Submit Search
Upload
ชีววิทยา เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ " Microscope"
•
29 likes
•
37,192 views
K
kasidid20309
Follow
เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ Microscope ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook page SUK KEE BIO
Read less
Read more
Report
Share
Report
Share
1 of 38
Download now
Download to read offline
Recommended
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
Phattarawan Wai
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
สำเร็จ นางสีคุณ
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
แผนการจัดการเรียนรู้
ใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสง
พัน พัน
ผู้สอน ครูมณีรัตน์ กาลสุวรรณ และครูสุกัญญา นาคอ้น โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี เอกสารประกอบการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 แสง ตัวชี้วัด ว 5.1 ม.2/1,ม.2/2, ม.2/3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
อาณาจักรโพรทิสตา
อาณาจักรโพรทิสตา
พัน พัน
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
สำเร็จ นางสีคุณ
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
Tatthep Deesukon
สอบปลายภาคชีวะ51 2m.5
สอบปลายภาคชีวะ51 2m.5
Wichai Likitponrak
Recommended
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์
Phattarawan Wai
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
11แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 2)
สำเร็จ นางสีคุณ
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
แผนการจัดการเรียนรู้
ใบความรู้เรื่องแสง
ใบความรู้เรื่องแสง
พัน พัน
ผู้สอน ครูมณีรัตน์ กาลสุวรรณ และครูสุกัญญา นาคอ้น โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี เอกสารประกอบการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 แสง ตัวชี้วัด ว 5.1 ม.2/1,ม.2/2, ม.2/3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
อาณาจักรโพรทิสตา
อาณาจักรโพรทิสตา
พัน พัน
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
10แบบทดสอบภูมิคุ้มกันของร่างกาย (ตอนที่ 1)
สำเร็จ นางสีคุณ
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม4
Tatthep Deesukon
สอบปลายภาคชีวะ51 2m.5
สอบปลายภาคชีวะ51 2m.5
Wichai Likitponrak
01เอกสารสอนเสริม01 16
01เอกสารสอนเสริม01 16
กระทรวงศึกษาธิการ
วิทยาศาสตร์เสริมความรู้ 01
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
Sumarin Sanguanwong
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
Jariya Jaiyot
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
surapha97
คำชี้แจงเกี่ยวกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ชีววิทยา รหัสวิชา ว30103 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีวภาพ ประกอบไปด้วย 9 ชุดดังนี้ ชุดที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรม ชุดที่ 2 โครโมโซมและสารพันธุกรรม ชุดที่ 3 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซีส ชุดที่ 4 การแบ่งเซลล์แบบไมโอซีส ชุดที่ 5 โครโมโซมกับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ชุดที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ชุดที่ 7 การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม ชุดที่ 8 เทคโนโลยีชีวภาพ ชุดที่ 9 ความหลากหลายทางชีวภาพ 2. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดนี้เป็นชุดที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรม ใช้เวลาในการเรียนทั้งสิ้น 2 ชั่วโมงซึ่งประกอบไปด้วย - คำชี้แจงเกี่ยวกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ - คำแนะนำสำหรับครู - คำแนะนำสำหรับนักเรียน - บัตรจุดประสงค์ - บัตรคำสั่ง - แบบทดสอบก่อนเรียน/เฉลย/กระดาษคำตอบ - บัตรเนื้อหา/บัตรกิจกรรม/บัตรคำถาม/บัตรเฉลย - แบบทดสอบหลังเรียน/เฉลย/กระดาษคำตอบ - บรรณานุกรม
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
เอเดียน คุณาสิทธิ์
6.ชุด 3 การแพร่
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
Pinutchaya Nakchumroon
ชีววิทยา ม.5
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Thanyamon Chat.
root ราก
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
Popeye Kotchakorn
พื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การแยกสาร (Purification) วิทยาศาสตร์ 4 รหัส ว 22102 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
สายฝน ต๊ะวันนา
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
Wijitta DevilTeacher
เอกสารประกอบการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชลธิกาญจน์ จินาจันทร์
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการตำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
Thanyamon Chat.
