SlideShare a Scribd company logo
Muhammad hadroh
AGAMA DI JEPANNG
Peng
ertia
n
agam
a
shint
oShinto adalah kata majemuk daripada “Shin” dan “To”. Arti kata
“Shin” adalah “roh” dan “To” adalah “jalan”
Agama Shinto
yang ada di
jepang dan
lambang
agama
Acara
keberagamaan di
jepang
Asal usul agama shinto
Shintoisme (agama Shinto) pada mulanya adalah merupakan perpaduan antara paham serba jiwa
(animisme) dengan pemujaan terhadap gejala-gejala alam.
Kemenangan clan yamato
Pemeluk agama
Shinto yang awal
padaabat ke 3
ke 4
Simbol-simbol tradisional kekuasaan suku Yamato
terdiri dari tiga macam benda yaitu cermin,
permata, dan pedang. Cermin: Instropeksi, Permata:
Berharga, serta Pedang: Samurai: Keberanian.
Agama Shinto memiliki dua kitab yang menjadi
kitab suci para penganutnya, yaitu Kojiki dan
Nihongi.
Perkembangan agama shinto
Mulai abad ke 3
Jaman sekarang
Shinto (神道 Shintō?, secara harfiah bermakna "jalan/jalur
dewa") adalah sebuah agama yang berasal dari Jepang. Dari
masa Restorasi Meiji hingga akhir Perang Dunia II, Shinto
adalah agama resmi di Jepang.
Pertumbuhan dan perkembagan agama serta kebudayaan Jepang
memang memperlihatkan kecenderungan yang asimilatif. Sejarah
Jepang memperlihatkan bahwa negeri itu telah menerima berbagai
macam pengaruh, baik kultural maupun spiritual dari luar.
Tentang pengaruh agama Buddha yang lain nampak pada hal-hal
seperti anggapan bahwa dewa-dewa Shintoisme merupakan
Awatara Buddha (penjelmaan dari Buddha dan Bodhisatwa),
Dainichi Nyorai (大日よらい) (cahaya besar)
ajaran Shinto berarti taat kepada kaisar dan berarti pula berbakti
kepada negara dan politik negara.
Dewi matahari Shinto disebut Tensho Daijin yang juga dikenal dengan Amaterasu
Omikami
Setelah abad ketujuh belas timbul lagi gerakan untuk
menghidupkan kembali ajaran Shinto murni di bawah pelopor
Kamamobuchi (窯もぶち), Motoori (本居宣長), Hirata (平
田), Narinaga ( dan lain-lain dengan tujuan bangsa Jepang
ingin membedakan “Badsudo” (jalannya Buddha) dengan
“Kami” (roh-roh yang dianggap dewa oleh bangsa Jepang)
untuk mempertahankan kelangsungan kepercayaannya
A. PERKEMBANGAN AGAMA SHINTO DI JEPANG
 Buku 1, Jindai hongi merupakan teks asli dari periode Kami, dan In'yo
Hongi merupakan teks asli Yin dan Yang
 Buku 2, Jingi hongi, teks asli ibadah Dewa
 Buku 3, Tenjin hongi, teks asli Dewa Surgawi
 Buku 4, Chigi hongi, teks asli dari ibadah duniawi
 Buku 5, Tenson hongi, teks asli dari cucu surgawi
 Buku 6, Koson hongi, teks asli catatan cucu kekaisaran
 Buku 7, Tenno hongi, teks asli dari penguasa surgawi
 Buku 8, Shinno hongi, teks asli dari Dewa penguasa
 Buku 9, Teiko hongi, teks asli dari penguasa duniawi
 Buku 10, Kokuzo hongi, teks asli dari gubernur provinsi
Kojiki (Catatan dari hal-hal Kuno) yang mencatat peristiwa-peristiwa
purbakala yang disusun pada 712 M
Nihongi (Sejarah Jepang) yang ditulis pada 720 M oleh seorang pangeran
Jepang
Buku ini merupakan buku sejarah resmi yang tertua mengenai
Jepang dan masih ada hingga sekarang. Nihon Shoki juga
disebut Nihongi (日本紀?)
Buku ini merupakan seri pertama dari kumpulan enam buku
sejarah bangsa yang disebut Rikkokushi
Tujuan utama dari Shinto adalah mencapai keabadian di antara
mahluk-mahluk rohani, Kami. kekuasaan supernatural yang
suci hidup di atau terhubung dengan dunia roh.
semua ruh atau spirit itu dianggap memiliki daya kekuasaan yang berpengaruh terhadap
kehidupan mereka (penganut Shinto), daya-daya kekuasaan tersebut mereka puja dan
disebut dengan “Kami (神)”.
maka bilangan itu juga menunjukkan sifat kebesaran dan keagungan
“Kami”. Pengikut-pengikut agama Shinto mempunyai semboyan yang
berbunyi “Kami negara – no – mishi” yang artinya : tetap mencari jalan
dewa
. Sebuah angka yang besar berarti menunjukkan bahwa para
dewa itu memiliki sifat yang agung, maha sempurna, maha
suci dan maha murah. Oleh sebab itu angka-angka seperti 8,
80, 180, 5, 100, 10, 50, 100, 500 dan seterusnya dianggap
sebagai angka-angka suci karena menunjukkan bahwa
jumlah para dewa itu tidak terbatas jumlahnya
 Dewa-dewa Tanah
 Dewa-dewa Gunung
 Dewa-dewa Laut
 Dewa-dewa Air
 Dewa-dewa Api
 Dewa-dewa Pohon
 Dewa-dewa Manusia.
Menurut agama Shinto watak
manusia pada dasarnya adalah baik
dan bersih. Adapun jelek dan kotor
adalah pertumbuhan kedua, dan
merupakan keadaan negatif yang
harus dihilangkan melalui upacara
pensucian (Harae).
Peribadatan agama
Wasalamualikum wr.wb

