SlideShare a Scribd company logo
MODUL 1 KEGIATAN BELAJAR 1
Kompetensi Guru
Mutimatus Sa’adah
Bahasa Inggris-Kelas A
Kompetensi Pedagogik
Kerjakanlah Latihan tugas berikut:
1. Sebutkan 4 kompetensi guru?
Kompetensi Guru :
- Kompetensi pedoagogi
- Kompetensi sosial
- Kompetensi kepribadian
- Kompetensi professional
2. Mengapa guru perlu memahami kompetensi pedagogi?
Karena Kompetensi Pedagogik adalah salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh
seorang Guru. Seperti yang kita ketahui Kompetensi Pedagogik adalah kemampuan guru yang
berkenaan dengan pemahaman terhadap peserta didik dan pengelolaan pembeajaran mulai dari
merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi.
Jadi dengan memahami kompetensi pedagogi, guru diharapkan bisa mewujudkan segala potensi
yang dimilikinya sehingga bisa menemukan strategi dan metode pembelajaran yang cocok untuk
karakter peserta didik.
3. Mengapa guru perlu memahami kompetensi pedagogi guru Abad 21?
Guru perlu memahami kompetensi pedagogi guru Abad 21 karena guru sekarang bukan lagi satu-
satunya sumber belajar. Pekerjaan guru pada Abad 21 ini merupakan pekerjaan tidak mudah
seiring dengan perubahan besar dan cepatpada lingkungan sekolah yang didorong oleh kemajuan
ilmu dan teknologi. Bukan hanya itu, Abad 21 ini juga ditandai dengan kehadiran new media,
memiliki karakteristik yang sangat berbeda dengan era sebelumnya, baik itu karateristik siswa,
media, metode maupun evaluasi pembelajaran.
Guru abad 21 dituntut tidak hanya mampu mengajar dan mengelola kegiatan kelas dengan efektif,
namun juga dituntut untuk mampu membangun hubungan yang efektif dengan siswa dan
komunitas sekolah, menggunakan teknologi untuk mendukung peningkatan mutu pengajaran,
serta melakukan refleksi dan perbaikan praktek pembelajarannya secara terus menerus (Darling,
2006). Oleh karena itu, Guru pada abad 21 ini membutuhkan persiapan yang matang baik konsep
maupun penerapan untuk membentuk sumber daya manusia yang unggul.
4. Apa saja bentuk kegiatan yang dapat menigkatkan kompetensi guru?
- Pendidikan dan Pelatihan (KKG, MGMP, Belajar Jarak Jauh, Pelatihan dari LPMP, dll)
- Kegiatan selain Pendidikan dan Pelatihan (Seminar, Workshop, Penelitian, Pembuatan
media pembelajaran, dll)
- Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas layanan
pendidikan di Sekolah/Madrasah yang berimbas pada peningkatan mutu pendidikan.

More Related Content

What's hot

Ppt webinar narsum 2 ryan 14 juli 2020 ok
Ppt webinar narsum 2 ryan 14 juli 2020 okPpt webinar narsum 2 ryan 14 juli 2020 ok
Ppt webinar narsum 2 ryan 14 juli 2020 ok
Eko Supriyadi
 
Ppt pkn
Ppt pknPpt pkn
Ppt pkn
rifqi_sahabat
 
Tugas resume pembelajaran terpadu
Tugas resume pembelajaran terpaduTugas resume pembelajaran terpadu
Tugas resume pembelajaran terpadu
Jagal Bilowo
 
proposal Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Model STAD dengan Medi...
proposal Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Model STAD dengan Medi...proposal Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Model STAD dengan Medi...
proposal Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Model STAD dengan Medi...
Noer RindHu DicHayank
 
Micro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Membuka PelajaranMicro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
Haristian Sahroni Putra
 
Modelpembelajaranmatematika
ModelpembelajaranmatematikaModelpembelajaranmatematika
ModelpembelajaranmatematikaSyam Sheya
 
Laporan hasil analisis rencana pelaksanaan pembelajaran
Laporan hasil analisis rencana pelaksanaan pembelajaranLaporan hasil analisis rencana pelaksanaan pembelajaran
Laporan hasil analisis rencana pelaksanaan pembelajaranachm4d_nawawi
 
