SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
LANGUAGE AND
LITERATURE
ASSESSMENT
BY: NUR FARHANNA NATASHA BT. ABD. HAMID
MAKLUMAT PERIBADI PENULIS:
o NAMA : NUR FARHANNA NATASHA BT. ABD. HAMID
o KELAS : 5 MAWARDI
o NO. MAKTAB : PB160256
o NO. KAD PENGENALAN : 030719-11-0030
o NAMA GURU SUBJEK : PUAN AISAH BT. MAT
LANGUAGE AND LITERATURE
ASSESSMENT
UNIT TITLE: KESUSASTERAAN MELAYU
KEY CONCEPT: PERSPECTIVE
RELATED CONCEPT: SETTING, PURPOSE
GLOBAL CONTEXT: PERSONAL AND CULTURAL EXPRESSION
SINOPSIS CERPEN GERHANA MANUSIA
Mengisahkan ‘Aku’ (Nusia) yang tidak berpuas hati apabila Doktor Murni ingin memasukkan darah kepada Tuan Besar Musa yang
sedang koma di Wad Unit Rawatan Rapi. ‘Aku’ beranggapan Tuan Besar tidak layak hidup kerana dia bukanlah seorang yang baik.
Sebenarnya Tuan Besar bukanlah seorang yang baik kerana dia koma disebabkan perbuatannya yang mengambil minuman keras
selama bertahun-tahun. Selain itu, mereka telah memasukkan 50 pek darah dan sebanyak itu jugalah yang keluar. Namun sebaliknya
bagi Profesor Doktor Juaidi yang mempunyai kepentingan tersendiri yang mahukan Tuan Besar itu terus hidup. ‘Aku’ merasakan
terdapat nyawa lain yang lebih memerlukan darah tersebut. Misalnya seperti Solehah yang tenat akibatnya pundi janinnya pecah di
ovari, Al-Hafiz patah riuk tulang selangkanya, bayi buangan yang kekeringan darah, gadis malang yang hampir mati serta mahasiswa
yang mengalami leukemia. Konflik timbul apabila Profesor Doktor Juaidi tetap mengarahkan mereka mendapatkan 10 pek darah
untuk Tuan Besar sedangkan hospital telah kehabisan stok darah. ‘Aku’ merasakan dunia ini tidak adil kerana orang lebih
memerlukan darah tidak mendapatnya dan hanya diberi gelafundin (seakan-akan darah). Tuan Besar Musa akhirnya gagal
diselamatkan. Hal ini menyebabkan Doktor Juaidi berasa tertekan atas kematian Tuan Besar Musa kerana Kelab Elit mereka akan
kehilangan tajaan sebanyak RM 100 ribu. Doktor Murni mengambil keputusan dengan menyerahkan surat perletakan jawatannya di
hospital itu atas dasar ingin menjadi doktor atas nilai kemanusiaan. Seterusnya doktor Murni mengajak ‘Aku’(Nusia) ke bank darah
mendermakan darah mereka kepada pesakit yang sedang koma di Unit Rawatan Rapi.
SINOPSIS CERPEN
“THE LITTLE MATCH GIRL”
“The Little Match Girl” mengisahkan seorang gadis kecil yang miskin yang
dipaksa oleh ayahnya untuk menjual mancis pada malam Tahun Baru yang
sejuk dan dingin kerana bersalji. Gadis itu tidak dibenarkan untuk pulang ke
rumah dan akan menerima pukulan daripada ayahnya jika dia tidak menjual
kesemua mancis tersebut. Oleh kerana gadis itu kesejukkan, dia menyalakan
mancis-mancis tersebut dengan setiap nyalaan menunjukkan peristiwa-
peristiwa yang selalu dia impikan. Orang-orang yang melintas dihadapan
gadis itu tidak mengendahkan keadaan gadis tersebut yang kesejukkan dan
kelaparan. Tiada sesiapa yang ingin menolong gadis miskin tersebut.
Akhirnya, gadis itu mati kesejukkan pada keesokan harinya.
TEMA CERPEN GERHANA MANUSIA
DAN “THE LITTLE MATCH GIRL”
CERPEN GERHANA MANUSIA “THE LITTLE MATCH GIRL”
Sikap mementingkan ganjaran
sehingga mengabaikan nilai
kemanusiaan.
Harapan, perjuangan, kesepian,
daya tahan dan kerinduan dalam
menempuhi kehidupan.
PERSOALAN CERPEN GERHANA MANUSIA
DAN “THE LITTLE MATCH GIRL”
CERPEN GERHANA MANUSIA “THE LITTLE MATCH GIRL”
 Persoalan tentang tanggungjawab seorang
doktor dalam melaksanakan tugas.
 Persoalan tentang keprihatinan seorang
insan terhadap nasib yang menimpa insan
yang lain.
 Persoalan tentang keberanian seorang
doktor dalam membuat keputusan.
 Persoalan tentang kepatuhan seorang gadis
terhadap ayahnya.
 Persoalan tentang kasih sayang seorang
cucu terhadap neneknya.
NILAI CERPEN GERHANA MANUSIA
 Nilai Baik hati
Doktor Murni sanggup mendermakan darahnya
kepada pesakit yang sangat memerlukan darah di
Unit Rawatan Rapi.
 Nilai Keberanian
Doktor Murni sanggup meletakkan jawatan
sebagai doktor daripada melakukan ketidakadilan
terhadap orang lain.
 Bertanggungjawab
