SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Download to read offline
............................................................................................
‫اجلليل‬ ‫عبد‬ ‫طارق‬ / ‫األستاذ‬
‫العد‬ ‫أعداد‬ ‫دلنوعة‬‫ع‬=1,2,3,4,5...... ,
‫اىطثيؼيح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬
‫ط‬=0,1,2,3,4,5...... ,
‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬
‫ﺺ‬=,....3,2,1,0,-1,-2,-3....,
‫األػذا‬ ‫ٍجَ٘ػح‬‫اىظاىثح‬ ‫اىصذيذح‬ ‫د‬
‫ﺺ‬‫ــ‬=-1,-2,-3....,
‫اىَ٘جثح‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬
‫ﺺ‬+=1,2,3,4,5...... ,
‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكنل‬:-
(1)‫اىؼذد‬..........ً ‫طاىثا‬ ٗ‫أ‬ ً ‫ٍ٘جثا‬ ‫ىيض‬
(2)ٕ٘ ‫طاىة‬ ‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ‫أمثز‬..................
(3)‫ػذد‬ ‫أصغز‬‫ٍ٘جة‬ ‫صذيخ‬ٕ٘..............
(4)‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ‫أمثز‬‫ٍ٘جة‬ ‫غيز‬ٕ٘.........
(5)‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ‫أصغز‬‫طاىة‬ ‫غيز‬ٕ٘........
(6)‫ﺺ‬=..........‫ﲏ‬........‫ﲏ‬...........
(7)‫ﺺ‬=...........‫ﲏ‬.........
(8)‫ﺺ‬+‫ﺺ‬‫ــ‬=...............
(9)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ﺺ‬‫ــ‬=...............
(11)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ط‬=...............
(11)‫ط‬=.............‫ﲏ‬.............
(12)‫ط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ﺺ‬+=...............
‫يامة‬ ‫مالحظات‬
‫ﺺ‬+‫ط‬,‫صفر‬‫ط‬
‫ﺺ‬+‫ﺺ‬,‫صفر‬‫ﺺ‬
‫ط‬‫ﺺ‬,‫ﺺ‬‫ــ‬‫ﺺ‬
‫ىيؼذد‬ ‫اىَطيقح‬ ‫اىقيَح‬‫ا‬‫ٍ٘قغ‬ ِ‫تي‬ ‫اىَظافح‬ ٕٚ
‫اىؼذد‬‫ا‬
ً ‫دائَا‬ ٕٚ ٗ ‫األػذاد‬ ‫خػ‬ ٚ‫ػي‬ ‫اىصفز‬ ‫ٍ٘قغ‬ ٗ
‫ٍ٘جثح‬
‫تاىزٍش‬ ‫ىٖا‬ ‫يزٍش‬ ٗ‫ا‬
‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكنل‬:-
(1)... ٗ ‫ػذد‬ ‫مو‬.........‫ىَٖا‬‫ّفض‬
.......................
‫ّفض‬ ُ‫يثؼذا‬ ‫ألَّٖا‬..............ِ‫ػ‬
‫ّقطح‬................) ٗ (.
(2)5=5
(3)-5=5
(4)‫صفر‬=‫صفر‬
(5)--7=-7
‫األوىل‬ ‫الوحدة‬
(1‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫جمنوعة‬ )
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
‫صفر‬
‫ﺺ‬
‫ط‬
‫ﺺ‬+
‫ﺺ‬‫ــ‬ ‫صفر‬
‫الصخيح‬ ‫للعدد‬ ‫املطلقة‬ ‫القينة‬
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬2
1
-1
1
‫صفر‬
‫صفر‬
‫ﺺ‬‫ــ‬ ‫ﺺ‬+‫صفر‬
‫ط‬‫ﺺ‬‫ــ‬
Z
‫ط‬
‫ﺺ‬‫ــ‬
‫ﺺ‬+‫صفر‬
‫صفر‬
‫معلوشه‬
‫املطلقة‬ ‫القينة‬
‫املصافة‬
‫الصفر‬
1
1
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫األػذاد‬ ٍِ ‫مو‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫خػ‬ ٚ‫ػي‬ ‫ٍثو‬
-3,4‫صفر‬ ,
‫اىَؼن٘ص‬ ( ‫األػذاد‬ ٍِ ‫مو‬ ‫ٍؼن٘ص‬ ‫أمرة‬
) ٚ‫اىجَؼ‬
113,-9, ‫صفر‬ ,7
‫العدد‬‫اجلنعى‬ ‫املعلوس‬
113-113
-99
‫صفر‬‫صفر‬
7-7
‫حدد‬‫االتية‬ ‫احلاالت‬ ‫فى‬ ‫ب‬ ‫الصخيح‬ ‫العدد‬ ‫قينة‬
(1)-9‫ب‬ == ‫ب‬................
(2)9‫ب‬ == ‫ب‬................
(3)= ‫ب‬7= ‫ب‬.....................
‫أوجد‬‫قينة‬‫ا‬‫ا‬ ‫العبارات‬ ‫جتعل‬ ‫التى‬‫صخيخة‬ ‫آلتية‬
(1)-5-1,0,-3,‫ا‬
(2)‫ا‬2,5,-35,-2,-3
(3)2,‫ا‬‫ﲏ‬-4,0,4=0,-2,2,-4,4
(4)‫ا‬‫ط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ﺺ‬+
‫الصرد‬ ‫بطريقة‬ ‫اآلتية‬ ‫األعداد‬ ‫دلنوعات‬ ‫أكتب‬
(1)‫اىصذي‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬ٍِ ‫األقو‬ ‫ذح‬3
2,1,0,-1,-2,-3,-4,......
(2)ٍِ ‫األقو‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬6‫أمثز‬ ٗ
ٍِ-2
5,4,3,2,1,0,-1
(3)‫غيز‬ ‫اىشٗجيح‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬
‫اىَ٘جثح‬
0,-2,-4,-6,......
(4)‫األمثز‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬ٍِ-2
-1,0,1,2,3,......
(5)ٍِ ‫األقو‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬-5
-6,-7,-8,-9,......
(6)ِ‫تي‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬-4,3
-3,-2,-1,0,1,2
(7ٚ‫اىر‬ ‫اىظاىثح‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫)ٍجَ٘ػح‬
ٍ ‫أمثز‬ ‫ٍْٖا‬ ٙ‫أل‬ ‫اىَطيقح‬ ‫اىقيَح‬ ُ٘‫ذن‬ِ4
-5,-6,-7,-8,-9,......
‫صذيذح‬ ‫اىؼثارج‬ ‫يجؼو‬ ‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ‫أقزب‬ ‫أمرة‬
(1)-4>.........(2)2<.........
(3)-6<.........(4)-6>.........
(5)‫صفز‬>.........(6)‫صفز‬<.........
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬3
1
31 420-1-2-3-4
2
3
9
9
7‫أو‬-7
4
‫ا‬=-5
‫ا‬=5‫أ‬‫و‬-3
‫ا‬=-2
‫ا‬=‫صفر‬
5
6
-5
-5
-1
3
5
1
2
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكنل‬
(1)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﲏ‬‫ط‬=....................
(2)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬=....................
(3)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﲏ‬‫ﺺ‬+=...............
(4)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺺ‬+=................
(5)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﲏ‬‫ﺺ‬‫ــ‬=...............
(6)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺺ‬‫ــ‬=...............
(7)‫ﺺ‬‫ــ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﲏ‬‫ط‬=.................
(8)‫ﺺ‬‫ــ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬=..................
(9)‫ﺺ‬+‫ـ‬‫ﲏ‬‫ط‬=....................
(11)‫ﺺ‬+‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬=....................
(11)‫مكملة‬‫ﺺ‬+‫تاىْظثح‬ٚ‫إى‬‫ﺺ‬=‫صفر‬‫ﺺ‬‫ﲏ‬‫ــ‬
(12)‫مكملة‬‫ﺺ‬‫ــ‬‫إ‬ ‫تاىْظثح‬ٚ‫ى‬‫ﺺ‬=‫ط‬
(13)‫مكملة‬‫ط‬ٚ‫إى‬ ‫تاىْظثح‬‫ﺺ‬=‫ﺺ‬‫ــ‬
‫أكنل‬‫املهاشب‬ ‫الرمس‬ ‫بوضع‬ٗ‫أ‬fٗ‫أ‬ٗ‫أ‬h
(1)-8...........‫ﺺ‬
(2)5‫و‬4........‫ﺺ‬
(3)..........‫ﺺ‬
(4)‫ط‬.............‫ﺺ‬
(5)‫ﺺ‬+‫ـ‬‫ـ‬........‫ط‬
(6)15.........‫ﺺ‬
(7)‫صفر‬...............‫ﺺ‬
(8)-65..........‫ﺺ‬‫ــ‬
(9)--65...........‫ﺺ‬‫ــ‬
(11)‫صفر‬.................‫ﺺ‬‫ــ‬
(11)‫صفر‬.................‫ﺺ‬+
‫اىصفز‬ ٍِ ‫أصغز‬ ‫طاىة‬ ‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ٙ‫أ‬
‫أصغز‬ ‫طاىة‬ ‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ٙ‫أ‬‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ٙ‫أ‬ ٍِ
‫ٍ٘جة‬
(1)ً‫تصاعديا‬ ‫رتب‬-1,3,1,-5,7
‫الرتتيب‬-5,-1,1,3,7
(3)ً‫تهازليا‬ ‫رتب‬1,-11,3,-1,-8,5
‫الرتتيب‬5,3,1,-1,-8,-11
(2)ً‫تصاعديا‬ ‫رتب‬6,-9,-8,-17,-22,0
‫الرتتيب‬-22,-17,-8,0,6,-9
‫عالمة‬ ‫ضع‬>‫أو‬<: ‫يلى‬ ‫فينا‬ = ‫أو‬
(1)-7...............-9
(2)3...............-13
(3)-4...............‫صفر‬
(4)-11.............11
(5)-7..............--5
(6)30...............103
(7)3+-3.... .....8
7
‫ﺺ‬
‫ط‬
‫ﺺ‬
‫ﺺ‬+
‫ﺺ‬
‫ﺺ‬‫ــ‬
‫ﺺ‬
Z
‫ﺺ‬+
‫ط‬
8
13
5

h
h




h

(2‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫ترتيب‬ )
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ا‬‫ت‬1
1
1
2
>
>
<
<
=
<
< h
h
3
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
ٚ‫اىراى‬ ‫اىصذيخ‬ ‫اىؼذد‬ ٗ ‫اىظاتق‬ ‫اىصذيخ‬ ‫اىؼذد‬ ‫أمرة‬
‫ىنو‬ٚ‫يي‬ ‫فيَا‬ ‫صذيخ‬ ‫ػذد‬:-7,15,-23‫صفر‬ ,
‫التاىل‬ ‫العدد‬‫الصخيح‬ ‫العدد‬‫الصابق‬ ‫العدد‬
-6-7-8
161514
-22-23-24
1‫صفر‬-1
‫األػذاد‬ ٓ‫ذرشايذ‬ ٙ‫اىذ‬ ‫اىثاتد‬ ‫اىَقذار‬ ‫دذد‬
‫تثال‬ ‫أمَو‬ ٌ‫ث‬ , ٚ‫يي‬ ‫فيَا‬ ‫اىصذيذح‬‫ذييٖا‬ ‫أػذاد‬ ‫ثح‬
‫ٍثاشزج‬
(1)-7,-6,-5,........,........,.........
‫الجابت‬ ‫املقدار‬1
(2)-2,0,2,4,........,........,.........
‫الجابت‬ ‫املقدار‬2
(3)-50,-40,-30,..........,.........,.......
‫الجابت‬ ‫املقدار‬10
(4)-20,-18,-16,..........,........,.....
‫الجابت‬ ‫املقدار‬2
(5)7,3,-1,..........,.........,.......
‫الجابت‬ ‫املقدار‬-4
(6)-4,0,4,..........,.........,.......
‫الجابت‬ ‫املقدار‬4
‫الصرد‬ ‫بطريقة‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫أكتب‬:
(1)‫ﺲ‬=‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,‫ا‬>-3
-2,-1,0,1,2,3,......
(2)=‫م‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,‫ا‬Y-2
-2,-3,-4,-5,-6,-7,......
(3)=‫ع‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,-1Y‫ا‬<5
-1,0,1,2,3,4
(4)=‫ل‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,-5<‫ا‬Y‫صفر‬
-4,-3,-2,-1,0
(5)=‫ن‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬‫ــ‬,-4<‫ا‬<5
-3,-2,-1
(6)=‫ك‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬+,-2<‫ا‬<4
3,2,1
‫اىََيشج‬ ‫اىصفح‬ ‫تطزيقح‬ ً ‫رٍشيا‬ ‫ػثز‬
(1)‫السالبة‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬
‫ﺺ‬‫ــ‬=‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,‫ا‬<‫صفر‬
(2)‫الفردية‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬
‫ف‬=‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,‫ا‬‫ال‬‫على‬ ‫القسمة‬ ‫تقبل‬2
(3)‫السالبة‬ ‫الزوجية‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬
‫ز‬=‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬‫ــ‬,‫ا‬‫على‬ ‫القسمة‬ ‫تقبل‬2
(4)‫بين‬ ‫المحصورة‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬-3,13
=‫ك‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,-3<‫ا‬<13
3
4
-4-3-2
6810
-20-100
5
-14-12-10
-5-9-13
81214
6
4
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫ٍ٘جة‬ ‫ػذد‬ = ِ‫ٍ٘جثي‬ ِ‫صذيذي‬ ِ‫ػذدي‬ ‫جَغ‬ ‫ّاذج‬
‫طاىة‬ ‫ػذد‬ =ِ‫طاىثي‬ ِ‫صذيذي‬ ِ‫ػذدي‬ ‫جَغ‬ ‫ّاذج‬
‫ٍ٘جة‬ ‫أدذَٕا‬ ِ‫صذيذي‬ ِ‫ػذدي‬ ‫جَغ‬ ‫ّاذج‬ٗ
‫صفز‬ ٗ‫ا‬ ‫طاىة‬ ٗ‫أ‬ ‫ٍ٘جة‬ ‫ػذد‬ = ‫طاىة‬ ‫اآلخز‬
ً‫أوال‬‫خواص‬‫اجلنع‬ ‫عنلية‬
‫اإلنغالق‬ ‫خاصية‬
‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬
‫كاى‬ ‫و‬‫ا‬‫ب‬+=‫ج‬‫فإى‬‫ج‬‫ﺺ‬
‫دائَا‬ ‫ٍَنْح‬ ‫اىجَغ‬ ‫ػَييح‬ ُ‫أ‬ ٙ‫أ‬ًٚ‫ف‬‫ﺺ‬
‫اإل‬ ‫خاصية‬‫بدال‬
‫ا‬‫ب‬+=+‫ب‬‫ا‬
‫الدمج‬ ‫خاصية‬
‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬,‫ج‬‫ﺺ‬
‫ا‬‫ج‬+‫ب‬+=(‫ا‬‫ب‬+)‫ج‬+=‫ا‬+(‫ج‬+‫ب‬)
‫اجلنعى‬ ‫احملايد‬ ‫خاصية‬
ٚ‫ف‬ ٚ‫اىجَؼ‬ ‫اىَذايذ‬‫ﺺ‬ٕ٘‫الصفر‬
‫ا‬+0=‫ا‬
‫اجلنعى‬ ‫املعلوس‬ ‫خاصية‬
‫مو‬‫ػذد‬ٚ‫جَؼ‬ ‫ٍؼن٘ص‬ ٔ‫ى‬ ‫صذيخ‬
‫جَؼَٖا‬ ‫ّاذج‬ ًٗ‫معا‬=‫صفر‬
‫ىيؼذد‬ ٚ‫اىجَؼ‬ ‫اىَؼن٘ص‬‫ا‬‫يو‬-‫ا‬
‫ىيؼذد‬ ٚ‫اىجَؼ‬ ‫اىَؼن٘ص‬ ٗ-‫ا‬‫يو‬‫ا‬
‫ثاني‬ً‫ا‬‫خواص‬‫ال‬ ‫عنلية‬‫طرح‬
‫داٍجح‬ ‫ىيظد‬ ٗ ‫إتذاىيح‬ ‫ىيظد‬ ٗ ‫ٍغيقح‬ ‫اىطزح‬ ‫ػَييح‬
ٚ‫ف‬‫ﺺ‬
ٚ‫ف‬ ً ‫دائَا‬ ‫ٍَنْح‬ ‫اىطزح‬ ‫ػَييح‬‫ﺺ‬
‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكنل‬
(1)-6+4=-2
(2)-5+8=3
(3)(-6( + )-3)=-9
(4)-3-2=-5
(5)-4+4=‫صفز‬‫اجلنعى‬ ‫املعلوس‬ ‫خاصية‬
(6)3+4=4+3‫خاصية‬‫اإلبدال‬
(7)3+0=3‫خاصية‬‫اجلنعى‬ ‫احملايد‬
‫كانت‬ ‫إذا‬‫ﺲ‬=-2,4,2,-6
‫بني‬ ‫العالقة‬ ‫ما‬‫ﺲ‬‫األ‬ ‫دلنوعة‬ ,‫الصخيخة‬ ‫عداد‬‫ﺺ‬
‫يل‬‫ﺲ‬‫الصخيخة‬ ‫األعداد‬ ‫مجع‬ ‫لعنلية‬ ‫بالهصبة‬ ‫مغلقة‬
‫؟‬ ‫ال‬ ‫أم‬
ً‫أوال‬‫ﺲ‬‫ﺺ‬
ً‫ثانيا‬2+4=6h‫ﺲ‬
‫إذى‬‫ﺲ‬‫اىجَغ‬ ‫ىؼَييح‬ ‫تاىْظثح‬ ‫ٍغيقح‬ ‫ىيظد‬
‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫اجلنع‬ ‫انغالق‬ ‫خاصية‬ ‫مو‬ ‫حتقق‬
(1)‫ﺲ‬=-1,0,1
‫للجنع‬ ‫بالهصبة‬ ً‫أوال‬
(-1)+(-1)=-2h‫ﺲ‬
‫إذى‬‫ﺲ‬‫اىجَغ‬ ‫ىؼَييح‬ ‫تاىْظثح‬ ‫ٍغيقح‬ ‫ىيظد‬
‫للطرح‬ ‫بالهصبة‬ ً‫ثانيا‬
(-1)-(1)=-2h‫ﺲ‬
‫إذى‬‫ﺲ‬‫اىطزح‬ ‫ىؼَييح‬ ‫تاىْظثح‬ ‫ٍغيقح‬ ‫ىيظد‬
(3‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫طرح‬ ‫و‬ ‫مجع‬ )
‫فى‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫اجلنع‬ ‫عنليتى‬ ‫خواص‬‫ﺺ‬
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
1
2
3
5
(2)=‫ل‬-2,-1,0,1,2
‫للجنع‬ ‫بالهصبة‬ ً‫أوال‬
1+2=3h‫ل‬
‫إذى‬‫ل‬‫اىجَغ‬ ‫ىؼَييح‬ ‫تاىْظثح‬ ‫ٍغيقح‬ ‫ىيظد‬
‫للطرح‬ ‫بالهصبة‬ ً‫ثانيا‬
(-2)-(1)=-3h‫ل‬
‫إذى‬‫ل‬‫اىطزح‬ ‫ىؼَييح‬ ‫تاىْظثح‬ ‫ٍغيقح‬ ‫ىيظد‬
‫فى‬ ‫اجلنع‬ ‫عنلية‬ ‫خواص‬ ‫اشتددم‬‫ﺺ‬‫ناتج‬ ‫إلجياد‬
(1)(-17+ )19+17
=(-17+ )17+19‫اإلبدال‬
=(-17+17)+19‫ال‬‫مج‬ ‫د‬
=0+19‫امل‬‫اجلنعى‬ ‫علوس‬
=19‫احمل‬‫اجلنعى‬ ‫ايد‬
(2)-120+17+131
=-120+131+17‫اإلبدال‬
=(-120+131)+17‫ال‬‫مج‬ ‫د‬
=11+17
=28
(3)2015+180+(-1015)
=2015( +-1015)+180‫اإلبدال‬
=(2015( +-1015))+180‫ال‬‫مج‬ ‫د‬
=1000+180
=1180
‫املهاشب‬ ‫الرمس‬ ‫بوضع‬ ‫أكنل‬ٗ‫أ‬fٗ‫أ‬ٗ‫أ‬h
(1)-9+3..........‫ﺺ‬
(2)9..........‫ﺺ‬
(3)..........‫ﺺ‬
(4)..........‫ﺺ‬
(5)..........‫ﺺ‬
(6)-3,..........‫ﺺ‬
ٓ‫قذر‬ ً ‫ٍثيغا‬ ‫تاىثْل‬ ٍٚ‫را‬ ‫أٗدع‬6220‫جْيٖا‬ً
ٓ‫قذر‬ ً ‫ٍثيغا‬ ‫طذة‬ ٌ‫ث‬1211‫تإيذاع‬ ً‫قا‬ ٌ‫ث‬ ً ‫جْيٖا‬
ٓ‫قذر‬ ‫آخز‬ ‫ٍثيغ‬2110‫؟‬ ‫تاىثْل‬ ٓ‫رصيذ‬ ٌ‫م‬ . ً ‫جْيٖا‬
= ‫تاىثْل‬ ٍٚ‫را‬ ‫رصيذ‬6220–1211+2110=7119ً ‫جْيٖا‬
‫ػَق‬ ٚ‫ػي‬ ‫غ٘اصح‬90‫ارذفؼد‬ ‫اىثذز‬ ‫ططخ‬ ٙ٘‫ٍظر‬ ‫ذذد‬ ً ‫ٍرزا‬60
ً ‫ٍرزا‬‫اىجذيذ‬ ‫اىؼَق‬ ‫ىذظاب‬ ‫اىَْاطثح‬ ‫اىذظاتيح‬ ‫اىؼَييح‬ ً‫اطرخذ‬
‫ىيغ٘اصح‬.
-90+60=-30
= ‫اجلديد‬ ‫العنق‬30‫اىثذز‬ ‫ططخ‬ ٙ٘‫ٍظر‬ ‫ذذد‬ ً‫ا‬‫ٍرز‬
‫اىظاػح‬ ِ‫ماذزي‬ ‫طاّد‬ ‫تَذيْح‬ ‫اىذزاج‬ ‫درجح‬ ‫اىذزارج‬ ُ‫ٍيشا‬ ‫طجو‬
‫اىييو‬ ‫ٍْرصف‬ ‫تؼذ‬ ‫اىثاىثح‬-35
‫م‬‫طجيد‬ ‫اىظٖيزج‬ ‫فرزج‬ ٚ‫ف‬ ‫تيَْا‬
‫اىذزارج‬ ‫درجح‬115
.‫م‬. ‫اىذزارج‬ ‫درجح‬ ٚ‫ف‬ ‫اىشيادج‬ ‫ادظة‬
‫اىذزارج‬ ‫درجح‬ ٚ‫ف‬ ‫يادج‬ ‫اىش‬=11–(-3=)145
‫خواص‬ ‫اشتددم‬‫الدمج‬ ‫و‬ ‫اإلبدال‬
(1)-74+65+74( +-65)
=-74+74+65( +-65)‫اإلبدال‬
=(-74+74( +)65( +-65))‫الدمج‬
‫صفز‬ =+‫صفز‬‫اجلنعى‬ ‫املعكوس‬
‫صفز‬ =
4
5
3
5
9
7+7
6-6
8
7
11


