SlideShare a Scribd company logo
1 of 62
PELAAMALLA PAREMMAKSI? Empaattinen älykkyys, roolipelit ja ajatuksia arvioinnista
Empaattinen älykkyys? “ tapa käyttää erilaisia älykkyyden lajeja ja herkkyyksiä tehokkaaseen toimimiseen toisten ihmisten kanssa. Toimintaan sisältyy yleensä sen päämäärien ja omien tekojen vaikutusten tiedostaminen, sekä valmius muokata tilanteen dynamiikkaa tarvittaessa.“ Arnold 2005
Empaattinen älykkyys? Käsitteen ytimessä ajatus järjen ja tunteen  –  kognition ja affektion – vaikutussuhteesta oppimisessa.  Voimakas tuntemus  +  Voimakas, aktiivinen ajattelu  = Merkityksellinen oppimiskokemus
Empaattinen älykkyys? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Empaattinen älykkyys? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Empaattinen älykkyys? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Empatia? “ kyky ymmärtää omia ajatuksia ja tunteita ja rinnastusten kautta valjastaa oma itsetuntemus toisten palvelukseen.“ Arnold 2005
Empatia Rakennuspalikoita mm.
Empatia ,[object Object],[object Object]
Empatia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Empatia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Narratiivit ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Narratiivit shmarratiivit – mitä hyötyä? ,[object Object]
Narratiivit shmarratiivit – mitä hyötyä? ,[object Object],[object Object]
Narratiivit shmarratiivit – mitä hyötyä? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Narratiivit shmarratiivit – mitä hyötyä? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Narratiivit shmarratiivit – mitä hyötyä? ,[object Object]
Narratiivit shmarratiivit – mitä hyötyä? ,[object Object],[object Object]
Narratiivit shmarratiivit – mitä hyötyä? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tähän mennessä tapahtunutta Narratiivit ovat olennainen osa empatiaa...
Tähän mennessä tapahtunutta Narratiivit ovat olennainen osa empatiaa... ...joka taas on oleellinen osa empaattista älykkyyttä...
Tähän mennessä tapahtunutta Narratiivit ovat olennainen osa empatiaa... ...joka taas on oleellinen osa empaattista älykkyyttä... ...jota taas voidaan pitää Hyvän Ihmisen olennaisena piirteenä. Ainakin Arnoldin mukaan.
Entäs ne roolipelit? ,[object Object]
Entäs ne roolipelit? ,[object Object],[object Object]
Entäs ne roolipelit? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Meriläinen 2011 ,[object Object]
Meriläinen 2011 ,[object Object],[object Object]
Meriläinen 2011 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Roolipelaaminen opetusvälineenä ,[object Object]
Roolipelaaminen opetusvälineenä ,[object Object],[object Object]
Roolipelaaminen opetusvälineenä ,[object Object],[object Object],[object Object]
Roolipeliopetuksen vahvuudet ,[object Object]
Roolipeliopetuksen vahvuudet ,[object Object],[object Object]
Roolipeliopetuksen vahvuudet ,[object Object],[object Object],[object Object]
Roolipeliopetuksen haasteet ,[object Object]
Roolipeliopetuksen haasteet ,[object Object],[object Object]
Roolipeliopetuksen haasteet ,[object Object],[object Object],[object Object]
Roolipeliopetuksen haasteet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pelioppimisen arviointi Tärkeimmät kysymykset:
Pelioppimisen arviointi Tärkeimmät kysymykset: Mitä arvioidaan?
Pelioppimisen arviointi Tärkeimmät kysymykset: Mitä arvioidaan? Miten arvioidaan?
Pelioppimisen arviointi Tärkeimmät kysymykset: Mitä arvioidaan? Miten arvioidaan? Kuka arvioi?
Mitä arvioidaan? ,[object Object]
Mitä arvioidaan? ,[object Object]
Mitä arvioidaan? ,[object Object],[object Object]
Mitä arvioidaan? ,[object Object],[object Object]
Mitä arvioidaan? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Mitä arvioidaan? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kuka arvioi ja miten? ,[object Object]
Kuka arvioi ja miten? ,[object Object],[object Object]
Kuka arvioi ja miten? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kuka arvioi ja miten? ,[object Object]
Kuka arvioi ja miten? ,[object Object],[object Object]
Kuka arvioi ja miten? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Kuka arvioi ja miten? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Opettajan asenne ,[object Object]
Opettajan asenne ,[object Object],[object Object]
Opettajan asenne ,[object Object],[object Object],[object Object]
Opettajan asenne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Opettajan asenne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Opettajan asenne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lopuksi ,[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

