metode penelitian sosial fokus bahasan pendekatan interpretatif.

1.  Istiqomah Aisyiyah
 Wiqoyatul Amanah
 Lathifa Dinar
 Inaya Lutfiani
 Hanisya Yustiani
 Abdul Malik
 Didin Hasanudin
 M Ahsanu Amala
 Mustofa
 Rahmat Fernandes
KELOMPOK
2

2.  Pendekatan utama dalam
penelitian yang menekankan pada
aksi sosial yang bermakna, makna
yang dibentuk secara sosial dan
relativisme nilai.
 Ilmu sosial interpretatif berkaitan
dengan cara orang berinteraksi
dan hidup akur satu sama lain.
ILMU SOSIAL
INTERPRETIF

3.  Hermeneutika
 Konstruksionisme
 Etnometodologi
 Kognitif
 Idealis
 Fenomenologis
 Subjektivis
 Sosiologi Kualitatif
Variasi-Variasi
Ilmu Sosial Interpretif

4. Pendekatan Interpretatif adalah
analisis sistematis mengenai aksi sosial yang
bermakna melalui observasi manusia secara
terperinci dan langsung dalam latar ilmiah,
supaya bisa memperoleh pemahaman dan
interpretasi mengenai cara orang menciptakan
dan mempertahankan dunia sosial mereka.

5.  Mengembangkan pemahaman mengenai
kehidupan sosial dan menemukan cara orang
membentuk makna dalam latar alamiah.
 Aksi sosial adalah tindakan yang secara
subjektif dianggap bermakna oleh manusia dan
merupakan aktivitas yang memiliki tujuan
atau makna.
 Lebih dari sekedar memiliki tujuan,
tindakan/aksi agar dianggap bersifat sosial dan
menarik minat ilmuwan sosial, makna pelaku
tersebut harus diarahkan kepada aktivitas
orang lain.
Apa tujuan akhir dalam melaksanakan
penelitian ilmu sosial?

6.  Orang dengan sengaja menciptakan realitas
sosial dengan tindakan berinteraksi yang
disengaja sebagai perwujudan sosial.
 Dari realitas sosial ini banyakh hal yang
dirasakan manusia kemudian timbul makna
mengenainya.
 Orientasi konstruksionis dalam pendekatan
interpretif ini mengasumsikan bahwa orang
membentuk realitas dari interaksi dan keyakinan
mereka.
Apa sifat mendasar dari realitas sosial?

7.  Orang-orang biasa terlibat dalam proses penciptaan
sistem makna yang berkelanjutan melalui interaksi
sosial. Meraka lalu menggunakan makna tersebut
untuk menerjemahkan dunia sosial mereka dan
membuat makna kehidupan mereka.
 Peneliti interprektif ingin menemukan tindakan yang
berarti bagi manusia yang terlibat didalamnya.
 Motif individu sangat penting untuk
mempertimbangkan bahkan jika mereka bersifat tidak
rasional, memendam emosi mendalam, dan memiliki
kepercayaan dan prasangka yang salah
Apa sifat dasar dari manusia?

8.  ISS menekankan pilihan bebas individu disebut
dengan kelembagaan manusia (human agency).
 ISS menereapkan voluntarisme dan menganggap
manusia memiliki kemauan (mampu mengambil
pilihan secara sadar).
 Peneliti ISS menekankan pentingnya
mempertimbangkan proses-proses pengambilan
keputusan individual, perasaan subjektif dan cara-cara
memahami berbagai peristiwa.
Apa pandangan mengenai lembaga
manusia (kehendak bebas, kemauan,
dan rasionalitas)?

