SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
9.12.2017 Etunimi Sukunimi1
Digisyrjäytyminen
–tilannekuva ja
tarvittavia
toimenpiteitä
Digi open –tilaisuus 1.12.2017 klo 12-15
STM
Ryhmä 1: muut kuin tyypillisesti ajatellut riskiryhmät vs.
kategoria, jossa keskeiset syyt
Motivaatio:
• Elämän motivaation menettäneet
• Live-elämästä ja digitaalisesta yhteiskunnasta syrjäytyneet nuoret (ovat kotona, pelaavat
päivät ja yö)
• ”Ei saa olla mahdollista, että nuori ei tee mitään”
• Toimenpiteitä:
• Perustulosta apua elämänhallinnan järjestämiseen (tulossa plus- ja miinuspuolia)
• Velvoittavuutta sekä palvelujen järjestäjille (maakunnat, kunnat) että nuorille itselleen
• Korkeasti koulutetut
• Tietoähkyä ja jatkuvan oppimisen vaatimusta potevat
• Pessimistit
• Muutosvastarinnat
• Päihteiden käyttäjät
• Pitkäaikaissairaat
• Paperittomat
9.12.20172 Etunimi Sukunimi
Ryhmä 1: muut kuin tyypillisesti ajatellut riskiryhmät vs.
kategoria, jossa keskeiset syyt
Pääsy, laitteet & vermeet:
• Ylivelkaantuneet (ei saa liittymää, ei varaa laitteisiin)
• Vähävaraiset, vähävaraisten perheiden lapset (ei varaa laitteisiin,
liittymiin, peleihin & maksullisiin sovelluksiin)
• Asunnottomat (ei laitteita)
• Vangit (ei laitteita)
• Matalasti koulutetut maahanmuuttajat (ei liittymää, ei laitteita,
kieliongelmat)
• Paperittomat
9.12.20173 Etunimi Sukunimi
Ryhmä 1: muut kuin tyypillisesti ajatellut riskiryhmät vs.
kategoria, jossa keskeiset syyt
Taidot:
• Mielenterveysongelmaiset, myös lievät (ei kykyä hahmottaa, ymmärtää)
• Korkeasti koulutetut digiepävarmat
• Työelämän ulkopuolella olevat aikuiset
• Missä oppii perusdigitaitoja, joita työelämässä ja asioiden diginä hoitamiseen
tarvitaan?
• Putoamisvaarassa olevat lapset ja nuoret
• TRE yliopisto: medialukutaidot
• Paperittomat
9.12.20174 Etunimi Sukunimi
Ryhmä 1: muut kuin tyypillisesti ajatellut riskiryhmät vs.
kategoria, jossa keskeiset syyt
Käyttötarkoitus
• Aktiiviset somekäyttäjät
• Tiedollisen sisällön yksipuolistuminen (”sitä saat mitä seuraat”)
Digipalvelujen saavutettavuus, esteettömyys ja käytettävyys
• Palveluita vaikea löytää ja käyttää
• Kumpi digissä määrää: ihminen vai teknologia?
9.12.20175 Etunimi Sukunimi
Ryhmä 2: Toimintakykyä haastavat tekijät
9.12.20176 Etunimi Sukunimi
Toimintakykyä haastavat tekijät Ratkaisuajatuksia
Teknologian
nopea kehitys
Toimintalogiikat ja -tavat vaihtuvat tiheään, neuvoja
uuteen toimintaympäristöön haastava saada, sopiva
välineistö puuttuu, laitteet vaihtuvat, taloudellinen haaste
pysyä uusiutuvien laitevaatimuksien tahdissa, kaikilla ei
ole tietokonetta lähtökohtaisesti. Myös esim iän tuomat
kognitiiviset haasteet hankaloittavat nopeaa uuden
omaksumista
avustavia laitteita ja yhteensopivia softia sisältäviä
tabletteja voisi hankkia leasingin kautta tai kirjastosta
henkilökohtainen kasvokkainen tai puhelimitse saatava
tuki saatavilla digin rinnalla erityisentuen tarpeisille
pysyvää logiikkaa sivustoihin, pysyviä ja yhtenäisiä
asiakkaan tiedonhaun polkuja viranomaisten sivustoihin
Palvelujen
siirtyminen
digiympäristöön
ja palvelujen
käyttöliittymä
Vaikka nuoret ovat diginatiiveja somessa, eivät he
välttämättä osaa toimia palvelujärjestelmässä vaikka se
on digipohjainen. Huomioitava myös käyttäjälähtöiset
tarpeet kulttuurisesti, nyt palvelut lähtökohtaisesti
suomalaiskulttuurisissa raameissa. Kieliversioiden puute,
viittomakieli, lukutaidottomuus jne.
Neuvontaa ja tukea tarjolla, chat, kasvokkainen apu
