SlideShare a Scribd company logo
HAMPARAN MUKA                                                          J1001/7/1




            Memahami teknik-teknik pengorakan atau hamparan
            muka bentuk-bentuk seperti kon, selinder,piramid
            persegi dan bentuk-bentuk yang lain serta membantu
            para pelajar membuat kerja-kerja kepingan logam.




          Di akhir unit ini anda sepatutnya dapat :

                  Menghuraikan konsep asas pengorakan

                  Membina pengorakan/hamparan muka dengan
                  menggunakan kaedah garisan selari, kaedah
                  jejari dan kaedah penigasegian.

                  Menyatakan konsep dan kaedah menentukan
                  panjang sebenar.

                  Menggunakan pengorakan atau hamparan
                  muka berpandukan kaedah-kaedah yang
                  dipelajari dalam menyelesaikan masalah
                  kepingan logam.


           Semua rajah dalam unit ini dipetik dari bahan:
              i.     Latihan dalam lukisan teknik untuk SAP,(Reginald Buss)
              ii.    Lukisan Geometri ,(Md. Nasir abd. Manan)
              iii.   Lukisan Kejuruteraan Geometri, (Nota Panduan
                     Politeknik Malaysia)
              iv.    Lukisan Geometri, Siri asas Vokasional Fajar bakti (Ong
                     Kok Seng).
HAMPARAN MUKA                                                           J1001/7/2




  INPUT



7.0   PENGENALAN

Ia adalah satu istilah yang digunakan dalam kerja kepingan logam yang
berkaitan dengan kerja-kerja menghampar satu bentuk yang telah sempurna
hingga ia menjadi kepingan biasa. Terdapat tiga cara penghamparan yang perlu
diketahui oleh anda yang mengikuti unit ini, iaitu cara selari, cara jejari dan cara
penigasegian. Walaubagaimana pun pemilihan cara-cara ini bergantung kepada
bentuk benda kerja yang hendak dihamparkan.


7.1   KONSEP ASAS PENGORAKAN

Konsep asas pengorakan ini boleh kita fahami dengan jelas jika kita mengambil
satu kotak pembungkusan yang diperbuat daripada kertas seperti pada rajah
7.1(a) dan kemudiannya dibuka mengikut bahagian yang dilekatkan. Setelah
membukanya dari satu bahagian ke bahagian melekat yang lain, didapati
permukaan-permukaan kotak tersebut masih bercantum di antara satu dengan
yang lain seperti pada rajah (b). Apabila rangkaian permukaan-permukaan kotak
itu dibentangkan mendatar secara hamparan, didapati ia merupakan sekeping
kertas rata yang dipotong mengikut coraknya seperti pada rajah (c) serta dilipat
bahagian-bahagiannya supaya boleh dibentuk menjadikan kotak yang
dikehendaki.
HAMPARAN MUKA                                        J1001/7/3




                Rajah 7.1(a) Kotak Pembungkusan




                Rajah 7.1(b) Bahagian kotak Dibuka




                Rajah 7.1(C) Hamparan Kotak
HAMPARAN MUKA                                                      J1001/7/4


7.2   PELBAGAI KAEDAH MEMBINA PENGORAKAN

      7.2.1 Cara garisan selari

      Untuk pengetahuan anda kaedah ini hanya dapat digunakan bagi objek
      yang mempunyai bentuk keratan rentas yang sekata bagi keseluruhan
      panjangnya seperti prisma dan selinder. Garisan yang selari degan paksi
      objek akan dilukis pada gambarajah hamparan muka secara terus kerana
      ia masih lagi dalam panjang sebenar.Apabila objek itu adalah sebuah
      prisma (Rajah 7.2(a) – Rajah 7.2(h) ) penjuru prisma itu boleh dijadikan
      sebagai garisan permukaan. Tetapi, jika objek itu adalah sebuah selinder
      (Rajah 7.3 (a) – Rajah 7.3(e)) , garisan permukaan didapati dengan
      membahagikan lilitan bulatan selinder itu kepada 12 bahagian.


                                                2             1




      1/4         2/3   1            2          3             4          1




      1             2




                                                    2
      4             3
                                           1
             42
                                                              3

                                                    4




                         Rajah 7.2(a) Prisma segiempat sama
HAMPARAN MUKA                                                                              J1001/7/5


                42
       A
                              B
                                                       B                   A
       D                  C
                                  A               B        C           D           A
     A/D                  B/C




                                                                       A
                                                               D

                                                                                           B

                                                                               C




                                      Rajah 7.2(b) Prisma segiempat tepat




           45
                                                           1
 1                   2




 1         3         2            1               2                3                   1
                                                                                                1
                         52                                                                                2

                                                                                                       3




                                                 5     4

                                       Rajah 7.2(c) Prisma segitiga
HAMPARAN MUKA                                                                              J1001/7/6


                                                       1


      4/5 1                     3/2                                        4   5           1
                                               1           2       3



72




      4                          3

      5
                       o
                  60                      42


              1
                                  2
                           25
                    42                                                             4
                                                                                       5                   2
                                                                                                       1

          Rajah 7.2(d) Prisma segiempat sama terpotong (dengan penutup)




                    o
                  45

 12
              1/4               2/3
                                                   1           2       3       4               1
          1                           2




          4                           3                                        1
                                                                                   1
                           42                                                                                  3


          Rajah 7.2(e) Prisma segiempat tepat terpotong(dengan penutup)                            4
HAMPARAN MUKA                                                     J1001/7/7




                       Rajah 7.2(f) Prisma segienam sama




        Rajah 7.2 (g) Prisma segienam sama terpotong 30o (tanpa penutup)
HAMPARAN MUKA                                                          J1001/7/8