9.  Akal sehat merupakan timbunan teori sehari-hari yang
digunakan manusia untuk mengatur dan menjelaskan berbagai
peristiwa di dunia.
 Peneliti interpetif menganggap hukum ilmiah dan akal sehat
sebagai hal yang penting dalam ranah mereka sendiri.
 Akal sehat merupakan sumber informasi yang penting untuk
memahami manusia. Akal sehat seseorang timbul dariorientasi
pragmatis dan serangkaian asumsi mengenai dunia.
 Sikap ilmiah; pemahaman terhadap dunia akal sehat bersifat
stabil dan nyata serta berkesinambungan dari masa lalu sampai
masa depan tanpa perubahan dramatis; kita melakukan hal ini
dari keperluan praktis untuk menyelesaikan tugas sehari-hari.
Apa hubungan antara ilmu dan akal sehat?

10.  Indiografik adalah jenis penjelasan secara representasi
simbolis atau deskripsi yang “tebal” mengenai hal lain.
Laporan ini kaya akan deskripsi terperinci dan
terbatas dalam abstraksi.
 Tipifikasi adalah model, skema, atau serangkaian
kepercayaan informal yang digunakan manusia untuk
mengkategorikan dan menyusun aliran peristiwa
sehari-hari yang mereka alami.
Apa yang membentuk penjelasan atau
teori dari realitas sosial?

11.  Teori atau deskripsi bersifat akurat apabila peneliti
menyampaikan pemahaman mendalam mengenai
cara orang menalar, merasakan, dan melihat berbagai
hal.
 Postulat kecukupan menegaskan bahwa jika akun
ilmiah dari tindakan manusia itu harus diberikan
kepada soerang aktor individu sebagai sebuah naskah,
maka naskah tersebut harus dimengerti oleh aktor, di
terjemahkan ke dalam tindakan oleh aktor tersebut
dan selanjutnya dipahami oleh sesama aktor berkaitan
dengan interpretasi akal sehat mengenai kehidupan
sehari-hari.
Bagaimana seseorang menentukan
benar atau salahnya suatu penjelasan?

12.  Bagi ISS fakta bersifat mudah berubah-ubah dan melekat di
dalam sistem makna; fakta tidak bersifat tidak berpihak,
objektif, atau netral. Fakta bersifat spontan dan spesifik terhadap
konteksnya; mereka bergantung pada kombinasi peristiwa
tertentu dengan orang-orang tertentu dalam tatanan tertentu.
 Ketika memelajari suatu tatanan atau data, peneliti interpretf
dari sekolah etnometodologi sering menggunakan pengurungan
(bracketing). Hal itu merupakan latihan mental dengan peneliti
mengidentifikasi dan kemudian memisahkan asumsi “menerima
apa adanya” yang digunakan dalam kancah sosial. Peneliti ISS
mempertanyakan dan menyelidiki ulang berbagai peristiwa
biasa yang memiliki arti yang “jelas” kepada mereka yang
terlibat.
Seperti apa bentuk bukti atau informasi
faktual yang baik?

13.  Menurut orientasi praktis ISS, relevansi ilmu pengetahuan
sosial berasal dari kemampuannya untuk tercermin dalam
cara yang autentik dan komprehensif mengenai cara
manusia biasa melakukan berbagai hal dalam situasi yang
umum.
 Peneliti ISS cenderung untuk menerapkan perspektif
transenden terhadap penggunaan aplikasi dari
pengetahuan baru. Transenden berarti melampaui atau
melebihi pengalaman dan persepsi materi biasa.
 Perspektif transenden menekankan bahwa peneliti dan
orang yang dipelajari harus bekerja sama untuk
menciptakan pengertian bersama dan memengaruhi
kondisi.
Apa relevansi atau penggunaan dari
ilmu pengetahuan ilmu sosial

14.  Peneliti ISS berpendapat, peneliti seharusnya
mencerminkan, menelaah kembali dan menganalisis
sudut pandang dan perasaan pribadi sebagai bagian
dari proses memelajari orang lain.
 ISS menerapkan posisi relativisme yang berkaitan
dengan nilai-nilai.
 Peneliti interpretif melihat nilai dan makna
tertanam dimana saja dalam segala hal dan
seharusnya nilai-nilai diakui dan dibuat eksplisit.
Dimana nilai-nilai sosiopolitik masuk
ke dalam sains?