Vierailu 11.9.2013 Sosiaalinen media yritystoiminnassa -kurssilla (opettajat Pertti Vilpas ja Pirjo Elo Metropolian liiketaloudesta), teemana "Ammatillinen profiili sosiaalisessa mediassa"
Vain muutama pieni muutos 29.4.2013 vierailun materiaaliin: esim. Google+ -seuraajien määrä oli keväällä yli 8 600, syyskuussa jo yli 23 000.
Kuvat esityksessä ovat Metropolian viestintätiimin toimittamasta esityspohjasta.
Vierailu 11.9.2013 Sosiaalinen media yritystoiminnassa -kurssilla (opettajat Pertti Vilpas ja Pirjo Elo Metropolian liiketaloudesta), teemana "Ammatillinen profiili sosiaalisessa mediassa"
Vain muutama pieni muutos 29.4.2013 vierailun materiaaliin: esim. Google+ -seuraajien määrä oli keväällä yli 8 600, syyskuussa jo yli 23 000.
Kuvat esityksessä ovat Metropolian viestintätiimin toimittamasta esityspohjasta.
Vierailu 29.4.2013 Sosiaalinen media yritystoiminnassa -kurssilla (opettajat Pertti Vilpas ja Pirjo Elo Metropolian liiketaloudesta), teemana "Ammatillinen profiili sosiaalisessa mediassa"
Muokattu versio 29.4. Kiitokset ensimmäisen version kommenteista ja kannustuksesta Facebookissa (mm. SomeTime2013-ryhmä), Google+:ssa ja Twitterissä seuraaville: Eetu Salmela, Eija Kalliala, Laura Lehto, Marko Suomi, Mikko Jordman, Milla Laasonen, Minna Takala, Pertti Vilpas, Petri Silmälä ja Vesa Linja-aho
Kuvat esityksessä ovat Metropolian viestintätiimin toimittamasta esityspohjasta.
Luento Helsingin yliopiston Koulutus- ja kehittämispalvelut HY+:n "Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä" (DigiErko) -täydennyskoulutuksen osallistujille, Harto Pönkä, Innowise
Webinaarin teemoja: Oppijoiden digitaalinen maailma ja suositut sovellukset,
Lasten ja nuorten ohjaaminen turvalliseen toimintaan digiympäristöissä sekä Verkon vaaroja.
Vierailu 29.4.2013 Sosiaalinen media yritystoiminnassa -kurssilla (opettajat Pertti Vilpas ja Pirjo Elo Metropolian liiketaloudesta), teemana "Ammatillinen profiili sosiaalisessa mediassa"
Muokattu versio 29.4. Kiitokset ensimmäisen version kommenteista ja kannustuksesta Facebookissa (mm. SomeTime2013-ryhmä), Google+:ssa ja Twitterissä seuraaville: Eetu Salmela, Eija Kalliala, Laura Lehto, Marko Suomi, Mikko Jordman, Milla Laasonen, Minna Takala, Pertti Vilpas, Petri Silmälä ja Vesa Linja-aho
Kuvat esityksessä ovat Metropolian viestintätiimin toimittamasta esityspohjasta.
Luento Helsingin yliopiston Koulutus- ja kehittämispalvelut HY+:n "Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä" (DigiErko) -täydennyskoulutuksen osallistujille, Harto Pönkä, Innowise
Webinaarin teemoja: Oppijoiden digitaalinen maailma ja suositut sovellukset,
Lasten ja nuorten ohjaaminen turvalliseen toimintaan digiympäristöissä sekä Verkon vaaroja.
Sosiaalisen median käyttömahdollisuudet maatalousalalla Tauriainen MTKMTK ry
Diasarjassa esitellään johdatus sosiaalisen median käyttömahdollisuuksiin ja hyödyntämiseen maatalousalalla. Diasarja liittyy MTK:n järjestökoulutuksen kurssiin MTK 2.1 Työkaluja vaikuttamiseen, koulutusjohtaja Susanna Tauriainen
Johdatus tekoälyyn ja käyttötapoja kirjastotyössä 16.5.24Matleena Laakso
Tekoäly: mitä se on, miten se toimii, mitä sovelluksia on tarjolla, mahdollisuudet ja uhat ym.
Lue lisää blogisivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Aktivointi ja osallistaminen digityökaluilla 15.5.24Matleena Laakso
Aktivoinnin sovelluksia. Kaikista tarkemmat ohjeet koulutuksen verkkoympäristössä sekä julkisesti blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Lue lisää kouluttajan tekoälysivulta: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Ilmoittaudu mukaan seuraavaan toteutukseen: https://www.matleenalaakso.fi/p/tervetuloa.html
Miten fasilitoida lähinä ja etänä? Ideoita, vinkkejä ja menetelmiä. Sähköisiä työkaluja näihin liittyen harjoitellaan seuraavassa webinaarissa. Niiden ohjeet myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Tallenne ja linkit keskeisiin lähteisiin koulutuksen oppimisympäristössä. Tekoälyn osalta myös blogisivulla: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Viron suomenopettajien hybridikoulutus (Narva/verkko) tekoälystä kielenopetuksessa.
