1. LKS membahas pengukuran volume tabung reaksi dengan menggunakan alat ukur mistar dan jangka sorong. 2. Siswa diinstruksikan untuk mengukur diameter dan tinggi tabung reaksi dengan kedua alat ukur, kemudian menghitung volume tabung dari data yang didapat. 3. Hasil pengukuran menunjukkan bahwa pengukuran dengan jangka sorong lebih akurat dibandingkan mistar.

1. LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
VOLUME TABUNG REAKSI
I. Tujuan
Mempelajari cara mengukur dengan menggunakan alat ukur jangka sorong beserta
cara penulisan hasil pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran.
II.Alat dan Bahan
1. Jangka Sorong
2. Mistar
3. Tabung Reaksi
III. Langkah Percobaan
1. Ukurlah diameter tabung reaksi dengan mistar. Tulislah hasil pengamatan pada
data pengamatan.
2. Ukurlah tinggi tabung reaksi dengan mistar. Tulislah hasil pengamatan pada data
pengamatan.
3. Ukurlah diameter tabung reaksi dengan jangka sorong. Tulislah hasil pengamatan
pada data pengamatan.
4. Ukurlah tinggi tabung reaksi dengan jangka sorong. Tulislah hasil pengamatan
pada data pengamatan.
IV. Data Pengamatan
Mengukur Diameter dengan Mistar
cm.....).................(........cm)(  dd
Mengukur Tinggi dengan Mistar
cm.....).................(........cm)(  tt
Mengukur Diameter dengan Jangka Sorong
cm.....).................(........cm)(  dd
Mengukur Tinggi dengan Jangka Sorong
cm.....).................(........cm)(  tt
V. Pertanyaan Diskusi
1. Hitunglah volume tabung reaksi dari data pengamatan dengan menggunakan
mistar dan jangka sorong. Nyatakan dalam 3
cm)( VV 
2. Buatlah kesimpulan dari percobaan yang telah dilakukan.

2. Jawaban
1. Menghitung volume tabung reaksi
a. Menghitung Volume tabung reaksi dengan d dan t dari Pengukuran Mistar
32
cm.......................2/1  rialasxtinggngkaransetengahliSilinderV 
33
cm.....).................(........cm)(  VV
b. Menghitung Volume tabung reaksi dengan d dan t dari Pengukuran Jangka
Sorong
32
cm.......................2/1  rialasxtinggngkaransetengahliSilinderV 
33
cm.....).................(........cm)(  VV
2. Kesimpulan
Berdasarkan data pengamatan:
Diameter tabung reaksi adalah …… cm jika diukur dengan mistar.
Tinggi tabung reaksi adalah …… cm jika diukur dengan mistar.
Diameter tabung reaksi adalah …… cm jika diukur dengan jangka sorong.
Tinggi tabung reaksi adalah …… cm jika diukur dengan jangka sorong.
Jadi mengukur diameter dan tinggi tabung reaksi dengan jangka sorong lebih teliti
daripada dengan menggunakan mistar.
Berdasarkan analisis data:
Volume tabung reaksi adalah ……….. cm3 jika s diukur dengan mistar.
Volume tabung reaksi adalah ……….. cm3 jika s diukur dengan jangka sorong.

3. LEMBAR KERJA SISWA
(MENGGUNAKAN ALAT UKUR)
Kelompok / kelas : ………………/ ………..
Nama : ..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
I. Tujuan :
 Mempelajari cara menggunakan penggaris, jangka sorong dan mikrometer
sekrup
 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menerapkan konsep
keselamatan kerja, ketelitian, dan keselamatan pengukuran
 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan berbagai
alat ukur
II.Alat dan Bahan :
1. Jangka sorong 6. Kelereng 11. Gelas Ukur
2. Micrometer skrup 7. Neraca Lengan
3. Penggaris 8. Baterai
4. Baterai kecil bekas 9. Stopwatch
5. Botol UC 1000 10. Kawat
III. Langkah Kegiatan :
1. Setelah membaca literatur tentang alat ukur dan mengamati bebarapa alat
ukur yang telah disediakan catat dengan rapi bagian bagian, fungsi,
maupun cara kerja alat alat ukur tersebut pada tabel berikut.
NO NAMA ALAT FUNGSI BAGIAN - BAGIAN CARA KERJA
1 Jangka Sorong
2
Mikrometer
Sekrup
3 Penggaris
4 Neraca Lengan

4. 6 Stopwatch
2. Menggunakan alat ukur
a. Pilihlah alat ukur yang sesuai
b. Ukurlah panjang, massa dan diameter kawat, baterai dan botol yang telah
disiapkan
c. Masing masing peserta didik melakukan pengukuran dengan teliti dan
cermat
d. Tulislah hasil pengukuran kalian dalam tabel berikut.
e. Ukur kedalaman botol
Nama Peserta Didik : .............................
Nama
Benda
Panjang Diamter Massa
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
kawat
bateray
Botol dalam :
Luar :
Kedalaman Botol : ............
Alat Ukur yang digunakan : ...............
Nama Peserta Didik : .............................
Nama
Benda
Panjang Diamter Massa
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
Alat ukur yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
kawat
bateray
Botol dalam :

5. Luar :
Kedalaman Botol : ............
Alat Ukur yang digunakan : ...............
Nama Peserta Didik : .............................
Nama
Benda
Panjang Diamter Massa
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
Alat ukur yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
kawat
bateray
Botol dalam :
Luar :
Kedalaman Botol : ............
Alat Ukur yang digunakan : ..............
Nama Peserta Didik : .............................
Nama
Benda
Panjang Diamter Massa
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
Alat ukur yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
kawat
bateray
Botol dalam :
Luar :
Kedalaman Botol : ............

