SlideShare a Scribd company logo
Syaifi Abdurrahman, S.Pd.

KAIDAH PENULISAN
SOAL URAIAN
Disusun Sebagai Panduan Penulisan Soal
Dalam Bentuk Uraian

2013

PROGRAM PENDIDIKAN CALON PENDIDIK AKADEMI KOMUNITAS
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KAIDAH PENULISAN SOAL URAIAN
1. Soal Sesuai Dengan Indikator
Indikator:
Siswa dapat menjelaskan 3 kekurangan dari mesin bubut konvensional.
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Jelaskan 3 kelebihan dari mesin bubut konvensional!
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Jelaskan 3 kekurangan dari mesin bubut konvensional!
No

Kunci Jawaban

Skor

1

Ketelitian yang dihasilkan agak kurang akurat.

2

2

Tidak dapat menampilkan kalkulasi biaya produksi.

2

3

Waktu laju awal pada pabrik mengalami kenaikkan.

2

Skor Maksimum

6

2. Batasan Pertanyaan dan Jawabanyang Diharapkan Sudah Sesuai
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Jelaskan alasan bahwa proses pembentukan beram pada saat proses pemesinan sulit
dianalisa dan diketahui karakteristiknya!
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Jelaskan 4 alasan bahwa proses pembentukan beram pada saat proses pemesinan sulit
dianalisa dan diketahui karakteristiknya!
No

Kunci Jawaban

Skor

1

Laju regangan (strain rate) yang terjadi saat pembentukan
sangat tinggi dibandingkan dengan proses pembentukan yang
lain.
Proses pembentukan beram tergantung pada bahan benda
kerja, temperatur benda kerja, cairan pendingin, dan
sebagainya.
Proses pembentukan beram juga tergantung pada material
pahat,temperatur pahat, dan getaran pahat.
Proses pembentukan beram sangat dipengaruhi oleh bentuk
pahat (cutting tool).
Skor Maksimum

1.5

2

3
4

1.5

1.5
1.5
6

1
3. Materi yang Ditanyakan Sesuai denganTujuan Pengukuran
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Dibagian manakah sisi bebas pemotongan pada pahat saat proses pembubutan itu
terjadi?
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
1) Dimanakah sudut pemotongan dari proses pemesinan dengan pahat bubut itu
terjadi?
2) Sebutkan dan jelaskan juga 2 jenis material pahat beserta kegunaannya!
No

Kunci Jawaban

Skor

1

Sudut pemotongan dari proses pemesinan dengan pahat bubut
itu terjadi pada sudut pemotongan atas (Front Cutting Edge
Angle)
2 jenis material pahat:
Pahat HSS (High Speed Steel)
Pahat dari HSS biasanya dipilih jika pada proses
pemesinan sering terjadi beban kejut, atau proses
pemesinan yang sering dilakukan interupsi (terputusputus). Hal tersebut misalnya membubut benda segi empat
menjadi silinder, membubut bahan benda kerja hasil
proses penuangan, membubut eksentris (proses
pengasarannya).
Pahat Karbida (SementiteCarbide)
Pahat karbida ini digunakan untuk menyayat berbagai
jenis baja, besi tuang dan non ferro yang mempunyai sifat
mampu mesin yang baik. Penggunaan pahat ini biasanya
untuk pemakanan dengan kecepatan tinggi serta tujuan
finishing.
Skor Maksimum

1

2

2

2

3

4. Isi Materi yang Ditanyakan Sesuai Dengan Jenjang Jenis Sekolah atau Tingkat
Kelas.
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Jelaskan prosedur mengenai langkah kerja pengelasan dengan metode magnetic force
resistance welding! (Soal S-1 konsentrasi Fabrikasi diujikan untuk Jenjang Diploma)
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Jelaskan prinsip dari pengelasan dengan metode pengelasan SMAW (shielded metal
arc welding)! (Sesuai dengan materi pada jenjang Diploma)

2
No

Kunci Jawaban

Skor

1

Prinsip kerja dari las SMAW ini yaitu saat ujung elektroda
didekatkan pada benda kerja terjadi panas listrik (busur
listrik) yang membuat antara benda kerja dengan ujung
elektroda terbungkus tersebut mencair secara bersamaan.
Dengan adanya pencairan ini maka kampuh pada lasan akan
terisi oleh cairan logam dari elektroda dan logam induk yang
mencair secara bersamaan…………………………………….
Skor Maksimum

3

3

5. Menggunakan Kata Tanya atau Perintah yang Menuntut Jawaban Uraian.
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Pada pengelasan dengan las busur listrik (electric arc welding) terdiri dari berapa
jenis?
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Jelaskan 3 jenis pengelasan las busur listrik (electric arc welding)?
No

Kunci Jawaban

Skor

1

Las Flash Butt (Flash Butt Welding)
Flash butt merupakan metode pengelasan yang dilakukan
dengan menggabungkan antara loncatan electron dengan
tekanan, di mana benda kerja yang dilas dipanasi dengan
energi loncatan electron kemudian ditekan dengan alat
sehingga bahan yang dilas menyatu dengan baik.
Las Elektroda Terumpan (Consumable Electrode)
Consumable electrode (elektroda terumpan) adalah
pengelasan dimana elektroda las juga berfungsi sebagai bahan
tambah.

