SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Menjadi Jurnalis MUSLIM di Era
     Teknologi Informasi dan Komunikasi

Jangan jadikan menulis sebagai hobi, tetapi tanamkan dengan kuat
di hati dan pikiran bahwa menulis adalah bagian dari misi dakwah.




         O. Solihin | 0817-9949470| sholihin@gmx.net |
             www.osolihin.net | www.menuliskreatif.com
Menjadi Jurnalis Muslim yang handal

  Mampu menyampaikan gagasan dengan benar
      Bernilai Islam
      Edukatif
      Informatif
      Sesuai kaidah penulisan
  Mampu menulis dengan baik
      Penuh daya tarik
      Tak membosankan
      Mampu menggayakan kalimat
Konsep Kerja Jurnalistik
 Apa sih jurnalistik itu?
        Proses kegiatan meliput, memuat, dan menyebarluaskan
        peristiwa yang bernilai berita (news) dan pandangan (views)
        kepada khalayak melalui saluran media massa (cetak dan
        elektronik) [Asep Syamsul M Romli: Jurnalistik Praktis]
Where                              What


5W+H                                      How




            Who              Why
 When
Membuat media massa itu tidak terlalu susah
kok (jika memang persiapan sudah matang).
Persiapan seperti apa yang dibutuhkan?

    Keredaksian
     SDM „juru tulis‟ ini harus solid dan mantap

    Segmentasi             Pasar
     Pilih sasaran pembaca yang akan dibidik


    Jaringan Distribusi
     Jaringan tertutup. Yakni pasar tradisional. Memanfaatkan
     jaringan pengajian, kelompok, atau perkumpulan tertentu.

     Jaringan terbuka. Pasar pembacanya umum.


    Keuangan
     Tidak penting, tapi POKOK
Jenis Media Massa (Pers)
   Buletin
   Koran
   Tabloid
                    Edukasi             Informasi
   Digest
   Majalah
   Televisi
   Radio
   Internet
   Agency                    Hiburan
    News/Features
Mengenal Pembaca
   Pembagiannya bisa berdasarkan:

      Status                             Usia
Single        Pasangan muda             Anak-anak        Remaja

           Beranak-pinak              Dewasa      Orang tua


      Profesi
     Pelajar: TK/SD/SMP/SMU/Mahasiswa

            Eksekutif                 Pengusaha

                           Buruh/supir/pedagang kecil
  Petani/Peternak

  Peneliti: sosial, ekonomi, science                                       Jenis kelamin
         Dokter, dosen, guru, analis kimia dsb             Hobi                 Pria
                                                        Otomotif   Sepakbola            Wanita
              Hiburan                  seks             Tanaman     Perikanan
   Olahraga        Musik      Film
                                                              Traveling
                   Gosip selebritis
Gambaran Umum Manajemen Pers

 Visi dan Strategi
    Menciptakan brand image media kita. Memiliki ciri khas
    yang mudah diingat dan dilihat pembaca. Mengusung
    gaya jurnalistik tertentu sesuai pasar yang akan dibidik.


 Positioning
      Menumbuhkan fanatisme pembaca
      Menciptakan kesetiaan pembaca

      Menjadikan media tersebut sebagai
     lambang status atau “gengsi”. Mereka akan
     bangga membeli dan memiliki media tersebut.
Perang Opini di Media Massa


 Mewaspadai globalisasi budaya dan
  ‘ideologi’ yang disebar melalui media
  informasi.
 Membongkar upaya jahat musuh-musuh
  Islam melalui saluran komunikasi media.

            “Jika emas merupakan kekuatan pertama kita
           untuk mendominasi dunia, maka dunia jurnalistik
           merupakan kekuatan kedua bagi kita”. Pernyataan
              rabi Yahudi Rashoron (1986) dalam suatu
                      khutbahnya di kota Braga.
Menebar ‘Teror’ via Media Massa

“Kita tidak sekadar memberikan pengaruh yang menentukan dalam sistem
 politik yang kita kehendaki serta kontrol terhadap pemerintah; kita juga
  melakukan kontrol terhadap alam pikiran dan jiwa anak-anak mereka”
               [Henry Ford, Sr., “The International Jew:
                     The World Foremost Problem]