transportation water food
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
dnavaroj
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
dnavaroj
เงามืด เงามัว
เงามืด เงามัว
Pacharee Nammon
เงามืด เงามัว
โครงงานศึกษาประสิทธิภาพของโอเอซิสจากวัสดุเหลือใช้ในธรรมชาติ
โครงงานศึกษาประสิทธิภาพของโอเอซิสจากวัสดุเหลือใช้ในธรรมชาติ
Dota00961
โครงงานศึกษาประสิทธิภาพของโอเอซิสจากวัสดุเหลือใช้ในธรรมชาติ
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
Aomiko Wipaporn
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
สำเร็จ นางสีคุณ
กล้องจุลทรรศน์ เซลล์และการค้นพบเซลล์
กล้องจุลทรรศน์ เซลล์และการค้นพบเซลล์
dnavaroj
กล้องจุลทรรศน์
กล้องจุลทรรศน์
pongrawee
More Related Content
What's hot
01เอกสารสอนเสริม01 16
01เอกสารสอนเสริม01 16
กระทรวงศึกษาธิการ
วิทยาศาสตร์เสริมความรู้ 01
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
Sumarin Sanguanwong
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
Jariya Jaiyot
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
surapha97
คำชี้แจงเกี่ยวกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา ชีววิทยา รหัสวิชา ว30103 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีวภาพ ประกอบไปด้วย 9 ชุดดังนี้ ชุดที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรม ชุดที่ 2 โครโมโซมและสารพันธุกรรม ชุดที่ 3 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซีส ชุดที่ 4 การแบ่งเซลล์แบบไมโอซีส ชุดที่ 5 โครโมโซมกับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ชุดที่ 6 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ชุดที่ 7 การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม ชุดที่ 8 เทคโนโลยีชีวภาพ ชุดที่ 9 ความหลากหลายทางชีวภาพ 2. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ชุดนี้เป็นชุดที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรม ใช้เวลาในการเรียนทั้งสิ้น 2 ชั่วโมงซึ่งประกอบไปด้วย - คำชี้แจงเกี่ยวกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้ - คำแนะนำสำหรับครู - คำแนะนำสำหรับนักเรียน - บัตรจุดประสงค์ - บัตรคำสั่ง - แบบทดสอบก่อนเรียน/เฉลย/กระดาษคำตอบ - บัตรเนื้อหา/บัตรกิจกรรม/บัตรคำถาม/บัตรเฉลย - แบบทดสอบหลังเรียน/เฉลย/กระดาษคำตอบ - บรรณานุกรม
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
เอเดียน คุณาสิทธิ์
6.ชุด 3 การแพร่
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
Pinutchaya Nakchumroon
ชีววิทยา ม.5
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
Thanyamon Chat.
root ราก
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
Popeye Kotchakorn
พื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การแยกสาร (Purification) วิทยาศาสตร์ 4 รหัส ว 22102 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
สายฝน ต๊ะวันนา
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
Wijitta DevilTeacher
เอกสารประกอบการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชลธิกาญจน์ จินาจันทร์
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการตำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
Thanyamon Chat.
transportation water food
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
dnavaroj
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
dnavaroj
เงามืด เงามัว
เงามืด เงามัว
Pacharee Nammon
เงามืด เงามัว
โครงงานศึกษาประสิทธิภาพของโอเอซิสจากวัสดุเหลือใช้ในธรรมชาติ
โครงงานศึกษาประสิทธิภาพของโอเอซิสจากวัสดุเหลือใช้ในธรรมชาติ
Dota00961
โครงงานศึกษาประสิทธิภาพของโอเอซิสจากวัสดุเหลือใช้ในธรรมชาติ
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
Aomiko Wipaporn
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
สำเร็จ นางสีคุณ
What's hot
(20)
01เอกสารสอนเสริม01 16
01เอกสารสอนเสริม01 16
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
ใบความรู้เรื่องเซลล์ของสิ่งมีชีวิต1
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
กระบวนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมและความหลากหลายทางชีว...
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
โครงสร้างและหน้าที่ของราก
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
เซลล์หน่วยของสิ่งมีชีวิต
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
ข้อสอบวิทย์เรื่องเซลล์ 1
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
บทที่ 20 ฟิสิกส์นิวเคลียร์ แก้ไขครั้งที่ 1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
วิทยาศาตร์พื้นฐาน ม1เทอม1
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
เงามืด เงามัว
เงามืด เงามัว
โครงงานศึกษาประสิทธิภาพของโอเอซิสจากวัสดุเหลือใช้ในธรรมชาติ
โครงงานศึกษาประสิทธิภาพของโอเอซิสจากวัสดุเหลือใช้ในธรรมชาติ
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์
Similar to ชีววิทยา เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ " Microscope"
กล้องจุลทรรศน์ เซลล์และการค้นพบเซลล์
กล้องจุลทรรศน์ เซลล์และการค้นพบเซลล์
dnavaroj
กล้องจุลทรรศน์
กล้องจุลทรรศน์
pongrawee
Microscope
Microscope
Phattarawan Wai
1
1
Kusuma Pak
กล้องจุลทรรศน์
กล้องจุลทรรศน์
ssuser9219af
demo
กล้องจุลทรรศน์
กล้องจุลทรรศน์
wirayuth jaksuwan
กล้องจุลทรรศน์
เรื่องกล้องจุลทรรศน์
เรื่องกล้องจุลทรรศน์
TANIKAN KUNTAWONG
สื่อการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้น ม.4 โรงเรียนปล้องวิทยาคม
Microscope
Microscope
โรงเรียนบ่อไร่วิทยาคม
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
Mew' Cifer
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
Mew' Cifer
Macro phography
Macro phography
edtech29
การถ่ายภาพมาโคร
9789740330196
9789740330196
CUPress
จุลทรรศนศาสตร์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่านพื้นฐานสำหรับโลหะวิทยาและวัสดุศาสตร์
Eyepresent
Eyepresent
Wan Ngamwongwan
Eyepresent
Eyepresent
Wan Ngamwongwan
บทที่ 13 แสงและทัศนูปกรณ์
บทที่ 13 แสงและทัศนูปกรณ์
parinya
กล้องจุลทรรศน์
กล้องจุลทรรศน์
netzad
Lesson13
Lesson13
saiyok07
ประวัติกล้อง
ประวัติกล้อง
Kru_sawang
เลนส์
เลนส์
kruruty
Techno
Techno
Jiraporn
Similar to ชีววิทยา เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ " Microscope"
(20)
กล้องจุลทรรศน์ เซลล์และการค้นพบเซลล์
กล้องจุลทรรศน์ เซลล์และการค้นพบเซลล์
กล้องจุลทรรศน์
กล้องจุลทรรศน์
Microscope
Microscope
1
1
กล้องจุลทรรศน์
กล้องจุลทรรศน์
กล้องจุลทรรศน์
กล้องจุลทรรศน์
เรื่องกล้องจุลทรรศน์
เรื่องกล้องจุลทรรศน์
Microscope
Microscope
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
Macro phography
Macro phography
9789740330196
9789740330196
Eyepresent
Eyepresent
Eyepresent
Eyepresent
บทที่ 13 แสงและทัศนูปกรณ์
บทที่ 13 แสงและทัศนูปกรณ์
กล้องจุลทรรศน์
กล้องจุลทรรศน์
Lesson13
Lesson13
ประวัติกล้อง
ประวัติกล้อง
เลนส์
เลนส์
Techno
Techno
More from kasidid20309
Quiz Development.pdf
Quiz Development.pdf
kasidid20309
-
เรื่อง ระบบต่อมไร้ท่อ hormone
เรื่อง ระบบต่อมไร้ท่อ hormone
kasidid20309
รื่องSensory and-motor-mechanismน้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ slide ด...
รื่องSensory and-motor-mechanismน้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ slide ด...
kasidid20309
เรื่องSensory and-motor-mechanismน้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ slide ด้านล่่างนี้น่ะครับ
เรื่อง เนื้อเยื่อ tissue น้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ slide ด้านล่่า...
เรื่อง เนื้อเยื่อ tissue น้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ slide ด้านล่่า...
kasidid20309
เรื่อง เนื้อเยื่อ tissue น้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ slide ด้านล่่างนี้น่ะครับ
เรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular rispiration น้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติ...
เรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular rispiration น้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติ...
kasidid20309
facebook SUK KEE BIO
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
kasidid20309
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
ชีววิทยาเรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular respiration (t)
ชีววิทยาเรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular respiration (t)
kasidid20309
ชีววิทยาเรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular respiration ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยาเรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular respiration
ชีววิทยาเรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular respiration
kasidid20309
Enzymes are highly specific and catalyze reactions by lowering the activation energy, not by supplying energy directly. Using heat would not selectively catalyze the desired biochemical reactions and could damage cellular components.
