SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
“ GELAS BERDENTING ”
DISAMPAIKAN OLEH :
DPC IPeKB INDONESIA CABANG KEBUMEN
GENERASI BERKUALITAS BERAWAL
DARI PENCEGAHAN STUNTING
TUJUAN SESSI INI
 Peserta memahami prinsip perkembangan
anak dan pola pengasuhan anak dalam Islam.
 Peserta memiliki kesadaran diri atas perannya
sebagai orangtua.
 Peserta memiliki kesepakatan dengan
pasangan mengenai prinsip pengasuhan anak
yang akan diterapkan dalam keluarga.
ALUR SESSI INI
Bahasan Waktu
Pembukaan 5’
1. Konsep Anak Sholeh/Sholehah 45’
2. Peran, Tugas, Kewajiban Ortu 45’
3. Kesepakatan Kami Kompak 20’
Penutup 5
Total Waktu 120 ‘
PERKEMBANGAN ANAK
LIFE-SPAN DEVELOPMENT
 Pertumbuhan - Perkembangan
 Nature (Genetika) - Nurture
(Lingkungan)
 Maturity (kematangan) – Learning
(Belajar/latihan)
 Stabil (Tetap) – Change (Berubah)
PERKEMBANGAN
 KOGNITIF
 SOSIAL – EMOSI
 MORAL - AGAMA
PERKEMBANGAN MORAL -
AGAMA
ANAK
SHOLIH / SHOLIKHAH
SHOLIH
PERSONAL
SHOLIH
SOSIAL
SHOLIH SOSIAL
1. At Tawasuth (Sikap Moderat dan tidak ekstrim), At-
Tawasuth (memiliki keseimbangan dalam segala kehidupan),
I’tidal (menegakkan kebenaran & keadilan), At-Tasamuh
(toleran dan empati atau menghargai dan menghormati
perbedaan.
2. Menjaga persaudaraan  sesama muslim (ukhuwah
islamiyah), sesama bangsa Indonesia (ukhuwah wathaniyah),
dengan sesama umat manusia tanpa membedakan suku,
agama, ras, bangsa dan perbedaan lain (ukhuwah basyariyah)
3. 3. Mengenal dan membiasakan karakter (sifat-sifat Nabi) 
shidqiq (jujur), amanah (dapat dipercaya), tabligh
(menyampaikan kebenaran), fathanah (cerdas)
Tuliskan ciri-ciri
bayi /anak yang
sehat secara
fisik
Ciri Generasi
BERKUALITAS
KOGNITIF &
SOSIAL EMOSIONAL :
Ceria, aktif
Semangat
Kemampuan Ber+
Adaptasi
Eksploratif, Kreatif
Disiplin, Mandiri, Tg-Jwb
Kemamp. BAHASA
Reseptif
Bhs Lisan
Bhs Tulisan
NILAI AGAMA ISLAM
Nilai-nilai agama Islam
Karakter Islam
Mengenal dan memahami ritual ibadah
Doa-doa pendek
Memahami Asmaul Husna
Memahami sejarah Islam
Hukum Islam sederhana
Kemamp. SENI
SEHAT:
BERAT BDN & Tg Bdn baik
Jarang sakit
Kulit & rambut bersih
Nafsu makan baik
Mulut tdk bau
Mata bersih bersinar
The ecological modern theory.pptx
PARENTING.ppt
POKOK BAHASAN 1:
Konsep Anak Sholeh/Sholehah
 Pokok Bahasan Utama:
– Ciri-ciri Anak Sholeh / Sholehah
yang Berkualitas
 Pokok Bahasan Penunjang
– Prinsip-prinsip Perkembangan Anak
Pokok Bahasan 2:
Tugas dan Tanggung Jawab Ortu
 Materi Utama:
– Perawatan
– Pengasuhan
– Perlindungan
– Pendidikan
 Materi Penunjang
– Tipe Pola Asuh Anak
– Kesalahan dalam Pola Asuh
LANGKAH 2
1. Berilah peserta selembar kertas HVS lalu minta mereka untuk
melengkapi kalimat berikut dengan kalimat yg lebih luas  “Bila
nanti punya anak, saya ingin anak saya tumbuh menjadi orang
yang ………..”
2. Mintalah peserta untuk membuka kertas yang berisi tulisan
tentang harapan atas anak, lalu minta mereka untuk
membacakan dan tanyakan  “Jika kita ingin anak dengan
kualitas seperti itu, kita mesti menjadi orang tua seperti apakah?
 Tuliskan jawabannya di bawah harapan atas anak!
3. Tuliskan Kata Kunci Harapan & Prasyarat Ortu dg tabel:
4. Apakah kedua hal itu berhubungan? Bagaimanakah
hubungannya?
ANAK IMPIAN ORANG TUA IMPIAN
MICRO TEACHING
Pokok Bahasan 3:
Kesepakatan KAMI KOMPAK
 Materi Utama:
– Kesepakatan Kami Kompak
 Materi Penunjang
– Strategi Menanamkan Kedisiplinan anak
SIKLUS KEHIDUPAN MANUSIA
sebuah rangkaian kejadian yang berulang secara tetap dan
teratur yang menunjukkan suatu perkembangan individu
makhluk hidup sejak dilahirkan sampai akhir pertumbuhan
yang dalam proses pertumbuhan tersebut makhluk hidup
mengalami peningkatan ukuran pada semua atau sejumlah
bagian pada tubuhnya.
MASA REMAJA
PERENCANAAN KELUARGA
Pernikahan adalah perjalanan seumur hidup bersama pasangan,
bukan sebuah perlombaan. Karena menikah bukan lomba
memenangkan cinta, tapi ada tanggungjawab yang
mengikutinya.
Mengapa Perencanaan Keluarga itu Penting ?
• Tanpa Adanya perencanaan yang matang,
sebuah keluarga tidak akan berdiri kokoh.
• Keluarga yang sudah terbentuk tidak akan
memiliki daya tahan dan daya tangkal terhadap
gangguan dalam proses kehidupan.
Dalam rangka melahirkan generasi yang
sehat, berbakti kepada keluarga,
masyarakat dan bangsanya, serta
mampu berdaya saing, maka diperlukan
kehamilan yang sehat. Kehamilan sehat
berarti ibu dan janin sehat serta
melahirkan anak yang sehat dan
berkualitas. Salah satu hal penting
dalam rangka mewujudkan ibu sehat
dan janin sehat adalah pemenuhan gizi
ibu saat hamil.
GIZI SEIMBANG BAGI IBU HAMIL
ASI EKSKLUSIF
Menurut Peraturan Kepala BKKBN
No.12 tahun 2018, Bina Keluarga
Balita diartikan sebagai layanan
penyuluhan bagi orang tua dan
anggota keluarga lainnya dalam
mengasuh dan membina tumbuh
kembang anak melalui kegiatan
stimulasi fisik, mental, intelektual,
emosional, spiritual, sosial, dan
moral.
BINA KELUARGA BALITA
KELUARGA BERENCANA
Berdasarkan UU No 52 Tahun
2009, pengertian Keluarga
Berencana adalah upaya untuk
mengatur kelahiran anak, jarak
dan umur ideal melahirkan,
mengatur kehamilan, melalui
promosi, perlindungan, dan
bantuan sesuai dengan hak
reproduksi untuk mewujudkan
keluarga yang berkualitas.
Program KB Menjadi Kunci
Penting Dalam Menurunkan
Stunting Nasional.
( Dr.(HC). dr. Hasto Wardoyo, SP.OG.(K) )
Generasi Berkualitas lahir
Dari Keluarga yang
Berkualitas
Generasi berkualitas
Bebas dari Stunting
Maturnuwu
n