                Pakar komunikasi seperti Mc.Luhan, yang juga
                penulis buku Understanding Media: The Extensive of
                Man, menyebutkan bahwa media massa adalah
                perpanjangan alat indera kita. Dengan media massa
                kita memperoleh informasi tentang benda, orang
                atau tempat yang belum pernah kita lihat atau
                belum pernah kita kunjungi secara langsung.
                Realitas yang ditampilkan media massa adalah
                realitas yang sudah diseleksi.
Manfaatkan Teknologi Informasi



Setiap muslim adalah pengemban
 dakwah, manfaatkan teknologi
    untuk mensyiarkan ISLAM
Mengekspresikan pikiran dan perasaan
      melalui BLOG/Website
Mengekspresikan pikiran dan perasaan
  melalui KETERAMPILAN MENULIS
Mengekspresikan pikiran dan perasaan
   melalui RADIO (broadcasting)
MARI PRAKTIKKAN!

More Related Content

Viewers also liked

Scatter plot
Scatter plotScatter plot
Scatter plotEi Reen
 
The 50's
The 50'sThe 50's
The 50'sGhadaOs
 
Tutorial 10 EDU3103
Tutorial 10 EDU3103Tutorial 10 EDU3103
Tutorial 10 EDU3103Ei Reen
 
Mogネパール2月
Mogネパール2月Mogネパール2月
Mogネパール2月susumu37
 
Ficha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativaFicha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativamaria ceu pita
 
Tutorial 3.1
Tutorial 3.1Tutorial 3.1
Tutorial 3.1Ei Reen
 
Persamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanPersamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanEi Reen
 

Viewers also liked (8)

Scatter plot
Scatter plotScatter plot
Scatter plot
 
The 50's
The 50'sThe 50's
The 50's
 
Tutorial 10 EDU3103
Tutorial 10 EDU3103Tutorial 10 EDU3103
Tutorial 10 EDU3103
 
Mogネパール2月
Mogネパール2月Mogネパール2月
Mogネパール2月
 
Ficha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativaFicha de avaliação formativa
Ficha de avaliação formativa
 
Tutorial 3.1
Tutorial 3.1Tutorial 3.1
Tutorial 3.1
 
Akidah islamiyyah
Akidah islamiyyahAkidah islamiyyah
Akidah islamiyyah
 
Persamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanPersamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaan
 

Similar to JURNALIS MUSLIM

pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124YuliaIya1
 
Komunikasi massa, budaya, dan literasi media
Komunikasi massa, budaya, dan literasi mediaKomunikasi massa, budaya, dan literasi media
Komunikasi massa, budaya, dan literasi mediaRizky Kertanegara
 
Hubungan Public Relation dengan Media Massa
Hubungan Public Relation dengan Media MassaHubungan Public Relation dengan Media Massa
Hubungan Public Relation dengan Media MassaHestu Subhika Garindi
 
Fungsi Komunikasi
Fungsi KomunikasiFungsi Komunikasi
Fungsi KomunikasiRatih Aini
 
UAS FORMATOLOGI BERITA - RANGKUMAN PART 2
UAS FORMATOLOGI BERITA - RANGKUMAN PART 2UAS FORMATOLOGI BERITA - RANGKUMAN PART 2
UAS FORMATOLOGI BERITA - RANGKUMAN PART 2Diana Amelia Bagti
 
Kampanye dan pemantauan media
Kampanye dan pemantauan mediaKampanye dan pemantauan media
Kampanye dan pemantauan mediaWahyu Dhyatmika
 
Dakwah di Media Elektronik.pdf
Dakwah di Media Elektronik.pdfDakwah di Media Elektronik.pdf
Dakwah di Media Elektronik.pdfasronialparoya2
 
Makalah workshop bandung
Makalah workshop bandungMakalah workshop bandung
Makalah workshop bandungmistertipr
 
Presentation Komunikasi Massa
Presentation Komunikasi MassaPresentation Komunikasi Massa
Presentation Komunikasi MassaSMP N1 Salak
 
Pengenalan kepada komunikasi massa
Pengenalan kepada komunikasi massaPengenalan kepada komunikasi massa
Pengenalan kepada komunikasi massaAWAN PUTIH
 
