SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
MODYUL 2
Panitikan:
Pagpapalitan ng
Katuwiran
Layunin
A. Nabubuo ang mga makabuluhang tanong
batay sa napakinggang palitan ng katuwiran
B. Nakapagbibigay katuwiran nang maayos at
mabisa tungkol sa iba’t ibang sitwasyon
C. Naibibigay ang opinyon at katuwiran tungkol
sa paksa ng balagtasan
SUBUKIN
Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot at isulat sa iyong sagutang
papel.
1. Mahalagang ibinabahagi natin ang ating katuwiran nang sa gayo’y
maipahayag natin ang ating nalalaman ukol sa isang paksa. Alin sa
pagpipilian ang hindi kasingkahulugan ng salitang may salungguhit?
A. paliwanag C. opinyon
B. dahilan D. reklamo
2. Ano ang tawag sa larong padebate na isinasagawa ng mga kalalakihan at
kababaihan ukol sa paghahanap sa nawawalang ibon ng hari?
A. Balagtasan C. Duplo
B. Bukanegan D. Karagatan
3. Ito naman ay larong may paligsahan sa pagtula na hango sa paghahanap
ng mga kalalakihan sa nawawalang singsing ng dalaga.
A. Karagatan C. Bukanegan
B. Duplo D. Crisotan
4. Tawag sa pagtatagisan ng katuwiran ng dalawang pangkat ukol sa
kanilang pananaw o opinyon sa isang napapanahong paksa.
A. talumpati C. tagisan ng talino
B. debate D. monologo
5. Itinuturing na makabagong paraan ng pagpapalitan ng opinyon sa
kasalukuyan.
A. spoken poetry C. reverse poetry
B. editoriyal D. flip-top
BALIKAN
Panuto: Isulat sa sagutang-papel ang maaaring maging
pangunahing kaisipan ng sumusunod na mga impormasyon
na nakasulat sa loob ng bawat kahon.
1. Upang maisakatuparan ang
pagtuturo at pagkatuto
isasagawa ang online learning
sa pamamagitan ng
paggamit ng guro at mag-aaral
ng gadget na may
koneksyon sa internet.
Samantalang ang modular
learning naman ay ang
pagkatuto ng mag-aaral gamit
ang modyul na inihanda
ng guro na maaari nilang
maging gabay ang guro o
miyembro ng pamilya sa pag-
unawa nito.
2.
3.
Mahigpit na ipinatutupad sa
kasalukuyan ang
pagsusuot ng face mask sa
tuwing lalabas ng tahanan.
Kinakailangan din na may suot
na face shield sa tuwing
papasok sa mga
establisimyento.
Marami man ang nawalan ng
trabaho sa panahon ng
pandemya, lumabas naman
ang pagiging malikhain ng
mga Pilipino sa pagbubukas
ng iba’t ibang negosyo
Ang mga natanggap na ayuda
ng ilang Pilipino ay
ginamit nilang puhunan upang
makapagsimula ng maliit na
negosyo na di kalauna’y
lumago at naging
Matagumpay.
TUKLASIN
Gawain1:
Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang larawang iyong sinasang ayunan at
ekis (x) naman ang hindi. Isulat ang sagot sa sagutang-papel.
1. __ Pagtatapon ng basura sa mga kanal.
2.___Pagtatanim ng halaman
sa bakuran.
3.___Pagbubuga ng maruming usok
ng mga pabrika na nagpapadumi sa
ating hangin.
4. ___Pagpapanatiling malinis
ng mga ilog.
5. ____Paggamit ng bisekleta
bilang transportasyon upang
mabawasan ang polusyon sa hangin.
Pokus na Tanong
1. Paano nakatutulong sa sarili at sa iba ang pagbibigay ng
katuwiran?
2. Paano magiging makabuluhan ang pangangatuwiran?
Suriin
Talasalitaan
Panuto: Magbigay ng mga salitang may kaugnayan sa
salitang nasa loob ng bilog. Isulat ang sagot sa sagutang-
papel.
Unawain
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang tekstong nasa ibaba.
Opinyon
Paksa: Dapat na nga bang bigyan ng kaluwagan ang paglabas
ng mga mamamayan ngayong panahon ng pandemya?
Kinakailangan na bang buksan ang lahat ng
establisiyemento o mga negosyo upang bumalik na sa
normal ang ating ekonomiya?
Mag-aaral 1:
Para sa akin dapat na magluwag na ang gobyerno dahil
ilang buwan nang nananatili sa bahay ang maraming
Pilipino. Hindi na nila nagagawa ang mga dapat nilang gawin
dahil sa paghihigpit ng gobyerno. Basta sumunod na lamang
sila sa mga ipinatutupad na
health protocols.
Mag-aaral 2: Hindi ako sang-ayon diyan. Sapagkat bakit
mo hahayaang lumabas ang mga mamamayan kung wala
naman silang mahalagang gagawin. Marapat na lumabas
lamang ang mga nagtatrabaho at may
mahalagang bibilhin tulad ng pagkain at gamot.
Mag-aaral 1: Kawawa naman ang ekonomiya natin.
Napakalaking dagok para sa marami ang pagpapasara sa
kanilang mga negosyo gayundin ang mga nawalan ng
trabaho. Sa pamamagitan lamang nun ay matutulungan
natin sila sa kanilang muling pagbangon.
Mag-aaral 2: Matutulungan nga natin sila, ngunit paano
naman ang ating health workers? Ilang buwan na silang
napapagod dahil sa mahabang oras
ng pagtatrabaho at pagpapagaling sa malaking bilang ng
mgatinamaan ng covid-19.
Mag-aaral 1: Ah basta, para sa akin dapat na silang
palabasin. Hindi man biglaan ang gawing pagluluwag ng
gobyerno, pero maaari nila itong gawin
nang paunti-unti upang ang mga kababayan natin ay unti-
unti ring makabangon.
Mag-aaral 2: Iginagalang ko ang iyong opinyon
kaibigan. Pero ang paniniwala ko ay mas maigi na ang
mag-ingat dahil buhay nating lahat ang nakasalalay dito.
Ano ba naman ang magtiis ka na hindi makalabas ng ilang
buwan kung ang kapalit naman nito ay ang tuluyang
pagtigil ng pagkalat ng virus. Naniniwala akong matatapos
din ang pandemyang ito at lahat tayo sa huli ay babalik sa
ating mga nakasanayang gawin.
Pag-unawa sa Binasa
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat katanungan. Itala ang
iyong sagot sa sagutang-papel.