More Related Content

Similar to GENEREASI BERKUALITAS 1.ppt

HAKIKAT PERKEMBANGAN NILAI – NILAI KEAGAMAAN ANAK USIA.pptx
HAKIKAT PERKEMBANGAN NILAI – NILAI KEAGAMAAN ANAK USIA.pptxHAKIKAT PERKEMBANGAN NILAI – NILAI KEAGAMAAN ANAK USIA.pptx
HAKIKAT PERKEMBANGAN NILAI – NILAI KEAGAMAAN ANAK USIA.pptxNurLita34
 
Paparan Perkembangan Anak Usia Dini - Nurfadillah,_1624864376.pdf
Paparan Perkembangan Anak Usia Dini - Nurfadillah,_1624864376.pdfPaparan Perkembangan Anak Usia Dini - Nurfadillah,_1624864376.pdf
Paparan Perkembangan Anak Usia Dini - Nurfadillah,_1624864376.pdfRusmiatiAgustina1
 
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...Alorka 114114
 
Kemampuan keterampilan membaca, menulis dan menghitung (calistung) pada usia ...
Kemampuan keterampilan membaca, menulis dan menghitung (calistung) pada usia ...Kemampuan keterampilan membaca, menulis dan menghitung (calistung) pada usia ...
Kemampuan keterampilan membaca, menulis dan menghitung (calistung) pada usia ...EducationCommunity
 