Pembelajaran terpadu
Pembelajaran terpaduPembelajaran terpadu
Pembelajaran terpadunani nurnaeni
 
Strategi pembelajaran kooperatif 1
Strategi pembelajaran kooperatif 1Strategi pembelajaran kooperatif 1
Strategi pembelajaran kooperatif 1
Nur Aisyah
 
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi GuruTugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Rosmalia Eva
 
Ptk ipa
Ptk ipaPtk ipa
Ptk ipa
Fathur Rozi
 
M5 kb 2 mutimatus sa'adah media pembelajaran
M5 kb 2 mutimatus sa'adah media pembelajaranM5 kb 2 mutimatus sa'adah media pembelajaran
M5 kb 2 mutimatus sa'adah media pembelajaran
Mutimatus Sa'adah
 
Rat baru
Rat  baruRat  baru
Rat baru
Sunardi Makmur
 
M4 kb 2 mutimatus sa'adah kemampuan awal peserta didik
M4 kb 2 mutimatus sa'adah kemampuan awal peserta didikM4 kb 2 mutimatus sa'adah kemampuan awal peserta didik
M4 kb 2 mutimatus sa'adah kemampuan awal peserta didik
Mutimatus Sa'adah
 
Contextual teaching &_learning-dra._masitoh,_m.pd.
Contextual teaching &_learning-dra._masitoh,_m.pd.Contextual teaching &_learning-dra._masitoh,_m.pd.
Contextual teaching &_learning-dra._masitoh,_m.pd.
Nur Aisyah
 
Konsep lesson 2
Konsep lesson 2Konsep lesson 2
Konsep lesson 2Fajar EsEm
 
Instrumen pkg smt
Instrumen pkg smtInstrumen pkg smt
Instrumen pkg smtdeoni
 
Kumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-C
Kumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-CKumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-C
Kumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-C
sajidintuban
 
Mawar apkg 1-apkg 2 tanda tangan bu yatni
Mawar apkg 1-apkg 2 tanda tangan bu yatniMawar apkg 1-apkg 2 tanda tangan bu yatni
Mawar apkg 1-apkg 2 tanda tangan bu yatni
MawarSaniNainggolan1
 
Modul 2 ipa
Modul 2 ipaModul 2 ipa

What's hot (20)

Ppt webinar narsum 2 ryan 14 juli 2020 ok
Ppt webinar narsum 2 ryan 14 juli 2020 okPpt webinar narsum 2 ryan 14 juli 2020 ok
Ppt webinar narsum 2 ryan 14 juli 2020 ok
 
Ppt pkn
Ppt pknPpt pkn
Ppt pkn
 
Tugas resume pembelajaran terpadu
Tugas resume pembelajaran terpaduTugas resume pembelajaran terpadu
Tugas resume pembelajaran terpadu
 
proposal Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Model STAD dengan Medi...
proposal Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Model STAD dengan Medi...proposal Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Model STAD dengan Medi...
proposal Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPA melalui Model STAD dengan Medi...
 
Micro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Membuka PelajaranMicro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
Micro Teaching - Keterampilan Membuka Pelajaran
 
Modelpembelajaranmatematika
ModelpembelajaranmatematikaModelpembelajaranmatematika
Modelpembelajaranmatematika
 
Laporan hasil analisis rencana pelaksanaan pembelajaran
Laporan hasil analisis rencana pelaksanaan pembelajaranLaporan hasil analisis rencana pelaksanaan pembelajaran
Laporan hasil analisis rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Pembelajaran terpadu
Pembelajaran terpaduPembelajaran terpadu
Pembelajaran terpadu
 
Strategi pembelajaran kooperatif 1
Strategi pembelajaran kooperatif 1Strategi pembelajaran kooperatif 1
Strategi pembelajaran kooperatif 1
 
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi GuruTugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
Tugas Modul 2 Pengembangan Profesi Guru
 
Ptk ipa
Ptk ipaPtk ipa
Ptk ipa
 
M5 kb 2 mutimatus sa'adah media pembelajaran
M5 kb 2 mutimatus sa'adah media pembelajaranM5 kb 2 mutimatus sa'adah media pembelajaran
M5 kb 2 mutimatus sa'adah media pembelajaran
 