More Related Content

What's hot

akulturasi kebudayaan hindu budha di indonesia
akulturasi kebudayaan hindu budha di indonesiaakulturasi kebudayaan hindu budha di indonesia
akulturasi kebudayaan hindu budha di indonesiadewi inne kumalasari
 
Sejarah Perkembangan Islam di Thailand
Sejarah Perkembangan Islam di ThailandSejarah Perkembangan Islam di Thailand
Sejarah Perkembangan Islam di ThailandSmywlndr wlndr
 
Akulturasi hindu budha
Akulturasi hindu budhaAkulturasi hindu budha
Akulturasi hindu budhafakhriza99
 
Manusia dan sejarah
Manusia dan sejarahManusia dan sejarah
Manusia dan sejarahmunir ikhwan
 
Ppt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di IndonesiaPpt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di IndonesiaDoris Agusnita
 
Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam
Peserta Didik Dalam Pendidikan IslamPeserta Didik Dalam Pendidikan Islam
Peserta Didik Dalam Pendidikan IslamRetno Nindia
 
Diferensiasi sosial dan stratifikasi sosial
Diferensiasi sosial dan  stratifikasi sosialDiferensiasi sosial dan  stratifikasi sosial
Diferensiasi sosial dan stratifikasi sosialSMA Negeri 9 KERINCI
 
Observasi PPD - Perkembangan Perilaku Masa Dewasa Awal
Observasi PPD - Perkembangan Perilaku Masa Dewasa AwalObservasi PPD - Perkembangan Perilaku Masa Dewasa Awal
Observasi PPD - Perkembangan Perilaku Masa Dewasa Awalnoussevarenna
 
makalah Teori belajar konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran pai
 makalah Teori belajar konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran pai makalah Teori belajar konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran pai
makalah Teori belajar konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran paijentapanani
 
Bab 1.c. karakteristik atau partikularisme dan eksklusifisme kelompok
Bab 1.c. karakteristik atau partikularisme dan eksklusifisme kelompokBab 1.c. karakteristik atau partikularisme dan eksklusifisme kelompok
Bab 1.c. karakteristik atau partikularisme dan eksklusifisme kelompokBudionoDrs
 
Peradaban Awal Kepulauan Indonesia
Peradaban Awal Kepulauan IndonesiaPeradaban Awal Kepulauan Indonesia
Peradaban Awal Kepulauan Indonesiapupaah
 
Perkembangan agama dan kebudayaan hindu budha di indonesia
Perkembangan agama dan kebudayaan hindu budha di indonesiaPerkembangan agama dan kebudayaan hindu budha di indonesia
Perkembangan agama dan kebudayaan hindu budha di indonesiaNeyKkamjjong
 
