Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pelatihan karyawan bahkan di masa krisis, dan beberapa alasan mengapa pelatihan seringkali tidak efektif. Dokumen ini menyarankan bahwa pelatihan harus direncanakan dengan tepat melalui analisis kebutuhan pelatihan, diukur dampaknya, dan didukung oleh manajemen dengan coaching lanjutan. Pelatihan akan lebih bermanfaat jika terintegrasi dengan perubahan sistem
training motivasi,
pelatihan sdm,
manajemen sumber daya manusia,
materi motivasi,
pelatihan,
materi training motivasi,
pelatihan karyawan,
pelatihan manajemen,
pelatihan wirausaha,
training karyawan,
corporate training,
pengembangan sdm,
pelatihan kewirausahaan,
manajemen pelatihan,
training untuk karyawan,
pelatihan softskill,
pelatihan human capital,
pelatihan periapan purna,
Program Pelatihan dan Pengembangan SDM untuk Korporasi dengan metode yang menarik yaitu Extraordinary Experiental Learning dibawakan oleh Pemateri yang unik berpengalaman di kementerian, perusahaan nasional maupun multinasional. Materi pelatihan dikemas juga dengan studi kasus dari pengalaman pemateri yang merupakan praktisi HR
Pelatihan merupakan usaha untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas performansi karyawan yang dilakukan secara sistematis dan terorganisir sehingga dapat melaksanakan tanggung jawab sesuai dengan standar yang diinginkan
training motivasi,
pelatihan sdm,
manajemen sumber daya manusia,
materi motivasi,
pelatihan,
materi training motivasi,
pelatihan karyawan,
pelatihan manajemen,
pelatihan wirausaha,
training karyawan,
corporate training,
pengembangan sdm,
pelatihan kewirausahaan,
manajemen pelatihan,
training untuk karyawan,
pelatihan softskill,
pelatihan human capital,
pelatihan periapan purna,
Program Pelatihan dan Pengembangan SDM untuk Korporasi dengan metode yang menarik yaitu Extraordinary Experiental Learning dibawakan oleh Pemateri yang unik berpengalaman di kementerian, perusahaan nasional maupun multinasional. Materi pelatihan dikemas juga dengan studi kasus dari pengalaman pemateri yang merupakan praktisi HR
Pelatihan merupakan usaha untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas performansi karyawan yang dilakukan secara sistematis dan terorganisir sehingga dapat melaksanakan tanggung jawab sesuai dengan standar yang diinginkan
Human Plus Institute: Pelatihan Pengembangan Diri, Tim, dan BisnisRakhmatKurniawan6
Human Plus Institute, mitra terpercaya Anda dalam pengembangan diri, tim, dan bisnis. Kami menyediakan beragam program pelatihan publik berkualitas untuk individu dan organisasi yang ingin mencapai potensi mereka sepenuhnya.
Pada tahun 1950, Corporate University mulai dibentuk untuk membantu organisasi dalam menghubungkan (lingkage) dan menselaraskan (alignment) program-program pembelajaran dengan visi, misi dan sasaran strategis organisasi.
Meskipun industri Corporate University belum sepenuhnya sepakat mengenai definisi Corporate University yang sudah diterima secara universal, namun berbagai tingkat strategi dan nilai yang dikembangkan oleh industri Corporate University tampaknya secara umum memiiki disain CU yang bersifat jangka panjang. Tujuan utama CU, diantaranya adalah untuk membangun kompetensi inti oranisasi, mendorong perubahan organisasi, mempertahankan daya saing perusahaan, merekrut dan mempertahankan talent, atau pelayanan pelanggan. Sebagian besar CU didirikan atas praktik bisnis strategis dan kesadaran sendiri akan tanggung jawab mereka untuk berkontribusi terhadap pertumbuhan organisasi dan/atau efektifitasnya. CU adalah strategis karena direncanakan dan dimodelkan untuk memenuhi misi organisasi. CU berorientasi pada hasil (result oriented) dan akan tetap ada selama dapat memberikan nilai (value) kepada organisasi/perusahaan.