1. Ano ang paksa ng binasang teksto?
____________________________________________________________
______
2. Ano ang paninindigan ni Mag-aaral 1? Ipaliwanag ang iyong sagot.
____________________________________________________________
______
3. Ano naman ang opinyon ni Mag-aaral 2? Ipaliwanag ang iyong sagot.
____________________________________________________________
______
4. Kung ikaw ang tatanungin, ano naman ang iyong opinyon ukol sa
paksang ito? Ibahagi ang iyong mga katuwiran.
____________________________________________________________
______
5. Para sa iyo, ano-ano ang mga hakbang na dapat gawin ng
Alam mo ba na…
Ang katuwiran ay maaaring mangahulugang dahilan, paliwanag o
paninindigan ng tao ukol sa isang paksa. Kapag ang isang tao ay
nagbibigay ng kanyang katuwiran o opinyon ay ibinabahagi rin niya ang
kaalaman na maaaring kanyang napag-aralan, bunga ng karanasan o
obserbasyon sa kapaligiran. Mahalaga na ipinahahayag natin ang ating
katuwiran o opinyon sa iba’t ibang kaparaanan nang sa gayon ay
mabatid ng ating kausap ang ating naiisip, nararamdaman at mga nais
mangyari.
Halimbawa:
Hindi ako sang-ayon sa pagpapakita ng mga Pilipino ng kawalan ng
disiplina sa panahon ng pandemya. Kailangang makiisa tayo at
sumunod sa ipinag-uutos ng mga nakatataas sa atin dahil para rin ito sa
ating ikabubuti.
Likas sa mga Pilipino ang pagbibigay ng kanilang mga opinyon ukol
samga bagay-bagay sa paraang pasulat o pasalita. Ilan sa mga iyan ay
mababakas sa ating panitikan. Noon pa mang ika-17 siglo ay
ipinamamalas na ng mga Pilipino ang husay sa pakikipagpalitan ng
opinyon o katuwiran. Bago pa man nakilala ang Balagtasan ay una ng
nakilala ang Karagatan at Duplo.
Karagatan
Isang katangi-tanging pamamaraang pampanitikan, ang karagatan ay
isang dulang ipinalalabas bilang pang-aliw sa mga naulila. Ito’y
ginaganap sa ikasiyam na gabi ng isang namatay, sa ikatatlumpung araw
ng pagkamatay at sa unang taon ng kamatayan o pag-iibis ng luksa.
Ayon kay Julian C. Balmaseda, ang karagatan ay isang larong may
paligsahan sa tula.
Galing ang pangalang ito sa isang alamat nang singsing ng isang
dalagang nahulog sa gitna ng dagat at ang sinomang binata na
makakukuha ay siyang pagkakalooban ng pag-ibig ng dalagang
nawalan. Ang Karagatan ay kumakatawan sa malalim na kahulugan ng
mga palaisipan na ibinibigay at pinahuhulaan ng dalagang kalahok. Ang
binatang kalahok na hindi nakakuha ng tamang sagot ay ipinalalagay
na nalunod.
Duplo
Isa rin itong larong may paligsahan sa pagtula kaya isa rin itong tulang
patnigan. Ang paksa naman ng pagtatalo nito ay tungkol sa
nawawalang loro ng hari o kayamanan. Ito ay paglalaban ng mga
kalahok na lalaki at babae na tinatawag na bilyako at bilyaka kapag
naglalaro na.
Nakapagpapatalas ito ng isip sapagkat ang pagmamatuwid ay daglian o
impromptu. Kinakailangang ipagtanggol ng mga bilyako at bilyaka ang
kanilang mga sarili mula sa akusasyon ng kabilang panig nang sa
gayo’y hindi sila makatanggap ng parusa mula sa hari kung sila man ay
mapatutunayangnagnakaw sa nawawalang alaga o gamit nito.
Pagyamanin
GRAMATIKA / WIKA
Pagsang-ayon at Pagsalungat sa Pagpapahayag ng Opinyon
Pagsang-ayon
Ito ay nangangahulugan din ng pagtanggap, pagpayag, pakikiisa o
pakikibagay sa isang pahayag o ideya. Ang mga hudyat na salita o
pariralang ginagamit sa pagsang-ayon ay mga pang-abay na panang-
ayon gaya ng: totoong, sadyang, tunay na at iba pa.
Ginagamit din dito ang mga pahayag na: Bilib ako sa iyong sinabi na,
ganoon nga, kaisa mo ako sa bahaging iyan, maaasahan mo ako riyan,
iyan din ang palagay ko, iyan ay nararapat, totoong, sang-ayon ako,
sige, lubos akong nananalig, oo, tunay na at talagang kailangan
Halimbawa:
1. Tunay nga na malalampasan din natin ang pandemyang ito.
2. Totoong mabilis ang pagkalat ng covid-19.
Pagsalungat
Ito ay pahayag na nangangahulugan ng pagtanggi, pagtaliwas, pagtutol,
pagkontra sa isang pahayag o ideya na unang sinabi o inilahad. Ang
mga pang-abay na pananggi ay ginagamit sa pagpapahayag na ito. Sa
pagsalungat nang lubusan ginagamit ang mga sumusunod:
Ayaw ko ang pahayag na, hindi ako naniniwala riyan,
hindi ako sang-ayon dahil, hindi ko matatanggap ang iyong sinabi, hindi
tayo magkasundo, hindi totoong, huwag kang, ikinalulungkot ko, maling-
mali talaga ang iyong at sumasalungat ako sa
Halimbawa:
1. Hindi ako sang-ayon na hindi makapag-aral ngayong may pandemya.
2. Maling-mali ang maglakwatsa sa panahon ngayon.
Pagsasanay 1
Panuto: Bumuo ng makabuluhang tanong kaugnay ng sumusunod na mga
katuwiran. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Matatapos lang ang pagkalat ng covid-19 kung matutuklasan na ang
bakuna para rito. __________________________________________
2. Ang pagsusuot ng face mask at face shield ay nakababawas sa pagtaas
ng bilang ng mga nahahawaan ng covid-19.
____________________________________________________________
_____
3. Lahat ng mga Pilipino ay marapat lamang na makatanggap ng ayuda
mula sa gobyerno dahil lahat tayo ay apektado ng pandemyang ito.
_________________________________________
4. Marapat lamang na pagtuunan ng pansin at bigyang prayoridad ng
gobyerno ang sektor ng kalusugan sa ating bansa.
