Submit Search
Upload
Jantry
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
593 views
arayatain
Follow
Technology
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 10
Download now
Recommended
ทฤษฎีทางการบริหาร
ทฤษฎีทางการบริหาร
Prapaporn Boonplord
ทฤษฎีทางการบริหาร ต่อเนื่องไปค่ะ
นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56
นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56
sukanya56106930005
ภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำ
klarharn
Leadership
Leadership
papatsa
บทที่ 3 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
บทที่ 3 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
บทที่ 2 พัฒนาการของแนวคิดและทฤษฎีการจัดการ
บทที่ 2 พัฒนาการของแนวคิดและทฤษฎีการจัดการ
Napin Yeamprayunsawasd
บทที่ 2 พัฒนาการของแนวคิดและทฤษฎีการจัดการ CH2 Evolution of Management Theory
ผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟ
ผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟ
Thida Noodaeng
ความสำคัญของพฤติกรรมภาวะผู้นำ
ความสำคัญของพฤติกรรมภาวะผู้นำ
Tuk Diving
ขอให้อ่านหนังสือประกอบด้วยนะครับ อย่าประมาท
Recommended
ทฤษฎีทางการบริหาร
ทฤษฎีทางการบริหาร
Prapaporn Boonplord
ทฤษฎีทางการบริหาร ต่อเนื่องไปค่ะ
นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56
นำเสนอเรื่องคุณธรรมจริยธรรมสำหรับผู้บริหาร เสาร์ที่ 10 ส ค 56
sukanya56106930005
ภาวะผู้นำ
ภาวะผู้นำ
klarharn
Leadership
Leadership
papatsa
บทที่ 3 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
บทที่ 3 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
บทที่ 2 พัฒนาการของแนวคิดและทฤษฎีการจัดการ
บทที่ 2 พัฒนาการของแนวคิดและทฤษฎีการจัดการ
Napin Yeamprayunsawasd
บทที่ 2 พัฒนาการของแนวคิดและทฤษฎีการจัดการ CH2 Evolution of Management Theory
ผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟ
ผู้นำ ลีดเดอร์ชิฟ
Thida Noodaeng
ความสำคัญของพฤติกรรมภาวะผู้นำ
ความสำคัญของพฤติกรรมภาวะผู้นำ
Tuk Diving
ขอให้อ่านหนังสือประกอบด้วยนะครับ อย่าประมาท
Leadership
Leadership
guest2734a1
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
guest817d3d
Chapter(1)
Chapter(1)
Kannika Mhk
คุณลักษณะผู้บริหารที่ดีพ.พ
คุณลักษณะผู้บริหารที่ดีพ.พ
พิมพ์ทอง โยธิโน
OM Theory (Ch.2)
OM Theory (Ch.2)
Mahasarakham Business School, Mahasarakham University
OM Theory (Ch.2), Organization and Management Class, Aj.Watjana Poopanee, Mahasarakham Business School, Mahasarakham University
มาตรฐานตัวชี้วัด 1 20
มาตรฐานตัวชี้วัด 1 20
Alongkorn WP
ทฤษฎีการจัดการแบบวิทยาศาสตร์
ทฤษฎีการจัดการแบบวิทยาศาสตร์
wiraja
การนำเสนอคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับผู้นำ3
การนำเสนอคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับผู้นำ3
ฟองเพียร ใจติ๊บ
ทดลองทำสไลด์โชว์
บุคคลิกภาพกับการเป็นผู้นำ
บุคคลิกภาพกับการเป็นผู้นำ
guest7530ba
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
Arthapol Vithayakritsirikul
Upper Style Personality Decoder: Leadership and personality style assessment
บทที่3
บทที่3
praphol
บทที่ 4
บทที่ 4
Dook dik
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตร
บทที่ 4
บทที่ 4
katay sineenart
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตร
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
guest3d68ee
Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
นำเสนอ
นำเสนอ
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
ศ
ศ
นายตุลา มานุตรัง
ศีลธรรม
ศีลธรรม
นายตุลา มานุตรัง
ผู้บริหารที่ดี.......
ผู้บริหารที่ดี.......
