Download to read offline
More Related Content
Seminari pile sessió 5 ceb
- 1. Neus Lorenzo Neus Lorenzo Seminarid’Intercanvi Centres amb projectes PILE Sessió 5 16 i 17 d’abril Difusió i implicació de la comunitat educativa Espai d’Intercanvi: https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2012ceb
- 2. Neus Lorenzo Neus Lorenzo •Comentar les tasques del seminari i veure quines queden pendents. • Definir impacte d’un projecte i els seus possibles àmbits. • Conèixer els trets més importants dels drets d’autoria i la protecció de dades. • Descriure eines i estratègies de suport lingüístic. • Presentacions recurs i eines 2.0 OBJECTIUS DE LA SESSIÓ Ref imatge http://xtec.cat/crp-badalona/1x1/recursosdigit.html
- 3. Neus Lorenzo Neus Lorenzo Tasquesdel seminari: a) Presentació del centre al web del seminari b) Enllaç al bloc. c) Penjar una activitat al web del seminari. d) Penjar una activitat amb eina 2.0 al web del PILE de centre. 3
- 4. Neus Lorenzo Neus Lorenzo QUÈÉS L’IMPACTE? Projecte educatiu de centre Currículum Alumnat Professorat Què hem après? Què integrem?
- 5. Neus Lorenzo Neus Lorenzo IMPACTEen l’alumnat • Millora de les habilitats socials • Rebre més hores de llengua anglesa. • Millora de la competència lingüística en anglès. • Més motivació per aprendre anglès. • Presa de consciència d’un aprenentatge més plurilingüe.
- 6. Neus Lorenzo Neus Lorenzo IMPACTEen el professorat • Millora de la competència lingüística • Motivació general • Inclusió dels que saben anglès • Ganes i interès d’aprendre anglès per part de la resta del claustre • Coordinació implicació i treball en grup dels més implicats, ja que el temari, programació i recursos són nous o s’han de buscar.
- 7. Neus Lorenzo Neus Lorenzo IMPACTEen el currículum • Més treball interdisciplinar • Augment d’hores d’anglès • Necessitat de desdoblar grups • Formació del pensament creatiu • Reflexió sobre la metodologia • Aprendre en anglès
- 8. Neus Lorenzo Neus Lorenzo •Detecció de necessitats de formació del professorat • Més interès per part del claustre per aprendre anglès. • Recolçament de les famílies vers el projecte. IMPACTE en el projecte de centre
- 9. Neus Lorenzo Neus Lorenzo •Elaboració i publicació de materials adaptats d’altres. • Publicació de les activitats fetes pels alumnes. • Utilització de materials de la xarxa: llicències, pàgines web, imatges… DRETS D’AUTORIA I PROTECCIÓ DE DADES
- 10. Neus Lorenzo Neus Lorenzo •La difusió per internet no implica renúncia a autoria. • És permès l’ús educatiu a les aules sense autoritzacíó de l’autor si es cita l’autor i no són llibres de text. • Llicències Creative Commons: diferents nivells d’ús. • Referenciar SEMPRE l’autoria dels materials. • És recomanable utilitzar repositoris d’imatges específics. PUNTS CLAU
- 11. Neus Lorenzo Neus Lorenzo LANGUAGESCAFFOLDING ESC Maria Ossó (Sitges) TASCA: Anotar el suport lingüístic utilitzar per les docents.
- 12. Neus Lorenzo Neus Lorenzo •: language used, use of questions, check regularly whether students understand, signal the organisation of their talk clearly, summarise regularly. • : pictures, diagrams, charts, flashcards, video, presentations… • : whole-class, pair work, small groups. Cooperative work. LANGUAGE SCAFFOLDING Teacher-talk Forms of interaction Use of visuals and body language Ref fotografia: Cristian Bortes from Cluj-Napoca, Romania
- 13. Neus Lorenzo Neus Lorenzo LANGUAGESCAFFOLDING
- 14. Neus Lorenzo Neus Lorenzo Tasquespropera sessió Per la propera sessió: a) Presentació del blog i de les tasques b)Demandes de formació pel proper curs. 14
Editor's Notes
- #6 Intercanvi de tipologia de materials i organització d’aules i horaris Replantejaments d’alguns objectius i canvis en l’organització del centre Dinamització dels claustres Obertura a l’entorn escolar Prestigi Recursos de la comunitat Internacionalització Vincles entre la comunitat educativa i Europa
- #7 Intercanvi de tipologia de materials i organització d’aules i horaris Replantejaments d’alguns objectius i canvis en l’organització del centre Dinamització dels claustres Obertura a l’entorn escolar Prestigi Recursos de la comunitat Internacionalització Vincles entre la comunitat educativa i Europa
- #8 Intercanvi de tipologia de materials i organització d’aules i horaris Replantejaments d’alguns objectius i canvis en l’organització del centre Dinamització dels claustres Obertura a l’entorn escolar Prestigi Recursos de la comunitat Internacionalització Vincles entre la comunitat educativa i Europa
- #9 Intercanvi de tipologia de materials i organització d’aules i horaris Replantejaments d’alguns objectius i canvis en l’organització del centre Dinamització dels claustres Obertura a l’entorn escolar Prestigi Recursos de la comunitat Internacionalització Vincles entre la comunitat educativa i Europa
- #10 Intercanvi de tipologia de materials i organització d’aules i horaris Replantejaments d’alguns objectius i canvis en l’organització del centre Dinamització dels claustres Obertura a l’entorn escolar Prestigi Recursos de la comunitat Internacionalització Vincles entre la comunitat educativa i Europa