01 meyakini-hari-akhir-mengakhiri-kebiasaan-buruk
01 meyakini-hari-akhir-mengakhiri-kebiasaan-buruk01 meyakini-hari-akhir-mengakhiri-kebiasaan-buruk
01 meyakini-hari-akhir-mengakhiri-kebiasaan-burukDidikDidiks
 
Perkembangan dan masuknya agama islam di Indonesia
Perkembangan dan masuknya agama islam di IndonesiaPerkembangan dan masuknya agama islam di Indonesia
Perkembangan dan masuknya agama islam di IndonesiaFamous3_
 
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNOPPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNOZulfira Farah Nubua
 
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPTPengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPTAndhika Pratama
 

What's hot (20)

Kurikulum di singapura
Kurikulum di singapuraKurikulum di singapura
Kurikulum di singapura
 
Pengaruh hindu buddha 1.1
Pengaruh hindu buddha 1.1Pengaruh hindu buddha 1.1
Pengaruh hindu buddha 1.1
 
akulturasi kebudayaan hindu budha di indonesia
akulturasi kebudayaan hindu budha di indonesiaakulturasi kebudayaan hindu budha di indonesia
akulturasi kebudayaan hindu budha di indonesia
 
Sejarah Perkembangan Islam di Thailand
Sejarah Perkembangan Islam di ThailandSejarah Perkembangan Islam di Thailand
Sejarah Perkembangan Islam di Thailand
 
Akulturasi hindu budha
Akulturasi hindu budhaAkulturasi hindu budha
Akulturasi hindu budha
 
Manusia dan sejarah
Manusia dan sejarahManusia dan sejarah
Manusia dan sejarah
 
Ppt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di IndonesiaPpt kerajaan islam di Indonesia
Ppt kerajaan islam di Indonesia
 
Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam
Peserta Didik Dalam Pendidikan IslamPeserta Didik Dalam Pendidikan Islam
Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam
 
Diferensiasi sosial dan stratifikasi sosial
Diferensiasi sosial dan  stratifikasi sosialDiferensiasi sosial dan  stratifikasi sosial
Diferensiasi sosial dan stratifikasi sosial
 
Observasi PPD - Perkembangan Perilaku Masa Dewasa Awal
Observasi PPD - Perkembangan Perilaku Masa Dewasa AwalObservasi PPD - Perkembangan Perilaku Masa Dewasa Awal
Observasi PPD - Perkembangan Perilaku Masa Dewasa Awal
 
makalah Teori belajar konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran pai
 makalah Teori belajar konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran pai makalah Teori belajar konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran pai
makalah Teori belajar konstruktivistik dan penerapannya dalam pembelajaran pai
 
Bab 1.c. karakteristik atau partikularisme dan eksklusifisme kelompok
Bab 1.c. karakteristik atau partikularisme dan eksklusifisme kelompokBab 1.c. karakteristik atau partikularisme dan eksklusifisme kelompok
Bab 1.c. karakteristik atau partikularisme dan eksklusifisme kelompok
 
Peradaban Awal Kepulauan Indonesia
Peradaban Awal Kepulauan IndonesiaPeradaban Awal Kepulauan Indonesia
Peradaban Awal Kepulauan Indonesia
 
Lahirnya agama hindu buddha
Lahirnya agama hindu buddhaLahirnya agama hindu buddha
Lahirnya agama hindu buddha
 
Perkembangan agama dan kebudayaan hindu budha di indonesia
Perkembangan agama dan kebudayaan hindu budha di indonesiaPerkembangan agama dan kebudayaan hindu budha di indonesia
Perkembangan agama dan kebudayaan hindu budha di indonesia
 
01 meyakini-hari-akhir-mengakhiri-kebiasaan-buruk
01 meyakini-hari-akhir-mengakhiri-kebiasaan-buruk01 meyakini-hari-akhir-mengakhiri-kebiasaan-buruk
01 meyakini-hari-akhir-mengakhiri-kebiasaan-buruk
 
Profesi Keguruan
Profesi KeguruanProfesi Keguruan
Profesi Keguruan
 
Perkembangan dan masuknya agama islam di Indonesia
Perkembangan dan masuknya agama islam di IndonesiaPerkembangan dan masuknya agama islam di Indonesia
Perkembangan dan masuknya agama islam di Indonesia
 
