SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
30 januari 2015
Inspiration kring digitala verktyg i undervisning;
- exempel på digitala verktyg och dess användningsområde,
- lite forskning/bakgrund/modeller för digitalt lärande,
- diskutera och reflektera i några verktyg
Fika
Hands on!
Summering
https://todaysmeet.com/ABF
Tekniken förändrar möjligheterna för:
Var vi lär...?
När vi lär…?
Hur vi lär …?
Med vem vi lär…?
• Vad kan vi gör nu som vi inte kunde göra tidigare?
• När blir det bättre med digitala verktyg och när blir
det det inte?
• Vad tar du bort som du gör idag, när du använder
teknik istället?
Två modeller: Tpack och SAMR (en reflektionsmodell)
Tpack
Michra & Kohler 2006
R. Puentedura 2001
På de skolor där eleverna är mest nöjda och där lärarna ser störst
förbättringar i resultat – dessa två faktorer sammanfaller
förekommer mer grupparbete och mer enskilt arbete där dator används.
På de skolor där eleverna är minst nöjda och där lärarna inte ser stora
förbättringar i resultaten förekommer det mer föreläsningsundervisning.
Åke Grönlund, Unos unos 2010
Diskutera i en Padlet
http://sv.padlet.com/ingelalundh1/ABF
MENTIMETER
De är redan där...
Enkelt att skapa grupper
Filuppladdning
Diskussionsforum
Vad kan man vinna på det?
Delta i nuet - följa t ex politiker
Analysera, jämföra,
Göra memo/sammanfattning
Ställa frågor till kunninga
Bevaka nyheter irl
skriva kortfattat/summera
(140)
Väldigt många har en relation till Youtube! Använd det som t.ex.
• Utgångspunkt för diskussioner
• Introduktion till ett nytt ämnesområde
• Föremål för filmanalys
• Instruktion (här finns mängder av instruktionsvideor/tutorials)
• Hörsförståelseövningar på språklektioner
ett litet exempel
Verklig mottagare
Elevmedverkan
Respons
Lustfyllt
Några exempel:
skolan bloggar
omzlatan.se
Ett responssystem, skapa formulär,
exit ticket mm fungerar på alla prylar.
Brainstorma och rösta
Digital anslagstavla
Diskussionsforum
Ta tempen,
stickfråga
ROOM: 62982
iMovie
Wordle/Taxedo/Tagul/Wordsallad
http://answergarden.ch/view/139291

More Related Content

What's hot

Skolledardagarna maj 2013
Skolledardagarna maj 2013Skolledardagarna maj 2013
Skolledardagarna maj 2013Mikael Parknäs
 
IKT - vad innebär det?
IKT - vad innebär det?IKT - vad innebär det?
IKT - vad innebär det?Åsa Klausen
 
Frontit seminarium: Morötter och piskor är för åsnor. Motivation 3.0 är här!
Frontit seminarium: Morötter och piskor är för åsnor. Motivation 3.0 är här!Frontit seminarium: Morötter och piskor är för åsnor. Motivation 3.0 är här!
Frontit seminarium: Morötter och piskor är för åsnor. Motivation 3.0 är här!Frontit
 
En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, Finland
En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, FinlandEn till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, Finland
En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, FinlandMats Larsnäs
 
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Mikael Parknäs
 
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?inUse
 
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Mikael Parknäs
 
20131019 e-pedagog_bhg
20131019  e-pedagog_bhg20131019  e-pedagog_bhg
20131019 e-pedagog_bhgAsker kommune
 
Digitala resurser kommunikation och samarbete 130107fm
Digitala resurser kommunikation och samarbete 130107fmDigitala resurser kommunikation och samarbete 130107fm
Digitala resurser kommunikation och samarbete 130107fmUniversity West
 
Digitaliseringen av skolan är inte frivillig!
Digitaliseringen av skolan är inte frivillig!Digitaliseringen av skolan är inte frivillig!
Digitaliseringen av skolan är inte frivillig!Edwjen
 
Tpck samr munka f 6 del2
Tpck samr munka f 6 del2Tpck samr munka f 6 del2
Tpck samr munka f 6 del2riktengelholm
 