Doktor Murni dan Nusia bertanggungjawab
merawat semua pesakit tanpa mengira darjat
dan pengkat.
 Keprihatinan
Doktor Murni dan Nusia prihatin terhadap
Solehah yang sedang koma akibat pundi
janinnya pecah di ovari dan memerlukan
darah yang banyak. Oleh itu, mereka
mengambil tiga pek darah daripada bank
darah.
NILAI CERPEN
“THE LITTLE MATCH GIRL”
 Kesyukuran
Gadis kecil tersebut bersyukur dia
dapat memanaskan badannya
walaupun hanya menggunakan
mancis.
 Patuh
Gadis kecil tersebut patuh akan arahan
ayahnya yang menyuruhnya menjual
mancis.
 Kasih saying
Gadis kecil tersebut mengharapkan dia
dapat berada disisi neneknya.
PERSAMAAN CERPEN GERHANA MANUSIA
DAN “THE LITTLE MATCH GIRL”
Antara persamaan cerpen Gerhana Manusia oleh Aminah Mokhtar dan “The Little Match Girl” oleh
Hans Christian Andersen adalah sikap bertimbang rasa dan prihatin antara satu sama lain tanpa
mengira darjat, kedudukan dan kekayaan yang ingin diwujudkan dalam kalangan masyarakat. Selain
itu, sikap yang mengharapkan balasan atau ganjaran apabila membantu orang lain juga mestilah
dihapuskan. Kedua-dua cerpen tersebut menunjukkan perubahan yang boleh diwujudkan jika
masyarakat saling menolong antara satu sama lain tanpa mengira kedudukan dan kekayaan. Sebagai
contoh, cerpen Gerhana Manusia mencerikan lebih banyak nyawa pesakit yang telah dapat
diselamatkan oleh ‘Aku’(Nusia) dan doktor Murni apabila mereka tidak mementingkan pangkat
Tuan Besar Musa. “The Little Match Girl” pula menceritakan gadis miskin tersebut mati kesejukkan
kerana tiada sesiapa yang ingin membantu gadis itu. Jika terdapat seseorang yang tidak
mengharapkan ganjaran dan membantu gadis tersebut atas dasar kemanusiaan nescaya pengakhiran
gadis tersebut berbeza.
PERBEZAAN CERPEN GERHANA MANUSIA
DAN “THE LITTLE MATCH GIRL”
Antara perbezaan cerpen Gerhana Manusia oleh Aminah Mokhtar dan “The Little
Match Girl” oleh Hans Christian Andersen adalah pengakhiran cerita yang berlainan
tetapi dapat menyampaikan mesej yang sama. Sebagai contoh, cerpen Gerhana Manusia
mempunyai pengakhiran yang gembira yang dimana ‘Aku’ (Nusia) dan doktor Murni
melakukan keputusan dan tindakan yang tepat iaitu membantu pesakit tanpa mengira
kedudukan dan ganjaran yang boleh terus diteladani oleh pembaca tetapi “The Little
Match Girl” mempunyai pengakhiran yang sedih yang dimana gadis miskin tersebut
mati kesejukkan. Hal ini akan membuatkan pembaca berfikir perkara yang sewajarnya
dilakukan jika ingin memastikan gadis tersebut terus hidup. Caranya adalah dengan
menolong gadis tersebut tanpa mengharapkan ganjaran dan mengira kedudukan.
CADANGAN DAN PENAMBAHBAIKAN
Saya berpendapat bahawa pengakhiran “The Little Match Girl” perlulah
diakhiri dengan terdapat seorang insan yang membantu gadis miskin
tersebut daripada kelaparan dan kesejukkan. Hal ini demikian kerana
perlakuan ini dapat diikuti oleh masyarakat jika berdepan dengan situasi
yang sama. Masyarakat terutamanya kanak-kanak dapat didedahkan
dengan sifat kemanusiaan seseorang dapat menyelamatkan orang lain
daripada kesengsaraan.
RUMUSAN
Setelah melengkapkan Slide Kritikan Sosial (Social Critism Slide) ini, saya
dapat merumuskan bahawa setiap cerpen mempunyai mesej tersendiri yang ingin
disampaikan kepada masyarakat dan bukan hanyalah untuk hiburan semata-mata.
Saya juga dapat merumuskan bahawa penyampaian mesej berbaur nasihat dan
teladan melalui penulisan adalah salah satu cara yang berkesan yang dapat
diterapkan dalam kalangan masyarakat. Hal ini demikian kerana mesej dalam
bentuk penulisan bukan sahaja dibaca oleh golongan dewasa bahkan kanak-
kanak juga dapat menerapkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam mana-mana
cerita yang berteladan.
RUJUKAN
URL :
 https://www.bumigemilang.com/cerpen-gerhana-manusia-k-komsas-tingkatan-5/
 http://sittingbee.com/the-little-match-girl-hans-christian-andersen/
 http://www.teenink.com/nonfiction/academic/article/615334/Lessons-from-the-Little-Match-
Girl
 https://www.bookreports.info/the-little-match-girl-summary/