Rat baru
Rat  baruRat  baru
Rat baru
 
M4 kb 2 mutimatus sa'adah kemampuan awal peserta didik
M4 kb 2 mutimatus sa'adah kemampuan awal peserta didikM4 kb 2 mutimatus sa'adah kemampuan awal peserta didik
M4 kb 2 mutimatus sa'adah kemampuan awal peserta didik
 
Contextual teaching &_learning-dra._masitoh,_m.pd.
Contextual teaching &_learning-dra._masitoh,_m.pd.Contextual teaching &_learning-dra._masitoh,_m.pd.
Contextual teaching &_learning-dra._masitoh,_m.pd.
 
Konsep lesson 2
Konsep lesson 2Konsep lesson 2
Konsep lesson 2
 
Instrumen pkg smt
Instrumen pkg smtInstrumen pkg smt
Instrumen pkg smt
 
Kumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-C
Kumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-CKumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-C
Kumpulan Soal PKB IPA SMP Modul KK-C
 
Mawar apkg 1-apkg 2 tanda tangan bu yatni
Mawar apkg 1-apkg 2 tanda tangan bu yatniMawar apkg 1-apkg 2 tanda tangan bu yatni
Mawar apkg 1-apkg 2 tanda tangan bu yatni
 
Modul 2 ipa
Modul 2 ipaModul 2 ipa
Modul 2 ipa
 

Similar to M2 kb1 mutimatus sa'adah 1.2 kompetensi guru

Profesional_Guru_Abad_21.pptx
Profesional_Guru_Abad_21.pptxProfesional_Guru_Abad_21.pptx
Profesional_Guru_Abad_21.pptx
new yudas
 
Kualiti guru
Kualiti guruKualiti guru
Kualiti guru
Ñûrãzwã Šãlěh
 
K7 kualiti-guru-final
K7 kualiti-guru-finalK7 kualiti-guru-final
K7 kualiti-guru-final
zahjannanti
 
KUALITI GURU
KUALITI GURUKUALITI GURU
KUALITI GURU
NurAlias91
 
Laporan pts
Laporan ptsLaporan pts
Laporan pts
ViktorinusRemaGare
 
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp017 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
jsyfynn
 
7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan
Arthur Jupong
 
M2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guruM2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guru
Cak Yon
 
M2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guruM2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guru
Cak Yon
 
Bab i
Bab iBab i
16309080 7-cabaran-profesion-keguruanppt
16309080 7-cabaran-profesion-keguruanppt16309080 7-cabaran-profesion-keguruanppt
16309080 7-cabaran-profesion-keguruanppt
Boss
 
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp017 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
Aisyah Tajudin
 
Upaya meningkatkan kualitas guru
Upaya meningkatkan kualitas guruUpaya meningkatkan kualitas guru
Upaya meningkatkan kualitas guru
elyfitriyana
 
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
Walid Umar
 
Esei: Peranan Guru Merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) di Sek...
Esei: Peranan Guru Merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) di Sek...Esei: Peranan Guru Merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) di Sek...
Esei: Peranan Guru Merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) di Sek...
Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Jurnal last
Jurnal lastJurnal last
Jurnal last
jammaslinda
 
Profesi Kependidikan. Kel 6.pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi gurupptx
Profesi Kependidikan. Kel 6.pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi gurupptxProfesi Kependidikan. Kel 6.pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi gurupptx
Profesi Kependidikan. Kel 6.pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi gurupptx
SitiMarianaUlfa
 
Kompetensi Guru
Kompetensi GuruKompetensi Guru
Kompetensi Guru
Fajar Daulay
 
9 character of 21Century Learning
9 character of 21Century Learning9 character of 21Century Learning
9 character of 21Century Learning
Nailul Hasibuan
 

Similar to M2 kb1 mutimatus sa'adah 1.2 kompetensi guru (20)

Profesional_Guru_Abad_21.pptx
Profesional_Guru_Abad_21.pptxProfesional_Guru_Abad_21.pptx
Profesional_Guru_Abad_21.pptx
 
