SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD




MODUL ILMU PENGETAHUAN ALAM
            UNTUK KELAS V SD


Mata Pelajaran    : Ilmu Pengetahuan Alam

Unit Pembelajaran : Mengidentifikasi organ peredaran
                       darah manusia

Topik Pembelajaran : Sistem Peredaran Darah Manusia

Kelas/Semester    : V/1




Sistem Peredaran Darah Manusia              By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD

PETUNJUK UMUM


    Modul yang sedang kamu baca merupakan modul pembelajaran mata

pelajaran IPA untuk kelas V semester 1. Pokok bahasan yang akan kamu

pelajari dalam modul ini adalah sistem peredaran darah manusia.

    Secara garis besar, isi pembelajaran pada modul ini meliputi organ

peredaran darah manusia, dan proses peredaran darah manusia.

    Sebelum belajar dengan modul ini, bacalah terlebih dahulu beberapa

petunjuk penggunaannya, yaitu:

   1) Berdoalah sebelum mengerjakan!

   2) Pahami terlebih dahulu isi modul!

   3) Carilah tambahan informasi mengenai sistem peredaran darah

      manusia dari berbagai sumber!

   4) Kerjakan kegiatan praktikum mandiri dan soal-soal pada modul ini

      sesuai dengan kemampuanmu tanpa melihat hasil pekerjaan temanmu

      yang lain.

   5) Jika mengalami kesulitan, bertanyalah pada gurumu.

   6) Kerjakan seluruh soal pada modul ini tanpa melihat kunci jawaban yang

      telah disediakan dalam modul.

   7) Seluruh soal dalam modul yang telah kamu kerjakan akan diberikan

      penyekoran

   8) Jika nilaimu sudah melebihi SKM (Standar Ketentuan Minimum) kamu

      boleh maju ke modul berikutnya.




    Sistem Peredaran Darah Manusia                         By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD

                          TUJUAN BELAJAR


    Kamu akan dinyatakan berhasil menggunakan modul pembelajaran

bagian ini apabila kamu dapat mencapai tujuan pembelajaran berikut ini:

   a. Dapat menjelaskan peranan jantung dalam sistem peredaran darah

      manusia

   b. Dapat menjelaskan peranan pembuluh darah dalam sistem peredaran

      darah manusia

   c. Dapat membedakan pembuluh nadi dengan pembuluh balik dalam

      sistem peredaran darah manusia

   d. Dapat mempraktekkan jalannya proses peredaran darah manusia

   e. Dapat menguraikan mekanisme peredaran darah kecil

   f. Dapat menjabarkan mekanisme peredaran darah besar



    Perlu kamu ketahui bahwa secara garis besar, isi dari topik

pembelajaran dalam modul pembelajaran bagian ini meliputi organ peredaran

darah manusia.



             ♥☺ SELAMAT BELAJAR!!!☺ ♥




    Sistem Peredaran Darah Manusia                         By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD


          Organ Peredan Darah




       Pembuluh
         Darah




“Haa ...! Mengapa darah orang itu diambil, Bu?”
“Oh, orang itu sedang berdonor darah. Darah yang
dikumpulkan itu akan diberikan kepada orang-orang yang
membutuhkan, seperti orang yang mengalami kecelakaan
dan sedang dioperasi.”
“Mengapa orang-orang seperti itu harus diberi darah
orang lain, padahal setiap orang pasti mempunyai darah?”
“Begini, orang-orang yang mengalami kecelakaan dan
sedang dioperasi biasanya kehilangan banyak darah
sehingga harus diberi tambahan darah. Apa kamu belum
pernah diberi pelajaran tentang darah?”
“Belum, Bu. Besok di kelas akan saya tanyakan kepada
Guru.”
Percakapan di atas menceritakan pentingnya darah
bagi tubuh manusia. Benarkah?
  Pernahkah kamu terkena pisau atau terjatuh hingga terluka dan berdarah?
Mengapa luka pada tubuhmu dapat mengeluarkan darah? Bagaimana peredaran
   darah dalam tubuh kita dapat berjalan? Untuk memahaminya, mari kita
                          pelajari materi berikut!




   Sistem Peredaran Darah Manusia                            By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD




Dalam sistem peredaran darah manusia, terdapat organ yang paling penting
perannya yaitu jantung. Ayo coba kamu kenali bagian-bagian pada jantung!

Jangan lupa menuliskan nama dari tiap bagian jantung ya!

Kamu bias mencari informasi pada sumber belajar apapun. Bisa dari
internet, ensiklopedia, atau buku pelajaran IPA kelas V.



                                                                                                      A............................
    D............................
                                                                                                      ..


                                                                                                       B............................

  E............................
                                                                                                      C............................

  F............................




   Tuliskanlah hasil pencarianmu pada kotak berikut!

        .........................................................................................................................

        .........................................................................................................................

        .........................................................................................................................

        .........................................................................................................................




    Sistem Peredaran Darah Manusia                                                                        By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD

                        JANTUNG




                      Tahukah kamu??

   Sebenarnya, jantung termasuk pembuluh darah yang

mempunyai fungsi khusus. Fungsi jantung adalah memompa darah

ke seluruh tubuh. Oleh karena ini, jantung mengalami perubahan

bentuk, disesuaikan dengan fungsi khususnya itu. Jantung

manusia berjumlah satu buah dan terletak di rongga dada

sebelah kiri. Ukurannya sebesar kepalan tangan orang yang

bersangkutan dan berbentuk kerucut terbalik. Pada orang

dewasa, berat jantung kurang lebih 300 gr.




Sistem Peredaran Darah Manusia                      By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD




                Pengetahuan Tentang Jantung
    Ruang jantung terbagi menjadi empat yang terpisah secara
 sempurna yaitu dua serambi atau atrium (kiri dan kanan) dan dua
 bilik atau ventrikel (kiri dan kanan). Serambi adalah ruang untuk
  menerima dan menampungdarah yang masuk ke dalam jantung.
 Sedangkan bilik adalah ruang untuk menampung darah yang akan
 dipompakan ke seluruh tubuh. Otot pada dinding jantung bagian
 bilik lebih tebal daripada bagian serambi, karena kerja bilik yang
 lebih berat. Untuk menjaga agar aliran darah hanya bergerak ke
 satu arah dan mencegah terjadinya percampuran darah dari bilik
dan serambi maka di antara bilik dan serambi terdapat klep/katup
 jantung. Di antara serambi kanan dan bilik kanan terdapat katup
   trikuspidalis. Sedangkan di antara serambi kiri dan bilik kiri
terdapat katup bikuspidalis. Katup ini dapat membuka dan menutup
  bersamaan dengan denyutan jantung. Katup yang sehat dapat
menutup dan merapat. Katup yang merapat dengan sempurna inilah
  yang mencegah darah dari serambi dan bilik tidak bercampur.




