SlideShare a Scribd company logo
En-till-En Varberg 
Beslutat av politikerna jan 2011 
Personligt digitalt verktyg till alla elever från 
åk 6
Mål med En-till-En 
Lusten att lära ökar 
Elevernas resultat förbättras 
Skolorna utvecklar nya arbetsformer 
anpassade till IT som lärverktyg
Vad händer... 
Projektorer och nät i alla klassrum 
Arbete med regler och förväntningar 
Föräldramöte - överenskommelse 
Utdelning elevIpads september 2014 
Utbildning - Ipad som lärverktyg
FÖRDELAR 
Snabbare och effektivare att 
arbeta, lättare att hitta info 
Mer ordning, allt samlat, mindre 
böcker och papper 
Roligare att jobba
Snabbare och effektivare att arbeta, 
lättare att hitta info 
"Lättare tillgång till Information Roligare och lättare att 
skriva längre texter m.m. 
Mer effektivt. Alla får ett mer speciellt ansvar för sina 
studier, Ingen Ipad = Sämre 
studiemöjligheter.. Därför Håller många sig mer i skinnet." 
”Det är lättare att lämna in arbeten och lättare att jobba mer 
effektivt. Att Ipaden är just personlig underlättar för att man 
alltid har den vid sin sida och man vet exakt vart alla ens 
arbeten ligger.”
böcker och papper 
”Jag är en person som hatar papper! Jag tappar ofta bort 
viktiga anteckningar och ibland block och det är skitjobbigt! Men 
nu kan jag ha allt samlat på Ipaden och den 
bär jag alltid med mig. STOR fördel!” 
”Att man kan samla allting i en och samma grej och lösblad och 
sånt har minskat och 
det tycker jag är bra. Liksom alla mappar man har med massa 
skrivböcker och papper, 
det använder vi inte lika mycket och det är bra för då slipper 
man liksom be om nytt papper hela tiden om det råkar 
försvinna”. 
”Om en lärare lägger ut något på Porten och man tar hem det 
och det sen råkar 
försvinna från datorn, eller om man glömmer spara och så och
Roligare att jobba 
”Man har fått mer lust att lära sig för att man gör 
det på ett roligt sätt och jag tycker att man lär sig 
mera.” 
”Det är roligare att arbeta. Nu har man mer koll 
på sina saker som man gör i skolan” 
”Det har varit kul att få en egen Ipad och det blir 
roligt att jobba på lektionerna”
NACKDELAR 
Störningsmoment, 
okoncentrerat, gör annat
Störningsmoment, 
okoncentrerat, gör annat 
”För mycket användning av onödiga grejer på nätet 
som stör koncentrationen på lektionerna” 
”Att man gärna gör lite annat på lektionstid, om ett 
arbete går trögt så blir det ofta så att man surfar runt 
på onödiga sidor på nätet.” 
”En nackdel i början var att klassen var okoncentrerad 
och bara höll på med Ipadsen, men nu har vi lärt oss 
att använda dem på ett bra sätt.”
Vad gäller för 
personlig Ipad 
Ipaden är personlig men inte privat 
En överenskommelse skall skrivas under 
innan du får ta emot Ipaden 
Ipaden är försäkrad och garantin gäller 
hela skoltiden

More Related Content

Viewers also liked

Mi familia
Mi familiaMi familia
Things To Consider When Selling Your Home
Things To Consider When Selling Your HomeThings To Consider When Selling Your Home
Things To Consider When Selling Your Home
The Denver Real Estate Firm
 
English Summer Assignment
English Summer AssignmentEnglish Summer Assignment
English Summer Assignment
Sydney4
 
Things To Consider When Buying A Home Spring 2015
Things To Consider When Buying A Home Spring 2015Things To Consider When Buying A Home Spring 2015
Things To Consider When Buying A Home Spring 2015
The Denver Real Estate Firm
 
Things To Consider When Selling Your Home - Summer 2015
Things To Consider When Selling Your Home - Summer 2015Things To Consider When Selling Your Home - Summer 2015
Things To Consider When Selling Your Home - Summer 2015
The Denver Real Estate Firm
 