jne.
Kieliversiot, kulttuurisensitiivisyys
kuvien sanallinen kuvaus pakollisena toimintatapana
minimivaatimukset viranomaistahoille digin
esteettömyydestä
Ryhmä 2: Toimintakykyä haastavat tekijät
9.12.20177 Etunimi Sukunimi
Toimintakykyä haastavat tekijät Ratkaisuajatuksia
Fyysiset esteet Kosketusnäytön ja hipaisulaitteiden käyttö
näkövammaisilla ja ikääntyneillä (ihon
kuivuus, reuma, vapina, hienomotoriikka,
jne).
 Esim toimiva puheohjaus
 Avustava henkilö, henkilökohtainen tuki
Tuen ja avun puute Ei keinoa saada apua, ei tietoa mistä
apua saa, ei resursseja tai voimia liikkua
itse neuvoa tai apua tarjoavan tahon luo
Helpot käyttöliittymät, joita voi käyttää
ilman apua.
Ryhmä 2: Unelmia digipalveluista
Unelmien esteettömien digipalveluiden 5 piirrettä:
• Palvelut eivät edellytä merkittäviä taloudellisia satsauksia
• Palvelulla on rinnalla henkilökohtainen tuki sitä tarvitseville (esim chat,
puhelin, kasvokkainen tuki)
• Palvelun oltava helppokäyttöinen ja saavutettava ja sen takaa esim. laissa
mainitut kriteerit
• Palvelu on sensitiivinen eri kulttuurin, terveyden ja iän tuomille haasteille ja
rakentuu käyttäjälähtöisesti.
• Palvelu on testattu asiakkailla ja kehitetty yhdessä asiakkaiden kanssa
9.12.20178 Etunimi Sukunimi
Ryhmä 3: Digiosattomuus: uhkat ja ratkaisut.
9.12.20179 Etunimi Sukunimi
Estää toimijuutta Edistää toimijuutta
Varat ja
välineet
Asuu alueella, jossa ei ole kunnon verkkoa
Pienituloisuus: ei ole varaa laitteisiin
Toimeentulotukea laitteisiin
Lainattavia laitteita esimerkiksi kirjastoihin
Laitteet koululaisille
Kieli Tietotekniikan kieli on vierasta ja sitä on
vaikea ymmärtää, epäselvät ohjeet
Ei ole sanoja, joita palveluissa tarvittaisiin
Kielitaito ei riitä
Selkokieli
Live-tukihenkilöt: auttavat sanoittamaan
Digitaidot jo kotoutumisvaiheeseen
Ei kaikkia palveluita verkkoon
Käyttäjän
ominaisuudet
(temperamentt
i, sairaudet
ym.)
ja pelot
Neurologiset (oppimivaikeudet), päihde- ja
mielenterveys
introverttius, arkuus ym.
Asenteet, esim. muutosvastarinta
Tietotekniikan pelko
Tunne siitä, että ei pysy ajan tasalla
Kiusaamisen pelko
 Palveluintegraatio: yhden luukun periaate
myös verkkopalveluihin
Supermatalan kynnyksen palveluita:
helppokäyttöisyys, mukavuus, miellyttävyys
Ei turhaa päivittämistä verkkopalveluihin
Sellainen tietoinfrastruktuuri, että tieto
siirtyy helposti verkkopalvelusta /
asiakastietojärjestelmästä toiseen
Live-tukihenkilöt
Ryhmä 3: Digiosattomuus: uhkat ja ratkaisut
9.12.201710 Etunimi Sukunimi
Estää toimijuutta Edistää toimijuutta
Verkkopalvelu
n
ominaisuudet
Vaikeaselkoiset palvelut
Turha päivittäminen ja käyttöliittymän
muuttaminen (hankalaa esim.
lukihäiriöisille)
Ei ole ohjausta saatavilla tai ei tiedä siitä
Ei palvelujärjestelmän tuntemusta
Käyttäjät mukaan palveluiden
suunnitteluun
Aikaa kestävä rakenne, ei turhia
päivittämisiä
Live-tukihenkilöt: ihmisiä (palveluneuvojia
tai vertaisia) auttamaan ja opastamaan, ei
kaikkia ohjeita verkkoon.
Näköalattomuus, toivottomuus,
onnistumisen kokemusten puute, asiat jäävät
hoitamatta, ongelmat kasautuvat
Live-tukihenkilö
Digiajan
uudet riskit
Identiteettivarkaus
Osa ihmisistä helppo kohde huijareille
Digitaidot (osaksi kansalaistaitoa /
vastaavaa oppiainetta)
Ryhmä 3: Digiosattomuus: uhkat ja ratkaisut
Muita huomioita:
• Kaikkien osaamisen tunnistaminen
• Ikäpolvien kohtaaminen nivelvaiheissa, kutsunnat, ripari, yläaste
• Hankintasopimukset, tilaukset, sopimukset
9.12.201711 Etunimi Sukunimi

