22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
2. ЧОМУ ДОСЛІДЖЕННЯ АКТУАЛЬНЕ ДЛЯ
ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ТА ЖУРНАЛІСТІВ?
психоемоційним та фізичним навантаженням
Основна компетентність
вчителя НУШ – готовність до
використання/поширення
інновацій у педагогічній науці
та практиці
Кризова ситуація
РЕФОРМИ
зміни
психоемоційне та
фізичне навантаження
критерії професійної підготовки журналістів у ЗВО –
здатність до адаптації та дії в новій ситуації
3. Засобом досягнення цілі є система певних
ресурсів (потенціал) – актуальних,
реальних можливостей, які можуть бути
використані в разі потреби
(Акме) ресурси забезпечують процес
сходження до вершин, досягнення
акмецілі
4. ПРОФЕСІЙНЕ ВИГОРАННЯ
ВТРАТА РЕСУРСІВ реалізації професійного сценарію –
певного плану професійного життя, досягнення
професійної цілі.
провідними РЕСУРСАМИ професійного сценарію є
професійні КОМПЕТЕНТНОСТІ, які окреслюють міру
активності особистості, прогнозують поведінкові
стратегії та виражають ставлення індивіда до себе та
інших як професіоналів своєї справи.
5. АКМЕКОМПЕТЕНТНОСТІ
готовність і здатність зрілої особистості
будувати свій розвиток із постійним
ускладненням завдань і зростанням рівня
досягнень, які найбільш повно
реалізовують психологічні ресурси
( І. Булига)
7. ОСНОВНІ КРИТЕРІЇ/ПОКАЗНИКИ
РЕСУРСІВ ТА БАР’ЄРІВ
Осмисленість життя – механізм ресурсності особистості
(О.Штепа) – СЖО – показник досягнення життєуспіху
Сценарні установки – психологічнф бар’єри (С.
Максимова)
Особистісна готовність до змін (психічнийц стан, стійка
внутрішня готовність діяти)
універсальним ресурсом для будь-якої професії є
здатність використовувати та впроваджувати
інновації.
11. РЕСУРСИ ДОСЯГНЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО
УСПІХУ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ (МВ)
Статистично підтверджений прямий кореляційний зв’язок
між показникаим СЖО та особистісної готовності до змін
дозволив виділити
ТОЛЕРАНЬНІСТЬ ресурсом у досягненні
професійного успіху
12. ПСИХОЛОГІЧНІ БАР’ЄРИ У
ДОСЯГНЕННЮ ПРОФЕСІЙНОГО УСПІХУ
МВ
«Не будь успішним» , «Не будь здоровим» , «Не будь
собою», «Не будь значущим», «Не думай» (для вчителів
початкової школи)
та приписи «Не зближуйся, не кохай», «Не відчувай»,
«Будь досконалістю», «Старайся» (для майбутніх вчителів
початкової школи).
13. ПСИХОЛОГІЧНІ БАР’ЄРИ У ФОРМУВАННІ
ПОЗИТИВНОЇ УСТАНОВКИ НА СЕБЕ МВ
«Не зближуйся, не кохай»
«Не будь здоровим»
« Не будь значущим»
«Не будь, не живи»
«Не зближуйся, не кохай»
14. РЕСУРСИ ІННОВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МВ
пряма кореляція між показниками особистісної
готовності до змін шкали «Який Я» повноти життя,
вказує на ресурсний потенціал САМОЦІННОСТІ для
досягнення їхнього професійного успіху
15. РЕСУРСИ У ДОСЯГНЕННІ УСПІХУ
ЖУРНАЛІСТІВ
психологічна позиція (ставлення до себе та до свого
життя) і особистісна готовність до змін (складові
– «Пристрасність», «Оптимізм», «Винахідливість»,
«Впевненість»)
Виявлено кореляційний зв'язок між
показниками СЖО та повнотою
життя, СЖО і особистісної
готовності до змін
16. ПСИХОЛОГІЧНІ БАР’ЄРИ У ДОСЯГНЕННІ
УСПІХУ ЖУРНАЛІСТІВ
Не будь, не живи», «Не будь успішним», «Не будь
першим», «Не роби», «Не будь собою», «Не будь
значущим», «Не відчувай», «Не будь маленьким, не
будь спонтанним», «Не будь здоровим», «Будь
досконалістю»
17. Результати дослідження
сценарні рішення, виконуючи функції гіперімунітету,
обмежують активність, креативність та спонтанність
у контексті особистісного зростання та набуття
нового досвіду, а тому потребують корекції, а отже
розробки відповідних технологій штучного
формуванні психологічного імунітету, що й
спрямовує перспективи подальших розвідок.