Sistem Peredaran Darah Manusia                         By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD




Tujuan                  : Mengetahui kecepatan denyut nadi

Alat dan bahan : Stop watch atau jam tangan

Cara kerja              :

   1. Carilah tempat duduk yang nyaman!

   2. Sentuhlah pembuluh nadi yang terdapat pada pergelangan tangan kiri!

   3. Sentuhlah dengan menggunakan jari telunjuk, jari tengah, dan jari

      manis tangan kananmu!

   4. Tekankan ke-3 jari kamu sampai denyutan dapat kamu rasakan!

   5. Hitunglah denyut nadi selama 1 menit, kemudian catatlah!

   6. Lakukan kegiatan berlari di tempat selama 2 menit!

   7. Hitunglah kembali denyut nadi selama 1 menit, kemudian catatlah!

   8. Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel berikut!

No                  Jumlah Denyut Nadi                                                           Keterangan

             Sebelum                     Setelah Aktivitas




Lengkapilah pertanyaan berikut!

   1. Mengapa jumlah nadi sebelum dan sesudah melakukan aktivitas

      berbeda?...........................................................................................................

      .............................................................................................................................

   2. Tuliskan kesimpulan yang kamu dapatkan dari kegiatan berikut!

      .............................................................................................................................

      .............................................................................................................................

     Sistem Peredaran Darah Manusia                                                                     By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD

                    PEMBULUH DARAH

                                                    Sistem Kerja
                                                     Pembuluh
                                                        Darah




                            Ensiklopedimu!

   Pembuluh darah berfungsi sebagai tempat mengalirnya darah.

Panjang seluruh pembuluh darah manusia jika dihubungkan dari ujung

ke ujung mencapai 160.000 km. Darah mengalir dari seluruh tubuh ke

jantung dan sebaliknya.




 Sistem Peredaran Darah Manusia                       By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD

    Pembuluh darah dibedakan menjadi tiga macam,

yaitu:

1. Pembuluh kapiler merupakan pembuluh yang sangat

    halus. Pembuluh ini disebut juga sebagai pembuluh

    rambut. Pembuluh kapiler menghubungkan ujung

    pembuluh nadi terkecil dengan pembuluh balik

    terkecil

2. Pembuluh nadi (arteri) adalah pembuluh darah

    yang mengalirkan darah bersih yang banyak

    mengandung oksigen. Arteri memiliki aliran darah

    dari jantung. Pembuluh ini selalu berdenyut karena

    menerima dan meneruskan denyut jantung,

    sehingga jumlah denyut jantung per menit dapat

    dihitung dengan mengukur jumlah denyut

    arteri/nadi per menit. Pembuluh nadi terbesar

    terletak di dekat ruang jantung sebelah kiri yang

    disebut dengan aorta. Sedangkan yang paling kecil

    disebut dengan arteriol dan berakhir pada kapiler

    untuk melakukan pertukaran dengan vena.

3. Pembuluh balik (vena) adalah pembuluh darah yang

    mengalirkan darah kotor yang banyak mengandung

    karbondioksida. Vena memiliki arah aliran darah

    menuju jantung. Vena yang paling besar terletak di

    bagian jantung sebelah kanan yang disebut dengan

    vena cava sedangkan yang paling kecil disebut
    dengan venula.



         Sistem Peredaran Darah Manusia                  By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD




     Nah anak-anak, kamu telah membaca pengetahuan tentang pembuluh

darah di dunia ensiklopedi kan?. Sekarang, ayo coba temukan perbedaan dari

pembuluh nadi dan pembuluh balik! Tuliskan hasilnya pada table dibawah ya!



                    Perbedaan dari arteri dan vena

No         Pembuluh Nadi (Arteri)              Pembuluh Balik (Vena)
1.     ………………………………………………………..            ………………………………………………………..


2.     ………………………………………………………..            ………………………………………………………..


3.     ………………………………………………………..            ………………………………………………………..

4.     ………………………………………………………..            ………………………………………………………..


5.     ………………………………………………………..            ………………………………………………………..

6.     ………………………………………………………..            ………………………………………………………..


7.     ………………………………………………………..            ………………………………………………………..




      Sistem Peredaran Darah Manusia                      By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD




Setelah belajar tentang jantung dan pembuluh darah, ayo kita coba
melakukan kegiatan membuat model cara kerja jantung

Alat dan bahan yang kamu butuhkan adalah 1 botol air
kemasan, 1 slang kecil, plastisin, 1 gelas, dan 1 ember air

Langkah kegiatan

   1. Isilah botol dengan air berwarna hingga tingginya
       kira-kira ¾ botol
   2. Masukkan ujung slang ke dalam gelas kosong
       sampai menyentuh dasar gelas!
   3. Tekanlah botol! Perhatikan adanya aliran air dari
       botol menuju gelas melalui slang!
   4. Lakukan tekanan secara bergantian (ditekan kemudian dilepas)!

Coba jawablah pertanyaan tentang kegiatan yang telah kamu lakukan!

   1. Botol yang ditekan dapat diibaratkan sebagai jantung yang
       menguncup. Apa yang terjadi ketika botol ditekan?
   2. Sedangkan ketika tekanan pada botol dilepaskan, dapat diibaratkan
       sebagai jantung yang mengendur. Apa yang terjadi ketika tekanan
       pada botol dilepaskan?
   3. Coba tuliskan simpulan dari kegiatan mengamati cara kerja jantung!

      .........................................................................................................................

      .........................................................................................................................

      .........................................................................................................................

      .........................................................................................................................




    Sistem Peredaran Darah Manusia                                                                       By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD

         PROSES PEREDARAN DARAH




                   Jendela pengetahuanmu ^_^

    Peredaran darah besar (panjang). Darah bersih yang ada di
  dalam bilik kiri, dipompa menuju seluruh tubuh. Setelah terjadi
    pertukaran zat di dalam jaringan tubuh, darah kembali ke
   jantung dan masuk ke serambi kanan (kaya karbondioksida).
   Pertukaran zat yang terjadi adalah oksigen dan zat makanan
   diberikan ke jaringan, sedangkan karbondioksida dan zat-zat
                       sisa diambil kembali.