2

Las Elektroda Tak Terumpan (Non Consumable Electrode)

2

Non consumable electrode adalah pengelasan dengan
menggunakan elektroda, di mana elektroda tersebut tidak
berfungsi sebagai bahan tambah. Elektroda hanya berfungsi
sebagai pembangkit nyalah listrik, sedangkan bahan tambah
digunakan filler metal.
Skor Maksimum

6

2

3

2

6. Ada Petunjuk yang Jelas Tentang Cara Mengerjakan Soal
Studi Kasus:
Pekerjaan sebagai buruh di perkebunan sangat beresiko tinggi.Bentuk kecelakaan
kerja di perkebunan, khususnya perkebunan sawit dan karet adalah tertimpa pelepah
dan buah, mata terkena kotoran dan tatal (getah) bagi buruh bagian panen dan
pembersihan lahan.Terkena tetesan gromoxone, roun-dup dan terhirup racun

3
pestisida, fungisida dan insektisida terutama pekerjaan yang berhubungan dengan
penyemprotan.Bentuk kecelakaan kerja tersebut berdampak pada resiko cacat anggota
tubuh seperti mata buta bagi pemanen buah sawit dan penderes karet, cacat kelahiran
terutama bagi wanita penyemprot, bahkan menemui ajal ketika tertimpa tandan buah
sawit (TBS).
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Sesuai studi kasus sebaiknya buruh perkebunan melakukan apa?
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Tentukan Alat Pelindung Diri (APD) yang cocok sesuai dengan studi kasus diatas
disertai alasannya!
Kunci: Alat Pelindung Diri (APD) yang cocok adalah Masker/Respirator. Karena dengan
menggunakan APD jenis ini buruh tersebut akan terlindungi dari sumber-sumber
bahaya seperti kekurangan oksigen, pencemaran oleh partikel (debu, kabut, asap
dan uap logam), pencemaran oleh gas atau uap.
No

Aspek yang Dinilai

Skor

1

Bila jawaban Masker/Respirator dan alasan benar

4

2

Bila jawaban Masker/Respirator tetapi alasan kurang tepat

3

3

Bila jawaban Masker/Respirator tetapi tanpa alasan

2

4

Bila jawaban dan alasan salah

1

7. Ada Pedoman Penskorannya
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Sebutkan teknik yang tepat dalam pengelasan SMAW supaya hasil pengelasan baik!
(Skor 5)
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Sebutkan 4 teknik yang tepat dalam pengelasan SMAW supaya hasil pengelasan baik!
(Skor 4)
No

Kunci Jawaban

Skor

1

Penggunaan elektroda yang tepat

1

2

Jenis arus yang tepat

1

3

Jenis polaritas yang tepat untuk arus DC

1

4

Hindari gerakan pengelasan kiri kanan selama mengelas

1

Skor Maksimum

4

4
8. Tabel, Gambar, Grafik, Peta, atau yang Sejenisnya Disajikan Dengan Jelas dan
Terbaca
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Persentase Indeks Pembangunan Manusia
Indonesia
73
72
71
70

persentase

69
68
2002 2004 2006 2008 2010 2012

Jelaskan persentase kenaikan indeks manusia Indonesia 5 tahun terakhir? (Grafik kurang
jelas menunjukkan secara tepat persentase dari indeks pembangunan manusia Indonesia)

b. Contoh Soal yang Kurang Baik

Jelaskan persentase kenaikan indeks manusia Indonesia Pada tahun 2004, 2006, 2008,
2010 dan 2012?

9. Rumusan Kalimat Soal Komunikatif
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Sebuah benda kerja yang digunakan pisau dengan Ø 20 sebagai pahat sayatnya, lalu
tentukan kecepatan potongnya!

5
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Sebuah benda kerja dengan akan dilakukan penyayatan dengan mesin frais. Pisau
yang digunakanØ 20 mm. Putaran utama yang digunakan adalah 700 rpm. Hitung
kecepatan potong yang digunakan pada proses penyayatan tersebut!
No

Kunci Jawaban

Skor

1

Vc = π.D.n / 1000……………………………………………

1

2

Vc = 3,14.20.700 / 1000……………………………………..

1

3

Vc = 43960 / 1000

1

Vc = 43.96 m/menit………………………………………….
Skor Maksimum

3

10. Butir Soal Menggunakan Bahasa Indonesia yang Baku
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Sebagaimana telah dijelaskan dimuka pertemuan mengenai jenis-jenis alat pelindung
telinga, tolong dijelaskan juga!
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Sebutkan dan jelaskan 2 alat pelindung telinga pada saat bekerja di area dengan
kondisi bising!
No

Kunci Jawaban

Skor

1

Sumbat Telinga (Ear plugs)
Sumbat telinga yang baik adalah menahan frekuensi Daya
atenuasi (daya lindung) : 25-30 dB, sedangkan frekuensi
untuk bicara biasanya (komunikasi) tak terganggu.

3

2

Tutup Telinga (Ear muff )
Tutup telinga yang baik adalah menahan frekuensi Daya
atenuasi (daya lindung) : 2800–4000 Hz sampai 42 dB (35–45
dB), Untuk keadaan khusus dapat dikombinasikan antara
tutup telinga dan sumbat telinga sehingga dapat atenuasi yang
lebih tinggi; tapi tak lebih dari 50 dB,karena hantaran suara
melalui tulang masih ada.
Skor Maksimum

3

6

6
11. Tidak Menggunakan Kata/Ungkapan yang Menimbulkan Penafsiran Ganda atau
Salah Pengertian
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Berkaitan dengan las dalam kondisi cair, Ungkapkanlah secara nyata mengenai
definisi dari Las Busur Terpendam (Submerged Arc Welding)!
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Jelaskan prinsip dasar dari pengelasan busur terpendam (Submerged Arc Welding)!
No

