1. KONSEP WILAYAH
Beranda
SK-KD
Indikator
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
SMA KELAS XII IPS
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

2. Standar Kompetensi-Kompetensi Dasar
STANDAR KOMPETENSI
Beranda
SK-KD
Menganalisis wilayah dan pewilayahan
Indikator
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
KOMPETENSI DASAR
Menganalisis kaitan antara konsep wilayah dan
pewilayahan dengan perencanaan pembangunan
wilayah
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

3. Indikator
Indikator :
Beranda
•
•
SK-KD
Indikator
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
•
•
•
•
•
Merumuskan konsep wilayah dan pewilayahan
Mengidentifikasi wilayah yang termasuk wilayah formal
dan atau fungsional
Membedakan generalisasi dan klasifikasi wilayah
Menjelaskan pengertian pusat pertumbuhan
Menjelaskan perbedaan teori tempat yang sentral
dan teori kutub pertumbuhan
Mengidentifikasi pusat-pusat pertumbuhan di Indonesia
Menjelaskan pengaruh pusat pertumbuhan terhadap
perkembangan ekonomi & perubahan sosial - budaya
masyarakat
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

4. PENGERTIAN WILAYAH
wilayah dalam Geografi sering pula disebut region, yaitu suatu
Beranda
SK-KD
Indikator
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
bagian dari ruang permukaan Bumi yang memiliki karakteristik atau
ciri khas yang dapat dibedakan dengan kondisi ruang di sekitarnya.
Wilayah menurut Para Ahli:
P.Vidal de La Blache,wilayah adalah suatu tempat yang
didalamnya terdapat banyak hal yang berbeda beda, tetapi dalam
bentuk buatan tergabung secara bersama saling menyesuaikan untuk
membentuk kebersamaan.
Taylor,wilayah dipermukaan bumi yang dapat dibedakan dengan
daerah sekitarnya berdasarkan kenampakan karaktristik tertentu.
M.M Fenneman,wilayah adalah suatu tempat yang memiliki
bentang lahan sejenis dan dapat dibendakan dengan daerah
tetangganya
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

5. klasifikasi WILAYAH
PEMBAGAIAN WILAYAH
(GLASSOS, BUDHIHARSONO, HUIESMEN)
Beranda
SK-KD
WIL. FUNGSIONAL/NODUL
WIL. FORMAL/ HOMOGEOUS
Indikator
Wilayah yang memiliki
ketergantungan anata pusat
dengan daerah belakangnaya
Wilayah yang memiliki sifat dan
ciri yang sama dalam aspek
tertentu
Materi
Contoh Soal
Exs: Kota dengan Desa
Eks:Derah Pertanian, Indistri
Uji Kompetensi
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

6. Pewilayahan / regionalisasi
Pewilayahan merupakan cara kerja dalam mengelompokan
Beranda
SK-KD
Indikator
Materi
wilayah-wilayah yang serupa atau memiliki ciri-ciri yang sama dalam
suatu kelompok wilayah (region).
Tujuan Pewilayahan
1.
2.
3.
Meratakan pembangunan sehingga mengurangi kesenjangan
Memudahkan koordinasi antara wilayah dalam pembangunan
mengelompokan objek atau fenomena geosfer yang homogen
sehingga mudah diidentifikasi.
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Cara Pewilayahan:
1. Generalisasi Wilayah= Menghilangkan bagian yang
dianggap kurang penting dalam penentuan regional.
2. Klasifikasi Wilayah= Membagi permukaan bumi secara
sisitematis menjadi kelompok tertentu.
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

7. Pusat Pertumbuhan
Pusat Pertumbuhan adalah wilayah yang memiliki tingkat
Beranda
SK-KD
pertumbuhan sangat cepat dan dapat dijadikan pusat pembangunan
sehingga mempengaruhi wilayah sekitarnya.
Ciri Pusat Pertumbuhan
Hubungan internal dalam berbagai sektor
Efek Pengganda (menimbulkan keterlibatkan sektor lain)
Konsentrasi Geografis
Mendorong daerah belakangnya
Contoh Soal
•
•
•
•
Uji Kompetensi
Teori Pusat Pertumbuhan
Indikator
Materi
Penyusun
1.
2.
Kutub Pertumbuhan (Perroux)
Tempat Sentral (Walter Christaller)
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

