SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
• Peserta dibagi menjadi 4 kelompok
• Masing – masing kelompok melakukan:
Kelompok 1: Tuliskan perubahan fisik/psikologis yang terjadi pada masa pubertas/remaja dan
Tuliskan dampak seks pranikah dan bagaimana cara remaja agar tidak melakukan
seks pra nikah.
Kelompok 2: Gambarkan gizi seimbang yang disarankan harus dikonsumsi remaja (isi piringku)
dan beri keterangan
Kelompok 3: Gambarkan sketsa gambar tubuh dan berikan keterangan pada gambar tersebut
bagian tubuh mana saja yang terdampak negatif apabila remaja mengkonsumsi
NAPZA
Kelompok 4: Tuliskan langkah cuci tangan yang benar dan kapan saja harus mencuci tangan
GAMES
Waktu 30 menit
Peralatan:
1. Flipchart
2. Spidol
3. Bulpen
4. Isolasi
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA
Perubahan pada Remaja
Laki-laki Perempuan
Otot dada, bahu dan lengan melebar Pinggul melebar
Kening menonjol, rahang dan dagu
melebar
-
Perubahan suara -
Pertumbuhan penis Pertumbuhan rahim dan vagina
Pertumbuhan kumis dan jambang -
Ejakulasi awal/mimpi basah Menstruasi awal
Pertumbuhan rambut kelamin, ketiak,
dada dan lain-lain
Pertumbuhan rambut kelamin dan
ketiak
Pertumbuhan lemak dan keringat
(jerawat)
Payudara membesar
Pertambahan berat badan dan tinggi
badan
Pertumbuhan lemak dan keringat
(jerawat), pertambahan berat
badan dan tinggi badan
Bergaul dgn teman sebaya
“Nge-geng”
Gak mau diatur, ingin bebas
Mandiri…
Ketertarikan
lawan jenis
FISIK
PSIKOLOGIS
Cara Menjaga Kebersihan Alat Kelamin
• Habis BAB atau BAK membiasakan cebok dengan air bersih
• Setelah cebok  keringkan dengan kain bersih
• Ganti pakaian dalam jika terasa lembab minimal 2x sehari
• Gunakan pakaian dalam yang menyerap keringat
• Bagi perempuan :
 Ganti pembalut bila terasa penuh atau max 4 jam sekali
• Bagi Laki –laki : dianjurkan sunat
Menstruasi
 menstruasi/ haid yang pertama (menarche) merupakan salah satu tanda pubertas
 Menstruasi adalah peluruhan lapisan dalam dinding rahim (endometrium) yang banyak
mengandung pembuluh darah. peristiwa ini terjadi setiap bulan, berlangsung
selama 5 sampai dengan 7 hari.
 Siklus menstruasi rata-rata 28 hari (21-35 hari)
 beberapa perempuan akan merasakan kram atau sakit selama menstruasi, ini disebut
sebagai dismenore. untuk mengurangi rasa nyeri / sakit bisa diberikan /lakukan :
 kompres hangat pada lokasi yang sakit,
 istirahat cukup,
 olah raga terutama berjalan.
 Jika masih nyeri dan mengganggu kegiatan sehari-hari  Puskesmas/Klinik
 Pada saat mengalami menstruasi, pakai pembalut
 Pembalut sekali pakai tidak dapat digunakan kembali dan harus dibuang setelah
digunakan.
 Pembalut pakai ulang terbuat dari kain, bisa dicuci, dan dapat digunakan kembali.
 Pembalut sekali pakai harus dibuang setelah digunakan. Bungkus pembalut dengan
kertas atau kantung plastik dan masukkan ke tempat sampah.
 Jangan membuang pembalut di lubang jamban atau kloset
TANDA TANDA ANEMIA
REMAJA PUTERI
Kebutuhan zat besi akan meningkat karena mengalami
menstruasi. oleh karena itu untuk mencegah terjadinya
anemia gizi besi, remaja putri kamu perlu
mengkonsumsi :
1 Tablet Tambah Darah (TTD) 1 tablet
setiap minggu
Lemah, Lesu, Letih,
Lelah, Lalai
Kuku Rapuh
Wajah utamanya
kelopak matabagian
dalam tampak pucat
Kurang Nafsu Makan
Sering Pusing
DAMPAK ANEMIA
REMAJA PUTERI
Daya tahan tubuh,
Kebugaran, Prestasi,
Kinerja menurun
Mudah Infeksi
• Mimpi basah adalah peristiwa keluarnya sperma
(ejakulasi) saat tidur
• Mimpi basah merupakan cara alami tubuh
mengeluarkan timbunan sperma yang terbentuk
terus menerus. Ini merupakan pengalaman yang
normal
• Mimpi basah adalah salah satu tanda bahwa
kamu telah memasuki masa pubertas
MIMPI BASAH
HINDARI SEKS PRA NIKAH / SEKS SEBELUM MENIKAH
• Apa Akibat dari Seks Pra nikah?
• Kehamilan di usia remaja (Kehamilan Tidak Diinginkan/ KtD)
• Tertular dan menularkan penyakit/infeksi menular seksual
juga HIV dan AIDS serta kanker serviks
• Risiko kehamilan dan persalinan
• Aborsi
• Menanggung dampak kejiwaan akibat rasa malu, takut, rasa
berdosa, dikucilkan dan ketidakpastian masa depan dll
