Esitys on osa Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä -verkkokurssia joka pidetttiin keväällä 2017 yhteistyössä Snellmanin kesäyliopiston kanssa
Esitys on osa Mobiililaitteiden hyödyntäminen ikäihmisten parissa työskennellessä -verkkokurssia joka pidetttiin keväällä 2017 yhteistyössä Snellmanin kesäyliopiston kanssa
Vuoden ensimmäinen Tiedosta-lehtemme keskittyy kuvaamaan erilaista kehitystyötä kilpailukykyisen, yhteentoimivan ja ihmislähtöisen tietoyhteiskunnan rakentamiseksi. Lue esimerkiksi kuljetusten nopeuttamisesta hiljaista tietoa joukkoistamalla, digiosaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta eri keinoin ja tietosuojaosaamisen viemisestä pk-yrityksille ja nuorille.
Lehden kumppanijulkaisuna on ilmestynyt myös TIEKEn 40-vuotishistoriikki, jota voit lukea täällä: https://www.slideshare.net/Tieke/tieke-40-vuotta-matkaevit-digitaaliseen-tulevaisuuteen
Tiedosta-lehti on TIEKEn kaksi kertaa vuodessa ilmestyvä tiedotus- ja sidosryhmälehti.
Lehdessä valotetaan ajankohtaisia digitaalisen osaamisen kehittämisen ja digitaalisten toimintaprosessien teemoja. Sisältöjä julkaistaan myös TIEKEn verkkosivuilla www.tieke.fi
Tiedosta-lehden mediakortti: https://tieke.fi/tieke/tiedosta-lehti/
Tavoitteena on iäkkäiden hyvinvoinnin, osallisuuden ja toimintamahdollisuuksien lisääminen. Lisäksi mahdollistetaan sekä opastetaan ammattilaisille uudenlaisia toiminta- ja työtapoja, joilla tukea iäkkäitä digitalisaatiossa.
Alustus lääketeollisuus ry:n lääkeinformaatioverkoston aamupäivän seminaarissa "sähköiset lääkeinformaatiopalvelut". eHealth Suomessa ja maailmalla - missä mennään? Asiantuntija Arto Holopainen, Kuopio Innovation Oy
Taikoja-koordinaatiohankkeen webinaarissa 19.5.2017 pidetty esitys. Webinaari oli tarkoitettu kaikille ICT-perustaitojen oppimisesta ja kouluttamisesta kiinnostuneille.
Tulevaisuuden työnteko ja työhyvinvointi - teknologisten ratkaisujen hyödyntä...Games for Health Finland
Tulevaisuuden työnteko ja työhyvinvointi - teknologisten ratkaisujen hyödyntäminen terveydenhuollossa. Palvelualueseminaari, KYS, 12.11.2015. Arto Holopainen, kehitysjohtaja, Kuopio Innovation Oy
Matkaeväitä digitaaliseen tulevaisuuteen on #TIEKE40-juhlavuosijulkaisu.
Digitalisaatio on matka, jonka määränpää on tuntematon. Menneisyyden kokemuksista voi kuitenkin ponnistaa kohti uutta. Yli 50 eri alan asiantuntijaa jakaa julkaisussa ajateltavaa ja suuntaa yhteiselle retkellemme kohti osaavaa, ihmiskeskeistä ja yhteentoimivaa tietoyhteiskuntaa. Samalla tutustumme siihen mullistavaan kehitykseen, jonka esimerkiksi liiketoimintaprosessit, osaamisen kehittäminen ja taloushallinto ovat kokeneet tietoyhteiskuntakehityksen myötä.
Julkaisun voi myös tilata painettuna täältä: https://tieke.fi/tieken-40-vuotis-juhlajulkaisun-tilaus/
Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 – näkymiä Suomesta ja Yh...Suomen eOppimiskeskus ry
Mindtrek Openmind 2015 -konferenssin Digital Competence and Learning -osio käynnistyy maanantaina 14.9. ennakkowebinaarilla, jossa Tampereen yliopiston tutkimusjohtaja Jarmo Viteli esittelee koulutuksen ja digitalisaation tulevaisuuden näkymiä Suomessa ja Yhdysvalloissa.
