Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to KISI-KISI DAN SOAL UH PPKn Kelas X SMAN 7 BANDUNG 2018-2019
Similar to KISI-KISI DAN SOAL UH PPKn Kelas X SMAN 7 BANDUNG 2018-2019 (20)
More from Muhamad Yogi
More from Muhamad Yogi (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
KISI-KISI DAN SOAL UH PPKn Kelas X SMAN 7 BANDUNG 2018-2019
- 1. KISI-KISI ULANGAN HARIAN Sekolah : SMA Negeri 7 Bandung Mata Pelajaran : PPKn Kelas/Semester : XI/1 Kurikulum : 2013 Alokasi : 90 menit Jumlah Soal : 30 Butir Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay Tahun Pelajaran : 2018/2019 No Kompetensi Dasar Kelas/ Semester Konten/ Materi Level Kognitif Indikator Soal Nomor Soal Bentuk Soal 1 3.1. Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. XI/1 Konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia C4 C2 C2 C4 C2 C4 Peserta didik dapat menganalisis hal dasar yang harus dimiliki manusia dalam pelaksanaan HAM Peserta didik dapat menguraikan hak asasi Peserta didik dapat mendeskripsikan ciri-ciri HAM Peserta didik dapat menganalisis macam-macam HAM menurut UU No. 39 Tahun 1999 Peserta didik dapat menjelaskan kewajiban asasi mansusia Peserta didik dapat menganalisis keterkaitan 1 2 4 5 6 7 PG PG PG PG PG
- 2. C4 C4 C4 anatara hak dan kewajiban asasi manusia Peserta didik dapat menganalisis ciri- ciri hak asasi manusia Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis bentuk kewajiban asasi manusia Peserta didik dapat menganalisis macam-macam HAM menurut UUD NRI Tahun 1945 8 9 10 PG PG PG PG Substansi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Pancasila C4 C4 C2 Peserta didik dapat menganalisis landasan konstitusional pelaksanaan HAM di Indonesia Peserta didik dapat menganalisis hubungan antara hak dan kewajiban sesuai dengan nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menjelaskan nilai-nilai dalam hak dan 3 11 13 PG PG PG
- 3. C4 C4 C4 C2 kewajiban asasi manusia Peserta didik dapat menganalisis nilai nilai dalam pelaksanaan hak dan kewajiban asasi manusia Peserta didik dapat menganalisis sikap yang mencerminkan pelaksanaan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis nilai instrumental HAM Peserta didik dapat menjelaskan dasar hukum penegakan HAM di Indonesia 14, 17 15 19 23 PG PG PG PG Kasus Pelanggar an Hak Asasi Manusia C2 C4 Peserta didik dapat mendeskripsikan jenis-jenis pelanggaran HAM Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis faktor-faktor penyebab kasus pelanggaran HAM 12, 20, 24 16
- 4. C2 Peserta didik dapat mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya pelanggaran HAM 18 Upaya Penegakan Hak Asasi Manusia (HAM) C2 C4 C4 Peserta didik dapat menjelaskan tugas dan wewenang dari lembaga penegak HAM Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis upaya pencegahan terjadinya kasus pelanggaran HAM Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menganalisis wewenang Komnas HAM 21 22 25
- 6. KUNCI JAWABAN ESSAY Nilai = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 × 75 KUNCI JAWABAN ESSAY NO KJ Skor NO KJ Skor NO KJ Skor 1 B 3 11 B 3 21 C 3 2 B 3 12 B 3 22 B 3 3 A 3 13 B 3 23 D 3 4 A 3 14 D 3 24 C 3 5 C 3 15 A 3 25 C 3 6 A 3 16 B 3 7 A 3 17 C 3 8 B 3 18 D 3 9 D 3 19 B 3 10 B 3 20 B 3 Jumlah Skor 75 NO Jawaban Skor 1 Hak adalah segala sesuatu yang harus diterima atau didapatkan oleh setiap orang sejak ia dilahirkan di dunia sedangkan HAM adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, Pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia yang sifatnya universal. Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilaksanakan dengan penuh tanggungjawab sedangkan Kewajiban asasi adalah seperangkat kewajiban yang apabila tidak dilaksanakan, tidak memungkinkan terlaksananya dan tegaknya hak asasi manusia. (Jawaban bisa bervariatif) 0-5 2 Hak dan kewajiban asasi merupakan dua hal yang saling berkaitan. Keduanya memiliki hubungan kausalitas atau hubungan sebab-akibat. Seseorang mendapat- kan haknya dikarenakan dipenuhinya kewajiban yang dimilik i. 0-5
- 7. Hak dan kewajiban asasi juga tidak dapat dipisahkan, karena bagaimana pun dari kewajiban itulah muncul hak-hak dan sebaliknya.(Jawaban bisa bervariatif) 3 Kasus pembunuhan salim kancil, hak yang dilanggar adlah hak hidup, jenis kasus ini adalah pelanggaran HAM atas kejahatan kemanusiaan atau berat, penyebab kasus ini karena salim kancil menolak penambangan galian pasir ilegal yang merusak lahan pertanian warga. Penyelesaian kasus ini melalui proses peradilan di Pengadilan Negeri Suarabaya. (Jawaban bisa bervariatif) 0-5 4 Kesenjangan menggambarkan terjadinya ketidakseimbangan yang mencolok di dalam kehidupan masyarakat. Pemicunya adalah perbedaan tingkat kekayaan atau jabatan yang dimiliki. Apabila hal tersebut dibiarkan akan menimbulkan terjadinya pelanggaran HAM, misalnya perbudakan, pelecehan, perampokan bahkan pembunuhan. Contoh lain seperti kemiskinan banyak orang yang mencuri karena mereka miskin, pencurian juga tak hanya mengambil barang milik orang lain saja akan tetapi sampai membunuh nyawa orang lain.(Jawaban bisa bervariatif) 0-5 5 Jika Pancasila tidak dijadikan dasar dalam proses penegakan HAM, maka HAM tidak akan dipatuhi serta tidak akan berjalan sebagai mana yang diharapkan atau dicita-citakan. Kekacauan akan terjadi dimana-mana dan akan terjadi berbagai pelanggaran HAM. Proses penegakan HAM tidak akan berjalan lancar karena tidak ada landasan/ dasar hukum orang untuk mematuhi dan menghormati HAM.(Jawaban bisa bervariatif) 0-5 Total Skor 25
- 8. Nilai = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 × 25
- 9. SOAL ULANGAN HARIAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Satuan Pendidikan : SMAN 7 Bandung Mata Pelajaran : PPKn Kelas/Semester : XI/I (Dua) Hari Tanggal : 21 Agustus 2018 Waktu : 90 menit A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (×) pada huruf A, B, C atau D ! 1. Dalam hak asasimanusia ada 3 hal yang merupakan sesuatu yang sangat mendasar yang harus dimiliki oleh manusia diantaranya.... A. Cinta, Kerja dan Harmoni B. Hidup, Kebebasan dan Kebahagiaan C. Kasih sayang, Kepercayaan dan Kehidupan D. Kehidupan, Kebersamaan dan Kepercayaan 2. Sesuatu yang mendasar atau hak dasar manusia menurut kodratnya disebut.... A. Hak AsasiManusia B. Hak Asasi C. Hak Kehidupan Manusia D. Hak Manusia 3. Landasan Konstitusional hak asasimanusia secara jelas tercantum dalam...... A. UUD NRI Tahun 1945 Pasal28A-28J B. UU No. 39 Tahun 1999 C. UU No. 26 Tahun 2000 D. Tap MPR No. XVII/MPR/1998 4. Yang bukan termasuk ciri-ciri dari hak asasi manusia adalah.... A. Tidak dapat dipisahkan B. Tidak dapat dicabut C. Universal D. Hakiki 5. Setiap orang berhak atas perkerjaan, kehidupan yang layak, dan berhak mendirikan serikat pekerja demi melindungi serta memperjuangkan hidupnya merupakan salah satu hak menurut UU No. 39 Tahun 1999 yaitu .... A. Hak untuk hidup B. Hak kebebasan pribadi