Webinar 21 maj ny teknik ger nya möjligheter för lärande
Webinar 21 maj   ny teknik ger nya möjligheter för lärandeWebinar 21 maj   ny teknik ger nya möjligheter för lärande
Webinar 21 maj ny teknik ger nya möjligheter för lärandeJohan Skoglöf
 
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommun
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommunKompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommun
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommunCecilia Manfredsson
 

What's hot (15)

Skolledardagarna maj 2013
Skolledardagarna maj 2013Skolledardagarna maj 2013
Skolledardagarna maj 2013
 
iPads i undervisningen
iPads i undervisningeniPads i undervisningen
iPads i undervisningen
 
IKT - vad innebär det?
IKT - vad innebär det?IKT - vad innebär det?
IKT - vad innebär det?
 
Frontit seminarium: Morötter och piskor är för åsnor. Motivation 3.0 är här!
Frontit seminarium: Morötter och piskor är för åsnor. Motivation 3.0 är här!Frontit seminarium: Morötter och piskor är för åsnor. Motivation 3.0 är här!
Frontit seminarium: Morötter och piskor är för åsnor. Motivation 3.0 är här!
 
En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, Finland
En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, FinlandEn till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, Finland
En till en erfarenheter, Virtuella dagarna, Helsingfors, Finland
 
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
 
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
 
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
Från IT-projekt till faktisk skolutveckling.
 
20131019 e-pedagog_bhg
20131019  e-pedagog_bhg20131019  e-pedagog_bhg
20131019 e-pedagog_bhg
 
Digitala resurser kommunikation och samarbete 130107fm
Digitala resurser kommunikation och samarbete 130107fmDigitala resurser kommunikation och samarbete 130107fm
Digitala resurser kommunikation och samarbete 130107fm
 
Digitaliseringen av skolan är inte frivillig!
Digitaliseringen av skolan är inte frivillig!Digitaliseringen av skolan är inte frivillig!
Digitaliseringen av skolan är inte frivillig!
 
Tpck samr munka f 6 del2
Tpck samr munka f 6 del2Tpck samr munka f 6 del2
Tpck samr munka f 6 del2
 
Mina dagar i London BETT 2014
Mina dagar i London BETT 2014Mina dagar i London BETT 2014
Mina dagar i London BETT 2014
 
Webinar 21 maj ny teknik ger nya möjligheter för lärande
Webinar 21 maj   ny teknik ger nya möjligheter för lärandeWebinar 21 maj   ny teknik ger nya möjligheter för lärande
Webinar 21 maj ny teknik ger nya möjligheter för lärande
 
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommun
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommunKompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommun
Kompetensutveckling nyckelpersoner Öckerö kommun
 

Viewers also liked

Artropodlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Artropodlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Artropodlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Artropodlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικώνκαταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών2epalkav
 
Sistema de numeração e Geometria (atividade)
Sistema de numeração e Geometria (atividade)Sistema de numeração e Geometria (atividade)
Sistema de numeração e Geometria (atividade)Prof. Leandro
 
Nsk anaplirotes-prytaneis-1
Nsk anaplirotes-prytaneis-1Nsk anaplirotes-prytaneis-1
Nsk anaplirotes-prytaneis-12epalkav
 
אני הולך למות, הוא אמר מאת רבקה רז
אני הולך למות, הוא אמר   מאת רבקה רזאני הולך למות, הוא אמר   מאת רבקה רז
אני הולך למות, הוא אמר מאת רבקה רזrefaim22
 
TRANSISTORES
TRANSISTORESTRANSISTORES
TRANSISTORESdono-u
 
Vari metodi per lascomposizione
Vari metodi per lascomposizioneVari metodi per lascomposizione
Vari metodi per lascomposizionechiara1c
 
Questionari 4rt eso
Questionari 4rt esoQuestionari 4rt eso
Questionari 4rt esocsalomo
 
Ensenanza Evangelio Sei
Ensenanza Evangelio SeiEnsenanza Evangelio Sei
Ensenanza Evangelio SeiSud Galicia
 
Generosliterarios1 slideshare-121122153136-phpapp01
Generosliterarios1 slideshare-121122153136-phpapp01Generosliterarios1 slideshare-121122153136-phpapp01
Generosliterarios1 slideshare-121122153136-phpapp01NadiaSasowski
 