Remaja perempuan yang sudah menstruasi, berisiko hamil apabila melakukan hubungan
seksual, dan remaja laki-laki yang telah mengalami mimpi basah sudah bisa menyebabkan
kehamilan jika melakukan hubungan seksual
 Memperkuat iman dan takwa
 Remaja memahami tugas utamanya misalnya belajar, bermain,
beraktivitas
 Memanfaatkan waktu luang dengan melakukan
kegiatan/aktifitas positif seperti keagamaan, olah raga, seni dan
berorganisasi
 Hindari perbuatan-perbuatan yang akan menimbulkan dorongan
seksual seperti meraba-raba tubuh pasangannya, membaca
majalah porno, menonton video/film porno, berduaan di tempat
sepi mendengarkan cerita porno
 Remaja perempuan  harus berani dan tegas mengatakan
TIDAK bila teman atau pacarmu mengajak untuk melakukan seks
pranikah.
 Remaja laki-laki  menghormati teman wanita atau
pacarmu dengan tidak meminta atau memaksa melakukan seks pra nikah
B A GA IMA N A
MEN GH IN D A R I
SEK S
PR A N IK A H ?
Kehamilan Ideal
• Menikah pada usia ideal , yakni usia diatas 20 tahun, karena
• Menikah butuh kesiapan Fisik, Jiwa dan Sosial Ekonomi
SIAP FISIK :
- Usia
o Perempuan : usia
20 – 35 thn
o Laki2 : usia diatas
25 tahun
- Kondisi Gizi baik
- Bebas dari IMS
SIAP JIWA :
- Usia
o Perempuan : > usia 20 thn
o Laki2 : usia diatas 25 tahun
- Pernikahan butuh persiapan
psikologis, salah satunya kemampuan
menyesuaikan diri dengan perubahan
dalam kehidupan
SIAP Sosial Ekonomi :
-Sandang
- Pangan
- Papan
 Telah bekerja
Menikah sebelum usia 20 tahun?...
• Pikir-pikir lagi deh, karena pada usia tersebut kita masuh dalam proses pertumbuhan dan prekembangan baik
fisik, psikis/jiwa maupun sosial
• Isilah masa remaja untuk mengembangkan bakat, bersenang-senang dengan keluarga dan teman, juga belajar
dengan giat untuk meraih cita-cita
• Pubertas (Pertumbuhan dan perkembangan remaja termasuk
organ reproduksi remaja masih berjalan sampai dengan usia 20 /
25 tahun)
• Kebersihan organ reproduksi dan Manajemen Kebersihan
Menstruasi
• Hindari Seks pra Nikah
• Usia pernikahan serta kehamilan ideal
Point Penting
GIZI REMAJA
TIPS GIZI
SEIMBANG
contoh menu seimbang
Pengukuran Status Gizi dan Perawakan Tubuh
Berat Badan (kg)
Tinggi Badan (m) x Tinggi Badan (m)
IMT =
• Status Gizi (IMT berdasarkan umur (IMT/U))
• Perawakan : -- menunjukan proporsi TB menurut sesuai
usia
PLOT HASIL IMT PADA GRAFIK
PERTUMBUHAN SESUAI UMUR (IMT/U)
DIPLOT HASIL TINGGI BADAN (TB) PADA GRAFIK PERTUMBUHAN
SESUAI UMUR (TB/U)
Melengkapi gizi seimbang, remaja perlu melakukan pemantauan satus gizi dirinya
Timbanglah berat badan dan tinggi badan setiap 6 bulan untuk mengetahui : status
gizi dan pertumbuhan tinggi badan  memantau pertumbuhan dan perkembangan
dan deteksi masalah gizi
• Biasakan diri makan makanan bergizi seimbang, minum air putih
yang cukup, aktifitas Fisik agar tubuh lebih sehat
• Pentingnya pengukuran status gizi dan perawakan secara berkala
setiap 6 bulan
Point Penting
NARKOTIKA, PSIKOTROPIKA DAN ZAT ADITIKF LAINNYA
NAPZA
Hingga saat ini BNN
telah menemukan
68 Jenis zat NPS (New Psycoactive Substances) atau narkoba jenis
baru
yang Beredar di Indonesia
b r a i n
and
b o d y
Menyalahgunakan Narkoba atau
obat-obatan yang tidak ada resepnya dari dokter dapat
merusak apa ?
CIGGARETTES
KILL OVER
50 PEOPLE
AN HOUR
CIGGARETTES
KILL OVER
50 PEOPLE
AN HOUR
D
A
M
P
A
K
M
IN
U
M
A
N
B
E
R
A
L
K
O
H
O
L
Menyimpan
Menanam
Membantu
menyimpan
Tidak melapor
dititip
Menyembunyikan
Kesemuanya termasuk dalam Permufakatan jahat dan
akan dituntut sesuai dengan pasal 132 di UU 35
Hal – Hal apa saja yang dapat membuat seseorang terjerat hukum
narkoba walaupun tidak menggunakan??
1. Meningkatkan Iman dan Taqwa
2. Mengisi waktu luang dengan kegiatan yang positif
3. Menerapkan Pendidikan Keterampilan Hidup Sehat
(PKHS) :
 Mampu berkata tidak/menolak apabila ditawari
NAPZA
 Berhati hati dalam pergaulan , tidak terpengaruh
pada pengaruh negatif teman, dll
4. Menyebarluaskan informasi mengenai Pencegahan dan
bahaya NAPZA
Jika ada teman kamu yang
mengkonsumsi NAPZA
Anjurkan ke Fasilitas
Kesehatan (Puskesmas)
untuk konseling dan
pemeriksaan lebih lanjut
