Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan dunia pendidikan dan tantangan yang dihadapi guru saat ini. Guru dituntut untuk terus belajar dan berinovasi demi menyesuaikan diri dengan perubahan zaman serta kemajuan teknologi, agar tetap relevan dalam mendidik siswa masa depan. Program Studi PAUD Universitas Mulia menekankan pada edupreneurship dan pembelajaran berbasis digital untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi tantangan masa depan
Integritas, menjadi diri sendiri, mengenal diri, mengenal Tuhan, cinta kepada sesama, mengapa harus berintegritas, cara supaya berintegritas, cara supaya memiliki integritas, tetap bertahan di masa sulit
Integritas, menjadi diri sendiri, mengenal diri, mengenal Tuhan, cinta kepada sesama, mengapa harus berintegritas, cara supaya berintegritas, cara supaya memiliki integritas, tetap bertahan di masa sulit
ada pepatah mengatakan bahwa "yang tahu dirimu adalah dirimu sendiri, orang lain hanya tahu sebagian kecil dari dirimu".
perkataan tersebut tentu benar adanya, sebab yang paling paham dengan kondisi diri adalah kita sendiri. meski terkadang orang lain juga memahami kita, tapi itu hanya sebagian kecil saja. sebenarnya untuk apa kita harus mengenal diri sendiri? ada banyak alasan kenapa kita harus mengenal diri sendiri. yang pertama, agar kita dapat mengetahui apa yang sebnernya kita butuhkan. bukan sekedar yang kita inginkan saja. yang kedua, untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan yang kita miliki. yap,, setiap orang tentunya akan memiliki kelemahan dan kelebihannya masing-masing. dengan kita mengetahuinya, kita akan mampu untuk mengembangkan diri kita kearah yang lebih baik lagi. ternyata ada banyak potensi yang dimiliki. dan yang ketiga, adalah agar kita mampu untuk mempersiapkan cita-cita yang akan kita capai. yang keempat, dengan mengenal diri sendiri kita akan paham dan kita mampu untuk memperhitungkan alasan apa yang membuat kita gagal atau berhasil dalam suatu hal. dan yang terakhir, adalah agar kit amampu untuk merencanakan masa depan kita.
Materi ini disampaikan pada kegiatan TALKSHOW CAREER AND COLLEGE DAY (CCD) “Membangkitkan Jiwa Generasi Muda dengan Berpendidikan dan Berkarir di Era Revolusi Industri 5.0”
MAN 2 Lamongan
21 Januari 2022
Lamongan
ada pepatah mengatakan bahwa "yang tahu dirimu adalah dirimu sendiri, orang lain hanya tahu sebagian kecil dari dirimu".
perkataan tersebut tentu benar adanya, sebab yang paling paham dengan kondisi diri adalah kita sendiri. meski terkadang orang lain juga memahami kita, tapi itu hanya sebagian kecil saja. sebenarnya untuk apa kita harus mengenal diri sendiri? ada banyak alasan kenapa kita harus mengenal diri sendiri. yang pertama, agar kita dapat mengetahui apa yang sebnernya kita butuhkan. bukan sekedar yang kita inginkan saja. yang kedua, untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan yang kita miliki. yap,, setiap orang tentunya akan memiliki kelemahan dan kelebihannya masing-masing. dengan kita mengetahuinya, kita akan mampu untuk mengembangkan diri kita kearah yang lebih baik lagi. ternyata ada banyak potensi yang dimiliki. dan yang ketiga, adalah agar kita mampu untuk mempersiapkan cita-cita yang akan kita capai. yang keempat, dengan mengenal diri sendiri kita akan paham dan kita mampu untuk memperhitungkan alasan apa yang membuat kita gagal atau berhasil dalam suatu hal. dan yang terakhir, adalah agar kit amampu untuk merencanakan masa depan kita.
Materi ini disampaikan pada kegiatan TALKSHOW CAREER AND COLLEGE DAY (CCD) “Membangkitkan Jiwa Generasi Muda dengan Berpendidikan dan Berkarir di Era Revolusi Industri 5.0”
MAN 2 Lamongan
21 Januari 2022
Lamongan
Makalah komprehensif Perkembangan Koqnitif Anak Usia DiniSoga Biliyan Jaya
Pendidikan menjadi salah satu kebutuhan pokok manusia yang harus dipenuhi, yang mempunyai tujuan tinggi dari sekedar untuk tetap hidup, sehingga manusia menjadi lebih terhormat dan mempunyai kedudukan yang lebih tinggi daripada yang tidak berkependidikan.