 75




      Rajah 7.2(h) Prisma segienam sama terpotong pada lebih daripada satu satah
      (tanpa penutup)


            30




                          7.3(a) Selinder tanpa satah pemotong
HAMPARAN MUKA                                                       J1001/7/9




34




                   Rajah 7.3(b) Selinder dengan satah pemotong




     75




          Rajah 7.3(c) Selinder dengan lebih daripada satu satah pemotong
HAMPARAN MUKA                                                      J1001/7/10




    Rajah 7.3(d) Sambungan siku(selinder mempunyai garispusat yang sama)




    Rajah 7.3(e) Sambungan Tee(Selinder yang mempunyai garispusat sama)
HAMPARAN MUKA                                                     J1001/7/11




                           AKTIVITI 7A

7.1   Dari rajah A7.1a hingga A7.1c adalah bongkah-bongkah tegak, serong
      dan terpotong serong. Lukis dengan saiz penuh:

      a)      Pandangan-pandangan yang diberi,
      b)      dan hamparan permukaannya.




                  44                                         60




           Rajah A7.1a                                  Rajah A7.1b
HAMPARAN MUKA                            J1001/7/12




                                    46




                                    90
                                    90

                              45o




                Rajah A7.1c
HAMPARAN MUKA                                        J1001/7/13




                MAKLUM BALAS
                AKTIVITI 7A
7.1


          3           2



      4                       1



          5       6

      4   3/5   2/6       1




                                  Untuk mendapatkan kualiti lukisan
                                  yang baik, anda harus menunjukkan
                                  beza antara garisan objek dan
                                  garisan binaan……..
HAMPARAN MUKA                                                                                   J1001/7/14



     7.2.
             b   4
         3           5
    2                    6

1                            7

12                       8
        11 a         9
             10
                             1   2       3       4       5   6   7   8   9   10   11   12   1




7.3.
                                     7       8

                             6                       1


                             5                       2

                                 4           3
HAMPARAN MUKA                                                          J1001/7/15




 INPUT
         7.2.2 Cara jejari

                  Kaedah garisan jejari ini pula , sesuai digunakan bagi kon-kon
                  tegak dan kon-kon oblik. Secara ringkas, kita lukiskan garisan
                  sempadan dari puncak kon hingga tegaknya. Garisan ini dapat
                  dibahagikan dengan membahagikan bulatan yang dilukis pada
                  pandagan pelan kon itu kepada 12 bahagian yang sama. Garisan
                  tepi kon yang condong dapat digunakan sebagai sempadan muka
                  hamparan. Garisan tepi kon yang condong dapat digunakan
                  sebagai sempadan muka hamparan. Rajah 7.3(a). Rajah 7.3(a) –
                  Rajah 7.3(c) menunjukkan contoh-contoh hamparan kon dengan
                  kaedah garisan jejari. Rajah 7.3(d) dan Rajah 7.3(j) pula
                  menunjukkan dua contoh hamparan oblik kon dengan kaedah
                  garisan jejari. Dengan kaedah ini, kita juga boleh menghamparkan
                  bentuk prisma piramid. Yang penting, kita mestilah membina
                  panjang sebenar terlebih dahulu bagi sempadan muka hamparan.




   60

             60                                   60




  45




                                                   45
        45




Rajah 7.3(a) Kon(tanpa satah pemotong)             Rajah 7.3(b) Kon (dengan satah pemotong)
HAMPARAN MUKA                                                       J1001/7/16




                Rajah 7.3(c) Kon(dengan satah pemotong sudut 45o)
HAMPARAN MUKA                                          J1001/7/17




                Rajah 7.3(d) Hamparan prisma piramid




                Rajah 7.3(e) Piramid segiempat sama
HAMPARAN MUKA                                                       J1001/7/18




                       Rajah 7.3(f) Piramid segienam sama




Rajah 7.3(g) Piramid segitiga   sama          Rajah 7.3(h) Piramid segiempat sama
terpotong (tanpa penutup)                     terpotong (tanpa penutup)
HAMPARAN MUKA                                          J1001/7/19




                 Rajah 7.3(i) Piramid segiempat sama
                 terpotong (tanpa penutup)




                Rajah 7.3(j) Piramid segienam sama
                terpotong (tanpa penutup)
HAMPARAN MUKA                                                      J1001/7/20



    7.2.3 Cara penigasegian

            Dalam cara ini, permukaan objek dibahagikan kepada beberapa
            buah segitiga. Saiz sebenar segitiga itu perlu dicari. Kemudian ia
            disusun mengikut susunan yang kemas untuk membentuk sebuah
            rajah. Untuk mendapatkan saiz sebenar segitiga itu, kamu perlu
            mengetahui panjang sebenar setiap sempadannya. Cara
            mendapatkan panjang sebenar ditunjukkan dalam Rajah 7.4(a)
            hingga Rajah 7.4(b) dari pandangan hadapan. Rajah-rajah ini juga
            menunjukkan cara hamparan muka penigasegian. Ukuran tapak
            diukur dari pandangan pelan kerana ia adalah pandangan sebenar
            yang dilihat dari atas. Misalnya dalam rajah 7.4(a), panjang
            sebenar C4 adalah ukuran tapaknya dari pandangan pelan.
            Hamparan sepenuhnya didapati hasil daripada binaan beberapa
            segitiga yang diambil daripada panjang sebenarnya.




