KARTU SOAL PILIHAN GANDA 2022.docx

KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Jenjang : MA
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Program : IPA/IPS/Keagamaan
Penyusun: Tim Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar:
3.2 Mengonstruksi teks laporan hasil
observasi dengan memerhatikan isi
dan aspek kebahasaan baik lisan
maupun tulis
Kunci: D Level Kognitif: L3
Nomor Soal:
32
Materi : Teks laporan observasi Butir Soal:
Bacalah paragraf berikut!
Kemajuan tekhnologi dan berkembangnya model pakaian jadi yang semakin modheren membuat industry batik meredup. Keadaan tersebut mengancam
keberlangsungan hidup para perajin. Saat ini jumlah pembuat alat membatik, canting tulis, tinggal hitungan jari. Pembuat canting cap dan malam juga
semakin sedikit. Kondisi tersebut diperparah dengan tidak adanya ketertarikan generasimuda untuk membuat alat batik seperti pendahulunya.
Perbaikan istilah tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah ….
A. Tehnologi, moderen, industri
B. Teknologi, moderen, industri
C. Tehnologi, modern, industri
D. Teknologi, modern, industri
E. Tehnoloji, modern, industri
Indikator Soal:
Disajikan teks, peserta didik mampu
memperbaiki kesalahan penggunaan
istilah dalam teks dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.4 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks eksposisi.
Kunci: C Level Kognitif: L3
Nomor Soal:
12
Materi : Teks eksposisi Butir Soal:
Perhatikanlah kalimat berikut!
Sebelum mendirikan perusahaan itu, dia hanya mengantar barang pesanan orang-orang di desanya.
Kalimat yang memiliki pola sama dengan kalimat tersebut adalah ....
A. Setelah mendapatkan restu orang tuanya akhirnya dia mendaftarkan diri ke salah satu universitas di Kota Malang
B. Sebelum menjalankan mesin tersebut, pabrik menyarankan pekerja untuk mengenakan alat keselamatan terlebih dahulu
C. Setelah memiliki alat-alat tersebut, Doni mampu membuka warung kopi kekinian di kampungnya
D. Sebelum membawa pulang barang tersebut, pembeli harus menunjukkan bukti pembayaran yang sah
E. Sebelum mengikuti ujian nasional, para siswa diminta belajar sungguh-sungguh dan mengurangi waktu bermain
Indikator Soal:
Disajikan kalimat, peserta didik
mampu memvariasikan kalimat dengan
pola yang sama secara tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
Kunci: E Level Kognitif: L1
Nomor Soal:
16
Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Pulau Bali merupakan salah satu pulau wisata terkenal di Indonesia. (2) Selain alamnya yang indah, pulau ini juga terkenal dengan seni dan budaya
masyarakatnya. (3) Banyak tempat wisata
yang menarik untuk dikunjungi di sana. (4) [...],tidak mengherankan jika banyak wisatawan yang datang ke sana. (5) Mereka tidak hanya berwisata,[...]
juga berusaha mendapatkan berbagai cenderamata untuk
dibawa pulang ke tempat asalnya.
Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ....
A. akan tetapi, walaupun
B. meskipun demikian, tetapi
C. meskipun demikian, tetapi
D. tetapi, melainkan
E. oleh sebab itu, tetapi
Indikator Soal:
Disajikanteks,pesertadidikmampu
melengkapiteksdengankonjungsi
yang sesuai dengantepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
Kunci: A Level Kognitif: L3
Nomor Soal:
25
Cermatilah paragraf berikut!
1)Penyebaran agama Islam di Indonesia meninggalkan jejak sejarah yang patut untuk ditelusuri. 2) Begitu pula dengan jejak yang ditinggalkan oleh para
tokoh yang menyebarkan agama Islam di Sumatra Selatan. 3) Ada beberapa mesjid seakan menjadi sanksi kegigihan para tokoh dalam mensyiarkan agama
Islam.
Penggunaan ejaan dalam kalimat 3) salah karena ....
A. menggunakan kata tidak baku, seperti mesjid, sanksi, dan mensyiarkan
B. menggunakan kata serapan yang salah, yaitu mensyiarkan agama
C. menggunakan pilihan kata yang tidak pas, sepertibeberapa, sanksi
D. tmenggunakan kosakata bahasa lisan, sepertimesjid dan sanksi
E. menggunakan kata tidak baku, seperti jejak,Sumatra, dan mensyiarkan
Indikator Soal:
menentukan alasan kesalahan
penggunaan ejaan dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi
dengan memerhatikan isi
(permasalahan, argumen,
pengetahuan, dan rekomendasi),
struktur dan kebahasaan.
Nomor Soal:
20
Perhatikanlah paragraf berikut!
Minyak zaitun kaya vitamin A dan E. Kedua jenis vitamin ini dapat membantu memperbaiki rambut kering dan bercabang akibat paparan sinar matahari
dan polusi. Minyak zaitun dapat melembabkan lapisan kulit kepala di bawahnya. (…), minyak zaitun mampu mengatasi masalah rambut berketombe.
Campurkan minyak zaitun dengan sedikit air lemon. Kandungan asam dalam lemon berperan mengikis lapisan ketombe.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang dalam teks eksposisi di atas adalah ....