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNOPPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
PPT SEJARAH PEMINATAN YUNANI KUNO
 
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPTPengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
Pengantar Perkembangan Peserta Didik PPT
 

Viewers also liked

Digital graphics evaluation pro forma 3-2
Digital graphics evaluation pro forma 3-2Digital graphics evaluation pro forma 3-2
Digital graphics evaluation pro forma 3-2Bradley Cox
 
Orienta t web-reportes
Orienta t web-reportesOrienta t web-reportes
Orienta t web-reportesdavid gaxiola
 
Citi-newsletter dec issue
Citi-newsletter dec issueCiti-newsletter dec issue
Citi-newsletter dec issueMagdalene Tan
 
Aadhar card purva saxena
Aadhar card  purva saxenaAadhar card  purva saxena
Aadhar card purva saxenaPurva Saxena
 
дудовица3
дудовица3дудовица3
дудовица3milicail
 

Viewers also liked (7)

Digital graphics evaluation pro forma 3-2
Digital graphics evaluation pro forma 3-2Digital graphics evaluation pro forma 3-2
Digital graphics evaluation pro forma 3-2
 
Orienta t web-reportes
Orienta t web-reportesOrienta t web-reportes
Orienta t web-reportes
 
Pralatihan
PralatihanPralatihan
Pralatihan
 
Citi-newsletter dec issue
Citi-newsletter dec issueCiti-newsletter dec issue
Citi-newsletter dec issue
 
Presentation test
Presentation testPresentation test
Presentation test
 
Aadhar card purva saxena
Aadhar card  purva saxenaAadhar card  purva saxena
Aadhar card purva saxena
 
дудовица3
дудовица3дудовица3
дудовица3
 

Similar to Muhammad hadroh ppt agama

Sekte-sekte Dalam Agama Shinto
Sekte-sekte Dalam Agama ShintoSekte-sekte Dalam Agama Shinto
Sekte-sekte Dalam Agama ShintoMuslim Pohan
 
Gereja dan Ketuhanan Yang Mahaesa
Gereja dan Ketuhanan Yang Mahaesa Gereja dan Ketuhanan Yang Mahaesa
Gereja dan Ketuhanan Yang Mahaesa Giovanni Promesso
 
PERILAKU SEKSUAL NANSHOKU TOKOH-TOKOH DAN JOUGE KANKEI PADA NOVELET KASA MOTE...
PERILAKU SEKSUAL NANSHOKU TOKOH-TOKOH DAN JOUGE KANKEI PADA NOVELET KASA MOTE...PERILAKU SEKSUAL NANSHOKU TOKOH-TOKOH DAN JOUGE KANKEI PADA NOVELET KASA MOTE...
PERILAKU SEKSUAL NANSHOKU TOKOH-TOKOH DAN JOUGE KANKEI PADA NOVELET KASA MOTE...humannisa
 
Tugas bahasa jepang
Tugas bahasa jepangTugas bahasa jepang
Tugas bahasa jepangLINDA YUANA
 
Jepang.docx
Jepang.docxJepang.docx
Jepang.docxALIMIN10
 
Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia.pptx
Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia.pptxPancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia.pptx
Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia.pptxAyudiPermana
 
Taoisme dan Konfusianisme
Taoisme dan KonfusianismeTaoisme dan Konfusianisme
Taoisme dan Konfusianismewk_aiman
 
Japan
JapanJapan
JapanAzza
 
Agama khonghucu
Agama khonghucuAgama khonghucu
Agama khonghucukhampret
 
Ppt filsafat sesi 1
Ppt filsafat sesi 1Ppt filsafat sesi 1
Ppt filsafat sesi 1ajisz
 

Similar to Muhammad hadroh ppt agama (20)

Shinto & bahai
Shinto & bahaiShinto & bahai
Shinto & bahai
 
Sekte-sekte Dalam Agama Shinto
Sekte-sekte Dalam Agama ShintoSekte-sekte Dalam Agama Shinto
Sekte-sekte Dalam Agama Shinto
 
Agama sinto
Agama sintoAgama sinto
Agama sinto
 
Gereja dan Ketuhanan Yang Mahaesa
Gereja dan Ketuhanan Yang Mahaesa Gereja dan Ketuhanan Yang Mahaesa
Gereja dan Ketuhanan Yang Mahaesa
 
PERILAKU SEKSUAL NANSHOKU TOKOH-TOKOH DAN JOUGE KANKEI PADA NOVELET KASA MOTE...
PERILAKU SEKSUAL NANSHOKU TOKOH-TOKOH DAN JOUGE KANKEI PADA NOVELET KASA MOTE...PERILAKU SEKSUAL NANSHOKU TOKOH-TOKOH DAN JOUGE KANKEI PADA NOVELET KASA MOTE...
PERILAKU SEKSUAL NANSHOKU TOKOH-TOKOH DAN JOUGE KANKEI PADA NOVELET KASA MOTE...
 