6. Alat Ukur yang digunakan : ...............
Nama Peserta Didik : .............................
Nama
Benda
Panjang Diamter Massa
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
Alat ukur yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
kawat
bateray
Botol dalam :
Luar :
Kedalaman Botol : ............
Alat Ukur yang digunakan : ...............
3. Mengukur massa jenis benda
a. Ukurlah diameter dan massa kelereng dengan terampil menggunakan alat
ukur yang sesuai. Lakukan pengukuran sebanyak 3 kali untuk variasi
data, tulislah hasilnya dalam tabel barikut.
Pengukuran Diameter Kelereng Massa Kelereng
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
(meter)
Alat ukur
yang
digunakan
Nilai yang
terbaca
(kg)
I
II
III
b. Ukurlah volume kelereng dengan cara mencelupkan kelereng ke dalam
gelas ukur yang telah diisi air dan baca perubahan volume dalam gelas
ukur dengan teliti, dan tulislah hasilnya dalam tabel berikut.

7. Pengukuran Volume
air
(Liter)
Volume air
dan
kelereng
(Liter)
Penambahan volume atau
volume kelereng
(Volume air dan kelereng –
volume air)
(Liter)
I
II
III
c. Volume kelereng dengan rumus V = 4/3 π r3 = ....... m3
d. Hitunglah massa jenis kelereng dengan dua cara (Volume dari rumus dan
dari pengukuran lagsung) dengan persamaan ρ =
𝑚
𝑉
= ---------
ρ1 = ........ ρ2 = ........
4. Diskusi
a. Berapakah skala terkecil dari jangka sorong dan mikrometer sekrup?
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
....................................
b. Apa perbedaan antara massa dan berat?
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
......................................................
c. Hitung rata rata massa jenis kelereng dari dua cara perhitungan.
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
....................................
d. Bandingkan kedua metode pengukuran massa jenis kelereng tersebut,
manakah yang lebih akurat? beri penjelasan.
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
......................................................

8. e. Lakukan analsis dari terhadap kesalahan – kesalahan yang kalian lakukan
saat praktikum berlangsung.
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
........................................................................
5. Buatlah kesimpulan dari kegiatan yang kalian lakukan
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
........................................................................

9. a. Tujuan : Mengukur besaran panjang dengan berbagai alat ukur
panjang.
b. Alat dan bahan :
1. Mistar centimeter
2. Mistar milimeter
3. Jangka sorong
4. Mikrometer sekrup
5. Buku
6. Kelereng
7. Kertas
c. Prosedur Percobaan
i. Mengukur panjang buku
a. Mengukur panjang buku dengan mistar centimeter
b. Melakukan pengukuran dengan posisi mata sebagai
berikut, seperti terlihat pada gambar berikut.
c. Mengulangi dengan 3 kali pengukuran
d. Menuliskan data yang didapat ke dalam tabel pengamatan
e. Mengganti mistar centimeter dengan mistar milimeter lalu
mengulangi langkah a sampai d.
ii. Mengukur diameter kelereng
a. Mengukur diameter kelereng dengan mikrometer sekrup
b. Melakukan pengukuran oleh orang yang berbeda
c. Melakukan 3 kali pengukuran
d. Menuliskan data yang didapat pada tabel data
e. Mengulangi langkah a sampai d dengan menggunakan
jangka sorong
iii. Mengukur tebal kertas
1 2 3

10. a. Mengukur tebal kertas dengan mikrometer sekrup
b. Melakukan pengukuran oleh orang yang berbeda
c. Melakukan 3 kali pengukuran
d. Menuliskan data yang didapat pada tabel data
e. Mengulangi langkah a sampai d dengan menggunakan
jangka sorong
d. Data Hasil Pengamatan
1. Hasil pengukuran panjang buku (l)
Pengukuran ke
Dengan mistar centimeter
(l ± ∆l) cm
Dengan mistar milimeter
(l ± ∆l) mm
1
2
3
Rata-rata
2. Hasil pengukuran diameter kelereng (d)
Pengukuran ke
Dengan Jangka Sorong
(d ± ∆d) mm
Dengan Mikrometer sekup
(d ± ∆d) mm
1
2
3
Rata-rata
3. Hasil pengukuran tebal kertas (t)
Pengukuran ke
Dengan Jangka Sorong
(t ± ∆t) mm
Dengan Mikrometer sekup
(t ± ∆t) mm
1
2
3
Rata-rata

11. f. . Analisis Data
1. Dari hasil pengukuran panjang buku, alat ukur manakah yang lebih
teliti? Berikan alasannya.
2. Dari hasil pengukuran diameter kelereng dan tebal kertas, alat ukur
manakah yang lebih teliti? Berikan alasannya.
3. Bagaimana posisi mata yang lebih teliti dalam melakukan
pengukuran? Berikan alasannya.
Jawab :
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................
g. Diskusi
a. Setiap alat ukur memiliki 2 skala,
yaitu ................................................................................
b. Ketelitian jangka sorong adalah .......... mm

12. c. Ketelitian mikrometer sekrup adalah ........... mm
h. Kesimpulan
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
...................................