                              55




                                   50
       80
             40




                   40

                        80




                                        Rajah 7.4(a)
HAMPARAN MUKA                  J1001/7/21




                Rajah 7.4(b)
HAMPARAN MUKA                                                 J1001/7/22




                         AKTIVITI 7B

7.2   Rajah A7.4 menunjukkan pandangan-pandangan bagi satu bentuk
      peralihan. Lukiskan pandangan yang diberi dengan saiz penuh dan
      hamparkan permukaan bentuk peralihannya.

7.3   Rajah A7.5 menunjukkan pandangan atas dan pandangan hadapan
      sebuah salur kepingan logam.

      Lukiskan saiz penuh:
      a).   Pandangan-pandangan yang diberi.
      b).   Separuh hamparan permukaan bermula dari XX.

7.4   Rajah A7.6 menunjukkan pandangan hadapan bagi satu selinder dengan
      garispusatnya 46 mm yang terpotong supaya ia dipasang rapat ke atas
      satu selinder yang bergarispusat 46 mm dan juga kepada satu prisma
      segiempat sama.
      Lukiskan saiz penuh hamparan permukaan yang lengkap bagi selinder
      bergarispusat 46 mm. Kedudukan kelim ialah pada RR.




                                                    52




                                 70


                                   40




                                                    75




                            Rajah A7.4
HAMPARAN MUKA                                                           J1001/7/23




                    60°                     45°




                X                                  110




                X

                                                       J30
         J30




                                                  30




                                                    SEPARUH HEKSAGON
                                                    UNJURAN SUDUT PERTAMA
                          Rajah A7.5



                                                       46

                                R


                                              36




                                                                       80
          J20

                                                             37
                                              60°

          R

                                            26

                                       Rajah A7.6
HAMPARAN MUKA                                                 J1001/7/24



7.5   Rajah A7.5a dan A7.5b menunjukkan pandangan-pandangan bagi satu
      bentuk peralihan. Lukiskan pandangan yang diberi dengan saiz penuh
      dan hamparkan permukaan bentuk peralihannya




                            44




                  56




                            80

           30°

                           60




             Rajah A7.5a                        Rajah A7.5b
HAMPARAN MUKA           J1001/7/25




         MAKLUM BALAS
         AKTIVITI 7B
7.2.




7.3.
HAMPARAN MUKA   J1001/7/26



7.4.




7.5.   a.
HAMPARAN MUKA   J1001/7/27



    b.
HAMPARAN MUKA                                                            J1001/7/28




                 PENILAIAN KENDIRI


1.   Rajah P1 menunjukkan pandangan pelan sebuah piramid segiempat
     sama dan hamparan sisi selepas sebahagian piramid dipotong. Lukis
     dengan saiz penuh :
     a)    Hamparan yang diberi
     b)    Pandangan pelan dan pandangan hadapan


                                        A    40
         A                                             40
                        B
                                  40                        B



                                  75

                                                                    C
         D               C
                                                                        40
                                                  75

             PELAN
                                   75
                                                                D



                                              A




                                       Rajah P1
HAMPARAN MUKA                                                     J1001/7/29



2.   Rajah P2 , menunjukkan pandangan hadapan sebuah sambungan
     penyaluran dalam bentuk piramid segienam berongga. Dengan
     menggunakan skala 1:10, lukiskan
     a)    Pandangan pelan yang dilihat dari arah X,
     b)    Hamparan muka plet yang diperlukan untuk membentuk peyaluran
           tersebut.

3.   Dalam Rajah P3, iaitu merupakan sarung punca kartus Pickup. Ia
     diperbuat daripada aluminium. Tebal garisan lukisan mewakili tebal logam
     yang boleh diketepikan. Lukis:.
     a)    Pandangan pelan dan pandangan hadapan 10 kali ganda saiz
           penuh,
     b)    Dan setengah hamparan sarung itu dari A ke B.




           Rajah P2                                            Rajah P3
HAMPARAN MUKA                   J1001/7/30



            MAKLUM BALAS
            PENILAIAN KENDIRI
1.




       A            B




       D            C



                O
                                    A




                                             B




       A            B
       D            C                   C
                        A
                            D
HAMPARAN MUKA                       J1001/7/31




2.



                                            1




                                                6




                                           5




                                      4




     2          3               3


                            2
                        1
 1                  4




     6          5
HAMPARAN MUKA   J1001/7/32




3.

More Related Content

What's hot

04 lukisan ortografik
04 lukisan ortografik04 lukisan ortografik
04 lukisan ortografik
mariahlambak
 
MATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASI
MATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASIMATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASI
MATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASI
Fatimah Abdul Khalid
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekReka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Maz Ina
 
Reka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponikReka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponik
Ly Jonathan
 
LUKISAN ISOMETRIK
LUKISAN ISOMETRIKLUKISAN ISOMETRIK
LUKISAN ISOMETRIK
azmanazizjks
 
TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1 TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1
Ziana J
 
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEKRBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
Fadhirul Fitri
 
Seramik
Seramik Seramik
Seramik
acelam
 
Nota lukisan kejuruteraan
Nota lukisan kejuruteraanNota lukisan kejuruteraan
Nota lukisan kejuruteraanM Hedhir Samsuri
 
Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
Anasz Nazri
 
Bab 3 lukisan teknik ting 2
Bab 3 lukisan teknik ting 2Bab 3 lukisan teknik ting 2
Bab 3 lukisan teknik ting 2Ziana J
 
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
Hafidz Sa
 
Bab 2 teknologi pembuatan
Bab 2 teknologi pembuatanBab 2 teknologi pembuatan
Bab 2 teknologi pembuatan
deeyah mar
 
