SlideShare a Scribd company logo
ภาวะผู้นำ (Leadership)
วิสัยทัศน์กับผู้นำ ,[object Object],[object Object],[object Object]
ภาวะผู้นำ ,[object Object],[object Object],[object Object]
ผู้นำและผู้จัดการ ,[object Object],[object Object],[object Object]
ผู้นำและผู้จัดการ ,[object Object]
ผู้นำและผู้จัดการ   ,[object Object],[object Object],[object Object]
ลักษณะ ของผู้นำ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ลักษณะ ของผู้จัดการ
ลักษณะ ของผู้นำ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ลักษณะ ของผู้จัดการ
อำนาจ ,[object Object],[object Object]
อำนาจจากตำแหน่ง ,[object Object],[object Object],[object Object]
อำนาจส่วนบุคคล ,[object Object],[object Object]
Empowerment ,[object Object],[object Object]
Empowerment ,[object Object],[object Object],[object Object]
แบบจำลองคุณลักษณะ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],อธิบาย คุณลักษณะ
แบบจำลองคุณลักษณะ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],คุณลักษณะ อธิบาย
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
ภาวะผู้นำแบบประชาธิปไตย ภาวะผู้นำแบบเผด็จการ การใช้อาจหน้าที่โดยผู้จัดการ พื้นที่ความมีอิสระของผู้ใต้บังคับบัญชา   ผู้จัดการอนุญาตให้กลุ่มทำหน้าที่อย่างอิสระภายใต้กรอบที่เป็นข้อจำกัด   ผู้จัดการกำหนดกรอบที่เป็นข้อจำกัดและสอบถามกลุ่มเพื่อทำการตัดสินใจ  ผู้จัดการเสนอปัญหา  หาข้อแนะนำและทำการตัดสินใจ  ผู้จัดการสอบถามความเห็นของบุคลากรที่มีต่อความคิดของตนและพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลง  ผู้จัดการเสนอความคิดเห็นและเปิดโอกาสให้บุคลากรซักถาม  ผู้จัดการชักจูงให้บุคลากรเห็นชอบในสิ่งที่ตนตัดสินใจ  ผู้จัดการทำการตัดสินใจและประกาศใช้ให้บุคลากรปฏิบัติ  .
The Michigan Studies ,[object Object],[object Object],[object Object]
The Ohio State Studies ,[object Object],[object Object]
The Ohio State Studies ,[object Object]
Blake and Mouton’s Managerial Grid ,[object Object]
Blake and Mouton’s Managerial Grid ,[object Object],1,9 COUNTRY CLUB MANAGEMENT   9,9 TEAM MANAGEMENT   5,5   ORGANIZATION MANAGEMENT  1,1  IMPOVERISHED  MANAGEMENT   9,1  AUTHORITY MANAGEMENT 1  2  3  4  5  6  7  8  9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 LOW HIGH HIGH CONCERN FOR PRODUCTION CONCERN FOR PEOPLE
[object Object]
แบบจำลองตามสถานการณ์ของ  Fiedler ,[object Object],[object Object]
HighLPC  Strong Unstructured  Poor  7)  Unfavorable  LowLPC Weak  Unstructured  Poor  8)  Most  unfavorable  HighLPC  Weak  Structured Poor  6)  Moderately  favorable  HighLPC  Strong Structured Poor  5)  Moderately  favorable  HighLPC  Weak  Unstructured  Good 4)  Moderately  favorable  LowLPC Strong Unstructured  Good 3)  Moderately  favorable  LowLPC Weak  Structured Good 2)  Favorable  LowLPC  Strong  Structured  Good  1)  Most favorable  Most Effective Leader  Position Power  Task Structured  Leader Member Relations  Overall  Situational Favorability
ทฤษฏีการเส้นทางไปสู่เป้าหมายของ  House ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],วิธีการนำของผู้นำ
[object Object],[object Object],วิธีการนำของผู้นำ
ทฤษฏีการเส้นทางไปสู่เป้าหมายของ  House ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
แบบจำลองของ  Vroom–Yetton-Jago   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
วิธีการตัดสินใจของผู้นำ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
แบบจำลองของ  Vroom–Yetton-Jago   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
แบบจำลองของ  Vroom–Yetton-Jago   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีภาวะผู้นำตามสถานการณ์ของ  Hersey  และ  Blanchard ,[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีภาวะผู้นำตามสถานการณ์ของ  Hersey  และ  Blanchard ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีภาวะผู้นำตามสถานการณ์ของ  Hersey  และ  Blanchard ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Share ideas and  facilitate in decision  making Explain decisions and  provide opportunity  for clarification DELEGATING TELLING Turn over responsibility for decisions and implementation Provide specific  instruction and  closely supervise performance S1 S2 S3 S4 (HIGH)   (LOW)   (LOW)   (HIGH)   (HIGH)   SUPPORTIVE BEHAVIOR DIRECTIVE BEHAVIOR  LEADER BEHAVIOR (LOW)   SELLING SUPPORTING FOLLOWER READINESS Unwilling Willing Unwilling Willing Unable and Unable but Able but Able and R1 R2 R3 R4
แบบจำลองการทดแทนภาวะผู้นำ ,[object Object],[object Object]
ผู้นำแบบปฏิรูป ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
วิธีการสร้างภาวะผู้นำแบบปฏิรูป ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]