More Related Content

Similar to Digi open 01 12 2017 työryhmien tulokset

My Data -selvitys, Liikenne- ja viestintäministeriö (LVM), 09-2014
My Data -selvitys, Liikenne- ja viestintäministeriö (LVM), 09-2014My Data -selvitys, Liikenne- ja viestintäministeriö (LVM), 09-2014
My Data -selvitys, Liikenne- ja viestintäministeriö (LVM), 09-2014ivoriofinland
 
Kaisa Vähähyyppä Opetushallitus: Ajatuksia tulevaisuuden koulusta
Kaisa Vähähyyppä Opetushallitus: Ajatuksia tulevaisuuden koulustaKaisa Vähähyyppä Opetushallitus: Ajatuksia tulevaisuuden koulusta
Kaisa Vähähyyppä Opetushallitus: Ajatuksia tulevaisuuden koulustaUnelmakoulu
 
Miten tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosaamista?
Miten tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosaamista?Miten tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosaamista?
Miten tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosaamista?Matleena Laakso
 
Tietoammattilainen - muuttuva toimenkuva ja uusi roolitus
Tietoammattilainen - muuttuva toimenkuva ja uusi roolitusTietoammattilainen - muuttuva toimenkuva ja uusi roolitus
Tietoammattilainen - muuttuva toimenkuva ja uusi roolitusTietoasiantuntijat_ry
 
Tietokulttuuri - Miten data-ohjautunut kulttuuri muodostuu organisaatioon?
Tietokulttuuri - Miten data-ohjautunut kulttuuri muodostuu organisaatioon?Tietokulttuuri - Miten data-ohjautunut kulttuuri muodostuu organisaatioon?
Tietokulttuuri - Miten data-ohjautunut kulttuuri muodostuu organisaatioon?Mika Aho
 
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23Matleena Laakso
 
Maarit Luukkaa: Hyvinvointitiedon käyttö Turussa
Maarit Luukkaa: Hyvinvointitiedon käyttö TurussaMaarit Luukkaa: Hyvinvointitiedon käyttö Turussa
Maarit Luukkaa: Hyvinvointitiedon käyttö TurussaTHL
 
Tvt osaaminen 05062012
Tvt osaaminen 05062012Tvt osaaminen 05062012
Tvt osaaminen 05062012merjasj
 
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)Leena Tuuttila
 
Digivaalit 2015 - Mitä isot digitaaliset aineistot kertovat yhteiskunnasta ja...
Digivaalit 2015 - Mitä isot digitaaliset aineistot kertovat yhteiskunnasta ja...Digivaalit 2015 - Mitä isot digitaaliset aineistot kertovat yhteiskunnasta ja...
Digivaalit 2015 - Mitä isot digitaaliset aineistot kertovat yhteiskunnasta ja...Salla-Maaria Laaksonen
 
Stm digi open 09102017 hyvinvointia työstä
Stm digi open 09102017 hyvinvointia työstäStm digi open 09102017 hyvinvointia työstä
Stm digi open 09102017 hyvinvointia työstäSTM DigiOpen
 
Tvt osaaminen 08022012
Tvt osaaminen 08022012Tvt osaaminen 08022012
Tvt osaaminen 08022012merjasj
 
Big data esitys, 14.11.2013, Ivorio Oy
Big data  esitys, 14.11.2013, Ivorio OyBig data  esitys, 14.11.2013, Ivorio Oy
Big data esitys, 14.11.2013, Ivorio Oyivoriofinland
 
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikka
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikkaAhlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikka
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikkaHeli Antila
 

Similar to Digi open 01 12 2017 työryhmien tulokset (20)