h
h

f
6
7
8
9
6
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫قاػذج‬‫ظزب‬‫اإلشاراخ‬
-×-+=,+=+×+
‫ٍ٘جثح‬ ‫إشارج‬ ٚ‫يؼط‬ ‫اىَرشاتٖح‬ ‫اإلشاراخ‬ ‫ظزب‬
×+-=-,-=+×-
‫طاىثح‬ ‫إشارج‬ ٚ‫يؼط‬ ‫اىَخريفح‬ ‫اإلشاراخ‬ ‫ظزب‬
‫قاػذج‬‫قظَح‬‫اإلشاراخ‬
-÷-+=,+÷+=+
‫قظَح‬‫ٍ٘جثح‬ ‫إشارج‬ ٚ‫يؼط‬ ‫اىَرشاتٖح‬ ‫اإلشاراخ‬
+÷-=-,-÷=+-
‫قظَح‬‫ي‬ ‫اىَخريفح‬ ‫اإلشاراخ‬‫طاىثح‬ ‫إشارج‬ ٚ‫ؼط‬
ً‫أوال‬‫خواص‬‫ال‬ ‫عنلية‬‫طرب‬
‫اإلنغالق‬ ‫خاصية‬
‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬
‫كاى‬ ‫و‬‫ا‬×‫ب‬=‫ج‬‫فإى‬‫ج‬‫ﺺ‬
‫أى‬ ‫أى‬ٚ‫ف‬ ً ‫دائَا‬ ‫ٍَنْح‬ ‫اىعزب‬ ‫ػَييح‬‫ﺺ‬
‫اإل‬ ‫خاصية‬‫بدال‬
‫ا‬×‫ب‬=‫ب‬×‫ا‬
‫الدمج‬ ‫خاصية‬
‫إذا‬‫كاى‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬,‫ج‬‫ﺺ‬
‫ا‬×‫ب‬×‫ج‬=(‫ا‬×‫ب‬)×‫ج‬=‫ا‬×(‫ب‬×‫ج‬)
‫الطربى‬ ‫احملايد‬ ‫خاصية‬
‫فى‬ ‫الطربى‬ ‫احملايد‬‫ﺺ‬‫يو‬1
‫ا‬×1=‫ا‬
‫التوزيع‬ ‫خاصية‬
‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬,‫ج‬‫ﺺ‬
‫ا‬×(‫ج‬+‫ب‬)=‫ا‬×+‫ب‬‫ا‬×‫ج‬
‫ا‬×(‫ب‬-‫ج‬)=‫ا‬×‫ب‬-‫ا‬×‫ج‬
‫ثاني‬ً‫ا‬‫خواص‬‫ال‬ ‫عنلية‬‫قصنة‬
‫ػَييح‬‫ىيظد‬ ‫اىقظَح‬‫ىيظد‬ ٗ ‫إتذاىيح‬ ‫ىيظد‬ ٗ ‫ٍغيقح‬
ٚ‫ف‬ ‫داٍجح‬‫ﺺ‬
(1)-3×-2=6
(2)-3×2=-6
(3)3×-2=-6
(4)9×-(-8)=9×8=72
(5)-3×-2×-4=-24
(6)-12÷-4=3
(7)-12÷4=-3
(8)12÷-4=-3
‫اإلنغالق‬‫الدمج‬ ‫اإلبدال‬‫اإلملانية‬ ‫املعلوس‬ ‫احملايد‬
‫اجل‬‫نع‬‫إبدالية‬ ‫مغلقة‬‫الصفر‬ ‫دادلة‬4,-4‫دائ‬ ‫مملهة‬‫نا‬
‫الطرب‬‫إبدالية‬ ‫مغلقة‬‫دادلة‬1‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫دائ‬ ‫مملهة‬‫نا‬
‫الطرح‬‫مغلقة‬‫ىيظد‬‫ىيظد‬‫ىيظد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ىيظد‬
‫القصنة‬‫ىيظد‬‫ىيظد‬ ‫ىيظد‬‫ىيظد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ىيظد‬
(4‫األ‬ ‫قسنة‬ ‫و‬ ‫ضرب‬ )‫الصحيحة‬ ‫عداد‬
‫ظزب‬ ٌ‫ير‬ ‫اىعزب‬ ‫ػَييح‬ ‫إجزاء‬ ‫ػْذ‬
‫اإلشارج‬×‫اىؼذد‬ ٌ‫ث‬ ‫اإلشارج‬×‫اىؼذد‬
‫قظَح‬ ٌ‫ير‬ ‫اىقظَح‬ ‫ػَييح‬ ‫إجزاء‬ ‫ػْذ‬ ٗ
‫اإلشارج‬÷‫اىؼذد‬ ٌ‫ث‬ ‫اإلشارج‬÷‫اىؼذد‬
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
‫خ‬‫القصنة‬ ‫و‬ ‫الطرب‬ ‫عنليتى‬ ‫واص‬‫فى‬‫ﺺ‬
‫اخلواص‬ ‫ملدص‬
7
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬
(1)(-131)×(-3)=393
(2)5×(-4)=-20
(3)-8×1=-8
(4)(-9)×7=-63
(5)‫صفز‬×(-11)=‫صفز‬
(6)-(-6)×(-2)=6×-2=-12
(7)-(-5)×-(-11)=5×11=55
‫أوجد‬‫خارج‬‫ماذا‬ ‫و‬ ‫التاليتني‬ ‫احلاليتني‬ ‫فى‬ ‫القصنة‬
‫؟‬ ‫تصتهتج‬
‫أ‬35÷(5÷7)=35÷=35×=49
‫أ‬(35÷5)÷7=7÷7=1
‫دادلة‬ ‫غري‬ ‫القصنة‬ ‫عنلية‬ ‫اإلشتهتاج‬
‫قينة‬ ‫أوجد‬‫س‬‫يلى‬ ‫مما‬ ‫حالة‬ ‫كل‬ ‫فى‬
(1)5×‫ص‬=45
‫ص‬=45÷5=9
(2)-3×‫ص‬=27
‫ص‬=27÷(-3)=-9
(3)4×‫ص‬=-24
‫ص‬=-24÷4=-6
(4)‫ص‬×(5×-13)=(-9×5)×-13
‫ص‬=-9
: ‫بطريقتني‬ ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬
(1)(-4)×‫ﻎ‬4+(-1)‫ﻰ‬
‫الطريقة‬‫األوىل‬
(-4)×‫ﻎ‬4+(-1)‫ﻰ‬
=(-4)×‫ﻎ‬3‫ﻰ‬=-12
‫الطريقة‬‫الجانية‬
(-4)×‫ﻎ‬4+(-1)‫ﻰ‬
=(-4)×4+(-4)×(-1)‫خ‬‫التوزيع‬ ‫اصية‬
=-16+4=-12
(2)‫ﻎ‬5+(-3)‫ﻰ‬×(-11)
‫الطريقة‬‫األوىل‬
‫ﻎ‬5+(-3)‫ﻰ‬×(-11)
=2×(-11)=-22
‫الطريقة‬‫الجانية‬
(-11)×‫ﻎ‬5+(-3)‫ﻰ‬
=(-11)×5+(-11)×(-3)‫خ‬‫التوزيع‬ ‫اصية‬
=-55+33=-22
‫التوزيع‬ ‫و‬ ‫الدمج‬ ‫و‬ ‫اإلبدال‬ ‫خواص‬ ‫اشتددم‬
(1)63×85+63×15
=63×(85+15)‫خ‬‫التوزيع‬ ‫اصية‬
=63×100=6300
(2)54×117-54×17
=54×(117-17)‫خ‬‫التوزيع‬ ‫اصية‬
=54×100=5400
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬2
1
2
5
7
7
5
3
4
5
8
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫أ‬‫ا‬ ‫بالضرب‬ ‫يقصد‬‫لمتكرر‬
‫المرات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫نفسه‬ ‫في‬ ‫العدد‬ ‫ضرب‬ ‫تكرار‬
"‫فمثال‬4×4×4=4
‫أ‬‫العدد‬4‫العدد‬ , ‫األساس‬ ‫يسمى‬ ‫المتكرر‬ ‫هو‬3
‫عدد‬ ‫هو‬‫األس‬ ‫يسمى‬ ‫و‬ ‫الضرب‬ ‫تكرار‬ ‫مرات‬
‫أ‬‫يسمى‬4‫بالقوة‬‫الثالثة‬‫للعدد‬4
‫أ‬4=64‫يسمى‬ ‫لذلك‬64‫بالقوة‬‫الثالثة‬‫للعدد‬4
‫أ‬‫ت‬ ‫للعدد‬ ‫الثانية‬ ‫القوة‬‫العدد‬ ‫مربع‬ ‫سمى‬
‫أ‬‫العدد‬ ‫مكعب‬ ‫تسمى‬ ‫للعدد‬ ‫الثالثة‬ ‫القوة‬
‫عامة‬ ‫بصفة‬
‫كان‬ ‫اذا‬‫ا‬‫ﺺ‬‫فان‬
‫ا‬×‫ا‬×‫ا‬×..........= ‫المرات‬ ‫من‬ ‫ن‬‫ا‬‫ن‬
(1‫فى‬ )‫حالة‬‫ضرب‬‫يؤخذ‬ ‫المتشابهة‬ ‫األساسات‬
‫مشترك‬ ‫أساس‬‫و‬‫األسس‬ ‫نجمع‬
2×2=2
‫أ‬‫ا‬
‫م‬
×‫ا‬
‫ن‬
=‫ا‬
‫ن‬ + ‫م‬
(2)‫حالة‬ ‫في‬‫قسمة‬‫يؤخذ‬ ‫المتشابهة‬ ‫األساسات‬
‫مشترك‬ ‫أساس‬‫و‬‫األسس‬ ‫نطرح‬
2÷2=2
‫أ‬‫ا‬
‫م‬
÷‫ا‬
‫ن‬
=‫ا‬
‫م‬-‫ن‬
(3‫حالة‬ ‫في‬ )‫القواعد‬ ‫شروط‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬‫يتم‬ ‫السابقة‬
‫الحل‬‫بال‬‫ـ‬‫ف‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ك‬
‫مثال‬1
2+2=2×2×2+2×2=8+4=12
‫مثال‬2
2-2=2×2×2-2×2=8-4=4
‫مثال‬3
4×2=4×4×4×2×2=64×4=256
‫مثال‬4
4÷2=4×4×4÷2×2=64÷4=16
(4)‫أى‬= ‫صفر‬ ‫أس‬ ‫صحيح‬ ‫عدد‬1‫الصفر‬ ‫عدا‬ ‫ما‬
5
1
=1,(-3)
1
=1,-3
1
=-1
‫أ‬‫ا‬
‫م‬
÷‫ا‬
‫م‬
=‫ا‬
‫م‬–‫م‬
=‫ا‬
1
=1
(5)‫ألس‬ ً‫ا‬‫مرفوع‬ ً ‫سالبا‬ ً ‫عددا‬ ‫األساس‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
ً ‫موجبا‬ ‫الناتج‬ ‫كان‬ ‫زوجى‬
‫ألس‬ ً‫ا‬‫مرفوع‬ ً ‫سالبا‬ ً ‫عددا‬ ‫األساس‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫فردى‬
‫الناتج‬ ‫كان‬ً ‫سالبا‬
(-3)
2
=9,(-3)
3
=-27
-3
2
=-9,-3
3
=-27
3
3
=27
(6)‫العدد‬ ‫مربع‬5=(5)
2
=25
‫العدد‬ ‫مربع‬-5=(-5)
2
=25
‫مكعب‬‫العدد‬5=(5)
3
=125
‫مكعب‬‫العدد‬-5=(-5)
3
=-125
(5‫املتكرر‬ ‫الضرب‬ )
‫هامة‬ ‫قواعد‬
9
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬:
(1)5
2
×5
3
=5
5
=3125
(2)(-7)
2
=-7×-7=49
(3)(-5)
2
×2
2
=25×4=111
(4)(-2)
4
+(-3)
3
=16+(-27)=-11
(5)(-1)
111
+(-1)
111
=1+(-1)=‫صفر‬
(6)(-4)
3
×(-1)
5
=-64×-1=64
(7)2
3
+2
2
=8+4=12
(8)3
7
÷3
4
=3
3
=27
(9)(-6)
5
÷(-6)
3
=(-6)
2
=36
(11)(-5)
5
÷5
3
=-5
5
÷5
3
=-5
2
=-25
(11)5×5
3
=5
4
=625
ً‫تصاعديا‬ ‫رتب‬
(-2)
5
,(-3)
2
,(-4)
1
,(-1)
15
,-3
2
‫الفك‬-32,9,1,-1,-9
‫ال‬‫ترتيب‬
(-2)
5
,-3
2
,(-1)
15
,(-4)
1
,(-3)
2
‫تهازلي‬ ‫رتب‬ً‫ا‬
10
2
,(-1)
5
,100
2
,(-10)
3
,1000000
‫الفك‬100,-1,10000,-1000,1000000
‫ال‬‫ترتيب‬
1000000,100
2
,10
2
,(-1)
5
,(-10)
3
‫كان‬ ‫إذا‬‫ا‬=-2,=‫ب‬3,‫ج‬=-4
‫قيمة‬ ‫أوجد‬5‫ا‬
2
‫ج‬ +‫ب‬
3
5×(-2)
2
×(3)+(-4)
3
5×4×(3)+(-64)=60+(-64)=-4
‫عالمة‬ ‫ضع‬>‫أو‬<: ‫يلى‬ ‫فينا‬ = ‫أو‬
(1)4
2
............8
(2)(-6)
2
............-12
(3)9
2
............(-3)
4
(4)×7
5
..........1
‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬:
(1)
(2)
(3)
(4)
8
7-7
8
1
(5)
9
9-7
9
2
(6)
(7)
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
1
6
4
×6
5
6
7
=6
9
6
7
=6
2
6
9-7
==36
2
3
5
1
7
5
>
>
=
=
6
2
6
×2
5
2
3
×2
=2
11
2
4
=2
7
2
11-4
==128
(-3)
3
×(-3)
4
(-3)
5=(-3)
7
(-3)
5
=(-3)
2
=9
(-8)
3
×8
4
(-8)
7
=-8
3
×8
4
-8
7
=-8
7
-8
7
===1
9
6
×(-9)
3
(-9)
5
×9
2
9
6
×-9
3
-9
5
×9
2
-9
9
-9
7
==
===81
(2)
5
×(-2)
3
(-2)×2
4
=2
5
×-2
3
-2×2
4
-2
8
-2
5
==== 2
8-5
2
3
8
(-4)
11
×(4)
5
(4)
12
-4
11
×4
5
4
12
==-4
16
4
12
=-4
16-12
=-4
4
=-256
4
10
ٙ‫اىؼذد‬ ‫اىَْػ‬‫ًىقاػذج‬ ‫ٗفقا‬ ‫األػذاد‬ ٍِ ‫ذراتغ‬ ٕ٘
‫ٍؼيْح‬
‫اىَْػ‬ ‫ٗصف‬‫ا‬ ٔ‫ت‬ ‫يقصذ‬ٗ ‫اىَْػ‬ ‫قاػذج‬ ‫مرشاف‬
‫ػْٖا‬ ‫اىرؼثيز‬ً ‫ىفظيا‬
‫اىَْػ‬ ‫قاػذج‬ ‫امرشف‬‫أػذاد‬ ‫تثالثح‬ ‫اىَْػ‬ ‫أمَو‬ ٌ‫ث‬
‫ٍرراىيح‬
(1)1,3,5,7,9,11,13
‫يزيد‬ ‫عدد‬ ‫كل‬2‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬
(2)1,2,4,6,8,11,21
‫يزيد‬ ‫عدد‬ ‫كل‬2‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬
(3)1,4,7,11,13,16,19
‫يزيد‬ ‫عدد‬ ‫كل‬3‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬
(4)2,4,8,16,32,64,128
‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫عدد‬ ‫كل‬2‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫فى‬
(5)2,8,32,128,512,2148,8192
‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫عدد‬ ‫كل‬4‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫فى‬
(6)-6,-4,-2,1,2,4
‫ع‬ ‫كل‬‫يزيد‬ ‫دد‬2‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬
(7), , ,, ,
‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫قسمة‬ ‫ناتج‬ ‫عدد‬ ‫كل‬÷2
(8)75,71,65,61,55,51
‫ينقص‬ ‫عدد‬ ‫كل‬5‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬
(9)1,11,111,1111,11111,11111
‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫عدد‬ ‫كل‬11‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫فى‬
‫اىَْػ‬ ‫قاػذج‬ ‫اطرْرج‬, ٚ‫اىراى‬ ٌ‫اىرصَي‬ ِ‫ػ‬ ‫اىَؼثز‬
ْٔ‫ػ‬ ‫اىَؼثز‬ ٙ‫اىؼذد‬ ‫اىَْػ‬ ‫امرة‬ ٌ‫ث‬
(1)
471113
‫ا‬ٙ‫اىؼذد‬ ‫ىَْػ‬4,7,11,13
‫ٗصف‬‫اىَْػ‬‫يزيد‬ ‫عدد‬ ‫كل‬3‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬
(2)
1361115
ٙ‫اىؼذد‬ ‫اىَْػ‬1,3,6,11,15
‫ٗصف‬‫اىَْػ‬‫عدد‬ ‫كل‬=‫العدد‬ ‫ترتيب‬ ‫جمع‬ ‫حاصل‬
‫له‬ ‫السابقة‬ ‫الترتيبات‬ ‫مع‬‫أن‬ ‫أى‬
= ‫األول‬ ‫الشكل‬1+1=1
= ‫الثانى‬ ‫الشكل‬2+1+1=3
= ‫الثالث‬ ‫الشكل‬3+2+1+1=6
= ‫الرابع‬ ‫الشكل‬4+3+2+1+1=11
= ‫الخامس‬ ‫الشكل‬5+4+3+2+1+1=15
‫بمعدل‬ ‫وزنه‬ ‫إنقاص‬ ‫حسن‬ ‫قرر‬3‫كان‬ ‫,إذا‬ ً‫ا‬‫شهري‬ ‫كجم‬
‫الحالى‬ ‫وزنه‬91‫الوقت‬ ‫من‬ ‫يحتاجها‬ ً ‫شهرا‬ ‫فكم‬ . ‫كجم‬
‫إلى‬ ‫للوصول‬69‫؟‬ ‫كجم‬
‫ا‬ ‫العددى‬ ‫النمط‬ ‫اكتب‬. ‫صفه‬ ‫و‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫لمعبر‬
‫النمط‬
91,87,84,81,78,75,72,69
‫يحتاج‬7‫أشهر‬
‫النمط‬ ‫وصف‬
‫ينقص‬ ‫عدد‬ ‫كل‬3‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬
(6)‫العددية‬ ‫األمناط‬
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
1
3
1
6
1
12
2
1
1
24
1
48
1
96
3
11
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫اىَؼادىح‬ٙٗ‫اىرظا‬ ‫ػالقح‬ َِ‫ذرع‬ ‫رياظيح‬ ‫جَيح‬ :
ِ‫رياظيري‬ ِ‫ػثارذي‬ ِ‫تي‬
‫اىَرثايْح‬ِ‫تي‬ ِ‫اىرثاي‬ ‫ػالقح‬ َِ‫ذرع‬ ‫رياظيح‬ ‫جَيح‬ :
‫ري‬ ِ‫ػثارذي‬ِ‫اظيري‬
‫اىرؼ٘يط‬ ‫ٍجَ٘ػح‬َٚ‫يْر‬ ٚ‫اىر‬ ‫اىَجَ٘ػح‬ ٕٚ :
‫اىَرثايْح‬ ٗ‫أ‬ ‫اىَؼادىح‬ ٚ‫ف‬ ) ‫اىزٍش‬ ( ‫اىَجٖ٘ه‬ ‫إىيٖا‬
‫اىذو‬ ‫ٍجَ٘ػح‬‫ذذقق‬ ٚ‫اىر‬ ‫اىَجَ٘ػح‬ ٕٚ :
‫اىَرثايْح‬ ٗ‫أ‬ ‫اىَؼادىح‬ ‫ػْاصزٕا‬
‫اىذو‬ ‫ٍجَ٘ػح‬‫ٍجَ٘ػح‬ ٍِ ‫جشئيح‬ ‫ٍجَ٘ػح‬ ٕٚ
‫اىرؼ٘يط‬
‫اىَؼادىح‬ ‫درجح‬
‫تأمثز‬ ‫اىَؼادىح‬ ‫درجح‬ ‫ذرذذد‬‫ٍزف٘ع‬ ) ‫أص‬ ( ٗ‫أ‬ ‫ق٘ج‬
) ‫اىزٍش‬ ( ‫اىَجٖ٘ه‬ ‫ىٖا‬
‫اىذرجح‬ ‫دذد‬ ٌ‫ث‬ , ‫ٍرثايْح‬ ٗ‫أ‬ ‫ٍؼادىح‬ ٚ‫يي‬ ‫ٍَا‬ ٙ‫أ‬ ‫دذد‬
‫اىَجٖ٘ه‬ ٗ
(1)‫س‬–7=1
‫س‬ ‫هو‬ ‫واحد‬ ‫مجهول‬ ‫فى‬ ‫األولى‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫معادلة‬
(2)2‫س‬+3>2
‫س‬ ‫هو‬ ‫واحد‬ ‫مجهول‬ ‫فى‬ ‫األولى‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫متباينة‬
(3)3‫س‬
2
–5=14
‫م‬ ‫معادلة‬‫س‬ ‫هو‬ ‫واحد‬ ‫مجهول‬ ‫فى‬ ‫الثانية‬ ‫الدرجة‬ ‫ن‬
(4)‫س‬–2‫ص‬=5
‫ص‬ , ‫س‬ ‫مجهولين‬ ‫فى‬ ‫األولى‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫معادلة‬
‫التعويض‬ ‫مجموعة‬ ‫باعتبار‬
‫ل‬=0,1,2,3‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬
‫س‬+3=5
‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬1+3=3{5
‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬ ‫صفر‬ ‫العدد‬ ‫إذن‬
‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬1+3=4{5
‫العدد‬ ‫إذن‬1‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬
‫س‬ ‫عندما‬=2‫يكون‬2+3=5
‫العدد‬ ‫إذن‬2‫المعادلة‬ ‫يحقق‬
‫س‬ ‫عندما‬=3‫يكون‬3+3=6{5
‫العدد‬ ‫إذن‬3‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬
‫الحل‬ ‫مجموعة‬=2
‫التعويض‬ ‫مجموعة‬ ‫باعتبار‬
‫ل‬=0,1,2,3‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬
‫س‬+3<5
‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬1+3=3<5
‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫صفر‬ ‫العدد‬ ‫إذن‬
‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬1+3=4<5
‫العدد‬ ‫إذن‬1‫المتباينة‬ ‫يحقق‬
‫س‬ ‫عندما‬=2‫يكون‬2+3=5<5
‫العدد‬ ‫إذن‬2‫ال‬‫المتباينة‬ ‫يحقق‬
‫س‬ ‫عندما‬=3‫يكون‬3+3=6<5
‫العدد‬ ‫إذن‬3‫ال‬‫المتباينة‬ ‫يحقق‬
‫الحل‬ ‫مجموعة‬=0,1
‫الجانية‬ ‫الوحدة‬
(1)‫املعادلة‬‫األوىل‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫املتباينة‬ ‫و‬
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
1
2
3
12
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫التعويض‬ ‫مجموعة‬ ‫باعتبار‬2,3,4‫أوجد‬
‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬
4‫س‬-3=9
‫س‬ ‫عندما‬=2‫يكون‬4×2-3=5{9
‫العدد‬ ‫إذن‬2‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬
‫س‬ ‫عندما‬=3‫يكون‬4×3-3=9
‫العدد‬ ‫إذن‬3‫المعاد‬ ‫يحقق‬‫لة‬
‫س‬ ‫عندما‬=4‫يكون‬4×4-3=13{9
‫العدد‬ ‫إذن‬4‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬
‫الحل‬ ‫مجموعة‬=3
‫التعويض‬ ‫مجموعة‬ ‫باعتبار‬
‫ل‬=-2,-1,0,1,2
‫أ‬‫المتباينة‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫وجد‬
3‫س‬-1>-2
‫س‬ ‫عندما‬=-2‫يكون‬3(×-2)-1=-7>-2
‫العدد‬ ‫إذن‬-2‫ال‬‫المتباينة‬ ‫يحقق‬
‫س‬ ‫عندما‬=-1‫يكون‬3(×-1)-1=-4>-2
‫العدد‬ ‫إذن‬-1‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬
‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬3(×1)-1=-1>-2
‫العدد‬ ‫إذن‬1‫المتباينة‬ ‫يحقق‬
‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬3(×1)-1=2>-2
‫العدد‬ ‫إذن‬1‫المتباينة‬ ‫يحقق‬
‫س‬ ‫عندما‬=2‫يكون‬3(×2)-1=5>-2
‫إ‬‫العدد‬ ‫ذن‬2‫المتباينة‬ ‫يحقق‬
‫الحل‬ ‫مجموعة‬=0,1,2
‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬,‫ج‬‫ﺺ‬
‫وكان‬‫ا‬‫ب‬=‫فإن‬
‫ا‬‫ج‬+=‫ج‬+‫ب‬
‫ا‬-‫ج‬=‫ب‬-‫ج‬
‫ا‬×‫ج‬=‫ب‬×‫ج‬
‫ا‬÷‫ج‬=‫ب‬÷‫ج‬,‫ج‬{1
‫فى‬ ‫اآلتية‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬‫من‬ ‫كل‬
‫ﺺ‬‫ــ‬,‫ﺺ‬+,‫ط‬,‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬
+ ‫ص‬6=9‫بإضافة‬-6‫للطرفين‬
+ ‫ص‬6-6=9-6
‫ص‬=3
‫آخر‬ ‫حل‬
+ ‫ص‬6=9
‫ص‬=9-6
‫ص‬=3
‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=3
‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=3,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=3
‫ص‬-2=3
= ‫ص‬3+2
= ‫ص‬5
‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=5
‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=5,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=5
4
5
3
(2)‫املعادلة‬ ‫حل‬‫األوىل‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬
‫واحد‬ ‫جمهول‬ ‫فى‬
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
1
2
13
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
2+ ‫ص‬1=13
2= ‫ص‬13-1
2= ‫ص‬12÷ (2)
2‫ص‬=12
22
= ‫ص‬6
‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=6
‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=6,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=6
4+ ‫ص‬9=-23
4+ ‫ص‬9=-23-9
4= ‫ص‬-32÷ (4)
4‫ص‬=-32
44
= ‫ص‬-8
‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=-8,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=Z
‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=-8
3+ ‫ص‬1=8
3‫ص‬=8-1
3= ‫ص‬7÷ (3)
3‫ص‬=7
33
‫ص‬=7
3
‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=Z
‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=Z
‫ا‬ ‫أصبح‬ ‫أمثاله‬ ‫ثالثة‬ ‫إليه‬ ‫أضيف‬ ‫إذا‬ ‫عدد‬‫لناتج‬72
‫العدد‬ ‫نفرض‬=‫أمثاله‬ ‫ثالثة‬ ‫و‬ ‫س‬=3‫س‬
+ ‫ص‬3= ‫ص‬72
4= ‫ص‬72÷ (4)
4‫س‬=72
44
= ‫ص‬18‫العدد‬ ‫إذن‬=18
3-2= ‫ص‬9
-2= ‫ص‬9-3
-2‫ص‬=6÷ (-2)
-2‫ص‬=6
-2-2
‫ص‬=-3
‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=-3,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=Z
‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=-3
‫إبتدائية‬ ‫مدرسة‬ ‫تالميذ‬ ‫عدد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬364
‫ك‬ ‫و‬ ً ‫تلميذا‬‫البنين‬ ‫عدد‬ ‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫البنات‬ ‫عدد‬ ‫ان‬
‫بمقدار‬11‫البنات‬ ‫عدد‬ ‫و‬ ‫البنين‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أوجد‬ .
‫نفرض‬‫عدد‬‫البنين‬=‫و‬ ‫س‬‫عدد‬‫البنات‬=‫س‬+11
+ ‫ص‬‫ص‬+10=364
2‫ص‬+10=364
2‫ص‬=364-10
2‫ص‬=354÷ (2)
2‫ص‬=354
22
‫ص‬=177
‫إذن‬‫عدد‬‫البنين‬=177‫ولد‬ً‫ا‬
‫و‬‫عدد‬‫البنات‬=177+11=187ً‫ا‬‫بنت‬
3
4
5
6
7
8
14
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬,‫ج‬‫ﺺ‬
‫وكان‬‫ا‬>‫ب‬‫فإن‬
‫ا‬‫ج‬+>‫ج‬+‫ب‬
‫ا‬-‫ج‬>‫ب‬-‫ج‬
‫ا‬×‫ج‬>‫ب‬×‫ج‬‫كان‬ ‫إذا‬‫ج‬>1)‫موجب‬ ‫(عدد‬
‫ا‬×‫ج‬<‫ب‬×‫ج‬‫كان‬ ‫إذا‬‫ج‬<1)‫سالب‬ ‫(عدد‬
‫ا‬÷‫ج‬>‫ب‬÷‫ج‬‫كان‬ ‫إذا‬‫ج‬>1)‫موجب‬ ‫(عدد‬
‫ا‬÷‫ج‬<‫ب‬÷‫ج‬‫كان‬ ‫إذا‬‫ج‬<1)‫سالب‬ ‫(عدد‬
‫إذا‬‫كان‬‫ا‬>‫ب‬,‫ج‬<1‫فإن‬‫ا‬‫ج‬.....‫ج‬ ‫ب‬
‫الم‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬‫تباينة‬‫اآلتية‬‫حيث‬‫س‬‫ط‬
‫األعد‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫الحل‬ ‫مثل‬ ‫و‬‫اد‬
‫س‬+4<7
‫س‬<7-4
‫س‬<3
‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=2,1,0
‫الم‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬‫تباينة‬‫اآلتية‬‫حيث‬‫س‬‫ﺺ‬
‫األعداد‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫الحل‬ ‫مثل‬ ‫و‬
3‫س‬-7Y5
3‫س‬Y5+7
3‫س‬Y12÷ (3)
3‫س‬Y12‫س‬Y4
33
‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬=4,3,2,1,0,-1,-2,......
‫الم‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬‫تباينة‬‫اآلتية‬‫فى‬‫ط‬,‫ﺺ‬
‫األعداد‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫الحل‬ ‫مثل‬ ‫و‬
1-8‫س‬<33
-8‫س‬<33-1
-8‫س‬<32÷ (-8)
-8‫س‬>23
-8-8
‫س‬>-4
‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=0,1,2,3,4,...............
‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬=-3,-2,-1,0,1,2,......
: ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ً ‫رمزيا‬ ‫عبر‬
(1‫من‬ ‫أصغر‬ ‫س‬ )-5‫س‬<-5
(2)‫تساوى‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫س‬3‫س‬X3
(3)‫م‬ ‫أصغر‬ ‫س‬‫تساوى‬ ‫أو‬ ‫ن‬2‫س‬Y2
(4)‫من‬ ‫أصغر‬ ‫س‬5‫من‬ ‫أكبر‬ ‫و‬22<‫س‬<5
(5)‫تساوى‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫س‬7‫من‬ ‫أكبر‬ ‫و‬1
1<‫س‬Y7
(6)‫تساوى‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫س‬1‫أو‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫و‬
‫تساوى‬-4-4Y‫س‬Y1
‫حيث‬ ‫أكمل‬‫س‬‫ﺺ‬
(1)‫س‬ ‫كان‬ ‫إذا‬+5>2‫س‬ ‫فإن‬>3
(2)‫كان‬ ‫إذا‬2‫س‬+1X5‫فإن‬2‫س‬X4‫س‬ ,X2
(3)‫كان‬ ‫إذا‬3‫س‬-1Y8‫فإن‬3‫س‬Y9‫س‬ ,Y3
(4)‫كان‬ ‫إذا‬-2‫س‬<11‫س‬ ‫فإن‬............
420-1-2-3-4 1 3
3
420-1-2-3-4 1 3
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
1
2
420-1-2-3-4 1 3
(3)‫حل‬‫املتباينة‬‫األوىل‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬
‫واحد‬ ‫جمهول‬ ‫فى‬
420-1-2-3-4 1 3
4
5
15
‫المسافة‬‫مستقيم‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫نقطتين‬ ‫بين‬
‫ب‬‫ا‬‫و‬‫ج‬‫ء‬
‫النقطتين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬‫ا‬,‫ب‬‫وحدات‬ ‫عدد‬ ‫هى‬
‫بين‬ ‫الطول‬‫ا‬,‫ب‬‫طول‬ ‫تسمى‬ ‫و‬‫ب‬‫ا‬‫؛‬‫أو‬‫ا‬‫ب‬
‫ا‬‫ب‬=‫ب‬–‫ا‬=4–1=3‫طول‬ ‫وحدة‬
‫ج‬‫ء‬=‫ج‬–‫ء‬=(-4)–(-1)
=(-4)+1=-3=3‫طول‬ ‫وحدة‬
‫نقطتين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬‫اإلحداثيات‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬
‫مواضع‬ ‫حدد‬ ‫متعامد‬ ‫إحداثى‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬
‫النقاط‬‫ا‬(-2,1),‫ب‬(3,1),‫ء‬(-2,5, )
‫ج‬(3,5)‫الشكل‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ ‫ثم‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬
‫مستطيل‬‫مساحته‬ ‫و‬ ‫محيطه‬ ‫أوجد‬ ‫و‬
‫ا‬‫ب‬=5‫طول‬ ‫وحدة‬
‫ج‬‫ء‬=5‫طول‬ ‫وحدة‬
‫ا‬‫ء‬=4‫وحدة‬‫طول‬,‫ب‬‫ج‬=4‫طول‬ ‫وحدة‬
‫الشكل‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬‫متساويان‬ ‫متقابلين‬ ‫ضلعين‬ ‫كل‬ ‫فيه‬
‫فى‬‫و‬ ‫الطول‬‫الشكل‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬‫قوائم‬ ‫زواياه‬
‫إذن‬‫الشكل‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬‫مستطيل‬
‫المستطيل‬ ‫محيط‬=‫الطول‬ (+)‫العرض‬×2
=(5+4)×2=18‫غ٘ه‬ ‫ٗدذج‬
‫مساحة‬‫المستطيل‬=‫الطول‬×‫العرض‬
=5×4=20‫ٍزتؼح‬ ‫ٍظادح‬ ‫ٗدذج‬
*****************************************
‫مواضع‬ ‫حدد‬ ‫متعامد‬ ‫إحداثى‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬
‫النقاط‬‫ا‬(3,3),‫ب‬(1,1),‫ج‬(-3,3, )
‫ء‬(1,5)‫ثم‬‫اسم‬ ‫أكتب‬‫الشكل‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬
‫و‬‫مساحته‬ ‫أوجد‬
‫ا‬‫ج‬=6‫طول‬ ‫وحدة‬
‫ب‬‫ء‬=4‫طول‬ ‫وحدة‬
‫القطران‬‫ا‬‫؛‬‫ج‬,‫ب‬‫؛‬‫ء‬‫فى‬ ‫متساويان‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫متعامدان‬
‫الطول‬‫إذن‬‫الشكل‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬‫معين‬
‫المعين‬ ‫مساحة‬=‫القطرين‬ ‫طولى‬ ‫ضرب‬ ‫حاصل‬
=6×4÷2=12‫ٍزتؼح‬ ‫ٍظادح‬ ‫ٗدذج‬
) ‫القياس‬ ‫و‬ ‫اهلندسة‬ ( ‫الجالجة‬ ‫الوحدة‬
(1)‫بني‬ ‫املسافة‬‫مستوى‬ ‫فى‬ ‫نقطتني‬
‫اإلحداثيات‬
420-1-2-3-4 1 3
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
1
543210-1-2-3-4
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
‫ا‬ ‫ب‬
‫ج‬‫ء‬
2
543210-1-2-3-4
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
‫ا‬
‫ب‬
‫ج‬
‫ء‬
1
2
‫ﺺ‬
‫ﺲ‬
‫ﺺ‬
‫ﺲ‬
16
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫الهندسية‬ ‫التحويلة‬‫نقطة‬ ‫كل‬ ‫تحول‬ :‫ا‬‫المستوى‬ ‫فى‬
‫نقطة‬ ‫إلى‬‫ا‬’‫المستوى‬ ‫نفس‬ ‫فى‬
‫التحويالت‬ ‫من‬‫واالنتقال‬ ‫االنعكاس‬ ‫الهندسية‬
‫والدوران‬
‫شيئين‬ ‫معرفة‬ ‫يجب‬ ‫االنتقال‬ ‫يتم‬ ‫لكى‬
1-‫االنتقال‬ ‫مقدار‬2-‫االنتقال‬ ‫اتجاه‬
‫متعامد‬ ‫إحداثى‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬‫ارسم‬‫ب‬‫ا‬‫؛‬‫ديث‬
‫ا‬(3,3),‫ب‬(1,1‫صورتها‬ ‫ارسم‬ ‫)ثم‬
‫باالنتقال‬(‫س‬+1,‫ص‬–2)
‫ا‬(3,3)‫ب‬(1,1)
++
ُ(1,–2)ُ(1,–2)
‫ا‬’(4,1)‫ب‬’(1,–1)
‫أن‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬
‫ا‬‫ب‬=‫ا‬’‫ب‬’,‫ا‬‫؛‬‫ب‬//‫ا‬’‫ب‬‫؛‬’‫؛‬
‫إ‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬‫مواضع‬ ‫حدد‬ ‫متعامد‬ ‫حداثى‬
‫النقاط‬‫ا‬(5,5),‫ب‬(5,3),‫ج‬(2,3, )
‫المثلث‬ ‫صورة‬ ‫ارسم‬ ‫ثم‬‫باالنتقال‬(–4,–2)
‫ا‬(5,5)‫ب‬(5,3)‫ج‬(2,3)
+++
ُ(–4,–2)ُ(–4,–2)ُ(–4,–2)
‫ا‬’(1,3)‫ب‬’(1,1)‫ج‬’(–2,1)
(2)‫ا‬ ‫التحويالت‬‫هلندسية‬
‫اإلنتقال‬
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
1
543210-1-2-3-4
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
‫ا‬
‫ب‬
‫ب‬’
‫ا‬’
‫ﺺ‬
‫ﺲ‬
2
543210-1-2-3-4
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
‫ا‬
‫ب‬‫ج‬
‫ا‬’
‫ﺺ‬
‫ﺲ‬
‫ب‬’‫ج‬’
‫ٕاٍح‬ ‫ٍالدظاخ‬
‫ا‬
+
ُ
‫ا‬’
‫ا‬’
–
ُ
‫ا‬
‫ا‬’
–
‫ا‬
ُ
‫األصو‬
+
‫االّرقاه‬
‫اىص٘رج‬
‫اىص٘رج‬
–
‫االّرقاه‬
‫األ‬‫صو‬
‫اىص٘رج‬
–
‫األصو‬
‫االّرقاه‬
17
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬:
(1)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬2,3‫بانتقال‬ )(4,5)
‫هى‬................
(2,3)
+
(4,5)
(6,8)
****************************************
(2)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬2,3(‫بانتقال‬ )1,4)
‫هى‬................
(2,3)
+
(1,4)
(2,7)
****************************************
(3)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬5,9‫بانتقال‬ )
‫س‬ (+2‫ص‬ ,–3)
‫هى‬................
(5,9)
+
(2,–3)
(7,6)
****************************************
(4)‫صو‬( ‫النقطة‬ ‫رة‬3,5‫بانتقال‬ )
‫ص‬ , ‫س‬ (–1)
‫هى‬................
(3,5)
+
(1,–1)
(3,4)
(5)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬2,–1‫بانتقال‬ )3‫وحدات‬
‫السينات‬ ‫لمحور‬ ‫الموجب‬ ‫االتجاه‬ ‫فى‬