Career path: Forensic Psychology
Career path: Forensic PsychologyCareer path: Forensic Psychology
Career path: Forensic Psychology
savannaluce
 
Nightmare thesis powerpoint
Nightmare thesis powerpointNightmare thesis powerpoint
Nightmare thesis powerpoint
savannaluce
 
Big data application using hadoop in cloud [Smart Refrigerator]
Big data application using hadoop in cloud [Smart Refrigerator] Big data application using hadoop in cloud [Smart Refrigerator]
Big data application using hadoop in cloud [Smart Refrigerator]
Pushkar Bhandari
 
nano technology in civil engineering
nano technology in civil engineeringnano technology in civil engineering
nano technology in civil engineering
Jerry Varghese
 
Color Psychology
Color PsychologyColor Psychology
Color Psychology
Sydney4
 

Viewers also liked (10)

Mi familia
Mi familiaMi familia
Mi familia
 
Things To Consider When Selling Your Home
Things To Consider When Selling Your HomeThings To Consider When Selling Your Home
Things To Consider When Selling Your Home
 
English Summer Assignment
English Summer AssignmentEnglish Summer Assignment
English Summer Assignment
 
Things To Consider When Buying A Home Spring 2015
Things To Consider When Buying A Home Spring 2015Things To Consider When Buying A Home Spring 2015
Things To Consider When Buying A Home Spring 2015
 
Things To Consider When Selling Your Home - Summer 2015
Things To Consider When Selling Your Home - Summer 2015Things To Consider When Selling Your Home - Summer 2015
Things To Consider When Selling Your Home - Summer 2015
 
Career path: Forensic Psychology
Career path: Forensic PsychologyCareer path: Forensic Psychology
Career path: Forensic Psychology
 
Nightmare thesis powerpoint
Nightmare thesis powerpointNightmare thesis powerpoint
Nightmare thesis powerpoint
 
Big data application using hadoop in cloud [Smart Refrigerator]
Big data application using hadoop in cloud [Smart Refrigerator] Big data application using hadoop in cloud [Smart Refrigerator]
Big data application using hadoop in cloud [Smart Refrigerator]
 
nano technology in civil engineering
nano technology in civil engineeringnano technology in civil engineering
nano technology in civil engineering
 
Color Psychology
Color PsychologyColor Psychology
Color Psychology
 

Similar to Föräldramöte n tn ht13 01 kopia 2

BETT2014 Katarina Lycken Rüter
BETT2014 Katarina Lycken RüterBETT2014 Katarina Lycken Rüter
BETT2014 Katarina Lycken Rüter
Katarina Lycken Rüter
 
Utdelning av iPads till elever på Sturegymnasiet 3/10 2013
Utdelning av iPads till elever på Sturegymnasiet 3/10 2013Utdelning av iPads till elever på Sturegymnasiet 3/10 2013
Utdelning av iPads till elever på Sturegymnasiet 3/10 2013
Dag Söderlund
 
iPads för yngre åldrar, grund och fortsättning
iPads för yngre åldrar, grund och fortsättningiPads för yngre åldrar, grund och fortsättning
iPads för yngre åldrar, grund och fortsättning
Samordningsförbundet. Jämtlands län
 
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
TeachMeet Syd
 
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheterIkt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheterJohan Klavins
 
Framtidens lärande 14
Framtidens lärande 14Framtidens lärande 14
Framtidens lärande 14
Katarina Lycken Rüter
 

Similar to Föräldramöte n tn ht13 01 kopia 2 (8)

Ängelholm 20120516
Ängelholm 20120516Ängelholm 20120516
Ängelholm 20120516
 
Surfplattan i språkutveckling eu dyslexiveckan
Surfplattan i språkutveckling  eu dyslexiveckanSurfplattan i språkutveckling  eu dyslexiveckan
Surfplattan i språkutveckling eu dyslexiveckan
 