More Related Content

What's hot

ภาวะผู้นำสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในอนาคต
ภาวะผู้นำสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในอนาคตภาวะผู้นำสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในอนาคต
ภาวะผู้นำสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในอนาคต
Proud N. Boonrak
 
ภาวะผู้นำทางการศึกษา
ภาวะผู้นำทางการศึกษาภาวะผู้นำทางการศึกษา
ภาวะผู้นำทางการศึกษา
Jack Hades Sense
 
ภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำissareening
 
ทฤษฎีวิถีทาง เป้าหมาย
ทฤษฎีวิถีทาง เป้าหมายทฤษฎีวิถีทาง เป้าหมาย
ทฤษฎีวิถีทาง เป้าหมาย
Hling Jung
 
ภาวะผู้นำการศึกษากับชุมชน
ภาวะผู้นำการศึกษากับชุมชนภาวะผู้นำการศึกษากับชุมชน
ภาวะผู้นำการศึกษากับชุมชน
athapol anunthavorasakul
 
ผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟ
ผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟ
ผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟThida Noodaeng
 
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์Nakhon Phanom University
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
Parinya Thawichan
 
Organization Behavior
Organization BehaviorOrganization Behavior
Organization Behaviortltutortutor
 
Leadership 02เปลี่ยนแปลง
Leadership 02เปลี่ยนแปลงLeadership 02เปลี่ยนแปลง
Leadership 02เปลี่ยนแปลงpannika
 
Vunst dr delek
Vunst dr delekVunst dr delek
ภาวะผู้นำทางวิชาการ
ภาวะผู้นำทางวิชาการภาวะผู้นำทางวิชาการ
ภาวะผู้นำทางวิชาการ
Twatchai Tangutairuang
 
สรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่อง
สรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่องสรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่อง
สรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่อง
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
 
10081 01-christmas-balls-ppt-template
10081 01-christmas-balls-ppt-template10081 01-christmas-balls-ppt-template
10081 01-christmas-balls-ppt-template
ทวิพันธ์ พัวสรรเสริญ
 
บทที่ 6 พฤติกรรมมนุษย์ในองค์การสมัยใหม่
บทที่ 6 พฤติกรรมมนุษย์ในองค์การสมัยใหม่บทที่ 6 พฤติกรรมมนุษย์ในองค์การสมัยใหม่
บทที่ 6 พฤติกรรมมนุษย์ในองค์การสมัยใหม่
Aj.Mallika Phongphaew
 
แนวคิดและทฤษฎีผู้นำเชิงปฏิรูป
แนวคิดและทฤษฎีผู้นำเชิงปฏิรูปแนวคิดและทฤษฎีผู้นำเชิงปฏิรูป
แนวคิดและทฤษฎีผู้นำเชิงปฏิรูปpatthanan18
 
องค์การสมัยใหม่ ครั้งที่ 1
องค์การสมัยใหม่  ครั้งที่ 1องค์การสมัยใหม่  ครั้งที่ 1
องค์การสมัยใหม่ ครั้งที่ 1ma020406
 
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
Aj.Mallika Phongphaew
 

What's hot (20)

ภาวะผู้นำสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในอนาคต
ภาวะผู้นำสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในอนาคตภาวะผู้นำสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในอนาคต
ภาวะผู้นำสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาในอนาคต
 
ภาวะผู้นำทางการศึกษา
ภาวะผู้นำทางการศึกษาภาวะผู้นำทางการศึกษา
ภาวะผู้นำทางการศึกษา
 
บทที่ 3 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
บทที่ 3  แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำบทที่ 3  แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
บทที่ 3 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
 
ภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำ
 
ทฤษฎีวิถีทาง เป้าหมาย
ทฤษฎีวิถีทาง เป้าหมายทฤษฎีวิถีทาง เป้าหมาย
ทฤษฎีวิถีทาง เป้าหมาย
 