2.0 algoritma pseudokod carta alir
2.0 algoritma pseudokod carta alir2.0 algoritma pseudokod carta alir
2.0 algoritma pseudokod carta alir
Sakinah Hassan
 
teknologi pembuatan
teknologi pembuatanteknologi pembuatan
teknologi pembuatan
rodziah anuar
 
Bab 2 persamaan kuadratik
Bab 2 persamaan kuadratikBab 2 persamaan kuadratik
Bab 2 persamaan kuadratik
Khairul 'Izzati Ki
 
Reka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikal Reka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikal
Ly Jonathan
 
Borang soal selidik kajian
Borang soal selidik kajianBorang soal selidik kajian
Borang soal selidik kajian
zuridah wahab
 
Blog lukisan kejuruteraan
Blog lukisan kejuruteraanBlog lukisan kejuruteraan
Blog lukisan kejuruteraanVerard Jose
 

What's hot (20)

Isometrik
IsometrikIsometrik
Isometrik
 
04 lukisan ortografik
04 lukisan ortografik04 lukisan ortografik
04 lukisan ortografik
 
MATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASI
MATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASIMATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASI
MATEMATIK SEM 3 TRANSFORMASI
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekReka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
 
Reka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponikReka bentuk akuaponik
Reka bentuk akuaponik
 
LUKISAN ISOMETRIK
LUKISAN ISOMETRIKLUKISAN ISOMETRIK
LUKISAN ISOMETRIK
 
TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1 TING 1 Rbt bab 1
TING 1 Rbt bab 1
 
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEKRBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
RBT T1 BAB 2 PENGURUSAN PROJEK
 
Seramik
Seramik Seramik
Seramik
 
Nota lukisan kejuruteraan
Nota lukisan kejuruteraanNota lukisan kejuruteraan
Nota lukisan kejuruteraan
 
Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
 
Bab 3 lukisan teknik ting 2
Bab 3 lukisan teknik ting 2Bab 3 lukisan teknik ting 2
Bab 3 lukisan teknik ting 2
 
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
Matematik tambahan spm tingkatan 4 indeks dan logaritma {add math form 4 indi...
 
Bab 2 teknologi pembuatan
Bab 2 teknologi pembuatanBab 2 teknologi pembuatan
Bab 2 teknologi pembuatan
 
2.0 algoritma pseudokod carta alir
2.0 algoritma pseudokod carta alir2.0 algoritma pseudokod carta alir
2.0 algoritma pseudokod carta alir
 
teknologi pembuatan
teknologi pembuatanteknologi pembuatan
teknologi pembuatan
 
Bab 2 persamaan kuadratik
Bab 2 persamaan kuadratikBab 2 persamaan kuadratik
Bab 2 persamaan kuadratik
 
Reka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikal Reka bentuk mekanikal
Reka bentuk mekanikal
 
Borang soal selidik kajian
Borang soal selidik kajianBorang soal selidik kajian
Borang soal selidik kajian
 
Blog lukisan kejuruteraan
Blog lukisan kejuruteraanBlog lukisan kejuruteraan
Blog lukisan kejuruteraan
 

Viewers also liked

Slide lukisan kejuruteraan
Slide lukisan kejuruteraanSlide lukisan kejuruteraan
Slide lukisan kejuruteraanNurain Husain
 
Dokumentasi modul 3
Dokumentasi modul 3  Dokumentasi modul 3
Dokumentasi modul 3 Zulham Effendi
 
Lukisan teknik elektif
Lukisan teknik elektifLukisan teknik elektif
Lukisan teknik elektifZaimi Husni
 
Audio and video maintenance
Audio and video maintenance Audio and video maintenance
Audio and video maintenance
Lobak Merah Jambu
 
Prinsip rekaan pembungkusan makanan.
Prinsip rekaan pembungkusan makanan.Prinsip rekaan pembungkusan makanan.
Prinsip rekaan pembungkusan makanan.
Asif Yahya
 
Liquid penetrant testing
Liquid penetrant testingLiquid penetrant testing
Liquid penetrant testing
yash patel
 
liquid penetration test
liquid penetration testliquid penetration test
liquid penetration test
Abdul Rahman
 
S6 Lec1 Maintenance Definition Note
S6 Lec1 Maintenance Definition NoteS6 Lec1 Maintenance Definition Note
S6 Lec1 Maintenance Definition Note
no suhaila
 
weldability and defects in weldments
weldability and defects in weldmentsweldability and defects in weldments
weldability and defects in weldments
Bahri Fetahi
 
LEXIA MÉXICO PyME
LEXIA MÉXICO PyMELEXIA MÉXICO PyME
LEXIA MÉXICO PyME
manu_facturas
 
MZ24-simple (dragged)
MZ24-simple (dragged)MZ24-simple (dragged)
MZ24-simple (dragged)AnneBellego
 
Pengaruh jenis media tanam
Pengaruh jenis media tanamPengaruh jenis media tanam
Pengaruh jenis media tanam
cahjatilengger
 
IDNOG3-Jimmy-CloudFlare
IDNOG3-Jimmy-CloudFlareIDNOG3-Jimmy-CloudFlare
IDNOG3-Jimmy-CloudFlareJimmy Lim
 
Hello PhoneGap
Hello PhoneGapHello PhoneGap
Hello PhoneGap
mwbrooks
 
021 go mature!
021 go mature!021 go mature!
021 go mature!
AdWar15
 
January 5 (education)
January 5 (education)January 5 (education)
January 5 (education)
AIMEC Reporter
 
Losing the Document Battle? Alfresco, Drupal Combine for Solution
Losing the Document Battle? Alfresco, Drupal Combine for SolutionLosing the Document Battle? Alfresco, Drupal Combine for Solution
Losing the Document Battle? Alfresco, Drupal Combine for SolutionAcquia
 