Sistem Peredaran Darah Manusia                        By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD




                             Jendela pengetahuanmu ^_^

                            Peredaran darah kecil (pendek).
                            Darah dari serambi kanan yang
                                    mengandung banyak
                                 karbondioksida dipompa ke
                             dalam bilik kanan. Darah yang
                                  ada di dalam bilik kanan
                                 kemudian dipompa ke paru-
                                  paru. Di dalam paru-paru
                                   terjadi pertukaran gas.
                                 Oksigen diambil, sedangkan
                                 karbondioksida dan zat sisa
                                 (misalnya air) dikeluarkan.
                             Darah yang keluar dari paru-
                                 paru menjadi berisi banyak
                                  oksigen. Darah tersebut
                             kemudian kembali ke jantung,
                             masuk ke dalam serambi kiri,
                                 lalu dipompakan kembali ke
                                 dalam bilik kiri dan begitu
                                        seterusnya.




Sistem Peredaran Darah Manusia                   By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD




                                            Ayo coba kamu pahami
                                              baik-baik gambar
                                              proses peredaran
                                              darah disamping!

                                                Coba tuliskan
                                            mekanisme peredaran
                                               darah kecil dan
                                            peredaran darah besar
                                               secara rinci ya!




      Peredaran darah besar               Peredaran darah kecil

…………………………………………………………………           …………………………………………………………………
…………………………………………………………………           …………………………………………………………………
…………………………………………………………………           …………………………………………………………………
…………………………………………………………………           …………………………………………………………………
…………………………………………………….............   …………………………………………………….............

…………………………………………………….............   …………………………………………………….............



  Sistem Peredaran Darah Manusia                By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD


  Anak-anak untuk mengetahui seberapa besar kemampuanmu setelah
   melakukan kegiatan tersebut, maka ayo berlatihlah mengerjakan
                         latihan berikut ini!




                                         EVALUASI
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa peranan jantung dalam tubuh kita? Sebutkan pula ruang yang ada di
   dalam jantung manusia beserta posisinya dalam jantung!
   .......................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................

2. Apa yang kamu ketahui tentang pembuluh darah? Jelaskan!
    .......................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................
    ......................................................................................................................................

3. Uraikan perbedaan dari pembuluh nadi dan pembuluh balik!
    .......................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................
    ......................................................................................................................................

4. Bagaimana alur peredaran darah kecil? Jelaskan!
    .......................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................
    ......................................................................................................................................

5. Apa yang dimaksud dengan peredaran darah besar? Bagaimana alurnya?
   Jelaskan!
   .......................................................................................................................................
    .......................................................................................................................................
    ......................................................................................................................................




     Sistem Peredaran Darah Manusia                                                                        By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD

6. Lengkapilah gambar aliran darah dalam tubuh manusia berikut ini!
   Kemudian berilah penjelasan singkatnya!

                                 ................................................................................................
                                 ................................................................................................
                                 ................................................................................................
                                 ................................................................................................
                                 ................................................................................................

                                 ................................................................................................
                                 ................................................................................................
                                 ................................................................................................
                                 ................................................................................................




    Sistem Peredaran Darah Manusia                                              By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD

                          KUNCI JAWABAN
1. Jantung merupakan organ penting dalam sistem peredaran darah
      manusia yang berfungsi sebagai pemompa darah ke seluruh tubuh.

      Jantung terdiri dari 4 ruang yatiu 2 serambi/atrium (kanan dan kiri)

      yang terletak di bagian atas jantung dan 2 bilik/ventrikel (kanan dan

      kiri) yang terletak di bagian bawah jantung.

2. Pembuluh darah berfungsi sebagai tempat mengalirnya darah. Panjang
      seluruh pembuluh darah manusia jika dihubungkan dari ujung ke ujung

      mencapai 160.000 km. Darah mengalir dari seluruh tubuh ke jantung dan

      sebaliknya.

3. Perbedaan dari arteri dan vena dapat dilihat dengan lebih jelas dalam
      tabel berikut.

 No      Pembuluh Nadi (Arteri)                Pembuluh Balik (Vena)

 1.      Letaknya agak ke dalam                Letaknya dekat permukaan kulit

         (tersembunyi)                         (tampak kebiruan)

 2.      Dinding pembuluh tebal, kuat, dan     Dinding pembuluh tipis, tidak

         elastis                               elastis

 3.      Aliran darah berasal dari jantung     Aliran darah menuju jantung

 4.      Denyut terasa (seirama denyut         Denyut tidak terasa

         jantung)

 5.      Jika terluka, darah memancar dan      Jika terluka, darah

         berbuih, darah berwarna merah         merembes/tidak memancar, darah

         muda                                  berwarna gelap

 6.      Membawa darah bersih kecuali          Membawa darah kotor kecuali vena

         arteri pulmonalis                     pulmonalis




      Sistem Peredaran Darah Manusia                          By: Nastiti
ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD

 7.     Klep hanya satu yaitu di pangkal            Terdapat klep di sepanjang vena

        arteri dekat jantung

4. Peredaran darah kecil (pendek) Darah dari serambi kanan yang
   mengandung banyak karbondioksida dipompa ke dalam bilik kanan. Darah

   yang ada di dalam bilik kanan kemudian dipompa ke paru-paru. Di dalam

   paru-paru terjadi pertukaran gas. Oksigen diambil, sedangkan

   karbondioksida dan zat sisa (misalnya air) dikeluarkan. Darah yang

   keluar dari paru-paru menjadi berisi banyak oksigen. Darah tersebut

   kemudian kembali ke jantung, masuk ke dalam serambi kiri, lalu

   dipompakan kembali ke dalam bilik kiri dan begitu seterusnya.

5. Peredaran darah besar (panjang). Darah bersih yang ada di dalam bilik
   kiri, dipompa menuju seluruh tubuh. Setelah terjadi pertukaran zat di

   dalam jaringan tubuh, darah kembali ke jantung dan masuk ke serambi

   kanan (kaya karbondioksida). Pertukaran zat yang terjadi adalah oksigen

   dan zat makanan diberikan ke jaringan, sedangkan karbondioksida dan

   zat-zat sisa diambil kembali.