____________________________________________________________
____
5. Napakalaking pagsubok ang ibinigay sa atin ng taong 2020, ngunit
Pagsasanay 2
Panuto: Isulat ang A sa iyong sagutang-papel kung ang
pahayag ay nagsasaad ng pagsang-ayon at B naman kung
pagsalungat.
_____ 1. Ikinalulungkot ko ngunit dapat na talagang itigil ang ilegal
na pagmimina sa ating mga lugar dahil tayo rin ang kawawa
kapag nananalasa na ang bagyo sa ating bansa.
_____ 2. Tunay na nakatutulong ang pagbibigay ng ayuda sa mga
kababayan nating nangangailangan ng tulong.
_____ 3. Ganoon nga, bigyan ng gobyerno ng prayoridad ang
sektor ng edukasyon upang marami pa ang makapagtapos ng
kursong medisina at makatulong sa ating bansa sa hinaharap.
_____ 4. Sumasalungat ako na dapat nang magkaroon ng face-to-face na
klase.
_____ 5. Lubos akong nananalig na malapit ng matapoos ang pandemyang
ito.
Gawain 1:
Panuto: Sumulat ng katuwiran o opinyon ukol sa sumusunod na paksa.
Gumamit ng hudyat sa pagsang-ayon at pagsalungat. Isulat ang sagot sa
hiwalay na papel.
1. Illegal na pagpuputol ng mga puno
______________________________________________________________
__
2. Pagbabalik ng kagandahan at kaayusan ng mga dinarayong lugar sa
bansa
______________________________________________________________
____
3. Pagsusuot ng face mask at face shield tuwing lumalabas ng tahanan
________________________________________________
4. Pagtaas ng presyo ng bilihin pagkatapos ng bagyo
_______________________________________________
5. Paggamit ng cellphone habang kumakain.
________________________________________________
Gawain 2:
Sagutin ang Pokus na Tanong.
1. Paano nakatutulong sa sarili at sa iba ang pagbibigay ng katuwiran?
___________________________________________________________
_______
2. Paano magiging makabuluhan ang pangangatuwiran?
___________________________________________________________
ISAISIP
Panuto: Bumuo ng pahayag sa pamamagitan ng pagdurugtong.
Isulat ang iyong sagot sa sagutang-papel.
Ang opinyon ko ay
mahalaga dahil…
ISAGAWA
Opinyon mo ay mahalaga!
Ikaw ay isa sa mga napili na lalahok sa debate sa inyong
paaralan.
Ngayon ay nais mong mag-ensayo sa pagpapahayag ng
iyong katuwiran o opinyon tungkol sa iba’t ibang paksa.
Mula sa mga paksang nakasulat sa kahon sa kaliwa, pumili
ng nais mong panig at ilahad ang iyong opinyon sa
pamamagitan ng pagsulat nito sa loob ng kahon sa gawing
kanan.
Gagamiting pamantayan sa pagmamarka ang rubrik na
nasa ibaba:
Pamantayan 5 4 3 2 1
Malinaw at maayos ang
kaisipang inilahad.
May sapat na mga
katibayang ibinigay
Wasto at angkop ang
mga salitang ginamit
Kabuuan
Ano ng mas mahirap
napropesyon sa
kasalukuyan, ang
maging
pangulo ng bansa o
maging doktor?
Kung ikaw ay lider ng
isang siyudad, ano ang
dapat na ipamigay na
tulong sa iyong
nasasakupan, pera o
pagkain?
TAYAHIN
PANUTO: Isulat sa sagutang-papel ang letra ng tamang sagot.
1. Ito ay tumutukoy sa mga dahilan, paliwanag o paninindigan ng isang tao
ukol sa isang paksa.
A. katotohanan C. katuwiran
B. kaalaman D. karunungan
2. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang nagsasaad ng katuwiran?
A. Bata o matanda ay hindi ligtas sa banta ng covid.
B. Tunay ngang makabubuti ang mag-ingat ka na lamang kaysa
makakuha ng sakit.
C. Maraming bansa ang nag-aaral sa kasalukuyan kung ano ang
lunas sa covid.
D. Malaking bilang ang nawalan ng hanapbuhay sa panahon ng
pandemya.
3. Ano ang angkop na katuwiran para sa pahayag na: Patuloy na
tumataas ang bilang ng mga nagkakasakit dahil sa covid.
A. Kaya dapat na ring pagpahingahin ang ating frontliners.
B. Kaya kailangan nating mag-ingat at panatilihing malakas ang
ating katawan.
C. Kaya naman mas marami pa rin ang sumusuway kaysa sa mga
sumusunod.
D. Kaya pala napapagod na ang Barangay sa pagpapatupad ng
kautusang nito.
4. Ano ang tawag sa pormal na pakikipagtalo ng dalawang pangkat ng
kanilang mga katuwiran o opinyon ukol sa isang paksa?
A. debate C. talumpatian
B. flip-top D. spoken poetry
5. Patulang debate tungkol sa paghahanap ng kalalakihan sa
nawawalang singsing ng dalaga.
A. Duplo C. Crisotan
B. Balagtasan D. Karagatan
6. Paligsahan sa pagtula na nilalahukan ng mga tinatawag na
bilyako at bilyaka.
A. Balagtasan C. Karagatan
B. Duplo D. Bukanegan
7. Sinasabing nakapagpapatalas ito ng isip dahil ang
pagmamatuwid o pagbibigay ng katuwiran ay daglian. Ito ay
ang __________.
A. Karagatan C. Balagtasan
B. Duplo D. Bukanegan
8. Sa larong ito ay pakakasalan ng dalaga ang sinomang
manalo dahil sa pagpapakita ng husay sa pagsagot sa
mga talinhaga.
A. Duplo C. Crisotan
B. Balagtasan D. Karagatan
9. Sa larong ito naman, ang grupong matatalo ay
makatatanggap ng parusa mula sa hari.
A. Karagatan C. Duplo
B. Balagtasan D. Bukanegan
10. Sa anong uri ng panitikan maaaring manggaling ang
saknong na ito?
A.Balagtasan C. Karagatan
B. Duplo D. Crisotan
Karagatang ito’y oo nga’t mababaw,
Mahirap lusungin nang hindi maalam,
Kaya kung sakaling ako’y masawi man,
Kamay mong sasagip yaong hinihintay.
Mga dyipni sa Pinas dapat na
nga bang sumailalim sa
modernisasyon?
Karagdagang Gawain
Panuto: Gumawa ng maiksing iskrip ng fliptop na nagpapahayag
ng iyong pangangatuwiran ukol sa paksang nakasulat sa loob ng
kahon.
Maraming Salamat!