Orms news flash volume 1 issue 9
Orms news flash volume 1 issue 9Orms news flash volume 1 issue 9
Orms news flash volume 1 issue 9ducduc8888
 
2009 G4 Team1 Set Focus Rev2
2009 G4 Team1 Set Focus Rev22009 G4 Team1 Set Focus Rev2
2009 G4 Team1 Set Focus Rev2EJDonavan
 
Ameliorasi dan Peyorasi
Ameliorasi dan PeyorasiAmeliorasi dan Peyorasi
Ameliorasi dan PeyorasiIman Trianto
 
Evaluation certificative epreuves externes communes (ceb) 2010 - résultats ...
Evaluation certificative   epreuves externes communes (ceb) 2010 - résultats ...Evaluation certificative   epreuves externes communes (ceb) 2010 - résultats ...
Evaluation certificative epreuves externes communes (ceb) 2010 - résultats ...lesoirbe
 
Compte rendu club mis - juin 2012
Compte rendu club mis - juin 2012 Compte rendu club mis - juin 2012
Compte rendu club mis - juin 2012 ChaireMIS
 
Simu la wtor editor - presentation
Simu la wtor editor - presentationSimu la wtor editor - presentation
Simu la wtor editor - presentationigarbt
 

Viewers also liked (9)

Orms news flash volume 1 issue 9
Orms news flash volume 1 issue 9Orms news flash volume 1 issue 9
Orms news flash volume 1 issue 9
 
Audacity
AudacityAudacity
Audacity
 
Moieciu
MoieciuMoieciu
Moieciu
 
2009 G4 Team1 Set Focus Rev2
2009 G4 Team1 Set Focus Rev22009 G4 Team1 Set Focus Rev2
2009 G4 Team1 Set Focus Rev2
 
Ameliorasi dan Peyorasi
Ameliorasi dan PeyorasiAmeliorasi dan Peyorasi
Ameliorasi dan Peyorasi
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Evaluation certificative epreuves externes communes (ceb) 2010 - résultats ...
Evaluation certificative   epreuves externes communes (ceb) 2010 - résultats ...Evaluation certificative   epreuves externes communes (ceb) 2010 - résultats ...
Evaluation certificative epreuves externes communes (ceb) 2010 - résultats ...
 
Compte rendu club mis - juin 2012
Compte rendu club mis - juin 2012 Compte rendu club mis - juin 2012
Compte rendu club mis - juin 2012
 
Simu la wtor editor - presentation
Simu la wtor editor - presentationSimu la wtor editor - presentation
Simu la wtor editor - presentation
 

Similar to Roolipelaajien empaattinen älykkyys ja ajatuksia arvioinnista pelioppimisessa - Mikko Meriläinen

Sosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina Juutilainen
Sosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina JuutilainenSosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina Juutilainen
Sosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina JuutilainenOtavan Opisto
 
Leiki, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: ALOITUSLUENTO
Leiki, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: ALOITUSLUENTOLeiki, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: ALOITUSLUENTO
Leiki, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: ALOITUSLUENTOPirkko Hyvönen
 
21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa
21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa
21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossaTyöterveyslaitos
 
Monenlaiset intuitiot apuna tietotulvan keskellä
Monenlaiset intuitiot apuna tietotulvan keskelläMonenlaiset intuitiot apuna tietotulvan keskellä
Monenlaiset intuitiot apuna tietotulvan keskelläAsta Raami
 
Aktivoiva ja innostava kouluttaja
Aktivoiva ja innostava kouluttajaAktivoiva ja innostava kouluttaja
Aktivoiva ja innostava kouluttajaIdeapakka
 
10 askelta materiaali
10 askelta materiaali10 askelta materiaali
10 askelta materiaaliIdeapakka
 
Pelit ja oppiminen
Pelit ja oppiminenPelit ja oppiminen
Pelit ja oppiminenIdeapakka
 
Vaikuttavaaviestintää nuorisuomi
Vaikuttavaaviestintää nuorisuomiVaikuttavaaviestintää nuorisuomi
Vaikuttavaaviestintää nuorisuomiIdeapakka
 
Makeaa maisterin elämää
Makeaa maisterin elämääMakeaa maisterin elämää
Makeaa maisterin elämääLarissa Rima
 
Motivaatio tekoälyistyvässä yhteiskunnassa
Motivaatio tekoälyistyvässä yhteiskunnassaMotivaatio tekoälyistyvässä yhteiskunnassa
Motivaatio tekoälyistyvässä yhteiskunnassaArto O Salonen
 