Lisätietoja: http://bit.ly/MTOM2015-webinaari
Diat: Jarmo Viteli
Eilisen keinot tappavat tulevaisuuden tiedon - Koulutus teknologian pyörteissäNiina Nurmi
Tämä kirjoitelma tutkii teknologian tulevaisuuden kehityssuuntia peilaten niiden vaikutusta koulutukseen ja opetukseen. Kirjoitelman viitekehyksenä toimii Sitran vuonna 2015 julkaistu tutkimus Technology as an enabler of suistanable well-being in the modern society, jossa esitellään kymmenen teknologian tulevaisuuden mullistajaa. Kirjoitelma pohtii näiden kymme-nen tekijän vaikutusta koulutuksen ja opetuksen muutokseen. Kirjoitelmassa hyödynnetään myös muuta relevanttia ja ajantasaista lähdeaineistoa.
Teknologian kymmenestä mullistajasta erityisesti virtualisointi ja tiedon digitalisoituminen, tekoäly, tuotannon ja palveluiden robotisointi, digitaaliset yhteisöalustat ja ICT-rakenteiden globalisaatio vaikuttavat jo nyt merkittävästi koulutuksen kehittymiseen ja muutokseen. Näistä kymmenestä teki-jästä instrumentointi, kuljetuksen ja logistiikan robotisointi, nanomateriaalit, bioteknologia ja farmakologia ja energiateknologia ovat erityisesti alan koulutuksen ja opetuksen keskuudessa uusien haasteiden keskiössä. Teknologian vaikutusta koulutuskenttään yleisellä tai alaspesifillä tasolla tarkasteltuna on selvää, että isoja muutoksia tulee tapahtumaan tulevaisuudessa.
Uuden teknologian käyttöönotto koulutuksessa tai opetuksessa ei ole sellaisenaan lisäarvoa tuottava elementti. Jotta uudesta teknologiasta voidaan todella hyötyä, tulee koulun roolissa korostua entisestään opiskelijoiden innostaminen, vahvuuksien tunnistamisen tukeminen ja oppimisen taitojen kehittäminen. Teknologian ja uusien työkalujen runsauden keskellä tärkeää onkin tiedostaa, ettei opettajan tarvitse tietää eikä osata kaikkea vaan löy-tää keinoja oppimisen mahdollistamiseen. Nykypäivän koulutuksessa opet-tajan roolissa tärkeintä on säilyttää oma ja opiskelijan intohimo uuden oppimiseen.
Alustus lääketeollisuus ry:n lääkeinformaatioverkoston aamupäivän seminaarissa "sähköiset lääkeinformaatiopalvelut". eHealth Suomessa ja maailmalla – missä mennään? Asiantuntija Arto Holopainen, Kuopio Innovation Oy
Tutustu strategisen tutkimuksen päivitettyihin ratkaisukortteihin, jotka esittelevät ilmiölähtöisesti koko strategisen tutkimuksen kirjon. Kortit tarjoavat tutkimukseen perustuvia ratkaisuja ja auttavat löytämään asiantuntijoita, joilla on uusin tutkimustieto ja siihen perustuvia politiikkasuosituksia yhteiskuntamme ajankohtaisiin kysymyksiin.
Korttipakka on tehty päättäjien, päätöksentekoa valmistelevien, median ja kaikkien yhteiskuntakehityksestä kiinnostuneiden käyttöön.
Korttipakka jakautuu neljään maahan:
TEKNOLOGIAN JA TYÖN MURROKSET
ILMASTONMUUTOS, LUONNONVARAT JA ENERGIA
OSALLISTUVA KANSALAISUUS
HYVINVOINTI JA PERUSTURVA
Tämä pakka on päivitetty syksyllä 2019. Ensimmäinen versio ratkaisukorteista julakistiin helmikuussa 2019 strategisen tutkimuksen Ratkaisuja tieteestä -tapahtumassa.
Lue lisää strategisesta tutkimuksesta ja tilaa uutiskirje: strateginentutkimus.fi
Twitter: @Akatemia_STN
Instagram: stn_akatemia
#strateginentutkimus
#ratkaisujatieteestä
Osuvat taidot digitaitojen osaamismerkistö tarjoaa valmiin, valtakunnallisen mallin digitaitojen tunnistamiseen ja tunnustamiseen.
Osaamismerkistö sisältää viisiportaisen mallin digiosaamisen todentamiseen. Osaamismerkit on tarkoitettu yhtälailla eri oppilaitosten opiskelijoiden, opetushenkilöstön, työelämän, vapaan sivistystyön henkilöstön ja asiakkaiden tai kenen tahansa kansalaisen suoritettaviksi.
Vuoden ensimmäinen Tiedosta-lehtemme keskittyy kuvaamaan erilaista kehitystyötä kilpailukykyisen, yhteentoimivan ja ihmislähtöisen tietoyhteiskunnan rakentamiseksi. Lue esimerkiksi kuljetusten nopeuttamisesta hiljaista tietoa joukkoistamalla, digiosaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta eri keinoin ja tietosuojaosaamisen viemisestä pk-yrityksille ja nuorille.
Lehden kumppanijulkaisuna on ilmestynyt myös TIEKEn 40-vuotishistoriikki, jota voit lukea täällä: https://www.slideshare.net/Tieke/tieke-40-vuotta-matkaevit-digitaaliseen-tulevaisuuteen
Tiedosta-lehti on TIEKEn kaksi kertaa vuodessa ilmestyvä tiedotus- ja sidosryhmälehti.
Lehdessä valotetaan ajankohtaisia digitaalisen osaamisen kehittämisen ja digitaalisten toimintaprosessien teemoja. Sisältöjä julkaistaan myös TIEKEn verkkosivuilla www.tieke.fi
Tiedosta-lehden mediakortti: https://tieke.fi/tieke/tiedosta-lehti/
Tavoitteena on iäkkäiden hyvinvoinnin, osallisuuden ja toimintamahdollisuuksien lisääminen. Lisäksi mahdollistetaan sekä opastetaan ammattilaisille uudenlaisia toiminta- ja työtapoja, joilla tukea iäkkäitä digitalisaatiossa.
Alustus lääketeollisuus ry:n lääkeinformaatioverkoston aamupäivän seminaarissa "sähköiset lääkeinformaatiopalvelut". eHealth Suomessa ja maailmalla - missä mennään? Asiantuntija Arto Holopainen, Kuopio Innovation Oy
Taikoja-koordinaatiohankkeen webinaarissa 19.5.2017 pidetty esitys. Webinaari oli tarkoitettu kaikille ICT-perustaitojen oppimisesta ja kouluttamisesta kiinnostuneille.
Tulevaisuuden työnteko ja työhyvinvointi - teknologisten ratkaisujen hyödyntä...Games for Health Finland
Tulevaisuuden työnteko ja työhyvinvointi - teknologisten ratkaisujen hyödyntäminen terveydenhuollossa. Palvelualueseminaari, KYS, 12.11.2015. Arto Holopainen, kehitysjohtaja, Kuopio Innovation Oy
Matkaeväitä digitaaliseen tulevaisuuteen on #TIEKE40-juhlavuosijulkaisu.
Digitalisaatio on matka, jonka määränpää on tuntematon. Menneisyyden kokemuksista voi kuitenkin ponnistaa kohti uutta. Yli 50 eri alan asiantuntijaa jakaa julkaisussa ajateltavaa ja suuntaa yhteiselle retkellemme kohti osaavaa, ihmiskeskeistä ja yhteentoimivaa tietoyhteiskuntaa. Samalla tutustumme siihen mullistavaan kehitykseen, jonka esimerkiksi liiketoimintaprosessit, osaamisen kehittäminen ja taloushallinto ovat kokeneet tietoyhteiskuntakehityksen myötä.