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system
kasidid20309
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยาเรื่องระบบขับถ่าย Excretion
ชีววิทยาเรื่องระบบขับถ่าย Excretion
kasidid20309
ชีววิทยาเรื่องระบบขับถ่าย Excretion ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยาเรื่องระบบภูมิคุ้มกัน Immune system
ชีววิทยาเรื่องระบบภูมิคุ้มกัน Immune system
kasidid20309
ชีววิทยาเรื่องระบบภูมิคุ้มกัน Immune system ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system ตอนที่ 2
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system ตอนที่ 2
kasidid20309
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system ตอนที่ 2 ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
kasidid20309
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยาเรื่องการหายใจ respiration system
ชีววิทยาเรื่องการหายใจ respiration system
kasidid20309
ชีววิทยาเรื่องการหายใจ respiration system ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยา เรื่อง การย่อยอาหาร Digestive system
ชีววิทยา เรื่อง การย่อยอาหาร Digestive system
kasidid20309
ชีววิทยา เรื่องการย่อยอาหาร Digestive system ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยา เรื่อง การลำเลียงสารระหว่างเซลล์ cell transport
ชีววิทยา เรื่อง การลำเลียงสารระหว่างเซลล์ cell transport
kasidid20309
ชีววิทยา เรื่อง การลำเลียงสารระหว่างเซลล์ cell transport ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยา เรื่อง พิ้นฐานเซลล์ ตอนที่ 2 general cell
ชีววิทยา เรื่อง พิ้นฐานเซลล์ ตอนที่ 2 general cell
kasidid20309
ชีววิทยา เรื่อง พิ้นฐานเซลล์ ตอนที่ 1 ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยา เรื่อง พิ้นฐานเซลล์ ตอนที่ 1 general cell
ชีววิทยา เรื่อง พิ้นฐานเซลล์ ตอนที่ 1 general cell
kasidid20309
ชีววิทยา เรื่อง พิ้นฐานเซลล์ ตอนที่ 1 ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส meiosis
ชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส meiosis
kasidid20309
ชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส meiosis ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
ชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส mitosis
ชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส mitosis
kasidid20309
ชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส mitosis ศึกษาเนื้อหาอื่นๆได้ที่ facebook SUK KEE BIO
More from kasidid20309
(20)
Quiz Development.pdf
Quiz Development.pdf
เรื่อง ระบบต่อมไร้ท่อ hormone
เรื่อง ระบบต่อมไร้ท่อ hormone
รื่องSensory and-motor-mechanismน้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ slide ด...
รื่องSensory and-motor-mechanismน้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ slide ด...
เรื่อง เนื้อเยื่อ tissue น้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ slide ด้านล่่า...
เรื่อง เนื้อเยื่อ tissue น้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ slide ด้านล่่า...
เรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular rispiration น้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติ...
เรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular rispiration น้องๆสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติ...
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1
ชีววิทยาเรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular respiration (t)
ชีววิทยาเรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular respiration (t)
ชีววิทยาเรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular respiration
ชีววิทยาเรื่อง การหายใจระดับเซลล์ cellular respiration
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system
ชีววิทยาเรื่องระบบขับถ่าย Excretion
ชีววิทยาเรื่องระบบขับถ่าย Excretion
ชีววิทยาเรื่องระบบภูมิคุ้มกัน Immune system
ชีววิทยาเรื่องระบบภูมิคุ้มกัน Immune system
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system ตอนที่ 2
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system ตอนที่ 2
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ชีววิทยาเรื่องระบบไหลเวียนเลือด circulatory system
ชีววิทยาเรื่องการหายใจ respiration system
ชีววิทยาเรื่องการหายใจ respiration system
ชีววิทยา เรื่อง การย่อยอาหาร Digestive system
ชีววิทยา เรื่อง การย่อยอาหาร Digestive system
ชีววิทยา เรื่อง การลำเลียงสารระหว่างเซลล์ cell transport
ชีววิทยา เรื่อง การลำเลียงสารระหว่างเซลล์ cell transport
ชีววิทยา เรื่อง พิ้นฐานเซลล์ ตอนที่ 2 general cell
ชีววิทยา เรื่อง พิ้นฐานเซลล์ ตอนที่ 2 general cell
ชีววิทยา เรื่อง พิ้นฐานเซลล์ ตอนที่ 1 general cell
ชีววิทยา เรื่อง พิ้นฐานเซลล์ ตอนที่ 1 general cell
ชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส meiosis
ชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์แบบไมโอซิส meiosis
ชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส mitosis
ชีววิทยา เรื่อง การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส mitosis
ชีววิทยา เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ " Microscope"
1.