6. A= kepala dan tangan B= arteri pulmonalis C=paru-paru D=vena
   pulmonalis e= Aorta f=serambi kanan g=serambi kiri h=bilik kanan i=bilik

   kiri j=vena k=arteri l=tubuh

                     PEDOMAN PENSKORAN
       NO     JENIS SOAL     JUMLAH SOAL             Skor        Skor Maksimal

       1         Essay                 6             @ 10              60

                         Jumlah skor                                   60



                   Nilai akhir =
                                            skor       x 100
                                    skor maksimal


      Sistem Peredaran Darah Manusia                              By: Nastiti

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9
PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9
PPT Pewarisan sifat SMP Kelas 9
 
Ppt ipa kelas 5 alat pernapasan manusia dan hewan
Ppt ipa kelas 5 alat pernapasan manusia dan hewanPpt ipa kelas 5 alat pernapasan manusia dan hewan
Ppt ipa kelas 5 alat pernapasan manusia dan hewan
 
ppt Sistem pencernaan
ppt Sistem pencernaan ppt Sistem pencernaan
ppt Sistem pencernaan
 
sistem pencernaan ppt
sistem pencernaan pptsistem pencernaan ppt
sistem pencernaan ppt
 
37. lampiran 42 43 lkpd uji makanan
37. lampiran 42 43 lkpd uji makanan37. lampiran 42 43 lkpd uji makanan
37. lampiran 42 43 lkpd uji makanan
 
Prakarya dan kewirausahaan kelas xi
Prakarya dan kewirausahaan kelas xiPrakarya dan kewirausahaan kelas xi
Prakarya dan kewirausahaan kelas xi
 
Bagian Tumbuhan
Bagian TumbuhanBagian Tumbuhan
Bagian Tumbuhan
 
Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)
Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)
Listrik statis & dinamis (versi kelas 9)
 
Perkembangbiakan tumbuhan Materi IPA kelas VI semester 1
Perkembangbiakan tumbuhan Materi IPA kelas VI semester 1Perkembangbiakan tumbuhan Materi IPA kelas VI semester 1
Perkembangbiakan tumbuhan Materi IPA kelas VI semester 1
 
PPT MATEMATIKA KELAS 6
PPT MATEMATIKA KELAS 6PPT MATEMATIKA KELAS 6
PPT MATEMATIKA KELAS 6
 
PPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptx
PPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptxPPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptx
PPT Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan.pptx
 
Power point Listrik Dinamis Kelas IX SMP/MTsN kurikulum 2013
Power point Listrik Dinamis Kelas IX SMP/MTsN  kurikulum 2013Power point Listrik Dinamis Kelas IX SMP/MTsN  kurikulum 2013
Power point Listrik Dinamis Kelas IX SMP/MTsN kurikulum 2013
 
Lkpd sel unit kehidupan
Lkpd sel unit kehidupanLkpd sel unit kehidupan
Lkpd sel unit kehidupan
 
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPABab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
Bab 8 bioteknologi kelas XII SMA IPA
 
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
PPT Sistem Pencernaan Kelas 8
 
Kultur jaringan & rekayasa genetika
Kultur jaringan & rekayasa genetikaKultur jaringan & rekayasa genetika
Kultur jaringan & rekayasa genetika
 
IPA Kelas 4 SD "Tumbuhan"
IPA Kelas 4 SD "Tumbuhan"IPA Kelas 4 SD "Tumbuhan"
IPA Kelas 4 SD "Tumbuhan"
 
Bagian bagian tulang tengkorak
Bagian bagian tulang tengkorakBagian bagian tulang tengkorak
Bagian bagian tulang tengkorak
 
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...
Bab 1.1 IPA Kelas 7 (Hakikat Sains) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Sukorejo...
 
Materi Energi Listrik - IPA Sekolah Dasar Kelas 6 Semester II
Materi Energi Listrik - IPA Sekolah Dasar Kelas 6 Semester IIMateri Energi Listrik - IPA Sekolah Dasar Kelas 6 Semester II
Materi Energi Listrik - IPA Sekolah Dasar Kelas 6 Semester II
 

Similar to Modul SAINS CIRCULATORY SYSTEM (109151415406)

RPP sistem peredaran Darah pada Manusia
RPP sistem peredaran Darah pada ManusiaRPP sistem peredaran Darah pada Manusia
RPP sistem peredaran Darah pada Manusia
Google
 
MEDIA AJAR_PPT INTERAKTIF AUDIO VISUAL RPP 1_VINCENSIA RATRI ADIYANI.pptx
MEDIA AJAR_PPT INTERAKTIF AUDIO VISUAL RPP 1_VINCENSIA RATRI ADIYANI.pptxMEDIA AJAR_PPT INTERAKTIF AUDIO VISUAL RPP 1_VINCENSIA RATRI ADIYANI.pptx
MEDIA AJAR_PPT INTERAKTIF AUDIO VISUAL RPP 1_VINCENSIA RATRI ADIYANI.pptx
ssusere453451
 
RPP CD Interaktif IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia
RPP CD Interaktif IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia RPP CD Interaktif IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia
RPP CD Interaktif IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia
Nastiti Rahajeng
 
Tugas makalah anatomi cardiovaskular natasya
Tugas makalah anatomi cardiovaskular natasyaTugas makalah anatomi cardiovaskular natasya
Tugas makalah anatomi cardiovaskular natasya
NatasyaAngelieFirdau
 

Similar to Modul SAINS CIRCULATORY SYSTEM (109151415406) (20)

Subtema 2.pptx
Subtema 2.pptxSubtema 2.pptx
Subtema 2.pptx
 
Kelaianan sirkulasi, cairan tubuh
Kelaianan sirkulasi, cairan tubuhKelaianan sirkulasi, cairan tubuh
Kelaianan sirkulasi, cairan tubuh
 
Kb 3 kelaianan sirkulasi, cairan tubuh
Kb 3 kelaianan sirkulasi, cairan tubuhKb 3 kelaianan sirkulasi, cairan tubuh
Kb 3 kelaianan sirkulasi, cairan tubuh
 
RPP sistem peredaran Darah pada Manusia
RPP sistem peredaran Darah pada ManusiaRPP sistem peredaran Darah pada Manusia
RPP sistem peredaran Darah pada Manusia
 
Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi
Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusiAlat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi
Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi
 
Alat praktikum ipa
Alat praktikum ipaAlat praktikum ipa
Alat praktikum ipa
 
MEDIA AJAR_PPT INTERAKTIF AUDIO VISUAL RPP 1_VINCENSIA RATRI ADIYANI.pptx
MEDIA AJAR_PPT INTERAKTIF AUDIO VISUAL RPP 1_VINCENSIA RATRI ADIYANI.pptxMEDIA AJAR_PPT INTERAKTIF AUDIO VISUAL RPP 1_VINCENSIA RATRI ADIYANI.pptx
MEDIA AJAR_PPT INTERAKTIF AUDIO VISUAL RPP 1_VINCENSIA RATRI ADIYANI.pptx
 