A. Selain itu
B. Untuk itu
C. Oleh karena itu
D. Berdasarkan hal tersebut
E. Setelah itu
Indikator Soal:
melengkapi kalimat rumpang dalam
teks eksposisi dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.6
Nomor Soal:
18
Materi : Teks anekdot Butir Soal:
Cermatilah kedua teks tersebut!
Teks 1
Seorang ibu yang berprofesi sebagaidirektur perusahaan terkenal mengajak anaknya yang berusia 5 tahun dalam acara rapat kantor. Ibu itu berpesan kepada
anaknya, “Nak, kalau kamu ingin
buang air kecil jangan bilang “kencing” ya, ibu malu. Biar Ibu tidak malu Ibu ganti dengan kata “menyanyi” ya. Anak itu mengangguk setuju. Setiap kali
anak itu bilang menyanyi ibunya langsung mengantarkan ke kamar kecil. Satu minggu kemudian anak tersebut tinggal bersama neneknya di rumah. Anak
itu kemudian berkata kepada neneknya. “Nek, aku ingin menyanyi,” pinta anak tersebut. “Oh, kalau kamu ingin menyanyi tempelkan saja di telinga nenek,”
jawab neneknya.
Teks 2
Ahmad seorang siswa SMK bertanya kepada temannya Sholeh. “Negara manakah yang memiliki ibu kota lebih dari satu?” tanya Ahmad. “Negara yang
memiliki lebih dari satu ibu kota tidak ada, semua negara itu ibu kotanya hanya satu, sebagaipusat pemerintahan,” jawab Sholeh. “Ada, di dunia ini negara
yang memiliki ibu kota lebih dari satu, yaitu Peru. Ibu kotanya Lima.”
Persamaan kedua teks anekdot tersebut adalah ...
A. objek permasalahan kedua teks adalah pemaknaan bahasa
B. pokok bahasan kedua teks adalah kehidupan sehari-hari
C. tokoh utama kedua teks anekdot adalah siswa SMK
D. kebiasaan tokoh kedua teks dalam memahami bahasa
E. watak tokoh kedua teks adalah cerdik
Indikator Soal:
Disajikan dua teks, peserta didik
mampu menyimpulkan persamaan isi
dua teks dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.17
Nomor Soal:
33
Materi : Puisi Butir Soal:
Cermatilah kutipan puisi berikut!
. . . .
Angin menggunting daun kering 1)
Terbanting menggelinding 2)
Antara tanah dan kerikil 3)
Kenangan datang dan pergi 4)
Tetapi, tiada yang kembali 5)
Larik bermajas pada kutipan puisi tersebut ditunjukkan oleh larik angka . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Indikator Soal:
Disajikan puisi, peserta didik mampu
mengidentifikasi larik yang
mengandung majas dalam puisi dengan
tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
4.17
Nomor Soal:
14
Materi : Puisi Butir Soal:
Perhatikanlah pantun berikut!
Kemumu di dalam semak,
Jatuh melayang selaranya.
Meski ilmu setinggi (...),
tak sembahyang apa gunanya.
Kata yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
A. tidak
B. letak
C. tegak
D. langit
E. galah
Indikator Soal:
Disajikan pantun, peserta didik mampu
melengkapi larik pantun dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
4.2
Kunci: B Level Kognitif: L3
Nomor Soal:
13
Materi : Teks prosedur Butir Soal:
Perhatikanlah kalimat-kalimat berikut!
1. Buanglah isi cabai merah besar tersebut dengan memotongnya menjadi dua bagian.
2. Siapkan cabaimerah besar secukupnya.
3. Tambahkan jintan yang telah disangrai panggang hingga berubah warna sekitar 3 - 3 menit.
4. Siapkan oven, lalu letakkan cabaipada Loyang dan panggang selama sekitar 3 – 4 menit pada sushu 150 0 C.
5. Jintan yang digunakan dengan perbandingan 1:10 dengan cabai.
6. Dinginkan cabai dan jintan yang telah dipanggang tersebut.
7. Bubuk cabai sudah siap digunakan.
8. Kemudan, blender cabaidan jintan yang telah dipanggang dengan blender kering hingga halus.
Urutan yang tepat dari kalimat tersebut agar menjadi paragraph padu adalah ….
A. 2-1-3-8-7-4-6-5
B. 2-1-4-3-5-6-8-7
C. 2-3-1-7-6-8-5-4
D. 2-4-6-3-8-7-5-1
E. 2-5-8-3-7-6-1-4
Indikator Soal:
menyusun kalimat menjadi teks
prosedur yang padu dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
4.2
Nomor Soal:
29
Materi : Teks prosedur Butir Soal:
Cermatilah petunjuk rumpang berikut!
Cara Membuat Keset Kaki dar Sabut Kelapa
1. Siapkan tempat untuk menganyam sabut.
2. Siapkan tali yang akan dijadikan alur untuk menganyam.
3. Anyam sabut kelapa seperti menenun.
4. Masukkan dari atas,ditata sejajar, hingga semua terisi penuh.
5. Jika selesai menenun satu baris, rapatkan dengan memukul-mukul dari atas agar keset penuh dan kuat.
6. […].
7. Rapikan dengan pisau atau gunting sisa-sisa sabut kelapa
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk rumpang tersebut adalah ….