Transforming Xml Data Into Html
Transforming Xml Data Into HtmlTransforming Xml Data Into Html
Transforming Xml Data Into Html
Karthikeyan Mkr
 

Viewers also liked (20)

Slide lukisan kejuruteraan
Slide lukisan kejuruteraanSlide lukisan kejuruteraan
Slide lukisan kejuruteraan
 
Dokumentasi modul 3
Dokumentasi modul 3  Dokumentasi modul 3
Dokumentasi modul 3
 
Lukisan teknik elektif
Lukisan teknik elektifLukisan teknik elektif
Lukisan teknik elektif
 
Audio and video maintenance
Audio and video maintenance Audio and video maintenance
Audio and video maintenance
 
Latihan isometri
Latihan isometriLatihan isometri
Latihan isometri
 
Prinsip rekaan pembungkusan makanan.
Prinsip rekaan pembungkusan makanan.Prinsip rekaan pembungkusan makanan.
Prinsip rekaan pembungkusan makanan.
 
Liquid penetrant testing
Liquid penetrant testingLiquid penetrant testing
Liquid penetrant testing
 
liquid penetration test
liquid penetration testliquid penetration test
liquid penetration test
 
S6 Lec1 Maintenance Definition Note
S6 Lec1 Maintenance Definition NoteS6 Lec1 Maintenance Definition Note
S6 Lec1 Maintenance Definition Note
 
weldability and defects in weldments
weldability and defects in weldmentsweldability and defects in weldments
weldability and defects in weldments
 
LEXIA MÉXICO PyME
LEXIA MÉXICO PyMELEXIA MÉXICO PyME
LEXIA MÉXICO PyME
 
MZ24-simple (dragged)
MZ24-simple (dragged)MZ24-simple (dragged)
MZ24-simple (dragged)
 
Pengaruh jenis media tanam
Pengaruh jenis media tanamPengaruh jenis media tanam
Pengaruh jenis media tanam
 
IDNOG3-Jimmy-CloudFlare
IDNOG3-Jimmy-CloudFlareIDNOG3-Jimmy-CloudFlare
IDNOG3-Jimmy-CloudFlare
 
Database connectivity with data reader by varun tiwari
Database connectivity with data reader by varun tiwariDatabase connectivity with data reader by varun tiwari
Database connectivity with data reader by varun tiwari
 
Hello PhoneGap
Hello PhoneGapHello PhoneGap
Hello PhoneGap
 
021 go mature!
021 go mature!021 go mature!
021 go mature!
 
January 5 (education)
January 5 (education)January 5 (education)
January 5 (education)
 
Losing the Document Battle? Alfresco, Drupal Combine for Solution
Losing the Document Battle? Alfresco, Drupal Combine for SolutionLosing the Document Battle? Alfresco, Drupal Combine for Solution
Losing the Document Battle? Alfresco, Drupal Combine for Solution
 
Transforming Xml Data Into Html
Transforming Xml Data Into HtmlTransforming Xml Data Into Html
Transforming Xml Data Into Html
 

Similar to J1001 - Unit 7

Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)guest130f89
 
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)guest130f89
 
Rangkuman Soal UN Matematika
Rangkuman Soal UN MatematikaRangkuman Soal UN Matematika
Rangkuman Soal UN Matematika
Beny Aufa
 
Modul persiapan un matematika smk 2013
Modul persiapan un matematika smk 2013Modul persiapan un matematika smk 2013
Modul persiapan un matematika smk 2013Toto Widiarto
 
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)topanwdc
 
Jawaban un matematika_p25_2010x
Jawaban un matematika_p25_2010xJawaban un matematika_p25_2010x
Jawaban un matematika_p25_2010xKatao Michiyo
 

Similar to J1001 - Unit 7 (6)

Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
 
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
Perkalian, pembagian, soal cerita pecahan (indikator 8 & 9)
 
Rangkuman Soal UN Matematika
Rangkuman Soal UN MatematikaRangkuman Soal UN Matematika
Rangkuman Soal UN Matematika
 
Modul persiapan un matematika smk 2013
Modul persiapan un matematika smk 2013Modul persiapan un matematika smk 2013
Modul persiapan un matematika smk 2013
 
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
Modul persiapan un matematika smk 2013 (revised)
 
Jawaban un matematika_p25_2010x
Jawaban un matematika_p25_2010xJawaban un matematika_p25_2010x
Jawaban un matematika_p25_2010x
 