More Related Content

Similar to Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx

g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptxferdinandsanbuenaven
 
edukasyon sa pagpapakatao 10dll4thQ.docx
edukasyon sa pagpapakatao 10dll4thQ.docxedukasyon sa pagpapakatao 10dll4thQ.docx
edukasyon sa pagpapakatao 10dll4thQ.docxANNALYNBALMES2
 
Fonollera-G9-Q4-W3.pdf
Fonollera-G9-Q4-W3.pdfFonollera-G9-Q4-W3.pdf
Fonollera-G9-Q4-W3.pdfNoelPiedad
 
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...CherryVhimLanurias1
 
Ap2adm melc q1-m1-week-8docx
Ap2adm melc q1-m1-week-8docxAp2adm melc q1-m1-week-8docx
Ap2adm melc q1-m1-week-8docxDepEd
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2JonilynUbaldo1
 
1st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 21st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 2Sally Manlangit
 
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxevafecampanado1
 
Ap 8 quarter 1 module 6
Ap 8 quarter 1 module 6Ap 8 quarter 1 module 6
Ap 8 quarter 1 module 6RegieMadayag2
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
AP6-q1wk2_mod2_KilusangPropagandaatKatipunan.pdf
AP6-q1wk2_mod2_KilusangPropagandaatKatipunan.pdfAP6-q1wk2_mod2_KilusangPropagandaatKatipunan.pdf
AP6-q1wk2_mod2_KilusangPropagandaatKatipunan.pdfjosefadrilan2
 

Similar to Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx (20)

g9 filipino.pptx
g9 filipino.pptxg9 filipino.pptx
g9 filipino.pptx
 
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3 ast quarter.pptx
 
g9 filipino lesson 1,2,3.pptx
g9 filipino  lesson 1,2,3.pptxg9 filipino  lesson 1,2,3.pptx
g9 filipino lesson 1,2,3.pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao 10dll4thQ.docx
edukasyon sa pagpapakatao 10dll4thQ.docxedukasyon sa pagpapakatao 10dll4thQ.docx
edukasyon sa pagpapakatao 10dll4thQ.docx
 
AP-8-QUARTER-2-MODULE-6.pdf
AP-8-QUARTER-2-MODULE-6.pdfAP-8-QUARTER-2-MODULE-6.pdf
AP-8-QUARTER-2-MODULE-6.pdf
 
ap g9.docx
ap g9.docxap g9.docx
ap g9.docx
 
Fonollera-G9-Q4-W3.pdf
Fonollera-G9-Q4-W3.pdfFonollera-G9-Q4-W3.pdf
Fonollera-G9-Q4-W3.pdf
 
Lm esp grade10_q4
Lm esp grade10_q4Lm esp grade10_q4
Lm esp grade10_q4
 
ELEMENTO NG ALAMAT.pptx
ELEMENTO NG ALAMAT.pptxELEMENTO NG ALAMAT.pptx
ELEMENTO NG ALAMAT.pptx
 
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
FILIPINO 5 PPT Q3 W5 Day 1-5 - Alamat, Nagagamit Ang Iba’t Iibang Pahayagan, ...
 
Ap2adm melc q1-m1-week-8docx
Ap2adm melc q1-m1-week-8docxAp2adm melc q1-m1-week-8docx
Ap2adm melc q1-m1-week-8docx
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
1st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 21st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 2
 
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptxFILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
FILIPINO 8 ARALIN 1.1-KARUNUNGANG-BAYAN.pptx
 
PAGBASA.pptx
PAGBASA.pptxPAGBASA.pptx
PAGBASA.pptx
 
Ap 8 quarter 1 module 6
Ap 8 quarter 1 module 6Ap 8 quarter 1 module 6
Ap 8 quarter 1 module 6
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
AP6_Q1wk3_mod3.pdf
AP6_Q1wk3_mod3.pdfAP6_Q1wk3_mod3.pdf
AP6_Q1wk3_mod3.pdf
 
AP6-q1wk2_mod2_KilusangPropagandaatKatipunan.pdf
AP6-q1wk2_mod2_KilusangPropagandaatKatipunan.pdfAP6-q1wk2_mod2_KilusangPropagandaatKatipunan.pdf
AP6-q1wk2_mod2_KilusangPropagandaatKatipunan.pdf
 
ppt filipino5Oct23.pptx
ppt filipino5Oct23.pptxppt filipino5Oct23.pptx
ppt filipino5Oct23.pptx
 

More from evafecampanado1

Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
Aralin-1.2-Alamat-at-Matalinghagang-Pahayag.pptx
Aralin-1.2-Alamat-at-Matalinghagang-Pahayag.pptxAralin-1.2-Alamat-at-Matalinghagang-Pahayag.pptx
Aralin-1.2-Alamat-at-Matalinghagang-Pahayag.pptxevafecampanado1
 
BAITANGRADE 8 -FILIPINO- ANTAS NG WIKA.pptx
BAITANGRADE 8 -FILIPINO- ANTAS NG WIKA.pptxBAITANGRADE 8 -FILIPINO- ANTAS NG WIKA.pptx
BAITANGRADE 8 -FILIPINO- ANTAS NG WIKA.pptxevafecampanado1
 
ARALIN 1 Hakbang sa Pananaliksik QUIZ.pptx
ARALIN 1 Hakbang sa Pananaliksik QUIZ.pptxARALIN 1 Hakbang sa Pananaliksik QUIZ.pptx
ARALIN 1 Hakbang sa Pananaliksik QUIZ.pptxevafecampanado1
 
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptx
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptxAralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptx
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptxevafecampanado1
 
Komentaryong PanRadio 4TH-KWARTER-MODYUL-7-8-SHORT-CUT.pptx
Komentaryong PanRadio 4TH-KWARTER-MODYUL-7-8-SHORT-CUT.pptxKomentaryong PanRadio 4TH-KWARTER-MODYUL-7-8-SHORT-CUT.pptx
Komentaryong PanRadio 4TH-KWARTER-MODYUL-7-8-SHORT-CUT.pptxevafecampanado1
 
EAPP Critical Approaches in Writing a Critique.pptx
EAPP Critical Approaches in Writing a Critique.pptxEAPP Critical Approaches in Writing a Critique.pptx
EAPP Critical Approaches in Writing a Critique.pptxevafecampanado1
 
deped melc based EAPP Academic Text 1.pptx
deped melc based EAPP Academic Text 1.pptxdeped melc based EAPP Academic Text 1.pptx
deped melc based EAPP Academic Text 1.pptxevafecampanado1
 
Melc Based Filipino Grade 8_Q2_IPT-4.pptx
Melc Based Filipino Grade 8_Q2_IPT-4.pptxMelc Based Filipino Grade 8_Q2_IPT-4.pptx
Melc Based Filipino Grade 8_Q2_IPT-4.pptxevafecampanado1
 
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxmelc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxevafecampanado1
 
Pagbasa at Pagsusuri Tekstong Prosidyural.pptx
Pagbasa at Pagsusuri  Tekstong Prosidyural.pptxPagbasa at Pagsusuri  Tekstong Prosidyural.pptx
Pagbasa at Pagsusuri Tekstong Prosidyural.pptxevafecampanado1
 
USE-APPROPRIATE-CRITICAL-APPROACHES-IN-WRITING-A-CRITIQUE (1).pdf
USE-APPROPRIATE-CRITICAL-APPROACHES-IN-WRITING-A-CRITIQUE (1).pdfUSE-APPROPRIATE-CRITICAL-APPROACHES-IN-WRITING-A-CRITIQUE (1).pdf
USE-APPROPRIATE-CRITICAL-APPROACHES-IN-WRITING-A-CRITIQUE (1).pdfevafecampanado1
 