Manajemen wacana publik-Yeremia Prawiro Mozart Runtu
Manajemen wacana publik-Yeremia Prawiro Mozart RuntuManajemen wacana publik-Yeremia Prawiro Mozart Runtu
Manajemen wacana publik-Yeremia Prawiro Mozart RuntuYeremiapmr
 

Similar to JURNALIS MUSLIM (20)

ToT Literasi Media
ToT Literasi MediaToT Literasi Media
ToT Literasi Media
 
Literasi media
Literasi mediaLiterasi media
Literasi media
 
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124
pert 11 humas.pptxsefrduhtrFJFGDhtrsrthGFD124
 
Komunikasi massa, budaya, dan literasi media
Komunikasi massa, budaya, dan literasi mediaKomunikasi massa, budaya, dan literasi media
Komunikasi massa, budaya, dan literasi media
 
Media dan literasi
Media dan literasiMedia dan literasi
Media dan literasi
 
Hubungan Public Relation dengan Media Massa
Hubungan Public Relation dengan Media MassaHubungan Public Relation dengan Media Massa
Hubungan Public Relation dengan Media Massa
 
Fungsi Komunikasi
Fungsi KomunikasiFungsi Komunikasi
Fungsi Komunikasi
 
Pertemuan 3 penulisan PR
Pertemuan 3 penulisan PRPertemuan 3 penulisan PR
Pertemuan 3 penulisan PR
 
Menjadi besar lewat media massa
Menjadi besar lewat media massaMenjadi besar lewat media massa
Menjadi besar lewat media massa
 
UAS FORMATOLOGI BERITA - RANGKUMAN PART 2
UAS FORMATOLOGI BERITA - RANGKUMAN PART 2UAS FORMATOLOGI BERITA - RANGKUMAN PART 2
UAS FORMATOLOGI BERITA - RANGKUMAN PART 2
 
Kampanye dan pemantauan media
Kampanye dan pemantauan mediaKampanye dan pemantauan media
Kampanye dan pemantauan media
 
PPT bijak bermedsos.pptx
PPT bijak bermedsos.pptxPPT bijak bermedsos.pptx
PPT bijak bermedsos.pptx
 
Dakwah di Media Elektronik.pdf
Dakwah di Media Elektronik.pdfDakwah di Media Elektronik.pdf
Dakwah di Media Elektronik.pdf
 
Makalah workshop bandung
Makalah workshop bandungMakalah workshop bandung
Makalah workshop bandung
 
Presentation Komunikasi Massa
Presentation Komunikasi MassaPresentation Komunikasi Massa
Presentation Komunikasi Massa
 
Makalah media masa
Makalah media masaMakalah media masa
Makalah media masa
 
MINI BOOK MEDIA DAN KRITIK SOCIAL
MINI BOOK MEDIA DAN KRITIK SOCIALMINI BOOK MEDIA DAN KRITIK SOCIAL
MINI BOOK MEDIA DAN KRITIK SOCIAL
 
Pengenalan kepada komunikasi massa
Pengenalan kepada komunikasi massaPengenalan kepada komunikasi massa
Pengenalan kepada komunikasi massa
 
Makalah media masa
Makalah media masaMakalah media masa
Makalah media masa
 
Manajemen wacana publik-Yeremia Prawiro Mozart Runtu
Manajemen wacana publik-Yeremia Prawiro Mozart RuntuManajemen wacana publik-Yeremia Prawiro Mozart Runtu
Manajemen wacana publik-Yeremia Prawiro Mozart Runtu
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 