More Related Content

Recently uploaded

KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
riska190321
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang BumiProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
JsitBanjarnegara
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
 
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptxPancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
 
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docxKisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
 
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docxRPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
 
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang BumiProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 

Language and literature

  • 1. LANGUAGE AND LITERATURE ASSESSMENT BY: NUR FARHANNA NATASHA BT. ABD. HAMID
  • 2. MAKLUMAT PERIBADI PENULIS: o NAMA : NUR FARHANNA NATASHA BT. ABD. HAMID o KELAS : 5 MAWARDI o NO. MAKTAB : PB160256 o NO. KAD PENGENALAN : 030719-11-0030 o NAMA GURU SUBJEK : PUAN AISAH BT. MAT
  • 3. LANGUAGE AND LITERATURE ASSESSMENT UNIT TITLE: KESUSASTERAAN MELAYU KEY CONCEPT: PERSPECTIVE RELATED CONCEPT: SETTING, PURPOSE GLOBAL CONTEXT: PERSONAL AND CULTURAL EXPRESSION
  • 4. SINOPSIS CERPEN GERHANA MANUSIA Mengisahkan ‘Aku’ (Nusia) yang tidak berpuas hati apabila Doktor Murni ingin memasukkan darah kepada Tuan Besar Musa yang sedang koma di Wad Unit Rawatan Rapi. ‘Aku’ beranggapan Tuan Besar tidak layak hidup kerana dia bukanlah seorang yang baik. Sebenarnya Tuan Besar bukanlah seorang yang baik kerana dia koma disebabkan perbuatannya yang mengambil minuman keras selama bertahun-tahun. Selain itu, mereka telah memasukkan 50 pek darah dan sebanyak itu jugalah yang keluar. Namun sebaliknya bagi Profesor Doktor Juaidi yang mempunyai kepentingan tersendiri yang mahukan Tuan Besar itu terus hidup. ‘Aku’ merasakan terdapat nyawa lain yang lebih memerlukan darah tersebut. Misalnya seperti Solehah yang tenat akibatnya pundi janinnya pecah di ovari, Al-Hafiz patah riuk tulang selangkanya, bayi buangan yang kekeringan darah, gadis malang yang hampir mati serta mahasiswa yang mengalami leukemia. Konflik timbul apabila Profesor Doktor Juaidi tetap mengarahkan mereka mendapatkan 10 pek darah untuk Tuan Besar sedangkan hospital telah kehabisan stok darah. ‘Aku’ merasakan dunia ini tidak adil kerana orang lebih memerlukan darah tidak mendapatnya dan hanya diberi gelafundin (seakan-akan darah). Tuan Besar Musa akhirnya gagal diselamatkan. Hal ini menyebabkan Doktor Juaidi berasa tertekan atas kematian Tuan Besar Musa kerana Kelab Elit mereka akan kehilangan tajaan sebanyak RM 100 ribu. Doktor Murni mengambil keputusan dengan menyerahkan surat perletakan jawatannya di hospital itu atas dasar ingin menjadi doktor atas nilai kemanusiaan. Seterusnya doktor Murni mengajak ‘Aku’(Nusia) ke bank darah mendermakan darah mereka kepada pesakit yang sedang koma di Unit Rawatan Rapi.