Microscopes กล้ องจุลทรรศน์
2.
วัตถุประสงค์ ทราบชนิดของกล้
องจุลทรรศน์ ทราบส่ วนประกอบและหน้ าที่การทางานของกล้ องจุลทรรศน์ ธรรมดาและ กล้ องสเตอริโอ สามารถเปรียบเทียบความแตกต่ างระหว่ างกล้ องจุลทรรศน์ ธรรมดาและ กล้ องสเตอริโอ ทราบวิธีการใช้ การดูแล และเก็บรักษากล้ องจุลทรรศน์ สามารถหาขนาดของวัตถุจากกล้ องจุลทรรศน์ สามารถเตรียมสไลด์ สด และย้ อมสีตวอย่ างเพื่อดูด้วยกล้ องจุลทรรศน์ ั
3.
Microscopes
Simple microscope Compound microscope ประกอบด้ วยเลนส์ เดียว เช่ น แว่ นขยาย กล้ องจุลทรรศน์ เชิงประกอบ (กาลังขยาย 2-30 เท่ า) ใช้ ศึกษาลักษณะภายนอก ประกอบด้ วยเลนส์ ตงแต่ 2 อันขึนไป ั้ ้ ของสิ่งมีชีวตที่มีขนาดใหญ่ เช่ น ใบไม้ แมลง
4.
Compound microscopes 1.
Light microscope (bright-field microscope) ◦ เป็ นกล้ องจุลทรรศน์ ธรรมดาหรื อใช้ แสงส่ องผ่ านวัตถุท่ ต้องการดู ี ◦ กาลังขยาย 1000-2000 เท่ า ◦ ภาพที่ได้ จะเป็ นภาพเสมือนหัวกลับกับวัตถุ และเป็ น 2 มิติ
5.
Compound microscopes 2.
Stereomicroscope (dissecting microscope) ◦ แสงส่ องกระทบวัตถุสะท้ อนเข้ าตา ◦ ใช้ ส่องดูส่ ิงมีชีวิตขนาดเล็กที่ทบแสง ไม่ เห็นรายละเอียดภายในเซลล์ ึ ◦ กาลังขยาย 80-200 เท่ า ◦ ภาพที่ได้ จะเป็ นภาพเสมือนหัวตัง และเป็ น 3 มิติ ้
6.
Compound microscopes 3.
Phase contrast microscope ◦ มีอุปกรณ์ พเศษทาให้ วัตถุและพืนหลังมีความแตกต่ างกัน ิ ้ ◦ ใช้ ดูเซลล์ หรื อสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะใสโดยไม่ ย้อมสี
7.
Compound microscopes 4.
Polarizing microscope ◦ ใช้ ศึกษาผลึกและเส้ นใย เซลล์ กล้ ามเนือลาย ้ ◦ โครงสร้ างที่เห็นจะสว่ างตัดกับพืนที่มืด ้
8.
Compound microscopes 5.
Dark field microscope ◦ ใช้ ศึกษาสิ่งมีชีวิตขนาดเล็ก ที่อยู่ในของเหลว จะเห็นเป็ นจุดสว่ างบนพืน ้ หลังที่มืด (dark field condenser)
9.
Compound microscopes 6.
Fluorescence microscope ◦ ใช้ หาสารเรืองแสง ที่เรืองแสงได้ เองเช่ น วิตามิน A ไรโบเฟลวิน คลอโรฟิ ลล์ หรือเป็ นสารเรื่องแสงจากการย้ อมด้ วยสีเรืองแสง
10.
Compound microscopes
7. Ultraviolet microscope ◦ ใช้ ตรวจหากรดนิวคลีอก โดยเฉพาะ พิวรีน (purine) และ ไพริมิดีน ิ (pyrimidine) ของนิวคลีโอไทด์ รวมทัง กรดอะมิโนและโปรตีนบางตัว ้ เช่ น tyrosine, phenylalanine protein crystal UV image of cell
11.