SHS CLASS ORIENTATION - 1st Day of Class.pptx
SHS CLASS ORIENTATION - 1st Day of Class.pptxSHS CLASS ORIENTATION - 1st Day of Class.pptx
SHS CLASS ORIENTATION - 1st Day of Class.pptxevafecampanado1
 
Writing the Reaction Paper Review Critique.pptx
Writing the Reaction Paper Review Critique.pptxWriting the Reaction Paper Review Critique.pptx
Writing the Reaction Paper Review Critique.pptxevafecampanado1
 
CATCH-UP-FRIDAY-drop-everything-and-read.pptx
CATCH-UP-FRIDAY-drop-everything-and-read.pptxCATCH-UP-FRIDAY-drop-everything-and-read.pptx
CATCH-UP-FRIDAY-drop-everything-and-read.pptxevafecampanado1
 
LESSON 4 - Identifying Thesis Statement and Outlining.pptx
LESSON 4 - Identifying Thesis Statement and Outlining.pptxLESSON 4 - Identifying Thesis Statement and Outlining.pptx
LESSON 4 - Identifying Thesis Statement and Outlining.pptxevafecampanado1
 
academic and professional purposes english for LITERATURE REVIEW.pptx
academic and professional purposes english for LITERATURE REVIEW.pptxacademic and professional purposes english for LITERATURE REVIEW.pptx
academic and professional purposes english for LITERATURE REVIEW.pptxevafecampanado1
 
Reading and Writing PROJECT PROPOSAL.pptx
Reading and Writing PROJECT PROPOSAL.pptxReading and Writing PROJECT PROPOSAL.pptx
Reading and Writing PROJECT PROPOSAL.pptxevafecampanado1
 
reading and writing RESEARCH REPORT.pptx
reading and writing RESEARCH REPORT.pptxreading and writing RESEARCH REPORT.pptx
reading and writing RESEARCH REPORT.pptxevafecampanado1
 
TECHNIQUES IN SUMMARIZING VARIETY OF TEXT STRUCTURE.pptx
TECHNIQUES IN SUMMARIZING VARIETY OF TEXT STRUCTURE.pptxTECHNIQUES IN SUMMARIZING VARIETY OF TEXT STRUCTURE.pptx
TECHNIQUES IN SUMMARIZING VARIETY OF TEXT STRUCTURE.pptxevafecampanado1
 

More from evafecampanado1 (20)

Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Aralin-1.2-Alamat-at-Matalinghagang-Pahayag.pptx
Aralin-1.2-Alamat-at-Matalinghagang-Pahayag.pptxAralin-1.2-Alamat-at-Matalinghagang-Pahayag.pptx
Aralin-1.2-Alamat-at-Matalinghagang-Pahayag.pptx
 
BAITANGRADE 8 -FILIPINO- ANTAS NG WIKA.pptx
BAITANGRADE 8 -FILIPINO- ANTAS NG WIKA.pptxBAITANGRADE 8 -FILIPINO- ANTAS NG WIKA.pptx
BAITANGRADE 8 -FILIPINO- ANTAS NG WIKA.pptx
 
ARALIN 1 Hakbang sa Pananaliksik QUIZ.pptx
ARALIN 1 Hakbang sa Pananaliksik QUIZ.pptxARALIN 1 Hakbang sa Pananaliksik QUIZ.pptx
ARALIN 1 Hakbang sa Pananaliksik QUIZ.pptx
 
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptx
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptxAralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptx
Aralin 2.1 - Pangunahin at Pantulong na Kaisipan.pptx
 
Komentaryong PanRadio 4TH-KWARTER-MODYUL-7-8-SHORT-CUT.pptx
Komentaryong PanRadio 4TH-KWARTER-MODYUL-7-8-SHORT-CUT.pptxKomentaryong PanRadio 4TH-KWARTER-MODYUL-7-8-SHORT-CUT.pptx
Komentaryong PanRadio 4TH-KWARTER-MODYUL-7-8-SHORT-CUT.pptx
 
EAPP Critical Approaches in Writing a Critique.pptx
EAPP Critical Approaches in Writing a Critique.pptxEAPP Critical Approaches in Writing a Critique.pptx
EAPP Critical Approaches in Writing a Critique.pptx
 
deped melc based EAPP Academic Text 1.pptx
deped melc based EAPP Academic Text 1.pptxdeped melc based EAPP Academic Text 1.pptx
deped melc based EAPP Academic Text 1.pptx
 
Melc Based Filipino Grade 8_Q2_IPT-4.pptx
Melc Based Filipino Grade 8_Q2_IPT-4.pptxMelc Based Filipino Grade 8_Q2_IPT-4.pptx
Melc Based Filipino Grade 8_Q2_IPT-4.pptx
 
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxmelc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
 
Pagbasa at Pagsusuri Tekstong Prosidyural.pptx
Pagbasa at Pagsusuri  Tekstong Prosidyural.pptxPagbasa at Pagsusuri  Tekstong Prosidyural.pptx
Pagbasa at Pagsusuri Tekstong Prosidyural.pptx
 
USE-APPROPRIATE-CRITICAL-APPROACHES-IN-WRITING-A-CRITIQUE (1).pdf
USE-APPROPRIATE-CRITICAL-APPROACHES-IN-WRITING-A-CRITIQUE (1).pdfUSE-APPROPRIATE-CRITICAL-APPROACHES-IN-WRITING-A-CRITIQUE (1).pdf
USE-APPROPRIATE-CRITICAL-APPROACHES-IN-WRITING-A-CRITIQUE (1).pdf
 
SHS CLASS ORIENTATION - 1st Day of Class.pptx
SHS CLASS ORIENTATION - 1st Day of Class.pptxSHS CLASS ORIENTATION - 1st Day of Class.pptx
SHS CLASS ORIENTATION - 1st Day of Class.pptx
 
Writing the Reaction Paper Review Critique.pptx
Writing the Reaction Paper Review Critique.pptxWriting the Reaction Paper Review Critique.pptx
Writing the Reaction Paper Review Critique.pptx
 
CATCH-UP-FRIDAY-drop-everything-and-read.pptx
CATCH-UP-FRIDAY-drop-everything-and-read.pptxCATCH-UP-FRIDAY-drop-everything-and-read.pptx
CATCH-UP-FRIDAY-drop-everything-and-read.pptx
 
LESSON 4 - Identifying Thesis Statement and Outlining.pptx
LESSON 4 - Identifying Thesis Statement and Outlining.pptxLESSON 4 - Identifying Thesis Statement and Outlining.pptx
LESSON 4 - Identifying Thesis Statement and Outlining.pptx
 
academic and professional purposes english for LITERATURE REVIEW.pptx
academic and professional purposes english for LITERATURE REVIEW.pptxacademic and professional purposes english for LITERATURE REVIEW.pptx
academic and professional purposes english for LITERATURE REVIEW.pptx
 