8. TEORI kutub pertumbuhan
KUTUB PERTUMBUHAN
Beranda
SK-KD
Indikator
Pembangunan kota/ wilayah di manapun adanya bukanlah
merupakan suatu proses yang terjadi secara serentak, namun
dibuat Tempat-tempat atau kawasan yang menjadi pusat
pembangunan dinamakan pusat-pusat atau kutub-kutub
pertumbuhan. Dari kutub dapat menetas ke wilayah sekitarnya.
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
KUTUB PERTUMBUHAN
Penarikan dan pemusatan kegaiatan pada satu wilayah karena
1. adanya homegenitas,
2. interelasi,
3. adanya wilayah khusus yang berbeda
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

9. TEORI tempat sentral
TEMPAT SENTRAL
Beranda
SK-KD
Indikator
Materi
lokasi yang senantiasa melayani berbagai kebutuhan penduduk
harus terletak pada suatu tempat yang terpusat (sentral)
1. Apa yang menentukan banyaknya kota?
2. Apa yang menentukan Besarnya kota?
3. Apa yang menentuka Persebaran kota?
RANGE (Jangkauan) & THRESHOLD (ambang)
TEMPAT SENTRAL
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Range adalah jarak yang perlu ditempuh orang untuk mendapatkan
barang kebutuhannya pada suatu waktu tertentu saja.
Threshold adalah jumlah minimal penduduk yang diperlukan untuk
kelancaran dan keseimbangan suplai barang (Threshold tinggi &
rendah)
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

10. TEMPAT SENTRAL
Tempat sentral: kota-kota besar,
pusat perbelanjaan atau mall, super market,
pasar, rumah sakit, sekolah, kampus-kampus,
ibukota provinsi, kota kabupaten, dsb.
Beranda
SK-KD
Indikator
Materi
kota-kota besar,
pusat perbelanjaan atau mall, super market, pasar, rumah sakit, sekolah,
kampus-kampus perguruan tinggi, ibukota provinsi, kota kabupaten
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

11. TEMPAT SENTRAL
Tempat sentral dan daerah yang dipengaruhi dapat dibagi
menjadi hirearki 3, 4 dan 7
Beranda
SK-KD
K=6 (1/3) +1
K=3
Indikator
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Hirearki 3 merupakan pasar, sering disebut Kasus Pasar Optimal.
Wilayah ini selain mempengaruhi wilayahnya sendiri, juga
mempengaruhi sepertiga bagian dari masing-masing wilayah
tetangganya
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

12. TEMPAT SENTRAL
Tempat sentral dan daerah yang dipengaruhi dapat dibagi
menjadi hirearki 3, 4 dan 7
Beranda
SK-KD
K=6 (1/2) +1
K=4
Indikator
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Hirearki 4 merupkan jalur lalu lintas yang paling efisien. Tempat
sentral ini disebut pula situasi lalu lintas yang optimum. Situasi lalu
lintas yang optimum ini memiliki pengaruh setengah bagian di
masingmasing wilayah tetangganya.
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

13. TEMPAT SENTRAL
Tempat sentral dan daerah yang dipengaruhi dapat dibagi
menjadi hirearki 3, 4 dan 7
Beranda
SK-KD
K=6 (1) +1
K=7
Indikator
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Hirearki 7 merupakan wilayah administratif pusat pemerintahan.
mempengaruhi wilayahnya sendiri, juga mempengaruhi seluruh
bagian (satu bagian) masing-masing wilayah tetangganya. Wilayah
ini disebut juga situasi administratif yang optimum.
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

14. PUSAT PERTUMBUHAN DI INDONESIA
Pusat Pertumbuhan di Indonesia, menghubungkan
Beranda
antara teori Kutub pertumbuhan & tempat sentral.
Berdasarkan potensi Geografis pembangunan di bagi 4 wilayah
utama yang mencangkup 10 wilayah pembangunan ekonomi, sbb:
SK-KD
Indikator
Materi
Wilayah Pembangunan A
(Medan)
1. Pembangunan I: Aceh, Sumut 
Medan
2. Pembangunan II: Sumbar, Riau 
Pekan Baru
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Wilayah Pembangunan B
(Jakarta)
1. Pembangunan III: Jambi,
Sumsel,Bengkulu  Palembang
2. Pembangunan IV: Lampung,
Jakarta, Jabar, Jateng & DIY 
Jakarta
3. Pembangunan V: Kalbar
Pontianak
Wilayah Pembangunan C
(Surabaya)
Wilayah Pembangunan D
(Ujung Pandang)
1. Pembangunan VI: Jatim, Bali
Surabaya
2. Pemabnagunan VII: Kalteng,
Kaltim, Kalsel  Balikpapan
1. Pembangunan VIII: ntb, ntt,
Sulsel, Sulteng Ujung Pandang
2. Pembangunan IX: Sulteng, Sulut
Manado
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

15. PETA PUSAT PERTUMBUHAN DI INDONESIA
Beranda
SK-KD
Indikator
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

16. PENGARUH PUSAT PERTUMBUHAN
Pemusatan & persebaran sumber daya
Beranda
SK-KD
Indikator
Materi
Hadirnya pusat pertumbuhan akan menarik jumlah tenaga kerja yang banyak.
Ada arus mobilitas darai desa kota  provinsi
Perkembangan Ekonomi
Terjadi beberapa peluang kerja di beberapa sektor, terjadi arus barang yang
Barang yang berdampak pada transportasi, perdagangan, perkantoran, jasa.
Perubahan Sosial Budaya Masyarakat
1.
Contoh Soal
Uji Kompetensi
2.
Penyusun
3.
Referensi
4.
smartgeografi.blogspot.com
Memotivasi masyarakat untuk berlomba memiliki pengetahuan,
keterampilan, dan kesiapan untuk menghadapi perubahan sosial
budaya.
Akibat mobilitas penduduk, maka akan terjadi akulturasi dan asimilasi
nilai budaya
Terbukanya arus nformasi dan komunikasi akam mempercepat
pertumbuhan daerah tersebut
Terbentuknya lapanga pekerjaan yang banyak dan luas akan
meningkatkan taraf hidup masyarakat
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

17. KEUNIKAN WILAYAH INDONESIA
Prof DR Sutikno mengungkapkan bahwa Indonesia
Letak & luas
Beranda
SK-KD
Indikator
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
• Nilai sosaial ekonomi yang strategis
• Melimpah & keanekaragaman sumber daya alam &
sumber daya hayati
• Ancaman bahaya dan bencana
• Suatu kebanggan & kepercayaan diri bangsa
Kondisi Iklim
• Tidak ekstrim
• Curah hujan bervariasi
• Periode basah & kering dengan periode ulang 30 tahun
Kondisi Geologi
• Struktur geologi, batuan dan strategis kompleks
• Banyak mengandung sumberdaya mineral/ batuan, bahan tambang
• Rawan bencana geologi: gempa, gunung api, tsunami, dan longsoran
Referensi
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

18. KEUNIKAN WILAYAH INDONESIA
Prof DR Sutikno mengungkapkan bahwa Indonesia
Geomorfologi
Beranda
SK-KD
Indikator
Materi
Contoh Soal
Uji Kompetensi
Penyusun
Referensi
• Geomorfologi bervaraisi dan kompleks
• Bentuk lahan bervariasi: relief, topografi, batuan penyusun
• Terjadinya degradasi lahan (lahan kering kurang termanfaatkan)
Hidrologi
• Ketersediaan air sangat besar
• Sumber daya air terbatas secara mutunya sedangkan penduduk bangayak.
Kondisi Tanah
• Jenis tanah bervariasi
• Tanah memiliki kemampuan untuk pertanian namun rawan erosi, dll
Kondisi Laut
•
•
•
•
Laut luas dan bervariasi
Kondisi alaut yang memungkinkan untuk diembangkan aktifitas bahari.
Terumbu karang dan mangrove yang luas
Batas perairan terbuka
Flora & Fauna
Ada tiga zone flora fauna, sangat kaya flora & fauna,dll
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

19. UJI KOMPETENSI
Sebutkan 5 wilayah formal dan fungsional
menurut pemahaman mu! Bautlah dalam bentuk Tabel
Wilayah Fungsional
Wilayah Formal
Desa-Kota
Beranda
Kawasan Industri
SK-KD
Indikator
Materi
Contoh Soal
Sebutkan 3 Aplikasi Cara pewilayah Generalisasi &
Klasifikasi menurut pemahaman mu! Bautlah dalam
bentuk Tabel
Pewilayahan Generalisasi
Uji Kompetensi
Pewilayahan Klasifikasi
Bandung-Wisata Kuliner
Terdapat 4 Iklim di Subang
(Junghuhn)
Penyusun
Referensi
smartgeografi.blogspot.com
Geografi
SMA IT AS-SYIFA Membangun Peradaban

20. TERIMA KASIH