‫هى‬................
(2,–1)
+
(3,1)
(5,–1)
****************************************
(6)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬–3,4‫بانتقال‬ )4‫وحدات‬
‫ال‬ ‫االتجاه‬ ‫فى‬‫الصادات‬ ‫لمحور‬ ‫سالب‬
‫هى‬................
(–3,4)
+
(1,–4)
(–3,0)
****************************************
(7)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬...,...‫بانتقال‬ )
‫س‬ (–3‫ص‬ ,+4( ‫هى‬ )–5,11)
(–5,11)
–
(–3,4)
(–2,7)
****************************************
(8)‫النقطة‬ ‫صورة‬(1,–3)( ‫بانتقال‬...,...)
( ‫هى‬1,1)
(1,0)
–
(1,–3)
(0,3)
****************************************
3
‫اىص٘رج‬
–
‫االّرقاه‬
‫األصو‬
‫اىص٘رج‬
–
‫األصو‬
‫ا‬‫الّرقاه‬
18
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
= ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬‫نق‬
2
= ‫الدائرة‬ ‫حميط‬2‫نق‬
‫ن‬‫ق‬=‫الدائرة‬ ‫حميط‬÷2÷
‫قطرها‬ ‫طول‬ ‫و‬ ‫الدائرة‬ ‫محيط‬ ‫بين‬ ‫التقريبية‬ ‫النسبة‬ ‫هى‬
‫قطرها‬ ‫نصف‬ ‫طول‬ ‫دائرة‬21‫إحسب‬ . ‫سم‬
‫سطحها‬ ‫مساحة‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=×21×21=1386‫سم‬
2
****************************************
‫قطرها‬ ‫طول‬ ‫دائرة‬14‫مساحة‬ ‫إحسب‬ . ‫سم‬
‫سطحها‬
‫ن‬‫ق‬=14÷2=7‫سم‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=×7×7=154‫سم‬
2
****************************************
‫طول‬ ‫دائرة‬‫نصف‬‫قطرها‬5‫و‬3. ‫سم‬‫قس‬‫مت‬
‫قطاعات‬ ‫أربعة‬ ‫إلى‬‫متساوية‬‫سطح‬ ‫مساحة‬ ‫إحسب‬
‫الواحد‬ ‫القطاع‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=×5‫و‬3×5‫و‬3=5ٗ38‫سم‬
2
‫سطح‬ ‫مساحة‬‫الواحد‬ ‫القطاع‬=5ٗ38÷4=
625ٗ9‫سم‬
2
*****************************************
‫طول‬ , ‫دائرة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫سطحها‬ ‫طعام‬ ‫طاولة‬
‫قطرها‬5‫و‬1‫زجاج‬ ‫بلوح‬ ‫سطحها‬ ‫تغطية‬ ‫يراد‬ ‫متر‬
‫ا‬ ‫إحسب‬‫من‬ ‫المربع‬ ‫المتر‬ ‫سعر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫لتكلفة‬
‫الزجاج‬61ً ‫جنيها‬=14ٗ3
‫ن‬‫ق‬=5‫و‬1÷2=75‫و‬1‫م‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=14ٗ3×75‫و‬1×75‫و‬1=76625ٗ1‫م‬
2
‫التكلفة‬=76625ٗ1×60=975ٗ105ً‫ا‬‫جنيه‬
****************************************
‫دا‬‫ئرة‬‫محيطها‬8‫و‬62. ‫سم‬‫مساحة‬ ‫إحسب‬
‫سطح‬‫ها‬=14ٗ3
‫ن‬‫ق‬=‫الدائرة‬ ‫حميط‬÷2÷
=8‫و‬62÷2÷14ٗ3=10ٌ‫ط‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=14ٗ3×11×11=314‫سم‬
2
****************************************
‫دائرة‬‫محيطها‬44‫سم‬.‫مساحة‬ ‫إحسب‬
‫سطح‬‫ها‬
‫ن‬‫ق‬=‫الدائرة‬ ‫حميط‬÷2÷
=44÷2÷=22×=7ٌ‫ط‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=×7×7=154‫سم‬
2
****************************************
‫قطرها‬ ‫طول‬ ‫دائرة‬11. ‫سم‬‫تكون‬‫مس‬‫احة‬
‫سطح‬‫ها‬=...........‫سم‬
2
‫ن‬‫ق‬=10÷2=5‫س‬‫م‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=×5×5=25‫سم‬
2
*****************************************
(3‫الدائرة‬ ‫مساحة‬ )
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
1
=
22
7
22
7
=
22
7
22
7
2
=
22
7
22
7
3
4
5
6
=
22
7
22
7
7
22
22
7
7
19
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫مساحة‬ ‫إحسب‬ً ‫علما‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬‫بأن‬
(1)
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=×7×7=154‫سم‬
2
(2)
‫ن‬‫ق‬=21÷2=5ٗ10‫سم‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=×5ٗ10×5ٗ10=5ٗ346‫سم‬
2
(3)
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=×7×7=154‫سم‬
2
‫مساحة‬‫الدائرة‬ ‫ربع‬=154÷4=5ٗ38‫سم‬
2
(4)
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=×7×7=154‫سم‬
2
‫مساحة‬‫نصف‬‫الدائرة‬=154÷2=77‫سم‬
2
(5)‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬‫مستطيل‬
‫طوله‬12‫عرضه‬ ‫و‬ ‫سم‬7‫مساحة‬ ‫إحسب‬ ‫سم‬
‫المظلل‬ ‫الجزء‬
‫ن‬‫ق‬=7÷2=5ٗ3‫سم‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=×5ٗ3×5ٗ3=5ٗ38‫سم‬
2
‫ال‬ ‫مساحة‬‫مستطيل‬=‫اىط٘ه‬×‫اىؼزض‬
=12×7=84‫سم‬
2
‫ال‬ ‫مساحة‬‫المظلل‬ ‫جزء‬=84-5ٗ38=5ٗ45‫سم‬
2
*****************************************
(6)‫مربع‬ ‫داخل‬ ‫مرسومة‬ ‫دائرة‬ ‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬
‫ضلعه‬ ‫طول‬11‫المظلل‬ ‫الجزء‬ ‫مساحة‬ ‫إحسب‬ . ‫سم‬
=14ٗ3
‫ن‬‫ق‬=10÷2=5‫س‬‫م‬
‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬
2
=14ٗ3×5×5=5ٗ78‫سم‬
2
٘‫غ‬ = ‫اىَزتغ‬ ‫ٍظادح‬‫اىعيغ‬ ‫ه‬×ٔ‫ّفظ‬
=10×10=100‫سم‬
2
‫المظلل‬ ‫الجزء‬ ‫مساحة‬=100-5ٗ78=5ٗ21‫سم‬
2
*****************************************
8=
22
7
‫ا‬
21‫سم‬
‫م‬ 22
7
22
7
‫ب‬
‫م‬
‫ا‬
7‫سم‬
22
7
7‫سم‬ ‫ا‬‫ب‬
‫م‬
22
7
‫ا‬
7‫سم‬
‫م‬
‫ب‬
=
22
7
‫ا‬
‫ب‬‫ج‬
‫ء‬
7ٌ‫ط‬
12ٌ‫ط‬
10‫سم‬
22
7
20
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
ٔ‫ى‬ ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ٍر٘اس‬6ٚ‫ػي‬ ٔ‫ٗج‬ ‫مو‬ ٗ ٔ‫أٗج‬
‫ٍظرطيو‬ ‫شنو‬
ٔ‫ى‬ ‫اىَنؼة‬12ٔ‫ى‬ ٗ ‫اىط٘ه‬ ٚ‫ف‬ ‫ٍرظاٗيح‬ ‫دزف‬6
‫شنو‬ ٚ‫ػي‬ ‫ٍْٖا‬ ‫ٗمو‬ ‫اىَظادح‬ ٚ‫ف‬ ‫ٍرظاٗيح‬ ٔ‫أٗج‬
‫ٍزتغ‬
(1)‫اىعيغ‬ ‫غ٘ه‬ = ‫اىَزتغ‬ ‫ٍذيػ‬×4
(2)‫اىعيغ‬ ‫غ٘ه‬ = ‫اىَزتغ‬ ‫ٍظادح‬×ٔ‫ّفظ‬
(3)‫محيط‬‫ال‬‫مستطيل‬=) ‫اىؼزض‬ + ‫اىط٘ه‬ (×2
(4)‫اىط٘ه‬ = ‫اىَظرطيو‬ ‫ٍظادح‬×‫اىؼزض‬
(5)ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×4
(6)ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6
(7)‫ى‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫َر٘اس‬
‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ =×‫اإلرذفاع‬
(8)‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬
ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬ + ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ =
(1)‫حرفه‬ ‫طول‬ ‫مكعب‬5‫المساحة‬ ‫إحسب‬ ‫سم‬
‫للمكعب‬ ‫الكلية‬ ‫و‬ ‫الجانبية‬
ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×4
=5×5×4=111‫سم‬
2
ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6
=5×5×6=151‫سم‬
2
****************************************
(2)‫مجموع‬ ‫مكعب‬‫أحرفه‬ ‫أطوال‬84‫أوجد‬ ‫سم‬
‫الكلية‬ ‫و‬ ‫الجانبية‬ ‫مساحته‬
= ‫اىذزف‬ ‫غ٘ه‬84÷12=7ٌ‫ط‬
= ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬×4
=7×7×4=196‫سم‬
2
ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6
=7×7×6=294‫سم‬
2
****************************************
(3)‫الكلية‬ ‫مساحته‬ ‫مكعب‬486‫سم‬
2
‫مساحة‬ ‫أوجد‬
‫مساحته‬ ‫و‬ ‫الواحد‬ ‫الوجه‬‫الجانبية‬
‫الوجه‬ ‫مساحة‬=‫ا‬ ‫المساحة‬‫لكلية‬÷6
=486÷6=81‫سم‬
2
ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×4
=81×4=324‫سم‬
2
****************************************
(4)‫الجانبية‬ ‫مساحته‬ ‫مكعب‬36‫سم‬
2
‫أوجد‬
‫مساحة‬‫مساحته‬ ‫و‬ ‫الواحد‬ ‫الوجه‬‫الكلية‬
‫الوجه‬ ‫مساحة‬=‫المساحة‬‫الجانبية‬÷4
=36÷4=9‫سم‬
2
ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6
=9×6=54‫سم‬
2
(4‫لكل‬ ‫الكلية‬ ‫و‬ ‫اجلانبية‬ ‫املساحة‬ )
‫املستطيالت‬ ‫متوازى‬ ‫و‬ ‫املكعب‬ ‫من‬
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
‫اىَنؼة‬ ً‫ال‬ٗ‫أ‬
21
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
(5)‫مكعب‬ ‫قاعدة‬ ‫مساحة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬49‫سم‬
2
‫فإن‬
‫الجانبية‬ ‫مساحته‬............. =
ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×4
=49×4=196‫سم‬
2
****************************************
(6)‫مكعب‬ ‫قاعدة‬ ‫محيط‬ ‫كان‬ ‫إذا‬24‫سم‬‫فإن‬
‫الكلية‬ ‫مساحته‬............. =
) ‫مربع‬ ( ‫القاعدة‬ ‫محيط‬=‫الضلع‬ ‫طول‬×4
24× ............ =4
‫الضلع‬ ‫طول‬=24÷4=6‫سم‬
‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ =×6
=6×6×6=216‫سم‬
2
****************************************
(7)‫مكعب‬ ‫حجم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬1111‫سم‬
3
‫مساحته‬ ‫فإن‬
‫الكلية‬............. =
‫الحرف‬ ‫طول‬ = ‫المكعب‬ ‫حجم‬×‫نفسه‬×‫نفسه‬
1111=× ..................× .........
‫ا‬ ‫طول‬‫لحرف‬=11‫سم‬
ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6
=10×10×6=611‫سم‬
2
(8)‫حرفه‬ ‫طول‬ ‫مكعب‬8‫إحسب‬ ‫سم‬‫بين‬ ‫النسبة‬
‫مساحته‬‫و‬ ‫الجانبية‬‫مساحته‬‫للمكعب‬ ‫الكلية‬
ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×4
=8×8×4=256‫سم‬
2
‫ىي‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫َنؼة‬×6
=8×8×6=384‫سم‬
2
‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬:‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬
256:384÷128
2:3
(9)‫من‬ ‫حرفه‬ ‫طول‬ ‫مكعب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫للمياه‬ ‫خزان‬
‫الداخل‬5‫و‬1‫الصدأ‬ ‫تمنع‬ ‫بمادة‬ ‫طالئه‬ ‫يراد‬ , ‫متر‬
‫المتر‬ ‫تكلفة‬‫المربع‬15‫التكلفة‬ ‫احسب‬ . ً‫ا‬‫جنيه‬
ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6
=5ٗ1×5ٗ1×6=5‫و‬13‫م‬
2
‫التكلفة‬=5‫و‬13×15=5‫و‬212ً‫ا‬‫جنيه‬
****************************************
(11)‫ادظة‬‫ىَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ٗ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬
ٌ‫ط‬ ‫ص‬ ٔ‫دزف‬ ‫غ٘ه‬
‫ىيَنؼ‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ة‬×4
=‫ص‬×‫ص‬×4=4‫س‬
2
‫سم‬
2
ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6
=‫ص‬×‫ص‬×6=6‫س‬
2
‫سم‬
2
****************************************
ُ‫أ‬ ‫الدظ‬
= ‫اىَنؼة‬ ٔ‫ٗج‬ ‫ٍظادح‬1‫اىجاّثيح‬ ٔ‫ٍظادر‬
4
‫اىَن‬ ٔ‫ٗج‬ ‫ٍظادح‬= ‫ؼة‬1‫اىني‬ ٔ‫ٍظادر‬‫يح‬
6
= ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬2‫اىنييح‬ ٔ‫ٍظادر‬
3
22
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
(1)‫طوله‬ ‫مستطيالت‬ ‫متوازى‬6‫عرضه‬ ‫و‬ ‫سم‬4
‫ارتفاعه‬ ‫و‬ ‫سم‬8‫و‬ ‫الجانبية‬ ‫مساحته‬ ‫إحسب‬ . ‫سم‬
‫الكلية‬
‫محيط‬‫ال‬‫مس‬‫تطيل‬=) ‫اىؼزض‬ + ‫اىط٘ه‬ (×2
=(6+4× )2=21‫سم‬
‫اىط٘ه‬ = ‫اىَظرطيو‬ ‫ٍظادح‬×‫اىؼزض‬
=6×4=24‫سم‬
2
‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬
‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ =×‫اإلرذفاع‬
=20×8=161‫سم‬
2
‫اىَظرطيال‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬‫خ‬
ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬ + ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ =
=161+24+24=218‫سم‬
2
****************************************
(2)‫طولها‬ ‫مستطيالت‬ ‫متوازى‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫حجرة‬5
‫عرضها‬ ‫و‬ ‫متر‬5‫و‬3‫ارتفاعها‬ ‫و‬ ‫متر‬3‫يراد‬ . ‫متر‬
‫المتر‬ ‫تكلفة‬ ‫بدهان‬ ‫فقط‬ ‫الجانبية‬ ‫جدرانها‬ ‫طالء‬
‫منه‬ ‫المربع‬9. ‫التكلفة‬ ‫احسب‬ . ‫جنيهات‬
‫محيط‬‫ال‬‫مستطيل‬=) ‫اىؼزض‬ + ‫اىط٘ه‬ (×2
=(5+5‫و‬3× )2=17‫متر‬
‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬
‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ =×‫اإلرذفاع‬
=17×3=51‫م‬
2
= ‫اىرنيفح‬51×9=459ً ‫جنيها‬
(3)‫متوازى‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫نقل‬ ‫سيارة‬ ‫صندوق‬
‫الداخل‬ ‫من‬ ‫أبعاده‬ ‫مستطيالت‬5, ‫متر‬5‫و‬2, ‫متر‬
6‫و‬1‫تكلفة‬ ‫بدهان‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫طالئه‬ ‫يراد‬ . ‫متر‬
‫منه‬ ‫المربع‬ ‫المتر‬12‫التكلفة‬ ‫الحسب‬ ً ‫جنيها‬
‫محيط‬‫ال‬‫مستطيل‬=) ‫اىؼزض‬ + ‫اىط٘ه‬ (×2
=(5+5ٗ2× )2=15‫م‬
‫اىط٘ه‬ = ‫اىَظرطيو‬ ‫ٍظادح‬×‫اىؼزض‬
=5×5ٗ2=5‫و‬12‫م‬
2
‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬
‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ =×‫اإلرذفاع‬
=15×6ٗ1=24‫م‬
2
‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬‫غالؤٕا‬ ‫اىَزاد‬
‫ٍظادح‬ + ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ =‫قاػذ‬‫ٗادذج‬ ‫ج‬
=24+5ٗ12=5‫و‬36‫م‬
2
= ‫اىرنيفح‬5ٗ36×12=438ً ‫جنيها‬
****************************************
(4)‫قاعدتها‬ ‫مستطيالت‬ ‫متوازى‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫علبة‬
‫ضلعه‬ ‫طول‬ ‫مربع‬ ‫شكل‬ ‫على‬9‫سم‬‫ارتفاعها‬ ‫و‬
21‫سم‬.‫للعلبة‬ ‫الكلية‬ ‫و‬ ‫الجانبية‬ ‫مساحته‬ ‫إحسب‬
‫اىعيغ‬ ‫غ٘ه‬ = ‫اىَزتغ‬ ‫ٍذيػ‬×4
=9×4=36‫سم‬
‫اىعيغ‬ ‫غ٘ه‬ = ‫اىَزتغ‬ ‫ٍظادح‬×ٔ‫ّفظ‬
=9×9=81‫سم‬
2
‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬
‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ =×‫اإلرذفاع‬
=36×20=721‫سم‬
2
‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬
ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬ + ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ =
=721+81+81=882‫سم‬
2
‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ٍر٘اس‬ ً‫ا‬‫ثاّي‬
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬223
(5)‫اىنييح‬ ٔ‫ٍظادر‬ ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ٍر٘اس‬ ‫ارذفاع‬
120‫سم‬
2
‫بعدا‬ ‫و‬‫قاعدتيه‬4, ‫سم‬6‫سم‬=1111
‫محيط‬‫ال‬‫مستطيل‬=) ‫اىؼزض‬ + ‫اىط٘ه‬ (×2
=(6+4× )2=21‫سم‬
‫اىط٘ه‬ = )‫(اىَظرطيو‬ ‫اىقاػذج‬ ‫ٍظادح‬×‫اىؼزض‬
=6×4=24‫سم‬
2
= ِ‫اىقاػذذي‬ ‫ٍظادح‬24+24=48‫سم‬
2
‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ = ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬+ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬
120=..............+48
‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬=120–48=72‫سم‬
2
‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ = ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×‫اإلرذفاع‬
72=21×.......
= ‫االرذفاع‬72÷20=6ٗ3ٌ‫ط‬
****************************************
(6)‫ٍر٘اس‬‫اىنييح‬ ٔ‫ٍظادر‬ ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ
100‫سم‬
2
‫الجانبية‬ ‫مساحته‬ ‫و‬61‫سم‬
2
‫احسب‬ .
‫قاعدته‬ ‫مساحة‬=1111
‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ = ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬+ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬
100=60+00000
ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬=100–60=40ٌ‫ط‬2
‫الواحدة‬ ‫القاعدة‬ ‫مساحة‬=40÷2=20‫س‬‫م‬
2
****************************************
(7): ُ‫فإ‬ ‫اىَقاتو‬ ‫اىشنو‬ ٚ‫غ‬ ‫تؼذ‬
............ ٕ٘ ‫اىْاذج‬ ٌ‫اىَجظ‬
.......... = ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬
............ = ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬
(8): ُ‫فإ‬ ‫اىَقاتو‬ ‫اىشنو‬ ٚ‫غ‬ ‫تؼذ‬
............ ٕ٘ ‫اىْاذج‬ ٌ‫اىَجظ‬
= ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬..........
............ = ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬
6ٌ‫ط‬
6ٌ‫ط‬
15ٌ‫ط‬
6ٌ‫ط‬
24
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫الدائرى‬ ‫القطاع‬‫سطح‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫هو‬ :
‫نصفى‬ ‫و‬ ‫الدائرة‬ ‫فى‬ ‫قوس‬ ‫بين‬ ‫محصور‬ ‫الدائرة‬
. ‫القوس‬ ‫ذلك‬ ‫بنهايتى‬ ‫المارين‬ ‫القطرين‬
‫المركزية‬ ‫الزاوية‬‫مركزية‬ ‫زاوية‬ ‫دائرى‬ ‫قطاع‬ ‫لكل‬ :
‫الدائرة‬ ‫مركز‬ ‫رأسها‬
‫ال‬ ‫الزوايا‬ ‫قياسات‬ ‫مجموع‬‫مركز‬ ‫حول‬ ‫متجمعة‬
‫الدائرة‬=3615
‫يمثل‬ ‫الذى‬ ‫الدائرى‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬
‫الدائرة‬=×361=915
‫يمثل‬ ‫الذى‬ ‫الدائرى‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬
‫الدائرة‬=×361=1815
‫يمثل‬ ‫الذى‬ ‫الدائرى‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬
‫الدائرة‬=×361=2115
(1)‫النسب‬ ‫يمثل‬ ‫اآلتى‬ ‫الجدول‬‫المئوية‬‫للهوايات‬
‫المدارس‬ ‫بإحدى‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬ ‫لطالب‬ ‫المفضلة‬
‫الد‬ ‫بالقطاعات‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬‫ا‬‫ئرية‬
‫المسرح‬ ‫الرسم‬ ‫السباحة‬ ‫قدم‬ ‫كرة‬ ‫الهواية‬
‫النسبة‬35%25%11%11%
‫ال‬ ‫النسبة‬= ‫للرسم‬ ‫مئوية‬
111%-(35+%25%+11= ) %31%
‫األول‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬
=35×361=1265
111
‫قيا‬‫الثانى‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫س‬
=52×361=915
111
‫قي‬‫الثالث‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫اس‬
=31×361=1185
111
‫قي‬‫الرابع‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫اس‬
=11×361=365
111
(2‫المفضلة‬ ‫التليفزيونية‬ ‫البرامج‬ ‫يوضح‬ ‫اآلتى‬ ‫)الجدول‬
‫الفصول‬ ‫أحد‬ ‫تالميذ‬ ‫يشاهدها‬ ‫التى‬
‫الدائرية‬ ‫بالقطاعات‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬
‫البرنامج‬‫رياضى‬ ‫درامى‬ ‫إخبارى‬ ‫ثقافى‬ ‫ترفيهى‬
‫عدد‬‫الت‬‫الميذ‬954711
= ‫التالميذ‬ ‫عدد‬ ‫مجموع‬9+5+4+7+11=36‫تلميذ‬
‫األول‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬
=9×361=915
36
‫قيا‬‫الثانى‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫س‬
=5×361=515
36
‫قي‬‫الثالث‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫اس‬
=4×361=415
36
‫قيا‬‫الرابع‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫س‬
=7×361=715
36
‫قي‬‫الخامس‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫اس‬
=11×361=1115
36
) ‫اإلحتنال‬ ‫و‬ ‫اإلحصاء‬ ( ‫الرابعة‬ ‫الوحدة‬
(1)‫اإلحصائية‬ ‫البيانات‬ ‫متجيل‬
‫الدائرية‬ ‫بالقطاعات‬
1
4
1
4
1
2
1
2
5
9
5
9
ً‫قذ‬ ‫مزج‬
35%
‫اىَظزح‬
10%
‫اىظثادح‬
25%
ٌ‫اىزط‬
30%
ٖٚ‫ذزفي‬
9
ٚ‫رياظ‬
11
ٚ‫ثقاف‬
5
ٙ‫إخثار‬4
ٍٚ‫درا‬
7
25
: ‫العشوائية‬ ‫التجربة‬‫جميع‬ ‫معرفة‬ ‫يمكن‬ ‫تجربة‬
‫يمك‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫و‬ , ‫إجرائها‬ ‫قبل‬ ‫الممكنة‬ ‫نتائجها‬‫ن‬
. ‫إجرائها‬ ‫بعد‬ ‫إال‬ ً‫ال‬‫فع‬ ‫سيحدث‬ ‫الذى‬ ‫الناتج‬ ‫تحديد‬
: ‫العينة‬ ‫فضاء‬‫الممكنة‬ ‫النواتج‬ ‫جميع‬ ‫مجموعة‬
. ‫العشوائية‬ ‫للتجربة‬
: ‫الحدث‬‫تجربة‬ ‫داخل‬ ‫عليها‬ ‫نحصل‬ ‫نتائج‬ ‫أى‬
. ‫عشوائية‬
: ‫الحدث‬‫عدد‬ ‫و‬ ‫العينة‬ ‫فضاء‬ ‫من‬ ‫جزئية‬ ‫مجموعة‬
. ‫حدوثه‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬ ‫يمثل‬ ‫عناصرها‬
‫الع‬ ‫فضاء‬ ‫اكتب‬: ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫تجربة‬ ‫لكل‬ ‫ينة‬
(1)‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫النقود‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫إلقاء‬
= ‫ف‬‫ص‬,‫ك‬
(2)‫منتظم‬ ‫نرد‬ ‫حجر‬ ‫إلقاء‬
=‫ف‬1,2,3,4,5,6
(3)‫متماثلة‬ ‫كرات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫كرة‬ ‫سحب‬
‫خضراء‬ , ‫صفراء‬ , ‫حمراء‬
=‫ف‬‫خضراء‬ , ‫صفراء‬ , ‫حمراء‬
(4)‫واح‬ ‫مرة‬ ‫مختلفتين‬ ‫نقود‬ ‫قطعتى‬ ‫إلقاء‬‫دة‬
=‫ف‬,‫(ص‬‫ص‬,‫(ك‬ ,)‫(ص,ك‬ ,)‫(ك,ك‬ ,)‫ص‬)
(5)‫هما‬ ‫رقمين‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬2,3
=‫ف‬22,33,32,23
(6)‫لمعرفة‬ ‫طفالن‬ ‫لديها‬ ‫التى‬ ‫العائالت‬ ‫إحدى‬ ‫زيارة‬
‫الطفلين‬ ‫جنس‬
=‫ف‬)‫(ولد,بنت‬ ,)‫(بنت,بنت‬ ,)‫(ولد,ولد‬
(7)‫تجربة‬ ‫فى‬‫الحدث‬ ‫أكتب‬ ‫نرد‬ ‫حجرى‬ ‫إلقاء‬:
‫مجمو‬‫يساوى‬ ‫العلويين‬ ‫بالوجهين‬ ‫النقاط‬ ‫ع‬5
(1,4( ,)4,1( ,)2,3( ,)3,2)
(8: ‫الحدث‬ ‫أكتب‬ ‫نرد‬ ‫حجرى‬ ‫إلقاء‬ ‫تجربة‬ ‫فى‬ )
‫العلويين‬ ‫بالوجهين‬ ‫النقاط‬ ‫مجموع‬‫من‬ ‫أقل‬4
(1,1( ,)1,2( ,)2,1)
(9): ‫الحدث‬ ‫أكتب‬ ‫نرد‬ ‫حجرى‬ ‫إلقاء‬ ‫تجربة‬ ‫فى‬
‫يساو‬ ‫العلويين‬ ‫بالوجهين‬ ‫النقاط‬ ‫مجموع‬‫ى‬7
(1,6( ,)6,1( ,)2,5( ,)5,2)( ,3,4,)
(4,3)
(2‫العشوائية‬ ‫التجربة‬ )
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
26
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫الحدث‬ ‫وقوع‬ ‫إحتمال‬‫ا‬‫بالرمز‬ ‫له‬ ‫يرمز‬( ‫ل‬‫ا‬)
‫الحدث‬ ‫عناصر‬ ‫عدد‬‫ا‬‫بالرمز‬ ‫له‬ ‫يرمز‬‫ن‬(‫ا‬)
‫العينة‬ ‫فضاء‬ ‫عناصر‬ ‫عدد‬‫بالرمز‬ ‫له‬ ‫يرمز‬‫ن‬(‫ف‬)
( ‫ل‬‫ا‬)=
‫صفر‬Y( ‫ل‬‫ا‬)Y1
‫الح‬ ‫وقوع‬ ‫إحتمال‬‫صفر‬ = ‫المستحيل‬ ‫دث‬
= ‫المؤكد‬ ‫الحدث‬ ‫وقوع‬ ‫إحتمال‬1
‫ل‬(Z)‫صفر‬ =,‫ل‬(‫ف‬)=1
‫مجموع‬‫للتجربة‬ ‫الممكنة‬ ‫النواتج‬ ‫جميع‬
= ‫العشوائية‬1
‫مرة‬ ‫معدنية‬ ‫نقود‬ ‫قطعة‬ ‫إلقاء‬ ‫تجربة‬ ‫فى‬
‫فقط‬ ‫واحدة‬‫العلوى‬ ‫الوجه‬ ‫مالحظة‬ ‫و‬‫إحسب‬
‫اآلتية‬ ‫اإلحتماالت‬:
(‫ا‬)‫صورة‬ ‫ظهور‬
= ‫ف‬‫ص٘رج‬,‫مرات‬‫ح‬‫ن‬(‫ف‬)=2
‫الحدث‬‫ا‬=‫ص٘رج‬‫ن‬(‫ا‬)=1
( ‫ل‬‫ا‬)= ==5‫و‬1=51%
(‫ب‬)‫كتابة‬ ‫ظهور‬
= ‫ف‬‫ص٘رج‬,‫مرات‬‫ح‬‫ن‬(‫ف‬)=2
‫الحدث‬‫ا‬=‫ص٘رج‬‫ن‬(‫ا‬)=1
( ‫ل‬‫ا‬)= ==5‫و‬1=51%
‫و‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫نرد‬ ‫حجر‬ ‫إلقاء‬ ‫تجربة‬ ‫فى‬
‫إحس‬ ‫العلوى‬ ‫الوجه‬ ‫مالحظة‬: ‫اآلتية‬ ‫اإلحتماالت‬ ‫ب‬
(1)‫زوجى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬
2,4,6
(2)‫فردى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬
1,3,5
(3)‫أولى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬
2,3,5
(4)‫من‬ ‫أقل‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬4
1,2,3
(5)‫عدد‬ ‫ظهور‬‫أولى‬‫زوجى‬
2
(6)‫عدد‬ ‫ظهور‬‫فردى‬ ‫أولى‬
3,5
(7)‫على‬ ‫القسمة‬ ‫يقبل‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬3
3,6
(8)‫العدد‬ ‫ظهور‬5
5
(9)‫من‬ ‫أكبر‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬6
Z
(11)‫ظهور‬‫عدد‬‫صحيح‬‫المتباينة‬ ‫يحقق‬‫صفر‬<‫س‬<7
1,2,3,4,5,6
(2‫اإلحتنال‬ )
( ‫ن‬‫ا‬)
‫ن‬(‫ف‬)
‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1
1
( ‫ن‬‫ا‬)
‫ن‬(‫ف‬)
1
2
( ‫ن‬‫ا‬)
‫ن‬(‫ف‬)
1
2
2
=
3
6
1
2
=
3
6
1
2
=
3
6
1
2
=
3
6
1
2
=
2
6
1
3
=
2
6
1
3
1
6
1
6
=
‫صفر‬
6
‫صفر‬
=
6
6
1
27
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
‫ي‬ ‫صندوق‬‫حتوى‬21‫من‬ ‫مرقمة‬ ‫بطاقة‬1‫إلى‬21
ً ‫عشوائيا‬ ‫بطاقة‬ ‫سحب‬ ‫عند‬‫اإلحتماالت‬ ‫إحسب‬
: ‫اآلتية‬
(1)‫زوجى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬
2,4,6,8,11,12,14,16,18,21
(2)‫فردى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬
1,3,5,7,9,11,13,15,17,19
(3)‫أولى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬
2,3,5,7,11,13,17,19
(4)‫على‬ ‫القسمة‬ ‫يقبل‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬5
5,11,15,21
(5)‫العدد‬ ‫مضاعفات‬ ‫ظهور‬4
4,8,12,16,21
‫يحتوى‬ ‫صندوق‬6, ‫حمراء‬ ‫كرات‬5‫كرات‬
, ‫صفراء‬4‫واحدة‬ ‫كرة‬ ‫سحب‬ ‫عند‬ ‫خضراء‬ ‫كرات‬
‫عشوائي‬: ‫اآلتية‬ ‫اإلحتماالت‬ ‫إحسب‬ ً ‫ا‬
(1)‫حمراء‬ ‫كرة‬ ‫ظهور‬
(2)‫زرقاء‬ ‫كرة‬ ‫ظهور‬
(3)‫خضراء‬ ‫كرة‬ ‫ظهور‬
(4)‫صفراء‬ ‫أو‬ ‫حمراء‬ ‫ظهور‬
‫به‬ ‫فصل‬45‫منهم‬ ً‫ا‬‫تلميذ‬21ً‫ا‬‫ولد‬‫اختيارتلميذ‬ ‫عند‬
‫يكون‬ ‫أن‬ ‫احتمال‬ ‫فما‬ ً‫ا‬‫عشوائي‬
(1)ً‫ا‬‫ولد‬ ‫المختار‬ ‫التلميذ‬
(2)‫بنت‬ ‫المختار‬ ‫التلميذ‬ً‫ا‬
= ‫البنات‬ ‫عدد‬45–21=25ً‫ا‬‫بنت‬
‫به‬ ‫فصل‬51‫نجا‬ ‫احتمال‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬ ً‫ا‬‫تلميذ‬‫هؤالء‬ ‫ح‬
‫هو‬ ‫التالميذ‬8‫و‬1‫احسب‬
(1‫نجاحهم‬ ‫المتوقع‬ ‫التالميذ‬ ‫)عدد‬
= ‫نجاحهم‬ ‫المتوقع‬ ‫التالميذ‬ ‫عدد‬
8‫و‬1×51=41ً‫ا‬‫تلميذ‬
(2‫رسوبهم‬ ‫المتوقع‬ ‫التالميذ‬ ‫)عدد‬
= ‫رسوبهم‬ ‫المتوقع‬ ‫التالميذ‬ ‫عدد‬
2‫و‬1×51=11‫تالميذ‬
(1‫احتمال‬ ‫فان‬ ‫تلميذ‬ ‫نجاح‬ ‫احتمال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ )
.... = ‫رسوبه‬...
1-
(2ً‫ا‬‫غد‬ ‫تمطر‬ ‫أن‬ ‫احتمال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ )6‫و‬1‫احتمال‬ ‫فان‬
....... = ‫تمطر‬ ‫أال‬
1-6‫و‬1=4‫و‬1
(3‫الم‬ ‫إلى‬ ‫عمر‬ ‫يذهب‬ ‫أن‬ ‫احتمال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ )‫د‬‫رسة‬
ً‫ا‬‫غد‬85....... = ‫يذهب‬ ‫أال‬ ‫احتمال‬ ‫فان‬ %
111%-85= %15%
3
=
11
21
1
2
=
11
21
1
2
=
8
21
2
5
=
4
21
1
5
=
5
21
1
4
4
=
6
15
2
5
=
‫صفر‬
15
‫صفر‬
=
6+5
15
11
15
4
15
4
=
21
45
4
9
=
25
45
5
9
5
6
=
3
8
5
8
5
8
28
‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
Math 6th-primary-2nd-term- (4)