Kunci Jawaban

Skor

1

Prinsip dasar pengelasan ini adalah menggunakan arus listrik
untuk menghasilkan busur (Arc) sehingga dapat melelehkan
kawat pengisi lasan (filler wire)……………………………….
Dalam pengelasan SAW ini cairan logam lasan terendam
dalam flux yang melindunginya dari kontaminasi udara, yang
kemudian flux tersebut akan membentuk terak las (slag) yang
cukup kuat untuk melindungi logam lasan hingga membeku…
Skor Maksimum

2

2

4

12. Tidak Menggunakan Bahasa yang Berlaku Setempat/Tabu
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Apa alat pelindung diri yang cocok pada saat bekerja supaya tidak seperti buruh
kebun yang celaka dan akhirnya cacat pengkrang? (penggunaan kata cacat pengkrang
sangat tabu)
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Apaalat pelindung kaki yang sesuai untuk pekerja diperkebunan disertai alasannya?
No

Kunci Jawaban

Skor

Sepatu boot karet (rubber boot)

1

Untuk semua pekerjaan di kebun yang dimulai dari survey
lahan, pembibitan, penanaman hingga panen. Untuk
mencegah tusukan serta untuk mencegah tergelincir
Skor Maksimum

1

2

3

13. Rumusan Soal Tidak Mengandung Kata/Ungkapan Yang Dapat Menyinggung
Perasaan Siswa
a. Contoh Soal yang Kurang Baik
Karena akibat kebodohan siswa yang terlalu dungu terhadap kesadaran akan
keselamatan kerja akhirnya bengkel las sekolah terbakar. Alat apa yang cocok

7
digunakan untuk proses pemadaman dini tersebut? (penggunaan kata kebodohan dan
dungu sangat menyinggung perasaan)
b. Contoh Soal yang Lebih Baik
Sebutkan 3 jenis alat pemadam dini yang digunakan pada saat terjadi kebakaran!
No

Kunci Jawaban

Skor

1

Fire Detec

1

2

Thermatic system (Sistem Sprinkler )

1

3

Hydrant

1
Skor Maksimum

3

8

More Related Content

What's hot

RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
Alfan Fazan Jr.
 
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
Nastiti Rahajeng
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
Alby Alyubi
 
Jadwal kunjungan perpustakaan
Jadwal kunjungan perpustakaanJadwal kunjungan perpustakaan
Jadwal kunjungan perpustakaan
EkaAnnisa2
 
Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13
Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13
Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13
mujahidah khilafah (Shintia Minandar)
 
Rumus prosentase ketuntasan belajar
Rumus prosentase ketuntasan belajarRumus prosentase ketuntasan belajar
Rumus prosentase ketuntasan belajar
Adelaide Australia
 
Pengaruh detergen thdp prkcmbhan
Pengaruh detergen thdp prkcmbhanPengaruh detergen thdp prkcmbhan
Pengaruh detergen thdp prkcmbhan
Rizal Fahmi
 
Contoh instrumen beserta rubrik penilaian
Contoh instrumen beserta rubrik penilaianContoh instrumen beserta rubrik penilaian
Contoh instrumen beserta rubrik penilaian
donarfana
 
Contoh program remidial dan program pengayaan
Contoh program remidial dan program pengayaanContoh program remidial dan program pengayaan
Contoh program remidial dan program pengayaan
Hamzah Chalik
 
Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1
Rudy Restanto
 
Contoh buku catatan perkembangan siswa
Contoh buku catatan perkembangan siswaContoh buku catatan perkembangan siswa
Contoh buku catatan perkembangan siswa
lee adlia
 
Lembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswaLembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswa
Ana Fitriana
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
 
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilaninstrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
Surya Eka
 
Sintak berbagai model pembelajaran
Sintak berbagai model pembelajaranSintak berbagai model pembelajaran
Sintak berbagai model pembelajaran
restya21
 
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
Agnas Setiawan
 
Materi ipa kelas 4 semester 1 panca indra
Materi ipa kelas 4 semester 1 panca indraMateri ipa kelas 4 semester 1 panca indra
Materi ipa kelas 4 semester 1 panca indra
Rachmah Safitri
 
Angket keaktifan siswa fix
Angket keaktifan siswa fixAngket keaktifan siswa fix
Angket keaktifan siswa fix
Annissawati Caca
 
Teknik Instrumen Evaluasi Hasil Belajar Psikomotor
Teknik Instrumen Evaluasi Hasil Belajar PsikomotorTeknik Instrumen Evaluasi Hasil Belajar Psikomotor
Teknik Instrumen Evaluasi Hasil Belajar Psikomotor
Khanifah Inabah
 

What's hot (20)

RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
RPP Lengkap Matematika Kelas 3 SD/MI semester 1
 
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
(19) RPP IPS kenampakan alam 4A
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
 
Jadwal kunjungan perpustakaan
Jadwal kunjungan perpustakaanJadwal kunjungan perpustakaan
Jadwal kunjungan perpustakaan
 
Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13
Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13
Bab 4(PENYUSUNAN INSTRUMEN DAN TEKNIK PENSKORAN) 27/12/13
 
Rumus prosentase ketuntasan belajar
Rumus prosentase ketuntasan belajarRumus prosentase ketuntasan belajar
Rumus prosentase ketuntasan belajar
 
Pengaruh detergen thdp prkcmbhan
Pengaruh detergen thdp prkcmbhanPengaruh detergen thdp prkcmbhan
Pengaruh detergen thdp prkcmbhan
 
