Downloaded 1,264 times
Uploaded byTuti Lestari
Konsep wilayah
Dokumen tersebut membahas konsep wilayah dan pewilayahan dalam geografi termasuk pengertian wilayah, klasifikasi wilayah, pewilayahan, teori pusat pertumbuhan dan tempat sentral, serta pusat-pusat pertumbuhan di Indonesia dan pengaruhnya. [/ringkasan]"
More Related Content
Konsep wilayah
- 1. KONSEP WILAYAH Beranda SK-KD Indikator Materi Contoh Soal UjiKompetensi Penyusun SMA KELAS XII IPS Referensi smartgeografi.blogspot.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 2. Standar Kompetensi-Kompetensi Dasar STANDARKOMPETENSI Beranda SK-KD Menganalisis wilayah dan pewilayahan Indikator Materi Contoh Soal Uji Kompetensi KOMPETENSI DASAR Menganalisis kaitan antara konsep wilayah dan pewilayahan dengan perencanaan pembangunan wilayah Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 3. Indikator Indikator : Beranda • • SK-KD Indikator Materi Contoh Soal UjiKompetensi Penyusun • • • • • Merumuskan konsep wilayah dan pewilayahan Mengidentifikasi wilayah yang termasuk wilayah formal dan atau fungsional Membedakan generalisasi dan klasifikasi wilayah Menjelaskan pengertian pusat pertumbuhan Menjelaskan perbedaan teori tempat yang sentral dan teori kutub pertumbuhan Mengidentifikasi pusat-pusat pertumbuhan di Indonesia Menjelaskan pengaruh pusat pertumbuhan terhadap perkembangan ekonomi & perubahan sosial - budaya masyarakat Referensi smartgeografi.blogspot.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 4. PENGERTIAN WILAYAH wilayah dalamGeografi sering pula disebut region, yaitu suatu Beranda SK-KD Indikator Materi Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun bagian dari ruang permukaan Bumi yang memiliki karakteristik atau ciri khas yang dapat dibedakan dengan kondisi ruang di sekitarnya. Wilayah menurut Para Ahli: P.Vidal de La Blache,wilayah adalah suatu tempat yang didalamnya terdapat banyak hal yang berbeda beda, tetapi dalam bentuk buatan tergabung secara bersama saling menyesuaikan untuk membentuk kebersamaan. Taylor,wilayah dipermukaan bumi yang dapat dibedakan dengan daerah sekitarnya berdasarkan kenampakan karaktristik tertentu. M.M Fenneman,wilayah adalah suatu tempat yang memiliki bentang lahan sejenis dan dapat dibendakan dengan daerah tetangganya Referensi smartgeografi.blogspot.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 5. klasifikasi WILAYAH PEMBAGAIAN WILAYAH (GLASSOS,BUDHIHARSONO, HUIESMEN) Beranda SK-KD WIL. FUNGSIONAL/NODUL WIL. FORMAL/ HOMOGEOUS Indikator Wilayah yang memiliki ketergantungan anata pusat dengan daerah belakangnaya Wilayah yang memiliki sifat dan ciri yang sama dalam aspek tertentu Materi Contoh Soal Exs: Kota dengan Desa Eks:Derah Pertanian, Indistri Uji Kompetensi Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 6. Pewilayahan / regionalisasi Pewilayahanmerupakan cara kerja dalam mengelompokan Beranda SK-KD Indikator Materi wilayah-wilayah yang serupa atau memiliki ciri-ciri yang sama dalam suatu kelompok wilayah (region). Tujuan Pewilayahan 1. 2. 3. Meratakan pembangunan sehingga mengurangi kesenjangan Memudahkan koordinasi antara wilayah dalam pembangunan mengelompokan objek atau fenomena geosfer yang homogen sehingga mudah diidentifikasi. Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Cara Pewilayahan: 1. Generalisasi Wilayah= Menghilangkan bagian yang dianggap kurang penting dalam penentuan regional. 2. Klasifikasi Wilayah= Membagi permukaan bumi secara sisitematis menjadi kelompok tertentu. Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 7. Pusat Pertumbuhan Pusat Pertumbuhanadalah wilayah yang memiliki tingkat Beranda SK-KD pertumbuhan sangat cepat dan dapat dijadikan pusat pembangunan sehingga mempengaruhi wilayah sekitarnya. Ciri Pusat Pertumbuhan Hubungan internal dalam berbagai sektor Efek Pengganda (menimbulkan keterlibatkan sektor lain) Konsentrasi Geografis Mendorong daerah belakangnya Contoh Soal • • • • Uji Kompetensi Teori Pusat Pertumbuhan Indikator Materi Penyusun 1. 