Laporan pengimbasan narasumber berbagi praktik baik tentang penguatan projek profil pelajar Pancasila di SMPN 2 Selagai Lingga. Kegiatan dilaksanakan pada 3 November 2022 dengan tujuan meningkatkan pemahaman guru tentang penguatan projek P5 melalui penyampaian materi, diskusi, dan evaluasi. Hasilnya, guru memahami konsep dan implementasi P5 di sekolah.

1. LAPORAN PENGIMBASAN
NARASUMBER BERBAGI
PRAKTIK BAIK
PRAMUDITO HUTOMO, M.PD
SMP NEGERI 2 SELAGAI LINGGA
KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

2. JUDUL KEGIATAN PENGIMBASAN

3. LATAR BELAKANG KEGIATAN
 Penguatan Projek Profil Pelajar Pancasila adalah sebuah kegiatan yang menjadi khas dan
salah satu ciri dari implementasi kurikulum merdeka belajar yang diterapkan di sekolah
terutama sekolah penggerak. SMPN 2 Selagai Lingga telah melaksanakan kegiatan
implementasi kurikulum merdeka pada tahun ke dua. Permasalahan yang terjadi di
sekolah perlu adanya solusi berupa pembelajaran bermakna untuk peserta didik. Dengan
adanya pengimbasan narasumber berbagi praktik baik, maka diperlukan sebuah
pengimbasan untuk penguatan tentang projek profil pelajar Pancasila. Dengan adanya
kegiatan ini diharapkan memberikan pengetahuan serta penguatan terhadap seluruh
guru

4. WAKTU DAN TEMPAT
 Hari dan Tanggal : Kamis, 3 November 2022
 Waktu : 08.00 – 12.00
 Tempat : Laboratorium SMPN 2 Selagai
Lingga

5. Tujuan Kegiatan Pengimbasan
Tujuan
kegiatan
pengimbasan
ini adalah guru
dapat :
• Mengetahui tentang
Penguatan Projek Profil
Pelajar Pancasila
• Mengetahui tentang Modul
Projek Profil Pelajar
Pancasila
• Mengetahui tentang
langkah – langkah dalam
penerapan Projek
• Mengetahui tentang
asesmen projek
• Mengetahui Rapor Projek
Profil Pelajar Pancasila

6. PESERTA KEGIATAN
Peserta kegiatan dalam kegiatan
pengimbasan narasumber berbagi
praktik baik adalah seluruh guru dan staf
tata usaha SMPN 2 Selagai Lingga
dengan jumlah 15 Guru dan 2 Staf Tata
Usaha.

7. MATERI PENGIMBASAN
Pengertian Projek Profil Pelajar Pancasila
Modul P5
Tema P5
Asesmen pada P5
Rapor P5

8. METODE PENYAMPAIAN MATERI
 Metode yang digunakan dalam penyampaian materi adalah
menggunakan metode ceramah dan Tanya jawab disertai dengan
diskusi sesama peserta kegiatan. Kegiatan diawali dengan
pertanyaan awal tentang P5 kemudian dilanjutkan dengan
pemaparan materi oleh narasumber. Setelah materi disampaikan,
narasumber melakukan refleksi dan evaluasi kegiatan

9. Hasil Pengimbasan
 Narasumber melakukan refleksi untuk mengetahui evaluasi kegiatan
yang telah diberikan berupa Tanya jawab kepada peserta kegiatan
dengan hasil :
 Guru memahami tentang penguatan projek profil pelajar Pancasila
 Guru memahami tentang tema yang ada dalam P5
 Guru memberikan timbal balik berupa pemahaman tentang kegiatan P5
 Guru memahami tentang cara asesmen pada P5
 Guru memahami tentang rapor P5

10. KESIMPULAN DAN SARAN
 KESIMPULAN
 Perlu adanya penguatan materi tentang P5 terhadap guru agar guru
memahami dan dapat mempraktikkan P5 di sekolah
 Metode penyampaian kepada peserta kegiatan perlu bervariasi dan menarik
agar membuat peserta kegiatan berkonsentrasi dengan baik
 Konten materi yang diberikan harus bermakna agar guru dapat mengingat
serta menerapkan P5 dengan baik
 Saran
 Pengumpulan dokumentasi kegiatan yang bervariasi dari berbagai sumber
 Guru diharapkan mampu mengerti dan mengimplementasikan P5
 Menjadi bahan evaluasi untuk narasumber dan sekolah untuk pengembangan
Merdeka Belajar

11. DOKUMENTASI KEGIATAN

12. DOKUMENTASI KEGIATAN