Chalermpon Dondee
powerpoint อบรมผู้บริหาร 22 ก.ย.2554
03
03
Pa'rig Prig
3
More Related Content
Similar to Jantry
Leadership
Leadership
guest2734a1
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
guest817d3d
Chapter(1)
Chapter(1)
Kannika Mhk
คุณลักษณะผู้บริหารที่ดีพ.พ
คุณลักษณะผู้บริหารที่ดีพ.พ
พิมพ์ทอง โยธิโน
OM Theory (Ch.2)
OM Theory (Ch.2)
Mahasarakham Business School, Mahasarakham University
OM Theory (Ch.2), Organization and Management Class, Aj.Watjana Poopanee, Mahasarakham Business School, Mahasarakham University
มาตรฐานตัวชี้วัด 1 20
มาตรฐานตัวชี้วัด 1 20
Alongkorn WP
ทฤษฎีการจัดการแบบวิทยาศาสตร์
ทฤษฎีการจัดการแบบวิทยาศาสตร์
wiraja
การนำเสนอคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับผู้นำ3
การนำเสนอคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับผู้นำ3
ฟองเพียร ใจติ๊บ
ทดลองทำสไลด์โชว์
บุคคลิกภาพกับการเป็นผู้นำ
บุคคลิกภาพกับการเป็นผู้นำ
guest7530ba
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
Arthapol Vithayakritsirikul
Upper Style Personality Decoder: Leadership and personality style assessment
บทที่3
บทที่3
praphol
บทที่ 4
บทที่ 4
Dook dik
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตร
บทที่ 4
บทที่ 4
katay sineenart
รูปแบบการพัฒนาหลักสูตร
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
guest3d68ee
Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
นำเสนอ
นำเสนอ
ซาวาดะ สึนะโยชิคุง
ศ
ศ
นายตุลา มานุตรัง
ศีลธรรม
ศีลธรรม
นายตุลา มานุตรัง
ผู้บริหารที่ดี.......
ผู้บริหารที่ดี.......
Chalermpon Dondee
powerpoint อบรมผู้บริหาร 22 ก.ย.2554
03
03
Pa'rig Prig
3
Similar to Jantry
(20)
Leadership
Leadership
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
[บทที่10]ภาวะผู้นำ
Chapter(1)
Chapter(1)
คุณลักษณะผู้บริหารที่ดีพ.พ
คุณลักษณะผู้บริหารที่ดีพ.พ
OM Theory (Ch.2)
OM Theory (Ch.2)
มาตรฐานตัวชี้วัด 1 20
มาตรฐานตัวชี้วัด 1 20
ทฤษฎีการจัดการแบบวิทยาศาสตร์
ทฤษฎีการจัดการแบบวิทยาศาสตร์
การนำเสนอคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับผู้นำ3
การนำเสนอคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับผู้นำ3
บุคคลิกภาพกับการเป็นผู้นำ
บุคคลิกภาพกับการเป็นผู้นำ
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
Upper STYLE Personality Decoder: leadership style assessment
บทที่3
บทที่3
บทที่ 4
บทที่ 4
บทที่ 4
บทที่ 4
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
Cjpowerpoint2
Cjpowerpoint2
นำเสนอ
นำเสนอ
ศ
ศ
ศีลธรรม
ศีลธรรม
ผู้บริหารที่ดี.......
ผู้บริหารที่ดี.......
03
03
Jantry
1.
หลักการ คือ สาระสำคัญที่ยึดถือเป็นแนวปฏิบัติ
หลักเกณฑ์ คือ หลักที่กำหนดไว้เพื่อให้วินิจฉัย และปฏิบัติตาม
2.
รูปแบบนักบริหาร พฤติกรรมที่มีประสิทธิผล (Effective
Behavior) 1. เป็นนักบริหารกลยุทธ์ 2. เป็นนักประสานผลประโยชน์ 3. เป็นนักบริหารที่ซื่อสัตย์และมีจริยธรรม
3.
ทักษะของนักบริหาร สมัยก่อน เก่งคน
เก่งงาน เก่งคิด ยุคโลกาภิวัตน์ ต้องมีวิสัยทัศน์เข้าใจสภาพโลกยุคใหม่ที่ซับซ้อน ต้องเก่งการปฏิบัติ
4.
ผู้นำ ไม่ใช่ผู้ที่จะนำผู้อื่น ผู้นำที่ดี
คือผู้ที่คนอื่นอยากเดินตามมา ผู้นำที่ดีต้องมี - วิจารณญาน (Reasonable) - ปัญญา (Intelectual) - วิสัยทัศน์ (Vision)
5.
ถูกครับพี่ ดีครับนาย สบายครับผม
เหมาะสมครับท่าน
6.
ผู้บริหารแบบเกษตร เอาหูไปนา เอาตาไปไร่
7.
พัฒนาผู้บริหาร ย้ำของเดิม เติมของใหม่
ใส่ให้เต็ม
8.
คุณลักษณะของผู้บริหารการศึกษามืออาชีพ อ่านคนออก
( นักวิจัย ) บอกคนได้ ( ครู ) ใช้คนเป็น ( นักบริหารจัดการ ) เห็นอนาคต ( ผู้มีวิสัยทัศน์ ) ปรากฏผลงานความสำเร็จ ( นักปฏิบัติ )
9.
“ A Learning
Organization is one that is continually improving its ability to get the results it truly wants ”
10.
องค์การแห่งการเรียนรู้คือ องค์กรที่มุ่งพัฒนาและปรับปรุง ขีดความสามารถของทั้งคนและองค์กร
อย่างต่อเนื่องอยู่ตลอดเวลา เพื่อที่จะได้มาซึ่งผลลัพธ์ อย่างที่ใจสมาชิกทุกคน ในองค์กรต้องการร่วมกันจริงๆ
Download now