A. Lakukan berulang setiap langkah tersebut hingga ukuran keset yang ditentukan.
B. Tambahkan pewarna agar keset kaki tampak lebih menarik
C. Potong setiap sabut kelapa menjadi tiga bagian sama besar
D. Bersihkan sabut kelapa yang akan digunakan
E. Pilihlah sabut kelapa yang memiliki kualitas bagus agar tidak cepat rusak
Indikator Soal:
melengkapi teks prosedur dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.3
Nomor Soal:
10
Materi : Teks eksplanasi Butir Soal:
Bacalah teks berikut!
Kerusakan hutan Kawasan Ekosistem Leuser semakin parah. Tiga hutan di kawasan tersebut mengalami kerusakan sebesar 3.290 hektare selama Januari-
Juni 2018. Kebanyakan,kerusakan tersebut diakibatkan ulah manusia. Setidaknya ada dua tindakan manusia yang memperparah kerusakan hutan Kawasan
Ekosistem Leuser. Pertama,adanya pembukaan lahan baru. Lahan di Kawasan Ekosistem Leuser dibuka sebagai lahan pertanian. Kedua, adanya
pembalakan liar. Pohon-pohon di Kawasan Ekosistem Leuser dibalak. Pembalakan tersebut pastinya akan merusak hutan. Pohon-pohon di Kawasan
Ekosistem Leuser pun akan berkurang.
Simpulan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....
A. kerusakan hutan Kawasan Ekosistem Leuser disebabkan adanya pembukaan lahan baru sebagailahan pertanian
B. kerusakan hutan Kawasan Ekosistem Leuser disebabkan pembalakan liar dan pembukaan lahan untuk pertanian
C. kerusakan hutan Kawasan Ekosistem Leuser disebabkan adanya pembalakan hutan untuk kepentingan pribadi
D. kerusakan parah di tiga hutan Kawasan Ekosistem Leuser mencapai3.290 hektare selama Januari-Juni 2018
E. kerusakan parah hutan Kawasan Ekosistem Leuser terjadi karena adanya eksploitasi berlebihan terhadap hasil hutan
Indikator Soal:
menyimpulkan isi teks dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.4
Nomor Soal:
5
Cermatilah teks berikut!
(1) Jalan-jalan di ibu kota sangat sempit dan banyak berlubang. (2) Selain itu, trotoar yang dikhususkan bagi pejalan kaki digunakan oleh para pedagang
kaki lima untuk berjualan. (3) Di samping itu, para pengguna jalan ibu kota juga harus berbagi dengan bus Trans Jakarta sehingga jalanan ibu kota menjadi
sangat sempit. (4) Trans Jakarta mulai diminati masyarakat ibu kota. (5) Oleh karena itu, kemacetan selalu terjadi di setiap sudut jalanan ibu kota.
Kalimat penjelas yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah kalimat....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
E. kelima
Indikator Soal:
mengidentifikasi kalimat yang tidak
padu dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.4
Nomor Soal:
9
Cermatilah kedua teks berikut!
Teks 1
Degradasihutan Indonesia disebabkan illegal logging. Illegal logging terjadi karena tingginya permintaan kayu di pasar global. Selain illegal logging,
degradasi hutan Indonesia disebabkan konversi hutan. Banyak hutan yang dikonversi menjadi lahan pertanian, perkebunan, dan permukiman
Teks 2
Hutan di Indonesia sangat luas. Sayangnya, luas hutan Indonesia semakin menyusut setiap tahunnya. Rata-rata penyusutan hutan Indonesia setiap tahunnya
mencapai satu juta hektare. Jumlah tersebut sangat mengkhawatirkan. Penyusutan tersebut terjadi karna maraknya pembalakan liar.
Perbedaan pemakaian bahasa pada kedua teks di atas adalah …
A. .teks 1 menggunakan bahasa ilmiah, sedangkan teks 2 menggunakan bahasa tidak baku
B. teks 1 menggunakan banyak istilah, sedang teks 2 menggunakan bahasa bakau
C. teks 1 menggunakan bahasa tidak baku, sedangkan teks 2 menggunkan bahasa baku
D. teks 1 menggunakan banyak istilah, sedangkan teks 2 menggunakan bahasa ilmiah
E. teks 1 menggunakan bahasa ilmiah, sedangkan teks 2 menggunakan banyak istilah
Indikator Soal:
Disajikan dua teks, peserta didik
mampu menyimpulkan perbedaan
kebahasaan dua teks dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.4
Nomor Soal:
21
Rumah Bu Susi dalam kondisi rusak. Hal itu terjadi karena angin yang bertiup sangat kencang. Untuk sementara Bu Susi dan keluarganya tinggal di tenda
darurat yang didirikan di sebelah rumah. Untuk memperbaiki atap yang terbang, telah memanggil tukang dari desa sebelah.
Perbaikan kalimat keempat supaya menjadi kalimat efektif adalah...
A. Untuk memperbaiki atap yang beterbangan, mereka telah memanggil tukang dari desa sebelah
B. Untuk memperbaiki atap yang terbang, telah dipanggil tukang dari desa sebelah
C. Untuk memperbaiki atap yang berterbangan, telah memanggil tukang dari desa sebelah
D. Untuk memperbaiki atap yang terbang, sudah dipanggil tukang dari desa sebelah
E. Untuk memperbaiki atap yang lepas, telah memanggil tukang dari desa sebelah
Indikator Soal:
memperbaiki kalimat yang tidak
efektif dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.4
Nomor Soal:
40
Efek rumah kaca adalah proses atmosfer menghangatkan planet. Efek rumah kaca terjadi karena sebab panas yang dipantulkan ke permukaan bumi
terperangkap oleh gas-gas di atmosfer. Akibatnya, panas yang tidak dapat diteruskan ke luar tersebut dipantulkan kembali ke permukaan bumi.