CARA PENCEGAHAN
PENYALAHGUNAAN NAPZA
• Mampu mengenali jenis-jenis NAPZA, akibat konsumsi NAPZA bagi
tubuh dan mampu menghindarkan diri dari perilaku
penyalahgunaan NAPZA
Point Penting
KEBERSIHAN DIRI DAN LINGKUNGAN
MENJAGA KEBERSIHAN DIRI
• Cuci tangan pakai sabun
• Memotong dan membersihkan kuku
• Menggunakan air bersih untuk keperluan rumah tangga, termasuk untuk
mandi. Mandi memakai sabun setidaknya 2x sehari
• Sikat gigi minimal 2 kali sehari (setiap setelah sarapan dan sebelum tidur)
• Memakai alas kaki bila berjalan di atas tanah dan memakai sarung tangan bila
melakukan pekerjaan yang berhubungan dengan tanah
Cara Cuci Tangan
Cara Sikat Gigi
KAPAN SAJA WAKTU UNTUK
CUCI TANGAN ?
Setelah buang air
BAB/BAK
Sebelum makan
Sebelum
menyiapkan
makanan
Setelah
memegang/menye
ntuh hewan
Setelah beraktifitas
/bermain
KAPAN SAJA WAKTU
UNTUK SIKAT GIGI ?
Sikat gigi dianjurkan dilakukan minimal
2 kali dalam sehari :
 Setelah sarapan/makan pagi
 Sebelum tidur
Untuk menjaga kesehatan gigi, juga
dianjurkan :
 Sikat gigi setelah makan makanan yang manis
dan lengket seperti coklat, permen, dll
 Banyak makan makanan yang berserat seperti
buah buahan
 Menghindari makanan yang terlalu panas atau
terlalu dingin
• Pentingnya Menjaga Kebersihan Diri
• Mengetahui cara dan kapan saja harus mencuci tangan
• Mengetahui cara dan kapan saja harus sikat gigi
Point Penting
KEKERASAN, PERUNDUNGAN, BULLYING
Pada masing – masing kelompok:
1. Tuliskan jenis kekerasan atau bullying yang mereka pernah rasakan atau ketahui di
kertas post it
2. Mintalah beberapa orang peserta untuk membacakan hasil tulisannya.
3. Fasilitator mengucapkan terima kasih kepada peserta yang telah menyampaikan hasil
tulisannya
4. Fasilitator mengajak semua peserta memberikan energi positif pada peserta yang
membacakan hasil yang dianggap paling berat jenis kekerasan yang pernah dialaminya,
dengan gerakan dua tangan mendorong kedepan dan membunyikan suara wushhh…
5. Fasilitator mengajak semua peserta untuk melepaskan semua jenis kekerasan yang
mereka takuti dengan merobek kertas post it tersebut dan membuangnya.
GAMES
Peralatan:
1. Post it
2. Pulpen
3. Post It
JENIS KEKERASAN
• Meremehkan, mencemarkan, mengancam, mengejek, menertawakan,
membentak, melabel (bodoh, malas, nakal), memojokkan, perlakuan kasar
Psikis
• Mencubit, memukul, manjambak, menendang, menampar, melukai, tawuran
Fisik
• Eksploitasi seksual dalam prostitusi atau pornografi, pemaksaan anak untuk melihat
kegiatan seksual , memperlihatkan kemaluan kepada anak, stimulasi seksual,
perabaan, memaksa anak untuk memegang kemaluan orang lain, menghisap,
hubungan seksual (incest, perkosaan dan sodomi).
Seksual
• Ekspoitasi anak, perdagangan anak
Penelantaran
• Perbuatan negatif atau agresif yang mengintimidasi anak
yang lebih lemah
Bullying
Permendikbud Nomor 82 Tahun 2015
Jenis-jenis tindak kekerasan di sekolah meliputi: pelecehan,
perundungan/bullying, penganiayaan, perkelahian/tawuran, perpeloncoan,
pemerasan, pencabulan, pemerkosaan, kekerasan berbasis sara, serta kekera
lain yang diatur Undang-Undang
Pencegahan Kekerasan Seksual
• Tubuhmu adalah milikmu
• Bedakan Rahasia Yang Baik dan Rahasia Yang Buruk
• Bicarakanlah dengan orang tua
• Bereaksilah terhadap perlakuan yang tidak
pantas/tidak wajar
 Lapor
 Waspada dg lingkungan sekitar
 Waspada pada orang asing
 Kenali orang dewasa yang dapat membantu jika
kamu ada masalah misal : orang tua, polisi dll
Lembaga yang dapat dihubungi terkait penanganan kasus kekerasan:
a. Puskesmas/ Puskesmas yang terlatih tatalaksana KtP/A
b. Pusat Pelayanan Terpadu (PPT)/Pusat Krisis Terpadu (PKT) di rumah sakit terdekat atau Rumah Sakit Rujukan
c. Unit Pelayanan Perempuan dan Anak (UPPA) di Kepolisian Resor terdekat
d. Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A)
e. Rumah Perlindungan / shelter
f. Komisi Perlindungan Anak Indonesia/Daerah (KPAI/D)
• Mengenali dan menerima diri sendiri
• Mengetahui risiko kekerasan yang mungkin akan terjadi
• Melaporkan segera kejadian kekerasan terhadap orang dewasa
yang dapat dipercaya
Point Penting