C. Hak atas kesejahteraan D. Hak memperoleh keadilan 6. Segala sesuatu yang harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab merupakan definisi dari.... A. Kewajiban B. Kewajiban Asasi C. Kewajiban Warga Negara D. Kewajiban Pribadi 7. Hak dan kewajiban asasi juga tidak dapat dipisahkan karena.... A. Dari kewajiban itulah akan muncul hak-hak dan sebaliknya. B. Hak dan kewajiban selalu berdampingan C. Hak dan kewajiban satu kesatuan D. Hak dan Kewajiban saling melengkapi 8. Hak asasimanusia adalah adalah hak asasisemua umat manusia yang sudah ada sejak lahir. Pernyataan tersebut uraian dari ciri-ciri khusus HAM secara... A. Universal B. Hakiki C. Tidak dapat dipisahkan D. Tidak dapat dicabut 9. Perhatikan pernyataan berikut: (1)Wajib ikut serta dalam usaha pembelaan negara (2)Wajib berpartisipasi dalam kegiatan pemilihan umum (3)Wajib patuh pada setiap peraturan yang ada di Negara Kesatuan Republik Indonesia (4)Wajib membayar pajak kepada negara (5)Wajib menghormati hak asasimanusia orang lain Pernyataan diatas yang termasuk kewajiban asasimanusia ditunujukan oleh nomor.... A. (1), (2) dan (3) B. (5), (3) dan (2) C. (4), (3) dan (1) D. (5), (1) dan (3) 10. Mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan serta hak untuk menjadi pegawai negeri sipil merupakan hak asasi manusia dalam bidang..... A. Personal Rights
- 10. B. Legal Equality Rights C. Property Rigths D. Procedural Rights 11. Mengakui hak milik perorangan dan dilindungi pemanfaatannya oleh negara serta memberi kesempatan sebesar-besarnya pada masyarakat. Merupakan Hubungan antara hak dan kewajiban asasimanusia dengan Pancasila khusunya pada nilai.... A. Kemanusiaan B. Keadilan C. Persatuan D. Kerakyatan 12. Secara umum pelanggaran HAM di Indonesia seperti peristiwa Gerakan 30 September PKI termasuk kategori pelanggaran HAM.... A. Genosida B. Berat C. Kejahatan Kemanusiaan D. Ringan 13. Ketentuan-ketentuan konstitusional mulai dari Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sampai dengan peraturan dibawahnya merupakan..... A. Perwujudan Nilai Dasar B. Perwujudan Nilai Instrumental C. Perwujudan Nilai Praksis D. Perwujudan Nilai Konstitusional 14. Hak asasi manusia dalam nilai praksis Pancasila dapat terwujud apabila.... A. Nilai dasar dan nilai instrumental dapat dilaksanakan B. Kita patuh terhadap peraturan perundang-g-undangan yang berlaku C. Konsisten terhadap pelaksanaan Pancasila D. Melakukan kegiatan-kegiatan positif 15. Berikut Sikap yang berkaitan dengan penegakan hak asasi manusia pada nilai Kerakyatan yang Dipimpin oleh hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/ Perwakilan adalah... A. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban B. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain C. Tenggang rasa kepada orang lain D. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara 16. Perhatikan pernyataan berikut: (1) Ketidak tegasan aparat penegak hukum (2) Rendahnya kesadaran HAM; (3) Penyalahgunaan Kekuasaan; (4) Sikap tidak toleran Yang termasuk faktor internal penyebab terjadinya kasus pelanggaran HAM ditunjukan oleh nomor... A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. (1) dan (4) 17. Realisasi atau penerapan dari berbagai peraturan perundang-undangan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari disebut... A. Nilai Vital B. Nilai Dasar C. Nilai Instrumental D. Nilai Praksis 18. Perilaku seseorang yang selalu menuntut haknya, sementara