Wawancara iv
Wawancara ivWawancara iv
Wawancara iv
 
Kadipaten pakualaman
Kadipaten pakualamanKadipaten pakualaman
Kadipaten pakualaman
 
Tugas bahasa jepang
Tugas bahasa jepangTugas bahasa jepang
Tugas bahasa jepang
 
Jepang.docx
Jepang.docxJepang.docx
Jepang.docx
 
Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia.pptx
Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia.pptxPancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia.pptx
Pancasila dalam arus sejarah bangsa Indonesia.pptx
 
Taoisme dan Konfusianisme
Taoisme dan KonfusianismeTaoisme dan Konfusianisme
Taoisme dan Konfusianisme
 
Sejarah indonesia
Sejarah indonesiaSejarah indonesia
Sejarah indonesia
 
Sejarah sistem kepercayaan
Sejarah sistem kepercayaanSejarah sistem kepercayaan
Sejarah sistem kepercayaan
 
Wahyu pancasila
Wahyu pancasilaWahyu pancasila
Wahyu pancasila
 
Japan
JapanJapan
Japan
 
Agama khonghucu
Agama khonghucuAgama khonghucu
Agama khonghucu
 
Ppt filsafat sesi 1
Ppt filsafat sesi 1Ppt filsafat sesi 1
Ppt filsafat sesi 1
 
Jepankk
JepankkJepankk
Jepankk
 
Jepankk
JepankkJepankk
Jepankk
 
Jepankk
JepankkJepankk
Jepankk
 

Recently uploaded

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfindrawatiahmad62
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusiSusanti94678
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...Kanaidi ken
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfSEMUELSAMBOKARAENG
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfTarkaTarka
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)LabibAqilFawaizElB
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paudMamanDiana
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERIPURWANTOSDNWATES2
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024SABDA
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfMIN1Sumedang
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnalrepyjayanti
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfyuniarmadyawati361
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...AgusRahmat39
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024SABDA
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...haryonospdsd011
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaimuhammadmasyhuri9
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxAhmadBarkah2
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...RENCANA + Link2 MATERI  Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
RENCANA + Link2 MATERI Training _PEMBEKALAN Kompetensi_PENGELOLAAN PENGADAAN...
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 