More Related Content

Similar to Berikut ini beberapa jenis kekerasan dan bullying yang sering terjadi pada remaja:- Kekerasan fisik: Pukulan, tendangan, cakaran- Kekerasan psikologis: Hinaan, ancaman, intimidasi - Kekerasan seksual: Pelecehan, pemerkosaan- Cyberbullying: Komentar negatif, ancaman, pemberian label buruk lewat media sosial- Bullying sosial: Pembuangan, pengucilan- Bullying ekonomi: Pencurian, pem

Materi_GIZI_REMAJA.pptx
Materi_GIZI_REMAJA.pptxMateri_GIZI_REMAJA.pptx
Materi_GIZI_REMAJA.pptxlindazuma1
 
INI%20GENTING%20new generasi cegah stunting.pdf
INI%20GENTING%20new generasi cegah stunting.pdfINI%20GENTING%20new generasi cegah stunting.pdf
INI%20GENTING%20new generasi cegah stunting.pdfAyundaHennaPelalawan
 
pdf-ppt-hepatitis.pptx
pdf-ppt-hepatitis.pptxpdf-ppt-hepatitis.pptx
pdf-ppt-hepatitis.pptxRiyan68408
 
pdf-materi-prakarya-bab-1-kelas-9.pptx
pdf-materi-prakarya-bab-1-kelas-9.pptxpdf-materi-prakarya-bab-1-kelas-9.pptx
pdf-materi-prakarya-bab-1-kelas-9.pptxHarrisSilitonga3
 
pdf-presentation-on-survey-camp.pptx
pdf-presentation-on-survey-camp.pptxpdf-presentation-on-survey-camp.pptx
pdf-presentation-on-survey-camp.pptxnabarajstha321
 
pdf-materi-mencuci-tangan-anak-sdpptx.pptx
pdf-materi-mencuci-tangan-anak-sdpptx.pptxpdf-materi-mencuci-tangan-anak-sdpptx.pptx
pdf-materi-mencuci-tangan-anak-sdpptx.pptxWahidahNorhasanah2
 
pdf-ordenamiento-de-dibujos-waispptx.pptx
pdf-ordenamiento-de-dibujos-waispptx.pptxpdf-ordenamiento-de-dibujos-waispptx.pptx
pdf-ordenamiento-de-dibujos-waispptx.pptxPabloCaba1
 
Diapositivas exposicion
Diapositivas exposicionDiapositivas exposicion
Diapositivas exposicionssuser3a6c23
 
pdf-atresia-esofagica (1).pptx
pdf-atresia-esofagica (1).pptxpdf-atresia-esofagica (1).pptx
pdf-atresia-esofagica (1).pptxevelynbu42
 
pdf-hipotalamo-presentacion.pptx
pdf-hipotalamo-presentacion.pptxpdf-hipotalamo-presentacion.pptx
pdf-hipotalamo-presentacion.pptxOsmanMartinez14
 
1658461440095_stunting remaja 2022.pdf
1658461440095_stunting remaja 2022.pdf1658461440095_stunting remaja 2022.pdf
1658461440095_stunting remaja 2022.pdfssuser55f6ff
 
KesPro Calon Pengantin.pptx
KesPro Calon Pengantin.pptxKesPro Calon Pengantin.pptx
KesPro Calon Pengantin.pptxfaridagushybana
 
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdfPPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdfyuni517187
 
GIZI Anak Usia Dini UNTUK MENCEGAH STUNTING.pptx
GIZI Anak Usia Dini UNTUK MENCEGAH STUNTING.pptxGIZI Anak Usia Dini UNTUK MENCEGAH STUNTING.pptx
GIZI Anak Usia Dini UNTUK MENCEGAH STUNTING.pptxAmandaperdhaniputri1
 
Kelas ibu hamil
Kelas ibu hamilKelas ibu hamil
Kelas ibu hamilGepy Gbu
 
Materi Penyuluhan Kespro Remaja
Materi Penyuluhan Kespro RemajaMateri Penyuluhan Kespro Remaja
Materi Penyuluhan Kespro RemajaDinkes Kab Lebak
 
materi kesehatan reproduksi remaja.pdf
materi kesehatan reproduksi remaja.pdfmateri kesehatan reproduksi remaja.pdf
materi kesehatan reproduksi remaja.pdfSylphanaAstharicaLaw
 
kelas ibu hamil pematang lumut.pptx
kelas ibu hamil pematang lumut.pptxkelas ibu hamil pematang lumut.pptx
kelas ibu hamil pematang lumut.pptxClient1Wardana
 