Reading and Writing PROJECT PROPOSAL.pptx
Reading and Writing PROJECT PROPOSAL.pptxReading and Writing PROJECT PROPOSAL.pptx
Reading and Writing PROJECT PROPOSAL.pptx
 
reading and writing RESEARCH REPORT.pptx
reading and writing RESEARCH REPORT.pptxreading and writing RESEARCH REPORT.pptx
reading and writing RESEARCH REPORT.pptx
 
TECHNIQUES IN SUMMARIZING VARIETY OF TEXT STRUCTURE.pptx
TECHNIQUES IN SUMMARIZING VARIETY OF TEXT STRUCTURE.pptxTECHNIQUES IN SUMMARIZING VARIETY OF TEXT STRUCTURE.pptx
TECHNIQUES IN SUMMARIZING VARIETY OF TEXT STRUCTURE.pptx
 

Recently uploaded

FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in FilipinoFILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipinodandemetrio26
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancykatpantan
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxArielTupaz
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 

Recently uploaded (20)

FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in FilipinoFILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
FILIPINO 5 WEEK 8 DAY 1.pptx- powerpoint in Filipino
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 

Melc based Pagpapalitan ng Katwiran.pptx

  • 2. Layunin A. Nabubuo ang mga makabuluhang tanong batay sa napakinggang palitan ng katuwiran B. Nakapagbibigay katuwiran nang maayos at mabisa tungkol sa iba’t ibang sitwasyon C. Naibibigay ang opinyon at katuwiran tungkol sa paksa ng balagtasan
  • 3. SUBUKIN Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot at isulat sa iyong sagutang papel. 1. Mahalagang ibinabahagi natin ang ating katuwiran nang sa gayo’y maipahayag natin ang ating nalalaman ukol sa isang paksa. Alin sa pagpipilian ang hindi kasingkahulugan ng salitang may salungguhit? A. paliwanag C. opinyon B. dahilan D. reklamo 2. Ano ang tawag sa larong padebate na isinasagawa ng mga kalalakihan at kababaihan ukol sa paghahanap sa nawawalang ibon ng hari? A. Balagtasan C. Duplo B. Bukanegan D. Karagatan
  • 4. 3. Ito naman ay larong may paligsahan sa pagtula na hango sa paghahanap ng mga kalalakihan sa nawawalang singsing ng dalaga. A. Karagatan C. Bukanegan B. Duplo D. Crisotan 4. Tawag sa pagtatagisan ng katuwiran ng dalawang pangkat ukol sa kanilang pananaw o opinyon sa isang napapanahong paksa. A. talumpati C. tagisan ng talino B. debate D. monologo 5. Itinuturing na makabagong paraan ng pagpapalitan ng opinyon sa kasalukuyan. A. spoken poetry C. reverse poetry B. editoriyal D. flip-top
  • 5. BALIKAN Panuto: Isulat sa sagutang-papel ang maaaring maging pangunahing kaisipan ng sumusunod na mga impormasyon na nakasulat sa loob ng bawat kahon. 1. Upang maisakatuparan ang pagtuturo at pagkatuto isasagawa ang online learning sa pamamagitan ng paggamit ng guro at mag-aaral ng gadget na may koneksyon sa internet. Samantalang ang modular learning naman ay ang pagkatuto ng mag-aaral gamit ang modyul na inihanda ng guro na maaari nilang maging gabay ang guro o miyembro ng pamilya sa pag- unawa nito.
  • 6. 2. 3. Mahigpit na ipinatutupad sa kasalukuyan ang pagsusuot ng face mask sa tuwing lalabas ng tahanan. Kinakailangan din na may suot na face shield sa tuwing papasok sa mga establisimyento. Marami man ang nawalan ng trabaho sa panahon ng pandemya, lumabas naman ang pagiging malikhain ng mga Pilipino sa pagbubukas ng iba’t ibang negosyo Ang mga natanggap na ayuda ng ilang Pilipino ay ginamit nilang puhunan upang makapagsimula ng maliit na negosyo na di kalauna’y lumago at naging Matagumpay.
  • 7. TUKLASIN Gawain1: Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang larawang iyong sinasang ayunan at ekis (x) naman ang hindi. Isulat ang sagot sa sagutang-papel. 1. __ Pagtatapon ng basura sa mga kanal.
  • 8. 2.___Pagtatanim ng halaman sa bakuran. 3.___Pagbubuga ng maruming usok ng mga pabrika na nagpapadumi sa ating hangin.
  • 9. 4. ___Pagpapanatiling malinis ng mga ilog. 5. ____Paggamit ng bisekleta bilang transportasyon upang mabawasan ang polusyon sa hangin.
  • 10. Pokus na Tanong 1. Paano nakatutulong sa sarili at sa iba ang pagbibigay ng katuwiran? 2. Paano magiging makabuluhan ang pangangatuwiran? Suriin Talasalitaan Panuto: Magbigay ng mga salitang may kaugnayan sa salitang nasa loob ng bilog. Isulat ang sagot sa sagutang- papel.
  • 11. Unawain Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang tekstong nasa ibaba. Opinyon
  • 12. Paksa: Dapat na nga bang bigyan ng kaluwagan ang paglabas ng mga mamamayan ngayong panahon ng pandemya? Kinakailangan na bang buksan ang lahat ng establisiyemento o mga negosyo upang bumalik na sa normal ang ating ekonomiya? Mag-aaral 1: Para sa akin dapat na magluwag na ang gobyerno dahil ilang buwan nang nananatili sa bahay ang maraming Pilipino. Hindi na nila nagagawa ang mga dapat nilang gawin dahil sa paghihigpit ng gobyerno. Basta sumunod na lamang sila sa mga ipinatutupad na health protocols.
  • 13. Mag-aaral 2: Hindi ako sang-ayon diyan. Sapagkat bakit mo hahayaang lumabas ang mga mamamayan kung wala naman silang mahalagang gagawin. Marapat na lumabas lamang ang mga nagtatrabaho at may mahalagang bibilhin tulad ng pagkain at gamot. Mag-aaral 1: Kawawa naman ang ekonomiya natin. Napakalaking dagok para sa marami ang pagpapasara sa kanilang mga negosyo gayundin ang mga nawalan ng trabaho. Sa pamamagitan lamang nun ay matutulungan natin sila sa kanilang muling pagbangon.
  • 14. Mag-aaral 2: Matutulungan nga natin sila, ngunit paano naman ang ating health workers? Ilang buwan na silang napapagod dahil sa mahabang oras ng pagtatrabaho at pagpapagaling sa malaking bilang ng mgatinamaan ng covid-19. Mag-aaral 1: Ah basta, para sa akin dapat na silang palabasin. Hindi man biglaan ang gawing pagluluwag ng gobyerno, pero maaari nila itong gawin nang paunti-unti upang ang mga kababayan natin ay unti- unti ring makabangon.
