Webinarie 24 November - Mer tid för lärandet. Ett samtal mellan Tieto, Kairos Future och DiU.
Ladda ner presentationen på http://www.tieto.se/it-i-skolan
Pedagoger och skolledare utvecklar sin it-kompetens. Vilka kommuner lyckas med sin PIM-satsning? Vilka är framgångsfaktorerna och vilka hinder finns? Några kommuner beskriver projektets resultat idag samt tankar och idéer inför framtiden, med Mikael Iselow, Skolverket. Framtidens lärande – här och nu, 2010
- och vad blir utmaningarna i arbetet som IKT-pedagog vid Didacticum?
Presentation från LiU:s ledningsgrupp "Den inre resan" 26-28/2
Anna F Söderström, IKT-pedagog
IT-mässa på Högskolan Väst: Lärande och IKT i skolan – aktuell forskning och praktik 2013-01-07
Grundskolan 7-‐9, gymnasiet, högre utbildning
Parallella sessioner em
En föreläsning om hur vi kan skapa ny, modern matematikundervisning genom att använda de stora möjligheter som internet ger i klassrummet och kombinera detta med entreprenöriella förmågor.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise stimulates the production of endorphins in the brain which elevate mood and reduce stress levels.
250 FREE places for who are unemployed or in short term workMargo O'Dowd
The document advertises part-time courses offered by Waterford Institute of Technology (WIT). It lists over 80 part-time courses across various disciplines including business, education, engineering, health sciences, humanities, and science and computing. It provides information on course duration, credits, and costs. It also advertises that WIT has over 250 free places for its Springboard program for unemployed or short-term employed people. Open evenings for WIT part-time courses will take place on August 19th and 20th from 4-8pm.
This document provides information about Ernesto Manalo, including his contact details, desired positions, relevant work experience, duties and responsibilities in past roles, and training attended. It details that he has over 19 years of experience in facilities management and building operations, having held roles such as Facilities Manager, Property Manager, and Building/Property Manager for various companies. His responsibilities included overall operations, maintenance, budgeting, client relations, and ensuring regulatory compliance. He has managed a variety of property types including residential, commercial, healthcare and mixed-use buildings.
Webinarie 24 November - Mer tid för lärandet. Ett samtal mellan Tieto, Kairos Future och DiU.
Ladda ner presentationen på http://www.tieto.se/it-i-skolan
Pedagoger och skolledare utvecklar sin it-kompetens. Vilka kommuner lyckas med sin PIM-satsning? Vilka är framgångsfaktorerna och vilka hinder finns? Några kommuner beskriver projektets resultat idag samt tankar och idéer inför framtiden, med Mikael Iselow, Skolverket. Framtidens lärande – här och nu, 2010
- och vad blir utmaningarna i arbetet som IKT-pedagog vid Didacticum?
Presentation från LiU:s ledningsgrupp "Den inre resan" 26-28/2
Anna F Söderström, IKT-pedagog
IT-mässa på Högskolan Väst: Lärande och IKT i skolan – aktuell forskning och praktik 2013-01-07
Grundskolan 7-‐9, gymnasiet, högre utbildning
Parallella sessioner em
En föreläsning om hur vi kan skapa ny, modern matematikundervisning genom att använda de stora möjligheter som internet ger i klassrummet och kombinera detta med entreprenöriella förmågor.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise stimulates the production of endorphins in the brain which elevate mood and reduce stress levels.
250 FREE places for who are unemployed or in short term workMargo O'Dowd
The document advertises part-time courses offered by Waterford Institute of Technology (WIT). It lists over 80 part-time courses across various disciplines including business, education, engineering, health sciences, humanities, and science and computing. It provides information on course duration, credits, and costs. It also advertises that WIT has over 250 free places for its Springboard program for unemployed or short-term employed people. Open evenings for WIT part-time courses will take place on August 19th and 20th from 4-8pm.
This document provides information about Ernesto Manalo, including his contact details, desired positions, relevant work experience, duties and responsibilities in past roles, and training attended. It details that he has over 19 years of experience in facilities management and building operations, having held roles such as Facilities Manager, Property Manager, and Building/Property Manager for various companies. His responsibilities included overall operations, maintenance, budgeting, client relations, and ensuring regulatory compliance. He has managed a variety of property types including residential, commercial, healthcare and mixed-use buildings.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help alleviate symptoms of mental illness and boost overall mental well-being.