Similar to Berikut ini beberapa jenis kekerasan dan bullying yang sering terjadi pada remaja:- Kekerasan fisik: Pukulan, tendangan, cakaran- Kekerasan psikologis: Hinaan, ancaman, intimidasi - Kekerasan seksual: Pelecehan, pemerkosaan- Cyberbullying: Komentar negatif, ancaman, pemberian label buruk lewat media sosial- Bullying sosial: Pembuangan, pengucilan- Bullying ekonomi: Pencurian, pem (20)

Materi_GIZI_REMAJA.pptx
Materi_GIZI_REMAJA.pptxMateri_GIZI_REMAJA.pptx
Materi_GIZI_REMAJA.pptx
 
INI%20GENTING%20new generasi cegah stunting.pdf
INI%20GENTING%20new generasi cegah stunting.pdfINI%20GENTING%20new generasi cegah stunting.pdf
INI%20GENTING%20new generasi cegah stunting.pdf
 
pdf-ppt-hepatitis.pptx
pdf-ppt-hepatitis.pptxpdf-ppt-hepatitis.pptx
pdf-ppt-hepatitis.pptx
 
pdf-materi-prakarya-bab-1-kelas-9.pptx
pdf-materi-prakarya-bab-1-kelas-9.pptxpdf-materi-prakarya-bab-1-kelas-9.pptx
pdf-materi-prakarya-bab-1-kelas-9.pptx
 
pdf-presentation-on-survey-camp.pptx
pdf-presentation-on-survey-camp.pptxpdf-presentation-on-survey-camp.pptx
pdf-presentation-on-survey-camp.pptx
 
pdf-materi-mencuci-tangan-anak-sdpptx.pptx
pdf-materi-mencuci-tangan-anak-sdpptx.pptxpdf-materi-mencuci-tangan-anak-sdpptx.pptx
pdf-materi-mencuci-tangan-anak-sdpptx.pptx
 
pdf-ordenamiento-de-dibujos-waispptx.pptx
pdf-ordenamiento-de-dibujos-waispptx.pptxpdf-ordenamiento-de-dibujos-waispptx.pptx
pdf-ordenamiento-de-dibujos-waispptx.pptx
 
Diapositivas exposicion
Diapositivas exposicionDiapositivas exposicion
Diapositivas exposicion
 
pdf-atresia-esofagica (1).pptx
pdf-atresia-esofagica (1).pptxpdf-atresia-esofagica (1).pptx
pdf-atresia-esofagica (1).pptx
 
pdf-hipotalamo-presentacion.pptx
pdf-hipotalamo-presentacion.pptxpdf-hipotalamo-presentacion.pptx
pdf-hipotalamo-presentacion.pptx
 
Anc
AncAnc
Anc
 
1658461440095_stunting remaja 2022.pdf
1658461440095_stunting remaja 2022.pdf1658461440095_stunting remaja 2022.pdf
1658461440095_stunting remaja 2022.pdf
 
KesPro Calon Pengantin.pptx
KesPro Calon Pengantin.pptxKesPro Calon Pengantin.pptx
KesPro Calon Pengantin.pptx
 
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdfPPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
PPT KESPRO REMAJA_compressed.pdf
 
GIZI Anak Usia Dini UNTUK MENCEGAH STUNTING.pptx
GIZI Anak Usia Dini UNTUK MENCEGAH STUNTING.pptxGIZI Anak Usia Dini UNTUK MENCEGAH STUNTING.pptx
GIZI Anak Usia Dini UNTUK MENCEGAH STUNTING.pptx
 
Kelas ibu hamil
Kelas ibu hamilKelas ibu hamil
Kelas ibu hamil
 
kelasibuhamil
kelasibuhamilkelasibuhamil
kelasibuhamil
 
Materi Penyuluhan Kespro Remaja
Materi Penyuluhan Kespro RemajaMateri Penyuluhan Kespro Remaja
Materi Penyuluhan Kespro Remaja
 
materi kesehatan reproduksi remaja.pdf
materi kesehatan reproduksi remaja.pdfmateri kesehatan reproduksi remaja.pdf
materi kesehatan reproduksi remaja.pdf
 
kelas ibu hamil pematang lumut.pptx
kelas ibu hamil pematang lumut.pptxkelas ibu hamil pematang lumut.pptx
kelas ibu hamil pematang lumut.pptx
 

Recently uploaded

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Berikut ini beberapa jenis kekerasan dan bullying yang sering terjadi pada remaja:- Kekerasan fisik: Pukulan, tendangan, cakaran- Kekerasan psikologis: Hinaan, ancaman, intimidasi - Kekerasan seksual: Pelecehan, pemerkosaan- Cyberbullying: Komentar negatif, ancaman, pemberian label buruk lewat media sosial- Bullying sosial: Pembuangan, pengucilan- Bullying ekonomi: Pencurian, pem

