1. Зачем школе IT-
стратегия?
Результат исследования группы аудиторов
Рук. Егорова Л.Е.

2. Внутренние цели Внешние цели
 Коммуникация  Повышение качества
участников образовательных
образовательного услуг
процесса  Поддержка стратегии
 Управление развитием развития школы в
IT-инфраструктуры целом
школы  Создание новых
 Управление IT-службой возможностей для
 Оптимизация структуры внедрения ИКТ в
и управления школой учебный процесс и
процесс управления
 Управление бюджетом
Зачем нужна IT-стратегия в
школе

3.  Стратегия содержит  IT-стратегия – это
ответы на самые аналог
важные вопросы долгосрочного
планирования,
планирования, охватывающего все
внедрения и направления
использования IT деятельности
 Организационные школы,
инновации опирающиеся на
применение IT
Две точки зрения на IT-
стратегию в школе

4. Разработка и В результате возникает
реализация возможна противоречие между
лишь при условии возможностями
наличия внутренней имеющихся ИТ и
мотивации, базовых потребностью в их
компетенций эффективном
использовании
Для разработки IT-стратегии
важно

5. Намеченная стратегия
Предполагаемая
стратегия
Неосуществленная
стратегия Реализуемая стратегия
Пути реализации IT-стратегии

6. Повышение уровня информированности,
Родители возможность участия в деятельности класса,
школы
Обучение, консультирование с преподавателем,
Учащиеся
общение в любое время и в любом месте
Подготовка и проведение уроков, повышение
Учителя квалификации, консультирование, общение с
коллегами, планирование своей работы
Планирование работы школы, проведение
Администра
совещаний и семинаров в любое время и в
ция
любом месте, автоматизация управления
Школа Устойчивое развитие
Как ИТ влияют на деятельность
школы?

7. Разработка
принципиально Изменение Модификация
новых подходов масштаба базовой
к IT- развития школы стратегии
инфраструктуре
11% школ 7% школ 82% школ
Формы IT-стратегии

8. Какие
Каково бизнес-
представле процессы Какие
ние о Какой школы возможност
школе у видят свою требуют и
общественн школу оптимизаци существуют
ости? ученики и и, какие из для роста и
Какова учителя? них должны развития
миссия быть школы?
школы? поддержан
ы IT
Оценка деятельности школы при
разработке IT-стратегии

9. Если стратеги не
Обычно практическая
может быть
реализация стратегии
представлена на одной
действительно очень
странице или на одном
сложна
рисунке, это плохая
Кшиштоф Облой
стратегия
Хорошая IT-стратегия – простая
IT-стратегия

10. Целью аудита является ИТ-инфраструктура школы:
определение уровня эффективности использования ИКТ в
образовательном процессе и управлении школой;
определение проблемных мест и выявление возможности
автоматизации этой деятельности;
получение исходных данных для разработки предложений,
повышающих эффективность использования ИТ.
Методы аудита
При процессе аудита были использованы следующие методы:
 метод бесед, анкетирование и интервьюирование учителей,
учащихся, родителей и администрации;
 построение матрицы согласия.
Цели и методы аудита IT-
инфраструктуры

11. Результат анализа комплекса технических средств
(КТС) :
 персональный компьютер - ;
 принтер HP LaserJet 6L -;
 сетевые устройства - ;
 интерактивная доска - ;
 …
Имеется следующий комплекс программных средств:
 ОС Linux;
 Живая физика;
 ...
Анализ технического и
программного обеспечения
школы

12. Результат анализа квалификации:
 Средний возраст –
 Образование –
 Стаж работы в области образования -
 Квалификация в области IT -
Анализ квалификации
педагогического коллектива
школы

13.  На основе построенной матрицы
согласия была рассчитана мера
автоматизации , которая показывает,
что школа имеет некоторый уровень
готовности к планированию развития
информационных технологий и
нуждается в ИТ-стратегии
Матрица согласия

14. Процесс
(основной
Направления развития ИТ Приоритет
/
вспомог.)
Автоматизация деятельности
О 1
специалистов
Повышение квалификации
В 2
специалиста
Техническое и программное
обеспечение рабочего места В 2
специалистов
Матрица направлений

15. По результатам
проведенного аудита
выяснено, что школа имеет
некоторый уровень
готовности к планированию
развития информационных
технологий и нуждается в
корпоративной ИТ-
стратегии, определены
проблемные области и
определены приоритетные
направления автоматизации
IT-стратегия школы