Compound microscopes 8.
Electron microscope (EM) ◦ Transmission EM (TEM) (กล้ องจุลทรรศน์ อเล็กตรอนแบบ ิ ส่ องผ่ าน) ใช้ ศึกษารายละเอียดส่ วนประกอบโครงสร้ างเซลล์ ท่ ไม่ สามารถเห็นได้ ี ด้ วยกล้ องจุลทรรศน์ ธรรมดา โดยจะเห็นเป็ นภาพ 2 มิติ กาลังขยาย 1,000,000 เท่ า ◦ Scanning EM (SEM) (กล้ องจุลทรรศน์ อเล็กตรอนแบบส่ อง ิ กราด) ใช้ ศึกษาพืนผิวของเซลล์ โดยจะเห็นเป็ นภาพ 3 มิติ ้ กาลังขยาย 800,000 เท่ า
12.
Electron microscopes
TEM v. SEM Myelinated axon gills of a fish
13.
การถือกล้ องจุลทรรศน์
14.
ส่ วนประกอบของกล้ องจุลทรรศน์ 1.
ส่ วนที่เป็ นตัวกล้ อง 2. ส่ วนที่ทาหน้ าที่รับแสง 3. ส่ วนที่ทาหน้ าที่ปรับภาพ 4. ส่ วนที่ทาหน้ าที่ขยายภาพ
15.
ส่ วนประกอบของกล้ องจุลทรรศน์ 1.
ส่ วนที่เป็ นตัวกล้ อง 1) Body tube บังคับแสงจากเลนส์ ใกล้ วัตถุ เข้ าสูเลนส์ ใกล้ ตา 2) Stage แท่ นวางวัตถุ วางสไลด์ ท่ ต้องการ ี ศึกษา 4 1 3) Spring clip ที่หนีบสไลด์ ปั จจุบันมี mechanical stage ซึ่งมี scale ใน แนวตังและนอน ช่ วยให้ หาตาแหน่ งของวัตถุท่ ี ้ ต้ องการดูได้ ง่าย 3 2 4) Arm แขน ใช้ จับเวลายกกล้ อง 5) Base ฐาน เป็ นส่ วนที่รองรับนาหนักกล้ อง ้ 5
16.
ส่ วนประกอบของกล้ องจุลทรรศน์ 2.
ส่ วนที่ทาหน้ าที่รับแสง 1) กระจกเงา ทาหน้ าที่สะท้ อนแสงผ่ านวัตถุ ปั จจุบนเป็ นแหล่ งกาเนิดแสง เช่ นหลอดไฟฟา ั ้ 2) Condenser เลนส์ รวมแสง รวมแสงเข้ า สู่วัตถุ 3) Iris diaphragm อยู่ใต้ เลนส์ รวมแสง ใช้ ปรับแสงให้ ผ่านเข้ าเลนส์ รวมแสงได้ มาก หรือน้ อยตามต้ องการ 2 3 1
17.
ส่ วนประกอบของกล้ องจุลทรรศน์ 3.
ส่ วนที่ทาหน้ าที่ปรับภาพ 1) Coarse adjustment knob ปุ่ ม ปรับภาพหยาบ ใช้ หาระยะโฟกัสโดยการปรับ แท่ นวางวัตถุขนลง ึ้ 2) Fine adjustment knob ปุ่ มปรับ ภาพละเอียด ใช้ ปรับให้ ภาพคมชัดยิ่งขึน้ 3) Coaxial stage control ปุ่ มเลื่อน ตาแหน่ งของสไลด์ โดยภาพที่เห็นจากเลนส์ ใกล้ ตาจะสลับกัน เช่ น เลื่อนสไลด์ ไปทางซ้ าย 3 ภาพที่เห็นจะไปทางขวา 1 2
18.
ส่ วนประกอบของกล้ องจุลทรรศน์ 4.