  • 1. • Peserta dibagi menjadi 4 kelompok • Masing – masing kelompok melakukan: Kelompok 1: Tuliskan perubahan fisik/psikologis yang terjadi pada masa pubertas/remaja dan Tuliskan dampak seks pranikah dan bagaimana cara remaja agar tidak melakukan seks pra nikah. Kelompok 2: Gambarkan gizi seimbang yang disarankan harus dikonsumsi remaja (isi piringku) dan beri keterangan Kelompok 3: Gambarkan sketsa gambar tubuh dan berikan keterangan pada gambar tersebut bagian tubuh mana saja yang terdampak negatif apabila remaja mengkonsumsi NAPZA Kelompok 4: Tuliskan langkah cuci tangan yang benar dan kapan saja harus mencuci tangan GAMES Waktu 30 menit Peralatan: 1. Flipchart 2. Spidol 3. Bulpen 4. Isolasi
  • 3. Perubahan pada Remaja Laki-laki Perempuan Otot dada, bahu dan lengan melebar Pinggul melebar Kening menonjol, rahang dan dagu melebar - Perubahan suara - Pertumbuhan penis Pertumbuhan rahim dan vagina Pertumbuhan kumis dan jambang - Ejakulasi awal/mimpi basah Menstruasi awal Pertumbuhan rambut kelamin, ketiak, dada dan lain-lain Pertumbuhan rambut kelamin dan ketiak Pertumbuhan lemak dan keringat (jerawat) Payudara membesar Pertambahan berat badan dan tinggi badan Pertumbuhan lemak dan keringat (jerawat), pertambahan berat badan dan tinggi badan Bergaul dgn teman sebaya “Nge-geng” Gak mau diatur, ingin bebas Mandiri… Ketertarikan lawan jenis FISIK PSIKOLOGIS
  • 4. Cara Menjaga Kebersihan Alat Kelamin • Habis BAB atau BAK membiasakan cebok dengan air bersih • Setelah cebok  keringkan dengan kain bersih • Ganti pakaian dalam jika terasa lembab minimal 2x sehari • Gunakan pakaian dalam yang menyerap keringat • Bagi perempuan :  Ganti pembalut bila terasa penuh atau max 4 jam sekali • Bagi Laki –laki : dianjurkan sunat
  • 5. Menstruasi  menstruasi/ haid yang pertama (menarche) merupakan salah satu tanda pubertas  Menstruasi adalah peluruhan lapisan dalam dinding rahim (endometrium) yang banyak mengandung pembuluh darah. peristiwa ini terjadi setiap bulan, berlangsung selama 5 sampai dengan 7 hari.  Siklus menstruasi rata-rata 28 hari (21-35 hari)  beberapa perempuan akan merasakan kram atau sakit selama menstruasi, ini disebut sebagai dismenore. untuk mengurangi rasa nyeri / sakit bisa diberikan /lakukan :  kompres hangat pada lokasi yang sakit,  istirahat cukup,  olah raga terutama berjalan.  Jika masih nyeri dan mengganggu kegiatan sehari-hari  Puskesmas/Klinik  Pada saat mengalami menstruasi, pakai pembalut  Pembalut sekali pakai tidak dapat digunakan kembali dan harus dibuang setelah digunakan.  Pembalut pakai ulang terbuat dari kain, bisa dicuci, dan dapat digunakan kembali.  Pembalut sekali pakai harus dibuang setelah digunakan. Bungkus pembalut dengan kertas atau kantung plastik dan masukkan ke tempat sampah.  Jangan membuang pembalut di lubang jamban atau kloset
  • 6. TANDA TANDA ANEMIA REMAJA PUTERI Kebutuhan zat besi akan meningkat karena mengalami menstruasi. oleh karena itu untuk mencegah terjadinya anemia gizi besi, remaja putri kamu perlu mengkonsumsi : 1 Tablet Tambah Darah (TTD) 1 tablet setiap minggu Lemah, Lesu, Letih, Lelah, Lalai Kuku Rapuh Wajah utamanya kelopak matabagian dalam tampak pucat Kurang Nafsu Makan Sering Pusing DAMPAK ANEMIA REMAJA PUTERI Daya tahan tubuh, Kebugaran, Prestasi, Kinerja menurun Mudah Infeksi
  • 7. • Mimpi basah adalah peristiwa keluarnya sperma (ejakulasi) saat tidur • Mimpi basah merupakan cara alami tubuh mengeluarkan timbunan sperma yang terbentuk terus menerus. Ini merupakan pengalaman yang normal • Mimpi basah adalah salah satu tanda bahwa kamu telah memasuki masa pubertas MIMPI BASAH
  • 8. HINDARI SEKS PRA NIKAH / SEKS SEBELUM MENIKAH • Apa Akibat dari Seks Pra nikah? • Kehamilan di usia remaja (Kehamilan Tidak Diinginkan/ KtD) • Tertular dan menularkan penyakit/infeksi menular seksual juga HIV dan AIDS serta kanker serviks • Risiko kehamilan dan persalinan • Aborsi • Menanggung dampak kejiwaan akibat rasa malu, takut, rasa berdosa, dikucilkan dan ketidakpastian masa depan dll Remaja perempuan yang sudah menstruasi, berisiko hamil apabila melakukan hubungan seksual, dan remaja laki-laki yang telah mengalami mimpi basah sudah bisa menyebabkan kehamilan jika melakukan hubungan seksual