Lastensuojelu ja some
Lastensuojelu ja someLastensuojelu ja some
Lastensuojelu ja some
 
My Data -selvitys, Liikenne- ja viestintäministeriö (LVM), 09-2014
My Data -selvitys, Liikenne- ja viestintäministeriö (LVM), 09-2014My Data -selvitys, Liikenne- ja viestintäministeriö (LVM), 09-2014
My Data -selvitys, Liikenne- ja viestintäministeriö (LVM), 09-2014
 
Sote-tieto hyötykäyttöön -strategia 2020 lyhyesti
Sote-tieto hyötykäyttöön -strategia 2020 lyhyestiSote-tieto hyötykäyttöön -strategia 2020 lyhyesti
Sote-tieto hyötykäyttöön -strategia 2020 lyhyesti
 
Kaisa Vähähyyppä Opetushallitus: Ajatuksia tulevaisuuden koulusta
Kaisa Vähähyyppä Opetushallitus: Ajatuksia tulevaisuuden koulustaKaisa Vähähyyppä Opetushallitus: Ajatuksia tulevaisuuden koulusta
Kaisa Vähähyyppä Opetushallitus: Ajatuksia tulevaisuuden koulusta
 
Miten tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosaamista?
Miten tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosaamista?Miten tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosaamista?
Miten tukea erityistä tukea tarvitsevien nuorten digiosaamista?
 
Tietoammattilainen - muuttuva toimenkuva ja uusi roolitus
Tietoammattilainen - muuttuva toimenkuva ja uusi roolitusTietoammattilainen - muuttuva toimenkuva ja uusi roolitus
Tietoammattilainen - muuttuva toimenkuva ja uusi roolitus
 
Tietokulttuuri - Miten data-ohjautunut kulttuuri muodostuu organisaatioon?
Tietokulttuuri - Miten data-ohjautunut kulttuuri muodostuu organisaatioon?Tietokulttuuri - Miten data-ohjautunut kulttuuri muodostuu organisaatioon?
Tietokulttuuri - Miten data-ohjautunut kulttuuri muodostuu organisaatioon?
 
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
 
Auta-hanke ja digituki
Auta-hanke ja digitukiAuta-hanke ja digituki
Auta-hanke ja digituki
 
Tiviittori - Digiosaamisen arviointi
Tiviittori - Digiosaamisen arviointiTiviittori - Digiosaamisen arviointi
Tiviittori - Digiosaamisen arviointi
 
Maarit Luukkaa: Hyvinvointitiedon käyttö Turussa
Maarit Luukkaa: Hyvinvointitiedon käyttö TurussaMaarit Luukkaa: Hyvinvointitiedon käyttö Turussa
Maarit Luukkaa: Hyvinvointitiedon käyttö Turussa
 
Tvt osaaminen 05062012
Tvt osaaminen 05062012Tvt osaaminen 05062012
Tvt osaaminen 05062012
 
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
 
Digivaalit 2015 - Mitä isot digitaaliset aineistot kertovat yhteiskunnasta ja...
Digivaalit 2015 - Mitä isot digitaaliset aineistot kertovat yhteiskunnasta ja...Digivaalit 2015 - Mitä isot digitaaliset aineistot kertovat yhteiskunnasta ja...
Digivaalit 2015 - Mitä isot digitaaliset aineistot kertovat yhteiskunnasta ja...
 
Tieto päätöksenteossa -kyselyn tulokset
Tieto päätöksenteossa -kyselyn tuloksetTieto päätöksenteossa -kyselyn tulokset
Tieto päätöksenteossa -kyselyn tulokset
 
Digiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksia
Digiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksiaDigiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksia
Digiosaamisen merkitys ja kehittäminen, selvityksen tuloksia
 
Stm digi open 09102017 hyvinvointia työstä
Stm digi open 09102017 hyvinvointia työstäStm digi open 09102017 hyvinvointia työstä
Stm digi open 09102017 hyvinvointia työstä
 
Tvt osaaminen 08022012
Tvt osaaminen 08022012Tvt osaaminen 08022012
Tvt osaaminen 08022012
 
Big data esitys, 14.11.2013, Ivorio Oy
Big data  esitys, 14.11.2013, Ivorio OyBig data  esitys, 14.11.2013, Ivorio Oy
Big data esitys, 14.11.2013, Ivorio Oy
 
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikka
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikkaAhlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikka
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikka
 