Kalimat yang tercetak miring tidak efektif karena ....
A. tidak mempunyai keterpaduan dengan kalimat lain
B. ketidaklengkapan unsur kalimat berupa predikat
C. ketidaklengkapan unsur kalimat berupa subjek
D. menggunakan unsur kalimat secara berlebihan
E. ketidaklengkapan unsur kalimat berupa objek
Indikator Soal:
menentukan alasan kesalahan
penggunaan kalimat dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.8
Nomor Soal:
15
Materi : Cerpen Butir Soal:
Perhatikanlah kutipan cerpen berikut!
Kami berkumpul di sekitar Bapak. Ibu dan adik perempaun yang paling tua sedang membaca Yasin. Aku tak ikut membaca. Aku bisa membaca,tapi tak
bakalan secepat mereka karena itu aku memilih mendengarkan saja. Adik-adikku yang lain sama buruknya dalam mebaca Al-Quran sepertiku.
Bapak sendiri yang mengajari kami mengaji, aku khatam Al-Quran tiga kali, jika aku tak salah ingat. Bapak medirikan surau kecil di belakang rumah
kemudian mengajari pula anak-anak tetangga mengaji. Ia juga memberikan khutbah Jumat di masjid. Aku selalu melihatnya setiap Jumat pagi menulis
khotbahnya. Ketika modin masjid itu meninggal, ia menggantikannya.
Nilai religi dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. keteladanan seorang bapak terhadap anak-anaknya dalam menjalankan agamanya
B. wujud bakti anak dengan membacakan Yasin untuk bapaknya
C. berdoa kepada Tuhan untuk meminta kesembuhan bapaknya
D. kepedulian seorang istri terhadap suaminya yang sakit
E. berusaha untuk menyembuhkan penyakit dengan berdoa
Indikator Soal:
mengidentifikasi nilai religi dengan
tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.8
Nomor Soal:
28
Materi : Cerpen Butir Soal:
Ibu Hana duduk di samping sofa dekat Reni, lalu termenung sejurus, melihat keluar. Maka,berkatalah ia dengan suara lemah lembut. Yang hilang itu
jangan lagi engkau resahkan. Sofyan tidak mungkin kembali untukmu. Carisajalah penggantinya …., Reni terperanjat dan memandang Ibu Hana. Maka,
berkatalah ia dengan perlahan-lahan. Ah Ibu, janganlah Ibu sebut juga hendak mengganti Sofyan. Maka, berkatalah ia dengan perlahan-lahan. Karena hatiku
tidak sudi memikirkan hal serupa itu. Tambahan lagi, siapakah yang masih mau pada seorang perempuan yang sudah punya anak?
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi penggalan cerpen tersebut adalah ….
A. ikut hati mati, ikut rasa binasa.
B. bermain air basah, bermain api hangus.
C. kumbang tidak seekor, bunga tidak sekuntum
D. ringan sama dijinjing, berat sama dipikul
E. karena nila setitik, rusak susu sebelanga.
Indikator Soal:
mengidentifikasi peribahasa sesuai
ilustrasi dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.9
Nomor Soal:
38
Materi : Cerpen
Indikator Soal:
Disajikan kutipan cerpen,peserta didik
mampu membuktikan watak tokoh
dengan tepat
Butir Soal:
Perhatikanlah kutipan cerpen berikut!
1) Menjelang malam, Eyang Masnawidisibukkan oleh anak-anak yang ingin belajar mengaji. 2) Eyang Masnawi dan istrinya memang tidak memiliki anak,
mereka adalah anak-anak Patrawisa. 3) Mereka tinggal berdua di rumah kayu yang halaman depannya tumbuh rindang sepasang pohon mangga dan
rambutan. 4) Setiap pagi dan sore, rumah mereka begitu semarak karena kicauan burung yang bersarang di kedua pohon itu. 5) Saat musim buah panen,
anak-anak yang mengaji di tempat Eyang Masnawibebas memetik dan memakan buah-buah itu.
Bukti watak tokoh Eyang Masnawi yang baik hati ditunjukkan oleh kalimat berangka ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.15
Nomor Soal:
36
Materi : Karya ilmiah Butir Soal:
Cermatilah penulisan judul karya ilmiah berikut berikut!
1) Analisis Perkembangan InvestasiAsing Di Indonesia
2) Perkembangan Retribusi Daerah di Kota Makassar
3) Peningkatan Minat Belajar Siswa Bidang Matematika
4) Pencegahan Banjir Rob di Daerah Pesisir
5) Hubungan Tingkat Religiusitas dengan Kecemasan MoralMahasiswa
Kesalahan penulisan judul karya ilmiah ditunjukkan oleh judul berangka . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Indikator Soal:
Disajikan beberapa judul, peserta didik
mampu mengidentifikasi kesalahan
penggunaan ejaan dalam judul dengan
tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.17. Menganalisis kebahasaan resensi
setidaknya dua karya yang
berbeda
Nomor Soal:
19
Materi : Teks resensi Butir Soal:
Perhatikanlah kutipan resensiberikut!