BETT2014 Katarina Lycken Rüter
BETT2014 Katarina Lycken RüterBETT2014 Katarina Lycken Rüter
BETT2014 Katarina Lycken Rüter
 
Utdelning av iPads till elever på Sturegymnasiet 3/10 2013
Utdelning av iPads till elever på Sturegymnasiet 3/10 2013Utdelning av iPads till elever på Sturegymnasiet 3/10 2013
Utdelning av iPads till elever på Sturegymnasiet 3/10 2013
 
iPads för yngre åldrar, grund och fortsättning
iPads för yngre åldrar, grund och fortsättningiPads för yngre åldrar, grund och fortsättning
iPads för yngre åldrar, grund och fortsättning
 
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
 
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheterIkt på fritids, möjligheter, svårigheter
Ikt på fritids, möjligheter, svårigheter
 
Framtidens lärande 14
Framtidens lärande 14Framtidens lärande 14
Framtidens lärande 14
 

Föräldramöte n tn ht13 01 kopia 2

  • 1. En-till-En Varberg Beslutat av politikerna jan 2011 Personligt digitalt verktyg till alla elever från åk 6
  • 2. Mål med En-till-En Lusten att lära ökar Elevernas resultat förbättras Skolorna utvecklar nya arbetsformer anpassade till IT som lärverktyg
  • 3. Vad händer... Projektorer och nät i alla klassrum Arbete med regler och förväntningar Föräldramöte - överenskommelse Utdelning elevIpads september 2014 Utbildning - Ipad som lärverktyg
  • 4. FÖRDELAR Snabbare och effektivare att arbeta, lättare att hitta info Mer ordning, allt samlat, mindre böcker och papper Roligare att jobba
  • 5. Snabbare och effektivare att arbeta, lättare att hitta info "Lättare tillgång till Information Roligare och lättare att skriva längre texter m.m. Mer effektivt. Alla får ett mer speciellt ansvar för sina studier, Ingen Ipad = Sämre studiemöjligheter.. Därför Håller många sig mer i skinnet." ”Det är lättare att lämna in arbeten och lättare att jobba mer effektivt. Att Ipaden är just personlig underlättar för att man alltid har den vid sin sida och man vet exakt vart alla ens arbeten ligger.”
  • 6. böcker och papper ”Jag är en person som hatar papper! Jag tappar ofta bort viktiga anteckningar och ibland block och det är skitjobbigt! Men nu kan jag ha allt samlat på Ipaden och den bär jag alltid med mig. STOR fördel!” ”Att man kan samla allting i en och samma grej och lösblad och sånt har minskat och det tycker jag är bra. Liksom alla mappar man har med massa skrivböcker och papper, det använder vi inte lika mycket och det är bra för då slipper man liksom be om nytt papper hela tiden om det råkar försvinna”. ”Om en lärare lägger ut något på Porten och man tar hem det och det sen råkar försvinna från datorn, eller om man glömmer spara och så och
  • 7. Roligare att jobba ”Man har fått mer lust att lära sig för att man gör det på ett roligt sätt och jag tycker att man lär sig mera.” ”Det är roligare att arbeta. Nu har man mer koll på sina saker som man gör i skolan” ”Det har varit kul att få en egen Ipad och det blir roligt att jobba på lektionerna”
  • 9. Störningsmoment, okoncentrerat, gör annat ”För mycket användning av onödiga grejer på nätet som stör koncentrationen på lektionerna” ”Att man gärna gör lite annat på lektionstid, om ett arbete går trögt så blir det ofta så att man surfar runt på onödiga sidor på nätet.” ”En nackdel i början var att klassen var okoncentrerad och bara höll på med Ipadsen, men nu har vi lärt oss att använda dem på ett bra sätt.”
  • 10. Vad gäller för personlig Ipad Ipaden är personlig men inte privat En överenskommelse skall skrivas under innan du får ta emot Ipaden Ipaden är försäkrad och garantin gäller hela skoltiden

Editor's Notes

  1. Samhällets digitalisering in i skolan