Alat praktikum ipa
Alat praktikum ipaAlat praktikum ipa
Alat praktikum ipa
 
Alat praktikum ipa
Alat praktikum ipaAlat praktikum ipa
Alat praktikum ipa
 
rpp-sistem-peredaran-darah-pada-manusia.pdf
rpp-sistem-peredaran-darah-pada-manusia.pdfrpp-sistem-peredaran-darah-pada-manusia.pdf
rpp-sistem-peredaran-darah-pada-manusia.pdf
 
Tahap kematian jaringan dan nekrosis sel
Tahap kematian jaringan dan nekrosis selTahap kematian jaringan dan nekrosis sel
Tahap kematian jaringan dan nekrosis sel
 
Kb 1 tahap kematian jaringan dan nekrosis sel
Kb 1 tahap kematian jaringan dan nekrosis selKb 1 tahap kematian jaringan dan nekrosis sel
Kb 1 tahap kematian jaringan dan nekrosis sel
 
RPP CD Interaktif IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia
RPP CD Interaktif IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia RPP CD Interaktif IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia
RPP CD Interaktif IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia
 
Jantung
JantungJantung
Jantung
 
Sistem peredaran Darah
Sistem peredaran Darah Sistem peredaran Darah
Sistem peredaran Darah
 
Tugas makalah anatomi cardiovaskular natasya
Tugas makalah anatomi cardiovaskular natasyaTugas makalah anatomi cardiovaskular natasya
Tugas makalah anatomi cardiovaskular natasya
 
T4 s2p2
T4 s2p2T4 s2p2
T4 s2p2
 
T4 s1p1
T4 s1p1T4 s1p1
T4 s1p1
 
Buku Anatomi Versi Link.pdf
Buku Anatomi Versi Link.pdfBuku Anatomi Versi Link.pdf
Buku Anatomi Versi Link.pdf
 
Sistem Peredaran Darah Manusia (Human Circulation System)
Sistem Peredaran Darah Manusia (Human Circulation System)Sistem Peredaran Darah Manusia (Human Circulation System)
Sistem Peredaran Darah Manusia (Human Circulation System)
 

More from Nastiti Rahajeng

Artikel Skripsi Nastiti Rahajeng
Artikel Skripsi Nastiti RahajengArtikel Skripsi Nastiti Rahajeng
Artikel Skripsi Nastiti Rahajeng
Nastiti Rahajeng
 
Story Board of Interactive Science Compact Disc Media
Story Board of Interactive Science Compact Disc MediaStory Board of Interactive Science Compact Disc Media
Story Board of Interactive Science Compact Disc Media
Nastiti Rahajeng
 
PPT Sidang Skripsi R & D (109151415406)
PPT Sidang Skripsi R & D (109151415406)PPT Sidang Skripsi R & D (109151415406)
PPT Sidang Skripsi R & D (109151415406)
Nastiti Rahajeng
 
Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)
Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)
Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)
Nastiti Rahajeng
 
Uraian Kegiatan Exe Learning (Praktikum 4)
Uraian Kegiatan Exe Learning (Praktikum 4)Uraian Kegiatan Exe Learning (Praktikum 4)
Uraian Kegiatan Exe Learning (Praktikum 4)
Nastiti Rahajeng
 
Uraian Kegiatan Hot Pottatoes (Praktikum 3)
Uraian Kegiatan Hot Pottatoes (Praktikum 3)Uraian Kegiatan Hot Pottatoes (Praktikum 3)
Uraian Kegiatan Hot Pottatoes (Praktikum 3)
Nastiti Rahajeng
 
URAIAN KEGIATAN QUIZ CREATOR (PRAKTIKUM 2)
URAIAN KEGIATAN QUIZ CREATOR (PRAKTIKUM 2)URAIAN KEGIATAN QUIZ CREATOR (PRAKTIKUM 2)
URAIAN KEGIATAN QUIZ CREATOR (PRAKTIKUM 2)
Nastiti Rahajeng
 
URAIAN KEGIATAN MINDJET MINDMANAGER (PRAKTIKUM 1)
URAIAN KEGIATAN MINDJET MINDMANAGER (PRAKTIKUM 1)URAIAN KEGIATAN MINDJET MINDMANAGER (PRAKTIKUM 1)
URAIAN KEGIATAN MINDJET MINDMANAGER (PRAKTIKUM 1)
Nastiti Rahajeng
 
Buku petunjuk pemanfaatan media CD interaktif
Buku petunjuk pemanfaatan media CD interaktifBuku petunjuk pemanfaatan media CD interaktif
Buku petunjuk pemanfaatan media CD interaktif
Nastiti Rahajeng
 
Desain Produk Sementara (nastiti)
Desain Produk Sementara (nastiti)Desain Produk Sementara (nastiti)
Desain Produk Sementara (nastiti)
Nastiti Rahajeng
 
Alur pengembangan media pembelajaran
Alur pengembangan media pembelajaranAlur pengembangan media pembelajaran
Alur pengembangan media pembelajaran
Nastiti Rahajeng
 
PPT Problematika Pembelajaran Kelas 4
PPT Problematika Pembelajaran Kelas 4PPT Problematika Pembelajaran Kelas 4
PPT Problematika Pembelajaran Kelas 4
Nastiti Rahajeng
 
(15) RPP PKn hidup rukun 1A
(15) RPP PKn hidup rukun 1A(15) RPP PKn hidup rukun 1A
(15) RPP PKn hidup rukun 1A
Nastiti Rahajeng
 
(16) RPP IPA peredaran darah 5A
(16) RPP IPA peredaran darah 5A(16) RPP IPA peredaran darah 5A
(16) RPP IPA peredaran darah 5A
Nastiti Rahajeng
 
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
Nastiti Rahajeng
 
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
Nastiti Rahajeng
 
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
Nastiti Rahajeng
 

More from Nastiti Rahajeng (20)

Artikel Skripsi Nastiti Rahajeng
Artikel Skripsi Nastiti RahajengArtikel Skripsi Nastiti Rahajeng
Artikel Skripsi Nastiti Rahajeng
 
Story Board of Interactive Science Compact Disc Media
Story Board of Interactive Science Compact Disc MediaStory Board of Interactive Science Compact Disc Media
Story Board of Interactive Science Compact Disc Media
 
My S1 Thesis Abstract
My S1 Thesis AbstractMy S1 Thesis Abstract
My S1 Thesis Abstract
 