More from mechestud

J3009 Unit 13
J3009   Unit 13J3009   Unit 13
J3009 Unit 13
mechestud
 
J3009 Unit 12
J3009   Unit 12J3009   Unit 12
J3009 Unit 12
mechestud
 
J3009 Unit 11
J3009   Unit 11J3009   Unit 11
J3009 Unit 11
mechestud
 
J3009 Unit 10
J3009   Unit 10J3009   Unit 10
J3009 Unit 10
mechestud
 
J3009 Unit 9
J3009   Unit 9J3009   Unit 9
J3009 Unit 9
mechestud
 
J3009 Unit 8
J3009   Unit 8J3009   Unit 8
J3009 Unit 8
mechestud
 
J3009 Unit 7
J3009   Unit 7J3009   Unit 7
J3009 Unit 7
mechestud
 
J3009 Unit 6
J3009   Unit 6J3009   Unit 6
J3009 Unit 6
mechestud
 
J3009 Unit 4
J3009   Unit 4J3009   Unit 4
J3009 Unit 4
mechestud
 
J3009 Unit 5
J3009   Unit 5J3009   Unit 5
J3009 Unit 5
mechestud
 
J3009 Unit 3
J3009   Unit 3J3009   Unit 3
J3009 Unit 3
mechestud
 
J3009 Unit 2
J3009   Unit 2J3009   Unit 2
J3009 Unit 2
mechestud
 
J3009 Unit 0
J3009   Unit 0J3009   Unit 0
J3009 Unit 0
mechestud
 
J3009 Unit 1
J3009   Unit 1J3009   Unit 1
J3009 Unit 1
mechestud
 
J3010 Unit 6
J3010   Unit 6J3010   Unit 6
J3010 Unit 6
mechestud
 
J3010 Unit 5
J3010   Unit 5J3010   Unit 5
J3010 Unit 5
mechestud
 
J3010 Unit 4
J3010   Unit 4J3010   Unit 4
J3010 Unit 4
mechestud
 
J3010 Unit 3
J3010   Unit 3J3010   Unit 3
J3010 Unit 3
mechestud
 
J3010 Unit 2
J3010   Unit 2J3010   Unit 2
J3010 Unit 2
mechestud
 
J3010 Unit 1
J3010   Unit 1J3010   Unit 1
J3010 Unit 1
mechestud
 

More from mechestud (20)

J3009 Unit 13
J3009   Unit 13J3009   Unit 13
J3009 Unit 13
 
J3009 Unit 12
J3009   Unit 12J3009   Unit 12
J3009 Unit 12
 
J3009 Unit 11
J3009   Unit 11J3009   Unit 11
J3009 Unit 11
 
J3009 Unit 10
J3009   Unit 10J3009   Unit 10
J3009 Unit 10
 
J3009 Unit 9
J3009   Unit 9J3009   Unit 9
J3009 Unit 9
 
J3009 Unit 8
J3009   Unit 8J3009   Unit 8
J3009 Unit 8
 
J3009 Unit 7
J3009   Unit 7J3009   Unit 7
J3009 Unit 7
 
J3009 Unit 6
J3009   Unit 6J3009   Unit 6
J3009 Unit 6
 
J3009 Unit 4
J3009   Unit 4J3009   Unit 4
J3009 Unit 4
 
J3009 Unit 5
J3009   Unit 5J3009   Unit 5
J3009 Unit 5
 
J3009 Unit 3
J3009   Unit 3J3009   Unit 3
J3009 Unit 3
 
J3009 Unit 2
J3009   Unit 2J3009   Unit 2
J3009 Unit 2
 
J3009 Unit 0
J3009   Unit 0J3009   Unit 0
J3009 Unit 0
 
J3009 Unit 1
J3009   Unit 1J3009   Unit 1
J3009 Unit 1
 
J3010 Unit 6
J3010   Unit 6J3010   Unit 6
J3010 Unit 6
 
J3010 Unit 5
J3010   Unit 5J3010   Unit 5
J3010 Unit 5
 
J3010 Unit 4
J3010   Unit 4J3010   Unit 4
J3010 Unit 4
 
J3010 Unit 3
J3010   Unit 3J3010   Unit 3
J3010 Unit 3
 
J3010 Unit 2
J3010   Unit 2J3010   Unit 2
J3010 Unit 2
 
J3010 Unit 1
J3010   Unit 1J3010   Unit 1
J3010 Unit 1
 

Recently uploaded

Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
EkaPuspita67
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AdeRinaMuliawati1
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
RosmalahUMK
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 

Recently uploaded (20)

Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 

J1001 - Unit 7

  • 1. HAMPARAN MUKA J1001/7/1 Memahami teknik-teknik pengorakan atau hamparan muka bentuk-bentuk seperti kon, selinder,piramid persegi dan bentuk-bentuk yang lain serta membantu para pelajar membuat kerja-kerja kepingan logam. Di akhir unit ini anda sepatutnya dapat : Menghuraikan konsep asas pengorakan Membina pengorakan/hamparan muka dengan menggunakan kaedah garisan selari, kaedah jejari dan kaedah penigasegian. Menyatakan konsep dan kaedah menentukan panjang sebenar. Menggunakan pengorakan atau hamparan muka berpandukan kaedah-kaedah yang dipelajari dalam menyelesaikan masalah kepingan logam. Semua rajah dalam unit ini dipetik dari bahan: i. Latihan dalam lukisan teknik untuk SAP,(Reginald Buss) ii. Lukisan Geometri ,(Md. Nasir abd. Manan) iii. Lukisan Kejuruteraan Geometri, (Nota Panduan Politeknik Malaysia) iv. Lukisan Geometri, Siri asas Vokasional Fajar bakti (Ong Kok Seng).
  • 2. HAMPARAN MUKA J1001/7/2 INPUT 7.0 PENGENALAN Ia adalah satu istilah yang digunakan dalam kerja kepingan logam yang berkaitan dengan kerja-kerja menghampar satu bentuk yang telah sempurna hingga ia menjadi kepingan biasa. Terdapat tiga cara penghamparan yang perlu diketahui oleh anda yang mengikuti unit ini, iaitu cara selari, cara jejari dan cara penigasegian. Walaubagaimana pun pemilihan cara-cara ini bergantung kepada bentuk benda kerja yang hendak dihamparkan. 7.1 KONSEP ASAS PENGORAKAN Konsep asas pengorakan ini boleh kita fahami dengan jelas jika kita mengambil satu kotak pembungkusan yang diperbuat daripada kertas seperti pada rajah 7.1(a) dan kemudiannya dibuka mengikut bahagian yang dilekatkan. Setelah membukanya dari satu bahagian ke bahagian melekat yang lain, didapati permukaan-permukaan kotak tersebut masih bercantum di antara satu dengan yang lain seperti pada rajah (b). Apabila rangkaian permukaan-permukaan kotak itu dibentangkan mendatar secara hamparan, didapati ia merupakan sekeping kertas rata yang dipotong mengikut coraknya seperti pada rajah (c) serta dilipat bahagian-bahagiannya supaya boleh dibentuk menjadikan kotak yang dikehendaki.
  • 3. HAMPARAN MUKA J1001/7/3 Rajah 7.1(a) Kotak Pembungkusan Rajah 7.1(b) Bahagian kotak Dibuka Rajah 7.1(C) Hamparan Kotak
  • 4. HAMPARAN MUKA J1001/7/4 7.2 PELBAGAI KAEDAH MEMBINA PENGORAKAN 7.2.1 Cara garisan selari Untuk pengetahuan anda kaedah ini hanya dapat digunakan bagi objek yang mempunyai bentuk keratan rentas yang sekata bagi keseluruhan panjangnya seperti prisma dan selinder. Garisan yang selari degan paksi objek akan dilukis pada gambarajah hamparan muka secara terus kerana ia masih lagi dalam panjang sebenar.Apabila objek itu adalah sebuah prisma (Rajah 7.2(a) – Rajah 7.2(h) ) penjuru prisma itu boleh dijadikan sebagai garisan permukaan. Tetapi, jika objek itu adalah sebuah selinder (Rajah 7.3 (a) – Rajah 7.3(e)) , garisan permukaan didapati dengan membahagikan lilitan bulatan selinder itu kepada 12 bahagian. 2 1 1/4 2/3 1 2 3 4 1 1 2 2 4 3 1 42 3 4 Rajah 7.2(a) Prisma segiempat sama
  • 5. HAMPARAN MUKA J1001/7/5 42 A B B A D C A B C D A A/D B/C A D B C Rajah 7.2(b) Prisma segiempat tepat 45 1 1 2 1 3 2 1 2 3 1 1 52 2 3 5 4 Rajah 7.2(c) Prisma segitiga
  • 6. HAMPARAN MUKA J1001/7/6 1 4/5 1 3/2 4 5 1 1 2 3 72 4 3 5 o 60 42 1 2 25 42 4 5 2 1 Rajah 7.2(d) Prisma segiempat sama terpotong (dengan penutup) o 45 12 1/4 2/3 1 2 3 4 1 1 2 4 3 1 1 42 3 Rajah 7.2(e) Prisma segiempat tepat terpotong(dengan penutup) 4
  • 7. HAMPARAN MUKA J1001/7/7 Rajah 7.2(f) Prisma segienam sama Rajah 7.2 (g) Prisma segienam sama terpotong 30o (tanpa penutup)
  • 8. HAMPARAN MUKA J1001/7/8 75 Rajah 7.2(h) Prisma segienam sama terpotong pada lebih daripada satu satah (tanpa penutup) 30 7.3(a) Selinder tanpa satah pemotong
  • 9. HAMPARAN MUKA J1001/7/9 34 Rajah 7.3(b) Selinder dengan satah pemotong 75 Rajah 7.3(c) Selinder dengan lebih daripada satu satah pemotong
  • 10. HAMPARAN MUKA J1001/7/10 Rajah 7.3(d) Sambungan siku(selinder mempunyai garispusat yang sama) Rajah 7.3(e) Sambungan Tee(Selinder yang mempunyai garispusat sama)
  • 11. HAMPARAN MUKA J1001/7/11 AKTIVITI 7A 7.1 Dari rajah A7.1a hingga A7.1c adalah bongkah-bongkah tegak, serong dan terpotong serong. Lukis dengan saiz penuh: a) Pandangan-pandangan yang diberi, b) dan hamparan permukaannya. 44 60 Rajah A7.1a Rajah A7.1b
  • 12. HAMPARAN MUKA J1001/7/12 46 90 90 45o Rajah A7.1c
  • 13. HAMPARAN MUKA J1001/7/13 MAKLUM BALAS AKTIVITI 7A 7.1 3 2 4 1 5 6 4 3/5 2/6 1 Untuk mendapatkan kualiti lukisan yang baik, anda harus menunjukkan beza antara garisan objek dan garisan binaan……..
  • 14. HAMPARAN MUKA J1001/7/14 7.2. b 4 3 5 2 6 1 7 12 8 11 a 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 7.3. 7 8 6 1 5 2 4 3