Bab I_Tesis
Bab I_TesisBab I_Tesis
Bab I_Tesis
 
Kualiti guru
Kualiti guruKualiti guru
Kualiti guru
 
K7 kualiti-guru-final
K7 kualiti-guru-finalK7 kualiti-guru-final
K7 kualiti-guru-final
 
KUALITI GURU
KUALITI GURUKUALITI GURU
KUALITI GURU
 
Laporan pts
Laporan ptsLaporan pts
Laporan pts
 
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp017 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
 
7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan7. Cabaran Profesion Keguruan
7. Cabaran Profesion Keguruan
 
M2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guruM2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guru
 
M2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guruM2 pengembangan profesi guru
M2 pengembangan profesi guru
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
16309080 7-cabaran-profesion-keguruanppt
16309080 7-cabaran-profesion-keguruanppt16309080 7-cabaran-profesion-keguruanppt
16309080 7-cabaran-profesion-keguruanppt
 
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp017 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
7 cabaranprofesionkeguruan-090610200126-phpapp01
 
Upaya meningkatkan kualitas guru
Upaya meningkatkan kualitas guruUpaya meningkatkan kualitas guru
Upaya meningkatkan kualitas guru
 
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
 
Esei: Peranan Guru Merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) di Sek...
Esei: Peranan Guru Merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) di Sek...Esei: Peranan Guru Merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) di Sek...
Esei: Peranan Guru Merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) di Sek...
 
Jurnal last
Jurnal lastJurnal last
Jurnal last
 
Profesi Kependidikan. Kel 6.pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi gurupptx
Profesi Kependidikan. Kel 6.pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi gurupptxProfesi Kependidikan. Kel 6.pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi gurupptx
Profesi Kependidikan. Kel 6.pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi gurupptx
 
Kompetensi Guru
Kompetensi GuruKompetensi Guru
Kompetensi Guru
 
9 character of 21Century Learning
9 character of 21Century Learning9 character of 21Century Learning
9 character of 21Century Learning
 

More from Mutimatus Sa'adah

M4 tugas akhir mutimatus sa'adah kumpulkan
M4 tugas akhir mutimatus sa'adah kumpulkanM4 tugas akhir mutimatus sa'adah kumpulkan
M4 tugas akhir mutimatus sa'adah kumpulkan
Mutimatus Sa'adah
 
M6 tugas akhir mutimatus sa'adah penelitian hasil belajar
M6 tugas akhir mutimatus sa'adah penelitian hasil belajarM6 tugas akhir mutimatus sa'adah penelitian hasil belajar
M6 tugas akhir mutimatus sa'adah penelitian hasil belajar
Mutimatus Sa'adah
 
M6 kb 4 mutimatus sa'adah menelaah tes hasil belajar
M6 kb 4 mutimatus sa'adah menelaah tes hasil belajarM6 kb 4 mutimatus sa'adah menelaah tes hasil belajar
M6 kb 4 mutimatus sa'adah menelaah tes hasil belajar
Mutimatus Sa'adah
 
M6 kb 3 mutimatus sa'adah menulis tes hasil belajar
M6 kb 3 mutimatus sa'adah menulis tes hasil belajarM6 kb 3 mutimatus sa'adah menulis tes hasil belajar
M6 kb 3 mutimatus sa'adah menulis tes hasil belajar
Mutimatus Sa'adah
 
M6 kb 2 mutimatus sa'adah penilaian otentik (authentic assessment)
M6 kb 2 mutimatus sa'adah penilaian otentik (authentic assessment)M6 kb 2 mutimatus sa'adah penilaian otentik (authentic assessment)
M6 kb 2 mutimatus sa'adah penilaian otentik (authentic assessment)
Mutimatus Sa'adah
 
M6 kb 1 mutimatus sa'adah pengertian pengukuran, penilaian, tes, dan evaluasi
M6 kb 1 mutimatus sa'adah pengertian pengukuran, penilaian, tes, dan evaluasiM6 kb 1 mutimatus sa'adah pengertian pengukuran, penilaian, tes, dan evaluasi
M6 kb 1 mutimatus sa'adah pengertian pengukuran, penilaian, tes, dan evaluasi
Mutimatus Sa'adah
 