ภาวะผู้นำการศึกษากับชุมชน
ภาวะผู้นำการศึกษากับชุมชนภาวะผู้นำการศึกษากับชุมชน
ภาวะผู้นำการศึกษากับชุมชน
 
ผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟ
ผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟ
ผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟ
 
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
การบริหารเชิงสถานการณ์ ดร.ชาญวิทย์ หาญรินทร์
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
Organization Behavior
Organization BehaviorOrganization Behavior
Organization Behavior
 
Leadership 02เปลี่ยนแปลง
Leadership 02เปลี่ยนแปลงLeadership 02เปลี่ยนแปลง
Leadership 02เปลี่ยนแปลง
 
Vunst dr delek
Vunst dr delekVunst dr delek
Vunst dr delek
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
ภาวะผู้นำทางวิชาการ
ภาวะผู้นำทางวิชาการภาวะผู้นำทางวิชาการ
ภาวะผู้นำทางวิชาการ
 
สรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่อง
สรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่องสรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่อง
สรุปบทความเกี่ยวกับภาวะผู้นำ 3 เรื่อง
 
10081 01-christmas-balls-ppt-template
10081 01-christmas-balls-ppt-template10081 01-christmas-balls-ppt-template
10081 01-christmas-balls-ppt-template
 
บทที่ 6 พฤติกรรมมนุษย์ในองค์การสมัยใหม่
บทที่ 6 พฤติกรรมมนุษย์ในองค์การสมัยใหม่บทที่ 6 พฤติกรรมมนุษย์ในองค์การสมัยใหม่
บทที่ 6 พฤติกรรมมนุษย์ในองค์การสมัยใหม่
 
แนวคิดและทฤษฎีผู้นำเชิงปฏิรูป
แนวคิดและทฤษฎีผู้นำเชิงปฏิรูปแนวคิดและทฤษฎีผู้นำเชิงปฏิรูป
แนวคิดและทฤษฎีผู้นำเชิงปฏิรูป
 
องค์การสมัยใหม่ ครั้งที่ 1
องค์การสมัยใหม่  ครั้งที่ 1องค์การสมัยใหม่  ครั้งที่ 1
องค์การสมัยใหม่ ครั้งที่ 1
 
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
 

Similar to Leadership

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับผู้บริหาร
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับผู้บริหารความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับผู้บริหาร
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับผู้บริหาร
Thitiya Janpeng
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic managementcapercom
 
ปัจจัยภายในองค์กรกับการเปลี่ยนแปลง
ปัจจัยภายในองค์กรกับการเปลี่ยนแปลงปัจจัยภายในองค์กรกับการเปลี่ยนแปลง
ปัจจัยภายในองค์กรกับการเปลี่ยนแปลง
Sansana Siritarm
 
ระบบการนำอย่างมีกลยุทธ์ ภาคแรก Strategic leadership system 1
ระบบการนำอย่างมีกลยุทธ์ ภาคแรก Strategic leadership system 1 ระบบการนำอย่างมีกลยุทธ์ ภาคแรก Strategic leadership system 1
ระบบการนำอย่างมีกลยุทธ์ ภาคแรก Strategic leadership system 1
maruay songtanin
 
2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management
Watcharin Chongkonsatit
 
โครงการสัมมนาใช้จริง
โครงการสัมมนาใช้จริงโครงการสัมมนาใช้จริง
โครงการสัมมนาใช้จริง
thawiwat dasdsadas
 
บทที่3
บทที่3บทที่3
บทที่3praphol
 
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessmentUpper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
Arthapol Vithayakritsirikul
 
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Prapaporn Boonplord
 
Kpi 18 1_55
Kpi 18 1_55Kpi 18 1_55
Kpi 18 1_55
Arwin Intrungsi
 
พัฒนาตนเอง Managing oneself
พัฒนาตนเอง Managing oneself พัฒนาตนเอง Managing oneself
พัฒนาตนเอง Managing oneself
maruay songtanin
 
Cw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษา
Cw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษาCw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษา
Cw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษา
Prapaporn Boonplord
 
เกณฑ์ Baldrige criteria 2015 2016
เกณฑ์ Baldrige criteria 2015 2016 เกณฑ์ Baldrige criteria 2015 2016
เกณฑ์ Baldrige criteria 2015 2016
maruay songtanin
 
การจัดการ
การจัดการการจัดการ
การจัดการ
Prapaporn Boonplord
 
วุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคล
วุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคลวุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคล
วุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคล
ประพันธ์ เวารัมย์
 
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
ประพันธ์ เวารัมย์
 

Similar to Leadership (20)