Muhammad hadroh ppt agama

  • 2. Peng ertia n agam a shint oShinto adalah kata majemuk daripada “Shin” dan “To”. Arti kata “Shin” adalah “roh” dan “To” adalah “jalan”
  • 3. Agama Shinto yang ada di jepang dan lambang agama
  • 5. Asal usul agama shinto Shintoisme (agama Shinto) pada mulanya adalah merupakan perpaduan antara paham serba jiwa (animisme) dengan pemujaan terhadap gejala-gejala alam.
  • 6. Kemenangan clan yamato Pemeluk agama Shinto yang awal padaabat ke 3 ke 4
  • 7. Simbol-simbol tradisional kekuasaan suku Yamato terdiri dari tiga macam benda yaitu cermin, permata, dan pedang. Cermin: Instropeksi, Permata: Berharga, serta Pedang: Samurai: Keberanian.
  • 8. Agama Shinto memiliki dua kitab yang menjadi kitab suci para penganutnya, yaitu Kojiki dan Nihongi.
  • 9. Perkembangan agama shinto Mulai abad ke 3 Jaman sekarang
  • 10. Shinto (神道 Shintō?, secara harfiah bermakna "jalan/jalur dewa") adalah sebuah agama yang berasal dari Jepang. Dari masa Restorasi Meiji hingga akhir Perang Dunia II, Shinto adalah agama resmi di Jepang. Pertumbuhan dan perkembagan agama serta kebudayaan Jepang memang memperlihatkan kecenderungan yang asimilatif. Sejarah Jepang memperlihatkan bahwa negeri itu telah menerima berbagai macam pengaruh, baik kultural maupun spiritual dari luar.
  • 11. Tentang pengaruh agama Buddha yang lain nampak pada hal-hal seperti anggapan bahwa dewa-dewa Shintoisme merupakan Awatara Buddha (penjelmaan dari Buddha dan Bodhisatwa), Dainichi Nyorai (大日よらい) (cahaya besar)
  • 12. ajaran Shinto berarti taat kepada kaisar dan berarti pula berbakti kepada negara dan politik negara.
  • 13. Dewi matahari Shinto disebut Tensho Daijin yang juga dikenal dengan Amaterasu Omikami
  • 14. Setelah abad ketujuh belas timbul lagi gerakan untuk menghidupkan kembali ajaran Shinto murni di bawah pelopor Kamamobuchi (窯もぶち), Motoori (本居宣長), Hirata (平 田), Narinaga ( dan lain-lain dengan tujuan bangsa Jepang ingin membedakan “Badsudo” (jalannya Buddha) dengan “Kami” (roh-roh yang dianggap dewa oleh bangsa Jepang) untuk mempertahankan kelangsungan kepercayaannya A. PERKEMBANGAN AGAMA SHINTO DI JEPANG
  • 15.  Buku 1, Jindai hongi merupakan teks asli dari periode Kami, dan In'yo Hongi merupakan teks asli Yin dan Yang  Buku 2, Jingi hongi, teks asli ibadah Dewa  Buku 3, Tenjin hongi, teks asli Dewa Surgawi  Buku 4, Chigi hongi, teks asli dari ibadah duniawi  Buku 5, Tenson hongi, teks asli dari cucu surgawi  Buku 6, Koson hongi, teks asli catatan cucu kekaisaran  Buku 7, Tenno hongi, teks asli dari penguasa surgawi  Buku 8, Shinno hongi, teks asli dari Dewa penguasa  Buku 9, Teiko hongi, teks asli dari penguasa duniawi  Buku 10, Kokuzo hongi, teks asli dari gubernur provinsi Kojiki (Catatan dari hal-hal Kuno) yang mencatat peristiwa-peristiwa purbakala yang disusun pada 712 M
  • 16. Nihongi (Sejarah Jepang) yang ditulis pada 720 M oleh seorang pangeran Jepang Buku ini merupakan buku sejarah resmi yang tertua mengenai Jepang dan masih ada hingga sekarang. Nihon Shoki juga disebut Nihongi (日本紀?) Buku ini merupakan seri pertama dari kumpulan enam buku sejarah bangsa yang disebut Rikkokushi Tujuan utama dari Shinto adalah mencapai keabadian di antara mahluk-mahluk rohani, Kami. kekuasaan supernatural yang suci hidup di atau terhubung dengan dunia roh.
  • 17. semua ruh atau spirit itu dianggap memiliki daya kekuasaan yang berpengaruh terhadap kehidupan mereka (penganut Shinto), daya-daya kekuasaan tersebut mereka puja dan disebut dengan “Kami (神)”. maka bilangan itu juga menunjukkan sifat kebesaran dan keagungan “Kami”. Pengikut-pengikut agama Shinto mempunyai semboyan yang berbunyi “Kami negara – no – mishi” yang artinya : tetap mencari jalan dewa . Sebuah angka yang besar berarti menunjukkan bahwa para dewa itu memiliki sifat yang agung, maha sempurna, maha suci dan maha murah. Oleh sebab itu angka-angka seperti 8, 80, 180, 5, 100, 10, 50, 100, 500 dan seterusnya dianggap sebagai angka-angka suci karena menunjukkan bahwa jumlah para dewa itu tidak terbatas jumlahnya
  • 18.  Dewa-dewa Tanah  Dewa-dewa Gunung  Dewa-dewa Laut  Dewa-dewa Air  Dewa-dewa Api  Dewa-dewa Pohon  Dewa-dewa Manusia.
  • 19. Menurut agama Shinto watak manusia pada dasarnya adalah baik dan bersih. Adapun jelek dan kotor adalah pertumbuhan kedua, dan merupakan keadaan negatif yang harus dihilangkan melalui upacara pensucian (Harae). Peribadatan agama