ส่ วนที่ทาหน้ าที่ขยายภาพ 1) Objective lens เลนส์ ใกล้ วัตถุ มี 3 -4 อัน 2 โดยจะติดอยู่กับแปนสวมเลนส์ ใกล้ วัตถุ ้ revolving nosepiece เลนส์ ใกล้ วัตถุกาลังขยายต่า มีกาลังขยาย 4 เท่ า 1 เลนส์ ใกล้ วัตถุกาลังขยายปานกลาง มีกาลังขยาย 10 เท่ า เลนส์ ใกล้ วัตถุกาลังขยายสูง มีกาลังขยาย 40 เท่ า เลนส์ ใกล้ วัตถุหวนามัน มีกาลังขยาย 100 เท่ า เวลาให้ ั ้ ต้ องหยดนามันลงบนกระจกปิ ดสไลด์ เพื่อให้ แสงหักเห ้ ดีขนึ้ 2) Ocular or eyepiece เลนส์ ใกล้ ตา ขยาย ภาพจากเลนส์ ใกล้ วัตถุ มีกาลังขยาย 10 เท่ า ทา ให้ เห็นเป็ นภาพเสมือนหัวกลับ Eye lens ด้ านใกล้ ตา Field lens ด้ านตรงข้ าม
19.
ความสามารภในการขยายภาพของกล้ องจุลทรรศน์
ขึนอยู่กับสิ่งสาคัญ 2 สิ่งคือ resolution & numerical ้ aperture (NA) ◦ Resolution (R) คือ ความสามารถของเลนส์ ใกล้ วัตถุของ กล้ องในการแยกจุดสองจุดที่อยู่ใกล้ กันที่สุดให้ เห็นแยกออกเป็ น สองจุด
20.
ความสามารภในการขยายภาพของกล้ องจุลทรรศน์
ขึนอยู่กับสิ่งสาคัญ 2 สิ่งคือ resolution & numerical ้ aperture ◦ Numerical aperture (NA) คือค่ าความสามารถของ เลนส์ ใกล้ วัตถุในการรวมแสงที่หักเหจากวัตถุ λ คือ ความยาวคลื่นแสง (0.55 µm) R = 0.6 x λ NA
21.
ความสามารภในการขยายภาพของกล้ องจุลทรรศน์
เลนส์ ใกล้ วัตถุกาลังขยายเท่ ากัน ◦ ตัวที่มีค่า R ต่ากว่ าจะมีประสิทธิภาพดีกว่ า ◦ ตัวที่มีค่า NA สูงกว่ าจะมีประสิทธิภาพดีกว่ า กาลังขยาย NA ความหนาของกระจกปิ ดสไลด์ ความยาวของ mechanical tube
22.
Working distance
ระยะการทางานของเลนส์ ใกล้ วัตถุ(ทีทาให้ เห็นภาพชัด) หรือ ระยะทางจากเลนส์ ใกล้ วัตถุจนถึงกระจกปิ ดสไลด์
23.
การหากาลังขยายของภาพที่ได้ จากกล้ องจุลทรรศน์
กาลังขยายของภาพ = กาลังขยายของเลนส์ ใกล้ ตา x กาลังขยายของ เลนส์ ใกล้ วัตถุ Objective lens Magnification Ocular lens Total magnification Low power 4x 10x 40x Medium power 10x 10x 100x High power 40x 10x 400x ขอบเขตการมองเห็นภาพ field view •กาลังขยายต่า •ภาพขนาดเล็ก •ขอบเขตการมองเห็นกว้ าง •กาลังขยายสูง •ภาพขนาดใหญ่ •ขอบเขตการมองเห็นแคบลง
24.
การหาขนาดจริงของวัตถุจากกล้ องจุลทรรศน์
Micrometer ◦ Stage micrometer ◦ Ocular micrometer
25.
การหาขนาดจริงของวัตถุจากกล้ องจุลทรรศน์
Stage micrometer มี 10 ช่ องใหญ่ แต่ ละช่ องห่ างกัน 0.1 มิลลิเมตร หรื อ 100 ช่ องเล็ก แต่ ละช่ องห่ างกัน 0.01 มิลลิเมตร
26.
การหาขนาดจริงของวัตถุจากกล้ องจุลทรรศน์
Ocular micrometer แบ่ งออกเป็ น 100 ช่ อง แต่ ละช่ องมีระยะห่ างเท่ าๆกัน แต่ จะมีขนาด เท่ าใดนันขึนอยู่กับกาลังขยายของเลนส์ ใกล้ วตถุท่ใช้ ้ ้ ั ี
27.
การเทียบ scale micrometer
ก่ อนนาไปใช้ 2 ช่ อง ocular = 1 ช่ อง stage 1 ช่ อง ocular = ½ ช่ อง stage = 0.01/2 ocular = 0.005 mm =0.005 x 1000 µm =5 µm stage 4X
28.