  • 9.  Memperkuat iman dan takwa  Remaja memahami tugas utamanya misalnya belajar, bermain, beraktivitas  Memanfaatkan waktu luang dengan melakukan kegiatan/aktifitas positif seperti keagamaan, olah raga, seni dan berorganisasi  Hindari perbuatan-perbuatan yang akan menimbulkan dorongan seksual seperti meraba-raba tubuh pasangannya, membaca majalah porno, menonton video/film porno, berduaan di tempat sepi mendengarkan cerita porno  Remaja perempuan  harus berani dan tegas mengatakan TIDAK bila teman atau pacarmu mengajak untuk melakukan seks pranikah.  Remaja laki-laki  menghormati teman wanita atau pacarmu dengan tidak meminta atau memaksa melakukan seks pra nikah B A GA IMA N A MEN GH IN D A R I SEK S PR A N IK A H ?
  • 10. Kehamilan Ideal • Menikah pada usia ideal , yakni usia diatas 20 tahun, karena • Menikah butuh kesiapan Fisik, Jiwa dan Sosial Ekonomi SIAP FISIK : - Usia o Perempuan : usia 20 – 35 thn o Laki2 : usia diatas 25 tahun - Kondisi Gizi baik - Bebas dari IMS SIAP JIWA : - Usia o Perempuan : > usia 20 thn o Laki2 : usia diatas 25 tahun - Pernikahan butuh persiapan psikologis, salah satunya kemampuan menyesuaikan diri dengan perubahan dalam kehidupan SIAP Sosial Ekonomi : -Sandang - Pangan - Papan  Telah bekerja Menikah sebelum usia 20 tahun?... • Pikir-pikir lagi deh, karena pada usia tersebut kita masuh dalam proses pertumbuhan dan prekembangan baik fisik, psikis/jiwa maupun sosial • Isilah masa remaja untuk mengembangkan bakat, bersenang-senang dengan keluarga dan teman, juga belajar dengan giat untuk meraih cita-cita
  • 11. • Pubertas (Pertumbuhan dan perkembangan remaja termasuk organ reproduksi remaja masih berjalan sampai dengan usia 20 / 25 tahun) • Kebersihan organ reproduksi dan Manajemen Kebersihan Menstruasi • Hindari Seks pra Nikah • Usia pernikahan serta kehamilan ideal Point Penting
  • 13.
  • 15. Pengukuran Status Gizi dan Perawakan Tubuh Berat Badan (kg) Tinggi Badan (m) x Tinggi Badan (m) IMT = • Status Gizi (IMT berdasarkan umur (IMT/U)) • Perawakan : -- menunjukan proporsi TB menurut sesuai usia PLOT HASIL IMT PADA GRAFIK PERTUMBUHAN SESUAI UMUR (IMT/U) DIPLOT HASIL TINGGI BADAN (TB) PADA GRAFIK PERTUMBUHAN SESUAI UMUR (TB/U) Melengkapi gizi seimbang, remaja perlu melakukan pemantauan satus gizi dirinya Timbanglah berat badan dan tinggi badan setiap 6 bulan untuk mengetahui : status gizi dan pertumbuhan tinggi badan  memantau pertumbuhan dan perkembangan dan deteksi masalah gizi
  • 16. • Biasakan diri makan makanan bergizi seimbang, minum air putih yang cukup, aktifitas Fisik agar tubuh lebih sehat • Pentingnya pengukuran status gizi dan perawakan secara berkala setiap 6 bulan Point Penting
  • 17. NARKOTIKA, PSIKOTROPIKA DAN ZAT ADITIKF LAINNYA NAPZA
  • 18.
  • 19.
  • 20. Hingga saat ini BNN telah menemukan 68 Jenis zat NPS (New Psycoactive Substances) atau narkoba jenis baru yang Beredar di Indonesia
  • 21. b r a i n and b o d y Menyalahgunakan Narkoba atau obat-obatan yang tidak ada resepnya dari dokter dapat merusak apa ?
  • 22.
  • 23. CIGGARETTES KILL OVER 50 PEOPLE AN HOUR CIGGARETTES KILL OVER 50 PEOPLE AN HOUR
  • 24.
  • 26. Menyimpan Menanam Membantu menyimpan Tidak melapor dititip Menyembunyikan Kesemuanya termasuk dalam Permufakatan jahat dan akan dituntut sesuai dengan pasal 132 di UU 35 Hal – Hal apa saja yang dapat membuat seseorang terjerat hukum narkoba walaupun tidak menggunakan??
  • 27. 1. Meningkatkan Iman dan Taqwa 2. Mengisi waktu luang dengan kegiatan yang positif 3. Menerapkan Pendidikan Keterampilan Hidup Sehat (PKHS) :  Mampu berkata tidak/menolak apabila ditawari NAPZA  Berhati hati dalam pergaulan , tidak terpengaruh pada pengaruh negatif teman, dll 4. Menyebarluaskan informasi mengenai Pencegahan dan bahaya NAPZA Jika ada teman kamu yang mengkonsumsi NAPZA Anjurkan ke Fasilitas Kesehatan (Puskesmas) untuk konseling dan pemeriksaan lebih lanjut CARA PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NAPZA