More Related Content

Similar to Math 6th-primary-2nd-term- (4)

ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الأول الأعداد المركبة 2017 ال...
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الأول الأعداد المركبة 2017    ال...ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الأول الأعداد المركبة 2017    ال...
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الأول الأعداد المركبة 2017 ال...moeiraqi.org
 
كتاب الامتحانات الوطنية من 2003 الى 2013 العلوم التجريبية المغرب
كتاب الامتحانات الوطنية من 2003 الى 2013 العلوم التجريبية المغربكتاب الامتحانات الوطنية من 2003 الى 2013 العلوم التجريبية المغرب
كتاب الامتحانات الوطنية من 2003 الى 2013 العلوم التجريبية المغربamineco
 
ملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي 2017 الأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي 2017 الأستاذ علي حميدملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي 2017 الأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي 2017 الأستاذ علي حميدmoeiraqi.org
 
ملزمة الرياضيات للسادس العلمي الأحيائي 2017 الفصل 1 للأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات للسادس العلمي الأحيائي 2017 الفصل 1 للأستاذ علي حميد ملزمة الرياضيات للسادس العلمي الأحيائي 2017 الفصل 1 للأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات للسادس العلمي الأحيائي 2017 الفصل 1 للأستاذ علي حميد moeiraqi.org
 
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي 2017 الأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي 2017 الأستاذ علي حميدملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي 2017 الأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي 2017 الأستاذ علي حميدmoeiraqi.org
 
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (9)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (9)Math 2nd-preparatory-2nd-term- (9)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (9)khawagah
 

Similar to Math 6th-primary-2nd-term- (4) (6)

ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الأول الأعداد المركبة 2017 ال...
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الأول الأعداد المركبة 2017    ال...ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الأول الأعداد المركبة 2017    ال...
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي الفصل الأول الأعداد المركبة 2017 ال...
 