More from STM DigiOpen

Digi Open 1.12.2017 Digitaalinen eriarvoisuus Suomessa - neljä ulottuvuutta
Digi Open 1.12.2017 Digitaalinen eriarvoisuus Suomessa - neljä ulottuvuuttaDigi Open 1.12.2017 Digitaalinen eriarvoisuus Suomessa - neljä ulottuvuutta
Digi Open 1.12.2017 Digitaalinen eriarvoisuus Suomessa - neljä ulottuvuuttaSTM DigiOpen
 
STM digi open 6.11. sosiaali- ja terveystietojen toissijaisen käytön arkkiteh...
STM digi open 6.11. sosiaali- ja terveystietojen toissijaisen käytön arkkiteh...STM digi open 6.11. sosiaali- ja terveystietojen toissijaisen käytön arkkiteh...
STM digi open 6.11. sosiaali- ja terveystietojen toissijaisen käytön arkkiteh...STM DigiOpen
 
STM digi open 06112017 seuranta ja tutimus osa-alueen valmistelu digitalisaat...
STM digi open 06112017 seuranta ja tutimus osa-alueen valmistelu digitalisaat...STM digi open 06112017 seuranta ja tutimus osa-alueen valmistelu digitalisaat...
STM digi open 06112017 seuranta ja tutimus osa-alueen valmistelu digitalisaat...STM DigiOpen
 
STM digi open 06112017 sosiaali- ja terveystietojen toissijainen käyttö
STM digi open 06112017 sosiaali- ja terveystietojen toissijainen käyttöSTM digi open 06112017 sosiaali- ja terveystietojen toissijainen käyttö
STM digi open 06112017 sosiaali- ja terveystietojen toissijainen käyttöSTM DigiOpen
 
STM digi open 06112017 kuluttaja ja Digitalisaatio - mitä yritysten tulee huo...
STM digi open 06112017 kuluttaja ja Digitalisaatio - mitä yritysten tulee huo...STM digi open 06112017 kuluttaja ja Digitalisaatio - mitä yritysten tulee huo...
STM digi open 06112017 kuluttaja ja Digitalisaatio - mitä yritysten tulee huo...STM DigiOpen
 
Stm digi open 06112017 tieto- ja datapolitiikan merkitys
Stm digi open 06112017 tieto- ja datapolitiikan merkitysStm digi open 06112017 tieto- ja datapolitiikan merkitys
Stm digi open 06112017 tieto- ja datapolitiikan merkitysSTM DigiOpen
 
Stm digi open 09102017 työn murros ja terveellinen työ
Stm digi open 09102017 työn murros ja terveellinen työStm digi open 09102017 työn murros ja terveellinen työ
Stm digi open 09102017 työn murros ja terveellinen työSTM DigiOpen
 
Stm digi open 09102017 alustatalous työelämää muuttamassa
Stm digi open 09102017 alustatalous työelämää muuttamassaStm digi open 09102017 alustatalous työelämää muuttamassa
Stm digi open 09102017 alustatalous työelämää muuttamassaSTM DigiOpen
 
STM Digi open 14092017 Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio
STM Digi open 14092017 Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatioSTM Digi open 14092017 Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio
STM Digi open 14092017 Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatioSTM DigiOpen
 
STM Digi open 14092017 Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukena
STM Digi open 14092017 Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukenaSTM Digi open 14092017 Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukena
STM Digi open 14092017 Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukenaSTM DigiOpen
 
STM Digi open 14092017 Kokemuksia ja näkemyksiä digitalisaatiosta julkishalli...
STM Digi open 14092017 Kokemuksia ja näkemyksiä digitalisaatiosta julkishalli...STM Digi open 14092017 Kokemuksia ja näkemyksiä digitalisaatiosta julkishalli...
STM Digi open 14092017 Kokemuksia ja näkemyksiä digitalisaatiosta julkishalli...STM DigiOpen
 
STM Digi Open 14092017 Digitalisaatio globaalina muutosvoimana
STM Digi Open 14092017 Digitalisaatio globaalina muutosvoimanaSTM Digi Open 14092017 Digitalisaatio globaalina muutosvoimana
STM Digi Open 14092017 Digitalisaatio globaalina muutosvoimanaSTM DigiOpen
 

More from STM DigiOpen (12)

