التعبير للمرحلة الثانوية

1. ‫التعبير‬
‫التعبير‬‫الوظيفى‬‫التعبير‬‫اإلبداعى‬
‫إجبارى‬‫اختيارى‬
1-‫الرسالة‬
2-‫التقرير‬
3-‫البرقية‬
4-‫الدعوة‬ ‫بطاقة‬
5-‫اإلعالن‬
6-‫الالفت‬‫ة‬
7-‫التلخيص‬
8-‫البسط‬
‫أربع‬‫درجات‬
‫عشر‬‫درجات‬

2. 1-‫الرسالة‬
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫إليه‬ ‫المرسل‬ ‫اسم‬................ /
‫إليه‬ ‫المرسل‬ ‫عنوان‬............. /
‫وبعد‬ ‫طيبة‬ ‫تحية‬...
، ‫الرسالة‬ ‫موضوع‬‫المطلوبة‬ ‫األسطر‬ ‫بعدد‬ ‫وااللتزام‬.
-
-
-
-
-
-
‫المرسل‬ ‫اسم‬................ /
‫المرسل‬ ‫عنوان‬............. /
‫التاريخ‬................ /

3. 2-‫التقرير‬
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫التقرير‬ ‫عنوان‬
‫التقرير‬ ‫موضوع‬
-
-
-
-
-
-
‫التقرير‬ ‫خاتمة‬[‫نتائج‬–‫مقترحات‬–‫انطباعات‬. ]
‫التقرير‬ ‫كاتب‬ ‫اسم‬............... /..
‫التقرير‬ ‫كتابة‬ ‫تاريخ‬............ /...

4. 3-‫البرقية‬
‫إليه‬ ‫المرسل‬ ‫اسم‬................ /
‫إليه‬ ‫المرسل‬ ‫عنوان‬.............. /
، ‫البرقية‬ ‫نص‬[‫اإليجاز‬ ‫مع‬ ‫مناسبة‬ ‫كلمات‬].
‫المرسل‬ ‫اسم‬................ /
‫المرسل‬ ‫عنوان‬.............. /

5. 4-‫الدعوة‬
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫المحترم‬ ‫السيد‬/............
‫خاصة‬ ‫دعوة‬
‫الساعة‬ ‫تمام‬ ‫فى‬ ‫وذلك‬..........‫يوم‬ ‫مساء‬ ‫من‬..........
‫الموافق‬...........‫الحفل‬ ‫عنوان‬..................
‫ب‬‫سيادتكم‬ ‫دعوة‬............ ‫تتشرف‬.............
‫التاريخ‬.......... /
‫وبعد‬ ‫طيبة‬ ‫تحية‬...

6. 5-‫اإلعالن‬
‫مدرسة‬ ‫تعلن‬.................
‫إلى‬ ‫برحلة‬ ‫القيام‬ ‫عن‬............
‫يوم‬............‫بتاريخ‬...........
‫الساعة‬............‫التجمع‬ ‫مكان‬...........
‫أماكن‬‫الزيارة‬
-
-
-
-
‫مراجعة‬ ‫االشتراك‬ ‫فى‬ ‫الراغبين‬ ‫فعلى‬............‫بالمدرسة‬.

7. 6-‫الالفتة‬
‫مراعاة‬ ‫يجب‬ ‫الالفتة‬ ‫كتابة‬ ‫عند‬‫اآلتى‬:
1-‫والدقة‬ ‫اإليجاز‬.
2-‫ا‬ً‫ح‬‫واض‬ ‫الالفتة‬ ‫مضمون‬ ‫يكون‬ ‫أن‬.
3-‫الخط‬ ‫وجمال‬ ، ‫والتوضيح‬ ‫التنظيم‬ ‫حسن‬.
‫اإليمان‬ ‫من‬ ‫النظافة‬
‫حضارى‬ ‫سلوك‬ ‫النظافة‬
‫مدرستكم‬ ‫نظافة‬ ‫على‬ ‫حافظوا‬

8. 7-‫التلخيص‬
‫عند‬‫يجب‬ ‫التلخيص‬‫مراعاة‬‫اآلتى‬:
1-‫متأنية‬ ‫واعية‬ ‫قراءة‬ ‫الفقرة‬ ‫اقرأ‬.
2-‫والشواهد‬ ‫واألمثلة‬ ‫والتفاصيل‬ ‫الفرعية‬ ‫األفكار‬ ‫احذف‬.
3-‫احذف‬‫والتوكيد‬ ‫والتكرار‬ ‫واإلطناب‬ ‫المترادفات‬.
5-‫ضع‬‫المناسب‬ ‫مكانها‬ ‫فى‬ ‫الترقيم‬ ‫عالمات‬.
6-‫مسافة‬ ‫اترك‬[‫كلمة‬]‫الفقرة‬ ‫بداية‬ ‫قبل‬.
7-‫التزم‬‫المطلوبة‬ ‫األسطر‬ ‫بعدد‬.
8-‫بأسلوبك‬ ‫المطلوب‬ ‫التلخيص‬ ‫اكتب‬.
4-‫تجنب‬‫العامية‬ ‫والكلمات‬ ، ‫والنحوية‬ ‫اإلمالئية‬ ‫األخطاء‬.