Contoh instrumen beserta rubrik penilaian
Contoh instrumen beserta rubrik penilaianContoh instrumen beserta rubrik penilaian
Contoh instrumen beserta rubrik penilaian
 
Contoh program remidial dan program pengayaan
Contoh program remidial dan program pengayaanContoh program remidial dan program pengayaan
Contoh program remidial dan program pengayaan
 
Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1Lembar observasi guru 1
Lembar observasi guru 1
 
Contoh buku catatan perkembangan siswa
Contoh buku catatan perkembangan siswaContoh buku catatan perkembangan siswa
Contoh buku catatan perkembangan siswa
 
Lembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswaLembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswa
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilaninstrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan
 
Sintak berbagai model pembelajaran
Sintak berbagai model pembelajaranSintak berbagai model pembelajaran
Sintak berbagai model pembelajaran
 
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
Kegiatan Pendahuluan dan Penutup
 
Materi ipa kelas 4 semester 1 panca indra
Materi ipa kelas 4 semester 1 panca indraMateri ipa kelas 4 semester 1 panca indra
Materi ipa kelas 4 semester 1 panca indra
 
Angket keaktifan siswa fix
Angket keaktifan siswa fixAngket keaktifan siswa fix
Angket keaktifan siswa fix
 
Format RPP Kurikulum 2013
Format RPP Kurikulum 2013Format RPP Kurikulum 2013
Format RPP Kurikulum 2013
 
Teknik Instrumen Evaluasi Hasil Belajar Psikomotor
Teknik Instrumen Evaluasi Hasil Belajar PsikomotorTeknik Instrumen Evaluasi Hasil Belajar Psikomotor
Teknik Instrumen Evaluasi Hasil Belajar Psikomotor
 

Similar to Kaidah penulisan soal uraian

Mengelas posisi datar_dan_fillet
Mengelas posisi datar_dan_filletMengelas posisi datar_dan_fillet
Mengelas posisi datar_dan_filletwiwithardianto
 
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket A
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket AKisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket A
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket A
Eko Supriyadi
 
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket B
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket BKisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket B
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket BEko Supriyadi
 
Kimpalan Arka
Kimpalan ArkaKimpalan Arka
Kimpalan Arka
Ayubkhan Kks
 
RPS Pengelasan Upload.pdf
RPS Pengelasan Upload.pdfRPS Pengelasan Upload.pdf
RPS Pengelasan Upload.pdf
AmIr813691
 
5.12. SMAW - Shielded metal arc welding.ppt
5.12. SMAW - Shielded metal arc welding.ppt5.12. SMAW - Shielded metal arc welding.ppt
5.12. SMAW - Shielded metal arc welding.ppt
MultazamArsandy
 
WIM lesson plan
WIM lesson planWIM lesson plan
WIM lesson plan
akuler80
 
kertas rancangan mengajar teori
kertas rancangan mengajar teorikertas rancangan mengajar teori
kertas rancangan mengajar teori
akuler80
 
Kd 3.7 jobsheet teknik soldering dan desoldering
Kd 3.7 jobsheet teknik soldering dan desolderingKd 3.7 jobsheet teknik soldering dan desoldering
Kd 3.7 jobsheet teknik soldering dan desoldering
SILVIANAWANDAFENTIA1
 
LAS LISTRIK
LAS LISTRIKLAS LISTRIK
LAS LISTRIK
Alfi Akbar
 
Silabus smk listrik
Silabus smk listrik Silabus smk listrik
Silabus smk listrik
Binnaro Hutahaean
 
Pelan Mengajar Amali
Pelan Mengajar AmaliPelan Mengajar Amali
Pelan Mengajar Amali
Md Hafizi Mohamad
 
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
R. HOWARD
 
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket B
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket BKisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket B
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket BEko Supriyadi
 
WIM kertas kerja
WIM kertas kerjaWIM kertas kerja
WIM kertas kerja
akuler80
 
Rpp imam-zuhdi-5215134344
Rpp imam-zuhdi-5215134344Rpp imam-zuhdi-5215134344
Rpp imam-zuhdi-5215134344
Fakhruddin Ahmad
 

Similar to Kaidah penulisan soal uraian (16)

Mengelas posisi datar_dan_fillet
Mengelas posisi datar_dan_filletMengelas posisi datar_dan_fillet
Mengelas posisi datar_dan_fillet
 
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket A
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket AKisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket A
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket A
 
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket B
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket BKisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket B
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket B
 
Kimpalan Arka
Kimpalan ArkaKimpalan Arka
Kimpalan Arka
 
RPS Pengelasan Upload.pdf
RPS Pengelasan Upload.pdfRPS Pengelasan Upload.pdf
RPS Pengelasan Upload.pdf
 
5.12. SMAW - Shielded metal arc welding.ppt
5.12. SMAW - Shielded metal arc welding.ppt5.12. SMAW - Shielded metal arc welding.ppt
5.12. SMAW - Shielded metal arc welding.ppt
 
WIM lesson plan
WIM lesson planWIM lesson plan
WIM lesson plan
 
kertas rancangan mengajar teori
kertas rancangan mengajar teorikertas rancangan mengajar teori
kertas rancangan mengajar teori
 
Kd 3.7 jobsheet teknik soldering dan desoldering
Kd 3.7 jobsheet teknik soldering dan desolderingKd 3.7 jobsheet teknik soldering dan desoldering
Kd 3.7 jobsheet teknik soldering dan desoldering
 