Bloc 4 i 5 cmc 1r batx
Bloc 4 i 5 cmc 1r batxBloc 4 i 5 cmc 1r batx
Bloc 4 i 5 cmc 1r batxgomb
 
Globalização e suas consequências
Globalização e suas consequênciasGlobalização e suas consequências
Globalização e suas consequênciasRui Pedro Pinto
 
Uso recursos ti cs inesi
Uso recursos ti cs inesiUso recursos ti cs inesi
Uso recursos ti cs inesinecongo
 

Viewers also liked (20)

Artropodlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Artropodlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )Artropodlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Artropodlar (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικώνκαταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών
καταχώριση στοιχείων ωραρίου εκπαιδευτικών
 
Sistema de numeração e Geometria (atividade)
Sistema de numeração e Geometria (atividade)Sistema de numeração e Geometria (atividade)
Sistema de numeração e Geometria (atividade)
 
Joseluis 21
Joseluis 21Joseluis 21
Joseluis 21
 
Nsk anaplirotes-prytaneis-1
Nsk anaplirotes-prytaneis-1Nsk anaplirotes-prytaneis-1
Nsk anaplirotes-prytaneis-1
 
אני הולך למות, הוא אמר מאת רבקה רז
אני הולך למות, הוא אמר   מאת רבקה רזאני הולך למות, הוא אמר   מאת רבקה רז
אני הולך למות, הוא אמר מאת רבקה רז
 
TRANSISTORES
TRANSISTORESTRANSISTORES
TRANSISTORES
 
Vari metodi per lascomposizione
Vari metodi per lascomposizioneVari metodi per lascomposizione
Vari metodi per lascomposizione
 
羅生門內頁
羅生門內頁羅生門內頁
羅生門內頁
 
Zandscultpuur
ZandscultpuurZandscultpuur
Zandscultpuur
 
Questionari 4rt eso
Questionari 4rt esoQuestionari 4rt eso
Questionari 4rt eso
 
Planificación digital
Planificación digitalPlanificación digital
Planificación digital
 
Ensenanza Evangelio Sei
Ensenanza Evangelio SeiEnsenanza Evangelio Sei
Ensenanza Evangelio Sei
 
Generosliterarios1 slideshare-121122153136-phpapp01
Generosliterarios1 slideshare-121122153136-phpapp01Generosliterarios1 slideshare-121122153136-phpapp01
Generosliterarios1 slideshare-121122153136-phpapp01
 
Bloc 4 i 5 cmc 1r batx
Bloc 4 i 5 cmc 1r batxBloc 4 i 5 cmc 1r batx
Bloc 4 i 5 cmc 1r batx
 
Corp superior 2 usi
Corp superior 2 usiCorp superior 2 usi
Corp superior 2 usi
 
Test
TestTest
Test
 
Kantiana
KantianaKantiana
Kantiana
 
Globalização e suas consequências
Globalização e suas consequênciasGlobalização e suas consequências
Globalização e suas consequências
 
Uso recursos ti cs inesi
Uso recursos ti cs inesiUso recursos ti cs inesi
Uso recursos ti cs inesi
 

Similar to A v folkhögskola januari 2015

Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Christina Skola Kiruna
 
Saker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studionSaker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studionIKT-studion
 
Mellerud 140813
Mellerud 140813Mellerud 140813
Mellerud 140813agdatamme
 
Entreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålderEntreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålderMalin Frykman
 
Tpck samr helsingborg v44_version2
Tpck samr helsingborg v44_version2Tpck samr helsingborg v44_version2
Tpck samr helsingborg v44_version2stigtidemann
 
Stefan bonn
Stefan bonnStefan bonn
Stefan bonnken456
 
Rappport, en till en, utvärdering år 2
Rappport, en till en, utvärdering år 2Rappport, en till en, utvärdering år 2
Rappport, en till en, utvärdering år 2Pierre Ringborg
 
Hbg v44
Hbg v44Hbg v44
Hbg v44Edwjen
 
Digitala medier i skolan
Digitala medier i skolanDigitala medier i skolan
Digitala medier i skolanPalm Anna-Kari
 
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsénLyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsénFrida Monsén
 
Skolans digitalisering skl rapport
Skolans digitalisering skl rapportSkolans digitalisering skl rapport
Skolans digitalisering skl rapportkajsabernhardsson
 