9. 8-‫البسط‬
‫البسط‬:‫مث‬ ‫أسطر‬ ‫أربعة‬ ‫فى‬ ‫عنها‬ ‫التحدث‬ ‫منك‬ ‫يطلب‬ ‫ثم‬ ‫شعرى‬ ‫بيت‬ ‫أو‬ ‫عبارة‬ ‫أو‬ ‫حكمة‬ ‫يعطيك‬ ‫أن‬‫ال‬.
‫عند‬‫يجب‬ ‫البسط‬‫مراعاة‬‫اآلتى‬:
1-‫قراءة‬‫مرة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫السؤال‬‫الذهن‬ ‫فى‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫واض‬ ‫الموضوع‬ ‫يصبح‬ ‫حتى‬ ،.
2-‫العناصر‬ ‫معرفة‬‫الرئيسة‬‫التى‬ ‫للموضوع‬‫يقوم‬‫عليها‬.
3-‫تناول‬‫العناصر‬ ‫هذه‬‫ًا‬‫د‬‫واح‬‫اآلخر‬ ‫تلو‬.
6-‫مسافة‬ ‫اترك‬[‫كلمة‬]‫الفقرة‬ ‫بداية‬ ‫قبل‬.
4-‫تجنب‬‫العامية‬ ‫والكلمات‬ ، ‫والنحوية‬ ‫اإلمالئية‬ ‫األخطاء‬.
5-‫ضع‬‫المناسب‬ ‫مكانها‬ ‫فى‬ ‫الترقيم‬ ‫عالمات‬.
7-‫التزم‬‫المطلوبة‬ ‫األسطر‬ ‫بعدد‬.

10. ‫التعبير‬‫اإلبداعى‬
‫الموضوع‬ ‫كتابة‬ ‫خطوات‬‫اإلبداعى‬:
1-‫الموضوع‬ ‫رأس‬ ‫كتابة‬[‫المختار‬]‫كامال‬ ‫اإلجابة‬ ‫ورقة‬ ‫فى‬.
2-‫كتابة‬‫الموضوع‬ ‫عناصر‬‫من‬[8:10]‫الصفحة‬ ‫يمين‬ ‫على‬ ‫وتكتب‬ ، ‫الموضوع‬ ‫رأس‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ، ‫عناصر‬.
3-‫الخط‬ ‫وتحسين‬ ‫وضوح‬.
4-‫اإلجابة‬ ‫ورقة‬ ‫نظافة‬[‫ا‬ً‫ي‬‫نهائ‬ ‫الشطب‬ ‫عدم‬. ]
5-‫من‬ ‫تتكون‬ ‫فقرة‬ ‫كل‬ ، ‫فقرات‬ ‫صورة‬ ‫فى‬ ‫الموضوع‬ ‫كتابة‬[4‫أو‬5]‫نقطة‬ ‫بوضع‬ ‫الفقرة‬ ‫وتنتهى‬ ، ‫أسطر‬.
6-‫مسافة‬ ‫ترك‬[‫كلمة‬]‫فقرة‬ ‫كل‬ ‫بداية‬ ‫فى‬[‫األول‬ ‫السطر‬. ]
7-‫كلها‬ ‫الفقرات‬ ‫فى‬ ‫سطر‬ ‫ترك‬.
8-‫األولى‬ ‫الفقرة‬[‫تمهيدية‬]‫بأسلوب‬ ‫وتبدأ‬ ، ‫الموضوع‬ ‫رأس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للموضوع‬ ‫فيها‬ ‫د‬ّ‫ه‬‫يم‬ ،‫إنش‬‫ائى‬.
9-‫الفقرة‬‫األخيرة‬[‫ختامية‬]‫تبدأ‬‫بأسلوب‬‫إنشائى‬،‫ويلخص‬‫فيها‬‫ما‬‫تم‬‫عرضه‬‫فى‬‫الموضوع‬،‫وال‬‫مقترحات‬
‫التى‬‫تراها‬‫مناسبة‬‫للموضوع‬،‫وتنتهى‬‫فى‬‫منتصف‬‫الصفحة‬‫الرابعة‬‫واألخيرة‬.
10-‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫الموضوع‬ ‫حجم‬[10]‫فقرات‬[‫ونصف‬ ‫صفحات‬ ‫ثالث‬. ]
11-‫الشعر‬ ‫من‬ ‫وأبيات‬ ، ‫شريفة‬ ‫نبوية‬ ‫وأحاديث‬ ، ‫قرآنية‬ ‫بآيات‬ ‫االستشهاد‬.
12-‫ال‬‫تكتب‬‫همزة‬‫القطع‬[‫أ‬‫إ‬‫آ‬]‫إال‬‫بعد‬‫التأكد‬‫منها‬‫ا‬ً‫ص‬‫خصو‬‫فى‬[‫األسماء‬‫واألفعال‬]،‫نقوم‬‫بتحو‬‫يل‬‫االسم‬
‫أو‬‫الفعل‬‫إلى‬[‫فعل‬‫مضارع‬‫مضموم‬‫الياء‬].
13-‫الموضوع‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫المناسب‬ ‫مكانها‬ ‫فى‬ ‫الترقيم‬ ‫عالمات‬ ‫وضع‬.
14-‫الموضوع‬ ‫أما‬‫الوظيفى‬‫مستقلة‬ ‫صفحة‬ ‫فى‬ ‫فيكتب‬.