Pelatihan dan pengembangan karyawan memang sangat dibutuhkan baik untuk perusahaan maupun untuk karyawan sendiri. Saya sebagai seorang karyawan, dan juga sebagai bagian dari team yang mengurusi pelatihan dan pengembangan karyawan merasakan sendiri, bagaimana hal tersebut sama-sama penting untuk kedua belah pihak.
Keuntungan untuk perusahaan, jika karyawan memiliki kompetensi yang sesuai yang diharapkan pada masing-masing level maka diharapkan performance-nya akan maksimal. Sedangkan untuk karyawan, dengan posisinya yang sekarang akan merasa bahwa dengan tugas dan tanggung jawab yang diberikan kepadanya disupport oleh perusahaan dengan mengembangkannya. Sehingga karyawan makin memiliki satisfaction terhadap kerjaan maupun perusahaannya.
Human Resource Management - Training and DevelopmentNaomiAngeline
Terimakasih telah membaca materi mengenai "Training and Development" saya. Apabila ada kekurangan atau salah kata silahkan ketik di kolom komentar. Don't forget to like and comment!
Enjoy! I hope you like it
Contact Person
Gmail : naomiangelinef@gmail.com
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)LabibAqilFawaizElB
Istilah profetik mempunyai makna kenabian, profetik menurut Kuntowijoyo adalah suatu tujuan yang ingin di capai untuk menjadi manusia kebebasan dan dekat dengan robnya. Terdapat 3 poin utama dari pembahasan teori profetik menurut Kuntowijoyo, terdiri dari nilai humanisasi, liberasi dan transendensi.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu menggunakan kata tanya "do you like...?" kepada teman-teman, orang tua, dan guru menggunakan bahasa tubuh yang baik dengan ramah dan tepat.
Pembelajaran unit ini, peserta didik akan mempelajari tentang kata tanya "do you like...?" kepada teman-teman, orang tua, dan guru menggunakan bahasa tubuh yang baik
Analisis kritis jurnal ini diperoleh dari hasil membaca dan membandingkan jurnal yang berjudul "The Philosophy of Existensialism: Individual Awareness in Indonesian Education" dan "Peranan Filsafat dan Bahasa sebagai Media Komunikasi"
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxSriayuAnisaToip
Modul ini kami buat dengan teknis ATM (Amati, Tiru dan Modifikasi) . Modul ini sudah diterapkan oleh sekolah kami pada pelaksanaan P5 di kelas 5 semester 1 Tahun Ajaran 2023/2024.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Kenapa harus pelatihan
1. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAKtieBREAK
tiebreak WITH
Sri Sumahardani
2. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAKtieBREAK
1. Pelatihan di Masa
Krisis
Biaya atau Investasi ?
3. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAKtieBREAK
Krisis Penghematan
Pelatihan memerlukan biaya yg tidak sedikit
Hasil pelatihan sering tidak jelas
4. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Jangka waktu pendek… ? Ya
Untuk jangka panjang…. ?
Bayangkan kalau krisis nanti berakhir.
Kita akan dihadapkan pada suatu
lingkungan bisnis yang baru dengan
tantangan yang berbeda
5. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Apakah kita harus tetap melakukan
pengembangan karyawan dimasa krisis…
Ya.. Dengan catatan:
Harus ada TNA… Training Need
Analysis..
Sesuai dg kebutuhan organisasi
6. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Pemahaman manajemen ttg pelatihan hanya
sekedar suatu program…
….. Harusnya ……
pelatihan merupakan pendekatan SDM yang
TERINTEGRASI DAN BERKAITAN dengan
keseluruhan system dalam organisasi
Apakah kita harus tetap melakukan
pengembangan karyawan dimasa krisis…
7. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Merubah paradigma tentang pelatihan…
pelatihan yg direncanakan dengan tepat adalah
investasi( corporate human capital invensment)
Melihat ROI (return on investmen).. Jadikan alat ukur
yg memadai..
(perubahan perilaku, produktivitas, turn over, keluhan
pelanggan dII)
Apakah kita harus tetap melakukan
pengembangan karyawan dimasa krisis…
8. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
ASTD ( American Society for
Training & Development)
Perusahaan yang memberikan investasi pada
pelatihan lebih sukses secara finansial serta
memiliki nilai tambah di bursa wall street
(yg diteliti 40 perusahaan public diberbagai
industry di America thn 1997)
9. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Pakar mutu Edwards Deming (Out 0f
Crisis)
Salah satu cara keluar dari krisis adalah dengan
mengadakan pelatihan program pendidikan dan
pembenahan diri dg gencar.