Pendidikan bertujuan untuk terus menerus mengadakan perubahan dan pembaharuan. Untuk pembangunan di bidang pendidikan, harus mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu tinggi bagi seluruh rakyat Indonesia menuju manusia Indonesia yang berkualitas tinggi dengan peningkatan anggaran pendidikan secara berarti, memberdayakan lembaga pendidikan baik sekolah maupun luar sekolah sebagai pusat pembudayaan nilai, sikap dan kemampuan serta meningkatkan partisipasi keluarga dan masyarakat yang didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai, Meningkatkan kualitas lembaga pendidikan yang diselenggarakan baik oleh masyarakat maupun pemerintah untuk memantapkan sistem pendidikan yang efektif dan efisien dalam menghadapi ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
Perkembangan didefinisikan sebagai kemajuan menuju kedewasaan. Perkembangan anak atau peserta didik amerupakan sebuah perubahan secara bertahap dalam kemampuan, emosi, dan keterampillan yang berlangsung hingga mencapai usia tertentu. perkembangan dapat diartikan sebagai “perubahan yang progresif dan kontiyu (berkesinambungan) dalam diri individu dari lahir mulai sampai mati”. Pengertian lain dari perkembangan adalah “perubahan-perubahan yang dialami individu atau organisme menuju tingkat kedewasaannya atau kematangannya (maturation) yang berlangsung secara sistematis, progresif, dan berkesinambungan, baik menyangkut fisik (jasmani) maupun psikis (rohani).
aksi nyata menymenyebarkan pemahaman merdeka belajar (1).pdfriniylimpo1
A book is a collection of paper or other material that is bound together at one end and contains writing or drawing. each side of a sheet of paper in a book is called a page. books are also referred to as the window to the world, because with books we can know many things in the past and can add to our insight about history
Tugas Mata Kuliah Pengelolaan Pengembangan Kegiatan Anak Usia Dini Modul 9. Pengelolaan Sentra Main Peran dan Sentra Sains di Taman Penitipan Anak dan Kelompok Bermain.
Baldwine Honest in Makna menjatuhkan benda bagi balitaBaldwine Honest
Menjatuhkan benda yang sedang dipegangnya dengan sengaja, kemudian mengamatinya adalah salah satu hal yang kerap dilakukan balita, utamanya di usia 1 hingga 3 tahun. Terkadang sambil menjatuhkan benda, anak menampakkan ekspresi tersenyum atau tertawa lucu. Tak heran perilaku ini kerap dilakukannya secara berulang-ulang. Keinginan balita untuk terus mengulangi perilaku ini dapat diartikan bahwa ada sesuatu yang menarik perhatian mereka.
Sebagian orang tua menanggapi kebiasaan tersebut sebagai sesuatu yang merepotkan. Padahal perilaku menjatuhkan benda ini jika dicermati secara mendalam justru mengandung unsur pendidikan yang cukup penting
4. GURU PAUD
•Siapakah kita?
•Sudah berapa lama
menjadi guru PAUD ?
•Apa kelemahan saya?
•Apa kelebihan saya?
•Apa harapan saya ke
depan ?
•Bagaimana caranya
saya mencapai harapan
itu?
•Apa hambatannya?
•Apa yang membuat
saya optimis?
Baldwine Honest, Universitas Mulia
6. Dunia terus berubah. Siapkah kita
ikut berubah?
• TEORI DARWIN :
“Bukan yang terkuat yang mampu bertahan,
melainkan yang paling adaptif dalam merespon
perubahan”
Dalam hidup, akan selalu muncul masalah-masalah baru yang tidak
bisa dipecahkan dengan pola pikir dan cara-cara yang lama. Itulah
pentingnya kreativitas dan inovasi menjawab berbagai perubahan.
. Sekarang bukan saatnya kita biasa-biasa saja. Kita harus bisa menjadi
“Luar Biasa”.
Baldwine Honest, Universitas Mulia
7. “Didiklah anak-anakmu, karena
mereka akan hidup pada jaman yang
berbeda dengan jamanmu,”
(Umar bin Khathab)
: ilmu itu bersifat dinamis dan tidak tetap,
keberadaannya menyesuaikan dengan kondisi
sekarang dan kehidupan masa depan.
Baldwine Honest, Universitas Mulia
8. Menjadi guru bagi mereka, tentu
saja, harus bisa ikut merubah pola
pikir dan sudut pandang.
Guru dituntut untuk selalu update
dengan beragam teknologi
Baldwine Honest, Universitas Mulia
9. MOVE ON
• Move on itu artinya bergerak, berpindah dari
sebuah situasi ke situasi yang lainnya.
Perpindahan kearah yang lebih tinggi, berkelas,
bermartabat, alias lebih baik
• hidup itu ibaratnya seperti kita mengayuh
sepeda. Untuk membuatnya tetap seimbang, kita
harus move on, demikian kata Albert Einstein.
