Rangkuman dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut merupakan rancangan aktivitas berbagi praktik baik tentang model pembelajaran yang menyenangkan. 2. Praktik baik tersebut menerapkan model pembelajaran berbasis masalah dengan media permainan untuk meningkatkan semangat belajar siswa. 3. Kegiatan berbagi praktik baik tersebut terdiri atas pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup yang masing-masing

1. PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
LK.05
RANCANGAN AKTIVITAS BERBAGI PRAKTIK BAIK
Judul Praktik Baik : Model Pembelajaran Yang Menyenangkan
Satuan Pendidikan : SMKS Ulil Albab
Nama Penyusun : Dr. Hj. Sri Rahayu, S.Pd.,M.Pd
Petunjuk pengerjaan LK:
1. Buatlah rancangan aktivitas berbagi praktik baik berdasarkan cerita praktik baik yang
telah anda uraikan di LK-02
2. Selamat mengerjakan!
Tahapan Pembelajaran Kegiatan Alokasi Waktu*)
A. Pendahuluan
● Salam pembuka
● do’a
● perkenalan
● menyampaikan
tujuan Berbagi Praktik
Baik
 Guru mengucapkan salam,
 Guru meminta Murid untuk memimpin doa
 Guru memeriksa kehadiran murid,
 Guru melakukan dialog ringan tentang topik
yang sedang hangat atau menarik perhatian
 Guru menyampaikan berbagai macam praktik
baik.
5 menit
B. Kegiatan Inti
● ceritakan
praktik baik Anda
berdasarkan alur STAR
pada LK-04
● membuka
forum tanya jawab
Dengan metode diskusi
interaktif dan kolaboratif
Situasi:
 Kurangnya semangat peserta didik dalam
belajar
 Peserta didik cenderung mudah bosan dalam
mengikuti kegiatan pembelajaran
 Peserta didik sering menunda mengerjakan
tugas pelajaran
 Sebagian peserta didik tidak memperhatikan
saat guru
 Menjelaskan materi dan lebih tertarik untuk
bermain handphone, bercanda atau mengobrol
dengan temannya.
Tantangan:
Tantangan yang dihadapi melibatkan peran guru
untuk menciptakan proses pembelajaran yang kreatif
dan menyenangkan di kelas dengan menerapkan
25 menit

2. PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
model, media dan metode yang tepat sehingga
peserta didik merasa tertarik dengan pembelajaran
dengan harapan menumbuhkan Keaktifan belajar
peserta didik.
Pihak yang terlibat dalam proses praktik
pembelajaran adalah :
a. Guru dan teman sejawat yang turut membantu
b. Peserta didik
c. Kepala sekolah selaku pimpinan yang telah
memberikan kesempatan serta kemudahan
dalam praktik pembelajaran.
d. Rekan yang bertindak sebagai kameramen dan
membantu merekam kegiatan praktik mengajar
AKSI:
A. Langkah yang penulis lakukan untuk menghadapi
tantangan adalah :
1. Persiapan menyusun bahan ajar dan media
yang akan digunakan.
2. Menyiapkan media yang akan digunakan
3. Membaca dan mencari literatur yang sesuai
untuk menyelesaikannnya.
4. Berkonsultasi dan berkolaborasi dengan
teman guru, teman sejawat atau dengan ahli
dibidangnya.
B. Strategi yang digunakan untuk menghadapi
tantangan:
1. Menggunakan model PBL
2. Menggunakan media permainan Ludo
diharapkan salah satu cara memahami
konsep peluang.
C. Proses yang di lakukan dalam menghadapi
tantangan adalah:
1. Peserta didik dipersiapkan mengikuti
langkahlangkah yang sesuai sintak-sintak
dari model PBL
2. Guru mempersiapkan seluruh bahan yang
akan digunakan dalam pembelajaran
3. Melaksanakan model dan media yang sudah
direncanakan
4. Membuat evaluasi dan refleksi

3. PEMBEKALAN NARASUMBER BERBAGI PRAKTIK BAIK
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA
D. Pihak yang terlibat dalam pelaksanaan praktik
pembelajaran ini adalah:
1. Guru dan teman sejawat yang turut
membantu
2. Peserta didik
3. Kepala sekolah selaku pimpinan yang telah
memberikan kesempatan serta kemudahan
dalam praktik pembelajaran.
4. Rekan yang bertindak sebagai kameramen
dan membantu merekam kegiatan praktik
mengajar
E. Sumberdaya atau materi yang diperlukan dalam
praktik pembelajaran ini adalah :
- Media Pembelajaran
- Modul Pembelajaran
- LKPD
Jumlah
C. Penutup
● refleksi
Kegiatan berbagi
praktik baik
● do’a
● salam penutup
1. Refleksi
Pada pelaksanaan pembelajaran dengan
menggunakan model PBL ini cukup efektif
peserta didik pada aksi kedua lebih antusias
dalam mengikuti pembelajaran dan merasa
senang karena soal cerita matematika menarik
dengan menggunakan world wall seperti main
game. Peserta didik juga semangat dalam
mengerjakan soal dan mengikuti proses
pembelajaran
2. Guru Meminta salah satu peserta didik untuk
memimpin Doa
3. Guru menyampaikan salam
Jumlah
10 menit
*) kegiatan praktik baik di sekolah/komunitas belajar dapat dilakukan selama 2 – 6 jp
@45menit