LAS LISTRIK
LAS LISTRIKLAS LISTRIK
LAS LISTRIK
 
Silabus smk listrik
Silabus smk listrik Silabus smk listrik
Silabus smk listrik
 
Pelan Mengajar Amali
Pelan Mengajar AmaliPelan Mengajar Amali
Pelan Mengajar Amali
 
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
 
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket B
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket BKisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket B
Kisi kisi soal ulangan TITL kelas XII paket B
 
WIM kertas kerja
WIM kertas kerjaWIM kertas kerja
WIM kertas kerja
 
Rpp imam-zuhdi-5215134344
Rpp imam-zuhdi-5215134344Rpp imam-zuhdi-5215134344
Rpp imam-zuhdi-5215134344
 

More from Syaifi Al-Mahfudzi

Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Syaifi ab. pendidikan kejuruan mengantarkan pada masyarakat berbasis pengetahuan
Syaifi ab. pendidikan kejuruan mengantarkan pada masyarakat berbasis pengetahuanSyaifi ab. pendidikan kejuruan mengantarkan pada masyarakat berbasis pengetahuan
Syaifi ab. pendidikan kejuruan mengantarkan pada masyarakat berbasis pengetahuanSyaifi Al-Mahfudzi
 
Gambar 6 posisi pengelasan 4 g oleh syaifi ab
Gambar 6 posisi pengelasan 4 g oleh syaifi abGambar 6 posisi pengelasan 4 g oleh syaifi ab
Gambar 6 posisi pengelasan 4 g oleh syaifi ab
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Gambar 4 posisi pengelasan 2 g oleh syaifi ab
Gambar 4 posisi pengelasan 2 g oleh syaifi abGambar 4 posisi pengelasan 2 g oleh syaifi ab
Gambar 4 posisi pengelasan 2 g oleh syaifi ab
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Gambar 5 posisi pengelasan 3 g oleh syaifi ab
Gambar 5 posisi pengelasan 3 g oleh syaifi abGambar 5 posisi pengelasan 3 g oleh syaifi ab
Gambar 5 posisi pengelasan 3 g oleh syaifi ab
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Materi 3. penunjukan ukuran oleh syaifi ab
Materi 3. penunjukan ukuran oleh syaifi abMateri 3. penunjukan ukuran oleh syaifi ab
Materi 3. penunjukan ukuran oleh syaifi ab
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Materi 4. proyeksi oleh syaifi ab
Materi 4. proyeksi oleh syaifi abMateri 4. proyeksi oleh syaifi ab
Materi 4. proyeksi oleh syaifi ab
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Gambar 3 posisi pengelasan 4 f overhead oleh syaifi ab
Gambar 3 posisi pengelasan 4 f overhead oleh syaifi abGambar 3 posisi pengelasan 4 f overhead oleh syaifi ab
Gambar 3 posisi pengelasan 4 f overhead oleh syaifi ab
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Mse graduate brochure
Mse graduate brochureMse graduate brochure
Mse graduate brochure
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Materi 2. Etiket Gambar teknik
Materi 2. Etiket Gambar teknikMateri 2. Etiket Gambar teknik
Materi 2. Etiket Gambar teknik
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Materi 1. standarisasi
Materi 1. standarisasiMateri 1. standarisasi
Materi 1. standarisasi
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Modul keselamatan-dan-kesehatan-kerja
Modul keselamatan-dan-kesehatan-kerjaModul keselamatan-dan-kesehatan-kerja
Modul keselamatan-dan-kesehatan-kerja
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Analisis material dan proses pembuatan crude gas bend.pdf
Analisis material dan proses pembuatan crude gas bend.pdfAnalisis material dan proses pembuatan crude gas bend.pdf
Analisis material dan proses pembuatan crude gas bend.pdfSyaifi Al-Mahfudzi
 
Materi k3 prosedur keselamatan kerja dan simbol bahaya
Materi k3 prosedur keselamatan kerja dan simbol bahayaMateri k3 prosedur keselamatan kerja dan simbol bahaya
Materi k3 prosedur keselamatan kerja dan simbol bahaya
Syaifi Al-Mahfudzi
 
Syaifi metode penelitian deskriptif
Syaifi metode penelitian deskriptifSyaifi metode penelitian deskriptif
Syaifi metode penelitian deskriptif
Syaifi Al-Mahfudzi
 

More from Syaifi Al-Mahfudzi (18)

Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
 
Syaifi ab. pendidikan kejuruan mengantarkan pada masyarakat berbasis pengetahuan
Syaifi ab. pendidikan kejuruan mengantarkan pada masyarakat berbasis pengetahuanSyaifi ab. pendidikan kejuruan mengantarkan pada masyarakat berbasis pengetahuan
Syaifi ab. pendidikan kejuruan mengantarkan pada masyarakat berbasis pengetahuan
 
Gambar 6 posisi pengelasan 4 g oleh syaifi ab
Gambar 6 posisi pengelasan 4 g oleh syaifi abGambar 6 posisi pengelasan 4 g oleh syaifi ab
Gambar 6 posisi pengelasan 4 g oleh syaifi ab
 
Gambar 4 posisi pengelasan 2 g oleh syaifi ab
Gambar 4 posisi pengelasan 2 g oleh syaifi abGambar 4 posisi pengelasan 2 g oleh syaifi ab
Gambar 4 posisi pengelasan 2 g oleh syaifi ab
 