2. Kutub Pertumbuhan (Perroux) Tempat Sentral (Walter Christaller) Referensi smartgeografi.blogspot.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 8. TEORI kutub pertumbuhan KUTUBPERTUMBUHAN Beranda SK-KD Indikator Pembangunan kota/ wilayah di manapun adanya bukanlah merupakan suatu proses yang terjadi secara serentak, namun dibuat Tempat-tempat atau kawasan yang menjadi pusat pembangunan dinamakan pusat-pusat atau kutub-kutub pertumbuhan. Dari kutub dapat menetas ke wilayah sekitarnya. Materi Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun KUTUB PERTUMBUHAN Penarikan dan pemusatan kegaiatan pada satu wilayah karena 1. adanya homegenitas, 2. interelasi, 3. adanya wilayah khusus yang berbeda Referensi smartgeografi.blogspot.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 9. TEORI tempat sentral TEMPATSENTRAL Beranda SK-KD Indikator Materi lokasi yang senantiasa melayani berbagai kebutuhan penduduk harus terletak pada suatu tempat yang terpusat (sentral) 1. Apa yang menentukan banyaknya kota? 2. Apa yang menentukan Besarnya kota? 3. Apa yang menentuka Persebaran kota? RANGE (Jangkauan) & THRESHOLD (ambang) TEMPAT SENTRAL Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Range adalah jarak yang perlu ditempuh orang untuk mendapatkan barang kebutuhannya pada suatu waktu tertentu saja. Threshold adalah jumlah minimal penduduk yang diperlukan untuk kelancaran dan keseimbangan suplai barang (Threshold tinggi & rendah) Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 10. TEMPAT SENTRAL Tempat sentral:kota-kota besar, pusat perbelanjaan atau mall, super market, pasar, rumah sakit, sekolah, kampus-kampus, ibukota provinsi, kota kabupaten, dsb. Beranda SK-KD Indikator Materi kota-kota besar, pusat perbelanjaan atau mall, super market, pasar, rumah sakit, sekolah, kampus-kampus perguruan tinggi, ibukota provinsi, kota kabupaten Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 11. TEMPAT SENTRAL Tempat sentraldan daerah yang dipengaruhi dapat dibagi menjadi hirearki 3, 4 dan 7 Beranda SK-KD K=6 (1/3) +1 K=3 Indikator Materi Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Hirearki 3 merupakan pasar, sering disebut Kasus Pasar Optimal. Wilayah ini selain mempengaruhi wilayahnya sendiri, juga mempengaruhi sepertiga bagian dari masing-masing wilayah tetangganya Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 12. TEMPAT SENTRAL Tempat sentraldan daerah yang dipengaruhi dapat dibagi menjadi hirearki 3, 4 dan 7 Beranda SK-KD K=6 (1/2) +1 K=4 Indikator Materi Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Hirearki 4 merupkan jalur lalu lintas yang paling efisien. Tempat sentral ini disebut pula situasi lalu lintas yang optimum. Situasi lalu lintas yang optimum ini memiliki pengaruh setengah bagian di masingmasing wilayah tetangganya. Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 13. TEMPAT SENTRAL Tempat sentraldan daerah yang dipengaruhi dapat dibagi menjadi hirearki 3, 4 dan 7 Beranda SK-KD K=6 (1) +1 K=7 Indikator Materi Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Hirearki 7 merupakan wilayah administratif pusat pemerintahan. mempengaruhi wilayahnya sendiri, juga mempengaruhi seluruh bagian (satu bagian) masing-masing wilayah tetangganya. Wilayah ini disebut juga situasi administratif yang optimum. Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 14. PUSAT PERTUMBUHAN DIINDONESIA Pusat Pertumbuhan di Indonesia, menghubungkan Beranda antara teori Kutub pertumbuhan & tempat sentral. Berdasarkan potensi Geografis pembangunan di bagi 4 wilayah utama yang mencangkup 10 wilayah pembangunan ekonomi, sbb: SK-KD Indikator Materi Wilayah Pembangunan A (Medan) 1. Pembangunan I: Aceh, Sumut Medan 2. Pembangunan II: Sumbar, Riau Pekan Baru Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Wilayah Pembangunan B (Jakarta) 1. Pembangunan III: Jambi, Sumsel,Bengkulu Palembang 2. Pembangunan IV: Lampung, Jakarta, Jabar, Jateng & DIY Jakarta 3. Pembangunan V: Kalbar Pontianak Wilayah Pembangunan C (Surabaya) Wilayah Pembangunan D (Ujung Pandang) 1. Pembangunan VI: Jatim, Bali Surabaya 2. Pemabnagunan VII: Kalteng, Kaltim, Kalsel Balikpapan 1. Pembangunan VIII: ntb, ntt, Sulsel, Sulteng Ujung Pandang 2. Pembangunan IX: Sulteng, Sulut Manado Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 15. PETA PUSAT PERTUMBUHANDI INDONESIA Beranda SK-KD Indikator Materi Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 16. PENGARUH PUSAT PERTUMBUHAN Pemusatan& persebaran sumber daya Beranda SK-KD Indikator Materi Hadirnya pusat pertumbuhan akan menarik jumlah tenaga kerja yang banyak. Ada arus mobilitas darai desa kota provinsi Perkembangan Ekonomi Terjadi beberapa peluang kerja di beberapa sektor, terjadi arus barang yang Barang yang berdampak pada transportasi, perdagangan, perkantoran, jasa. Perubahan Sosial Budaya Masyarakat 1. Contoh Soal Uji Kompetensi 2. Penyusun 3. Referensi 4. smartgeografi.blogspot.com Memotivasi masyarakat untuk berlomba memiliki pengetahuan, keterampilan, dan kesiapan untuk menghadapi perubahan sosial budaya. Akibat mobilitas penduduk, maka akan terjadi akulturasi dan asimilasi nilai budaya Terbukanya arus nformasi dan komunikasi akam mempercepat pertumbuhan daerah tersebut Terbentuknya lapanga pekerjaan yang banyak dan luas akan meningkatkan taraf hidup masyarakat Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 17. KEUNIKAN WILAYAH INDONESIA ProfDR Sutikno mengungkapkan bahwa Indonesia Letak & luas Beranda SK-KD Indikator Materi Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun • Nilai sosaial ekonomi yang strategis • Melimpah & keanekaragaman sumber daya alam & sumber daya hayati • Ancaman bahaya dan bencana • Suatu kebanggan & kepercayaan diri bangsa Kondisi Iklim • Tidak ekstrim • Curah hujan bervariasi • Periode basah & kering dengan periode ulang 30 tahun Kondisi Geologi • Struktur geologi, batuan dan strategis kompleks • Banyak mengandung sumberdaya mineral/ batuan, bahan tambang • Rawan bencana geologi: gempa, gunung api, tsunami, dan longsoran Referensi Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 18. KEUNIKAN WILAYAH INDONESIA ProfDR Sutikno mengungkapkan bahwa Indonesia Geomorfologi Beranda SK-KD Indikator Materi Contoh Soal Uji Kompetensi Penyusun Referensi • Geomorfologi bervaraisi dan kompleks • Bentuk lahan bervariasi: relief, topografi, batuan penyusun • Terjadinya degradasi lahan (lahan kering kurang termanfaatkan) Hidrologi • Ketersediaan air sangat besar • Sumber daya air terbatas secara mutunya sedangkan penduduk bangayak. Kondisi Tanah • Jenis tanah bervariasi • Tanah memiliki kemampuan untuk pertanian namun rawan erosi, dll Kondisi Laut • • • • Laut luas dan bervariasi Kondisi alaut yang memungkinkan untuk diembangkan aktifitas bahari. Terumbu karang dan mangrove yang luas Batas perairan terbuka Flora & Fauna Ada tiga zone flora fauna, sangat kaya flora & fauna,dll Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 19. UJI KOMPETENSI Sebutkan 5wilayah formal dan fungsional menurut pemahaman mu! Bautlah dalam bentuk Tabel Wilayah Fungsional Wilayah Formal Desa-Kota Beranda Kawasan Industri SK-KD Indikator Materi Contoh Soal Sebutkan 3 Aplikasi Cara pewilayah Generalisasi & Klasifikasi menurut pemahaman mu! Bautlah dalam bentuk Tabel Pewilayahan Generalisasi Uji Kompetensi Pewilayahan Klasifikasi Bandung-Wisata Kuliner Terdapat 4 Iklim di Subang (Junghuhn) Penyusun Referensi smartgeografi.blogspot.com Geografi SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban
- 20.