  • 15. Mag-aaral 2: Iginagalang ko ang iyong opinyon kaibigan. Pero ang paniniwala ko ay mas maigi na ang mag-ingat dahil buhay nating lahat ang nakasalalay dito. Ano ba naman ang magtiis ka na hindi makalabas ng ilang buwan kung ang kapalit naman nito ay ang tuluyang pagtigil ng pagkalat ng virus. Naniniwala akong matatapos din ang pandemyang ito at lahat tayo sa huli ay babalik sa ating mga nakasanayang gawin.
  • 16. Pag-unawa sa Binasa Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat katanungan. Itala ang iyong sagot sa sagutang-papel. 1. Ano ang paksa ng binasang teksto? ____________________________________________________________ ______ 2. Ano ang paninindigan ni Mag-aaral 1? Ipaliwanag ang iyong sagot. ____________________________________________________________ ______ 3. Ano naman ang opinyon ni Mag-aaral 2? Ipaliwanag ang iyong sagot. ____________________________________________________________ ______ 4. Kung ikaw ang tatanungin, ano naman ang iyong opinyon ukol sa paksang ito? Ibahagi ang iyong mga katuwiran. ____________________________________________________________ ______ 5. Para sa iyo, ano-ano ang mga hakbang na dapat gawin ng
  • 17. Alam mo ba na… Ang katuwiran ay maaaring mangahulugang dahilan, paliwanag o paninindigan ng tao ukol sa isang paksa. Kapag ang isang tao ay nagbibigay ng kanyang katuwiran o opinyon ay ibinabahagi rin niya ang kaalaman na maaaring kanyang napag-aralan, bunga ng karanasan o obserbasyon sa kapaligiran. Mahalaga na ipinahahayag natin ang ating katuwiran o opinyon sa iba’t ibang kaparaanan nang sa gayon ay mabatid ng ating kausap ang ating naiisip, nararamdaman at mga nais mangyari. Halimbawa: Hindi ako sang-ayon sa pagpapakita ng mga Pilipino ng kawalan ng disiplina sa panahon ng pandemya. Kailangang makiisa tayo at sumunod sa ipinag-uutos ng mga nakatataas sa atin dahil para rin ito sa ating ikabubuti.
  • 18. Likas sa mga Pilipino ang pagbibigay ng kanilang mga opinyon ukol samga bagay-bagay sa paraang pasulat o pasalita. Ilan sa mga iyan ay mababakas sa ating panitikan. Noon pa mang ika-17 siglo ay ipinamamalas na ng mga Pilipino ang husay sa pakikipagpalitan ng opinyon o katuwiran. Bago pa man nakilala ang Balagtasan ay una ng nakilala ang Karagatan at Duplo. Karagatan Isang katangi-tanging pamamaraang pampanitikan, ang karagatan ay isang dulang ipinalalabas bilang pang-aliw sa mga naulila. Ito’y ginaganap sa ikasiyam na gabi ng isang namatay, sa ikatatlumpung araw ng pagkamatay at sa unang taon ng kamatayan o pag-iibis ng luksa. Ayon kay Julian C. Balmaseda, ang karagatan ay isang larong may paligsahan sa tula.
  • 19. Galing ang pangalang ito sa isang alamat nang singsing ng isang dalagang nahulog sa gitna ng dagat at ang sinomang binata na makakukuha ay siyang pagkakalooban ng pag-ibig ng dalagang nawalan. Ang Karagatan ay kumakatawan sa malalim na kahulugan ng mga palaisipan na ibinibigay at pinahuhulaan ng dalagang kalahok. Ang binatang kalahok na hindi nakakuha ng tamang sagot ay ipinalalagay na nalunod. Duplo Isa rin itong larong may paligsahan sa pagtula kaya isa rin itong tulang patnigan. Ang paksa naman ng pagtatalo nito ay tungkol sa nawawalang loro ng hari o kayamanan. Ito ay paglalaban ng mga kalahok na lalaki at babae na tinatawag na bilyako at bilyaka kapag naglalaro na.
  • 20. Nakapagpapatalas ito ng isip sapagkat ang pagmamatuwid ay daglian o impromptu. Kinakailangang ipagtanggol ng mga bilyako at bilyaka ang kanilang mga sarili mula sa akusasyon ng kabilang panig nang sa gayo’y hindi sila makatanggap ng parusa mula sa hari kung sila man ay mapatutunayangnagnakaw sa nawawalang alaga o gamit nito. Pagyamanin GRAMATIKA / WIKA Pagsang-ayon at Pagsalungat sa Pagpapahayag ng Opinyon Pagsang-ayon Ito ay nangangahulugan din ng pagtanggap, pagpayag, pakikiisa o pakikibagay sa isang pahayag o ideya. Ang mga hudyat na salita o pariralang ginagamit sa pagsang-ayon ay mga pang-abay na panang- ayon gaya ng: totoong, sadyang, tunay na at iba pa.
  • 21. Ginagamit din dito ang mga pahayag na: Bilib ako sa iyong sinabi na, ganoon nga, kaisa mo ako sa bahaging iyan, maaasahan mo ako riyan, iyan din ang palagay ko, iyan ay nararapat, totoong, sang-ayon ako, sige, lubos akong nananalig, oo, tunay na at talagang kailangan Halimbawa: 1. Tunay nga na malalampasan din natin ang pandemyang ito. 2. Totoong mabilis ang pagkalat ng covid-19. Pagsalungat Ito ay pahayag na nangangahulugan ng pagtanggi, pagtaliwas, pagtutol, pagkontra sa isang pahayag o ideya na unang sinabi o inilahad. Ang mga pang-abay na pananggi ay ginagamit sa pagpapahayag na ito. Sa pagsalungat nang lubusan ginagamit ang mga sumusunod:
  • 22. Ayaw ko ang pahayag na, hindi ako naniniwala riyan, hindi ako sang-ayon dahil, hindi ko matatanggap ang iyong sinabi, hindi tayo magkasundo, hindi totoong, huwag kang, ikinalulungkot ko, maling- mali talaga ang iyong at sumasalungat ako sa Halimbawa: 1. Hindi ako sang-ayon na hindi makapag-aral ngayong may pandemya. 2. Maling-mali ang maglakwatsa sa panahon ngayon. Pagsasanay 1 Panuto: Bumuo ng makabuluhang tanong kaugnay ng sumusunod na mga katuwiran. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