Lue lisää tekoälystä, sovelluksista ja opetuskäytöstä: https://www.matleenalaakso.fi/p/tekoaly.html
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
Lukion kieltenopettajien ainetiimin tapamisen bloggaus dioineen ja linkkeineen: https://ainetiimit.blogspot.com/2024/04/tekoaly-kieltenopetuksessa.html
1. 10.3.2021 | 1
Lasten ja nuorten valmiudet
toimia turvallisesti somessa 3 op
Turvallisuudesta osallisuutta ja hyvinvointia (TurOs) –hanke
Verkkotapaaminen 10.3.2021 (osa 2/4)
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
2. Koulutuksen sisällöt
Turvallinen digiarki
• Webinaari & verkkotyöskentely
• Some ja verkon palvelut
• Turvallisesti somessa
• Verkon käytön riskit
Digitaalinen jalanjälki
• Webinaari & verkkotyöskentely (10.-31.3.)
• Kaverigooglaus
• Somesiivous
Lasten ja nuorten turva- ja mediataidot
• Webinaari ma 29.3. klo 15-16 & verkkotyöskentelyä
Vanhemmat mediakasvattajina
• Webinaari to 22.4. klo 15-16 & verkkotyöskentelyä
9. Verkon vaarat
Koukussa nettiin. Lapset, nuoret ja verkon vaarat. Ari Haasio 2016. Avain.
• Vaarana aikuiset vai toiset lapset ja nuoret?
– Netissä kiusataan usein samoja kuin kasvokkainkin.
→ Nuori ei pääse pakoon.
– Kiusaajat useimmiten tuttuja koulusta tai harrastuksista.
• Kieltojen, varoitusten ja uhkailujen sijaan
verkon käyttöä tulee opettajaa ja
mahdollisuuksista ja haitoista puhua.
• Laiton lataaminen on nuorten
nettirikoksista yleisin.
10. Pelit ollut helppo syntypukki
Koukussa nettiin. Lapset, nuoret ja verkon vaarat. Ari Haasio 2016. Avain.
Pelit ollut helppo syntypukki
• Aikuiset eivät ymmärrä. Pelejä hyvin monenlaisia mm. toiminnan ja keston
mukaan →
• ”Digitaaliset pelikulttuurit” (Sihvonen ja Mäyrä)
• Kiinnitä huomiota siihen MITÄ pelataan.
Pelaaminen ja siinä menestyminen tuo paljon hyvää:
• Mielihyvä, onnistumisen kokemukset
• Flow, vireystila nousee, dopamiini
auttaa oppimisessa
• Taidot kehittyvät: ongelmanratkaisu,
strateginen ajattelu, tiimitaidot ja sosiaaliset
verkostot, englanti, luonteva suhde tekniikkaan
• Silmän ja käden koordinaatio
• Ajanviete
Kuva: ExplorerBob, CC0, pixabay.com
11. Sosiaalisesti eristäytyvät hikikomorit
Hikikomorit. Ari Haasio 2018. Avain.
Japanilainen hikikomori-kulttuuri
• Sosiaalinen vetäytyminen
• Tietokone lähes ainoana kommunikaatiovälineenä
• Pelaamisessa iso rooli elämässä
• Japanilaisen mangan ja animen harrastus
• Seksuaalinen koskemattomuus
• Yksinäisuus
Tautalla usein traumaattisia kokemuksia
kuten koulukiusaamista.
Runsas verkon käyttö enemmänkin
eristäytymisen seuraus kuin syy.
12. Sosiaalisesti eristäytyneet Suomessa
Hikikomorit. Ari Haasio 2018. Avain.
Hikokomorit on japanilainen ilmiö, mutta sosiaalista eristäytymistä eri
muodoissaan muuallakin
• Suomessa mahdollistajana sosiaaliturva.
• Verkostona ”hikkyillä” Ylilaudan Hikikomero-palsta.
• Verkko-opinnot voisivat olla yksi tapa pysyä mukana yhteiskunnassa.
Suomalaiset sosiaalisesti eristäytyneet nuoret:
• Lähes kaikilla taustalla koulukiusaamista.
• Ystäviä ei ole ollut juuri lainkaan, koskaan.
• Ujous ja sosiaaliset estot estäneet
hakeutumisen harrastuksiin, joissa voisi
tavata muita ja löytää ystäviä.
Kuva: Anemone123, CC0, pixabay.com
13. Digitaalinen jalanjälki
• Aktiivinen
• Passiivinen
”Monen asiantuntijan mielestä olemme
tällä hetkellä hyvin lähellä tilannetta,
jossa älypuhelimen tai hakukoneiden
kautta saatava analysoitu data ylittää
puolison tai lähiomaisen tiedon
käyttäjästä.”
Jari Heikkinen
jyuemba.blog.jyu.fi/2016/05/mika-on-digitaalinen-
jalanjalki.html
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
14. Miten verkon palvelut rahoitetaan?
• Maksullinen palvelu
• Peruskäyttö ilmaista, lisäominaisuuksia voi ostaa (freemium)
– Moni palvelu tekee opettajien kohdalla poikkeuksen.
• Tarjotaan jotain maksutta, jotta houkutellaan uusia asiakkaita.
• Ilmainen palvelu, ainakin aluksi
• Mainosrahoitteinen
• Käyttäjädatan myyminen
• Jne.
Kuva: Angelolucas CC0. pixabay.com
20. Onko Google kotisivusi?
Kirjoita nimesi
lainausmerkkeihin ja
valitse
in private/yksityinen-
selainikkuna.
Hakutuloksiin
vaikuttavat mm.
käyttämäsi palvelut,
niiden asetukset ja
vierailijamäärät,
linkkaukset, otsikot
ja avainsanat.
24. Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansain-välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.fi
• Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin
tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi