Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to TEORI-PSIKOLOGI-PENDIDIKAN
Similar to TEORI-PSIKOLOGI-PENDIDIKAN (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
TEORI-PSIKOLOGI-PENDIDIKAN
- 1. TEORI & PRaKTIK PSIKOLOGI PENDIDIKaN DI SEKOLaH by Kelompok 1
- 2. ELGa ARTaNTa KaREL ROLIaN JaN FELIx MaWaDDaH GROuPS MEMBER 1
- 3. MaTERI PENGERTIaN PSIKOLOGI PENDIDIKaN KONSEP PSIKOLOGI PENDIDIKaN PENERaPaN PSIKOLOGI PENDIDIKaN DI SEKOLaH 01 02 3. JENIS - jENIS TEORI PSIKOLOGI PENDIDIKaN 4. TEORI ECOLOGI BRONFaNBRaNNER 05
- 4. PENGERTIaN PSIKOLOGI PENDIDIKaN a. Barlow ( 1997 ) Definisi Psikologi pendidikan adalah sebuah pengetahuan berdasarkan riset psikologis yang menyediakan serangkaian sumber- sumber untuk membantu anda melaksanakan tugas-tugas seorang guru dalam proses belajar mengajar secara efektif. b. Tardif ( 1997) Definisi Psikologi pendidikan adalah sebuah bidang studi yang berhubungan dengan penerapan pengetahuan tentang perilaku manusia untukusaha-usaha kependidikan.
- 5. PENGERTIaN PSIKOLOGI PENDIDIKaN c.Caplin ( 1997) Mendefinisikan Psikologi sebagai ilmu pengetahuan mengenai perilaku manusia dan hewan, juga penyelidikan terhadap organisme dalam segala ragam dan kerumitannya ketika mereaksi arus dan perubahan lingkungan. d.Witherington ( 1997) Psikologi pendidikan adalah studi sistematis tentang proses-proses dan faktor-faktor yang berhubungan dengan pendidikan manusia.
- 6. KONSEP PSIKOLOGI PENDIDIKaN Konsep dasar psikologi dalam pendidikan pada umumnya merupakan sub-disiplin psikologi yang menyelidiki masalah-masalah psikologis dalam pendidikan yang kemudian di rumuskan dalam bentuk konsep, teori dan metode sebagai solusi dari masalah-masalah tersebut. Psikologi Pendidikan juga menjelaskan karakteristik atau pola pembelajaran yang di sesuaikan berdasarkan usia (perkembangan kognitifnya). Jika usia peserta didik masih 5 tahun, maka metode pembelajarannya belajar sambil bermain begitu juga jika sudah berusia remaja maka dapat di terapakan metode diskusi kelompok.
- 7. 0 1 TEORI BEHavIORISTIK Teori psikologi pendidikan yang pertama ini menjelaskan tentang pengamatan perubahan tentang tingkah laku yang di pengaruhi peristiwa di sekitar. 0 2 TEORI KOGNITIF Teori psikologi pendidikan kognitif mengutamakan bagaimana cara mengembangkan fungsi kognitif individu sehingga belajar menjadi maksimal. karena mempengaruhi perkembangan peserta didik dalam proses pendidikan sebagai tolak ukur proses pembelajaran. 0 3 TEORI HUMaNISME Teori ini mengutamakan keterlibatan individual peserta didik secara keseluruhan, sebab belajar tidak akan berlangsung jika tidak ada keterlibatan emosional peserta didik. TEORI PSIKOLOGI PEDIDIKaN TEORI KONSTRUKTIvISME teori pembelajaran filosofis yang mengembangkan kemampuan logis dan analitis siswa berdasarkan pengalaman mereka dan lingkungan sekitarnya. 0 4
- 8. TEORI BRONFaNBRaNNER Teori ekologi menurut Urie Bronfrenbrenner adalah suatu pandangan sosiokultural tentang perkembangan, mulai dari masukan interaksi langsung dengan agen-agen sosial (social agents) yang berkembang baik hingga masukan kebudayaan yang berbasis luas. Teori ekologi dalam perkembangan anak menekankan pada interaksi antara orang dengan lingkungan fisik dan sosialnya. Anak-anak tumbuh dalam keluarga yang berbeda-beda. Penerapan ekologi bisa kita temukan dalam kehidupan sehari-hari. Contoh sederhananya yaitu aktivitas yang dilakukan oleh petani saat menggarap lahan sawahnya. Pada kasus ini, petani akan menaburkan pupuk kompos dan pupuk lainnya agar tanaman padi dapat tumbuh dengan baik.
- 9. PENERaPaN DI SEKOLaH Berikut contoh implementasi psikologi pendidikan di lingkungan pendidikan. · · · · · Penyusunan Kurikulum Sekolah. Merumuskan Tujuan Pembelajaran. Bimbingan Dan Konseling. Memotivasi Siswa. Menciptakan Iklim Belajar Yang Kondusif. Tujuan psikologi pendidikan yang paling penting adalah membangkitkan motivasi belajar peserta didik. Psikologi pendidikan dengan pemahaman terhadap karakteristik jiwa peserta didik akhirnya haruslah mampu membangkitkan motivasi peserta didik untuk belajar. Memberikan pendampingan terhadap pendidikan Psikologi pendidikan dapat juga berperan sebagai bimbingan konseling dalam proses kegiatan belajar mengajar. Hal ini sejalan dengan tugas serta peran pendidik yang mana tenaga pengajar tidak hanya memberikan pelajaran namun juga bimbingan.
- 10. KES IMPULAN Psikologi pendidikan adalah studi sistematis tentang proses-proses dan faktor-faktor yang berhubungan dengan pendidikan manusia. Terdapat kumpulan teori-teori psikologi pendidikan yang menjadi bagian dari konsep dasar pelaksanaan psikologi pada dunia pendidikan di Indonesia maupun di dunia.Teori ini adalah teori Behavioristik, Teori Kognitif, Teori Humanisme dan Teori Konstruktivisme. Teori ekologi dalam perkembangan anak menekankan pada interaksi antara orang dengan lingkungan fisik dan sosialnya. Tujuan psikologi pendidikan yang paling penting adalah membangkitkan motivasi belajar peserta didik. Psikologi pendidikan dengan pemahaman terhadap karakteristik jiwa peserta didik akhirnya haruslah mampu membangkitkan motivasi peserta didik untuk belajar.
- 12. THANK YOU