BFL med stöd av digitala verktyg
BFL med stöd av digitala verktygBFL med stöd av digitala verktyg
BFL med stöd av digitala verktygSylvia Svenungsson
 
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandetWebinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandetTieto Corporation
 
20140320 framtidens läromedel
20140320 framtidens läromedel20140320 framtidens läromedel
20140320 framtidens läromedelPeter Karlberg
 
Katarina Lycken Rüter It och digital kompetens Skolverket 7 aug 2014
Katarina Lycken Rüter It och digital kompetens Skolverket 7 aug 2014Katarina Lycken Rüter It och digital kompetens Skolverket 7 aug 2014
Katarina Lycken Rüter It och digital kompetens Skolverket 7 aug 2014Katarina Lycken Rüter
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenFramtidens Lärande
 

Similar to A v folkhögskola januari 2015 (20)

Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
Konferens i Nacka Factory 20-21 maj 2...
 
Saker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studionSaker jag lärt mig vid IKT-studion
Saker jag lärt mig vid IKT-studion
 
Mellerud 140813
Mellerud 140813Mellerud 140813
Mellerud 140813
 
Entreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålderEntreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålder
 
Tpck samr helsingborg v44_version2
Tpck samr helsingborg v44_version2Tpck samr helsingborg v44_version2
Tpck samr helsingborg v44_version2
 
Stefan bonn
Stefan bonnStefan bonn
Stefan bonn
 
Rappport, en till en, utvärdering år 2
Rappport, en till en, utvärdering år 2Rappport, en till en, utvärdering år 2
Rappport, en till en, utvärdering år 2
 
Hbg v44
Hbg v44Hbg v44
Hbg v44
 
Digitala medier i skolan
Digitala medier i skolanDigitala medier i skolan
Digitala medier i skolan
 
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsénLyckas som ledare i det digitala klassrummet   frida monsén
Lyckas som ledare i det digitala klassrummet frida monsén
 
Skolutveckling nutidsspaning aspenäs
Skolutveckling nutidsspaning  aspenäsSkolutveckling nutidsspaning  aspenäs
Skolutveckling nutidsspaning aspenäs
 
21st cld helenas version
21st cld helenas version21st cld helenas version
21st cld helenas version
 
Skolans digitalisering skl rapport
Skolans digitalisering skl rapportSkolans digitalisering skl rapport
Skolans digitalisering skl rapport
 
BFL med stöd av digitala verktyg
BFL med stöd av digitala verktygBFL med stöd av digitala verktyg
BFL med stöd av digitala verktyg
 
iPads för yngre åldrar, grund och fortsättning
iPads för yngre åldrar, grund och fortsättningiPads för yngre åldrar, grund och fortsättning
iPads för yngre åldrar, grund och fortsättning
 
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandetWebinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
Webinarie 2014 11-24 mer tid åt lärandet
 
ÄK Möckelsnäs 130822
ÄK Möckelsnäs 130822ÄK Möckelsnäs 130822
ÄK Möckelsnäs 130822
 
20140320 framtidens läromedel
20140320 framtidens läromedel20140320 framtidens läromedel
20140320 framtidens läromedel
 
Katarina Lycken Rüter It och digital kompetens Skolverket 7 aug 2014
Katarina Lycken Rüter It och digital kompetens Skolverket 7 aug 2014Katarina Lycken Rüter It och digital kompetens Skolverket 7 aug 2014
Katarina Lycken Rüter It och digital kompetens Skolverket 7 aug 2014
 
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningenHur medier kan stärka lärandet och undervisningen
Hur medier kan stärka lärandet och undervisningen
 

More from Ingela Lundh Pedagogiskt Centrum, GR Utbildning

More from Ingela Lundh Pedagogiskt Centrum, GR Utbildning (20)

Elevinflytande
ElevinflytandeElevinflytande
Elevinflytande
 
Att se och möta var och en
Att se och möta var och enAtt se och möta var och en
Att se och möta var och en
 
Makerkultur i skolan
Makerkultur i skolan Makerkultur i skolan
Makerkultur i skolan
 