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับผู้บริหาร
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับผู้บริหารความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับผู้บริหาร
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับผู้บริหาร
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic management
 
ปัจจัยภายในองค์กรกับการเปลี่ยนแปลง
ปัจจัยภายในองค์กรกับการเปลี่ยนแปลงปัจจัยภายในองค์กรกับการเปลี่ยนแปลง
ปัจจัยภายในองค์กรกับการเปลี่ยนแปลง
 
ระบบการนำอย่างมีกลยุทธ์ ภาคแรก Strategic leadership system 1
ระบบการนำอย่างมีกลยุทธ์ ภาคแรก Strategic leadership system 1 ระบบการนำอย่างมีกลยุทธ์ ภาคแรก Strategic leadership system 1
ระบบการนำอย่างมีกลยุทธ์ ภาคแรก Strategic leadership system 1
 
2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management2015 lesson 1 history and current concept of management
2015 lesson 1 history and current concept of management
 
Leader
LeaderLeader
Leader
 
โครงการสัมมนาใช้จริง
โครงการสัมมนาใช้จริงโครงการสัมมนาใช้จริง
โครงการสัมมนาใช้จริง
 
บทที่3
บทที่3บทที่3
บทที่3
 
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessmentUpper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
 
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
Cw059 01 aบทบาทของผู้นำ (roles leaders play)
 
Kpi 18 1_55
Kpi 18 1_55Kpi 18 1_55
Kpi 18 1_55
 
พัฒนาตนเอง Managing oneself
พัฒนาตนเอง Managing oneself พัฒนาตนเอง Managing oneself
พัฒนาตนเอง Managing oneself
 
Cw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษา
Cw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษาCw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษา
Cw059 01 บทบาทของนักบริหารการศึกษา
 
Taw
TawTaw
Taw
 
Jantry
JantryJantry
Jantry
 
Taw
TawTaw
Taw
 
เกณฑ์ Baldrige criteria 2015 2016
เกณฑ์ Baldrige criteria 2015 2016 เกณฑ์ Baldrige criteria 2015 2016
เกณฑ์ Baldrige criteria 2015 2016
 
การจัดการ
การจัดการการจัดการ
การจัดการ
 
วุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคล
วุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคลวุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคล
วุฒิสมัครนักทรัพยากรบุคคล
 
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
นักทรัพยากรบุคคล(ปฏิบัติการ เชี่ยวชาญ)
 

Leadership

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. ภาวะผู้นำแบบประชาธิปไตย ภาวะผู้นำแบบเผด็จการ การใช้อาจหน้าที่โดยผู้จัดการ พื้นที่ความมีอิสระของผู้ใต้บังคับบัญชา ผู้จัดการอนุญาตให้กลุ่มทำหน้าที่อย่างอิสระภายใต้กรอบที่เป็นข้อจำกัด ผู้จัดการกำหนดกรอบที่เป็นข้อจำกัดและสอบถามกลุ่มเพื่อทำการตัดสินใจ ผู้จัดการเสนอปัญหา หาข้อแนะนำและทำการตัดสินใจ ผู้จัดการสอบถามความเห็นของบุคลากรที่มีต่อความคิดของตนและพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลง ผู้จัดการเสนอความคิดเห็นและเปิดโอกาสให้บุคลากรซักถาม ผู้จัดการชักจูงให้บุคลากรเห็นชอบในสิ่งที่ตนตัดสินใจ ผู้จัดการทำการตัดสินใจและประกาศใช้ให้บุคลากรปฏิบัติ .
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. HighLPC Strong Unstructured Poor 7) Unfavorable LowLPC Weak Unstructured Poor 8) Most unfavorable HighLPC Weak Structured Poor 6) Moderately favorable HighLPC Strong Structured Poor 5) Moderately favorable HighLPC Weak Unstructured Good 4) Moderately favorable LowLPC Strong Unstructured Good 3) Moderately favorable LowLPC Weak Structured Good 2) Favorable LowLPC Strong Structured Good 1) Most favorable Most Effective Leader Position Power Task Structured Leader Member Relations Overall Situational Favorability
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39. Share ideas and facilitate in decision making Explain decisions and provide opportunity for clarification DELEGATING TELLING Turn over responsibility for decisions and implementation Provide specific instruction and closely supervise performance S1 S2 S3 S4 (HIGH) (LOW) (LOW) (HIGH) (HIGH) SUPPORTIVE BEHAVIOR DIRECTIVE BEHAVIOR LEADER BEHAVIOR (LOW) SELLING SUPPORTING FOLLOWER READINESS Unwilling Willing Unwilling Willing Unable and Unable but Able but Able and R1 R2 R3 R4
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.