1. Dokumen menjelaskan tujuh teknik berfikir kritis dalam alat CoRT 1 yang dikembangkan oleh Edward de Bono untuk melatih keluasan persepsi. 2. Teknik-teknik tersebut adalah PMI, CAF, C&S, AGO, FIP, APC dan OPV, yang masing-masing berfokus pada tujuan dan metode berbeda dalam menganalisis suatu topik. 3. Dokumen juga memberikan contoh topik yang dapat dian

1. KEMAHIRAN BERFIKIR
Alat CoRT 1

2. Pengenalan
i.
Tujuh teknik asas dan teknik paduan bagi
ii.
CoRT 1

3. Edward de Bono yang dilahirkan di

Malta, sebuah negara kepulauan di Laut
Mediterranean
Berkelulusan D.Phil. Perubatan dari Universiti

Oxford serta Ph.D. dari Universiti Cambridge
Program CoRT juga dikenali sebagai

Cognitive Research Trust

4. CoRT 1 : keluasan persepsi

CoRT 2 : organisasi proses berfikir

CoRT 3 : interaksi, argumen, pemikiran kritis

CoRT 4 : pemikiran kreatif

CoRT 5 : maklumat dan perasaan

CoRT 6 : tindakan


5. Terdiri daripada tujuh teknik asas dan tiga

teknik paduan ( Rajah 3.2 )

6. PMI C&S FIP
Membuat Membuat
Mencipta
PERANCANG KEPUTUSAN
PERATURAN
AN baru bijak
baru
CAF AGO APC
OPV = C0RT 1
KELUASAN
PERSEPSI

7. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk
perbincangan
01 PMI . Meluaskan fikiran P: senaraikan semua 1. Komputer
Plus,Minus,Interestin tentang sesuatu yg baik menggantika
g. Baik, Buruk, situasi. Elakkan M: senaraikan n guru dalam
Menarik reaksi beremosi. semua yg buruk sekolah
Mengembangkan I: senaraikan semua 2. Kereta direka
idea yg menarik supaya boleh
terbang
Apakah keputusan semasa jalan
atau penilaian raya sesak
tentang tajuk yg 3. Sains diajar di
dikaji? luar bilik
darjah

8. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk
perbincangan
02 CAF ( consider all Meninjau semua Senaraikan semua 1. Apakah
factors) aspek situasi faktor yang kegiatan
dengan lengkap berkaitan. kokurikulum
dan menyeluruh. Pertimbangkan yang anda ingin
Elakkan terlupa setiap faktor. ikuti?
faktor yang Apakah keputusan 2. Apakah hadiah
penting. selepas yang sesuai
pertimbangan untuk hari jadi
sewajar dibuat? bapa anda?

9. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk
perbincangan
03 C&S Menjangka apa yg Apakah cadangan 1. Buku teks
( consequence & akan berlaku berkenaan boleh dihapuskan di
sequel) selepas sesuatu berjaya? Apakah sekolah
cadangan risiko yang mungkin 2. Latihan setiap
dijalankan. dihadapi? Apakah pelajar dibuat
Meramal kesan kesan serta merta, melalui
dan akibat bagi jangka panjang dan hubungan
keputusan pendek? Adakah komputer
tersebut. cadangan berkenaan dengan guru
baik? (on-line)

10. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk
perbincangan
04 AGO ( Aims, Goals, Sentiasa Apakah AGO 1. Apakah AGO
Objectives ) menumpukan rancangan? hidup anda?
perhatian terhadap Adakah tindakan 2. Apakah AGO
tujuan asal supaya terkeluar daripada mengadakan
matlamat tercapai. AGO? Bagaimana sekolah satu
Elakkan perkara pastikan AGO sesi?
yang tidak dapat dicapai?
berkenaan

11. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk
perbincangan
05 FIP ( First, Mengambil kira Apakah perkara- 1. FIP semasa
Important, Prioriti ) perkara-perkara yg perkara yg pentng? memilih
penting. Antara perkara- pasangan
Menentukan prioriti. perkara ini, yang hidup.
Elakkan perkara yg mana paling 2. Apakah
tidak patut penting? Apakah strategi
diutamakan. prioriti yang pengajaran
diperlukan pembelajaran
tindakan segera? sejarah yg
paling baik?

12. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk
perbincangan
06 APC ( Alternatives, Memikirkan Apakah cara-cara yg 1. Bagaimana
Possibilities, beberapa perkara berlainan utk memilih ketua
Choices ) dengan serentak. menyelesaikan kumpulan
Menentukan masalah ini? sedangkan
pilihan yg terbaik. Apakah baik buruk ahli-ahli masih
Elakkan pemikiran cadangan tersebut? tidak
sehala sahaja. Yang manakah mengenali
cadangan yg paling antara satu
baik? sama lain.
2. Peperiksaan
dihapuskan.
Cari APC.

13. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk
perbincangan
07 OPV ( Other Mengambil kira Apakah idea diri 1. Semua
People’s Views ) pandangan orang akan kegiatan sosial
lain sebelum mempengaruhi dihentikan
membuat orang lain? selepas 9
keputusan. Elakkan Bagaimana orang malam.
membuat lain memandang 2. Rancangan TV
keputusan yang idea anda? dari luar negeri
terlalu adakah idea anda diharamkan.
memfokuskan diri. bernas dan harus 3. Gaji guru harus
dijadikan melebihi gaji
tindakan? pegawai
kerajaan yang
lain sebanyak
50%.