Nanti pada saat perekonomian pulih, hanya
perusahaan perusahaan yang
mempersiapkan manusianya sajalah yang
akan memenangkan kompetisi.
10. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
2. PELATIHAN DAN
PERUBAHANBanyak perusahaan besar yg melakukan
pelatihan kepemimpinan dan
manajemen, semata mata untuk pelatihan
itu sendiri dan terlepas dari konteks
perubahan dan kebutuhan
11. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..
paradigm ttg pelatihan..
Dianggap sebagi event bukan proses. …
contoh.. Suksesnya pelatihan sering diartikan suksesnya
penyelenggaraan. Padahal yg penting
adalah..perubahan perilaku ( behavioral changes)..
Pembelajaran selesai ketika selesai pelatihan…
padahal,,, pembelajaran justru baru dimulai ketika
peserta kembali ke tempat kerja
12. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Tidak ada dukungan penuh dari manajemen puncak :
tidak membebas tugaskan dari pekerjaan kantor.
meminta memperpendek waktu pelatihan
pelatihan diakhir pekan.. Dengan kondisi karyawan
sudah kelelahan
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..
13. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Pelatihan tidak berkaitan dengan
permasalahan yang dihadapi organisasi.
enggan melakukan TNA ( training need
analysis )
hanya mengikuti trend
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..
14. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
organisasi tidak mengetahui kompetensi
yang dibutuhkan di industry yang
bersangkutan
( performance needs…) kesenjangan antara
kinerja yg dibutuhkan dg kierja sekarang (
current performance ).
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..
15. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Organisasi tidak mengetahui kompetensi yang
dimiliki setiap individu dan diskrepansinya dengan
kompeyensi yang dibutuhkan..
maka organisasi perlu melkukan assessment ttg
kompetensi.. Sehingga kebutuhan pelatihan akan
dating dari bawah bukan dari atas.
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..
16. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
tidak ada persiapan terlebih dahulu.
tidak ada informasi kejelasan materi
pendidikan, sehingga peserta tidak siap
dengan apa yang akan mereka tanyakan,
atau hal hal yang berkenaan dengan materi
pelatihan.
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..
17. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Tidak ada coaching dan mentoring dari atasan.
pelatihan terlepas daro program management. sehingga
hanya merupakan transfer of knowlage saja tanpa
menghasilkan perilaku kerja ( behavior). Tolak ukur 3
bulan setelah pelatihan.. Antara manajement dan
karyawan berdiskusi kembali ttgperubahan perilaku
selama 3 bulan dengan monitoring berlanjut dari pimpinan/
manajemen.
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..
18. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
tidak ada follow up action dalam bentuk proyek.
Banyak hanya menjadi teori saja tanpa diterapkan
di dunia nyata. Sehatusnya manajement
melanjutkan dengan mengadakan proyek-proyek
kecil antar divisi/ bagian untuk kerjasama antar
divisi dan lintas sektoral yang berdampak pada
pningkatan produksi, kwalitas , penghematan,
kedisiplinan dll
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..
19. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
Pelatihan dianggap sebagai satu-satunya intervensi
dalam organisasi.
Padahal masalah dlm organisasi adalah disebabkan
oleh kombinasi berbagai factor. Contoh.. Orang
ingin berubah, tapi system, proses dan prosedur
tidak mendukung.ini yang membuat orang akan
berperilaku yang sama.
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..
20. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
tidak adanya pengukuran baik sebelum maupun
sesudah pelatihan.
investasi mahal… perlu untuk mengetahui
seberapa besar mendatangkan keuntungan
bagi perusahaan.
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..
21. Salam Senyum Sang Penyihir -tieBREAK
tidak adanya pengukuran baik sebelum maupun sesudah
pelatihan.
satu ukuran… PERUBAHAN ( CHANGES )… diukur berdasarkan
5 level
1. perubahan dalam reaksi peserta
2. perubahan dalam pengetahuan
3. perubahan dalam keahlian
4. dampak terhadap bisnis
5. return of investment ( ROI )
Pelatihan tidak efektif…
kenapa…..