كتاب الامتحانات الوطنية من 2003 الى 2013 العلوم التجريبية المغرب
كتاب الامتحانات الوطنية من 2003 الى 2013 العلوم التجريبية المغربكتاب الامتحانات الوطنية من 2003 الى 2013 العلوم التجريبية المغرب
كتاب الامتحانات الوطنية من 2003 الى 2013 العلوم التجريبية المغرب
 
ملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي 2017 الأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي 2017 الأستاذ علي حميدملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي 2017 الأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات السادس العلمي الأحيائي 2017 الأستاذ علي حميد
 
ملزمة الرياضيات للسادس العلمي الأحيائي 2017 الفصل 1 للأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات للسادس العلمي الأحيائي 2017 الفصل 1 للأستاذ علي حميد ملزمة الرياضيات للسادس العلمي الأحيائي 2017 الفصل 1 للأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات للسادس العلمي الأحيائي 2017 الفصل 1 للأستاذ علي حميد
 
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي 2017 الأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي 2017 الأستاذ علي حميدملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي 2017 الأستاذ علي حميد
ملزمة الرياضيات السادس العلمي التطبيقي 2017 الأستاذ علي حميد
 
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (9)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (9)Math 2nd-preparatory-2nd-term- (9)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (9)
 

More from khawagah

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7khawagah
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 

More from khawagah (20)

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
 

Recently uploaded

تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdffosharm
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationAhmedHikal13
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج2trhzry9ny
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxhnanalnjarabrahym
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...MaymonSalim
 
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfمخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfouassam
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxMustaqimMusytari
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxNURULSADATULHASLINAA
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.HSabri3
 

Recently uploaded (16)

تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfمخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
 

Math 6th-primary-2nd-term- (4)

  • 2. ‫العد‬ ‫أعداد‬ ‫دلنوعة‬‫ع‬=1,2,3,4,5...... , ‫اىطثيؼيح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬ ‫ط‬=0,1,2,3,4,5...... , ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬ ‫ﺺ‬=,....3,2,1,0,-1,-2,-3...., ‫األػذا‬ ‫ٍجَ٘ػح‬‫اىظاىثح‬ ‫اىصذيذح‬ ‫د‬ ‫ﺺ‬‫ــ‬=-1,-2,-3...., ‫اىَ٘جثح‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬ ‫ﺺ‬+=1,2,3,4,5...... , ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكنل‬:- (1)‫اىؼذد‬..........ً ‫طاىثا‬ ٗ‫أ‬ ً ‫ٍ٘جثا‬ ‫ىيض‬ (2)ٕ٘ ‫طاىة‬ ‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ‫أمثز‬.................. (3)‫ػذد‬ ‫أصغز‬‫ٍ٘جة‬ ‫صذيخ‬ٕ٘.............. (4)‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ‫أمثز‬‫ٍ٘جة‬ ‫غيز‬ٕ٘......... (5)‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ‫أصغز‬‫طاىة‬ ‫غيز‬ٕ٘........ (6)‫ﺺ‬=..........‫ﲏ‬........‫ﲏ‬........... (7)‫ﺺ‬=...........‫ﲏ‬......... (8)‫ﺺ‬+‫ﺺ‬‫ــ‬=............... (9)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ﺺ‬‫ــ‬=............... (11)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ط‬=............... (11)‫ط‬=.............‫ﲏ‬............. (12)‫ط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ﺺ‬+=............... ‫يامة‬ ‫مالحظات‬ ‫ﺺ‬+‫ط‬,‫صفر‬‫ط‬ ‫ﺺ‬+‫ﺺ‬,‫صفر‬‫ﺺ‬ ‫ط‬‫ﺺ‬,‫ﺺ‬‫ــ‬‫ﺺ‬ ‫ىيؼذد‬ ‫اىَطيقح‬ ‫اىقيَح‬‫ا‬‫ٍ٘قغ‬ ِ‫تي‬ ‫اىَظافح‬ ٕٚ ‫اىؼذد‬‫ا‬ ً ‫دائَا‬ ٕٚ ٗ ‫األػذاد‬ ‫خػ‬ ٚ‫ػي‬ ‫اىصفز‬ ‫ٍ٘قغ‬ ٗ ‫ٍ٘جثح‬ ‫تاىزٍش‬ ‫ىٖا‬ ‫يزٍش‬ ٗ‫ا‬ ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكنل‬:- (1)... ٗ ‫ػذد‬ ‫مو‬.........‫ىَٖا‬‫ّفض‬ ....................... ‫ّفض‬ ُ‫يثؼذا‬ ‫ألَّٖا‬..............ِ‫ػ‬ ‫ّقطح‬................) ٗ (. (2)5=5 (3)-5=5 (4)‫صفر‬=‫صفر‬ (5)--7=-7 ‫األوىل‬ ‫الوحدة‬ (1‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫جمنوعة‬ ) ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 ‫صفر‬ ‫ﺺ‬ ‫ط‬ ‫ﺺ‬+ ‫ﺺ‬‫ــ‬ ‫صفر‬ ‫الصخيح‬ ‫للعدد‬ ‫املطلقة‬ ‫القينة‬ ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬2 1 -1 1 ‫صفر‬ ‫صفر‬ ‫ﺺ‬‫ــ‬ ‫ﺺ‬+‫صفر‬ ‫ط‬‫ﺺ‬‫ــ‬ Z ‫ط‬ ‫ﺺ‬‫ــ‬ ‫ﺺ‬+‫صفر‬ ‫صفر‬ ‫معلوشه‬ ‫املطلقة‬ ‫القينة‬ ‫املصافة‬ ‫الصفر‬ 1 1 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 3. ‫األػذاد‬ ٍِ ‫مو‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫خػ‬ ٚ‫ػي‬ ‫ٍثو‬ -3,4‫صفر‬ , ‫اىَؼن٘ص‬ ( ‫األػذاد‬ ٍِ ‫مو‬ ‫ٍؼن٘ص‬ ‫أمرة‬ ) ٚ‫اىجَؼ‬ 113,-9, ‫صفر‬ ,7 ‫العدد‬‫اجلنعى‬ ‫املعلوس‬ 113-113 -99 ‫صفر‬‫صفر‬ 7-7 ‫حدد‬‫االتية‬ ‫احلاالت‬ ‫فى‬ ‫ب‬ ‫الصخيح‬ ‫العدد‬ ‫قينة‬ (1)-9‫ب‬ == ‫ب‬................ (2)9‫ب‬ == ‫ب‬................ (3)= ‫ب‬7= ‫ب‬..................... ‫أوجد‬‫قينة‬‫ا‬‫ا‬ ‫العبارات‬ ‫جتعل‬ ‫التى‬‫صخيخة‬ ‫آلتية‬ (1)-5-1,0,-3,‫ا‬ (2)‫ا‬2,5,-35,-2,-3 (3)2,‫ا‬‫ﲏ‬-4,0,4=0,-2,2,-4,4 (4)‫ا‬‫ط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ــــ‬‫ﺺ‬+ ‫الصرد‬ ‫بطريقة‬ ‫اآلتية‬ ‫األعداد‬ ‫دلنوعات‬ ‫أكتب‬ (1)‫اىصذي‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬ٍِ ‫األقو‬ ‫ذح‬3 2,1,0,-1,-2,-3,-4,...... (2)ٍِ ‫األقو‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬6‫أمثز‬ ٗ ٍِ-2 5,4,3,2,1,0,-1 (3)‫غيز‬ ‫اىشٗجيح‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬ ‫اىَ٘جثح‬ 0,-2,-4,-6,...... (4)‫األمثز‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬ٍِ-2 -1,0,1,2,3,...... (5)ٍِ ‫األقو‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬-5 -6,-7,-8,-9,...... (6)ِ‫تي‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫ٍجَ٘ػح‬-4,3 -3,-2,-1,0,1,2 (7ٚ‫اىر‬ ‫اىظاىثح‬ ‫اىصذيذح‬ ‫األػذاد‬ ‫)ٍجَ٘ػح‬ ٍ ‫أمثز‬ ‫ٍْٖا‬ ٙ‫أل‬ ‫اىَطيقح‬ ‫اىقيَح‬ ُ٘‫ذن‬ِ4 -5,-6,-7,-8,-9,...... ‫صذيذح‬ ‫اىؼثارج‬ ‫يجؼو‬ ‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ‫أقزب‬ ‫أمرة‬ (1)-4>.........(2)2<......... (3)-6<.........(4)-6>......... (5)‫صفز‬>.........(6)‫صفز‬<......... ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬3 1 31 420-1-2-3-4 2 3 9 9 7‫أو‬-7 4 ‫ا‬=-5 ‫ا‬=5‫أ‬‫و‬-3 ‫ا‬=-2 ‫ا‬=‫صفر‬ 5 6 -5 -5 -1 3 5 1 2 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 4. ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكنل‬ (1)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﲏ‬‫ط‬=.................... (2)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬=.................... (3)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﲏ‬‫ﺺ‬+=............... (4)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺺ‬+=................ (5)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﲏ‬‫ﺺ‬‫ــ‬=............... (6)‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺺ‬‫ــ‬=............... (7)‫ﺺ‬‫ــ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﲏ‬‫ط‬=................. (8)‫ﺺ‬‫ــ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬=.................. (9)‫ﺺ‬+‫ـ‬‫ﲏ‬‫ط‬=.................... (11)‫ﺺ‬+‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬=.................... (11)‫مكملة‬‫ﺺ‬+‫تاىْظثح‬ٚ‫إى‬‫ﺺ‬=‫صفر‬‫ﺺ‬‫ﲏ‬‫ــ‬ (12)‫مكملة‬‫ﺺ‬‫ــ‬‫إ‬ ‫تاىْظثح‬ٚ‫ى‬‫ﺺ‬=‫ط‬ (13)‫مكملة‬‫ط‬ٚ‫إى‬ ‫تاىْظثح‬‫ﺺ‬=‫ﺺ‬‫ــ‬ ‫أكنل‬‫املهاشب‬ ‫الرمس‬ ‫بوضع‬ٗ‫أ‬fٗ‫أ‬ٗ‫أ‬h (1)-8...........‫ﺺ‬ (2)5‫و‬4........‫ﺺ‬ (3)..........‫ﺺ‬ (4)‫ط‬.............‫ﺺ‬ (5)‫ﺺ‬+‫ـ‬‫ـ‬........‫ط‬ (6)15.........‫ﺺ‬ (7)‫صفر‬...............‫ﺺ‬ (8)-65..........‫ﺺ‬‫ــ‬ (9)--65...........‫ﺺ‬‫ــ‬ (11)‫صفر‬.................‫ﺺ‬‫ــ‬ (11)‫صفر‬.................‫ﺺ‬+ ‫اىصفز‬ ٍِ ‫أصغز‬ ‫طاىة‬ ‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ٙ‫أ‬ ‫أصغز‬ ‫طاىة‬ ‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ٙ‫أ‬‫صذيخ‬ ‫ػذد‬ ٙ‫أ‬ ٍِ ‫ٍ٘جة‬ (1)ً‫تصاعديا‬ ‫رتب‬-1,3,1,-5,7 ‫الرتتيب‬-5,-1,1,3,7 (3)ً‫تهازليا‬ ‫رتب‬1,-11,3,-1,-8,5 ‫الرتتيب‬5,3,1,-1,-8,-11 (2)ً‫تصاعديا‬ ‫رتب‬6,-9,-8,-17,-22,0 ‫الرتتيب‬-22,-17,-8,0,6,-9 ‫عالمة‬ ‫ضع‬>‫أو‬<: ‫يلى‬ ‫فينا‬ = ‫أو‬ (1)-7...............-9 (2)3...............-13 (3)-4...............‫صفر‬ (4)-11.............11 (5)-7..............--5 (6)30...............103 (7)3+-3.... .....8 7 ‫ﺺ‬ ‫ط‬ ‫ﺺ‬ ‫ﺺ‬+ ‫ﺺ‬ ‫ﺺ‬‫ــ‬ ‫ﺺ‬ Z ‫ﺺ‬+ ‫ط‬ 8 13 5  h h     h  (2‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫ترتيب‬ ) ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ا‬‫ت‬1 1 1 2 > > < < = < < h h 3 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 5. ٚ‫اىراى‬ ‫اىصذيخ‬ ‫اىؼذد‬ ٗ ‫اىظاتق‬ ‫اىصذيخ‬ ‫اىؼذد‬ ‫أمرة‬ ‫ىنو‬ٚ‫يي‬ ‫فيَا‬ ‫صذيخ‬ ‫ػذد‬:-7,15,-23‫صفر‬ , ‫التاىل‬ ‫العدد‬‫الصخيح‬ ‫العدد‬‫الصابق‬ ‫العدد‬ -6-7-8 161514 -22-23-24 1‫صفر‬-1 ‫األػذاد‬ ٓ‫ذرشايذ‬ ٙ‫اىذ‬ ‫اىثاتد‬ ‫اىَقذار‬ ‫دذد‬ ‫تثال‬ ‫أمَو‬ ٌ‫ث‬ , ٚ‫يي‬ ‫فيَا‬ ‫اىصذيذح‬‫ذييٖا‬ ‫أػذاد‬ ‫ثح‬ ‫ٍثاشزج‬ (1)-7,-6,-5,........,........,......... ‫الجابت‬ ‫املقدار‬1 (2)-2,0,2,4,........,........,......... ‫الجابت‬ ‫املقدار‬2 (3)-50,-40,-30,..........,.........,....... ‫الجابت‬ ‫املقدار‬10 (4)-20,-18,-16,..........,........,..... ‫الجابت‬ ‫املقدار‬2 (5)7,3,-1,..........,.........,....... ‫الجابت‬ ‫املقدار‬-4 (6)-4,0,4,..........,.........,....... ‫الجابت‬ ‫املقدار‬4 ‫الصرد‬ ‫بطريقة‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫أكتب‬: (1)‫ﺲ‬=‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,‫ا‬>-3 -2,-1,0,1,2,3,...... (2)=‫م‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,‫ا‬Y-2 -2,-3,-4,-5,-6,-7,...... (3)=‫ع‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,-1Y‫ا‬<5 -1,0,1,2,3,4 (4)=‫ل‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,-5<‫ا‬Y‫صفر‬ -4,-3,-2,-1,0 (5)=‫ن‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬‫ــ‬,-4<‫ا‬<5 -3,-2,-1 (6)=‫ك‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬+,-2<‫ا‬<4 3,2,1 ‫اىََيشج‬ ‫اىصفح‬ ‫تطزيقح‬ ً ‫رٍشيا‬ ‫ػثز‬ (1)‫السالبة‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬ ‫ﺺ‬‫ــ‬=‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,‫ا‬<‫صفر‬ (2)‫الفردية‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬ ‫ف‬=‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,‫ا‬‫ال‬‫على‬ ‫القسمة‬ ‫تقبل‬2 (3)‫السالبة‬ ‫الزوجية‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬ ‫ز‬=‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬‫ــ‬,‫ا‬‫على‬ ‫القسمة‬ ‫تقبل‬2 (4)‫بين‬ ‫المحصورة‬ ‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫مجموعة‬-3,13 =‫ك‬‫ا‬:‫ا‬‫ﺺ‬,-3<‫ا‬<13 3 4 -4-3-2 6810 -20-100 5 -14-12-10 -5-9-13 81214 6 4 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 6. ‫ٍ٘جة‬ ‫ػذد‬ = ِ‫ٍ٘جثي‬ ِ‫صذيذي‬ ِ‫ػذدي‬ ‫جَغ‬ ‫ّاذج‬ ‫طاىة‬ ‫ػذد‬ =ِ‫طاىثي‬ ِ‫صذيذي‬ ِ‫ػذدي‬ ‫جَغ‬ ‫ّاذج‬ ‫ٍ٘جة‬ ‫أدذَٕا‬ ِ‫صذيذي‬ ِ‫ػذدي‬ ‫جَغ‬ ‫ّاذج‬ٗ ‫صفز‬ ٗ‫ا‬ ‫طاىة‬ ٗ‫أ‬ ‫ٍ٘جة‬ ‫ػذد‬ = ‫طاىة‬ ‫اآلخز‬ ً‫أوال‬‫خواص‬‫اجلنع‬ ‫عنلية‬ ‫اإلنغالق‬ ‫خاصية‬ ‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬ ‫كاى‬ ‫و‬‫ا‬‫ب‬+=‫ج‬‫فإى‬‫ج‬‫ﺺ‬ ‫دائَا‬ ‫ٍَنْح‬ ‫اىجَغ‬ ‫ػَييح‬ ُ‫أ‬ ٙ‫أ‬ًٚ‫ف‬‫ﺺ‬ ‫اإل‬ ‫خاصية‬‫بدال‬ ‫ا‬‫ب‬+=+‫ب‬‫ا‬ ‫الدمج‬ ‫خاصية‬ ‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬,‫ج‬‫ﺺ‬ ‫ا‬‫ج‬+‫ب‬+=(‫ا‬‫ب‬+)‫ج‬+=‫ا‬+(‫ج‬+‫ب‬) ‫اجلنعى‬ ‫احملايد‬ ‫خاصية‬ ٚ‫ف‬ ٚ‫اىجَؼ‬ ‫اىَذايذ‬‫ﺺ‬ٕ٘‫الصفر‬ ‫ا‬+0=‫ا‬ ‫اجلنعى‬ ‫املعلوس‬ ‫خاصية‬ ‫مو‬‫ػذد‬ٚ‫جَؼ‬ ‫ٍؼن٘ص‬ ٔ‫ى‬ ‫صذيخ‬ ‫جَؼَٖا‬ ‫ّاذج‬ ًٗ‫معا‬=‫صفر‬ ‫ىيؼذد‬ ٚ‫اىجَؼ‬ ‫اىَؼن٘ص‬‫ا‬‫يو‬-‫ا‬ ‫ىيؼذد‬ ٚ‫اىجَؼ‬ ‫اىَؼن٘ص‬ ٗ-‫ا‬‫يو‬‫ا‬ ‫ثاني‬ً‫ا‬‫خواص‬‫ال‬ ‫عنلية‬‫طرح‬ ‫داٍجح‬ ‫ىيظد‬ ٗ ‫إتذاىيح‬ ‫ىيظد‬ ٗ ‫ٍغيقح‬ ‫اىطزح‬ ‫ػَييح‬ ٚ‫ف‬‫ﺺ‬ ٚ‫ف‬ ً ‫دائَا‬ ‫ٍَنْح‬ ‫اىطزح‬ ‫ػَييح‬‫ﺺ‬ ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكنل‬ (1)-6+4=-2 (2)-5+8=3 (3)(-6( + )-3)=-9 (4)-3-2=-5 (5)-4+4=‫صفز‬‫اجلنعى‬ ‫املعلوس‬ ‫خاصية‬ (6)3+4=4+3‫خاصية‬‫اإلبدال‬ (7)3+0=3‫خاصية‬‫اجلنعى‬ ‫احملايد‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫ﺲ‬=-2,4,2,-6 ‫بني‬ ‫العالقة‬ ‫ما‬‫ﺲ‬‫األ‬ ‫دلنوعة‬ ,‫الصخيخة‬ ‫عداد‬‫ﺺ‬ ‫يل‬‫ﺲ‬‫الصخيخة‬ ‫األعداد‬ ‫مجع‬ ‫لعنلية‬ ‫بالهصبة‬ ‫مغلقة‬ ‫؟‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ً‫أوال‬‫ﺲ‬‫ﺺ‬ ً‫ثانيا‬2+4=6h‫ﺲ‬ ‫إذى‬‫ﺲ‬‫اىجَغ‬ ‫ىؼَييح‬ ‫تاىْظثح‬ ‫ٍغيقح‬ ‫ىيظد‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫اجلنع‬ ‫انغالق‬ ‫خاصية‬ ‫مو‬ ‫حتقق‬ (1)‫ﺲ‬=-1,0,1 ‫للجنع‬ ‫بالهصبة‬ ً‫أوال‬ (-1)+(-1)=-2h‫ﺲ‬ ‫إذى‬‫ﺲ‬‫اىجَغ‬ ‫ىؼَييح‬ ‫تاىْظثح‬ ‫ٍغيقح‬ ‫ىيظد‬ ‫للطرح‬ ‫بالهصبة‬ ً‫ثانيا‬ (-1)-(1)=-2h‫ﺲ‬ ‫إذى‬‫ﺲ‬‫اىطزح‬ ‫ىؼَييح‬ ‫تاىْظثح‬ ‫ٍغيقح‬ ‫ىيظد‬ (3‫الصحيحة‬ ‫األعداد‬ ‫طرح‬ ‫و‬ ‫مجع‬ ) ‫فى‬ ‫الطرح‬ ‫و‬ ‫اجلنع‬ ‫عنليتى‬ ‫خواص‬‫ﺺ‬ ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 1 2 3 5
  • 7. (2)=‫ل‬-2,-1,0,1,2 ‫للجنع‬ ‫بالهصبة‬ ً‫أوال‬ 1+2=3h‫ل‬ ‫إذى‬‫ل‬‫اىجَغ‬ ‫ىؼَييح‬ ‫تاىْظثح‬ ‫ٍغيقح‬ ‫ىيظد‬ ‫للطرح‬ ‫بالهصبة‬ ً‫ثانيا‬ (-2)-(1)=-3h‫ل‬ ‫إذى‬‫ل‬‫اىطزح‬ ‫ىؼَييح‬ ‫تاىْظثح‬ ‫ٍغيقح‬ ‫ىيظد‬ ‫فى‬ ‫اجلنع‬ ‫عنلية‬ ‫خواص‬ ‫اشتددم‬‫ﺺ‬‫ناتج‬ ‫إلجياد‬ (1)(-17+ )19+17 =(-17+ )17+19‫اإلبدال‬ =(-17+17)+19‫ال‬‫مج‬ ‫د‬ =0+19‫امل‬‫اجلنعى‬ ‫علوس‬ =19‫احمل‬‫اجلنعى‬ ‫ايد‬ (2)-120+17+131 =-120+131+17‫اإلبدال‬ =(-120+131)+17‫ال‬‫مج‬ ‫د‬ =11+17 =28 (3)2015+180+(-1015) =2015( +-1015)+180‫اإلبدال‬ =(2015( +-1015))+180‫ال‬‫مج‬ ‫د‬ =1000+180 =1180 ‫املهاشب‬ ‫الرمس‬ ‫بوضع‬ ‫أكنل‬ٗ‫أ‬fٗ‫أ‬ٗ‫أ‬h (1)-9+3..........‫ﺺ‬ (2)9..........‫ﺺ‬ (3)..........‫ﺺ‬ (4)..........‫ﺺ‬ (5)..........‫ﺺ‬ (6)-3,..........‫ﺺ‬ ٓ‫قذر‬ ً ‫ٍثيغا‬ ‫تاىثْل‬ ٍٚ‫را‬ ‫أٗدع‬6220‫جْيٖا‬ً ٓ‫قذر‬ ً ‫ٍثيغا‬ ‫طذة‬ ٌ‫ث‬1211‫تإيذاع‬ ً‫قا‬ ٌ‫ث‬ ً ‫جْيٖا‬ ٓ‫قذر‬ ‫آخز‬ ‫ٍثيغ‬2110‫؟‬ ‫تاىثْل‬ ٓ‫رصيذ‬ ٌ‫م‬ . ً ‫جْيٖا‬ = ‫تاىثْل‬ ٍٚ‫را‬ ‫رصيذ‬6220–1211+2110=7119ً ‫جْيٖا‬ ‫ػَق‬ ٚ‫ػي‬ ‫غ٘اصح‬90‫ارذفؼد‬ ‫اىثذز‬ ‫ططخ‬ ٙ٘‫ٍظر‬ ‫ذذد‬ ً ‫ٍرزا‬60 ً ‫ٍرزا‬‫اىجذيذ‬ ‫اىؼَق‬ ‫ىذظاب‬ ‫اىَْاطثح‬ ‫اىذظاتيح‬ ‫اىؼَييح‬ ً‫اطرخذ‬ ‫ىيغ٘اصح‬. -90+60=-30 = ‫اجلديد‬ ‫العنق‬30‫اىثذز‬ ‫ططخ‬ ٙ٘‫ٍظر‬ ‫ذذد‬ ً‫ا‬‫ٍرز‬ ‫اىظاػح‬ ِ‫ماذزي‬ ‫طاّد‬ ‫تَذيْح‬ ‫اىذزاج‬ ‫درجح‬ ‫اىذزارج‬ ُ‫ٍيشا‬ ‫طجو‬ ‫اىييو‬ ‫ٍْرصف‬ ‫تؼذ‬ ‫اىثاىثح‬-35 ‫م‬‫طجيد‬ ‫اىظٖيزج‬ ‫فرزج‬ ٚ‫ف‬ ‫تيَْا‬ ‫اىذزارج‬ ‫درجح‬115 .‫م‬. ‫اىذزارج‬ ‫درجح‬ ٚ‫ف‬ ‫اىشيادج‬ ‫ادظة‬ ‫اىذزارج‬ ‫درجح‬ ٚ‫ف‬ ‫يادج‬ ‫اىش‬=11–(-3=)145 ‫خواص‬ ‫اشتددم‬‫الدمج‬ ‫و‬ ‫اإلبدال‬ (1)-74+65+74( +-65) =-74+74+65( +-65)‫اإلبدال‬ =(-74+74( +)65( +-65))‫الدمج‬ ‫صفز‬ =+‫صفز‬‫اجلنعى‬ ‫املعكوس‬ ‫صفز‬ = 4 5 3 5 9 7+7 6-6 8 7 11   h h  f 6 7 8 9 6 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 8. ‫قاػذج‬‫ظزب‬‫اإلشاراخ‬ -×-+=,+=+×+ ‫ٍ٘جثح‬ ‫إشارج‬ ٚ‫يؼط‬ ‫اىَرشاتٖح‬ ‫اإلشاراخ‬ ‫ظزب‬ ×+-=-,-=+×- ‫طاىثح‬ ‫إشارج‬ ٚ‫يؼط‬ ‫اىَخريفح‬ ‫اإلشاراخ‬ ‫ظزب‬ ‫قاػذج‬‫قظَح‬‫اإلشاراخ‬ -÷-+=,+÷+=+ ‫قظَح‬‫ٍ٘جثح‬ ‫إشارج‬ ٚ‫يؼط‬ ‫اىَرشاتٖح‬ ‫اإلشاراخ‬ +÷-=-,-÷=+- ‫قظَح‬‫ي‬ ‫اىَخريفح‬ ‫اإلشاراخ‬‫طاىثح‬ ‫إشارج‬ ٚ‫ؼط‬ ً‫أوال‬‫خواص‬‫ال‬ ‫عنلية‬‫طرب‬ ‫اإلنغالق‬ ‫خاصية‬ ‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬ ‫كاى‬ ‫و‬‫ا‬×‫ب‬=‫ج‬‫فإى‬‫ج‬‫ﺺ‬ ‫أى‬ ‫أى‬ٚ‫ف‬ ً ‫دائَا‬ ‫ٍَنْح‬ ‫اىعزب‬ ‫ػَييح‬‫ﺺ‬ ‫اإل‬ ‫خاصية‬‫بدال‬ ‫ا‬×‫ب‬=‫ب‬×‫ا‬ ‫الدمج‬ ‫خاصية‬ ‫إذا‬‫كاى‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬,‫ج‬‫ﺺ‬ ‫ا‬×‫ب‬×‫ج‬=(‫ا‬×‫ب‬)×‫ج‬=‫ا‬×(‫ب‬×‫ج‬) ‫الطربى‬ ‫احملايد‬ ‫خاصية‬ ‫فى‬ ‫الطربى‬ ‫احملايد‬‫ﺺ‬‫يو‬1 ‫ا‬×1=‫ا‬ ‫التوزيع‬ ‫خاصية‬ ‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬,‫ج‬‫ﺺ‬ ‫ا‬×(‫ج‬+‫ب‬)=‫ا‬×+‫ب‬‫ا‬×‫ج‬ ‫ا‬×(‫ب‬-‫ج‬)=‫ا‬×‫ب‬-‫ا‬×‫ج‬ ‫ثاني‬ً‫ا‬‫خواص‬‫ال‬ ‫عنلية‬‫قصنة‬ ‫ػَييح‬‫ىيظد‬ ‫اىقظَح‬‫ىيظد‬ ٗ ‫إتذاىيح‬ ‫ىيظد‬ ٗ ‫ٍغيقح‬ ٚ‫ف‬ ‫داٍجح‬‫ﺺ‬ (1)-3×-2=6 (2)-3×2=-6 (3)3×-2=-6 (4)9×-(-8)=9×8=72 (5)-3×-2×-4=-24 (6)-12÷-4=3 (7)-12÷4=-3 (8)12÷-4=-3 ‫اإلنغالق‬‫الدمج‬ ‫اإلبدال‬‫اإلملانية‬ ‫املعلوس‬ ‫احملايد‬ ‫اجل‬‫نع‬‫إبدالية‬ ‫مغلقة‬‫الصفر‬ ‫دادلة‬4,-4‫دائ‬ ‫مملهة‬‫نا‬ ‫الطرب‬‫إبدالية‬ ‫مغلقة‬‫دادلة‬1‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫دائ‬ ‫مملهة‬‫نا‬ ‫الطرح‬‫مغلقة‬‫ىيظد‬‫ىيظد‬‫ىيظد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ىيظد‬ ‫القصنة‬‫ىيظد‬‫ىيظد‬ ‫ىيظد‬‫ىيظد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ىيظد‬ (4‫األ‬ ‫قسنة‬ ‫و‬ ‫ضرب‬ )‫الصحيحة‬ ‫عداد‬ ‫ظزب‬ ٌ‫ير‬ ‫اىعزب‬ ‫ػَييح‬ ‫إجزاء‬ ‫ػْذ‬ ‫اإلشارج‬×‫اىؼذد‬ ٌ‫ث‬ ‫اإلشارج‬×‫اىؼذد‬ ‫قظَح‬ ٌ‫ير‬ ‫اىقظَح‬ ‫ػَييح‬ ‫إجزاء‬ ‫ػْذ‬ ٗ ‫اإلشارج‬÷‫اىؼذد‬ ٌ‫ث‬ ‫اإلشارج‬÷‫اىؼذد‬ ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 ‫خ‬‫القصنة‬ ‫و‬ ‫الطرب‬ ‫عنليتى‬ ‫واص‬‫فى‬‫ﺺ‬ ‫اخلواص‬ ‫ملدص‬ 7 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 9. ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬ (1)(-131)×(-3)=393 (2)5×(-4)=-20 (3)-8×1=-8 (4)(-9)×7=-63 (5)‫صفز‬×(-11)=‫صفز‬ (6)-(-6)×(-2)=6×-2=-12 (7)-(-5)×-(-11)=5×11=55 ‫أوجد‬‫خارج‬‫ماذا‬ ‫و‬ ‫التاليتني‬ ‫احلاليتني‬ ‫فى‬ ‫القصنة‬ ‫؟‬ ‫تصتهتج‬ ‫أ‬35÷(5÷7)=35÷=35×=49 ‫أ‬(35÷5)÷7=7÷7=1 ‫دادلة‬ ‫غري‬ ‫القصنة‬ ‫عنلية‬ ‫اإلشتهتاج‬ ‫قينة‬ ‫أوجد‬‫س‬‫يلى‬ ‫مما‬ ‫حالة‬ ‫كل‬ ‫فى‬ (1)5×‫ص‬=45 ‫ص‬=45÷5=9 (2)-3×‫ص‬=27 ‫ص‬=27÷(-3)=-9 (3)4×‫ص‬=-24 ‫ص‬=-24÷4=-6 (4)‫ص‬×(5×-13)=(-9×5)×-13 ‫ص‬=-9 : ‫بطريقتني‬ ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬ (1)(-4)×‫ﻎ‬4+(-1)‫ﻰ‬ ‫الطريقة‬‫األوىل‬ (-4)×‫ﻎ‬4+(-1)‫ﻰ‬ =(-4)×‫ﻎ‬3‫ﻰ‬=-12 ‫الطريقة‬‫الجانية‬ (-4)×‫ﻎ‬4+(-1)‫ﻰ‬ =(-4)×4+(-4)×(-1)‫خ‬‫التوزيع‬ ‫اصية‬ =-16+4=-12 (2)‫ﻎ‬5+(-3)‫ﻰ‬×(-11) ‫الطريقة‬‫األوىل‬ ‫ﻎ‬5+(-3)‫ﻰ‬×(-11) =2×(-11)=-22 ‫الطريقة‬‫الجانية‬ (-11)×‫ﻎ‬5+(-3)‫ﻰ‬ =(-11)×5+(-11)×(-3)‫خ‬‫التوزيع‬ ‫اصية‬ =-55+33=-22 ‫التوزيع‬ ‫و‬ ‫الدمج‬ ‫و‬ ‫اإلبدال‬ ‫خواص‬ ‫اشتددم‬ (1)63×85+63×15 =63×(85+15)‫خ‬‫التوزيع‬ ‫اصية‬ =63×100=6300 (2)54×117-54×17 =54×(117-17)‫خ‬‫التوزيع‬ ‫اصية‬ =54×100=5400 ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬2 1 2 5 7 7 5 3 4 5 8 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 10. ‫أ‬‫ا‬ ‫بالضرب‬ ‫يقصد‬‫لمتكرر‬ ‫المرات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫نفسه‬ ‫في‬ ‫العدد‬ ‫ضرب‬ ‫تكرار‬ "‫فمثال‬4×4×4=4 ‫أ‬‫العدد‬4‫العدد‬ , ‫األساس‬ ‫يسمى‬ ‫المتكرر‬ ‫هو‬3 ‫عدد‬ ‫هو‬‫األس‬ ‫يسمى‬ ‫و‬ ‫الضرب‬ ‫تكرار‬ ‫مرات‬ ‫أ‬‫يسمى‬4‫بالقوة‬‫الثالثة‬‫للعدد‬4 ‫أ‬4=64‫يسمى‬ ‫لذلك‬64‫بالقوة‬‫الثالثة‬‫للعدد‬4 ‫أ‬‫ت‬ ‫للعدد‬ ‫الثانية‬ ‫القوة‬‫العدد‬ ‫مربع‬ ‫سمى‬ ‫أ‬‫العدد‬ ‫مكعب‬ ‫تسمى‬ ‫للعدد‬ ‫الثالثة‬ ‫القوة‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫كان‬ ‫اذا‬‫ا‬‫ﺺ‬‫فان‬ ‫ا‬×‫ا‬×‫ا‬×..........= ‫المرات‬ ‫من‬ ‫ن‬‫ا‬‫ن‬ (1‫فى‬ )‫حالة‬‫ضرب‬‫يؤخذ‬ ‫المتشابهة‬ ‫األساسات‬ ‫مشترك‬ ‫أساس‬‫و‬‫األسس‬ ‫نجمع‬ 2×2=2 ‫أ‬‫ا‬ ‫م‬ ×‫ا‬ ‫ن‬ =‫ا‬ ‫ن‬ + ‫م‬ (2)‫حالة‬ ‫في‬‫قسمة‬‫يؤخذ‬ ‫المتشابهة‬ ‫األساسات‬ ‫مشترك‬ ‫أساس‬‫و‬‫األسس‬ ‫نطرح‬ 2÷2=2 ‫أ‬‫ا‬ ‫م‬ ÷‫ا‬ ‫ن‬ =‫ا‬ ‫م‬-‫ن‬ (3‫حالة‬ ‫في‬ )‫القواعد‬ ‫شروط‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬‫يتم‬ ‫السابقة‬ ‫الحل‬‫بال‬‫ـ‬‫ف‬‫ــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ك‬ ‫مثال‬1 2+2=2×2×2+2×2=8+4=12 ‫مثال‬2 2-2=2×2×2-2×2=8-4=4 ‫مثال‬3 4×2=4×4×4×2×2=64×4=256 ‫مثال‬4 4÷2=4×4×4÷2×2=64÷4=16 (4)‫أى‬= ‫صفر‬ ‫أس‬ ‫صحيح‬ ‫عدد‬1‫الصفر‬ ‫عدا‬ ‫ما‬ 5 1 =1,(-3) 1 =1,-3 1 =-1 ‫أ‬‫ا‬ ‫م‬ ÷‫ا‬ ‫م‬ =‫ا‬ ‫م‬–‫م‬ =‫ا‬ 1 =1 (5)‫ألس‬ ً‫ا‬‫مرفوع‬ ً ‫سالبا‬ ً ‫عددا‬ ‫األساس‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ً ‫موجبا‬ ‫الناتج‬ ‫كان‬ ‫زوجى‬ ‫ألس‬ ً‫ا‬‫مرفوع‬ ً ‫سالبا‬ ً ‫عددا‬ ‫األساس‬ ‫كان‬ ‫إذا‬‫فردى‬ ‫الناتج‬ ‫كان‬ً ‫سالبا‬ (-3) 2 =9,(-3) 3 =-27 -3 2 =-9,-3 3 =-27 3 3 =27 (6)‫العدد‬ ‫مربع‬5=(5) 2 =25 ‫العدد‬ ‫مربع‬-5=(-5) 2 =25 ‫مكعب‬‫العدد‬5=(5) 3 =125 ‫مكعب‬‫العدد‬-5=(-5) 3 =-125 (5‫املتكرر‬ ‫الضرب‬ ) ‫هامة‬ ‫قواعد‬ 9 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 11. ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬: (1)5 2 ×5 3 =5 5 =3125 (2)(-7) 2 =-7×-7=49 (3)(-5) 2 ×2 2 =25×4=111 (4)(-2) 4 +(-3) 3 =16+(-27)=-11 (5)(-1) 111 +(-1) 111 =1+(-1)=‫صفر‬ (6)(-4) 3 ×(-1) 5 =-64×-1=64 (7)2 3 +2 2 =8+4=12 (8)3 7 ÷3 4 =3 3 =27 (9)(-6) 5 ÷(-6) 3 =(-6) 2 =36 (11)(-5) 5 ÷5 3 =-5 5 ÷5 3 =-5 2 =-25 (11)5×5 3 =5 4 =625 ً‫تصاعديا‬ ‫رتب‬ (-2) 5 ,(-3) 2 ,(-4) 1 ,(-1) 15 ,-3 2 ‫الفك‬-32,9,1,-1,-9 ‫ال‬‫ترتيب‬ (-2) 5 ,-3 2 ,(-1) 15 ,(-4) 1 ,(-3) 2 ‫تهازلي‬ ‫رتب‬ً‫ا‬ 10 2 ,(-1) 5 ,100 2 ,(-10) 3 ,1000000 ‫الفك‬100,-1,10000,-1000,1000000 ‫ال‬‫ترتيب‬ 1000000,100 2 ,10 2 ,(-1) 5 ,(-10) 3 ‫كان‬ ‫إذا‬‫ا‬=-2,=‫ب‬3,‫ج‬=-4 ‫قيمة‬ ‫أوجد‬5‫ا‬ 2 ‫ج‬ +‫ب‬ 3 5×(-2) 2 ×(3)+(-4) 3 5×4×(3)+(-64)=60+(-64)=-4 ‫عالمة‬ ‫ضع‬>‫أو‬<: ‫يلى‬ ‫فينا‬ = ‫أو‬ (1)4 2 ............8 (2)(-6) 2 ............-12 (3)9 2 ............(-3) 4 (4)×7 5 ..........1 ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫ناتج‬ ‫أوجد‬: (1) (2) (3) (4) 8 7-7 8 1 (5) 9 9-7 9 2 (6) (7) ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 1 6 4 ×6 5 6 7 =6 9 6 7 =6 2 6 9-7 ==36 2 3 5 1 7 5 > > = = 6 2 6 ×2 5 2 3 ×2 =2 11 2 4 =2 7 2 11-4 ==128 (-3) 3 ×(-3) 4 (-3) 5=(-3) 7 (-3) 5 =(-3) 2 =9 (-8) 3 ×8 4 (-8) 7 =-8 3 ×8 4 -8 7 =-8 7 -8 7 ===1 9 6 ×(-9) 3 (-9) 5 ×9 2 9 6 ×-9 3 -9 5 ×9 2 -9 9 -9 7 == ===81 (2) 5 ×(-2) 3 (-2)×2 4 =2 5 ×-2 3 -2×2 4 -2 8 -2 5 ==== 2 8-5 2 3 8 (-4) 11 ×(4) 5 (4) 12 -4 11 ×4 5 4 12 ==-4 16 4 12 =-4 16-12 =-4 4 =-256 4 10