PPT Sidang Skripsi R & D (109151415406)
PPT Sidang Skripsi R & D (109151415406)PPT Sidang Skripsi R & D (109151415406)
PPT Sidang Skripsi R & D (109151415406)
 
Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)
Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)
Seminar Proposal Skripsi R & D (109151415406)
 
Uraian Kegiatan Exe Learning (Praktikum 4)
Uraian Kegiatan Exe Learning (Praktikum 4)Uraian Kegiatan Exe Learning (Praktikum 4)
Uraian Kegiatan Exe Learning (Praktikum 4)
 
Uraian Kegiatan Hot Pottatoes (Praktikum 3)
Uraian Kegiatan Hot Pottatoes (Praktikum 3)Uraian Kegiatan Hot Pottatoes (Praktikum 3)
Uraian Kegiatan Hot Pottatoes (Praktikum 3)
 
URAIAN KEGIATAN QUIZ CREATOR (PRAKTIKUM 2)
URAIAN KEGIATAN QUIZ CREATOR (PRAKTIKUM 2)URAIAN KEGIATAN QUIZ CREATOR (PRAKTIKUM 2)
URAIAN KEGIATAN QUIZ CREATOR (PRAKTIKUM 2)
 
URAIAN KEGIATAN MINDJET MINDMANAGER (PRAKTIKUM 1)
URAIAN KEGIATAN MINDJET MINDMANAGER (PRAKTIKUM 1)URAIAN KEGIATAN MINDJET MINDMANAGER (PRAKTIKUM 1)
URAIAN KEGIATAN MINDJET MINDMANAGER (PRAKTIKUM 1)
 
Buku petunjuk pemanfaatan media CD interaktif
Buku petunjuk pemanfaatan media CD interaktifBuku petunjuk pemanfaatan media CD interaktif
Buku petunjuk pemanfaatan media CD interaktif
 
Desain Produk Sementara (nastiti)
Desain Produk Sementara (nastiti)Desain Produk Sementara (nastiti)
Desain Produk Sementara (nastiti)
 
Handout Sempro R & D
Handout Sempro R & DHandout Sempro R & D
Handout Sempro R & D
 
Alur pengembangan media pembelajaran
Alur pengembangan media pembelajaranAlur pengembangan media pembelajaran
Alur pengembangan media pembelajaran
 
PPT Problematika Pembelajaran Kelas 4
PPT Problematika Pembelajaran Kelas 4PPT Problematika Pembelajaran Kelas 4
PPT Problematika Pembelajaran Kelas 4
 
(15) RPP PKn hidup rukun 1A
(15) RPP PKn hidup rukun 1A(15) RPP PKn hidup rukun 1A
(15) RPP PKn hidup rukun 1A
 
(16) RPP IPA peredaran darah 5A
(16) RPP IPA peredaran darah 5A(16) RPP IPA peredaran darah 5A
(16) RPP IPA peredaran darah 5A
 
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
(17) RPP IPA perubahan makhluk hidup 3A
 
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
 
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
 
(20) RPP Matematika bangun ruang 1A
(20) RPP Matematika bangun ruang 1A(20) RPP Matematika bangun ruang 1A
(20) RPP Matematika bangun ruang 1A
 

Recently uploaded

Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
EirinELS
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 

Recently uploaded (20)

PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia pptMateri Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
Materi Asuransi Kesehatan di Indonesia ppt
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 

Modul SAINS CIRCULATORY SYSTEM (109151415406)