  • 5. SINOPSIS CERPEN “THE LITTLE MATCH GIRL” “The Little Match Girl” mengisahkan seorang gadis kecil yang miskin yang dipaksa oleh ayahnya untuk menjual mancis pada malam Tahun Baru yang sejuk dan dingin kerana bersalji. Gadis itu tidak dibenarkan untuk pulang ke rumah dan akan menerima pukulan daripada ayahnya jika dia tidak menjual kesemua mancis tersebut. Oleh kerana gadis itu kesejukkan, dia menyalakan mancis-mancis tersebut dengan setiap nyalaan menunjukkan peristiwa- peristiwa yang selalu dia impikan. Orang-orang yang melintas dihadapan gadis itu tidak mengendahkan keadaan gadis tersebut yang kesejukkan dan kelaparan. Tiada sesiapa yang ingin menolong gadis miskin tersebut. Akhirnya, gadis itu mati kesejukkan pada keesokan harinya.
  • 6. TEMA CERPEN GERHANA MANUSIA DAN “THE LITTLE MATCH GIRL” CERPEN GERHANA MANUSIA “THE LITTLE MATCH GIRL” Sikap mementingkan ganjaran sehingga mengabaikan nilai kemanusiaan. Harapan, perjuangan, kesepian, daya tahan dan kerinduan dalam menempuhi kehidupan.
  • 7. PERSOALAN CERPEN GERHANA MANUSIA DAN “THE LITTLE MATCH GIRL” CERPEN GERHANA MANUSIA “THE LITTLE MATCH GIRL”  Persoalan tentang tanggungjawab seorang doktor dalam melaksanakan tugas.  Persoalan tentang keprihatinan seorang insan terhadap nasib yang menimpa insan yang lain.  Persoalan tentang keberanian seorang doktor dalam membuat keputusan.  Persoalan tentang kepatuhan seorang gadis terhadap ayahnya.  Persoalan tentang kasih sayang seorang cucu terhadap neneknya.
  • 8. NILAI CERPEN GERHANA MANUSIA  Nilai Baik hati Doktor Murni sanggup mendermakan darahnya kepada pesakit yang sangat memerlukan darah di Unit Rawatan Rapi.  Nilai Keberanian Doktor Murni sanggup meletakkan jawatan sebagai doktor daripada melakukan ketidakadilan terhadap orang lain.  Bertanggungjawab Doktor Murni dan Nusia bertanggungjawab merawat semua pesakit tanpa mengira darjat dan pengkat.  Keprihatinan Doktor Murni dan Nusia prihatin terhadap Solehah yang sedang koma akibat pundi janinnya pecah di ovari dan memerlukan darah yang banyak. Oleh itu, mereka mengambil tiga pek darah daripada bank darah.
  • 9. NILAI CERPEN “THE LITTLE MATCH GIRL”  Kesyukuran Gadis kecil tersebut bersyukur dia dapat memanaskan badannya walaupun hanya menggunakan mancis.  Patuh Gadis kecil tersebut patuh akan arahan ayahnya yang menyuruhnya menjual mancis.  Kasih saying Gadis kecil tersebut mengharapkan dia dapat berada disisi neneknya.
  • 10. PERSAMAAN CERPEN GERHANA MANUSIA DAN “THE LITTLE MATCH GIRL” Antara persamaan cerpen Gerhana Manusia oleh Aminah Mokhtar dan “The Little Match Girl” oleh Hans Christian Andersen adalah sikap bertimbang rasa dan prihatin antara satu sama lain tanpa mengira darjat, kedudukan dan kekayaan yang ingin diwujudkan dalam kalangan masyarakat. Selain itu, sikap yang mengharapkan balasan atau ganjaran apabila membantu orang lain juga mestilah dihapuskan. Kedua-dua cerpen