Digi Open 1.12.2017 Digitaalinen eriarvoisuus Suomessa - neljä ulottuvuutta
Digi Open 1.12.2017 Digitaalinen eriarvoisuus Suomessa - neljä ulottuvuuttaDigi Open 1.12.2017 Digitaalinen eriarvoisuus Suomessa - neljä ulottuvuutta
Digi Open 1.12.2017 Digitaalinen eriarvoisuus Suomessa - neljä ulottuvuutta
 
STM digi open 6.11. sosiaali- ja terveystietojen toissijaisen käytön arkkiteh...
STM digi open 6.11. sosiaali- ja terveystietojen toissijaisen käytön arkkiteh...STM digi open 6.11. sosiaali- ja terveystietojen toissijaisen käytön arkkiteh...
STM digi open 6.11. sosiaali- ja terveystietojen toissijaisen käytön arkkiteh...
 
STM digi open 06112017 seuranta ja tutimus osa-alueen valmistelu digitalisaat...
STM digi open 06112017 seuranta ja tutimus osa-alueen valmistelu digitalisaat...STM digi open 06112017 seuranta ja tutimus osa-alueen valmistelu digitalisaat...
STM digi open 06112017 seuranta ja tutimus osa-alueen valmistelu digitalisaat...
 
STM digi open 06112017 sosiaali- ja terveystietojen toissijainen käyttö
STM digi open 06112017 sosiaali- ja terveystietojen toissijainen käyttöSTM digi open 06112017 sosiaali- ja terveystietojen toissijainen käyttö
STM digi open 06112017 sosiaali- ja terveystietojen toissijainen käyttö
 
STM digi open 06112017 kuluttaja ja Digitalisaatio - mitä yritysten tulee huo...
STM digi open 06112017 kuluttaja ja Digitalisaatio - mitä yritysten tulee huo...STM digi open 06112017 kuluttaja ja Digitalisaatio - mitä yritysten tulee huo...
STM digi open 06112017 kuluttaja ja Digitalisaatio - mitä yritysten tulee huo...
 
Stm digi open 06112017 tieto- ja datapolitiikan merkitys
Stm digi open 06112017 tieto- ja datapolitiikan merkitysStm digi open 06112017 tieto- ja datapolitiikan merkitys
Stm digi open 06112017 tieto- ja datapolitiikan merkitys
 
Stm digi open 09102017 työn murros ja terveellinen työ
Stm digi open 09102017 työn murros ja terveellinen työStm digi open 09102017 työn murros ja terveellinen työ
Stm digi open 09102017 työn murros ja terveellinen työ
 
Stm digi open 09102017 alustatalous työelämää muuttamassa
Stm digi open 09102017 alustatalous työelämää muuttamassaStm digi open 09102017 alustatalous työelämää muuttamassa
Stm digi open 09102017 alustatalous työelämää muuttamassa
 
STM Digi open 14092017 Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio
STM Digi open 14092017 Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatioSTM Digi open 14092017 Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio
STM Digi open 14092017 Sosiaali- ja terveyspalvelujen digitalisaatio
 
STM Digi open 14092017 Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukena
STM Digi open 14092017 Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukenaSTM Digi open 14092017 Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukena
STM Digi open 14092017 Digitalisaatio terveyden ja hyvinvoinnin tukena
 
STM Digi open 14092017 Kokemuksia ja näkemyksiä digitalisaatiosta julkishalli...
STM Digi open 14092017 Kokemuksia ja näkemyksiä digitalisaatiosta julkishalli...STM Digi open 14092017 Kokemuksia ja näkemyksiä digitalisaatiosta julkishalli...
STM Digi open 14092017 Kokemuksia ja näkemyksiä digitalisaatiosta julkishalli...
 
STM Digi Open 14092017 Digitalisaatio globaalina muutosvoimana
STM Digi Open 14092017 Digitalisaatio globaalina muutosvoimanaSTM Digi Open 14092017 Digitalisaatio globaalina muutosvoimana
STM Digi Open 14092017 Digitalisaatio globaalina muutosvoimana
 

