More Related Content
Similar to Music and art therapy aksyuk tkach_do-22
Similar to Music and art therapy aksyuk tkach_do-22 (20)
More from Sergiy Sydoriv
More from Sergiy Sydoriv (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Music and art therapy aksyuk tkach_do-22
- 1. Підготували Аксюк Ярослава Ткач Соломія Music and art therapy in working with children in an inclusive environment
- 2. Використання таких методів у практиці роботи допомагають дитині з розширити уявлення про навколишній світ, усвідомити його цілісність. Суспільство вважає, що діти з обмеженнями у розвитку повинні почувати себе захищеними від багатьох проблем зовнішнього світу. Але така установка дорослих негативно впливає на повноцінний розвиток особистості. Дитина відчуває себе ізольованою від навколишнього світу, не має змоги проявити свої здібності, знижується коло її інтересів.
- 3. «Витоки здібностей та обдарувань дітей - на кінчиках їх пальців. Від пальців ідуть струмочки, які дають наснаги творчій думці. Іншими словами , чим більше майстерності в дитячих долоньках , тим розумніша людина.» В. Сухомлинський
- 4. «Арт-терапія» особливо поширена в англомовних країнах і означає найчастіше терапію образотворчою діяльністю з метою вираження свого психоемоційного стану.
- 5. У процесі арт-терапії дитина з особливими потребами отримує можливість пережити больові для неї ситуації та почати звільнятися від стереотипної поведінки та відношень до оточуючих, які заважають соціальній адаптації. В ході процесу арт-терапії виявляються позитивні фактори, які покращують стан особистості.
- 6. Ефективність терапії підтверджена у випадках: Підвищеної тривожності Страхів Низької самооцінки Конфліктних міжособистісних взаємин
- 7. Робота з нетрадиційними матеріалами дозволяє дитині: Позитивні емоції Привчатися до творчості Проявляти індивідуальність Розвивати уяву
- 9. Завдання музичної терапії – корекція психофізичних порушень дітей, зокрема корекція їх психоемоційного стану.
- 10. Музика пробуджує такі емоції, які формують внутрішню потребу людини у глибокому та постійному спілкуванні з нею. Педагог має добирати для слухання короткі й яскраві музичні фрагменти.
- 12. Використання музичної та арт-терапії у роботі з дітьми з особливими потребами в інклюзивному середовищі у різних її видах і формах як багатофункціонального засобу корекції психофізичних порушень є надзвичайно важливим для забезпечення нормалізації їх життєдіяльності в освітньо - виховному процесі закладу, де активно відбувається розвиток і навчання.