Luovaan opettajuuteen-koulutus
Luovaan opettajuuteen-koulutusLuovaan opettajuuteen-koulutus
Luovaan opettajuuteen-koulutusollipekka kangas
 
Intuitio - avain rajattomaan tietoon
Intuitio - avain rajattomaan tietoonIntuitio - avain rajattomaan tietoon
Intuitio - avain rajattomaan tietoonAsta Raami
 
Menetelmiä projektityöskentelyyn
Menetelmiä projektityöskentelyynMenetelmiä projektityöskentelyyn
Menetelmiä projektityöskentelyynCapacitar
 
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimivilleVaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimivilleMinna Riikka Järvinen
 
Vuorovaikutus, kohtaaminen ja ohjaaminen 7.4.2016
Vuorovaikutus, kohtaaminen ja ohjaaminen 7.4.2016Vuorovaikutus, kohtaaminen ja ohjaaminen 7.4.2016
Vuorovaikutus, kohtaaminen ja ohjaaminen 7.4.2016Pilvikki Ibriqi
 
Ideapaja: Asiantuntija vaikuttavana viestijänä
Ideapaja: Asiantuntija vaikuttavana viestijänäIdeapaja: Asiantuntija vaikuttavana viestijänä
Ideapaja: Asiantuntija vaikuttavana viestijänäIdeapakka
 
Mentoroinnin teematilaisuus työn mielekkyys yhteenveto
Mentoroinnin teematilaisuus  työn mielekkyys yhteenvetoMentoroinnin teematilaisuus  työn mielekkyys yhteenveto
Mentoroinnin teematilaisuus työn mielekkyys yhteenvetoSuomen Ekonomit
 

Similar to Roolipelaajien empaattinen älykkyys ja ajatuksia arvioinnista pelioppimisessa - Mikko Meriläinen (20)

Sosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina Juutilainen
Sosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina JuutilainenSosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina Juutilainen
Sosiodynaaminen ohjaus - Päivi-Katriina Juutilainen
 
Leiki, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: ALOITUSLUENTO
Leiki, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: ALOITUSLUENTOLeiki, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: ALOITUSLUENTO
Leiki, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: ALOITUSLUENTO
 
21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa
21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa
21.3.2018 Hyva vuorovaikutus tyoyhteisossa
 
Monenlaiset intuitiot apuna tietotulvan keskellä
Monenlaiset intuitiot apuna tietotulvan keskelläMonenlaiset intuitiot apuna tietotulvan keskellä
Monenlaiset intuitiot apuna tietotulvan keskellä
 
Aktivoiva ja innostava kouluttaja
Aktivoiva ja innostava kouluttajaAktivoiva ja innostava kouluttaja
Aktivoiva ja innostava kouluttaja
 
10 askelta materiaali
10 askelta materiaali10 askelta materiaali
10 askelta materiaali
 
Karisma haaga helia 2016 09-12
Karisma haaga helia 2016 09-12Karisma haaga helia 2016 09-12
Karisma haaga helia 2016 09-12
 
Pelit ja oppiminen
Pelit ja oppiminenPelit ja oppiminen
Pelit ja oppiminen
 
Vaikuttavaaviestintää nuorisuomi
Vaikuttavaaviestintää nuorisuomiVaikuttavaaviestintää nuorisuomi
Vaikuttavaaviestintää nuorisuomi
 
Makeaa maisterin elämää
Makeaa maisterin elämääMakeaa maisterin elämää
Makeaa maisterin elämää
 
Motivaatio tekoälyistyvässä yhteiskunnassa
Motivaatio tekoälyistyvässä yhteiskunnassaMotivaatio tekoälyistyvässä yhteiskunnassa
Motivaatio tekoälyistyvässä yhteiskunnassa
 
Luovaan opettajuuteen-koulutus
Luovaan opettajuuteen-koulutusLuovaan opettajuuteen-koulutus
Luovaan opettajuuteen-koulutus
 
Intuitio - avain rajattomaan tietoon
Intuitio - avain rajattomaan tietoonIntuitio - avain rajattomaan tietoon
Intuitio - avain rajattomaan tietoon
 
Oppiminen (PS1)
Oppiminen (PS1)Oppiminen (PS1)
Oppiminen (PS1)
 
Menetelmiä projektityöskentelyyn
Menetelmiä projektityöskentelyynMenetelmiä projektityöskentelyyn
Menetelmiä projektityöskentelyyn
 