  • 23. 1. Matatapos lang ang pagkalat ng covid-19 kung matutuklasan na ang bakuna para rito. __________________________________________ 2. Ang pagsusuot ng face mask at face shield ay nakababawas sa pagtaas ng bilang ng mga nahahawaan ng covid-19. ____________________________________________________________ _____ 3. Lahat ng mga Pilipino ay marapat lamang na makatanggap ng ayuda mula sa gobyerno dahil lahat tayo ay apektado ng pandemyang ito. _________________________________________ 4. Marapat lamang na pagtuunan ng pansin at bigyang prayoridad ng gobyerno ang sektor ng kalusugan sa ating bansa. ____________________________________________________________ ____ 5. Napakalaking pagsubok ang ibinigay sa atin ng taong 2020, ngunit
  • 24. Pagsasanay 2 Panuto: Isulat ang A sa iyong sagutang-papel kung ang pahayag ay nagsasaad ng pagsang-ayon at B naman kung pagsalungat. _____ 1. Ikinalulungkot ko ngunit dapat na talagang itigil ang ilegal na pagmimina sa ating mga lugar dahil tayo rin ang kawawa kapag nananalasa na ang bagyo sa ating bansa. _____ 2. Tunay na nakatutulong ang pagbibigay ng ayuda sa mga kababayan nating nangangailangan ng tulong. _____ 3. Ganoon nga, bigyan ng gobyerno ng prayoridad ang sektor ng edukasyon upang marami pa ang makapagtapos ng kursong medisina at makatulong sa ating bansa sa hinaharap.
  • 25. _____ 4. Sumasalungat ako na dapat nang magkaroon ng face-to-face na klase. _____ 5. Lubos akong nananalig na malapit ng matapoos ang pandemyang ito. Gawain 1: Panuto: Sumulat ng katuwiran o opinyon ukol sa sumusunod na paksa. Gumamit ng hudyat sa pagsang-ayon at pagsalungat. Isulat ang sagot sa hiwalay na papel. 1. Illegal na pagpuputol ng mga puno ______________________________________________________________ __ 2. Pagbabalik ng kagandahan at kaayusan ng mga dinarayong lugar sa bansa ______________________________________________________________ ____
  • 26. 3. Pagsusuot ng face mask at face shield tuwing lumalabas ng tahanan ________________________________________________ 4. Pagtaas ng presyo ng bilihin pagkatapos ng bagyo _______________________________________________ 5. Paggamit ng cellphone habang kumakain. ________________________________________________ Gawain 2: Sagutin ang Pokus na Tanong. 1. Paano nakatutulong sa sarili at sa iba ang pagbibigay ng katuwiran? ___________________________________________________________ _______ 2. Paano magiging makabuluhan ang pangangatuwiran? ___________________________________________________________
  • 27. ISAISIP Panuto: Bumuo ng pahayag sa pamamagitan ng pagdurugtong. Isulat ang iyong sagot sa sagutang-papel. Ang opinyon ko ay mahalaga dahil…
  • 28. ISAGAWA Opinyon mo ay mahalaga! Ikaw ay isa sa mga napili na lalahok sa debate sa inyong paaralan. Ngayon ay nais mong mag-ensayo sa pagpapahayag ng iyong katuwiran o opinyon tungkol sa iba’t ibang paksa. Mula sa mga paksang nakasulat sa kahon sa kaliwa, pumili ng nais mong panig at ilahad ang iyong opinyon sa pamamagitan ng pagsulat nito sa loob ng kahon sa gawing kanan. Gagamiting pamantayan sa pagmamarka ang rubrik na nasa ibaba:
  • 29. Pamantayan 5 4 3 2 1 Malinaw at maayos ang kaisipang inilahad. May sapat na mga katibayang ibinigay Wasto at angkop ang mga salitang ginamit Kabuuan
  • 30. Ano ng mas mahirap napropesyon sa kasalukuyan, ang maging pangulo ng bansa o maging doktor? Kung ikaw ay lider ng isang siyudad, ano ang dapat na ipamigay na tulong sa iyong nasasakupan, pera o pagkain?
  • 31. TAYAHIN PANUTO: Isulat sa sagutang-papel ang letra ng tamang sagot. 1. Ito ay tumutukoy sa mga dahilan, paliwanag o paninindigan ng isang tao ukol sa isang paksa. A. katotohanan C. katuwiran B. kaalaman D. karunungan 2. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang nagsasaad ng katuwiran? A. Bata o matanda ay hindi ligtas sa banta ng covid. B. Tunay ngang makabubuti ang mag-ingat ka na lamang kaysa makakuha ng sakit. C. Maraming bansa ang nag-aaral sa kasalukuyan kung ano ang lunas sa covid. D. Malaking bilang ang nawalan ng hanapbuhay sa panahon ng pandemya.
  • 32. 3. Ano ang angkop na katuwiran para sa pahayag na: Patuloy na tumataas ang bilang ng mga nagkakasakit dahil sa covid. A. Kaya dapat na ring pagpahingahin ang ating frontliners. B. Kaya kailangan nating mag-ingat at panatilihing malakas ang ating katawan. C. Kaya naman mas marami pa rin ang sumusuway kaysa sa mga sumusunod. D. Kaya pala napapagod na ang Barangay sa pagpapatupad ng kautusang nito. 4. Ano ang tawag sa pormal na pakikipagtalo ng dalawang pangkat ng kanilang mga katuwiran o opinyon ukol sa isang paksa? A. debate C. talumpatian B. flip-top D. spoken poetry
  • 33. 5. Patulang debate tungkol sa paghahanap ng kalalakihan sa nawawalang singsing ng dalaga. A. Duplo C. Crisotan B. Balagtasan D. Karagatan 6. Paligsahan sa pagtula na nilalahukan ng mga tinatawag na bilyako at bilyaka. A. Balagtasan C. Karagatan B. Duplo D. Bukanegan 7. Sinasabing nakapagpapatalas ito ng isip dahil ang pagmamatuwid o pagbibigay ng katuwiran ay daglian. Ito ay ang __________.
  • 34. A. Karagatan C. Balagtasan B. Duplo D. Bukanegan 8. Sa larong ito ay pakakasalan ng dalaga ang sinomang manalo dahil sa pagpapakita ng husay sa pagsagot sa mga talinhaga. A. Duplo C. Crisotan B. Balagtasan D. Karagatan 9. Sa larong ito naman, ang grupong matatalo ay makatatanggap ng parusa mula sa hari. A. Karagatan C. Duplo B. Balagtasan D. Bukanegan 10. Sa anong uri ng panitikan maaaring manggaling ang saknong na ito?
  • 35. A.Balagtasan C. Karagatan B. Duplo D. Crisotan Karagatang ito’y oo nga’t mababaw, Mahirap lusungin nang hindi maalam, Kaya kung sakaling ako’y masawi man, Kamay mong sasagip yaong hinihintay.
  • 36. Mga dyipni sa Pinas dapat na nga bang sumailalim sa modernisasyon? Karagdagang Gawain Panuto: Gumawa ng maiksing iskrip ng fliptop na nagpapahayag ng iyong pangangatuwiran ukol sa paksang nakasulat sa loob ng kahon.