  • 12. ٙ‫اىؼذد‬ ‫اىَْػ‬‫ًىقاػذج‬ ‫ٗفقا‬ ‫األػذاد‬ ٍِ ‫ذراتغ‬ ٕ٘ ‫ٍؼيْح‬ ‫اىَْػ‬ ‫ٗصف‬‫ا‬ ٔ‫ت‬ ‫يقصذ‬ٗ ‫اىَْػ‬ ‫قاػذج‬ ‫مرشاف‬ ‫ػْٖا‬ ‫اىرؼثيز‬ً ‫ىفظيا‬ ‫اىَْػ‬ ‫قاػذج‬ ‫امرشف‬‫أػذاد‬ ‫تثالثح‬ ‫اىَْػ‬ ‫أمَو‬ ٌ‫ث‬ ‫ٍرراىيح‬ (1)1,3,5,7,9,11,13 ‫يزيد‬ ‫عدد‬ ‫كل‬2‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬ (2)1,2,4,6,8,11,21 ‫يزيد‬ ‫عدد‬ ‫كل‬2‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬ (3)1,4,7,11,13,16,19 ‫يزيد‬ ‫عدد‬ ‫كل‬3‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬ (4)2,4,8,16,32,64,128 ‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫عدد‬ ‫كل‬2‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫فى‬ (5)2,8,32,128,512,2148,8192 ‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫عدد‬ ‫كل‬4‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫فى‬ (6)-6,-4,-2,1,2,4 ‫ع‬ ‫كل‬‫يزيد‬ ‫دد‬2‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬ (7), , ,, , ‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫قسمة‬ ‫ناتج‬ ‫عدد‬ ‫كل‬÷2 (8)75,71,65,61,55,51 ‫ينقص‬ ‫عدد‬ ‫كل‬5‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬ (9)1,11,111,1111,11111,11111 ‫ضرب‬ ‫حاصل‬ ‫عدد‬ ‫كل‬11‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫فى‬ ‫اىَْػ‬ ‫قاػذج‬ ‫اطرْرج‬, ٚ‫اىراى‬ ٌ‫اىرصَي‬ ِ‫ػ‬ ‫اىَؼثز‬ ْٔ‫ػ‬ ‫اىَؼثز‬ ٙ‫اىؼذد‬ ‫اىَْػ‬ ‫امرة‬ ٌ‫ث‬ (1) 471113 ‫ا‬ٙ‫اىؼذد‬ ‫ىَْػ‬4,7,11,13 ‫ٗصف‬‫اىَْػ‬‫يزيد‬ ‫عدد‬ ‫كل‬3‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬ (2) 1361115 ٙ‫اىؼذد‬ ‫اىَْػ‬1,3,6,11,15 ‫ٗصف‬‫اىَْػ‬‫عدد‬ ‫كل‬=‫العدد‬ ‫ترتيب‬ ‫جمع‬ ‫حاصل‬ ‫له‬ ‫السابقة‬ ‫الترتيبات‬ ‫مع‬‫أن‬ ‫أى‬ = ‫األول‬ ‫الشكل‬1+1=1 = ‫الثانى‬ ‫الشكل‬2+1+1=3 = ‫الثالث‬ ‫الشكل‬3+2+1+1=6 = ‫الرابع‬ ‫الشكل‬4+3+2+1+1=11 = ‫الخامس‬ ‫الشكل‬5+4+3+2+1+1=15 ‫بمعدل‬ ‫وزنه‬ ‫إنقاص‬ ‫حسن‬ ‫قرر‬3‫كان‬ ‫,إذا‬ ً‫ا‬‫شهري‬ ‫كجم‬ ‫الحالى‬ ‫وزنه‬91‫الوقت‬ ‫من‬ ‫يحتاجها‬ ً ‫شهرا‬ ‫فكم‬ . ‫كجم‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬69‫؟‬ ‫كجم‬ ‫ا‬ ‫العددى‬ ‫النمط‬ ‫اكتب‬. ‫صفه‬ ‫و‬ ‫ذلك‬ ‫عن‬ ‫لمعبر‬ ‫النمط‬ 91,87,84,81,78,75,72,69 ‫يحتاج‬7‫أشهر‬ ‫النمط‬ ‫وصف‬ ‫ينقص‬ ‫عدد‬ ‫كل‬3‫له‬ ‫السابق‬ ‫العدد‬ ‫عن‬ (6)‫العددية‬ ‫األمناط‬ ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 1 3 1 6 1 12 2 1 1 24 1 48 1 96 3 11 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 13. ‫اىَؼادىح‬ٙٗ‫اىرظا‬ ‫ػالقح‬ َِ‫ذرع‬ ‫رياظيح‬ ‫جَيح‬ : ِ‫رياظيري‬ ِ‫ػثارذي‬ ِ‫تي‬ ‫اىَرثايْح‬ِ‫تي‬ ِ‫اىرثاي‬ ‫ػالقح‬ َِ‫ذرع‬ ‫رياظيح‬ ‫جَيح‬ : ‫ري‬ ِ‫ػثارذي‬ِ‫اظيري‬ ‫اىرؼ٘يط‬ ‫ٍجَ٘ػح‬َٚ‫يْر‬ ٚ‫اىر‬ ‫اىَجَ٘ػح‬ ٕٚ : ‫اىَرثايْح‬ ٗ‫أ‬ ‫اىَؼادىح‬ ٚ‫ف‬ ) ‫اىزٍش‬ ( ‫اىَجٖ٘ه‬ ‫إىيٖا‬ ‫اىذو‬ ‫ٍجَ٘ػح‬‫ذذقق‬ ٚ‫اىر‬ ‫اىَجَ٘ػح‬ ٕٚ : ‫اىَرثايْح‬ ٗ‫أ‬ ‫اىَؼادىح‬ ‫ػْاصزٕا‬ ‫اىذو‬ ‫ٍجَ٘ػح‬‫ٍجَ٘ػح‬ ٍِ ‫جشئيح‬ ‫ٍجَ٘ػح‬ ٕٚ ‫اىرؼ٘يط‬ ‫اىَؼادىح‬ ‫درجح‬ ‫تأمثز‬ ‫اىَؼادىح‬ ‫درجح‬ ‫ذرذذد‬‫ٍزف٘ع‬ ) ‫أص‬ ( ٗ‫أ‬ ‫ق٘ج‬ ) ‫اىزٍش‬ ( ‫اىَجٖ٘ه‬ ‫ىٖا‬ ‫اىذرجح‬ ‫دذد‬ ٌ‫ث‬ , ‫ٍرثايْح‬ ٗ‫أ‬ ‫ٍؼادىح‬ ٚ‫يي‬ ‫ٍَا‬ ٙ‫أ‬ ‫دذد‬ ‫اىَجٖ٘ه‬ ٗ (1)‫س‬–7=1 ‫س‬ ‫هو‬ ‫واحد‬ ‫مجهول‬ ‫فى‬ ‫األولى‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫معادلة‬ (2)2‫س‬+3>2 ‫س‬ ‫هو‬ ‫واحد‬ ‫مجهول‬ ‫فى‬ ‫األولى‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫متباينة‬ (3)3‫س‬ 2 –5=14 ‫م‬ ‫معادلة‬‫س‬ ‫هو‬ ‫واحد‬ ‫مجهول‬ ‫فى‬ ‫الثانية‬ ‫الدرجة‬ ‫ن‬ (4)‫س‬–2‫ص‬=5 ‫ص‬ , ‫س‬ ‫مجهولين‬ ‫فى‬ ‫األولى‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫معادلة‬ ‫التعويض‬ ‫مجموعة‬ ‫باعتبار‬ ‫ل‬=0,1,2,3‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬ ‫س‬+3=5 ‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬1+3=3{5 ‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬ ‫صفر‬ ‫العدد‬ ‫إذن‬ ‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬1+3=4{5 ‫العدد‬ ‫إذن‬1‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫عندما‬=2‫يكون‬2+3=5 ‫العدد‬ ‫إذن‬2‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫س‬ ‫عندما‬=3‫يكون‬3+3=6{5 ‫العدد‬ ‫إذن‬3‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬=2 ‫التعويض‬ ‫مجموعة‬ ‫باعتبار‬ ‫ل‬=0,1,2,3‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬ ‫س‬+3<5 ‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬1+3=3<5 ‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫صفر‬ ‫العدد‬ ‫إذن‬ ‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬1+3=4<5 ‫العدد‬ ‫إذن‬1‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫س‬ ‫عندما‬=2‫يكون‬2+3=5<5 ‫العدد‬ ‫إذن‬2‫ال‬‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫س‬ ‫عندما‬=3‫يكون‬3+3=6<5 ‫العدد‬ ‫إذن‬3‫ال‬‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬=0,1 ‫الجانية‬ ‫الوحدة‬ (1)‫املعادلة‬‫األوىل‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫املتباينة‬ ‫و‬ ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 1 2 3 12 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 14. ‫التعويض‬ ‫مجموعة‬ ‫باعتبار‬2,3,4‫أوجد‬ ‫المعادلة‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ 4‫س‬-3=9 ‫س‬ ‫عندما‬=2‫يكون‬4×2-3=5{9 ‫العدد‬ ‫إذن‬2‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫عندما‬=3‫يكون‬4×3-3=9 ‫العدد‬ ‫إذن‬3‫المعاد‬ ‫يحقق‬‫لة‬ ‫س‬ ‫عندما‬=4‫يكون‬4×4-3=13{9 ‫العدد‬ ‫إذن‬4‫المعادلة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬=3 ‫التعويض‬ ‫مجموعة‬ ‫باعتبار‬ ‫ل‬=-2,-1,0,1,2 ‫أ‬‫المتباينة‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫وجد‬ 3‫س‬-1>-2 ‫س‬ ‫عندما‬=-2‫يكون‬3(×-2)-1=-7>-2 ‫العدد‬ ‫إذن‬-2‫ال‬‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫س‬ ‫عندما‬=-1‫يكون‬3(×-1)-1=-4>-2 ‫العدد‬ ‫إذن‬-1‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫ال‬ ‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬3(×1)-1=-1>-2 ‫العدد‬ ‫إذن‬1‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫س‬ ‫عندما‬=1‫يكون‬3(×1)-1=2>-2 ‫العدد‬ ‫إذن‬1‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫س‬ ‫عندما‬=2‫يكون‬3(×2)-1=5>-2 ‫إ‬‫العدد‬ ‫ذن‬2‫المتباينة‬ ‫يحقق‬ ‫الحل‬ ‫مجموعة‬=0,1,2 ‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬,‫ج‬‫ﺺ‬ ‫وكان‬‫ا‬‫ب‬=‫فإن‬ ‫ا‬‫ج‬+=‫ج‬+‫ب‬ ‫ا‬-‫ج‬=‫ب‬-‫ج‬ ‫ا‬×‫ج‬=‫ب‬×‫ج‬ ‫ا‬÷‫ج‬=‫ب‬÷‫ج‬,‫ج‬{1 ‫فى‬ ‫اآلتية‬ ‫المعادالت‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬‫من‬ ‫كل‬ ‫ﺺ‬‫ــ‬,‫ﺺ‬+,‫ط‬,‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬ + ‫ص‬6=9‫بإضافة‬-6‫للطرفين‬ + ‫ص‬6-6=9-6 ‫ص‬=3 ‫آخر‬ ‫حل‬ + ‫ص‬6=9 ‫ص‬=9-6 ‫ص‬=3 ‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=3 ‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=3,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=3 ‫ص‬-2=3 = ‫ص‬3+2 = ‫ص‬5 ‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=5 ‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=5,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=5 4 5 3 (2)‫املعادلة‬ ‫حل‬‫األوىل‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫جمهول‬ ‫فى‬ ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 1 2 13 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 15. 2+ ‫ص‬1=13 2= ‫ص‬13-1 2= ‫ص‬12÷ (2) 2‫ص‬=12 22 = ‫ص‬6 ‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=6 ‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=6,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=6 4+ ‫ص‬9=-23 4+ ‫ص‬9=-23-9 4= ‫ص‬-32÷ (4) 4‫ص‬=-32 44 = ‫ص‬-8 ‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=-8,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=Z ‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=-8 3+ ‫ص‬1=8 3‫ص‬=8-1 3= ‫ص‬7÷ (3) 3‫ص‬=7 33 ‫ص‬=7 3 ‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=Z ‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=Z ‫ا‬ ‫أصبح‬ ‫أمثاله‬ ‫ثالثة‬ ‫إليه‬ ‫أضيف‬ ‫إذا‬ ‫عدد‬‫لناتج‬72 ‫العدد‬ ‫نفرض‬=‫أمثاله‬ ‫ثالثة‬ ‫و‬ ‫س‬=3‫س‬ + ‫ص‬3= ‫ص‬72 4= ‫ص‬72÷ (4) 4‫س‬=72 44 = ‫ص‬18‫العدد‬ ‫إذن‬=18 3-2= ‫ص‬9 -2= ‫ص‬9-3 -2‫ص‬=6÷ (-2) -2‫ص‬=6 -2-2 ‫ص‬=-3 ‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ــ‬=-3,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬+=Z ‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=Z,,,‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬‫ـ‬‫ـ‬=-3 ‫إبتدائية‬ ‫مدرسة‬ ‫تالميذ‬ ‫عدد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬364 ‫ك‬ ‫و‬ ً ‫تلميذا‬‫البنين‬ ‫عدد‬ ‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫البنات‬ ‫عدد‬ ‫ان‬ ‫بمقدار‬11‫البنات‬ ‫عدد‬ ‫و‬ ‫البنين‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أوجد‬ . ‫نفرض‬‫عدد‬‫البنين‬=‫و‬ ‫س‬‫عدد‬‫البنات‬=‫س‬+11 + ‫ص‬‫ص‬+10=364 2‫ص‬+10=364 2‫ص‬=364-10 2‫ص‬=354÷ (2) 2‫ص‬=354 22 ‫ص‬=177 ‫إذن‬‫عدد‬‫البنين‬=177‫ولد‬ً‫ا‬ ‫و‬‫عدد‬‫البنات‬=177+11=187ً‫ا‬‫بنت‬ 3 4 5 6 7 8 14 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 16. ‫كاى‬ ‫إذا‬‫ا‬‫ﺺ‬,‫ب‬‫ﺺ‬,‫ج‬‫ﺺ‬ ‫وكان‬‫ا‬>‫ب‬‫فإن‬ ‫ا‬‫ج‬+>‫ج‬+‫ب‬ ‫ا‬-‫ج‬>‫ب‬-‫ج‬ ‫ا‬×‫ج‬>‫ب‬×‫ج‬‫كان‬ ‫إذا‬‫ج‬>1)‫موجب‬ ‫(عدد‬ ‫ا‬×‫ج‬<‫ب‬×‫ج‬‫كان‬ ‫إذا‬‫ج‬<1)‫سالب‬ ‫(عدد‬ ‫ا‬÷‫ج‬>‫ب‬÷‫ج‬‫كان‬ ‫إذا‬‫ج‬>1)‫موجب‬ ‫(عدد‬ ‫ا‬÷‫ج‬<‫ب‬÷‫ج‬‫كان‬ ‫إذا‬‫ج‬<1)‫سالب‬ ‫(عدد‬ ‫إذا‬‫كان‬‫ا‬>‫ب‬,‫ج‬<1‫فإن‬‫ا‬‫ج‬.....‫ج‬ ‫ب‬ ‫الم‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬‫تباينة‬‫اآلتية‬‫حيث‬‫س‬‫ط‬ ‫األعد‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫الحل‬ ‫مثل‬ ‫و‬‫اد‬ ‫س‬+4<7 ‫س‬<7-4 ‫س‬<3 ‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=2,1,0 ‫الم‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬‫تباينة‬‫اآلتية‬‫حيث‬‫س‬‫ﺺ‬ ‫األعداد‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫الحل‬ ‫مثل‬ ‫و‬ 3‫س‬-7Y5 3‫س‬Y5+7 3‫س‬Y12÷ (3) 3‫س‬Y12‫س‬Y4 33 ‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬=4,3,2,1,0,-1,-2,...... ‫الم‬ ‫حل‬ ‫مجموعة‬ ‫أوجد‬‫تباينة‬‫اآلتية‬‫فى‬‫ط‬,‫ﺺ‬ ‫األعداد‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫الحل‬ ‫مثل‬ ‫و‬ 1-8‫س‬<33 -8‫س‬<33-1 -8‫س‬<32÷ (-8) -8‫س‬>23 -8-8 ‫س‬>-4 ‫م.ح‬‫فى‬‫ط‬=0,1,2,3,4,............... ‫م.ح‬‫فى‬‫ﺺ‬=-3,-2,-1,0,1,2,...... : ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ً ‫رمزيا‬ ‫عبر‬ (1‫من‬ ‫أصغر‬ ‫س‬ )-5‫س‬<-5 (2)‫تساوى‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫س‬3‫س‬X3 (3)‫م‬ ‫أصغر‬ ‫س‬‫تساوى‬ ‫أو‬ ‫ن‬2‫س‬Y2 (4)‫من‬ ‫أصغر‬ ‫س‬5‫من‬ ‫أكبر‬ ‫و‬22<‫س‬<5 (5)‫تساوى‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫س‬7‫من‬ ‫أكبر‬ ‫و‬1 1<‫س‬Y7 (6)‫تساوى‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫س‬1‫أو‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫و‬ ‫تساوى‬-4-4Y‫س‬Y1 ‫حيث‬ ‫أكمل‬‫س‬‫ﺺ‬ (1)‫س‬ ‫كان‬ ‫إذا‬+5>2‫س‬ ‫فإن‬>3 (2)‫كان‬ ‫إذا‬2‫س‬+1X5‫فإن‬2‫س‬X4‫س‬ ,X2 (3)‫كان‬ ‫إذا‬3‫س‬-1Y8‫فإن‬3‫س‬Y9‫س‬ ,Y3 (4)‫كان‬ ‫إذا‬-2‫س‬<11‫س‬ ‫فإن‬............ 420-1-2-3-4 1 3 3 420-1-2-3-4 1 3 ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 1 2 420-1-2-3-4 1 3 (3)‫حل‬‫املتباينة‬‫األوىل‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫جمهول‬ ‫فى‬ 420-1-2-3-4 1 3 4 5 15
  • 17. ‫المسافة‬‫مستقيم‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫نقطتين‬ ‫بين‬ ‫ب‬‫ا‬‫و‬‫ج‬‫ء‬ ‫النقطتين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬‫ا‬,‫ب‬‫وحدات‬ ‫عدد‬ ‫هى‬ ‫بين‬ ‫الطول‬‫ا‬,‫ب‬‫طول‬ ‫تسمى‬ ‫و‬‫ب‬‫ا‬‫؛‬‫أو‬‫ا‬‫ب‬ ‫ا‬‫ب‬=‫ب‬–‫ا‬=4–1=3‫طول‬ ‫وحدة‬ ‫ج‬‫ء‬=‫ج‬–‫ء‬=(-4)–(-1) =(-4)+1=-3=3‫طول‬ ‫وحدة‬ ‫نقطتين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬‫اإلحداثيات‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬ ‫مواضع‬ ‫حدد‬ ‫متعامد‬ ‫إحداثى‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬ ‫النقاط‬‫ا‬(-2,1),‫ب‬(3,1),‫ء‬(-2,5, ) ‫ج‬(3,5)‫الشكل‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ ‫ثم‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬ ‫مستطيل‬‫مساحته‬ ‫و‬ ‫محيطه‬ ‫أوجد‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ب‬=5‫طول‬ ‫وحدة‬ ‫ج‬‫ء‬=5‫طول‬ ‫وحدة‬ ‫ا‬‫ء‬=4‫وحدة‬‫طول‬,‫ب‬‫ج‬=4‫طول‬ ‫وحدة‬ ‫الشكل‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬‫متساويان‬ ‫متقابلين‬ ‫ضلعين‬ ‫كل‬ ‫فيه‬ ‫فى‬‫و‬ ‫الطول‬‫الشكل‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬‫قوائم‬ ‫زواياه‬ ‫إذن‬‫الشكل‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬‫مستطيل‬ ‫المستطيل‬ ‫محيط‬=‫الطول‬ (+)‫العرض‬×2 =(5+4)×2=18‫غ٘ه‬ ‫ٗدذج‬ ‫مساحة‬‫المستطيل‬=‫الطول‬×‫العرض‬ =5×4=20‫ٍزتؼح‬ ‫ٍظادح‬ ‫ٗدذج‬ ***************************************** ‫مواضع‬ ‫حدد‬ ‫متعامد‬ ‫إحداثى‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬ ‫النقاط‬‫ا‬(3,3),‫ب‬(1,1),‫ج‬(-3,3, ) ‫ء‬(1,5)‫ثم‬‫اسم‬ ‫أكتب‬‫الشكل‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬ ‫و‬‫مساحته‬ ‫أوجد‬ ‫ا‬‫ج‬=6‫طول‬ ‫وحدة‬ ‫ب‬‫ء‬=4‫طول‬ ‫وحدة‬ ‫القطران‬‫ا‬‫؛‬‫ج‬,‫ب‬‫؛‬‫ء‬‫فى‬ ‫متساويان‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫متعامدان‬ ‫الطول‬‫إذن‬‫الشكل‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬‫معين‬ ‫المعين‬ ‫مساحة‬=‫القطرين‬ ‫طولى‬ ‫ضرب‬ ‫حاصل‬ =6×4÷2=12‫ٍزتؼح‬ ‫ٍظادح‬ ‫ٗدذج‬ ) ‫القياس‬ ‫و‬ ‫اهلندسة‬ ( ‫الجالجة‬ ‫الوحدة‬ (1)‫بني‬ ‫املسافة‬‫مستوى‬ ‫فى‬ ‫نقطتني‬ ‫اإلحداثيات‬ 420-1-2-3-4 1 3 ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 1 543210-1-2-3-4 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ج‬‫ء‬ 2 543210-1-2-3-4 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ء‬ 1 2 ‫ﺺ‬ ‫ﺲ‬ ‫ﺺ‬ ‫ﺲ‬ 16 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 18. ‫الهندسية‬ ‫التحويلة‬‫نقطة‬ ‫كل‬ ‫تحول‬ :‫ا‬‫المستوى‬ ‫فى‬ ‫نقطة‬ ‫إلى‬‫ا‬’‫المستوى‬ ‫نفس‬ ‫فى‬ ‫التحويالت‬ ‫من‬‫واالنتقال‬ ‫االنعكاس‬ ‫الهندسية‬ ‫والدوران‬ ‫شيئين‬ ‫معرفة‬ ‫يجب‬ ‫االنتقال‬ ‫يتم‬ ‫لكى‬ 1-‫االنتقال‬ ‫مقدار‬2-‫االنتقال‬ ‫اتجاه‬ ‫متعامد‬ ‫إحداثى‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬‫ارسم‬‫ب‬‫ا‬‫؛‬‫ديث‬ ‫ا‬(3,3),‫ب‬(1,1‫صورتها‬ ‫ارسم‬ ‫)ثم‬ ‫باالنتقال‬(‫س‬+1,‫ص‬–2) ‫ا‬(3,3)‫ب‬(1,1) ++ ُ(1,–2)ُ(1,–2) ‫ا‬’(4,1)‫ب‬’(1,–1) ‫أن‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ ‫نالحظ‬ ‫ا‬‫ب‬=‫ا‬’‫ب‬’,‫ا‬‫؛‬‫ب‬//‫ا‬’‫ب‬‫؛‬’‫؛‬ ‫إ‬ ‫مستوى‬ ‫فى‬‫مواضع‬ ‫حدد‬ ‫متعامد‬ ‫حداثى‬ ‫النقاط‬‫ا‬(5,5),‫ب‬(5,3),‫ج‬(2,3, ) ‫المثلث‬ ‫صورة‬ ‫ارسم‬ ‫ثم‬‫باالنتقال‬(–4,–2) ‫ا‬(5,5)‫ب‬(5,3)‫ج‬(2,3) +++ ُ(–4,–2)ُ(–4,–2)ُ(–4,–2) ‫ا‬’(1,3)‫ب‬’(1,1)‫ج‬’(–2,1) (2)‫ا‬ ‫التحويالت‬‫هلندسية‬ ‫اإلنتقال‬ ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 1 543210-1-2-3-4 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ب‬’ ‫ا‬’ ‫ﺺ‬ ‫ﺲ‬ 2 543210-1-2-3-4 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 ‫ا‬ ‫ب‬‫ج‬ ‫ا‬’ ‫ﺺ‬ ‫ﺲ‬ ‫ب‬’‫ج‬’ ‫ٕاٍح‬ ‫ٍالدظاخ‬ ‫ا‬ + ُ ‫ا‬’ ‫ا‬’ – ُ ‫ا‬ ‫ا‬’ – ‫ا‬ ُ ‫األصو‬ + ‫االّرقاه‬ ‫اىص٘رج‬ ‫اىص٘رج‬ – ‫االّرقاه‬ ‫األ‬‫صو‬ ‫اىص٘رج‬ – ‫األصو‬ ‫االّرقاه‬ 17 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 19. ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫أكمل‬: (1)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬2,3‫بانتقال‬ )(4,5) ‫هى‬................ (2,3) + (4,5) (6,8) **************************************** (2)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬2,3(‫بانتقال‬ )1,4) ‫هى‬................ (2,3) + (1,4) (2,7) **************************************** (3)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬5,9‫بانتقال‬ ) ‫س‬ (+2‫ص‬ ,–3) ‫هى‬................ (5,9) + (2,–3) (7,6) **************************************** (4)‫صو‬( ‫النقطة‬ ‫رة‬3,5‫بانتقال‬ ) ‫ص‬ , ‫س‬ (–1) ‫هى‬................ (3,5) + (1,–1) (3,4) (5)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬2,–1‫بانتقال‬ )3‫وحدات‬ ‫السينات‬ ‫لمحور‬ ‫الموجب‬ ‫االتجاه‬ ‫فى‬ ‫هى‬................ (2,–1) + (3,1) (5,–1) **************************************** (6)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬–3,4‫بانتقال‬ )4‫وحدات‬ ‫ال‬ ‫االتجاه‬ ‫فى‬‫الصادات‬ ‫لمحور‬ ‫سالب‬ ‫هى‬................ (–3,4) + (1,–4) (–3,0) **************************************** (7)( ‫النقطة‬ ‫صورة‬...,...‫بانتقال‬ ) ‫س‬ (–3‫ص‬ ,+4( ‫هى‬ )–5,11) (–5,11) – (–3,4) (–2,7) **************************************** (8)‫النقطة‬ ‫صورة‬(1,–3)( ‫بانتقال‬...,...) ( ‫هى‬1,1) (1,0) – (1,–3) (0,3) **************************************** 3 ‫اىص٘رج‬ – ‫االّرقاه‬ ‫األصو‬ ‫اىص٘رج‬ – ‫األصو‬ ‫ا‬‫الّرقاه‬ 18 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 20. = ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬‫نق‬ 2 = ‫الدائرة‬ ‫حميط‬2‫نق‬ ‫ن‬‫ق‬=‫الدائرة‬ ‫حميط‬÷2÷ ‫قطرها‬ ‫طول‬ ‫و‬ ‫الدائرة‬ ‫محيط‬ ‫بين‬ ‫التقريبية‬ ‫النسبة‬ ‫هى‬ ‫قطرها‬ ‫نصف‬ ‫طول‬ ‫دائرة‬21‫إحسب‬ . ‫سم‬ ‫سطحها‬ ‫مساحة‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =×21×21=1386‫سم‬ 2 **************************************** ‫قطرها‬ ‫طول‬ ‫دائرة‬14‫مساحة‬ ‫إحسب‬ . ‫سم‬ ‫سطحها‬ ‫ن‬‫ق‬=14÷2=7‫سم‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =×7×7=154‫سم‬ 2 **************************************** ‫طول‬ ‫دائرة‬‫نصف‬‫قطرها‬5‫و‬3. ‫سم‬‫قس‬‫مت‬ ‫قطاعات‬ ‫أربعة‬ ‫إلى‬‫متساوية‬‫سطح‬ ‫مساحة‬ ‫إحسب‬ ‫الواحد‬ ‫القطاع‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =×5‫و‬3×5‫و‬3=5ٗ38‫سم‬ 2 ‫سطح‬ ‫مساحة‬‫الواحد‬ ‫القطاع‬=5ٗ38÷4= 625ٗ9‫سم‬ 2 ***************************************** ‫طول‬ , ‫دائرة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫سطحها‬ ‫طعام‬ ‫طاولة‬ ‫قطرها‬5‫و‬1‫زجاج‬ ‫بلوح‬ ‫سطحها‬ ‫تغطية‬ ‫يراد‬ ‫متر‬ ‫ا‬ ‫إحسب‬‫من‬ ‫المربع‬ ‫المتر‬ ‫سعر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫لتكلفة‬ ‫الزجاج‬61ً ‫جنيها‬=14ٗ3 ‫ن‬‫ق‬=5‫و‬1÷2=75‫و‬1‫م‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =14ٗ3×75‫و‬1×75‫و‬1=76625ٗ1‫م‬ 2 ‫التكلفة‬=76625ٗ1×60=975ٗ105ً‫ا‬‫جنيه‬ **************************************** ‫دا‬‫ئرة‬‫محيطها‬8‫و‬62. ‫سم‬‫مساحة‬ ‫إحسب‬ ‫سطح‬‫ها‬=14ٗ3 ‫ن‬‫ق‬=‫الدائرة‬ ‫حميط‬÷2÷ =8‫و‬62÷2÷14ٗ3=10ٌ‫ط‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =14ٗ3×11×11=314‫سم‬ 2 **************************************** ‫دائرة‬‫محيطها‬44‫سم‬.‫مساحة‬ ‫إحسب‬ ‫سطح‬‫ها‬ ‫ن‬‫ق‬=‫الدائرة‬ ‫حميط‬÷2÷ =44÷2÷=22×=7ٌ‫ط‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =×7×7=154‫سم‬ 2 **************************************** ‫قطرها‬ ‫طول‬ ‫دائرة‬11. ‫سم‬‫تكون‬‫مس‬‫احة‬ ‫سطح‬‫ها‬=...........