JURNALIS MUSLIM

  • 1. Menjadi Jurnalis MUSLIM di Era Teknologi Informasi dan Komunikasi Jangan jadikan menulis sebagai hobi, tetapi tanamkan dengan kuat di hati dan pikiran bahwa menulis adalah bagian dari misi dakwah. O. Solihin | 0817-9949470| sholihin@gmx.net | www.osolihin.net | www.menuliskreatif.com
  • 2. Menjadi Jurnalis Muslim yang handal  Mampu menyampaikan gagasan dengan benar  Bernilai Islam  Edukatif  Informatif  Sesuai kaidah penulisan  Mampu menulis dengan baik  Penuh daya tarik  Tak membosankan  Mampu menggayakan kalimat
  • 3. Konsep Kerja Jurnalistik Apa sih jurnalistik itu? Proses kegiatan meliput, memuat, dan menyebarluaskan peristiwa yang bernilai berita (news) dan pandangan (views) kepada khalayak melalui saluran media massa (cetak dan elektronik) [Asep Syamsul M Romli: Jurnalistik Praktis] Where What 5W+H How Who Why When
  • 4. Membuat media massa itu tidak terlalu susah kok (jika memang persiapan sudah matang). Persiapan seperti apa yang dibutuhkan?  Keredaksian SDM „juru tulis‟ ini harus solid dan mantap  Segmentasi Pasar Pilih sasaran pembaca yang akan dibidik  Jaringan Distribusi Jaringan tertutup. Yakni pasar tradisional. Memanfaatkan jaringan pengajian, kelompok, atau perkumpulan tertentu. Jaringan terbuka. Pasar pembacanya umum.  Keuangan Tidak penting, tapi POKOK
  • 5. Jenis Media Massa (Pers)  Buletin  Koran  Tabloid Edukasi Informasi  Digest  Majalah  Televisi  Radio  Internet  Agency Hiburan News/Features
  • 6. Mengenal Pembaca Pembagiannya bisa berdasarkan:  Status  Usia Single Pasangan muda Anak-anak Remaja Beranak-pinak Dewasa Orang tua  Profesi Pelajar: TK/SD/SMP/SMU/Mahasiswa Eksekutif Pengusaha Buruh/supir/pedagang kecil Petani/Peternak Peneliti: sosial, ekonomi, science  Jenis kelamin Dokter, dosen, guru, analis kimia dsb  Hobi Pria Otomotif Sepakbola Wanita  Hiburan seks Tanaman Perikanan Olahraga Musik Film Traveling Gosip selebritis
  • 7. Gambaran Umum Manajemen Pers  Visi dan Strategi Menciptakan brand image media kita. Memiliki ciri khas yang mudah diingat dan dilihat pembaca. Mengusung gaya jurnalistik tertentu sesuai pasar yang akan dibidik.  Positioning  Menumbuhkan fanatisme pembaca  Menciptakan kesetiaan pembaca  Menjadikan media tersebut sebagai lambang status atau “gengsi”. Mereka akan bangga membeli dan memiliki media tersebut.
  • 8. Perang Opini di Media Massa  Mewaspadai globalisasi budaya dan ‘ideologi’ yang disebar melalui media informasi.  Membongkar upaya jahat musuh-musuh Islam melalui saluran komunikasi media. “Jika emas merupakan kekuatan pertama kita untuk mendominasi dunia, maka dunia jurnalistik merupakan kekuatan kedua bagi kita”. Pernyataan rabi Yahudi Rashoron (1986) dalam suatu khutbahnya di kota Braga.
  • 9. Menebar ‘Teror’ via Media Massa “Kita tidak sekadar memberikan pengaruh yang menentukan dalam sistem politik yang kita kehendaki serta kontrol terhadap pemerintah; kita juga melakukan kontrol terhadap alam pikiran dan jiwa anak-anak mereka” [Henry Ford, Sr., “The International Jew: The World Foremost Problem] Pakar komunikasi seperti Mc.Luhan, yang juga penulis buku Understanding Media: The Extensive of Man, menyebutkan bahwa media massa adalah perpanjangan alat indera kita. Dengan media massa kita memperoleh informasi tentang benda, orang atau tempat yang belum pernah kita lihat atau belum pernah kita kunjungi secara langsung. Realitas yang ditampilkan media massa adalah realitas yang sudah diseleksi.
  • 10. Manfaatkan Teknologi Informasi Setiap muslim adalah pengemban dakwah, manfaatkan teknologi untuk mensyiarkan ISLAM
  • 11. Mengekspresikan pikiran dan perasaan melalui BLOG/Website
  • 12. Mengekspresikan pikiran dan perasaan melalui KETERAMPILAN MENULIS
  • 13. Mengekspresikan pikiran dan perasaan melalui RADIO (broadcasting)