kewajibannya sering diabaikan. Seseorang yang mempunyai perilaku seperti ini akan menghalalkan segala cara agar supaya haknya dapat terpenuhi, meskipun caranya tersebut dapat melanggar hak orang lain. Merupakan faktor penyebab terjadinya pelanggran HAM karena.... A. Sikap tidak toleran B. Sikap egois atau terlalu mementingkan diri sendiri C. Rendahnya kesadaran HAM D. Sikap tidak menghormati 19. Perhatikan pernyataan berikut: (1) UU No. 22 Tahun 2009; (2) UU No. 26 Tahun 2000; (3) UU No. 40 Tahun 2009; (4) UU No. 39 Tahun 1999 dan; (5) Tap. MPR No. XVII/MPR/1998 Pernyataan diatas yang termasuk nilai instrumental dari hak asasimanusia ditunjukan oleh nomor ...... A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (4) C. (2), (4) dan (3) D. (2), (4) dan (5) 20. Undang-Undang No. 26 Tahun 2000 mengkalsifikasikan bahwa pelanggaran HAM menjadi.... A. Kejahatan Berat dan Ringan B. Kejahatan Genosida dan Kemanusiaan C. Kejahatan Luarbiasa dan Biasa D. Kejahatan Internasional dan Nasional 21. Lembaga yang bertugas dan berwenang memeriksa dan memutuskan perkara pelanggaran hak asasi manusia yang berat. Di samping itu, berwenang memeriksa dan memutus perkara pelanggaran HAM yang dilakukan oleh warga negara Indonesia dan terjadi di luar batasteritorial wilayah Indonesia adalah... A. Pengadilan Negeri B. Pengadilan Tinggi C. Pengadilan HAM D. Komnas HAM
- 11. 22. (a) Menegakkan supremasi hukum dan demokrasi; (b) Melakukan persekusi; (c) Meningkatkan kualitas pelayanan publik; (d) Meningkatkan pendapatan masyarakat; (e) Meningkatkan penyebarluasan prinsip-prinsip HAM; (f) Memberikan bantuan materil kepada rakyat miskin; Berdasarkan pernyataan diatas yang termasuk upaya pecegahan untuk mengatasi kasus-kasus pelanggaran HAM ditunjukan huruf .... A. (a), (c) dan (d) B. (a), (c) dan (e) C. (b), (d) dan (f) D. (a), (b) dan (e) 23. Selain mengacu pada peraturan perundang- undangan nasional, proses penegakan HAM di Indonesia juga mengacu kepada.... A. Hukum Pidana B. Hukum Negara Belanda C. Hukum Negara-Negara Barat D. Hukum Internasional 24. Jika ditinjau dari UU No. 26 Tahun 2000 kasus pelanggaran HAM Tragedi Trisakti 12 Mei 1998 termasuk kategori kasus pelanggaran HAM.... A. Berat B. Ringan C. Kejahatan Kemanusiaan D. Genosida 25. Analisilah pernyatakan berikut (a) Melakukan perdamaian pada kedua belah pihak yang bermasalah; (b) Memutuskan melanggar atau tidaknya suatu orang atau sekelompok orang/lembaga terhadap suatu pelanggaran HAM; (c) Menyampaikan rekomendasi atas suatu kasus pelanggaran hak asasi manusia kepada pemerintah dan DPR untuk ditindaklanjuti; (d) Mengadili perkara kasus pelanggaran HAM Dari pernyataan diatas yang merupakan wewenang dari Komnas HAM ditunjukan oleh huruf... A. (a) dan (d) B. (b) dan (c) C. (a) dan (c) D. (b) dan (d) B. Jawablah Pertanyaan berikut ini dengan benar. 1. Jelaskan menurut kalian apa yang dimaksud dengan hak, hak asasi manusia, kewajiban serta kewajiban asasi manusia? 2. Bagaimana hubungan atau keterkaitan antara hak asasi mansusia dengan kewajiban asasi manusia? 3. Analisis lah minimal 1 kasus pelanggaran HAM di Indonesia. Dimulai dari kasus tersebut, hak yang dilanggar, jenis kasus, penyebab, hingga bagaimana penyelesaian kasus HAM tersebut? 4. Menurut kalian mengapa kesenjangan sosial dan ekonomi dapat menimbulkan pelanggaran HAM? 5. Apa yang akan terjadi apabila Pancasila tidak dijadikan dasar atau landasan dalam proses penegakan hak asasi manusia?