The document contains a list of 23 microprocessor lab programs and 6 interfacing programs for an electronics and communication course. The programs cover topics like data transfer, arithmetic operations, sorting, string operations, matrix multiplication and more. The document provides brief descriptions of each program to be implemented on the 8085 microprocessor as part of the lab curriculum.
Drawing final project studio unit living_march 2015Joeylau97
This document outlines the final project assignment for an Introduction to Drawing course. Students will produce orthographic drawings of a basic studio unit layout including a layout plan, elevations, sections, and furniture details. They must demonstrate understanding of drawing conventions, produce clear drawings translating 3D space into 2D, and show creativity. Students will submit preliminary progress drawings for feedback and a final set of drawings, schedules, and references in an A4 proposal report. The project aims to teach key drawing skills and their application in architectural practice and communication.
Dinesh Pai is a management accountant and banker with over 30 years of experience in banking, finance, treasury, risk management, and consulting. He has expertise in areas such as treasury operations, investment operations, foreign exchange, risk management, derivatives, asset liability management, and Basel II/III. Dinesh has worked for major banks in India and internationally, as well as for consulting and IT firms implementing banking solutions. He currently works as a practice head for a consulting firm, leading projects for banks globally to implement treasury, risk, and financial systems.
Presentation för rektorer om skolutveckling i en digital tid. Beskriver Smedingeskolans resa och hur skolledningen arbetar med styrning och ledning. OECD:s The Nature of Learning berörs och Smedingeskolans arbete med vision och helhetsidé. Unos unos slutsatser jämförs med Smedingeskolans resa.
2. Höstens datum o gäster
Tekniska frågor
Pedagogiska frågor med grupparbete
(ca1h)
Workshop (ca 45 min)
Utdelning Makey Makey och ev
planering
Övriga frågor
Nästa möte on 30/9 kl 8:30-11:30
DAGORDNING
5. Funktionsbrevlådor
En ny namnstandard har tagits fram tillsammans med IT där det ska
framgå vilken verksamhet som pågår.
Exempel: Älvsåkerskolan kommer få mailadressen
alvsakerskolan@kungsbacka.se Lindströms förskola kommer få
mailadressen lindstromsforskola@kungsbacka.se
1. Varje brevlåda behöver en ansvarig person och det är i dagsläget
rektor/förskolechef. OBS! Det är rollen som är ansvarig och inte ett
namn.
2. Ansvarig rektor/förskolechef behöver komplettera med namn och
e-postadress samt arbetsplats. Detta på personal som ska ha behörighet
att läsa e-postmeddelanden kopplade till denna brevlåda.T.ex.
Schemaändringar barnomsorg.
6. Den 1 september 2015 kommer de gamla funktionsbrevlådorna stängas
av och den nya namnstandarden kommer införas successivt.
1.
Den 16/4 gjordes ett utskick från
itsupport.epostinventering@kungsbacka.se för att inventera vilka
funktionsbrevlådor som läses. Få svar har kommit in.
2.
All e-post kommer vidarebefordras till den nya funktionsbrevlådan.
3.
För att säkerställa att all e-post blir läst enligt reglerna kommer
respektive förskolechef/rektor att få alla funktionsbrevlådor kopplade till
sig för sina förskolor/skolor tills information om vilka andra personer
som ska ha behörighet kommer in.
OBS! De som använder sina avdelningsbrevlådor kommer att få ha kvar
dem men enligt ny standard som exemplet:
lillaloketsforskola.rallaren@kungsbacka.se
Allt detta arbete sker utifrån att säkerställa att meddelanden läses samt
av behöriga personer.
7. PEDAGOGISKA FRÅGOR -GRUPP
Uppgift: Diskutera utifrån nedanstående frågor och förbered en kortare redovisning med hjälp av iPadmini.Vid
redovisningen successivt vi kort det som kommer upp.Tänk fritt!
Vad är det som vi är bra på i förskolan när det gäller digital kompetens?
Hur arbetar vi idag tillsammans med barnen när det gäller digitala verktyg?
Hur arbetar vi kollegialt med digitala verktyg idag? Ge exempel på positivt och negativt.Vad kan utvecklas?
Vad finns det för frågor kring IKT i förskolan som behöver lyftas och jobbas mer med?
Hur tillgodoser vi vårt behov av kompetensutveckling kring IKT i förskolan? Exempel...
Diskutera rutiner för när något krånglar som har med digital teknik att göra och hur du används.
Diskutera hur man delar med sig till sina kollegor på ett bra sätt.
Hur kan vi ha ett utbyte med en annan förskola på ett sätt som visar vår digitala kompetens? Erfarenheter?