Bila kita berhenti mengayuh, sepeda akan jatuh.
Bila kita tidak mau berubah, dunia akan tetap
berubah, dan kita tertinggal.
Baldwine Honest, Universitas Mulia
11. Move on with 4 On
•Vision
•Action
•Passion
•Collaboration.
Baldwine Honest, Universitas Mulia
12. TECHNOPRENEURSHIP
• Pengertian technopreneurship menurut Tata
Sutarbi (2009) adalah proses pembentukan usaha
baru yang melibatkan teknologi sebagai basis
sehingga diharapkan menciptakan strategi dan
inovasi yang tepat, ke depan bisa menempatkan
teknologi sebagai salah satu faktor dalam
mengembangkan ekonomi nasional
• merupakan usaha mengembangkan usaha atau
bisnis dengan mendasarkan teknologi sebagai
basis.
Baldwine Honest, Universitas Mulia
14. S 1 PG PAUD Universitas Mulia
Mampu menganalisis permasalahan
perkembangan anak usia dini, menerapkan
prinsip-prinsip pembelajaran yang holistik bagi
anak usia dini, merancang dan
mengembangkan model-model pembelajaran
yang relevan dengan kebutuhan anak usia dini
Baldwine Honest, Universitas Mulia
15. Memiliki dua konsentrasi :
• Edupreneurship, yaitu menempatkan konsep-konsep
dan sikap kewirausahaan dalam dunia pendidikan.
Aplikasi dari edupreneurship arahnya adalah
pembentukan mental dan jiwa entrepreneur
mahasiswa dalam upaya mencapai kesuksesan dalam
bidang pendidikan.
• Digital Learning, Mahasiswa memiliki kemampuan di
bidang IT yang memudahkan dalam merancang
kurikulum, system pembelajaran, Alat Peraga maupun
Permainan Edukatif
Baldwine Honest, Universitas Mulia
16. Berani Berbeda
“ Agar menjadi tak terkalahkan,
seseorang harus selalu menjadi
berbeda” – Coco Chanel
Jadilah KREATIF
Baldwine Honest, Universitas Mulia
17. PAUD ( Pendidikan Anak Usia Dini)
• Landasan Yuridis
UU no. 3 tahun 2003 : PAUD adalah suatu upaya
pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak
lahir sampai dengan usia 6 tahun yang
dilakukan melalui pemberian rangsangan
untuk membantu pertumbuhan dan
perkembangan jasmani dan rohani agar anak
memiliki kesiapan dalam memasuki
pendidikan lanjut
Baldwine Honest, Universitas Mulia
18. PAUD
• LANDASAN FILOSOFIS DAN RELIGIUS
• LANDASAN EMPIRIK
• LANDASAN KEILMUAN
Baldwine Honest, Universitas Mulia
19. PAUD dapat diselenggarakan melalui
jalur pendidikan formal, non formal
atau informal
• PAUD Formal (TK, RA )
• PAUD Non Formal (TPA, KB, SPS)
• PAUD Informal (Pendidikan Keluarga)
Baldwine Honest, Universitas Mulia
20. Berdasarkan rentangan usia kehidupan
maka ruang lingkup pengelolaan
lembaga PAUD terdiri dari
• 0,0 tahun – 2 tahun : Pendidikan Keluarga
• 2,1 tahun – 6 tahun : TPA
• 3 tahun – 6 tahun : KB
• 4 tahun – 6 tahun : TK
• 6,1 tahun – 8 tahun : SD kelas awal
Baldwine Honest, Universitas Mulia
21. Standar PAUD terdiri atas 8 standar
berdasarkan Permendikbud No. 137 Tahun 2014
a. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan
Anak;
b. Standar Isi;
c. Standar Proses;
d. Standar Penilaian;
e. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan;
f. Standar Sarana dan Prasarana;
g. Standar Pengelolaan; dan
h. Standar Pembiayaan.
Baldwine Honest, Universitas Mulia
22. Teknologi tidak bisa menggantikan
“HATI”
Tetap Bekerja dengan HATI
Tetap Mendidik dengan HATI
…. Fokus pada membangun kapasitas diri,
kepada kemampuan dan keahlian yang tidak
mudah digantikan oleh mesin
Baldwine Honest, Universitas Mulia
23. Let’s Move On
Move ONbisa dilakukanasal mauberupayadengan bekerja
lebihkeras dan bekerja cerdas dari sebelumnya. Karena
Tuhantidak akan mengubahkeadaan sampaikita sendiri
yangmau mengubahnya.
Baldwine Honest, Universitas Mulia
24. SAMPAI JUMPA DI SARASEHAN
BERIKUTNYA…
TERIMA KASIH
Baldwine Honest, Universitas Mulia