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
 
Solberga 10
Solberga 10Solberga 10
Solberga 10
 
Kode tunge tillfälle 9
Kode tunge tillfälle 9Kode tunge tillfälle 9
Kode tunge tillfälle 9
 
SBO 7 synliggöra lärandet + programmering
SBO 7 synliggöra lärandet + programmeringSBO 7 synliggöra lärandet + programmering
SBO 7 synliggöra lärandet + programmering
 
Kode tunge tillfälle 8
Kode tunge tillfälle 8Kode tunge tillfälle 8
Kode tunge tillfälle 8
 
Läromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying work
Läromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying workLäromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying work
Läromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying work
 
Läromedelsmässan 2016 Erasmus + project GAMES
Läromedelsmässan 2016  Erasmus + project GAMESLäromedelsmässan 2016  Erasmus + project GAMES
Läromedelsmässan 2016 Erasmus + project GAMES
 
FCL presentation
FCL presentation FCL presentation
FCL presentation
 
Unga på nätet f träff centrina
Unga på nätet f träff centrinaUnga på nätet f träff centrina
Unga på nätet f träff centrina
 
Sbo tillfälle 6
Sbo tillfälle 6Sbo tillfälle 6
Sbo tillfälle 6
 
Diseröd 10 7 april
Diseröd 10 7 aprilDiseröd 10 7 april
Diseröd 10 7 april
 
Borås levla värdegrundsarbetet
Borås   levla värdegrundsarbetetBorås   levla värdegrundsarbetet
Borås levla värdegrundsarbetet
 
Kvalitet på fritidshemmen 2
Kvalitet på fritidshemmen 2 Kvalitet på fritidshemmen 2
Kvalitet på fritidshemmen 2
 
Kastellegård tillfälle 7
Kastellegård tillfälle 7Kastellegård tillfälle 7
Kastellegård tillfälle 7
 
Diseröd 9
Diseröd 9Diseröd 9
Diseröd 9
 
Kastellegård tillfälle 6
Kastellegård tillfälle 6Kastellegård tillfälle 6
Kastellegård tillfälle 6
 
Tunge och kode tillfälle 6
Tunge och kode tillfälle 6Tunge och kode tillfälle 6
Tunge och kode tillfälle 6
 

A v folkhögskola januari 2015

  • 2.
  • 3. Inspiration kring digitala verktyg i undervisning; - exempel på digitala verktyg och dess användningsområde, - lite forskning/bakgrund/modeller för digitalt lärande, - diskutera och reflektera i några verktyg Fika Hands on! Summering
  • 5.
  • 6. Tekniken förändrar möjligheterna för: Var vi lär...? När vi lär…? Hur vi lär …? Med vem vi lär…?
  • 7. • Vad kan vi gör nu som vi inte kunde göra tidigare? • När blir det bättre med digitala verktyg och när blir det det inte? • Vad tar du bort som du gör idag, när du använder teknik istället? Två modeller: Tpack och SAMR (en reflektionsmodell)
  • 10. På de skolor där eleverna är mest nöjda och där lärarna ser störst förbättringar i resultat – dessa två faktorer sammanfaller förekommer mer grupparbete och mer enskilt arbete där dator används. På de skolor där eleverna är minst nöjda och där lärarna inte ser stora förbättringar i resultaten förekommer det mer föreläsningsundervisning. Åke Grönlund, Unos unos 2010
  • 11. Diskutera i en Padlet http://sv.padlet.com/ingelalundh1/ABF
  • 13. De är redan där... Enkelt att skapa grupper Filuppladdning Diskussionsforum Vad kan man vinna på det? Delta i nuet - följa t ex politiker Analysera, jämföra, Göra memo/sammanfattning Ställa frågor till kunninga Bevaka nyheter irl skriva kortfattat/summera (140)
  • 14. Väldigt många har en relation till Youtube! Använd det som t.ex. • Utgångspunkt för diskussioner • Introduktion till ett nytt ämnesområde • Föremål för filmanalys • Instruktion (här finns mängder av instruktionsvideor/tutorials) • Hörsförståelseövningar på språklektioner ett litet exempel
  • 16. Ett responssystem, skapa formulär, exit ticket mm fungerar på alla prylar. Brainstorma och rösta Digital anslagstavla Diskussionsforum Ta tempen, stickfråga
  • 19.