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimivilleVaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
Vaativat vuorovaikutustilanteet opetustoimen esihenkilötehtävissä toimiville
 
Vuorovaikutus, kohtaaminen ja ohjaaminen 7.4.2016
Vuorovaikutus, kohtaaminen ja ohjaaminen 7.4.2016Vuorovaikutus, kohtaaminen ja ohjaaminen 7.4.2016
Vuorovaikutus, kohtaaminen ja ohjaaminen 7.4.2016
 
Ideapaja: Asiantuntija vaikuttavana viestijänä
Ideapaja: Asiantuntija vaikuttavana viestijänäIdeapaja: Asiantuntija vaikuttavana viestijänä
Ideapaja: Asiantuntija vaikuttavana viestijänä
 
VESO2016 Karisma Master Class
VESO2016 Karisma Master ClassVESO2016 Karisma Master Class
VESO2016 Karisma Master Class
 
Mentoroinnin teematilaisuus työn mielekkyys yhteenveto
Mentoroinnin teematilaisuus  työn mielekkyys yhteenvetoMentoroinnin teematilaisuus  työn mielekkyys yhteenveto
Mentoroinnin teematilaisuus työn mielekkyys yhteenveto
 

More from Otavan Opisto

Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...Otavan Opisto
 
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli TurunenOpetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli TurunenOtavan Opisto
 
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana StrandmanKestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana StrandmanOtavan Opisto
 
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...Otavan Opisto
 
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa LindströmKestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa LindströmOtavan Opisto
 
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...Otavan Opisto
 
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu HakalaKestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu HakalaOtavan Opisto
 
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko KallioOppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko KallioOtavan Opisto
 
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea TönnovIlmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea TönnovOtavan Opisto
 
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne KorhonenMiten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne KorhonenOtavan Opisto
 
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno SärkkäKriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno SärkkäOtavan Opisto
 
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...Otavan Opisto
 
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...Otavan Opisto
 
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenMobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenOtavan Opisto
 
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusiDelfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusiOtavan Opisto
 
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...Otavan Opisto
 
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti AuvinenVertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti AuvinenOtavan Opisto
 

More from Otavan Opisto (20)

Otavan Opisto
Otavan OpistoOtavan Opisto
Otavan Opisto
 
Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015
 
Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015Oppivat koulut 2015
Oppivat koulut 2015
 
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
Pentagon – kansainvälistä politiikkaa, kieliä ja luonnontieteitä pelaamalla -...
 
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli TurunenOpetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
Opetus.tv:n esittely - Janne Cederberg & Samuli Turunen
 
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana StrandmanKestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
Kestävä kehitys Ihastjärven koulukylässä - Jaana Strandman
 
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
Kuvitellen-työpajan esittely ja avaus. Tehokasta ja hauskaa oppimista visuaal...
 
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa LindströmKestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
Kestävän kehityksen pedagogia vapaassa sivistystyössä - Kaisa Lindström
 
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
Kestävä elämäntapa 2050: tulevaisuusskenaariot kulutuskasvatuksen välineenä -...
 
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu HakalaKestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
Kestävä kehitys organisaation arki - Kerttu Hakala
 
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko KallioOppimisen kompassi - Mikko Kallio
Oppimisen kompassi - Mikko Kallio
 
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea TönnovIlmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
Ilmari-ilmastovierailijasta tukea nuorten ilmastoahdistukseen - Tea Tönnov
 
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne KorhonenMiten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
Miten teknologia tukee erilaisen oppijan oppimista? - Anne Korhonen
 
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno SärkkäKriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
Kriittinen ympäristökasvatus - Mauno Särkkä
 
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
Kuka voittaa ilmastopelissä? Käytännön testausta ja keskustelua pelaamisen lo...
 
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
Tieto- ja viestintäteknologia tutkimusyhteisön ja lukioiden vuorovaikutuksen ...
 
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranenMobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
Mobiiliteknologia opetuksessa - Sari jaaranen
 
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusiDelfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
Delfoi-menetelmän suomalainen koulukunta - Osmo kuusi
 
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
Oppiaineiden sisällöt ja hyväksiluvut ilmiöpohjaisessa oppimisessa - Tuija sa...
 
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti AuvinenVertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
Vertaistuotanto ja vertaistuotannon laatu - Ari-Matti Auvinen
 

Roolipelaajien empaattinen älykkyys ja ajatuksia arvioinnista pelioppimisessa - Mikko Meriläinen