M5 kb 4 mutimatus sa'adah perencanaan pembelajaran
M5 kb 4 mutimatus sa'adah  perencanaan pembelajaranM5 kb 4 mutimatus sa'adah  perencanaan pembelajaran
M5 kb 4 mutimatus sa'adah perencanaan pembelajaran
Mutimatus Sa'adah
 
M5 kb 3 mutimatus sa'adah pengembangan bahan ajar
M5 kb 3 mutimatus sa'adah pengembangan bahan ajarM5 kb 3 mutimatus sa'adah pengembangan bahan ajar
M5 kb 3 mutimatus sa'adah pengembangan bahan ajar
Mutimatus Sa'adah
 
M4 kb3 mutimatus sa'adah gaya belajar pd
M4 kb3 mutimatus sa'adah gaya belajar pdM4 kb3 mutimatus sa'adah gaya belajar pd
M4 kb3 mutimatus sa'adah gaya belajar pd
Mutimatus Sa'adah
 
M4 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 karakter umum peserta didik
M4 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 karakter umum peserta didikM4 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 karakter umum peserta didik
M4 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 karakter umum peserta didik
Mutimatus Sa'adah
 
M3 tugas akhir mutimatus sa'adah
M3 tugas akhir mutimatus sa'adahM3 tugas akhir mutimatus sa'adah
M3 tugas akhir mutimatus sa'adah
Mutimatus Sa'adah
 
M3 kb 4 mutimatus sa'adah 1.1 humanistik
M3 kb 4 mutimatus sa'adah 1.1 humanistikM3 kb 4 mutimatus sa'adah 1.1 humanistik
M3 kb 4 mutimatus sa'adah 1.1 humanistik
Mutimatus Sa'adah
 
M3 kb 3 mutimatus sa'adah 1.2 konstruktivistik
M3 kb 3 mutimatus sa'adah 1.2 konstruktivistikM3 kb 3 mutimatus sa'adah 1.2 konstruktivistik
M3 kb 3 mutimatus sa'adah 1.2 konstruktivistik
Mutimatus Sa'adah
 
M3 kb 2 mutimatus sa'adah 1.2 kognitif
M3 kb 2 mutimatus sa'adah 1.2 kognitifM3 kb 2 mutimatus sa'adah 1.2 kognitif
M3 kb 2 mutimatus sa'adah 1.2 kognitif
Mutimatus Sa'adah
 
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 analisis video kognitif
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1  analisis video kognitifM3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1  analisis video kognitif
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 analisis video kognitif
Mutimatus Sa'adah
 
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 behaviouristik
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 behaviouristikM3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 behaviouristik
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 behaviouristik
Mutimatus Sa'adah
 
Tugas m2 kb2 strategi peningkatan profesionalisme berkelanjutan
Tugas m2 kb2 strategi peningkatan profesionalisme berkelanjutanTugas m2 kb2 strategi peningkatan profesionalisme berkelanjutan
Tugas m2 kb2 strategi peningkatan profesionalisme berkelanjutan
Mutimatus Sa'adah
 
M2 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 tugas analisis video kompetensi guru
M2 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 tugas analisis video kompetensi guruM2 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 tugas analisis video kompetensi guru
M2 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 tugas analisis video kompetensi guru
Mutimatus Sa'adah
 
M1 ped tugas akhir mutimatus sa'adah
M1 ped tugas akhir mutimatus sa'adahM1 ped tugas akhir mutimatus sa'adah
M1 ped tugas akhir mutimatus sa'adah
Mutimatus Sa'adah
 
M1 kb 3 mutimatus sa'adah merancang dan menilai pembelajaran abad 21
M1 kb 3 mutimatus sa'adah merancang dan menilai pembelajaran abad 21M1 kb 3 mutimatus sa'adah merancang dan menilai pembelajaran abad 21
M1 kb 3 mutimatus sa'adah merancang dan menilai pembelajaran abad 21
Mutimatus Sa'adah
 

More from Mutimatus Sa'adah (20)