Tugas Makalah Perkembangan Anak Awal dan Anak Akhir
Tugas Makalah Perkembangan Anak Awal dan Anak AkhirTugas Makalah Perkembangan Anak Awal dan Anak Akhir
Tugas Makalah Perkembangan Anak Awal dan Anak AkhirMufatikhaAzizah
 
PPT MODUL1 KEL- 1.pptx
PPT MODUL1  KEL- 1.pptxPPT MODUL1  KEL- 1.pptx
PPT MODUL1 KEL- 1.pptxFatinTamimah
 
ppt konseling perkembangan anak
ppt konseling perkembangan anakppt konseling perkembangan anak
ppt konseling perkembangan anakNanoVan
 
Tm 1 konsep dasar keperawatan anak
Tm 1 konsep dasar keperawatan anakTm 1 konsep dasar keperawatan anak
Tm 1 konsep dasar keperawatan anakTYASLARASATI
 
01 Menjaga Kesehatan AUD(1).pdf
01 Menjaga Kesehatan AUD(1).pdf01 Menjaga Kesehatan AUD(1).pdf
01 Menjaga Kesehatan AUD(1).pdfGamaAceplus
 
Materi 1. Hakikat AUD dan PAUD.pptx
Materi 1. Hakikat AUD dan PAUD.pptxMateri 1. Hakikat AUD dan PAUD.pptx
Materi 1. Hakikat AUD dan PAUD.pptxDedeYayan
 
Juknis-SEKOLAH_RAMAH_ANAK__SAFIN_PRESENTASI.pdf
Juknis-SEKOLAH_RAMAH_ANAK__SAFIN_PRESENTASI.pdfJuknis-SEKOLAH_RAMAH_ANAK__SAFIN_PRESENTASI.pdf
Juknis-SEKOLAH_RAMAH_ANAK__SAFIN_PRESENTASI.pdfMEffendi5
 
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdf
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdfMATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdf
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdfkbboyolali
 
Kebijakan bkkbn untuk paud hi
Kebijakan bkkbn untuk paud hiKebijakan bkkbn untuk paud hi
Kebijakan bkkbn untuk paud hikang gunawan
 
PPT IBU NUHDA.pptx
PPT IBU NUHDA.pptxPPT IBU NUHDA.pptx
PPT IBU NUHDA.pptxCitra224485
 

Similar to GENEREASI BERKUALITAS 1.ppt (20)

HAKIKAT PERKEMBANGAN NILAI – NILAI KEAGAMAAN ANAK USIA.pptx
HAKIKAT PERKEMBANGAN NILAI – NILAI KEAGAMAAN ANAK USIA.pptxHAKIKAT PERKEMBANGAN NILAI – NILAI KEAGAMAAN ANAK USIA.pptx
HAKIKAT PERKEMBANGAN NILAI – NILAI KEAGAMAAN ANAK USIA.pptx
 
Paparan Perkembangan Anak Usia Dini - Nurfadillah,_1624864376.pdf
Paparan Perkembangan Anak Usia Dini - Nurfadillah,_1624864376.pdfPaparan Perkembangan Anak Usia Dini - Nurfadillah,_1624864376.pdf
Paparan Perkembangan Anak Usia Dini - Nurfadillah,_1624864376.pdf
 
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...
 
Paud
PaudPaud
Paud
 
Kemampuan keterampilan membaca, menulis dan menghitung (calistung) pada usia ...
Kemampuan keterampilan membaca, menulis dan menghitung (calistung) pada usia ...Kemampuan keterampilan membaca, menulis dan menghitung (calistung) pada usia ...
Kemampuan keterampilan membaca, menulis dan menghitung (calistung) pada usia ...
 
6. revisi final permen 58
6. revisi final permen 586. revisi final permen 58
6. revisi final permen 58
 
6. revisi final permen 58
6. revisi final permen 586. revisi final permen 58
6. revisi final permen 58
 
Tugas Makalah Perkembangan Anak Awal dan Anak Akhir
Tugas Makalah Perkembangan Anak Awal dan Anak AkhirTugas Makalah Perkembangan Anak Awal dan Anak Akhir
Tugas Makalah Perkembangan Anak Awal dan Anak Akhir
 
PPT MODUL1 KEL- 1.pptx
PPT MODUL1  KEL- 1.pptxPPT MODUL1  KEL- 1.pptx
PPT MODUL1 KEL- 1.pptx
 
ppt konseling perkembangan anak
ppt konseling perkembangan anakppt konseling perkembangan anak
ppt konseling perkembangan anak
 
Tm 1 konsep dasar keperawatan anak
Tm 1 konsep dasar keperawatan anakTm 1 konsep dasar keperawatan anak
Tm 1 konsep dasar keperawatan anak
 