Buku Revolusi Makan karangan Dr. Hiromi Shinya mengulas program 30 hari menyehatkan usus. Diawali dengan mengubah kebiasaan waktu dan menu
makan, cukup minum air, konsumsi jus enzim mentah secara tepat,dan mengistirahatkan usus selama setengah hari. […]. Melalui buku Revolusi Makan,
Hiromi Shinya membuktikan bahwa kondisi perut yang sehat akan membuat suasana hati gembira, menghilangkan stres,dan memacu semangat kerja.
Unsur kalimat yang menduduki fungsi subjek pada kalimat pertama adalah ….
A. Buku Revolusi Makan
B. Dr. Hiromi Shinya
C. Buku Revolusi Makan karangan Dr. Hiromi Shinya
D. Mengulas
E. Program 30 hari menyehatkan usus
Indikator Soal:
mengidentifikasi unsur kalimat dalam
teks resensi dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.2
Nomor Soal:
8
Materi : Surat lamaran kerja Butir Soal:
Perhatikanlah penulisan nama dan gelar berikut!
1) Novita Riyana Sari, A. Md. Keb.
2) Alden Saputra, S. Pd. Si.
3) Meliana Najiha, M. Pd. i.
4) Danindra Sulaiman, S. Farm.
5) Rafandra Nurcahyo, S. si.
Penulisan nama gelar yang tidak tepat terdapat pada angka ....
A. 1) dan 3)
B. 1) dan 4)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 5)
E. 4) dan 5)
Indikator Soal:
Disajikan beberapa nama dengan gelar,
peserta didik mampu mengidentifikasi
kesalahan penggunaan ejaan (dalam
gelar) dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.2
Nomor Soal:
31
Materi : Surat lamaran kerja Butir Soal:
Cermati kutipan surat lamaran berikut!
… dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan tersebut.
Adapun identitas diri saya:...
Pemerian identitas yang tepat untuk melengkapi surat lamaran tersebut adalah …
A. Nama : Riana
Tempat, tanggal lahir : Makassar,5 April 1986
Alamat : jalan Bhakti Husada 10, Makassar
B. nama : Riana
tempat, tanggal lahir : Makassar,5 April 1986
alamat : Jalan Bhakti Husada 10, Makassar
C. Nama : Riana
Tempat, tanggal lahir : Makassar,5-4-1986
Alamat : Jalan Bhakti Husada 10 Makassar
D. nama : RIANA
tempat, tanggal lahir : Makassar,5 April 1986
alamat : Jalan Bhakti Husada 10 Makassar
E. nama : Riana
tempat, tanggal lahir : Makassar/ 5 April 1986
alamat : Jalan Bhakti Husada Nomor 10, Makassar
Indikator Soal:
Disajikan kutipan surat lamaran kerja,
peserta didik mampu mengidentifikasi
ejaan dan tanda baca dalam pemerian
identitas untuk melengkapi surat
lamaran kerja secara tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.5
Nomor Soal:
34
Materi : Teks editorial Butir Soal:
Bacalah teks berikut dengan cermat!
Korupsi dilakukan tidak hanya ada niat dari pelakunya, tetapi juga ada kesempatan. Sudah saatnya kita menutup celah kesempatan sejak dari awaluntuk
korupsi dengan optimalisasi pencegahan. Kita harus mendukung keberlanjutan program-program pencegahan korupsi oleh Kejaksaan Agung (Kejagung).
Kita sangat sepakat dengan pesan jaksa agung periode 2014-2019, H. M. Prasetyo,yang disampaikan dalam seremoni lepas sambut di Jakarta dua hari lalu
agar Korps Adhyaksa melanjutkan upaya-upaya deterens.
Kita sangat mendukung tekad jaksa agung baru, S.T. Burhanuddin, untuk meneruskan langkah-langkah Prasetyo dalam menangani kasus korupsi. Salah
satunya ialah meneruskan program Tim Pengawaldan Pengaman Pemerintahan dan Pembangunan (TP4).
Penulis teks tersebut berpihak kepada ….
A. Kapolri
B. Ketua KPK
C. Hakim Agung
D. Jaksa Agung
E. Korps Adhyaksa
Indikator Soal:
menyimpulkan keberpihakan penulis
dalam tajuk rencana dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.6
Nomor Soal:
22
Materi : Teks editorial Butir Soal:
Rumput laut atau lebih dikenal dengan sebutan seaweed merupakan salah satu sumber daya alam hayati yang sangat melimpah di perairan Indonesia.
Keanekaragaman rumput laut di Indonesia merupakan yang terbesar dibandingkan dengan negara lain. Namun, pemanfaatan rumput laut di Indonesia,
terutama untuk keperluan industri dan kesehatan masih belum optimal.
Kata optimal memiliki persamaan dengan kata ....
A. minimal
B. maksimal
C. manfaat
D. terbagus
E. terendah
Indikator Soal:
memvariasikan kata (sinonim) dengan
tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.8
Nomor Soal:
11
Materi : Novel Butir Soal:
Perhatikanlah kutipan novel berikut!
Bagi orang-orang di desaku, yang kebanyakan mereka adalah perantau, saat lebaran seperti inilah waktunya untuk berkumpul. Waktu yang tepat untuk
bersilaturahim, saling melepas rindu, dan saling memaafkan. Dan tentu saja, waktu menikmati hidangan spesial di rumah.