Julkaisun voi myös tilata painettuna täältä: https://tieke.fi/tieken-40-vuotis-juhlajulkaisun-tilaus/
Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 – näkymiä Suomesta ja Yh...Suomen eOppimiskeskus ry
Mindtrek Openmind 2015 -konferenssin Digital Competence and Learning -osio käynnistyy maanantaina 14.9. ennakkowebinaarilla, jossa Tampereen yliopiston tutkimusjohtaja Jarmo Viteli esittelee koulutuksen ja digitalisaation tulevaisuuden näkymiä Suomessa ja Yhdysvalloissa.
Lisätietoja: http://bit.ly/MTOM2015-webinaari
Diat: Jarmo Viteli
Eilisen keinot tappavat tulevaisuuden tiedon - Koulutus teknologian pyörteissäNiina Nurmi
Tämä kirjoitelma tutkii teknologian tulevaisuuden kehityssuuntia peilaten niiden vaikutusta koulutukseen ja opetukseen. Kirjoitelman viitekehyksenä toimii Sitran vuonna 2015 julkaistu tutkimus Technology as an enabler of suistanable well-being in the modern society, jossa esitellään kymmenen teknologian tulevaisuuden mullistajaa. Kirjoitelma pohtii näiden kymme-nen tekijän vaikutusta koulutuksen ja opetuksen muutokseen. Kirjoitelmassa hyödynnetään myös muuta relevanttia ja ajantasaista lähdeaineistoa.
Teknologian kymmenestä mullistajasta erityisesti virtualisointi ja tiedon digitalisoituminen, tekoäly, tuotannon ja palveluiden robotisointi, digitaaliset yhteisöalustat ja ICT-rakenteiden globalisaatio vaikuttavat jo nyt merkittävästi koulutuksen kehittymiseen ja muutokseen. Näistä kymmenestä teki-jästä instrumentointi, kuljetuksen ja logistiikan robotisointi, nanomateriaalit, bioteknologia ja farmakologia ja energiateknologia ovat erityisesti alan koulutuksen ja opetuksen keskuudessa uusien haasteiden keskiössä. Teknologian vaikutusta koulutuskenttään yleisellä tai alaspesifillä tasolla tarkasteltuna on selvää, että isoja muutoksia tulee tapahtumaan tulevaisuudessa.
Uuden teknologian käyttöönotto koulutuksessa tai opetuksessa ei ole sellaisenaan lisäarvoa tuottava elementti. Jotta uudesta teknologiasta voidaan todella hyötyä, tulee koulun roolissa korostua entisestään opiskelijoiden innostaminen, vahvuuksien tunnistamisen tukeminen ja oppimisen taitojen kehittäminen. Teknologian ja uusien työkalujen runsauden keskellä tärkeää onkin tiedostaa, ettei opettajan tarvitse tietää eikä osata kaikkea vaan löy-tää keinoja oppimisen mahdollistamiseen. Nykypäivän koulutuksessa opet-tajan roolissa tärkeintä on säilyttää oma ja opiskelijan intohimo uuden oppimiseen.
Alustus lääketeollisuus ry:n lääkeinformaatioverkoston aamupäivän seminaarissa "sähköiset lääkeinformaatiopalvelut". eHealth Suomessa ja maailmalla – missä mennään? Asiantuntija Arto Holopainen, Kuopio Innovation Oy
Tutustu strategisen tutkimuksen päivitettyihin ratkaisukortteihin, jotka esittelevät ilmiölähtöisesti koko strategisen tutkimuksen kirjon. Kortit tarjoavat tutkimukseen perustuvia ratkaisuja ja auttavat löytämään asiantuntijoita, joilla on uusin tutkimustieto ja siihen perustuvia politiikkasuosituksia yhteiskuntamme ajankohtaisiin kysymyksiin.
Korttipakka on tehty päättäjien, päätöksentekoa valmistelevien, median ja kaikkien yhteiskuntakehityksestä kiinnostuneiden käyttöön.
Korttipakka jakautuu neljään maahan:
TEKNOLOGIAN JA TYÖN MURROKSET
ILMASTONMUUTOS, LUONNONVARAT JA ENERGIA
OSALLISTUVA KANSALAISUUS
HYVINVOINTI JA PERUSTURVA
Tämä pakka on päivitetty syksyllä 2019. Ensimmäinen versio ratkaisukorteista julakistiin helmikuussa 2019 strategisen tutkimuksen Ratkaisuja tieteestä -tapahtumassa.