  • 28. • Mampu mengenali jenis-jenis NAPZA, akibat konsumsi NAPZA bagi tubuh dan mampu menghindarkan diri dari perilaku penyalahgunaan NAPZA Point Penting
  • 29. KEBERSIHAN DIRI DAN LINGKUNGAN
  • 30. MENJAGA KEBERSIHAN DIRI • Cuci tangan pakai sabun • Memotong dan membersihkan kuku • Menggunakan air bersih untuk keperluan rumah tangga, termasuk untuk mandi. Mandi memakai sabun setidaknya 2x sehari • Sikat gigi minimal 2 kali sehari (setiap setelah sarapan dan sebelum tidur) • Memakai alas kaki bila berjalan di atas tanah dan memakai sarung tangan bila melakukan pekerjaan yang berhubungan dengan tanah
  • 33. KAPAN SAJA WAKTU UNTUK CUCI TANGAN ? Setelah buang air BAB/BAK Sebelum makan Sebelum menyiapkan makanan Setelah memegang/menye ntuh hewan Setelah beraktifitas /bermain KAPAN SAJA WAKTU UNTUK SIKAT GIGI ? Sikat gigi dianjurkan dilakukan minimal 2 kali dalam sehari :  Setelah sarapan/makan pagi  Sebelum tidur Untuk menjaga kesehatan gigi, juga dianjurkan :  Sikat gigi setelah makan makanan yang manis dan lengket seperti coklat, permen, dll  Banyak makan makanan yang berserat seperti buah buahan  Menghindari makanan yang terlalu panas atau terlalu dingin
  • 34. • Pentingnya Menjaga Kebersihan Diri • Mengetahui cara dan kapan saja harus mencuci tangan • Mengetahui cara dan kapan saja harus sikat gigi Point Penting
  • 36. Pada masing – masing kelompok: 1. Tuliskan jenis kekerasan atau bullying yang mereka pernah rasakan atau ketahui di kertas post it 2. Mintalah beberapa orang peserta untuk membacakan hasil tulisannya. 3. Fasilitator mengucapkan terima kasih kepada peserta yang telah menyampaikan hasil tulisannya 4. Fasilitator mengajak semua peserta memberikan energi positif pada peserta yang membacakan hasil yang dianggap paling berat jenis kekerasan yang pernah dialaminya, dengan gerakan dua tangan mendorong kedepan dan membunyikan suara wushhh… 5. Fasilitator mengajak semua peserta untuk melepaskan semua jenis kekerasan yang mereka takuti dengan merobek kertas post it tersebut dan membuangnya. GAMES Peralatan: 1. Post it 2. Pulpen 3. Post It
  • 37. JENIS KEKERASAN • Meremehkan, mencemarkan, mengancam, mengejek, menertawakan, membentak, melabel (bodoh, malas, nakal), memojokkan, perlakuan kasar Psikis • Mencubit, memukul, manjambak, menendang, menampar, melukai, tawuran Fisik • Eksploitasi seksual dalam prostitusi atau pornografi, pemaksaan anak untuk melihat kegiatan seksual , memperlihatkan kemaluan kepada anak, stimulasi seksual, perabaan, memaksa anak untuk memegang kemaluan orang lain, menghisap, hubungan seksual (incest, perkosaan dan sodomi). Seksual • Ekspoitasi anak, perdagangan anak Penelantaran • Perbuatan negatif atau agresif yang mengintimidasi anak yang lebih lemah Bullying
  • 38. Permendikbud Nomor 82 Tahun 2015 Jenis-jenis tindak kekerasan di sekolah meliputi: pelecehan, perundungan/bullying, penganiayaan, perkelahian/tawuran, perpeloncoan, pemerasan, pencabulan, pemerkosaan, kekerasan berbasis sara, serta kekera lain yang diatur Undang-Undang
  • 39. Pencegahan Kekerasan Seksual • Tubuhmu adalah milikmu • Bedakan Rahasia Yang Baik dan Rahasia Yang Buruk • Bicarakanlah dengan orang tua • Bereaksilah terhadap perlakuan yang tidak pantas/tidak wajar  Lapor  Waspada dg lingkungan sekitar  Waspada pada orang asing  Kenali orang dewasa yang dapat membantu jika kamu ada masalah misal : orang tua, polisi dll
  • 40. Lembaga yang dapat dihubungi terkait penanganan kasus kekerasan: a. Puskesmas/ Puskesmas yang terlatih tatalaksana KtP/A b. Pusat Pelayanan Terpadu (PPT)/Pusat Krisis Terpadu (PKT) di rumah sakit terdekat atau Rumah Sakit Rujukan c. Unit Pelayanan Perempuan dan Anak (UPPA) di Kepolisian Resor terdekat d. Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A) e. Rumah Perlindungan / shelter f. Komisi Perlindungan Anak Indonesia/Daerah (KPAI/D)
  • 41. • Mengenali dan menerima diri sendiri • Mengetahui risiko kekerasan yang mungkin akan terjadi • Melaporkan segera kejadian kekerasan terhadap orang dewasa yang dapat dipercaya Point Penting