01 Menjaga Kesehatan AUD(1).pdf
01 Menjaga Kesehatan AUD(1).pdf01 Menjaga Kesehatan AUD(1).pdf
01 Menjaga Kesehatan AUD(1).pdf
 
Materi 1. Hakikat AUD dan PAUD.pptx
Materi 1. Hakikat AUD dan PAUD.pptxMateri 1. Hakikat AUD dan PAUD.pptx
Materi 1. Hakikat AUD dan PAUD.pptx
 
Kursus
KursusKursus
Kursus
 
Juknis-SEKOLAH_RAMAH_ANAK__SAFIN_PRESENTASI.pdf
Juknis-SEKOLAH_RAMAH_ANAK__SAFIN_PRESENTASI.pdfJuknis-SEKOLAH_RAMAH_ANAK__SAFIN_PRESENTASI.pdf
Juknis-SEKOLAH_RAMAH_ANAK__SAFIN_PRESENTASI.pdf
 
Panduan SRA.pdf
Panduan SRA.pdfPanduan SRA.pdf
Panduan SRA.pdf
 
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdf
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdfMATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdf
MATERI PENDIDIKAN ANAK PADA KURSUS CATIN.pdf
 
Kebijakan bkkbn untuk paud hi
Kebijakan bkkbn untuk paud hiKebijakan bkkbn untuk paud hi
Kebijakan bkkbn untuk paud hi
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 
PPT IBU NUHDA.pptx
PPT IBU NUHDA.pptxPPT IBU NUHDA.pptx
PPT IBU NUHDA.pptx
 

Recently uploaded

Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 

Recently uploaded (20)

Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 

GENEREASI BERKUALITAS 1.ppt

  • 1. “ GELAS BERDENTING ” DISAMPAIKAN OLEH : DPC IPeKB INDONESIA CABANG KEBUMEN GENERASI BERKUALITAS BERAWAL DARI PENCEGAHAN STUNTING
  • 2. TUJUAN SESSI INI  Peserta memahami prinsip perkembangan anak dan pola pengasuhan anak dalam Islam.  Peserta memiliki kesadaran diri atas perannya sebagai orangtua.  Peserta memiliki kesepakatan dengan pasangan mengenai prinsip pengasuhan anak yang akan diterapkan dalam keluarga.
  • 3. ALUR SESSI INI Bahasan Waktu Pembukaan 5’ 1. Konsep Anak Sholeh/Sholehah 45’ 2. Peran, Tugas, Kewajiban Ortu 45’ 3. Kesepakatan Kami Kompak 20’ Penutup 5 Total Waktu 120 ‘
  • 4. PERKEMBANGAN ANAK LIFE-SPAN DEVELOPMENT  Pertumbuhan - Perkembangan  Nature (Genetika) - Nurture (Lingkungan)  Maturity (kematangan) – Learning (Belajar/latihan)  Stabil (Tetap) – Change (Berubah)
  • 5. PERKEMBANGAN  KOGNITIF  SOSIAL – EMOSI  MORAL - AGAMA
  • 6. PERKEMBANGAN MORAL - AGAMA ANAK SHOLIH / SHOLIKHAH SHOLIH PERSONAL SHOLIH SOSIAL
  • 7. SHOLIH SOSIAL 1. At Tawasuth (Sikap Moderat dan tidak ekstrim), At- Tawasuth (memiliki keseimbangan dalam segala kehidupan), I’tidal (menegakkan kebenaran & keadilan), At-Tasamuh (toleran dan empati atau menghargai dan menghormati perbedaan. 2. Menjaga persaudaraan  sesama muslim (ukhuwah islamiyah), sesama bangsa Indonesia (ukhuwah wathaniyah), dengan sesama umat manusia tanpa membedakan suku, agama, ras, bangsa dan perbedaan lain (ukhuwah basyariyah) 3. 3. Mengenal dan membiasakan karakter (sifat-sifat Nabi)  shidqiq (jujur), amanah (dapat dipercaya), tabligh (menyampaikan kebenaran), fathanah (cerdas)
  • 8. Tuliskan ciri-ciri bayi /anak yang sehat secara fisik
  • 9. Ciri Generasi BERKUALITAS KOGNITIF & SOSIAL EMOSIONAL : Ceria, aktif Semangat Kemampuan Ber+ Adaptasi Eksploratif, Kreatif Disiplin, Mandiri, Tg-Jwb Kemamp. BAHASA Reseptif Bhs Lisan Bhs Tulisan NILAI AGAMA ISLAM Nilai-nilai agama Islam Karakter Islam Mengenal dan memahami ritual ibadah Doa-doa pendek Memahami Asmaul Husna Memahami sejarah Islam Hukum Islam sederhana Kemamp. SENI SEHAT: BERAT BDN & Tg Bdn baik Jarang sakit Kulit & rambut bersih Nafsu makan baik Mulut tdk bau Mata bersih bersinar
  • 10. The ecological modern theory.pptx
  • 12. POKOK BAHASAN 1: Konsep Anak Sholeh/Sholehah  Pokok Bahasan Utama: – Ciri-ciri Anak Sholeh / Sholehah yang Berkualitas  Pokok Bahasan Penunjang – Prinsip-prinsip Perkembangan Anak
  • 13. Pokok Bahasan 2: Tugas dan Tanggung Jawab Ortu  Materi Utama: – Perawatan – Pengasuhan – Perlindungan – Pendidikan  Materi Penunjang – Tipe Pola Asuh Anak – Kesalahan dalam Pola Asuh
  • 14. LANGKAH 2 1. Berilah peserta selembar kertas HVS lalu minta mereka untuk melengkapi kalimat berikut dengan kalimat yg lebih luas  “Bila nanti punya anak, saya ingin anak saya tumbuh menjadi orang yang ………..” 2. Mintalah peserta untuk membuka kertas yang berisi tulisan tentang harapan atas anak, lalu minta mereka untuk membacakan dan tanyakan  “Jika kita ingin anak dengan kualitas seperti itu, kita mesti menjadi orang tua seperti apakah?  Tuliskan jawabannya di bawah harapan atas anak! 3. Tuliskan Kata Kunci Harapan & Prasyarat Ortu dg tabel: 4. Apakah kedua hal itu berhubungan? Bagaimanakah hubungannya? ANAK IMPIAN ORANG TUA IMPIAN
  • 16. Pokok Bahasan 3: Kesepakatan KAMI KOMPAK  Materi Utama: – Kesepakatan Kami Kompak  Materi Penunjang – Strategi Menanamkan Kedisiplinan anak
  • 17. SIKLUS KEHIDUPAN MANUSIA sebuah rangkaian kejadian yang berulang secara tetap dan teratur yang menunjukkan suatu perkembangan individu makhluk hidup sejak dilahirkan sampai akhir pertumbuhan yang dalam proses pertumbuhan tersebut makhluk hidup mengalami peningkatan ukuran pada semua atau sejumlah bagian pada tubuhnya.
  • 19. PERENCANAAN KELUARGA Pernikahan adalah perjalanan seumur hidup bersama pasangan, bukan sebuah perlombaan. Karena menikah bukan lomba memenangkan cinta, tapi ada tanggungjawab yang mengikutinya. Mengapa Perencanaan Keluarga itu Penting ? • Tanpa Adanya perencanaan yang matang, sebuah keluarga tidak akan berdiri kokoh. • Keluarga yang sudah terbentuk tidak akan memiliki daya tahan dan daya tangkal terhadap gangguan dalam proses kehidupan.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Dalam rangka melahirkan generasi yang sehat, berbakti kepada keluarga, masyarakat dan bangsanya, serta mampu berdaya saing, maka diperlukan kehamilan yang sehat. Kehamilan sehat berarti ibu dan janin sehat serta melahirkan anak yang sehat dan berkualitas. Salah satu hal penting dalam rangka mewujudkan ibu sehat dan janin sehat adalah pemenuhan gizi ibu saat hamil. GIZI SEIMBANG BAGI IBU HAMIL
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Menurut Peraturan Kepala BKKBN No.12 tahun 2018, Bina Keluarga Balita diartikan sebagai layanan penyuluhan bagi orang tua dan anggota keluarga lainnya dalam mengasuh dan membina tumbuh kembang anak melalui kegiatan stimulasi fisik, mental, intelektual, emosional, spiritual, sosial, dan moral. BINA KELUARGA BALITA
  • 32.
  • 33. KELUARGA BERENCANA Berdasarkan UU No 52 Tahun 2009, pengertian Keluarga Berencana adalah upaya untuk mengatur kelahiran anak, jarak dan umur ideal melahirkan, mengatur kehamilan, melalui promosi, perlindungan, dan bantuan sesuai dengan hak reproduksi untuk mewujudkan keluarga yang berkualitas.
  • 34.
  • 35. Program KB Menjadi Kunci Penting Dalam Menurunkan Stunting Nasional. ( Dr.(HC). dr. Hasto Wardoyo, SP.OG.(K) )
  • 36. Generasi Berkualitas lahir Dari Keluarga yang Berkualitas Generasi berkualitas Bebas dari Stunting Maturnuwu n