‫سم‬ 2 ‫ن‬‫ق‬=10÷2=5‫س‬‫م‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =×5×5=25‫سم‬ 2 ***************************************** (3‫الدائرة‬ ‫مساحة‬ ) ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 1 = 22 7 22 7 = 22 7 22 7 2 = 22 7 22 7 3 4 5 6 = 22 7 22 7 7 22 22 7 7 19 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 21. ‫مساحة‬ ‫إحسب‬ً ‫علما‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫كل‬‫بأن‬ (1) ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =×7×7=154‫سم‬ 2 (2) ‫ن‬‫ق‬=21÷2=5ٗ10‫سم‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =×5ٗ10×5ٗ10=5ٗ346‫سم‬ 2 (3) ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =×7×7=154‫سم‬ 2 ‫مساحة‬‫الدائرة‬ ‫ربع‬=154÷4=5ٗ38‫سم‬ 2 (4) ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =×7×7=154‫سم‬ 2 ‫مساحة‬‫نصف‬‫الدائرة‬=154÷2=77‫سم‬ 2 (5)‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬‫ا‬‫ء‬‫ج‬‫ب‬‫مستطيل‬ ‫طوله‬12‫عرضه‬ ‫و‬ ‫سم‬7‫مساحة‬ ‫إحسب‬ ‫سم‬ ‫المظلل‬ ‫الجزء‬ ‫ن‬‫ق‬=7÷2=5ٗ3‫سم‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =×5ٗ3×5ٗ3=5ٗ38‫سم‬ 2 ‫ال‬ ‫مساحة‬‫مستطيل‬=‫اىط٘ه‬×‫اىؼزض‬ =12×7=84‫سم‬ 2 ‫ال‬ ‫مساحة‬‫المظلل‬ ‫جزء‬=84-5ٗ38=5ٗ45‫سم‬ 2 ***************************************** (6)‫مربع‬ ‫داخل‬ ‫مرسومة‬ ‫دائرة‬ ‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫ضلعه‬ ‫طول‬11‫المظلل‬ ‫الجزء‬ ‫مساحة‬ ‫إحسب‬ . ‫سم‬ =14ٗ3 ‫ن‬‫ق‬=10÷2=5‫س‬‫م‬ ‫الدائرة‬ ‫مساحة‬=‫نق‬ 2 =14ٗ3×5×5=5ٗ78‫سم‬ 2 ٘‫غ‬ = ‫اىَزتغ‬ ‫ٍظادح‬‫اىعيغ‬ ‫ه‬×ٔ‫ّفظ‬ =10×10=100‫سم‬ 2 ‫المظلل‬ ‫الجزء‬ ‫مساحة‬=100-5ٗ78=5ٗ21‫سم‬ 2 ***************************************** 8= 22 7 ‫ا‬ 21‫سم‬ ‫م‬ 22 7 22 7 ‫ب‬ ‫م‬ ‫ا‬ 7‫سم‬ 22 7 7‫سم‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫م‬ 22 7 ‫ا‬ 7‫سم‬ ‫م‬ ‫ب‬ = 22 7 ‫ا‬ ‫ب‬‫ج‬ ‫ء‬ 7ٌ‫ط‬ 12ٌ‫ط‬ 10‫سم‬ 22 7 20 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 22. ٔ‫ى‬ ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ٍر٘اس‬6ٚ‫ػي‬ ٔ‫ٗج‬ ‫مو‬ ٗ ٔ‫أٗج‬ ‫ٍظرطيو‬ ‫شنو‬ ٔ‫ى‬ ‫اىَنؼة‬12ٔ‫ى‬ ٗ ‫اىط٘ه‬ ٚ‫ف‬ ‫ٍرظاٗيح‬ ‫دزف‬6 ‫شنو‬ ٚ‫ػي‬ ‫ٍْٖا‬ ‫ٗمو‬ ‫اىَظادح‬ ٚ‫ف‬ ‫ٍرظاٗيح‬ ٔ‫أٗج‬ ‫ٍزتغ‬ (1)‫اىعيغ‬ ‫غ٘ه‬ = ‫اىَزتغ‬ ‫ٍذيػ‬×4 (2)‫اىعيغ‬ ‫غ٘ه‬ = ‫اىَزتغ‬ ‫ٍظادح‬×ٔ‫ّفظ‬ (3)‫محيط‬‫ال‬‫مستطيل‬=) ‫اىؼزض‬ + ‫اىط٘ه‬ (×2 (4)‫اىط٘ه‬ = ‫اىَظرطيو‬ ‫ٍظادح‬×‫اىؼزض‬ (5)ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×4 (6)ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6 (7)‫ى‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫َر٘اس‬ ‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ =×‫اإلرذفاع‬ (8)‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬ ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬ + ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ = (1)‫حرفه‬ ‫طول‬ ‫مكعب‬5‫المساحة‬ ‫إحسب‬ ‫سم‬ ‫للمكعب‬ ‫الكلية‬ ‫و‬ ‫الجانبية‬ ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×4 =5×5×4=111‫سم‬ 2 ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6 =5×5×6=151‫سم‬ 2 **************************************** (2)‫مجموع‬ ‫مكعب‬‫أحرفه‬ ‫أطوال‬84‫أوجد‬ ‫سم‬ ‫الكلية‬ ‫و‬ ‫الجانبية‬ ‫مساحته‬ = ‫اىذزف‬ ‫غ٘ه‬84÷12=7ٌ‫ط‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬×4 =7×7×4=196‫سم‬ 2 ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6 =7×7×6=294‫سم‬ 2 **************************************** (3)‫الكلية‬ ‫مساحته‬ ‫مكعب‬486‫سم‬ 2 ‫مساحة‬ ‫أوجد‬ ‫مساحته‬ ‫و‬ ‫الواحد‬ ‫الوجه‬‫الجانبية‬ ‫الوجه‬ ‫مساحة‬=‫ا‬ ‫المساحة‬‫لكلية‬÷6 =486÷6=81‫سم‬ 2 ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×4 =81×4=324‫سم‬ 2 **************************************** (4)‫الجانبية‬ ‫مساحته‬ ‫مكعب‬36‫سم‬ 2 ‫أوجد‬ ‫مساحة‬‫مساحته‬ ‫و‬ ‫الواحد‬ ‫الوجه‬‫الكلية‬ ‫الوجه‬ ‫مساحة‬=‫المساحة‬‫الجانبية‬÷4 =36÷4=9‫سم‬ 2 ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6 =9×6=54‫سم‬ 2 (4‫لكل‬ ‫الكلية‬ ‫و‬ ‫اجلانبية‬ ‫املساحة‬ ) ‫املستطيالت‬ ‫متوازى‬ ‫و‬ ‫املكعب‬ ‫من‬ ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 ‫اىَنؼة‬ ً‫ال‬ٗ‫أ‬ 21 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 23. (5)‫مكعب‬ ‫قاعدة‬ ‫مساحة‬ ‫كان‬ ‫إذا‬49‫سم‬ 2 ‫فإن‬ ‫الجانبية‬ ‫مساحته‬............. = ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×4 =49×4=196‫سم‬ 2 **************************************** (6)‫مكعب‬ ‫قاعدة‬ ‫محيط‬ ‫كان‬ ‫إذا‬24‫سم‬‫فإن‬ ‫الكلية‬ ‫مساحته‬............. = ) ‫مربع‬ ( ‫القاعدة‬ ‫محيط‬=‫الضلع‬ ‫طول‬×4 24× ............ =4 ‫الضلع‬ ‫طول‬=24÷4=6‫سم‬ ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ =×6 =6×6×6=216‫سم‬ 2 **************************************** (7)‫مكعب‬ ‫حجم‬ ‫كان‬ ‫إذا‬1111‫سم‬ 3 ‫مساحته‬ ‫فإن‬ ‫الكلية‬............. = ‫الحرف‬ ‫طول‬ = ‫المكعب‬ ‫حجم‬×‫نفسه‬×‫نفسه‬ 1111=× ..................× ......... ‫ا‬ ‫طول‬‫لحرف‬=11‫سم‬ ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6 =10×10×6=611‫سم‬ 2 (8)‫حرفه‬ ‫طول‬ ‫مكعب‬8‫إحسب‬ ‫سم‬‫بين‬ ‫النسبة‬ ‫مساحته‬‫و‬ ‫الجانبية‬‫مساحته‬‫للمكعب‬ ‫الكلية‬ ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×4 =8×8×4=256‫سم‬ 2 ‫ىي‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫َنؼة‬×6 =8×8×6=384‫سم‬ 2 ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬:‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬ 256:384÷128 2:3 (9)‫من‬ ‫حرفه‬ ‫طول‬ ‫مكعب‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫للمياه‬ ‫خزان‬ ‫الداخل‬5‫و‬1‫الصدأ‬ ‫تمنع‬ ‫بمادة‬ ‫طالئه‬ ‫يراد‬ , ‫متر‬ ‫المتر‬ ‫تكلفة‬‫المربع‬15‫التكلفة‬ ‫احسب‬ . ً‫ا‬‫جنيه‬ ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6 =5ٗ1×5ٗ1×6=5‫و‬13‫م‬ 2 ‫التكلفة‬=5‫و‬13×15=5‫و‬212ً‫ا‬‫جنيه‬ **************************************** (11)‫ادظة‬‫ىَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ٗ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ ٌ‫ط‬ ‫ص‬ ٔ‫دزف‬ ‫غ٘ه‬ ‫ىيَنؼ‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ة‬×4 =‫ص‬×‫ص‬×4=4‫س‬ 2 ‫سم‬ 2 ٔ‫اى٘ج‬ ‫ٍظادح‬ = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬×6 =‫ص‬×‫ص‬×6=6‫س‬ 2 ‫سم‬ 2 **************************************** ُ‫أ‬ ‫الدظ‬ = ‫اىَنؼة‬ ٔ‫ٗج‬ ‫ٍظادح‬1‫اىجاّثيح‬ ٔ‫ٍظادر‬ 4 ‫اىَن‬ ٔ‫ٗج‬ ‫ٍظادح‬= ‫ؼة‬1‫اىني‬ ٔ‫ٍظادر‬‫يح‬ 6 = ‫ىيَنؼة‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬2‫اىنييح‬ ٔ‫ٍظادر‬ 3 22 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 24. (1)‫طوله‬ ‫مستطيالت‬ ‫متوازى‬6‫عرضه‬ ‫و‬ ‫سم‬4 ‫ارتفاعه‬ ‫و‬ ‫سم‬8‫و‬ ‫الجانبية‬ ‫مساحته‬ ‫إحسب‬ . ‫سم‬ ‫الكلية‬ ‫محيط‬‫ال‬‫مس‬‫تطيل‬=) ‫اىؼزض‬ + ‫اىط٘ه‬ (×2 =(6+4× )2=21‫سم‬ ‫اىط٘ه‬ = ‫اىَظرطيو‬ ‫ٍظادح‬×‫اىؼزض‬ =6×4=24‫سم‬ 2 ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ ‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ =×‫اإلرذفاع‬ =20×8=161‫سم‬ 2 ‫اىَظرطيال‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬‫خ‬ ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬ + ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ = =161+24+24=218‫سم‬ 2 **************************************** (2)‫طولها‬ ‫مستطيالت‬ ‫متوازى‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫حجرة‬5 ‫عرضها‬ ‫و‬ ‫متر‬5‫و‬3‫ارتفاعها‬ ‫و‬ ‫متر‬3‫يراد‬ . ‫متر‬ ‫المتر‬ ‫تكلفة‬ ‫بدهان‬ ‫فقط‬ ‫الجانبية‬ ‫جدرانها‬ ‫طالء‬ ‫منه‬ ‫المربع‬9. ‫التكلفة‬ ‫احسب‬ . ‫جنيهات‬ ‫محيط‬‫ال‬‫مستطيل‬=) ‫اىؼزض‬ + ‫اىط٘ه‬ (×2 =(5+5‫و‬3× )2=17‫متر‬ ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ ‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ =×‫اإلرذفاع‬ =17×3=51‫م‬ 2 = ‫اىرنيفح‬51×9=459ً ‫جنيها‬ (3)‫متوازى‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫نقل‬ ‫سيارة‬ ‫صندوق‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫أبعاده‬ ‫مستطيالت‬5, ‫متر‬5‫و‬2, ‫متر‬ 6‫و‬1‫تكلفة‬ ‫بدهان‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫طالئه‬ ‫يراد‬ . ‫متر‬ ‫منه‬ ‫المربع‬ ‫المتر‬12‫التكلفة‬ ‫الحسب‬ ً ‫جنيها‬ ‫محيط‬‫ال‬‫مستطيل‬=) ‫اىؼزض‬ + ‫اىط٘ه‬ (×2 =(5+5ٗ2× )2=15‫م‬ ‫اىط٘ه‬ = ‫اىَظرطيو‬ ‫ٍظادح‬×‫اىؼزض‬ =5×5ٗ2=5‫و‬12‫م‬ 2 ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ ‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ =×‫اإلرذفاع‬ =15×6ٗ1=24‫م‬ 2 ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬‫غالؤٕا‬ ‫اىَزاد‬ ‫ٍظادح‬ + ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ =‫قاػذ‬‫ٗادذج‬ ‫ج‬ =24+5ٗ12=5‫و‬36‫م‬ 2 = ‫اىرنيفح‬5ٗ36×12=438ً ‫جنيها‬ **************************************** (4)‫قاعدتها‬ ‫مستطيالت‬ ‫متوازى‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫علبة‬ ‫ضلعه‬ ‫طول‬ ‫مربع‬ ‫شكل‬ ‫على‬9‫سم‬‫ارتفاعها‬ ‫و‬ 21‫سم‬.‫للعلبة‬ ‫الكلية‬ ‫و‬ ‫الجانبية‬ ‫مساحته‬ ‫إحسب‬ ‫اىعيغ‬ ‫غ٘ه‬ = ‫اىَزتغ‬ ‫ٍذيػ‬×4 =9×4=36‫سم‬ ‫اىعيغ‬ ‫غ٘ه‬ = ‫اىَزتغ‬ ‫ٍظادح‬×ٔ‫ّفظ‬ =9×9=81‫سم‬ 2 ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ ‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ =×‫اإلرذفاع‬ =36×20=721‫سم‬ 2 ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ىَر٘اس‬ ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬ ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬ + ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ = =721+81+81=882‫سم‬ 2 ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ٍر٘اس‬ ً‫ا‬‫ثاّي‬ ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬223
  • 25. (5)‫اىنييح‬ ٔ‫ٍظادر‬ ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ‫ٍر٘اس‬ ‫ارذفاع‬ 120‫سم‬ 2 ‫بعدا‬ ‫و‬‫قاعدتيه‬4, ‫سم‬6‫سم‬=1111 ‫محيط‬‫ال‬‫مستطيل‬=) ‫اىؼزض‬ + ‫اىط٘ه‬ (×2 =(6+4× )2=21‫سم‬ ‫اىط٘ه‬ = )‫(اىَظرطيو‬ ‫اىقاػذج‬ ‫ٍظادح‬×‫اىؼزض‬ =6×4=24‫سم‬ 2 = ِ‫اىقاػذذي‬ ‫ٍظادح‬24+24=48‫سم‬ 2 ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ = ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬+ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬ 120=..............+48 ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬=120–48=72‫سم‬ 2 ‫اىقاػذج‬ ‫ٍذيػ‬ = ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬×‫اإلرذفاع‬ 72=21×....... = ‫االرذفاع‬72÷20=6ٗ3ٌ‫ط‬ **************************************** (6)‫ٍر٘اس‬‫اىنييح‬ ٔ‫ٍظادر‬ ‫اىَظرطيالخ‬ ٙ 100‫سم‬ 2 ‫الجانبية‬ ‫مساحته‬ ‫و‬61‫سم‬ 2 ‫احسب‬ . ‫قاعدته‬ ‫مساحة‬=1111 ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ = ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬+ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬ 100=60+00000 ِ‫اىقاػذذي‬ ٚ‫ٍظادر‬ ‫ٍجَ٘ع‬=100–60=40ٌ‫ط‬2 ‫الواحدة‬ ‫القاعدة‬ ‫مساحة‬=40÷2=20‫س‬‫م‬ 2 **************************************** (7): ُ‫فإ‬ ‫اىَقاتو‬ ‫اىشنو‬ ٚ‫غ‬ ‫تؼذ‬ ............ ٕ٘ ‫اىْاذج‬ ٌ‫اىَجظ‬ .......... = ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬ ............ = ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬ (8): ُ‫فإ‬ ‫اىَقاتو‬ ‫اىشنو‬ ٚ‫غ‬ ‫تؼذ‬ ............ ٕ٘ ‫اىْاذج‬ ٌ‫اىَجظ‬ = ‫اىجاّثيح‬ ‫اىَظادح‬.......... ............ = ‫اىنييح‬ ‫اىَظادح‬ 6ٌ‫ط‬ 6ٌ‫ط‬ 15ٌ‫ط‬ 6ٌ‫ط‬ 24 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 26. ‫الدائرى‬ ‫القطاع‬‫سطح‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫هو‬ : ‫نصفى‬ ‫و‬ ‫الدائرة‬ ‫فى‬ ‫قوس‬ ‫بين‬ ‫محصور‬ ‫الدائرة‬ . ‫القوس‬ ‫ذلك‬ ‫بنهايتى‬ ‫المارين‬ ‫القطرين‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬‫مركزية‬ ‫زاوية‬ ‫دائرى‬ ‫قطاع‬ ‫لكل‬ : ‫الدائرة‬ ‫مركز‬ ‫رأسها‬ ‫ال‬ ‫الزوايا‬ ‫قياسات‬ ‫مجموع‬‫مركز‬ ‫حول‬ ‫متجمعة‬ ‫الدائرة‬=3615 ‫يمثل‬ ‫الذى‬ ‫الدائرى‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬ ‫الدائرة‬=×361=915 ‫يمثل‬ ‫الذى‬ ‫الدائرى‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬ ‫الدائرة‬=×361=1815 ‫يمثل‬ ‫الذى‬ ‫الدائرى‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬ ‫الدائرة‬=×361=2115 (1)‫النسب‬ ‫يمثل‬ ‫اآلتى‬ ‫الجدول‬‫المئوية‬‫للهوايات‬ ‫المدارس‬ ‫بإحدى‬ ‫السادس‬ ‫الصف‬ ‫لطالب‬ ‫المفضلة‬ ‫الد‬ ‫بالقطاعات‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬‫ا‬‫ئرية‬ ‫المسرح‬ ‫الرسم‬ ‫السباحة‬ ‫قدم‬ ‫كرة‬ ‫الهواية‬ ‫النسبة‬35%25%11%11% ‫ال‬ ‫النسبة‬= ‫للرسم‬ ‫مئوية‬ 111%-(35+%25%+11= ) %31% ‫األول‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬ =35×361=1265 111 ‫قيا‬‫الثانى‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫س‬ =52×361=915 111 ‫قي‬‫الثالث‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫اس‬ =31×361=1185 111 ‫قي‬‫الرابع‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫اس‬ =11×361=365 111 (2‫المفضلة‬ ‫التليفزيونية‬ ‫البرامج‬ ‫يوضح‬ ‫اآلتى‬ ‫)الجدول‬ ‫الفصول‬ ‫أحد‬ ‫تالميذ‬ ‫يشاهدها‬ ‫التى‬ ‫الدائرية‬ ‫بالقطاعات‬ ‫البيانات‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫البرنامج‬‫رياضى‬ ‫درامى‬ ‫إخبارى‬ ‫ثقافى‬ ‫ترفيهى‬ ‫عدد‬‫الت‬‫الميذ‬954711 = ‫التالميذ‬ ‫عدد‬ ‫مجموع‬9+5+4+7+11=36‫تلميذ‬ ‫األول‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫قياس‬ =9×361=915 36 ‫قيا‬‫الثانى‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫س‬ =5×361=515 36 ‫قي‬‫الثالث‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫اس‬ =4×361=415 36 ‫قيا‬‫الرابع‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫س‬ =7×361=715 36 ‫قي‬‫الخامس‬ ‫للقطاع‬ ‫المركزية‬ ‫الزاوية‬ ‫اس‬ =11×361=1115 36 ) ‫اإلحتنال‬ ‫و‬ ‫اإلحصاء‬ ( ‫الرابعة‬ ‫الوحدة‬ (1)‫اإلحصائية‬ ‫البيانات‬ ‫متجيل‬ ‫الدائرية‬ ‫بالقطاعات‬ 1 4 1 4 1 2 1 2 5 9 5 9 ً‫قذ‬ ‫مزج‬ 35% ‫اىَظزح‬ 10% ‫اىظثادح‬ 25% ٌ‫اىزط‬ 30% ٖٚ‫ذزفي‬ 9 ٚ‫رياظ‬ 11 ٚ‫ثقاف‬ 5 ٙ‫إخثار‬4 ٍٚ‫درا‬ 7 25
  • 27. : ‫العشوائية‬ ‫التجربة‬‫جميع‬ ‫معرفة‬ ‫يمكن‬ ‫تجربة‬ ‫يمك‬ ‫ال‬ ‫لكن‬ ‫و‬ , ‫إجرائها‬ ‫قبل‬ ‫الممكنة‬ ‫نتائجها‬‫ن‬ . ‫إجرائها‬ ‫بعد‬ ‫إال‬ ً‫ال‬‫فع‬ ‫سيحدث‬ ‫الذى‬ ‫الناتج‬ ‫تحديد‬ : ‫العينة‬ ‫فضاء‬‫الممكنة‬ ‫النواتج‬ ‫جميع‬ ‫مجموعة‬ . ‫العشوائية‬ ‫للتجربة‬ : ‫الحدث‬‫تجربة‬ ‫داخل‬ ‫عليها‬ ‫نحصل‬ ‫نتائج‬ ‫أى‬ . ‫عشوائية‬ : ‫الحدث‬‫عدد‬ ‫و‬ ‫العينة‬ ‫فضاء‬ ‫من‬ ‫جزئية‬ ‫مجموعة‬ . ‫حدوثه‬ ‫مرات‬ ‫عدد‬ ‫يمثل‬ ‫عناصرها‬ ‫الع‬ ‫فضاء‬ ‫اكتب‬: ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫تجربة‬ ‫لكل‬ ‫ينة‬ (1)‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫النقود‬ ‫من‬ ‫قطعة‬ ‫إلقاء‬ = ‫ف‬‫ص‬,‫ك‬ (2)‫منتظم‬ ‫نرد‬ ‫حجر‬ ‫إلقاء‬ =‫ف‬1,2,3,4,5,6 (3)‫متماثلة‬ ‫كرات‬ ‫ثالث‬ ‫من‬ ‫كرة‬ ‫سحب‬ ‫خضراء‬ , ‫صفراء‬ , ‫حمراء‬ =‫ف‬‫خضراء‬ , ‫صفراء‬ , ‫حمراء‬ (4)‫واح‬ ‫مرة‬ ‫مختلفتين‬ ‫نقود‬ ‫قطعتى‬ ‫إلقاء‬‫دة‬ =‫ف‬,‫(ص‬‫ص‬,‫(ك‬ ,)‫(ص,ك‬ ,)‫(ك,ك‬ ,)‫ص‬) (5)‫هما‬ ‫رقمين‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬2,3 =‫ف‬22,33,32,23 (6)‫لمعرفة‬ ‫طفالن‬ ‫لديها‬ ‫التى‬ ‫العائالت‬ ‫إحدى‬ ‫زيارة‬ ‫الطفلين‬ ‫جنس‬ =‫ف‬)‫(ولد,بنت‬ ,)‫(بنت,بنت‬ ,)‫(ولد,ولد‬ (7)‫تجربة‬ ‫فى‬‫الحدث‬ ‫أكتب‬ ‫نرد‬ ‫حجرى‬ ‫إلقاء‬: ‫مجمو‬‫يساوى‬ ‫العلويين‬ ‫بالوجهين‬ ‫النقاط‬ ‫ع‬5 (1,4( ,)4,1( ,)2,3( ,)3,2) (8: ‫الحدث‬ ‫أكتب‬ ‫نرد‬ ‫حجرى‬ ‫إلقاء‬ ‫تجربة‬ ‫فى‬ ) ‫العلويين‬ ‫بالوجهين‬ ‫النقاط‬ ‫مجموع‬‫من‬ ‫أقل‬4 (1,1( ,)1,2( ,)2,1) (9): ‫الحدث‬ ‫أكتب‬ ‫نرد‬ ‫حجرى‬ ‫إلقاء‬ ‫تجربة‬ ‫فى‬ ‫يساو‬ ‫العلويين‬ ‫بالوجهين‬ ‫النقاط‬ ‫مجموع‬‫ى‬7 (1,6( ,)6,1( ,)2,5( ,)5,2)( ,3,4,) (4,3) (2‫العشوائية‬ ‫التجربة‬ ) ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 26 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 28. ‫الحدث‬ ‫وقوع‬ ‫إحتمال‬‫ا‬‫بالرمز‬ ‫له‬ ‫يرمز‬( ‫ل‬‫ا‬) ‫الحدث‬ ‫عناصر‬ ‫عدد‬‫ا‬‫بالرمز‬ ‫له‬ ‫يرمز‬‫ن‬(‫ا‬) ‫العينة‬ ‫فضاء‬ ‫عناصر‬ ‫عدد‬‫بالرمز‬ ‫له‬ ‫يرمز‬‫ن‬(‫ف‬) ( ‫ل‬‫ا‬)= ‫صفر‬Y( ‫ل‬‫ا‬)Y1 ‫الح‬ ‫وقوع‬ ‫إحتمال‬‫صفر‬ = ‫المستحيل‬ ‫دث‬ = ‫المؤكد‬ ‫الحدث‬ ‫وقوع‬ ‫إحتمال‬1 ‫ل‬(Z)‫صفر‬ =,‫ل‬(‫ف‬)=1 ‫مجموع‬‫للتجربة‬ ‫الممكنة‬ ‫النواتج‬ ‫جميع‬ = ‫العشوائية‬1 ‫مرة‬ ‫معدنية‬ ‫نقود‬ ‫قطعة‬ ‫إلقاء‬ ‫تجربة‬ ‫فى‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬‫العلوى‬ ‫الوجه‬ ‫مالحظة‬ ‫و‬‫إحسب‬ ‫اآلتية‬ ‫اإلحتماالت‬: (‫ا‬)‫صورة‬ ‫ظهور‬ = ‫ف‬‫ص٘رج‬,‫مرات‬‫ح‬‫ن‬(‫ف‬)=2 ‫الحدث‬‫ا‬=‫ص٘رج‬‫ن‬(‫ا‬)=1 ( ‫ل‬‫ا‬)= ==5‫و‬1=51% (‫ب‬)‫كتابة‬ ‫ظهور‬ = ‫ف‬‫ص٘رج‬,‫مرات‬‫ح‬‫ن‬(‫ف‬)=2 ‫الحدث‬‫ا‬=‫ص٘رج‬‫ن‬(‫ا‬)=1 ( ‫ل‬‫ا‬)= ==5‫و‬1=51% ‫و‬ ‫فقط‬ ‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫نرد‬ ‫حجر‬ ‫إلقاء‬ ‫تجربة‬ ‫فى‬ ‫إحس‬ ‫العلوى‬ ‫الوجه‬ ‫مالحظة‬: ‫اآلتية‬ ‫اإلحتماالت‬ ‫ب‬ (1)‫زوجى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬ 2,4,6 (2)‫فردى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬ 1,3,5 (3)‫أولى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬ 2,3,5 (4)‫من‬ ‫أقل‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬4 1,2,3 (5)‫عدد‬ ‫ظهور‬‫أولى‬‫زوجى‬ 2 (6)‫عدد‬ ‫ظهور‬‫فردى‬ ‫أولى‬ 3,5 (7)‫على‬ ‫القسمة‬ ‫يقبل‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬3 3,6 (8)‫العدد‬ ‫ظهور‬5 5 (9)‫من‬ ‫أكبر‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬6 Z (11)‫ظهور‬‫عدد‬‫صحيح‬‫المتباينة‬ ‫يحقق‬‫صفر‬<‫س‬<7 1,2,3,4,5,6 (2‫اإلحتنال‬ ) ( ‫ن‬‫ا‬) ‫ن‬(‫ف‬) ‫تدري‬‫ـ‬‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ات‬1 1 ( ‫ن‬‫ا‬) ‫ن‬(‫ف‬) 1 2 ( ‫ن‬‫ا‬) ‫ن‬(‫ف‬) 1 2 2 = 3 6 1 2 = 3 6 1 2 = 3 6 1 2 = 3 6 1 2 = 2 6 1 3 = 2 6 1 3 1 6 1 6 = ‫صفر‬ 6 ‫صفر‬ = 6 6 1 27 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist
  • 29. ‫ي‬ ‫صندوق‬‫حتوى‬21‫من‬ ‫مرقمة‬ ‫بطاقة‬1‫إلى‬21 ً ‫عشوائيا‬ ‫بطاقة‬ ‫سحب‬ ‫عند‬‫اإلحتماالت‬ ‫إحسب‬ : ‫اآلتية‬ (1)‫زوجى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬ 2,4,6,8,11,12,14,16,18,21 (2)‫فردى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬ 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19 (3)‫أولى‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬ 2,3,5,7,11,13,17,19 (4)‫على‬ ‫القسمة‬ ‫يقبل‬ ‫عدد‬ ‫ظهور‬5 5,11,15,21 (5)‫العدد‬ ‫مضاعفات‬ ‫ظهور‬4 4,8,12,16,21 ‫يحتوى‬ ‫صندوق‬6, ‫حمراء‬ ‫كرات‬5‫كرات‬ , ‫صفراء‬4‫واحدة‬ ‫كرة‬ ‫سحب‬ ‫عند‬ ‫خضراء‬ ‫كرات‬ ‫عشوائي‬: ‫اآلتية‬ ‫اإلحتماالت‬ ‫إحسب‬ ً ‫ا‬ (1)‫حمراء‬ ‫كرة‬ ‫ظهور‬ (2)‫زرقاء‬ ‫كرة‬ ‫ظهور‬ (3)‫خضراء‬ ‫كرة‬ ‫ظهور‬ (4)‫صفراء‬ ‫أو‬ ‫حمراء‬ ‫ظهور‬ ‫به‬ ‫فصل‬45‫منهم‬ ً‫ا‬‫تلميذ‬21ً‫ا‬‫ولد‬‫اختيارتلميذ‬ ‫عند‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫احتمال‬ ‫فما‬ ً‫ا‬‫عشوائي‬ (1)ً‫ا‬‫ولد‬ ‫المختار‬ ‫التلميذ‬ (2)‫بنت‬ ‫المختار‬ ‫التلميذ‬ً‫ا‬ = ‫البنات‬ ‫عدد‬45–21=25ً‫ا‬‫بنت‬ ‫به‬ ‫فصل‬51‫نجا‬ ‫احتمال‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬ ً‫ا‬‫تلميذ‬‫هؤالء‬ ‫ح‬ ‫هو‬ ‫التالميذ‬8‫و‬1‫احسب‬ (1‫نجاحهم‬ ‫المتوقع‬ ‫التالميذ‬ ‫)عدد‬ = ‫نجاحهم‬ ‫المتوقع‬ ‫التالميذ‬ ‫عدد‬ 8‫و‬1×51=41ً‫ا‬‫تلميذ‬ (2‫رسوبهم‬ ‫المتوقع‬ ‫التالميذ‬ ‫)عدد‬ = ‫رسوبهم‬ ‫المتوقع‬ ‫التالميذ‬ ‫عدد‬ 2‫و‬1×51=11‫تالميذ‬ (1‫احتمال‬ ‫فان‬ ‫تلميذ‬ ‫نجاح‬ ‫احتمال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ) .... = ‫رسوبه‬... 1- (2ً‫ا‬‫غد‬ ‫تمطر‬ ‫أن‬ ‫احتمال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ )6‫و‬1‫احتمال‬ ‫فان‬ ....... = ‫تمطر‬ ‫أال‬ 1-6‫و‬1=4‫و‬1 (3‫الم‬ ‫إلى‬ ‫عمر‬ ‫يذهب‬ ‫أن‬ ‫احتمال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ )‫د‬‫رسة‬ ً‫ا‬‫غد‬85....... = ‫يذهب‬ ‫أال‬ ‫احتمال‬ ‫فان‬ % 111%-85= %15% 3 = 11 21 1 2 = 11 21 1 2 = 8 21 2 5 = 4 21 1 5 = 5 21 1 4 4 = 6 15 2 5 = ‫صفر‬ 15 ‫صفر‬ = 6+5 15 11 15 4 15 4 = 21 45 4 9 = 25 45 5 9 5 6 = 3 8 5 8 5 8 28 ‫اجلليل‬‫عبد‬‫أ/طارق‬01063815400specialist