Keterkaitan peristiwa dalam kutipan novel tersebut dengan kehidupan saat ini adalah ....
A. berkumpul dengan tetangga
B. bersilaturahmi setiap hari
C. mudik saat lebaran tiba
D. saling berbagi makanan
E. memaafkan orang lain
Indikator Soal:
mengaitkan nilai dalam kutipan novel
dengan kehidupan masa kini dengan
tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.9
Nomor Soal:
4
Cermati kutipan novel berikut!
Teriakan itu membuat para tetangga berhamburan keluar rumah. Tapi begitu mendapati siapa yang ada di sana,mereka memutuskan hanya melihat saja. Di
bawah tatapan mata banyak orang, Dulawi dengan tenang melangkah pergi, memanggul caluknya di Pundak, meninggalkan gelondongan jati besar yang
semalaman ditebangnya tergeletak begitu saja dengan tubuh bundar Sinder Harjo tergencet di bawahnya.
Keluarga Sinder Harjo dan Jawatan Kehutanan mencoba memerkarakan Dulawi. Tapi tak seorang pun yang berani bersaksi, dan karena itu perkara tak
sampai ke pengadilan. Sinder Harjo selamat dari kematian, namun justru itulah awal penderitaannya. Umurnya panjang, tetapi sisa hidupnya hanya bisa
dihabiskannya di atas dipan. Badannya lumpuh akibat tulang punggungnya remuk dan tak pernah bisa diperbaiki.
Tak bisa tidak, mereka menatap ke Dulawi dengan penuh dendam. Tak tahu cara lain untuk melampiaskannya, mereka mencoba cara pengecut dan tak
patut, yaitu dengan meneluhnya. Tentu saja mereka salah pilih sasaran. Dulawi bukan murid terhebat Mat Modar, dan selalu menyebut dirinya tak ada apa-
apanya dibanding gurunya, bahkan mengaku jauh bila dibandingkan kakak seperguruannya. Tapi ia tetaplah Dulawi alias Dul Caluk.
Akibat konflik dalam kutipan novel tersebut adalah ....
A. keluarga Sinder Harjo harus menanggung malu dan derita akibat ulah tokoh Dulawi
B. keluarga Sinder Harjo merasa marah dan elaporkan tokoh Dulawi ke pengadilan
C. keluarga Sinder Harjo menaruh dendam dan berusaha mencelakai tokoh Dulawi
D. keluarga Sinder Harjo menanggung penderitaan dan ketakutan akibat ulah tokoh Dulawi
E. keluarga Sinder Harjo takut dan bungkam mengenai aksi yang dilakukan tokoh Dulawi
Indikator Soal:
menyimpulkan akibat terjadinya
konflik yang terdapat dalam novel
dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.9
Nomor Soal:
23
Hatiku dan para penonton di Gelora Bung Karno mulai berdebar keras. Semua keadaan sangat menguntungkan Indonesia. Akan tetapi, Vietnam mampu
membalikkan kedudukan. Saat peluit tanda extra time dimulai, kami (...) ke arah lapangan tengah. Kami memperhatikan dengan saksama saat bola yang
digiring pemain Indonesia disambar pemain lawan.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. mata hati
B. mata telinga
C. terbuka matanya
D. membuang mata
E. memasang mata
Indikator Soal:
menentukan ungkapan yang tepat
sesuai ilustrasi dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.9
Nomor Soal:
35
Cermatilah kutipan novel berikut!
Nilai IPA Matara jeblok. Ia hanya mendapat nilai lima di mata pelajaran itu. Nilai Bahasa Indonesia-nya 8,5 dan nilai Matematika-nya 9,8. Nilai
Matematika yang nyaris sempurna dan nilai Bahasa Indonesia yang lumayan itu tetap tidak memberikan pengaruh apa-apa. Hasilakhirnya tetap tidak bisa
diubah: Matara tidak diterima di SMP yang diidamkan.
Sang mama pulang ke rumah dengan histeris. Tidak diterima di sekolah favorit adalah salah satu aib yang paling memalukan di zaman ini. Bagaiman
mungkin anak satu-satunya, yang sejak kecil dia sayang dan banggakan, yang telah ia beri segalanya, yang telah ikut berbagai les pelajaran, gagal diterima
di SMP favorit?
Penyebab konflik dalam kutipan novel tersebut adalah ….