11. ‫بعض‬‫االستشهادات‬
1-‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫من‬:
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬" :‫والمؤمنون‬ ‫ورسوله‬ ‫عملكم‬ ‫هللا‬ ‫فسيرى‬ ‫اعملوا‬ ‫وقل‬. "
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬" :‫والعدو‬ ‫اإلثم‬ ‫على‬ ‫تعاونوا‬ ‫وال‬ ‫والتقوى‬ ‫البر‬ ‫على‬ ‫وتعاونوا‬‫ان‬. "
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬" :‫آمنين‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫مصر‬ ‫ادخلوا‬. "
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬" :‫اشرح‬ ‫ربى‬‫لى‬‫صدرى‬‫ويسر‬‫لى‬‫من‬ ‫عقدة‬ ‫واحلل‬ ‫أمرى‬‫لسانى‬‫يفقهوا‬‫قولى‬. "
2-‫الشريف‬ ‫الحديث‬ ‫من‬:
‫الرسول‬ ‫قال‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-" :‫يتقنه‬ ‫أن‬ ‫عمال‬ ‫أحدكم‬ ‫عمل‬ ‫إذا‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬. "
‫الرسول‬ ‫قال‬-‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬-" :‫ضرار‬ ‫وال‬ ‫ضرر‬ ‫ال‬. "
3-‫الشعر‬ ‫من‬:
‫الشاعر‬ ‫قال‬:‫وطنى‬‫األكيد‬ ‫العهد‬ ‫خذ‬‫بأننى‬‫روحى‬‫ملكت‬ ‫وما‬‫يداى‬‫فداء‬
‫الشاعر‬ ‫قال‬:‫سهر‬ ‫العال‬ ‫طلب‬ ‫ومن‬ ‫المعالـى‬ ‫تكتسب‬ ‫بالجد‬ ‫أال‬‫الليالى‬
‫الشاعر‬ ‫قال‬:‫يعانى‬ ‫ا‬ً‫ـ‬‫دوم‬ ‫الكبيـر‬ ‫والكبيـر‬ ‫منهم‬ ‫تعانين‬ ‫كم‬ ‫مصر‬ ‫يـا‬ ‫آه‬
‫مالحظة‬:‫المقررة‬ ‫بالنصوص‬ ‫االستشهاد‬ ‫يمكن‬.

12. ‫الترقيم‬ ‫عالمة‬‫موضعها‬‫الترقي‬ ‫عالمة‬‫م‬‫موضعها‬
‫الترقيم‬ ‫عالمات‬
‫النقطة‬[] .
‫الفاصلة‬[،]
‫المنقوطة‬ ‫الفاصلة‬
[‫؛‬]
‫االستفهام‬ ‫عالمة‬
[‫؟‬]
‫التعجب‬ ‫عالمة‬
] ! [
‫التنصي‬ ‫عالمتا‬‫ص‬
] " " [
‫النقطتان‬] : [
‫الشرطتان‬
[--]
‫الفقرة‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬
‫بعد‬ ، ‫التامة‬ ‫الجمل‬ ‫بين‬
‫المنادى‬،‫بين‬‫الشىء‬
‫وأقسامه‬
‫قبل‬:، ‫ألن‬‫لكى‬،
‫تعليل‬‫نتيجة‬ ،
‫السؤال‬ ‫بعد‬
‫التعجب‬ ‫أسلوب‬ ‫بعد‬
، ‫القرآنية‬ ‫اآليات‬ ‫حول‬
‫األحاديث‬‫الشريفة‬
‫مثل‬ ، ‫القول‬ ‫بعد‬
‫الجمل‬ ‫بينهما‬ ‫توضع‬
‫االعتراضية‬