Sanna Salminen: Ohjaamo-toiminta. Kommenttipuheenuvuoro Miten tuemme nuorten mielenterveyttä ja polkuja työelämään? -seminaarissa 8.2.2017.

2. Yksi paikka monta palvelua!
Ohjaamo Helsinki on uusi nuorten ja nuorten aikuisten
palvelupiste, josta saa tukea ja apua yhdestä paikasta.
Ohjaamo Helsinki tarjoaa:
• Kaikille 15-29 -vuotiaille nuorille ja nuorille aikuisille
tietoa ja neuvontaa.
• Eri alojen ammattilaisia tueksi ja avuksi.
• Henkilökohtaista valmennusta ja ohjausta
helsinkiläisnuorille. Keskiössä työhön ja koulutukseen
ohjaaminen.

3. Ohjaamossa mukana olevat
organisaatiot:
8.2.2017 Etunimi Sukunimi 3
Nuorisoasiainkeskus
Opetusvirasto
Sosiaali- ja
terveysvirasto
Uudenmaan
TE-toimisto
Kaupunginkanslia,
elinkeino-osasto
(koordinoi)
Ohjaamo
Espoo
Ohjaamo
Vantaa
+PKS-yhteistyö:

4. Ohjaamo Helsingin
työntekijät:
• Erityisopettaja
• opinto-ohjaajia
• sosiaalityöntekijöitä
• terveydenhoitaja
• asumisohjaaja
• nuoriso-ohjaajia
• työelämävalmentajia
• yrityskoordinaattoreita
• psykologi
• TE-toimiston asiantuntijoita

5. Ohjaamon palvelumallit
Takaisin raiteille
Asia, johon nuori hakee neuvoa, vaatii useamman
tapaamisen ja syvällistä paneutumista. Ohjaamossa
kartoitetaan avun tarve ja sovitaan nuoren kanssa
jatkosta. Nuorella on henkilökohtainen työntekijä,
joka vastaa prosessista.
Kertaneuvonta
Asia, johon nuori hakee neuvoa, voidaan ratkaista
yhdellä neuvonta kerralla. Asiointi voi olla
anonyymiä.
Itsenäinen tiedonhaku
Nuori käyttää Ohjaamon tiloja itsenäiseen
tiedonhakuun ja asioiden hoitamiseen. Asiointi voi
olla anonyymiä.
Ryhmät ja tapahtumat
Nuori osallistuu
järjestettävään ryhmään tai tapahtumaan. Ryhmä
voi olla avoin tai suljettu, kertaluonteinen tai
jatkuva. Tapatumista esimerkkinä rekrytapahtumat.

6. Voinko päästä
opiskelemaan?
Mitä työtä voin
tehdä ja miten
voin hakea
työpaikkaa?
Minua stressaa
enkä saa yöllä
nukuttua. Mistä
saan apua?
Mistä voin
saada
asunnon?
Haluaisin harrastaa
jotain ja saada
ystäviä. Mistä löydän
sellaisen paikan?
Rahat on loppu
enkä tiedä mitä
tehdä!
En tiedä mitä
haluaisin tehdä
tulevaisuudessa.
Olen
keskeyttänyt
useamman
koulutuksen.
Mitä teen nyt?
Minulla on
raha-asiat
sekaisin. Mistä
saan apua?
Minulla on
ongelmia
perheeni kanssa.
Mistä saan apua?
Mihin
etuuksiin olen
oikeutettu?
Miten haen
suomenkansalaisuutta
?
Vuokra jäi
maksamatta.
Mitä teen?
Vuorokausirytmini
on ihan sekaisin ja
mieli maassa.
Mistä saan apua?

7. Tavoitteena
Työllistyminen
• Nopeampi työllistyminen avoimille työmarkkinoille
• Vähemmän työn ja koulutuksen ulkopuolella olevia
• Tavoitteelliset, laadukkaat ja koordinoidut palvelukokonaisuudet -> kestävät urapolut, hyvinvointi
ja toimeentulo
Työhön johtava tutkinto/ammatti ja osaaminen
• Koulutukseen pääsyn helpottaminen ja nopeuttaminen
• Vähemmän ilman tutkintoa ja koulutusta olevia (oikeat koulutusvalinnat ja –ohjaukset,
kiinnittyminen, suorittaminen)
• Osaamisen ja työmahdollisuuksien parempi kohtaaminen

8. Osallisuus ja aktiivisuus johtavat toimeentuloon, osaamiseen ja
hyvinvointiin
• Enemmän ja yhdenvertaisemmin tekemisen mahdollisuuksia tarjolla (tietoa ja ohjausta kaikille
avoimesti)
• Paremmat kontaktit ja verkostot helpommin saatavilla (työelämä, opiskelu, vapaa-aika)
• Vapaa-ajan, harrastusten ja vapaaehtoistyön parempi kytkeminen osaamisen kerryttämiseen ja
työllistymiseen
Uudenlainen, monialainen palvelukokonaisuus ja kehittyvät palvelut
• Enemmän ja uudenlaista lisäarvoa asiakkaalle: monialaiset palvelut yksilöllisesti, yhtenä
jatkumona, yhden työntekijän kautta
• Parempi palvelujen kattavuus ja saatavuus koko kohderyhmälle (tavoittaminen, yhdenvertaisuus)
• Tehokas monialaista osaamista yhdistävä työote ja palvelumalli, joka paremmin vastaa
kohderyhmän tarpeisiin

9. Jonne, 20 vuotta
Jonne on keskeyttänyt kaksi ammatillista koulutusta. Jonne
kertoo, että häntä ei kiinnosta kouluun hakeutuminen. Jonne
sanoo, että koulunkäynti on ollut hänelle hankalaa: mm.
keskittyminen, lukeminen ja kirjoittaminen on ollut vaikeaa.
Jonne on huolissaan taloudellisesta tilanteestaan, koska ei saa
tällä hetkellä rahaa mistään. Jonne asuu yksin ja asunnon vuokra
on 800 euroa. Jonne tuo esiin myös huolta fyysisestä ja
henkisestä terveydentilastaan: hän juo paljon colajuomia ja syö
epäterveellisesti, mieli on ollut vähän maassa ja päivärytmi
sekaisin.

10. Jonnen kanssa työskentely Ohjaamossa
• Sosiaalityöntekijä selvittää Jonnen kanssa hänen taloudellista tilannettaan ja he laittavat
toimeentulotuki-hakemuksen vireille. Sosiaalityöntekijä tekee Jonnen kanssa
asuntohakemuksia edullisemman asunnon saamiseksi. Jonne tapaa myös asumisohjaajaa.
Sosiaalityöntekijän kanssa arvioitu muiden palveluiden tarvetta mm. mielenterveyspalvelut.
• Jonne käy tapaamassa terveydenhoitajaa. Hänelle tehdään terveystarkastus ja otetaan
labrat. Terveydenhoitaja ja Jonne suunnittelevat yhdessä terveellisempää ruokavaliota.
• Jonne käy erityisopettajan luona selvittelevässä luki- ja kirjoitusvaikeuksiaan. Erityisopettaja
varaa ajan neuropsykologille ja lähtee yhdessä Jonnen kanssa tapaamiseen, jossa selvitetään
keskittymisvaikeuksia.
• Sosiaalityöntekijä ja työelämävalmentaja tapaavat Jonnea yhdessä. Yhteistyössä selvitellään
erilaisia koulutus- ja työmahdollisuuksia huomioiden Jonnen jaksaminen. Jonne innostuu
työkokeilusta nuorisotalolla. Soitetaan yhdessä nuorisotalojen työkokeilupaikoista.
• Jonne tapaa TE-toimiston työntekijän ja päivittää työnhakusuunnitelmansa. Jonne aloittaa
työkokeilun nuorisotalolla. Työelämävalmentaja tukee Jonnea työkokeilun aikana.