M4 tugas akhir mutimatus sa'adah kumpulkan
M4 tugas akhir mutimatus sa'adah kumpulkanM4 tugas akhir mutimatus sa'adah kumpulkan
M4 tugas akhir mutimatus sa'adah kumpulkan
 
M6 tugas akhir mutimatus sa'adah penelitian hasil belajar
M6 tugas akhir mutimatus sa'adah penelitian hasil belajarM6 tugas akhir mutimatus sa'adah penelitian hasil belajar
M6 tugas akhir mutimatus sa'adah penelitian hasil belajar
 
M6 kb 4 mutimatus sa'adah menelaah tes hasil belajar
M6 kb 4 mutimatus sa'adah menelaah tes hasil belajarM6 kb 4 mutimatus sa'adah menelaah tes hasil belajar
M6 kb 4 mutimatus sa'adah menelaah tes hasil belajar
 
M6 kb 3 mutimatus sa'adah menulis tes hasil belajar
M6 kb 3 mutimatus sa'adah menulis tes hasil belajarM6 kb 3 mutimatus sa'adah menulis tes hasil belajar
M6 kb 3 mutimatus sa'adah menulis tes hasil belajar
 
M6 kb 2 mutimatus sa'adah penilaian otentik (authentic assessment)
M6 kb 2 mutimatus sa'adah penilaian otentik (authentic assessment)M6 kb 2 mutimatus sa'adah penilaian otentik (authentic assessment)
M6 kb 2 mutimatus sa'adah penilaian otentik (authentic assessment)
 
M6 kb 1 mutimatus sa'adah pengertian pengukuran, penilaian, tes, dan evaluasi
M6 kb 1 mutimatus sa'adah pengertian pengukuran, penilaian, tes, dan evaluasiM6 kb 1 mutimatus sa'adah pengertian pengukuran, penilaian, tes, dan evaluasi
M6 kb 1 mutimatus sa'adah pengertian pengukuran, penilaian, tes, dan evaluasi
 
M5 kb 4 mutimatus sa'adah perencanaan pembelajaran
M5 kb 4 mutimatus sa'adah  perencanaan pembelajaranM5 kb 4 mutimatus sa'adah  perencanaan pembelajaran
M5 kb 4 mutimatus sa'adah perencanaan pembelajaran
 
M5 kb 3 mutimatus sa'adah pengembangan bahan ajar
M5 kb 3 mutimatus sa'adah pengembangan bahan ajarM5 kb 3 mutimatus sa'adah pengembangan bahan ajar
M5 kb 3 mutimatus sa'adah pengembangan bahan ajar
 
M4 kb3 mutimatus sa'adah gaya belajar pd
M4 kb3 mutimatus sa'adah gaya belajar pdM4 kb3 mutimatus sa'adah gaya belajar pd
M4 kb3 mutimatus sa'adah gaya belajar pd
 
M4 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 karakter umum peserta didik
M4 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 karakter umum peserta didikM4 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 karakter umum peserta didik
M4 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 karakter umum peserta didik
 
M3 tugas akhir mutimatus sa'adah
M3 tugas akhir mutimatus sa'adahM3 tugas akhir mutimatus sa'adah
M3 tugas akhir mutimatus sa'adah
 
M3 kb 4 mutimatus sa'adah 1.1 humanistik
M3 kb 4 mutimatus sa'adah 1.1 humanistikM3 kb 4 mutimatus sa'adah 1.1 humanistik
M3 kb 4 mutimatus sa'adah 1.1 humanistik
 
M3 kb 3 mutimatus sa'adah 1.2 konstruktivistik
M3 kb 3 mutimatus sa'adah 1.2 konstruktivistikM3 kb 3 mutimatus sa'adah 1.2 konstruktivistik
M3 kb 3 mutimatus sa'adah 1.2 konstruktivistik
 
M3 kb 2 mutimatus sa'adah 1.2 kognitif
M3 kb 2 mutimatus sa'adah 1.2 kognitifM3 kb 2 mutimatus sa'adah 1.2 kognitif
M3 kb 2 mutimatus sa'adah 1.2 kognitif
 