การเทียบ scale micrometer
ก่ อนนาไปใช้ 4 ช่ อง ocular = 1 ช่ อง stage 1 ช่ อง ocular = 1/4 ช่ อง stage = 0.01/4 ocular = 0.0025 mm =0.0025 x 1000 µm =2.5 µm stage 10X
29.
การเทียบ scale micrometer
ก่ อนนาไปใช้ เลนส์ ใกล้ วัตถุกาลังขยาย 10 เท่ า โดย 4 ocular = 1 stage สิ่งมีชีวตที่เห็นจะมีขนาดเท่ าใด ิ 4 ช่ อง ocular = 1 ช่ อง stage 1 ช่ อง ocular = 1/4 ช่ อง stage = 0.01/4 = 0.0025 mm =2.5 µm 2.5 x ?
30.
การประมาณขนาดของวัตถุเมื่อไม่ มี micrometer
ขีดเส้ นบนกระดาษยาว 1 เซนติเมตร แล้ วแบ่ งช่ องละ 1 มิลลิเมตร นาไปส่ องเทียบหาความยาวเส้ นผ่ านศูนย์ กลางของอาณาเขตที่เห็น ในแต่ ละกาลังขยายของเลนส์ ใกล้ วัตถุ 4x มี 8 ช่ อง = 8000 µm 10x มี 4.5 ช่ อง 4x = 4500 µm มีขนาด Euglena ประมาณเท่ าใด
31.
Stereomicroscope
Zoom Ocular lenses Magnification 10x adjustment Focus adjustment Objective lenses Reflected light source Stage Transmitted Base light source
32.
การเตรียมสไลด์ สาหรับดูด้วยกล้ องจุลทรรศน์
ธรรมดา สไลด์ ถาวร (permanent slide) สไลด์ สด (wet mount)
33.
การเตรี ยมสไลด์ สดและการย้
อมสี วางตัวอย่ างลงบนสไลด์ หยดนา(หรื อสีย้อม)ลงไปบนตัวอย่ าง ้ ปิ ดด้ วยกระจกปิ ดสไลด์ อาจใช้ ปลาย เข็มหมุดค่ อยๆวางกระจกปิ ดสไลด์ ซับนาที่อยู่นอกกระจกปิ ดสไลด์ และใต้ ้ สไลด์ แล้ วนาไปส่ องดูด้วยกล้ อง จุลทรรศน์ การย้ อมสี หลังจากดู ตัวอย่ างที่ยังไม่ ได้ ย้ อมไปแล้ ว
34.
การใช้ กล้ องจุลทรรศน์
35.
การใช้ กล้ องจุลทรรศน์
36.
การใช้ กล้ องจุลทรรศน์
37.
งานที่ต้องปฏิบัติ
ศึกษาส่ วนประกอบต่ างๆของกล้ องจุลทรรศน์ และหน้ าที่การทางานของ ส่ วนประกอบต่ างๆ ฝึ กหัดการใช้ กล้ องจุลทรรศน์ ธรรมดาโดยใช้ สไลด์ ถาวร และกล้ องสเตอริโอ โดยใช้ ตัวอย่ างสิ่งมีชีวต ิ เปรี ยบเทียบความแตกต่ างของภาพที่มองเห็นจากกล้ องจุลทรรศน์ ธรรมดา และกล้ องสเตอริโอ เขียนตัวอักษร “ก” หรื อ “ง” บนกระดาษแล้ วนาไปส่ องดูด้วยกล้ อง จุลทรรศน์ ธรรมดาและกล้ องสเตอริโอ วัดเส้ นผ่ านศูนย์ กลางของอาณาเขตที่เห็นในกล้ องจุลทรรศน์ ธรรมดา เมื่อ ใช้ เลนส์ ใกล้ วัตถุกาลังขยายต่า ปานกลาง และสูง ฝึ กหัดหาขนาดจริงของวัตถุจากกล้ องจุลทรรศน์ ธรรมดา ฝึ กหัดเตรี ยมสไลด์ สดและการย้ อมสี เพื่อศึกษาด้ วยกล้ องจุลทรรศน์ ฝึ กหัดวิธีการเก็บกล้ องจุลทรรศน์ ธรรมดา และกล้ องสเตอริโอ
Download now