Digi open 01 12 2017 työryhmien tulokset

  • 1. 9.12.2017 Etunimi Sukunimi1 Digisyrjäytyminen –tilannekuva ja tarvittavia toimenpiteitä Digi open –tilaisuus 1.12.2017 klo 12-15 STM
  • 2. Ryhmä 1: muut kuin tyypillisesti ajatellut riskiryhmät vs. kategoria, jossa keskeiset syyt Motivaatio: • Elämän motivaation menettäneet • Live-elämästä ja digitaalisesta yhteiskunnasta syrjäytyneet nuoret (ovat kotona, pelaavat päivät ja yö) • ”Ei saa olla mahdollista, että nuori ei tee mitään” • Toimenpiteitä: • Perustulosta apua elämänhallinnan järjestämiseen (tulossa plus- ja miinuspuolia) • Velvoittavuutta sekä palvelujen järjestäjille (maakunnat, kunnat) että nuorille itselleen • Korkeasti koulutetut • Tietoähkyä ja jatkuvan oppimisen vaatimusta potevat • Pessimistit • Muutosvastarinnat • Päihteiden käyttäjät • Pitkäaikaissairaat • Paperittomat 9.12.20172 Etunimi Sukunimi
  • 3. Ryhmä 1: muut kuin tyypillisesti ajatellut riskiryhmät vs. kategoria, jossa keskeiset syyt Pääsy, laitteet & vermeet: • Ylivelkaantuneet (ei saa liittymää, ei varaa laitteisiin) • Vähävaraiset, vähävaraisten perheiden lapset (ei varaa laitteisiin, liittymiin, peleihin & maksullisiin sovelluksiin) • Asunnottomat (ei laitteita) • Vangit (ei laitteita) • Matalasti koulutetut maahanmuuttajat (ei liittymää, ei laitteita, kieliongelmat) • Paperittomat 9.12.20173 Etunimi Sukunimi
  • 4. Ryhmä 1: muut kuin tyypillisesti ajatellut riskiryhmät vs. kategoria, jossa keskeiset syyt Taidot: • Mielenterveysongelmaiset, myös lievät (ei kykyä hahmottaa, ymmärtää) • Korkeasti koulutetut digiepävarmat • Työelämän ulkopuolella olevat aikuiset • Missä oppii perusdigitaitoja, joita työelämässä ja asioiden diginä hoitamiseen tarvitaan? • Putoamisvaarassa olevat lapset ja nuoret • TRE yliopisto: medialukutaidot • Paperittomat 9.12.20174 Etunimi Sukunimi
  • 5. Ryhmä 1: muut kuin tyypillisesti ajatellut riskiryhmät vs. kategoria, jossa keskeiset syyt Käyttötarkoitus • Aktiiviset somekäyttäjät • Tiedollisen sisällön yksipuolistuminen (”sitä saat mitä seuraat”) Digipalvelujen saavutettavuus, esteettömyys ja käytettävyys • Palveluita vaikea löytää ja käyttää • Kumpi digissä määrää: ihminen vai teknologia? 9.12.20175 Etunimi Sukunimi
  • 6. Ryhmä 2: Toimintakykyä haastavat tekijät 9.12.20176 Etunimi Sukunimi Toimintakykyä haastavat tekijät Ratkaisuajatuksia Teknologian nopea kehitys Toimintalogiikat ja -tavat vaihtuvat tiheään, neuvoja uuteen toimintaympäristöön haastava saada, sopiva välineistö puuttuu, laitteet vaihtuvat, taloudellinen haaste pysyä uusiutuvien laitevaatimuksien tahdissa, kaikilla ei ole tietokonetta lähtökohtaisesti. Myös esim iän tuomat kognitiiviset haasteet hankaloittavat nopeaa uuden omaksumista avustavia laitteita ja yhteensopivia softia sisältäviä tabletteja voisi hankkia leasingin kautta tai kirjastosta henkilökohtainen kasvokkainen tai puhelimitse saatava tuki saatavilla digin rinnalla erityisentuen tarpeisille pysyvää logiikkaa sivustoihin, pysyviä ja yhtenäisiä asiakkaan tiedonhaun polkuja viranomaisten sivustoihin Palvelujen siirtyminen digiympäristöön ja palvelujen käyttöliittymä Vaikka nuoret ovat diginatiiveja somessa, eivät he välttämättä osaa toimia palvelujärjestelmässä vaikka se on digipohjainen. Huomioitava myös käyttäjälähtöiset tarpeet kulttuurisesti, nyt palvelut lähtökohtaisesti suomalaiskulttuurisissa raameissa. Kieliversioiden puute, viittomakieli, lukutaidottomuus jne. Neuvontaa ja tukea tarjolla, chat, kasvokkainen apu jne. Kieliversiot, kulttuurisensitiivisyys kuvien sanallinen kuvaus pakollisena toimintatapana minimivaatimukset viranomaistahoille digin esteettömyydestä