Gambar 5 posisi pengelasan 3 g oleh syaifi ab
Gambar 5 posisi pengelasan 3 g oleh syaifi abGambar 5 posisi pengelasan 3 g oleh syaifi ab
Gambar 5 posisi pengelasan 3 g oleh syaifi ab
 
Materi 3. penunjukan ukuran oleh syaifi ab
Materi 3. penunjukan ukuran oleh syaifi abMateri 3. penunjukan ukuran oleh syaifi ab
Materi 3. penunjukan ukuran oleh syaifi ab
 
Materi 4. proyeksi oleh syaifi ab
Materi 4. proyeksi oleh syaifi abMateri 4. proyeksi oleh syaifi ab
Materi 4. proyeksi oleh syaifi ab
 
Gambar 3 posisi pengelasan 4 f overhead oleh syaifi ab
Gambar 3 posisi pengelasan 4 f overhead oleh syaifi abGambar 3 posisi pengelasan 4 f overhead oleh syaifi ab
Gambar 3 posisi pengelasan 4 f overhead oleh syaifi ab
 
Mse graduate brochure
Mse graduate brochureMse graduate brochure
Mse graduate brochure
 
Materi 2. Etiket Gambar teknik
Materi 2. Etiket Gambar teknikMateri 2. Etiket Gambar teknik
Materi 2. Etiket Gambar teknik
 
Materi 1. standarisasi
Materi 1. standarisasiMateri 1. standarisasi
Materi 1. standarisasi
 
Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
Desain pembelajaran dick and carey pada mata diklat k3
 
Modul keselamatan-dan-kesehatan-kerja
Modul keselamatan-dan-kesehatan-kerjaModul keselamatan-dan-kesehatan-kerja
Modul keselamatan-dan-kesehatan-kerja
 
Analisis material dan proses pembuatan crude gas bend.pdf
Analisis material dan proses pembuatan crude gas bend.pdfAnalisis material dan proses pembuatan crude gas bend.pdf
Analisis material dan proses pembuatan crude gas bend.pdf
 
Materi k3 prosedur keselamatan kerja dan simbol bahaya
Materi k3 prosedur keselamatan kerja dan simbol bahayaMateri k3 prosedur keselamatan kerja dan simbol bahaya
Materi k3 prosedur keselamatan kerja dan simbol bahaya
 
Daftar isi
Daftar isiDaftar isi
Daftar isi
 
Research and development
Research and developmentResearch and development
Research and development
 
Syaifi metode penelitian deskriptif
Syaifi metode penelitian deskriptifSyaifi metode penelitian deskriptif
Syaifi metode penelitian deskriptif
 

Recently uploaded

peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
HERIHERI52
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
SDNBotoputih
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
PutraDwitara
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
SDNBotoputih
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
OswaldusDiwaDoka
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 

Recently uploaded (20)

peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 

Kaidah penulisan soal uraian

  • 1. Syaifi Abdurrahman, S.Pd. KAIDAH PENULISAN SOAL URAIAN Disusun Sebagai Panduan Penulisan Soal Dalam Bentuk Uraian 2013 PROGRAM PENDIDIKAN CALON PENDIDIK AKADEMI KOMUNITAS DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
  • 2. KAIDAH PENULISAN SOAL URAIAN 1. Soal Sesuai Dengan Indikator Indikator: Siswa dapat menjelaskan 3 kekurangan dari mesin bubut konvensional. a. Contoh Soal yang Kurang Baik Jelaskan 3 kelebihan dari mesin bubut konvensional! b. Contoh Soal yang Lebih Baik Jelaskan 3 kekurangan dari mesin bubut konvensional! No Kunci Jawaban Skor 1 Ketelitian yang dihasilkan agak kurang akurat. 2 2 Tidak dapat menampilkan kalkulasi biaya produksi. 2 3 Waktu laju awal pada pabrik mengalami kenaikkan. 2 Skor Maksimum 6 2. Batasan Pertanyaan dan Jawabanyang Diharapkan Sudah Sesuai a. Contoh Soal yang Kurang Baik Jelaskan alasan bahwa proses pembentukan beram pada saat proses pemesinan sulit dianalisa dan diketahui karakteristiknya! b. Contoh Soal yang Lebih Baik Jelaskan 4 alasan bahwa proses pembentukan beram pada saat proses pemesinan sulit dianalisa dan diketahui karakteristiknya! No Kunci Jawaban Skor 1 Laju regangan (strain rate) yang terjadi saat pembentukan sangat tinggi dibandingkan dengan proses pembentukan yang lain. Proses pembentukan beram tergantung pada bahan benda kerja, temperatur benda kerja, cairan pendingin, dan sebagainya. Proses pembentukan beram juga tergantung pada material pahat,temperatur pahat, dan getaran pahat. Proses pembentukan beram sangat dipengaruhi oleh bentuk pahat (cutting tool). Skor Maksimum 1.5 2 3 4 1.5 1.5 1.5 6 1
  • 3. 3. Materi yang Ditanyakan Sesuai denganTujuan Pengukuran a. Contoh Soal yang Kurang Baik Dibagian manakah sisi bebas pemotongan pada pahat saat proses pembubutan itu terjadi? b. Contoh Soal yang Lebih Baik 1) Dimanakah sudut pemotongan dari proses pemesinan dengan pahat bubut itu terjadi? 2) Sebutkan dan jelaskan juga 2 jenis material pahat beserta kegunaannya! No Kunci Jawaban Skor 1 Sudut pemotongan dari proses pemesinan dengan pahat bubut itu terjadi pada sudut pemotongan atas (Front Cutting Edge Angle) 2 jenis material pahat: Pahat HSS (High Speed Steel) Pahat dari HSS biasanya dipilih jika pada proses pemesinan sering terjadi beban kejut, atau proses pemesinan yang sering dilakukan interupsi (terputusputus). Hal tersebut misalnya membubut benda segi empat menjadi silinder, membubut bahan benda kerja hasil proses penuangan, membubut eksentris (proses pengasarannya). Pahat Karbida (SementiteCarbide) Pahat karbida ini digunakan untuk menyayat berbagai jenis baja, besi tuang dan non ferro yang mempunyai sifat mampu mesin yang baik. Penggunaan pahat ini biasanya untuk pemakanan dengan kecepatan tinggi serta tujuan finishing. Skor Maksimum 1 2 2 2 3 4. Isi Materi yang Ditanyakan Sesuai Dengan Jenjang Jenis Sekolah atau Tingkat Kelas. a. Contoh Soal yang Kurang Baik Jelaskan prosedur mengenai langkah kerja pengelasan dengan metode magnetic force resistance welding! (Soal S-1 konsentrasi Fabrikasi diujikan untuk Jenjang Diploma) b. Contoh Soal yang Lebih Baik Jelaskan prinsip dari pengelasan dengan metode pengelasan SMAW (shielded metal arc welding)! (Sesuai dengan materi pada jenjang Diploma) 2
  • 4. No Kunci Jawaban Skor 1 Prinsip kerja dari las SMAW ini yaitu saat ujung elektroda didekatkan pada benda kerja terjadi panas listrik (busur listrik) yang membuat antara benda kerja dengan ujung elektroda terbungkus tersebut mencair secara bersamaan. Dengan adanya pencairan ini maka kampuh pada lasan akan terisi oleh cairan logam dari elektroda dan logam induk yang mencair secara bersamaan……………………………………. Skor Maksimum 3 3 5. Menggunakan Kata Tanya atau Perintah yang Menuntut Jawaban Uraian. a. Contoh Soal yang Kurang Baik Pada pengelasan dengan las busur listrik (electric arc welding) terdiri dari berapa jenis? b. Contoh Soal yang Lebih Baik Jelaskan 3 jenis pengelasan las busur listrik (electric arc welding)? No Kunci Jawaban Skor 1 Las Flash Butt (Flash Butt Welding) Flash butt merupakan metode pengelasan yang dilakukan dengan menggabungkan antara loncatan electron dengan tekanan, di mana benda kerja yang dilas dipanasi dengan energi loncatan electron kemudian ditekan dengan alat sehingga bahan yang dilas menyatu dengan baik. Las Elektroda Terumpan (Consumable Electrode) Consumable electrode (elektroda terumpan) adalah pengelasan dimana elektroda las juga berfungsi sebagai bahan tambah. 2 Las Elektroda Tak Terumpan (Non Consumable Electrode) 2 Non consumable electrode adalah pengelasan dengan menggunakan elektroda, di mana elektroda tersebut tidak berfungsi sebagai bahan tambah. Elektroda hanya berfungsi sebagai pembangkit nyalah listrik, sedangkan bahan tambah digunakan filler metal. Skor Maksimum 6 2 3 2 6. Ada Petunjuk yang Jelas Tentang Cara Mengerjakan Soal Studi Kasus: Pekerjaan sebagai buruh di perkebunan sangat beresiko tinggi.Bentuk kecelakaan kerja di perkebunan, khususnya perkebunan sawit dan karet adalah tertimpa pelepah dan buah, mata terkena kotoran dan tatal (getah) bagi buruh bagian panen dan pembersihan lahan.Terkena tetesan gromoxone, roun-dup dan terhirup racun 3