tersebut menunjukkan perubahan yang boleh diwujudkan jika masyarakat saling menolong antara satu sama lain tanpa mengira kedudukan dan kekayaan. Sebagai contoh, cerpen Gerhana Manusia mencerikan lebih banyak nyawa pesakit yang telah dapat diselamatkan oleh ‘Aku’(Nusia) dan doktor Murni apabila mereka tidak mementingkan pangkat Tuan Besar Musa. “The Little Match Girl” pula menceritakan gadis miskin tersebut mati kesejukkan kerana tiada sesiapa yang ingin membantu gadis itu. Jika terdapat seseorang yang tidak mengharapkan ganjaran dan membantu gadis tersebut atas dasar kemanusiaan nescaya pengakhiran gadis tersebut berbeza.
  • 11. PERBEZAAN CERPEN GERHANA MANUSIA DAN “THE LITTLE MATCH GIRL” Antara perbezaan cerpen Gerhana Manusia oleh Aminah Mokhtar dan “The Little Match Girl” oleh Hans Christian Andersen adalah pengakhiran cerita yang berlainan tetapi dapat menyampaikan mesej yang sama. Sebagai contoh, cerpen Gerhana Manusia mempunyai pengakhiran yang gembira yang dimana ‘Aku’ (Nusia) dan doktor Murni melakukan keputusan dan tindakan yang tepat iaitu membantu pesakit tanpa mengira kedudukan dan ganjaran yang boleh terus diteladani oleh pembaca tetapi “The Little Match Girl” mempunyai pengakhiran yang sedih yang dimana gadis miskin tersebut mati kesejukkan. Hal ini akan membuatkan pembaca berfikir perkara yang sewajarnya dilakukan jika ingin memastikan gadis tersebut terus hidup. Caranya adalah dengan menolong gadis tersebut tanpa mengharapkan ganjaran dan mengira kedudukan.
  • 12. CADANGAN DAN PENAMBAHBAIKAN Saya berpendapat bahawa pengakhiran “The Little Match Girl” perlulah diakhiri dengan terdapat seorang insan yang membantu gadis miskin tersebut daripada kelaparan dan kesejukkan. Hal ini demikian kerana perlakuan ini dapat diikuti oleh masyarakat jika berdepan dengan situasi yang sama. Masyarakat terutamanya kanak-kanak dapat didedahkan dengan sifat kemanusiaan seseorang dapat menyelamatkan orang lain daripada kesengsaraan.
  • 13. RUMUSAN Setelah melengkapkan Slide Kritikan Sosial (Social Critism Slide) ini, saya dapat merumuskan bahawa setiap cerpen mempunyai mesej tersendiri yang ingin disampaikan kepada masyarakat dan bukan hanyalah untuk hiburan semata-mata. Saya juga dapat merumuskan bahawa penyampaian mesej berbaur nasihat dan teladan melalui penulisan adalah salah satu cara yang berkesan yang dapat diterapkan dalam kalangan masyarakat. Hal ini demikian kerana mesej dalam bentuk penulisan bukan sahaja dibaca oleh golongan dewasa bahkan kanak- kanak juga dapat menerapkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam mana-mana cerita yang berteladan.
  • 14. RUJUKAN URL :  https://www.bumigemilang.com/cerpen-gerhana-manusia-k-komsas-tingkatan-5/  http://sittingbee.com/the-little-match-girl-hans-christian-andersen/  http://www.teenink.com/nonfiction/academic/article/615334/Lessons-from-the-Little-Match- Girl  https://www.bookreports.info/the-little-match-girl-summary/