A. tokoh Matara tidak diterima di SMP favorit yang diidamkan
B. tokoh mama menangis histeris karena Matara tidak diterima di SMP favorit.
C. tokoh Matara sejak kecil disayang dan dibanggakan oleh tokoh mama
D. nilai IPA tokoh Matara jeblok dan hanya mendapat nilai 5
E. tokoh Matara tekah mengikuti berbagai les mata pelajaran
Indikator Soal:
menyimpulkan penyebab konflik
dalam kutipan novel dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.10
Nomor Soal:
1
Materi : Artikel Butir Soal:
Alam telah mendukung kehidupan sosial dan ekonomi manusia sejak berabad-abad yang lalu hingga hari ini. Di sisi lain, manusia terus mengambil dan
memanfaatkan alam begitu saja tanpa menghargai ataupun menjaganya. Manusia menjadi salah satu penyebab hilangnya kekayaan alam yang semakin
cepat. Sudah saatnya manusia menyadari pentingnya perlindungan dan pemulihan keanekaragaman sumber daya alam demi kelangsungan hidup makhluk
hidup di bumi.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
A. perlindungan dan pemulihan keanekaragaman sumber daya alam
B. dukungan alam terhadap kehidupan sosial dan ekonomi manusia
C. manfaat besar yang diperoleh menusia dari sumber daya alam
D. pentingnya kesuburan tanah bagi kelangsungan hidup tanaman
E. penyebab hilangnya keanekaragaman sumber daya alam di Indonesia
Indikator Soal:
menemukan ide pokok dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.10
Nomor Soal:
3
1) Study University of Bristol menyebutkan, perempuan yang bangun pagi dan mempunyai pola tidur yang baik secara alamiah berisiko rendah terkena
kanker payudara. 2) Hasil penelitian itu menyoroti hubungan kausal risiko kanker dengan pola tidur dan faktor genetik. 3) Preferensimengarah ke catatan
kesehatan ratusan ribu perempuan. 4) Orang dengan gen kanker yang bangun pagi berisiko terdampak kanker payudara lebih rendah 40-48%. 5)Selain itu,
durasi tidur rata-rata 7-8 jam per malam dapat mengurangi risiko seorang wanita terkena kanker payudara.
Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukan kalimat angka ....
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
E. 1
Indikator Soal:
menemukan kalimat utama dengan
tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.10
Nomor Soal:
30
1) Risiko tertinggi penularan HIV dapat berasaldari ibu yang terjangkit HIV ke bayi selama persalinan. 2) Saat ini jumlah perempuan Indonesia yang
terinfeksi HIV cenderung meningkat, sekitar 0,2% dari data sebelumnya. 3) Semakin bertambah jumlah perempuan yang terinfeksi HIV,kemungkinan
penularannya semakin besar. 4) Oleh sebab itu, UNICEF bekerja sama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan pengetahuan dan penahaman tentang
risiko dan cara melindungi diri dari HIV. 5) Namun, hanya sebagian warga masyarakat dan pemuda yang tertarik mengikuti kegiatan penyuluhan berkaitan
HIV.
Kalimat fakta dalam paragraf ditunjukkan oleh kalimat berangka ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)
Indikator Soal:
mengidentifikasi kalimat fakta dengan
tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
4.10
Nomor Soal:
6
Bangunan tua megah berdiri kukuh di kawasan Kota Tua,Semarang. Bangunan tua tersebut dihiasi berbagai macam ornamen pada dindingnya.
(....)Perpaduan arsitektur bangunan yang mewah dengan ornamen khas Eropa yang indah sangat cocok diabadikan dalam lensa kamera Anda.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut adalah ....
A. Bangunan tua dibangun dengan pilar-pilar besar yang menyangganya
B. Jendela dan pintu khas Eropa semakin mempercantik bangunan tersebut
C. Dinding-dinding bergaya Eropa tersebut terlihat kukuh dan begitu eksotis
D. Arsitektur khas Eropa menambah nilai klasik pada gedung-gedung tersebut
E. Ornamen bergaya khas Eropa tersebut sangat cocok sebagaiobjek fotografi
Indikator Soal:
melengkapi teks deskripsi dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.11
Nomor Soal:2
Bacalah Paragraf Berikut!
Para Ilmuwan Mengaku Telah Menemukan Lukisan Pada Sebuah Pecahan Batu KecilDi Afrika Selatan. Benda Itu Diyakini Sebagai Gambar Tertua Yang
Pernah Dibuat Manusia. Benda Yang Berupa Garis-Garis Silang Pada Batu Dengan Pigmen Merah Oker Itu Diperkirakan Berumur Sekitar 73.000 Tahun.
Kata Itu Pada Kalimat Kedua Paragraf Tersebut Merujuk Pada ....
A. batu
B. oker
C. ilmuwan
D. lukisan
E. manusia
Indikator Soal:
mengidentifikasi makna rujukan (itu)
dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.11
Nomor Soal:7
Perhatikanlah paragraf berikut!
Makanan vegetarian identik dengan buah-buahan dan sayuran. Padahalmakanan vegetarian sebenarnya sangat beragam. Bahkan, makanan vegetarian juga
ada yang berbentuk bakso. Tentunya makanan tersebut tidak mengandung daging. Namun, makan tersebut tetap mengandung protein tinggi.
Kata tersebut pada paragraf di atas merujuk pada …..
A. makanan vegetarian yang berbentuk bakso
B. makanan vegetarian yang berprotein tinggi
C. makanan vegetarian berbahan dasar sayuran
D. makanan vegetarian dicampur dengan daging
E. makanan vegetarian berbahan dasar buah-buahan
Indikator Soal:
menyimpulkan makna rujukan
(tersebut) dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.11
Nomor Soal:17
Perusahaan lokal sekarang dengan cepat mendapatkan perhatian dari para pekerja di Asia Tenggara dibanding perusahaan-perusahaan multi nasional.
Dalam sebuah survey yang dilakukan Job Street.com awal2016 sebanyak 43.827 responden di Indonesia, Malaysia, Singapura, Hong Kong, Filipina,
Thailand, dan Vietnam diminta menentukan 10 perusahaan impian mereka. Hasilnya menunjukkan prosentase yang hampir sama antara perusahaan multi
nasional dan perusahaan lokal sebagai tempat kerja vaforit di Asia Tenggara.