  • 15. HAMPARAN MUKA J1001/7/15 INPUT 7.2.2 Cara jejari Kaedah garisan jejari ini pula , sesuai digunakan bagi kon-kon tegak dan kon-kon oblik. Secara ringkas, kita lukiskan garisan sempadan dari puncak kon hingga tegaknya. Garisan ini dapat dibahagikan dengan membahagikan bulatan yang dilukis pada pandagan pelan kon itu kepada 12 bahagian yang sama. Garisan tepi kon yang condong dapat digunakan sebagai sempadan muka hamparan. Garisan tepi kon yang condong dapat digunakan sebagai sempadan muka hamparan. Rajah 7.3(a). Rajah 7.3(a) – Rajah 7.3(c) menunjukkan contoh-contoh hamparan kon dengan kaedah garisan jejari. Rajah 7.3(d) dan Rajah 7.3(j) pula menunjukkan dua contoh hamparan oblik kon dengan kaedah garisan jejari. Dengan kaedah ini, kita juga boleh menghamparkan bentuk prisma piramid. Yang penting, kita mestilah membina panjang sebenar terlebih dahulu bagi sempadan muka hamparan. 60 60 60 45 45 45 Rajah 7.3(a) Kon(tanpa satah pemotong) Rajah 7.3(b) Kon (dengan satah pemotong)
  • 16. HAMPARAN MUKA J1001/7/16 Rajah 7.3(c) Kon(dengan satah pemotong sudut 45o)
  • 17. HAMPARAN MUKA J1001/7/17 Rajah 7.3(d) Hamparan prisma piramid Rajah 7.3(e) Piramid segiempat sama
  • 18. HAMPARAN MUKA J1001/7/18 Rajah 7.3(f) Piramid segienam sama Rajah 7.3(g) Piramid segitiga sama Rajah 7.3(h) Piramid segiempat sama terpotong (tanpa penutup) terpotong (tanpa penutup)
  • 19. HAMPARAN MUKA J1001/7/19 Rajah 7.3(i) Piramid segiempat sama terpotong (tanpa penutup) Rajah 7.3(j) Piramid segienam sama terpotong (tanpa penutup)
  • 20. HAMPARAN MUKA J1001/7/20 7.2.3 Cara penigasegian Dalam cara ini, permukaan objek dibahagikan kepada beberapa buah segitiga. Saiz sebenar segitiga itu perlu dicari. Kemudian ia disusun mengikut susunan yang kemas untuk membentuk sebuah rajah. Untuk mendapatkan saiz sebenar segitiga itu, kamu perlu mengetahui panjang sebenar setiap sempadannya. Cara mendapatkan panjang sebenar ditunjukkan dalam Rajah 7.4(a) hingga Rajah 7.4(b) dari pandangan hadapan. Rajah-rajah ini juga menunjukkan cara hamparan muka penigasegian. Ukuran tapak diukur dari pandangan pelan kerana ia adalah pandangan sebenar yang dilihat dari atas. Misalnya dalam rajah 7.4(a), panjang sebenar C4 adalah ukuran tapaknya dari pandangan pelan. Hamparan sepenuhnya didapati hasil daripada binaan beberapa segitiga yang diambil daripada panjang sebenarnya. 55 50 80 40 40 80 Rajah 7.4(a)
  • 21. HAMPARAN MUKA J1001/7/21 Rajah 7.4(b)
  • 22. HAMPARAN MUKA J1001/7/22 AKTIVITI 7B 7.2 Rajah A7.4 menunjukkan pandangan-pandangan bagi satu bentuk peralihan. Lukiskan pandangan yang diberi dengan saiz penuh dan hamparkan permukaan bentuk peralihannya. 7.3 Rajah A7.5 menunjukkan pandangan atas dan pandangan hadapan sebuah salur kepingan logam. Lukiskan saiz penuh: a). Pandangan-pandangan yang diberi. b). Separuh hamparan permukaan bermula dari XX. 7.4 Rajah A7.6 menunjukkan pandangan hadapan bagi satu selinder dengan garispusatnya 46 mm yang terpotong supaya ia dipasang rapat ke atas satu selinder yang bergarispusat 46 mm dan juga kepada satu prisma segiempat sama. Lukiskan saiz penuh hamparan permukaan yang lengkap bagi selinder bergarispusat 46 mm. Kedudukan kelim ialah pada RR. 52 70 40 75 Rajah A7.4
  • 23. HAMPARAN MUKA J1001/7/23 60° 45° X 110 X J30 J30 30 SEPARUH HEKSAGON UNJURAN SUDUT PERTAMA Rajah A7.5 46 R 36 80 J20 37 60° R 26 Rajah A7.6
  • 24. HAMPARAN MUKA J1001/7/24 7.5 Rajah A7.5a dan A7.5b menunjukkan pandangan-pandangan bagi satu bentuk peralihan. Lukiskan pandangan yang diberi dengan saiz penuh dan hamparkan permukaan bentuk peralihannya 44 56 80 30° 60 Rajah A7.5a Rajah A7.5b
  • 25. HAMPARAN MUKA J1001/7/25 MAKLUM BALAS AKTIVITI 7B 7.2. 7.3.
  • 26. HAMPARAN MUKA J1001/7/26 7.4. 7.5. a.
  • 27. HAMPARAN MUKA J1001/7/27 b.
  • 28. HAMPARAN MUKA J1001/7/28 PENILAIAN KENDIRI 1. Rajah P1 menunjukkan pandangan pelan sebuah piramid segiempat sama dan hamparan sisi selepas sebahagian piramid dipotong. Lukis dengan saiz penuh : a) Hamparan yang diberi b) Pandangan pelan dan pandangan hadapan A 40 A 40 B 40 B 75 C D C 40 75 PELAN 75 D A Rajah P1
  • 29. HAMPARAN MUKA J1001/7/29 2. Rajah P2 , menunjukkan pandangan hadapan sebuah sambungan penyaluran dalam bentuk piramid segienam berongga. Dengan menggunakan skala 1:10, lukiskan a) Pandangan pelan yang dilihat dari arah X, b) Hamparan muka plet yang diperlukan untuk membentuk peyaluran tersebut. 3. Dalam Rajah P3, iaitu merupakan sarung punca kartus Pickup. Ia diperbuat daripada aluminium. Tebal garisan lukisan mewakili tebal logam yang boleh diketepikan. Lukis:. a) Pandangan pelan dan pandangan hadapan 10 kali ganda saiz penuh, b) Dan setengah hamparan sarung itu dari A ke B. Rajah P2 Rajah P3
  • 30. HAMPARAN MUKA J1001/7/30 MAKLUM BALAS PENILAIAN KENDIRI 1. A B D C O A B A B D C C A D
  • 31. HAMPARAN MUKA J1001/7/31 2. 1 6 5 4 2 3 3 2 1 1 4 6 5
  • 32. HAMPARAN MUKA J1001/7/32 3.