1) Ilmu pengetahuan dan teknologi memiliki dampak positif dan negatif terhadap masyarakat, dengan positifnya mempermudah kehidupan tetapi negatifnya dapat menyebabkan kerusakan moral dan pengangguran. 2) Manusia harus mengendalikan ilmu pengetahuan dan menerapkannya sesuai dengan nilai-nilai budaya agar memberikan manfaat, bukan menjadikannya tujuan hidup. 3) Pendekatan ilmu sosial penting untuk

4. Masyarakat beradaptasi dengan
lingkungannya melalui :
1.Adaptasi Genetik, sifatnya turun
temurun dan permanen.
2.Adaptasi Somatis, sifatnya tidak
turun menurun dan sementara.

5. Dulu, praktis ilmu pengetahuan tidak
mempengaruhi kehidupan sehari –
sehari, tidak berusaha untuk mencapai
sesuatu, hanya dipraktekkan untuk
ilmu pengetahuan itu sendiri.
Tidak ada tujuan meningkatkan taraf
hidup karena pada saat itu masyarakat
berpikir tinggi taraf hidup manusia
sudah ditentukan oleh kodrat alam. Sekarang, lebih melayani kehidupan
(Aristoteles) sehari – hari menurut segala aspeknya
yang didasari pada keyakinan, sesuatu
dalam realitas dapat diselidiki secara
alamiah, dan kebutuhan – kebutuhan
yang paling primer butuh penyelidikan.

7. Ilmu politik dikatakan belum memenuhi syarat
dengan ilmu sosial lainnya dikarenakan sampai
sekarang belum ditemukan hukum – hukum ilmiah
yang dapat diuji kebenarannya. Mengapa
demikian ?
KARENA, yang diteliti adalah manusia, dan
manusia merupakan makhluk kreatif yang selalu
didasarkan atas pertimbangan rasional dan
logis, sehingga sukar untuk mengadakan
perhitungan serta proyeksi untuk masa depan.
Dengan kata lain perilaku manusia tidak dapat
diamati dalam keadaan terkontrol.

8. Ilmu Politik

9. Ilmu Politik

10. 3 Kebutuhan
Pokok
Kehidupan
Manusia :
1)Sandang,
2)Papan, dan
3)Pangan

11. Perkembangan saintek yang canggih → sesuatu yang diperjualbelikan
Seperti : Satelit, laser, nuklir, bank ( bank uang, bank mata,
bank sperma, bank ginjal, bank darah → bank data-info ), transfusi
darah, transplantasi jantung – ginjal – kornea – alat tubuh lain, bayi
tabung, robot dan komputer serta segala macam teknologi keras maupun
lunak, termasuk perekayasaan keturunan.
Berbeda dengan kolonialisme politik, kolonialisme teknologi jauh lebih
culas. Culasnya bisa dilihat pada penciptaan kehidupan baru melalui
rekayasa genetika, April 1987 Kantor Hak Cipta Amerika Serikat
mengumumkan organisme hidup termasuk binatang dapat diberikan hak
paten.
Jika sudah begini, lalu dimanakah peran Sang Pencipta ?

12. HUBUNGAN ILMU PENGETAHUAN DAN HIDUP
Pada kenyataannya teknologi sudah ada sejak zaman dulu.
Seperti, memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah
dengan galah, cara seperti ini disebut dengan teknologi
sederhana.
Seiring berkembangnya zaman, teknologi pun mengalami
perkembangan. Disebut perkembangan teknologi apabila
manusia telah menggunakan alat dan akal untuk
menyelesaikan masalah.
Teknologi sendiri dapat terbentuk dari ilmu pengetahuan alam
(IPA). Prinsip – prinsip dan teori – teori IPA terapan digunakan
dalam teknologi untuk menyusun objek, membuat konstruksi di
alam, dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam
bekerja.

13. HUBUNGAN ILMU PENGETAHUAN DAN HIDUP
Terdapat beberapa cara untuk melengkapi kecerdasan generasi bangsa
saat ini sehingga terbentuk manusia – manusia cerdas dan bermoral
dalam menghasilkan teknologi yang bermanfaat, diantaranya :
a)Learning to Know, dapat memahami dan menghayati bagaimana
suatu pengetahuan diperoleh melalui lingkungan.
b)Learning to Do, menerapkan upaya agar dapat menghayati proses
belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna.
a)Learning to Be, proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya
manusia terdidik dan mandiri.
b)Learning to Live Together, pendekatan melalui penerapan paradigma
ilmu pengetahuan, seperti pendekatan menemukan dan menyelidik.

14. SISI POSITIF & SISI NEGATIF
HUBUNGAN ILMU PENGETAHUAN DAN HIDUP
BERKAITAN DENGAN TEKNOLOGI
Informasi & Komunikasi Sosial & Budaya
(+) Lebih cepat mendapatkan informasi (+) Tekanan, kompetisi tajam di pelbagai
akurat & terbaru di bumi bagian manapun. aspek kehidupan melahirkan generasi disiplin,
(-) Penggunaan informasi dan situs tekun, dan pekerja keras.
tertentu melalui internet bisa disalahgunakan oleh (-) Kemerosotan moral di kalangan
pihak tertentu masyarakat, khususnya remaja dan pelajar.
Ekonomi & Industri Pendidikan
(+) Terjadinya industrialisasi (+) Munculnya media massa sebagai
(-) Terjadinya pengangguran bagi sumber ilmu dan pusat pendidikan.
tenaga kerja yang tidak memiliki kualifikasi sesuai (-) Penyalahgunaan pengetahuan bagi
dengan yang dibutuhkan. orang – orang tertentu untuk melakukan tindak
kriminal.
Politik
(+) Timbulnya kelas menengah baru,
gaya hidup yang tidak berbeda dengan kelas
menengah negara – negara barat.
(-) Senjata canggih untuk menyerang
pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan.

15. 1) Ilmu Pengetahuan adalah seluruh usaha sadar untuk menyelidiki,
menemukan, dan meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi
kenyataan dalam alam manusia.
2) Tidak dapat dipungkiri ilmu pengetahuan telah banyak membantu
masyarakat dan mempermudah segala urusan masyarakat, akan tetapi
juga tidak dapat dipungkiri begitu saja akan dampak negatif.
3) Tentu saja dampak negatif itu tidak seharusnya membuat manusia pesimis
bahkan menyerah terhadap perkembangan tersebut. Manusia tidak
seharusnya hanya mengekor pada ilmu pengetahuan begitu saja kemudian
membudak, akan tetapi ilmu pengetahuan yang harus berada di tangan
manusia.
4) Ilmu politik dan ilmu pengetahuan lainnya saling mempengaruhi.
Pendekatan ilmu sosial sangat berguna bagi analisa – analisa politik,
sepanjang ilmu sosial mampu menempatkan masalah politik dalam
konteks sosial yang lebih umum.
5) Penetapan strategi ilmu pengetahuan dan teknologi agar sesuai dengan
nilai – nilai budaya yang dijunjung oleh nenek moyang selama ini.
6) Ilmu pengetahuan dan teknologi jangan lagi dijadikan sebagai tujuan
hidup, karena semua itu hanyalah kebudayaan atau sarana untuk
mencapai tujuan hidup sejati,yaitu peradaban yang diliputi kebahagiaan
dan ketentraman hidup.