Perbaikan penulisan kata multi nasional, survei, prosentase, dan vaforit yang tidak sesuaidengan PUEBI dalam teks tersebut adalah ….
A. multinasional, survei, persentase,favorit
B. multi nasional, survei, prosentase,favorit
C. multinasional, survai, prosentase, favorit
D. multi nasional, survay, persentase,faforit
E. multi nasional, servei, prosentase, favorit
Indikator Soal:
memperbaiki kesalahan penggunaan
kata dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.11
Nomor Soal:24
Indonesia terdiri atas berbagai suku dengan adatnya masing-masing. Uniknya, [ … ] di Indonesia juga memiliki kain sebagai ciri khas budaya mereka. Salah
satunya adalah ulos Batak,kain khas masyarakat Sumatera Utara. Setiap ulos Batak yang dibuat memiliki arti dan kegunaan yang [ … ]. Bagi masyarakat
Sumatera Utara,ulos Batak memiliki fungsi sakral dan simbolis. Sebagai fungsi sakral, ulos Batak digunakan untuk mengulosi (menguloskan) sanak
keluarga dan tamu kehormatan. Kegiatan tersebut melambangkan kasih sayang, harapan kebaikan, dan pemberian restu. Adapun ulos Batak sebagai fungsi
simbolis sering digunakan dalam [ … ] adat.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. suku-suku, beda-beda,upacara-upacara
B. suku-suku, berbeda-beda, upacara-upacara
C. suku-suku, beda-berbeda,upacara-upacara
D. bersuku-suku, berbeda-beda, upacara-upacara
E. bersuku-suku, beda-beda, upacara-upacara
Indikator Soal:
mengidentifikasi kata ulang dalam teks
dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.11
Nomor Soal:27
Cermatilah kalimat berikut!
Pembangunan pertanian tidak hanya membatasi pada pengembangan tanaman tradisional.
Perbaikan kalimat di atas sehingga menjadi efektif adalah ….
A. Pembangunan petani tidak hanya membatasi pada pengembangan tanaman tradisional
B. Pembangunan pertanian tidak hanya terbatas pada pengembangan tanaman tradisional
C. Pembangunan pertanian tidak hanya membatasi pada perkembangan tanaman tradisional
D. Pembangunan pertanian tidak hanya terbatas pada perkembangan tanaman tradisional
E. Semua benar
Indikator Soal:
Disajikan kalimat, peserta didik
mampu mengoreksi kalimat tidak
efektif dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.11
Nomor Soal:37
Masyarakat Kelapa Sawit Indonesia (Maksi) meminta baik petani maupun perusahaan untuk mewaspadai serangan Oryctes (kumbang tanduk) dan
ganoderma di (...) sawit. Ancaman Oryctes muncul akibat teknik underplanting untuk kegiatan (...) tanaman sawit. Teknik itu bertujuan menghemat
biaya replanting dan memberikan (... ) kepada petani paling tidak satu tahun pertama setelah tanam.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .
A. perkebunan, peremajaan, pendapatan
B. perkebunan, keremajaan, mendapat
C. berkebun, meremajakan, mendapat
D. berkebun, peremajaan, pendapat
E. pekebun, keremajaan, mendapatkan
Indikator Soal:
menyajikan kata berimbuhan dalam
teks dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.11
Nomor Soal:39
Indonesia merupakan negara agraris atau pertanian. (....) Terkesampingkannya pertanian ini yang terkadang membuat rakyat kurang pangan di negerinya
sendiri. Oleh karena itu, pendidikan agraria di Indonesia masih diperlukan untuk meningkatkan potensi pertanian di Indonesia.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .
A. Namun, berbagai macam kekayaan pertanian Indonesia kurang diperhatiakn.
B. Namun, kesadaran pentingnya pertanian di Indonesia masih terkesampingkan.
C. Namun, banyak orang Indonesia yang tidak berprofesi sebagai seorang petani.
D. Namun, sektor pertanian di Indonesia masih kurang dimanfaatkan secara maksimal.
E. Namun, pemerintah lebih memfokuskan pembangunan Indonesia dari sector industri
Indikator Soal:
melengkapi teks dengan tepat

Jenjang : MA
Kompetensi Dasar:
3.12
Nomor Soal:26
Materi : Kritik sastra dan esai Butir Soal:
Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang dalam konsentrasi rendah dapat membunuh organisme lainnya. Secara sederhana,
antibiotik adalah obat untuk menanggulangi infeksi bakteri. Antibiotik ini sangat penting karena infeksi bakteri dapat menyerang di bagian tubuh mana pun.
Apabila infeksi ini menyerang otak, akan menjadi meningitis, terkena paru-paru, dan akan menjadi bronkitis.
Kata antibiotik dapat dimaknai sebagai …..
A. vaksin
B. serum
C. obat
D. organisme
E. bakteri
Indikator Soal:
memaknai kata tertentu dalam teks
dengan tepat

KARTU SOAL PILIHAN GANDA 2022.docx

KARTU SOAL PILIHAN GANDA 2022.docx

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to KARTU SOAL PILIHAN GANDA 2022.docx

Similar to KARTU SOAL PILIHAN GANDA 2022.docx (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

KARTU SOAL PILIHAN GANDA 2022.docx