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 analisis video kognitif
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1  analisis video kognitifM3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1  analisis video kognitif
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 analisis video kognitif
 
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 behaviouristik
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 behaviouristikM3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 behaviouristik
M3 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 behaviouristik
 
Tugas m2 kb2 strategi peningkatan profesionalisme berkelanjutan
Tugas m2 kb2 strategi peningkatan profesionalisme berkelanjutanTugas m2 kb2 strategi peningkatan profesionalisme berkelanjutan
Tugas m2 kb2 strategi peningkatan profesionalisme berkelanjutan
 
M2 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 tugas analisis video kompetensi guru
M2 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 tugas analisis video kompetensi guruM2 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 tugas analisis video kompetensi guru
M2 kb 1 mutimatus sa'adah 1.1 tugas analisis video kompetensi guru
 
M1 ped tugas akhir mutimatus sa'adah
M1 ped tugas akhir mutimatus sa'adahM1 ped tugas akhir mutimatus sa'adah
M1 ped tugas akhir mutimatus sa'adah
 
M1 kb 3 mutimatus sa'adah merancang dan menilai pembelajaran abad 21
M1 kb 3 mutimatus sa'adah merancang dan menilai pembelajaran abad 21M1 kb 3 mutimatus sa'adah merancang dan menilai pembelajaran abad 21
M1 kb 3 mutimatus sa'adah merancang dan menilai pembelajaran abad 21
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 

M2 kb1 mutimatus sa'adah 1.2 kompetensi guru

  • 1. MODUL 1 KEGIATAN BELAJAR 1 Kompetensi Guru Mutimatus Sa’adah Bahasa Inggris-Kelas A Kompetensi Pedagogik Kerjakanlah Latihan tugas berikut: 1. Sebutkan 4 kompetensi guru? Kompetensi Guru : - Kompetensi pedoagogi - Kompetensi sosial - Kompetensi kepribadian - Kompetensi professional 2. Mengapa guru perlu memahami kompetensi pedagogi? Karena Kompetensi Pedagogik adalah salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang Guru. Seperti yang kita ketahui Kompetensi Pedagogik adalah kemampuan guru yang berkenaan dengan pemahaman terhadap peserta didik dan pengelolaan pembeajaran mulai dari merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi. Jadi dengan memahami kompetensi pedagogi, guru diharapkan bisa mewujudkan segala potensi yang dimilikinya sehingga bisa menemukan strategi dan metode pembelajaran yang cocok untuk karakter peserta didik. 3. Mengapa guru perlu memahami kompetensi pedagogi guru Abad 21? Guru perlu memahami kompetensi pedagogi guru Abad 21 karena guru sekarang bukan lagi satu- satunya sumber belajar. Pekerjaan guru pada Abad 21 ini merupakan pekerjaan tidak mudah seiring dengan perubahan besar dan cepatpada lingkungan sekolah yang didorong oleh kemajuan ilmu dan teknologi. Bukan hanya itu, Abad 21 ini juga ditandai dengan kehadiran new media, memiliki karakteristik yang sangat berbeda dengan era sebelumnya, baik itu karateristik siswa, media, metode maupun evaluasi pembelajaran. Guru abad 21 dituntut tidak hanya mampu mengajar dan mengelola kegiatan kelas dengan efektif, namun juga dituntut untuk mampu membangun hubungan yang efektif dengan siswa dan komunitas sekolah, menggunakan teknologi untuk mendukung peningkatan mutu pengajaran, serta melakukan refleksi dan perbaikan praktek pembelajarannya secara terus menerus (Darling, 2006). Oleh karena itu, Guru pada abad 21 ini membutuhkan persiapan yang matang baik konsep maupun penerapan untuk membentuk sumber daya manusia yang unggul. 4. Apa saja bentuk kegiatan yang dapat menigkatkan kompetensi guru? - Pendidikan dan Pelatihan (KKG, MGMP, Belajar Jarak Jauh, Pelatihan dari LPMP, dll) - Kegiatan selain Pendidikan dan Pelatihan (Seminar, Workshop, Penelitian, Pembuatan media pembelajaran, dll) - Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di Sekolah/Madrasah yang berimbas pada peningkatan mutu pendidikan.