  • 5. pestisida, fungisida dan insektisida terutama pekerjaan yang berhubungan dengan penyemprotan.Bentuk kecelakaan kerja tersebut berdampak pada resiko cacat anggota tubuh seperti mata buta bagi pemanen buah sawit dan penderes karet, cacat kelahiran terutama bagi wanita penyemprot, bahkan menemui ajal ketika tertimpa tandan buah sawit (TBS). a. Contoh Soal yang Kurang Baik Sesuai studi kasus sebaiknya buruh perkebunan melakukan apa? b. Contoh Soal yang Lebih Baik Tentukan Alat Pelindung Diri (APD) yang cocok sesuai dengan studi kasus diatas disertai alasannya! Kunci: Alat Pelindung Diri (APD) yang cocok adalah Masker/Respirator. Karena dengan menggunakan APD jenis ini buruh tersebut akan terlindungi dari sumber-sumber bahaya seperti kekurangan oksigen, pencemaran oleh partikel (debu, kabut, asap dan uap logam), pencemaran oleh gas atau uap. No Aspek yang Dinilai Skor 1 Bila jawaban Masker/Respirator dan alasan benar 4 2 Bila jawaban Masker/Respirator tetapi alasan kurang tepat 3 3 Bila jawaban Masker/Respirator tetapi tanpa alasan 2 4 Bila jawaban dan alasan salah 1 7. Ada Pedoman Penskorannya a. Contoh Soal yang Kurang Baik Sebutkan teknik yang tepat dalam pengelasan SMAW supaya hasil pengelasan baik! (Skor 5) b. Contoh Soal yang Lebih Baik Sebutkan 4 teknik yang tepat dalam pengelasan SMAW supaya hasil pengelasan baik! (Skor 4) No Kunci Jawaban Skor 1 Penggunaan elektroda yang tepat 1 2 Jenis arus yang tepat 1 3 Jenis polaritas yang tepat untuk arus DC 1 4 Hindari gerakan pengelasan kiri kanan selama mengelas 1 Skor Maksimum 4 4
  • 6. 8. Tabel, Gambar, Grafik, Peta, atau yang Sejenisnya Disajikan Dengan Jelas dan Terbaca a. Contoh Soal yang Kurang Baik Persentase Indeks Pembangunan Manusia Indonesia 73 72 71 70 persentase 69 68 2002 2004 2006 2008 2010 2012 Jelaskan persentase kenaikan indeks manusia Indonesia 5 tahun terakhir? (Grafik kurang jelas menunjukkan secara tepat persentase dari indeks pembangunan manusia Indonesia) b. Contoh Soal yang Kurang Baik Jelaskan persentase kenaikan indeks manusia Indonesia Pada tahun 2004, 2006, 2008, 2010 dan 2012? 9. Rumusan Kalimat Soal Komunikatif a. Contoh Soal yang Kurang Baik Sebuah benda kerja yang digunakan pisau dengan Ø 20 sebagai pahat sayatnya, lalu tentukan kecepatan potongnya! 5
  • 7. b. Contoh Soal yang Lebih Baik Sebuah benda kerja dengan akan dilakukan penyayatan dengan mesin frais. Pisau yang digunakanØ 20 mm. Putaran utama yang digunakan adalah 700 rpm. Hitung kecepatan potong yang digunakan pada proses penyayatan tersebut! No Kunci Jawaban Skor 1 Vc = π.D.n / 1000…………………………………………… 1 2 Vc = 3,14.20.700 / 1000…………………………………….. 1 3 Vc = 43960 / 1000 1 Vc = 43.96 m/menit…………………………………………. Skor Maksimum 3 10. Butir Soal Menggunakan Bahasa Indonesia yang Baku a. Contoh Soal yang Kurang Baik Sebagaimana telah dijelaskan dimuka pertemuan mengenai jenis-jenis alat pelindung telinga, tolong dijelaskan juga! b. Contoh Soal yang Lebih Baik Sebutkan dan jelaskan 2 alat pelindung telinga pada saat bekerja di area dengan kondisi bising! No Kunci Jawaban Skor 1 Sumbat Telinga (Ear plugs) Sumbat telinga yang baik adalah menahan frekuensi Daya atenuasi (daya lindung) : 25-30 dB, sedangkan frekuensi untuk bicara biasanya (komunikasi) tak terganggu. 3 2 Tutup Telinga (Ear muff ) Tutup telinga yang baik adalah menahan frekuensi Daya atenuasi (daya lindung) : 2800–4000 Hz sampai 42 dB (35–45 dB), Untuk keadaan khusus dapat dikombinasikan antara tutup telinga dan sumbat telinga sehingga dapat atenuasi yang lebih tinggi; tapi tak lebih dari 50 dB,karena hantaran suara melalui tulang masih ada. Skor Maksimum 3 6 6
  • 8. 11. Tidak Menggunakan Kata/Ungkapan yang Menimbulkan Penafsiran Ganda atau Salah Pengertian a. Contoh Soal yang Kurang Baik Berkaitan dengan las dalam kondisi cair, Ungkapkanlah secara nyata mengenai definisi dari Las Busur Terpendam (Submerged Arc Welding)! b. Contoh Soal yang Lebih Baik Jelaskan prinsip dasar dari pengelasan busur terpendam (Submerged Arc Welding)! No Kunci Jawaban Skor 1 Prinsip dasar pengelasan ini adalah menggunakan arus listrik untuk menghasilkan busur (Arc) sehingga dapat melelehkan kawat pengisi lasan (filler wire)………………………………. Dalam pengelasan SAW ini cairan logam lasan terendam dalam flux yang melindunginya dari kontaminasi udara, yang kemudian flux tersebut akan membentuk terak las (slag) yang cukup kuat untuk melindungi logam lasan hingga membeku… Skor Maksimum 2 2 4 12. Tidak Menggunakan Bahasa yang Berlaku Setempat/Tabu a. Contoh Soal yang Kurang Baik Apa alat pelindung diri yang cocok pada saat bekerja supaya tidak seperti buruh kebun yang celaka dan akhirnya cacat pengkrang? (penggunaan kata cacat pengkrang sangat tabu) b. Contoh Soal yang Lebih Baik Apaalat pelindung kaki yang sesuai untuk pekerja diperkebunan disertai alasannya? No Kunci Jawaban Skor Sepatu boot karet (rubber boot) 1 Untuk semua pekerjaan di kebun yang dimulai dari survey lahan, pembibitan, penanaman hingga panen. Untuk mencegah tusukan serta untuk mencegah tergelincir Skor Maksimum 1 2 3 13. Rumusan Soal Tidak Mengandung Kata/Ungkapan Yang Dapat Menyinggung Perasaan Siswa a. Contoh Soal yang Kurang Baik Karena akibat kebodohan siswa yang terlalu dungu terhadap kesadaran akan keselamatan kerja akhirnya bengkel las sekolah terbakar. Alat apa yang cocok 7
  • 9. digunakan untuk proses pemadaman dini tersebut? (penggunaan kata kebodohan dan dungu sangat menyinggung perasaan) b. Contoh Soal yang Lebih Baik Sebutkan 3 jenis alat pemadam dini yang digunakan pada saat terjadi kebakaran! No Kunci Jawaban Skor 1 Fire Detec 1 2 Thermatic system (Sistem Sprinkler ) 1 3 Hydrant 1 Skor Maksimum 3 8