Lue lisää strategisesta tutkimuksesta ja tilaa uutiskirje: strateginentutkimus.fi
Twitter: @Akatemia_STN
Instagram: stn_akatemia
#strateginentutkimus
#ratkaisujatieteestä
Osuvat taidot digitaitojen osaamismerkistö tarjoaa valmiin, valtakunnallisen mallin digitaitojen tunnistamiseen ja tunnustamiseen.
Osaamismerkistö sisältää viisiportaisen mallin digiosaamisen todentamiseen. Osaamismerkit on tarkoitettu yhtälailla eri oppilaitosten opiskelijoiden, opetushenkilöstön, työelämän, vapaan sivistystyön henkilöstön ja asiakkaiden tai kenen tahansa kansalaisen suoritettaviksi.
Similar to Ikääntyneet teknologian käyttäjinä (20)
Ärsytysastman ehkäisy ja tunnistaminen – toimintamalli työterveyshuollolle
Ikääntyneet teknologian käyttäjinä
1. Ikääntyneet teknologian
käyttäjinä – huolia vai hyvän
elämän mahdollisuuksia?
Eveliina Saari, johtava tutkija
QAVAD: Teknologia muuttaa hoivatyötä -koulutuspilotti
9. Ikäihmisten digitalisaatiota koskevat
tunnekokemukset ja niiden kohteet
3.6.2022 9
Tunnekokemus tutkimusaineistossa
(TUNTEA ja HALUTA)
Tunteen ilmenemisen pääasiallisin konteksti ja kohde
Pelko ja häpeä ettei opi tai muista oppimaansa, ahdistus jatkuvan
oppimisen vaadetta kohtaan ja oppimisen epämielekkyys,
kohtuuttoman nopeilta tuntuvat muutokset, ja turhautuneisuus arjen
monimutkaistumiseen.
IHMISEN OMA KYVYKKYYS (KYETÄ) Oppiminen ja muisti, tuen
saaminen, oman arjen muutos, ikääntymiseen liittyvät muutokset
Huoli laitteiden ylläpidosta ja pelko turvallisuudesta (tietoturva),
taloudelliset vaikeudet hankkia laitteita, pelko vääränlaisten
laitteiden hankinnasta, ärsyyntyminen ja kiukku toimimattomia
laitteita kohtaan.
Ärsytys ja harmitus, kun palvelu ei toimi tai on hankala käyttää,
käytön opettelun vaikeus, asiakaslähtöisyyden puutteen tunne,
huijatuksi tulemisen pelko, ahdistus palvelujen jatkuvasta
muutoksesta.
LAITTEIDEN HALLINTA (VOIDA) Laitteiden hankinta, taloudellinen
niukkuus, tietoturva ja yksityisyyden menetys, hankalasti käytettävät,
liian monimutkaiset laitteet
PALVELUIDEN KÄYTTÖ (OSATA) Digitaalisten palveluiden pulmat ja
asiakaslähtöisyyden puute, palvelujen turvallisuus
Eriarvoisuuden, syrjäytymisen ja turvattomuuden tunteet, yksin
jäämisen pelko, tunne ettei saa apua, epätoivo, pakotetuksi
tulemisen tunne ja ahdistus.
YHTEISKUNTAAN KUULUMINEN (TÄYTYÄ) Palvelujärjestelmän
ylhäältä ohjattu muutos, kasvokkaisten palvelujen ja sitä kautta
sosiaalisten kontaktien vähentyminen ja ihmisen joutuminen
yhteiskunnan ulkopuolelle, ikäihmisiä syrjivät diskurssit.
Lähde:
Korjonen-Kuusipuro,
K
&
Saari,
E.
Painopisteen ollessa yksilössä tai yksilöissä olennaisia peruskysymyksiä ovat ennen kaikkea, mitä ihminen osaa, kykenee, haluaa, tuntee ja mitä hänen kulloisessakin tilanteessa täytyy tehdä tai olla tekemättä ja mitä juuri tämä tilanne mahdollistaa.