  • 1. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD MODUL ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK KELAS V SD Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Unit Pembelajaran : Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia Topik Pembelajaran : Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas/Semester : V/1 Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 2. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD PETUNJUK UMUM Modul yang sedang kamu baca merupakan modul pembelajaran mata pelajaran IPA untuk kelas V semester 1. Pokok bahasan yang akan kamu pelajari dalam modul ini adalah sistem peredaran darah manusia. Secara garis besar, isi pembelajaran pada modul ini meliputi organ peredaran darah manusia, dan proses peredaran darah manusia. Sebelum belajar dengan modul ini, bacalah terlebih dahulu beberapa petunjuk penggunaannya, yaitu: 1) Berdoalah sebelum mengerjakan! 2) Pahami terlebih dahulu isi modul! 3) Carilah tambahan informasi mengenai sistem peredaran darah manusia dari berbagai sumber! 4) Kerjakan kegiatan praktikum mandiri dan soal-soal pada modul ini sesuai dengan kemampuanmu tanpa melihat hasil pekerjaan temanmu yang lain. 5) Jika mengalami kesulitan, bertanyalah pada gurumu. 6) Kerjakan seluruh soal pada modul ini tanpa melihat kunci jawaban yang telah disediakan dalam modul. 7) Seluruh soal dalam modul yang telah kamu kerjakan akan diberikan penyekoran 8) Jika nilaimu sudah melebihi SKM (Standar Ketentuan Minimum) kamu boleh maju ke modul berikutnya. Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 3. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD TUJUAN BELAJAR Kamu akan dinyatakan berhasil menggunakan modul pembelajaran bagian ini apabila kamu dapat mencapai tujuan pembelajaran berikut ini: a. Dapat menjelaskan peranan jantung dalam sistem peredaran darah manusia b. Dapat menjelaskan peranan pembuluh darah dalam sistem peredaran darah manusia c. Dapat membedakan pembuluh nadi dengan pembuluh balik dalam sistem peredaran darah manusia d. Dapat mempraktekkan jalannya proses peredaran darah manusia e. Dapat menguraikan mekanisme peredaran darah kecil f. Dapat menjabarkan mekanisme peredaran darah besar Perlu kamu ketahui bahwa secara garis besar, isi dari topik pembelajaran dalam modul pembelajaran bagian ini meliputi organ peredaran darah manusia. ♥☺ SELAMAT BELAJAR!!!☺ ♥ Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 4. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD Organ Peredan Darah Pembuluh Darah “Haa ...! Mengapa darah orang itu diambil, Bu?” “Oh, orang itu sedang berdonor darah. Darah yang dikumpulkan itu akan diberikan kepada orang-orang yang membutuhkan, seperti orang yang mengalami kecelakaan dan sedang dioperasi.” “Mengapa orang-orang seperti itu harus diberi darah orang lain, padahal setiap orang pasti mempunyai darah?” “Begini, orang-orang yang mengalami kecelakaan dan sedang dioperasi biasanya kehilangan banyak darah sehingga harus diberi tambahan darah. Apa kamu belum pernah diberi pelajaran tentang darah?” “Belum, Bu. Besok di kelas akan saya tanyakan kepada Guru.” Percakapan di atas menceritakan pentingnya darah bagi tubuh manusia. Benarkah? Pernahkah kamu terkena pisau atau terjatuh hingga terluka dan berdarah? Mengapa luka pada tubuhmu dapat mengeluarkan darah? Bagaimana peredaran darah dalam tubuh kita dapat berjalan? Untuk memahaminya, mari kita pelajari materi berikut! Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 5. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD Dalam sistem peredaran darah manusia, terdapat organ yang paling penting perannya yaitu jantung. Ayo coba kamu kenali bagian-bagian pada jantung! Jangan lupa menuliskan nama dari tiap bagian jantung ya! Kamu bias mencari informasi pada sumber belajar apapun. Bisa dari internet, ensiklopedia, atau buku pelajaran IPA kelas V. A............................ D............................ .. B............................ E............................ C............................ F............................ Tuliskanlah hasil pencarianmu pada kotak berikut! ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 6. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD JANTUNG Tahukah kamu?? Sebenarnya, jantung termasuk pembuluh darah yang mempunyai fungsi khusus. Fungsi jantung adalah memompa darah ke seluruh tubuh. Oleh karena ini, jantung mengalami perubahan bentuk, disesuaikan dengan fungsi khususnya itu. Jantung manusia berjumlah satu buah dan terletak di rongga dada sebelah kiri. Ukurannya sebesar kepalan tangan orang yang bersangkutan dan berbentuk kerucut terbalik. Pada orang dewasa, berat jantung kurang lebih 300 gr. Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 7. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD Pengetahuan Tentang Jantung Ruang jantung terbagi menjadi empat yang terpisah secara sempurna yaitu dua serambi atau atrium (kiri dan kanan) dan dua bilik atau ventrikel (kiri dan kanan). Serambi adalah ruang untuk menerima dan menampungdarah yang masuk ke dalam jantung. Sedangkan bilik adalah ruang untuk menampung darah yang akan dipompakan ke seluruh tubuh. Otot pada dinding jantung bagian bilik lebih tebal daripada bagian serambi, karena kerja bilik yang lebih berat. Untuk menjaga agar aliran darah hanya bergerak ke satu arah dan mencegah terjadinya percampuran darah dari bilik dan serambi maka di antara bilik dan serambi terdapat klep/katup jantung. Di antara serambi kanan dan bilik kanan terdapat katup trikuspidalis. Sedangkan di antara serambi kiri dan bilik kiri terdapat katup bikuspidalis. Katup ini dapat membuka dan menutup bersamaan dengan denyutan jantung. Katup yang sehat dapat menutup dan merapat. Katup yang merapat dengan sempurna inilah yang mencegah darah dari serambi dan bilik tidak bercampur. Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 8. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD Tujuan : Mengetahui kecepatan denyut nadi Alat dan bahan : Stop watch atau jam tangan Cara kerja : 1. Carilah tempat duduk yang nyaman! 2. Sentuhlah pembuluh nadi yang terdapat pada pergelangan tangan kiri! 3. Sentuhlah dengan menggunakan jari telunjuk, jari tengah, dan jari manis tangan kananmu! 4. Tekankan ke-3 jari kamu sampai denyutan dapat kamu rasakan! 5. Hitunglah denyut nadi selama 1 menit, kemudian catatlah! 6. Lakukan kegiatan berlari di tempat selama 2 menit! 7. Hitunglah kembali denyut nadi selama 1 menit, kemudian catatlah! 8. Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel berikut! No Jumlah Denyut Nadi Keterangan Sebelum Setelah Aktivitas Lengkapilah pertanyaan berikut! 1. Mengapa jumlah nadi sebelum dan sesudah melakukan aktivitas berbeda?........................................................................................................... ............................................................................................................................. 2. Tuliskan kesimpulan yang kamu dapatkan dari kegiatan berikut! ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 9. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD PEMBULUH DARAH Sistem Kerja Pembuluh Darah Ensiklopedimu! Pembuluh darah berfungsi sebagai tempat mengalirnya darah. Panjang seluruh pembuluh darah manusia jika dihubungkan dari ujung ke ujung mencapai 160.000 km. Darah mengalir dari seluruh tubuh ke jantung dan sebaliknya. Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 10. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD Pembuluh darah dibedakan menjadi tiga macam, yaitu: 1. Pembuluh kapiler merupakan pembuluh yang sangat halus. Pembuluh ini disebut juga sebagai pembuluh rambut. Pembuluh kapiler menghubungkan ujung pembuluh nadi terkecil dengan pembuluh balik terkecil 2. Pembuluh nadi (arteri) adalah pembuluh darah yang mengalirkan darah bersih yang banyak mengandung oksigen. Arteri memiliki aliran darah dari jantung. Pembuluh ini selalu berdenyut karena menerima dan meneruskan denyut jantung, sehingga jumlah denyut jantung per menit dapat dihitung dengan mengukur jumlah denyut arteri/nadi per menit. Pembuluh nadi terbesar terletak di dekat ruang jantung sebelah kiri yang disebut dengan aorta. Sedangkan yang paling kecil disebut dengan arteriol dan berakhir pada kapiler untuk melakukan pertukaran dengan vena. 3. Pembuluh balik (vena) adalah pembuluh darah yang mengalirkan darah kotor yang banyak mengandung karbondioksida. Vena memiliki arah aliran darah menuju jantung. Vena yang paling besar terletak di bagian jantung sebelah kanan yang disebut dengan vena cava sedangkan yang paling kecil disebut dengan venula. Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 11. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD Nah anak-anak, kamu telah membaca pengetahuan tentang pembuluh darah di dunia ensiklopedi kan?. Sekarang, ayo coba temukan perbedaan dari pembuluh nadi dan pembuluh balik! Tuliskan hasilnya pada table dibawah ya! Perbedaan dari arteri dan vena No Pembuluh Nadi (Arteri) Pembuluh Balik (Vena) 1. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. 2. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. 3. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. 4. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. 5. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. 6. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. 7. ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 12. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD Setelah belajar tentang jantung dan pembuluh darah, ayo kita coba melakukan kegiatan membuat model cara kerja jantung Alat dan bahan yang kamu butuhkan adalah 1 botol air kemasan, 1 slang kecil, plastisin, 1 gelas, dan 1 ember air Langkah kegiatan 1. Isilah botol dengan air berwarna hingga tingginya kira-kira ¾ botol 2. Masukkan ujung slang ke dalam gelas kosong sampai menyentuh dasar gelas! 3. Tekanlah botol! Perhatikan adanya aliran air dari botol menuju gelas melalui slang! 4. Lakukan tekanan secara bergantian (ditekan kemudian dilepas)! Coba jawablah pertanyaan tentang kegiatan yang telah kamu lakukan! 1. Botol yang ditekan dapat diibaratkan sebagai jantung yang menguncup. Apa yang terjadi ketika botol ditekan? 2. Sedangkan ketika tekanan pada botol dilepaskan, dapat diibaratkan sebagai jantung yang mengendur. Apa yang terjadi ketika tekanan pada botol dilepaskan? 3. Coba tuliskan simpulan dari kegiatan mengamati cara kerja jantung! ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 13. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD PROSES PEREDARAN DARAH Jendela pengetahuanmu ^_^ Peredaran darah besar (panjang). Darah bersih yang ada di dalam bilik kiri, dipompa menuju seluruh tubuh. Setelah terjadi pertukaran zat di dalam jaringan tubuh, darah kembali ke jantung dan masuk ke serambi kanan (kaya karbondioksida). Pertukaran zat yang terjadi adalah oksigen dan zat makanan diberikan ke jaringan, sedangkan karbondioksida dan zat-zat sisa diambil kembali. Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 14. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD Jendela pengetahuanmu ^_^ Peredaran darah kecil (pendek). Darah dari serambi kanan yang mengandung banyak karbondioksida dipompa ke dalam bilik kanan. Darah yang ada di dalam bilik kanan kemudian dipompa ke paru- paru. Di dalam paru-paru terjadi pertukaran gas. Oksigen diambil, sedangkan karbondioksida dan zat sisa (misalnya air) dikeluarkan. Darah yang keluar dari paru- paru menjadi berisi banyak oksigen. Darah tersebut kemudian kembali ke jantung, masuk ke dalam serambi kiri, lalu dipompakan kembali ke dalam bilik kiri dan begitu seterusnya. Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 15. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD Ayo coba kamu pahami baik-baik gambar proses peredaran darah disamping! Coba tuliskan mekanisme peredaran darah kecil dan peredaran darah besar secara rinci ya! Peredaran darah besar Peredaran darah kecil ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………............. ……………………………………………………............. ……………………………………………………............. ……………………………………………………............. Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 16. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD Anak-anak untuk mengetahui seberapa besar kemampuanmu setelah melakukan kegiatan tersebut, maka ayo berlatihlah mengerjakan latihan berikut ini! EVALUASI Jawablah pertanyaan berikut dengan benar! 1. Apa peranan jantung dalam tubuh kita? Sebutkan pula ruang yang ada di dalam jantung manusia beserta posisinya dalam jantung! ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... 2. Apa yang kamu ketahui tentang pembuluh darah? Jelaskan! ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 3. Uraikan perbedaan dari pembuluh nadi dan pembuluh balik! ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 4. Bagaimana alur peredaran darah kecil? Jelaskan! ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 5. Apa yang dimaksud dengan peredaran darah besar? Bagaimana alurnya? Jelaskan! ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 17. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD 6. Lengkapilah gambar aliran darah dalam tubuh manusia berikut ini! Kemudian berilah penjelasan singkatnya! ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 18. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD KUNCI JAWABAN 1. Jantung merupakan organ penting dalam sistem peredaran darah manusia yang berfungsi sebagai pemompa darah ke seluruh tubuh. Jantung terdiri dari 4 ruang yatiu 2 serambi/atrium (kanan dan kiri) yang terletak di bagian atas jantung dan 2 bilik/ventrikel (kanan dan kiri) yang terletak di bagian bawah jantung. 2. Pembuluh darah berfungsi sebagai tempat mengalirnya darah. Panjang seluruh pembuluh darah manusia jika dihubungkan dari ujung ke ujung mencapai 160.000 km. Darah mengalir dari seluruh tubuh ke jantung dan sebaliknya. 3. Perbedaan dari arteri dan vena dapat dilihat dengan lebih jelas dalam tabel berikut. No Pembuluh Nadi (Arteri) Pembuluh Balik (Vena) 1. Letaknya agak ke dalam Letaknya dekat permukaan kulit (tersembunyi) (tampak kebiruan) 2. Dinding pembuluh tebal, kuat, dan Dinding pembuluh tipis, tidak elastis elastis 3. Aliran darah berasal dari jantung Aliran darah menuju jantung 4. Denyut terasa (seirama denyut Denyut tidak terasa jantung) 5. Jika terluka, darah memancar dan Jika terluka, darah berbuih, darah berwarna merah merembes/tidak memancar, darah muda berwarna gelap 6. Membawa darah bersih kecuali Membawa darah kotor kecuali vena arteri pulmonalis pulmonalis Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti
  • 19. ModuL PembeLajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas V SD 7. Klep hanya satu yaitu di pangkal Terdapat klep di sepanjang vena arteri dekat jantung 4. Peredaran darah kecil (pendek) Darah dari serambi kanan yang mengandung banyak karbondioksida dipompa ke dalam bilik kanan. Darah yang ada di dalam bilik kanan kemudian dipompa ke paru-paru. Di dalam paru-paru terjadi pertukaran gas. Oksigen diambil, sedangkan karbondioksida dan zat sisa (misalnya air) dikeluarkan. Darah yang keluar dari paru-paru menjadi berisi banyak oksigen. Darah tersebut kemudian kembali ke jantung, masuk ke dalam serambi kiri, lalu dipompakan kembali ke dalam bilik kiri dan begitu seterusnya. 5. Peredaran darah besar (panjang). Darah bersih yang ada di dalam bilik kiri, dipompa menuju seluruh tubuh. Setelah terjadi pertukaran zat di dalam jaringan tubuh, darah kembali ke jantung dan masuk ke serambi kanan (kaya karbondioksida). Pertukaran zat yang terjadi adalah oksigen dan zat makanan diberikan ke jaringan, sedangkan karbondioksida dan zat-zat sisa diambil kembali. 6. A= kepala dan tangan B= arteri pulmonalis C=paru-paru D=vena pulmonalis e= Aorta f=serambi kanan g=serambi kiri h=bilik kanan i=bilik kiri j=vena k=arteri l=tubuh PEDOMAN PENSKORAN NO JENIS SOAL JUMLAH SOAL Skor Skor Maksimal 1 Essay 6 @ 10 60 Jumlah skor 60 Nilai akhir =  skor x 100  skor maksimal Sistem Peredaran Darah Manusia By: Nastiti