De discussie rond de flexibilisering in het hoger onderwijs blijft helaas vaak hangen op een abstract niveau, waardoor de behoeften van de individuele student onderbelicht blijven. Het Interstedelijk Studenten Overleg heeft samen met studenten deze behoeften van verschillende typenstudenten in kaart gebracht en gekoppeld aan de vijf dimensies (toelating, tijd, tempo, plaats en programmering) die wij hanteren in ons onderzoek Studeren op maat. In deze sessie delen wij onze bevindingen, zodat onderwijsinstellingen op een concretere manier kunnen nadenken over onderwijs op maat in hun eigen werkomgeving.