  • 7. Ryhmä 2: Toimintakykyä haastavat tekijät 9.12.20177 Etunimi Sukunimi Toimintakykyä haastavat tekijät Ratkaisuajatuksia Fyysiset esteet Kosketusnäytön ja hipaisulaitteiden käyttö näkövammaisilla ja ikääntyneillä (ihon kuivuus, reuma, vapina, hienomotoriikka, jne).  Esim toimiva puheohjaus  Avustava henkilö, henkilökohtainen tuki Tuen ja avun puute Ei keinoa saada apua, ei tietoa mistä apua saa, ei resursseja tai voimia liikkua itse neuvoa tai apua tarjoavan tahon luo Helpot käyttöliittymät, joita voi käyttää ilman apua.
  • 8. Ryhmä 2: Unelmia digipalveluista Unelmien esteettömien digipalveluiden 5 piirrettä: • Palvelut eivät edellytä merkittäviä taloudellisia satsauksia • Palvelulla on rinnalla henkilökohtainen tuki sitä tarvitseville (esim chat, puhelin, kasvokkainen tuki) • Palvelun oltava helppokäyttöinen ja saavutettava ja sen takaa esim. laissa mainitut kriteerit • Palvelu on sensitiivinen eri kulttuurin, terveyden ja iän tuomille haasteille ja rakentuu käyttäjälähtöisesti. • Palvelu on testattu asiakkailla ja kehitetty yhdessä asiakkaiden kanssa 9.12.20178 Etunimi Sukunimi
  • 9. Ryhmä 3: Digiosattomuus: uhkat ja ratkaisut. 9.12.20179 Etunimi Sukunimi Estää toimijuutta Edistää toimijuutta Varat ja välineet Asuu alueella, jossa ei ole kunnon verkkoa Pienituloisuus: ei ole varaa laitteisiin Toimeentulotukea laitteisiin Lainattavia laitteita esimerkiksi kirjastoihin Laitteet koululaisille Kieli Tietotekniikan kieli on vierasta ja sitä on vaikea ymmärtää, epäselvät ohjeet Ei ole sanoja, joita palveluissa tarvittaisiin Kielitaito ei riitä Selkokieli Live-tukihenkilöt: auttavat sanoittamaan Digitaidot jo kotoutumisvaiheeseen Ei kaikkia palveluita verkkoon Käyttäjän ominaisuudet (temperamentt i, sairaudet ym.) ja pelot Neurologiset (oppimivaikeudet), päihde- ja mielenterveys introverttius, arkuus ym. Asenteet, esim. muutosvastarinta Tietotekniikan pelko Tunne siitä, että ei pysy ajan tasalla Kiusaamisen pelko  Palveluintegraatio: yhden luukun periaate myös verkkopalveluihin Supermatalan kynnyksen palveluita: helppokäyttöisyys, mukavuus, miellyttävyys Ei turhaa päivittämistä verkkopalveluihin Sellainen tietoinfrastruktuuri, että tieto siirtyy helposti verkkopalvelusta / asiakastietojärjestelmästä toiseen Live-tukihenkilöt
  • 10. Ryhmä 3: Digiosattomuus: uhkat ja ratkaisut 9.12.201710 Etunimi Sukunimi Estää toimijuutta Edistää toimijuutta Verkkopalvelu n ominaisuudet Vaikeaselkoiset palvelut Turha päivittäminen ja käyttöliittymän muuttaminen (hankalaa esim. lukihäiriöisille) Ei ole ohjausta saatavilla tai ei tiedä siitä Ei palvelujärjestelmän tuntemusta Käyttäjät mukaan palveluiden suunnitteluun Aikaa kestävä rakenne, ei turhia päivittämisiä Live-tukihenkilöt: ihmisiä (palveluneuvojia tai vertaisia) auttamaan ja opastamaan, ei kaikkia ohjeita verkkoon. Näköalattomuus, toivottomuus, onnistumisen kokemusten puute, asiat jäävät hoitamatta, ongelmat kasautuvat Live-tukihenkilö Digiajan uudet riskit Identiteettivarkaus Osa ihmisistä helppo kohde huijareille Digitaidot (osaksi kansalaistaitoa / vastaavaa oppiainetta)
  • 11. Ryhmä 3: Digiosattomuus: uhkat ja ratkaisut Muita huomioita: • Kaikkien osaamisen tunnistaminen • Ikäpolvien kohtaaminen nivelvaiheissa, kutsunnat, ripari, yläaste • Hankintasopimukset, tilaukset, sopimukset 9.12.201711 Etunimi Sukunimi