3. Taustaa
• Tampereella on noin 1900 alle 29-vuotiasta nuorta, jotka
ovat pudonneet opiskelun tai työelämän ulkopuolelle.
• Useimmin oppimisvaikeuksia erityisesti omatoimisuutta
vaativissa tehtävissä, päihde- ja mielenterveysongelmia
tai merkittäviä puutteita sosiaalisissa taidoissa.
• Vuonna 2011 Tampereen ammattiopistossa opiskelleista
nuorista 7,5 % keskeytti opinnot negatiivisesta syystä.
• Suurista kaupungeista synkin nuorisotyöttömyyden tila on
Tampereella. Täällä työttömiä nuoria on
määrällisesti samaa luokkaa kuin Helsingissä, vaikka
pääkaupungin väkiluku on kaksinkertainen.
4. Taustaa
• Vajaalla puolella työtä vailla olevista nuorista ei ole
ammattitutkintoa.
• Uusia työpaikkoja on viimeisen kahdenkymmenen
vuoden aikana syntynyt vain koulutetuille ja pääosin
yksityiselle palvelusektorille, joten nuoristakin
helpoimmin työllistyvät ammattitutkinnon tai
ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneet.
• Nuorisotyöttömyyden seuraukset koskettavat paitsi
nuoria itseään ja heidän lähipiiriään, myös koko
suomalaista yhteiskuntaa. Siksi on käsittämätöntä,
kuinka hitaasti valtio ja kunnat ovat tarttuneet
ongelmaan.
5. €
• Kun lasketaan yhteen työelämän ulkopuolella oleville
nuorille maksetut sosiaalituet, yhden nuoren
kustannuksiksi tulee noin 13 000 € vuodessa.
• Tampereen työttömien nuorten välittömät
vuosikustannukset, jotka jakaantuvat sekä kaupungin
että valtion kesken, ovat siten noin 25 M€.
• Yksi pysyvästi syrjäytynyt nuori maksaa yhteiskunnalle
hänen elämänkaarensa aikana 1,2 miljoona euroa.
• Jopa silloin, kun työ on yhteiskunnalle heikosti tuottavaa,
se vähentää syrjäytymistä. Työ tuo elämään tarkoitusta,
säännöllisyyttä ja sosiaalista kanssakäymistä.
• Jos onnistuisimme työllistämään vaikkapa metallialan
matalimmalle palkkatasolle puolet edellä mainituista
nuorista, saisimme kansantalouteemme tuloja jo lähes 27
M€ vuodessa.
6. Toimia nuorten hyväksi
• Pajatoimintaa matalan kynnyksen palveluna,
vahvistetaan arjen ja elämänhallinnan taitoja sekä
työelämävalmiuksia
o Tampereen kaupunki: kolme Nuorten startti –pajaa 18–29 -vuotiaille työttömille
tamperelaisille
o Tampereen seurakuntien diakoniakeskus ja Tampereen NMKY:n Messi:
autopaja ja Messinpaja
• Etsivää nuorisotyötä
o Autetaan niitä alle 29-vuotiaita nuoria, jotka ovat koulutuksen tai
työmarkkinoiden ulkopuolella, tarvitsevat tukea tavoittaakseen julkisen sektorin
palvelut, pysyäkseen tai kiinnittyäkseen tarjolla olevaan palveluun tai ovat
vaarassa syrjäytyä.
o Tampereen kaupunki 15 työntekijää (Nuorten talo)
• Toisen asteen opintojen tukemista
o Tredu: Tikaspaja-toiminta kehittää ammatillisen koulutuksen keskeyttämisen
ehkäisykeinoja ja tukee nuoria ammatillisten perustutkintojen loppuun
suorittamisessa.
7. Toimia nuorten hyväksi
• Psykiatrian osaamista lisätty kouluterveydenhuoltoon
o Elokuussa 2012 kolme psykiatrista sairaanhoitajaa aloitti toimintansa
yläkouluilla Tampereella (lisännyt ennalta ehkäisyä).
• Nuorten yhteiskuntatakuu voimaan 1.1.2013
o Jokaiselle peruskoulun päättäneelle taataan koulutuspaikka lukioissa,
ammatillisissa oppilaitoksissa, oppisopimuksessa, työpajassa,
kuntoutuksessa tai muulla tavoin. Alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30vuotiaalle vastavalmistuneelle on tarjottava työ-, harjoitteluopiskelu-,
työpaja- tai kuntoutuspaikkaa viimeistään kolmen kuukauden
kuluessa työttömäksi joutumisesta.
o Nuorten yhteiskuntatakuun toteutumiseksi valtiovalta muun muassa
tukee työpajatoimintaa, ja ammatillisen koulutuksen aloituspaikkoja
lisätään.
o Käynnistynyt hitaasti Tampereella, muissa Pirkanmaan kunnissa
ripeämmin.
o Yhteisvastuu korostuu
9. Mitä vielä voisi tehdä?
• Yritykset
•
•
TET- ja erilaiset harjoittelujaksot tärkeitä nuorille
Palkkatuki, oppisopimus, kausi- ja osa-aikatyö (perehdyttäminen)
• Valtio ja kunnat:
•
Viranomaisten palveluverkon monimutkaisuus ja heikko keskinäinen
yhteistyö
o
o
o
o
•
Nuoret eivät usein tiedä mistä saa tietoa tai apua
Viranomaiset siirtävät vastuuta asioista toisilleen
Virkamiesmäisyys ja innostuksen puute
Ennalta ehkäisevän toiminnan resurssointi
Järjestöjen olisi mahdollista ottaa erilaisiin työ- ja harrastetehtäviin
huomattava osa niistä henkilöistä, jotka eivät työllisty julkiselle tai
yksityiselle sektorille (ESR, RAY).
o
o
Lisää erilaista pajatoimintaa (luovat työelämävalmiuksia)
Lisää työhönvalmentajia, jotka tukevat nuoria ja auttavat tarvittaessa
työnantajia
10. Mitä vielä voisi tehdä?
• Koulu:
o Opetukseen lisää toiminnallisuutta, koulupoissaoloihin ja
koulukiusaamisen reagoitava nopeasti (onnistumisen kokemukset)
o Oppimista tukevat asenteet laskevat nyt jyrkästi alkaen alakoulun
kolmannelta luokalta:
