‫القراءة‬ ‫كتاب‬
‫الثاني‬ ‫الصف‬
:‫اسمي‬
:‫صفي‬
:‫شعبتي‬
‫صورتي‬
‫الـمقدمة‬
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬
‫وصحبه‬ ‫آله‬ ‫وعلى‬ ‫محمد‬ ‫نبينا‬ ‫املرسلني‬ ‫أشرف‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ، ‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬
‫أجمعـني‬
.... ‫وبعد‬
‫إغناء‬ ‫في‬ ‫وتسهم‬ ‫املتعلمني‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫عظيم‬ً‫ا‬‫دور‬ ‫تلعب‬ ‫التي‬ ‫املتميزة‬ ‫اللغات‬ ‫من‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫فإن‬
. ً‫ا‬‫عميق‬ً‫ا‬‫مؤثر‬ً‫ا‬‫تعبير‬ ‫الذات‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫وتنمية‬ ‫الشخصية‬ ‫وصقل‬ ‫التفكير‬
‫إلى‬ ‫واحلاجة‬ ،‫اجلنسيات‬ ‫شتى‬ ‫من‬ ‫العرب‬ ‫غير‬ ‫بني‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫تعلم‬ ‫على‬ ‫املتزايد‬ ‫اإلقبال‬ ‫منطلق‬ ‫ومن‬
،«‫هويتنا‬ ‫«لغتنا‬ ‫ملقولة‬ ً‫ا‬‫وتطبيق‬ ،‫اللغة‬ ‫نشر‬ ‫من‬ ‫العربية‬ ‫املنطقة‬ ‫في‬ ‫والتوجهات‬ ‫التطورات‬ ‫مواكبة‬
‫العربية‬ ‫مبادئ‬ ‫أبنائهم‬ ‫تعليم‬ ‫في‬ ‫األجنبية‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫املغتربني‬ ‫لدى‬ ‫امللحة‬ ‫الرغبة‬ ‫إلى‬ ً‫ة‬‫إضاف‬
‫البوابة‬ « ‫نظام‬ ‫اعتمدنا‬ ،‫العربية‬ ‫بهويتهم‬ ‫اعتزازهم‬ ‫و‬ ‫بأصولهم‬ ‫الرتباطهم‬ ً‫ا‬‫ترسيخ‬ ،ً‫ة‬‫وكتاب‬ ً‫ا‬‫نطق‬
‫فيما‬ ‫تتكامل‬ ‫عديدة‬ ‫منتجات‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫والذي‬ ‫بها‬ ‫الناطقني‬ ‫لغير‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫لتعليم‬ « ‫اخلضراء‬
‫املعلومات‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مزيد‬ ‫خطوة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫مضيف‬ ‫خاللها‬ ‫الدارس‬ ‫يبحر‬ ‫خصبة‬ ‫تعليمية‬ ‫بيئة‬ ‫لتؤلف‬ ‫بينها‬
.‫األم‬ ‫بلغته‬ ‫املتعلقة‬ ‫املهارات‬ ‫الطفل‬ ‫اكتساب‬ ‫تشابه‬ ‫بطريقة‬
‫والتي‬ ‫املساندة‬ ‫الكتب‬ ‫هذه‬ ‫وضع‬ ‫مت‬ ‫التعليمية‬ ‫والهيئات‬ ‫املدارس‬ ‫في‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫استخدام‬ ‫ولتسهيل‬
.‫اخلضراء‬ ‫البوابة‬ ‫برنامج‬ ‫خطوات‬ ‫مع‬ ‫بخطوة‬ ‫خطوة‬ ‫تتماشى‬
‫اهلل‬ ‫بإذن‬ ‫لديه‬ ‫فيجتمع‬ ‫املكتوبة‬ ‫باملادة‬ ‫ويسمع‬ ‫الطالب‬ ‫يرى‬ ‫ما‬ ‫ربط‬ ‫على‬ ‫تأليفها‬ ‫في‬ ‫اعتمد‬ ‫حيث‬
ً‫ة‬‫ممتع‬ ‫املصاحبة‬ ‫األنشطة‬ ‫جعل‬ ‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫محاولتنا‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ....ً‫ا‬‫مع‬ ‫املفردة‬ ‫ورسم‬ ‫والنطق‬ ‫الصورة‬
»‫العربية‬ ‫بتعلم‬ ‫ونستمتع‬ ‫منرح‬ ‫«هيا‬ :‫هاتفني‬ ،‫العربية‬ ‫تعلم‬ ‫على‬ ‫اإلقبال‬ ‫بهدف‬ ‫للطالب‬ ً‫ة‬‫ومشوق‬
.‫لها‬ ‫اليومية‬ ‫املمارسة‬ ‫مع‬ ‫إال‬ ‫يتأتى‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫واكتساب‬ ً‫ا‬‫وتشويق‬ً ‫رغبة‬ ‫وإمنا‬ ً‫ا‬‫فرض‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫فاللغة‬
‫القراءة‬ ‫كتاب‬ : ً‫ال‬‫أو‬ *
‫األنشطة‬‫إلى‬‫إضافة‬ً‫ا‬‫ورسم‬ ً‫ة‬‫صور‬»‫العربي‬‫«لسان‬‫برنامج‬‫من‬‫املنطوقة‬‫املادة‬‫على‬ ‫الكتاب‬‫هذا‬‫يحتوي‬
‫الكلمة‬ ‫من‬ ‫الواحد‬ ‫الدرس‬ ‫عبر‬ ‫اللغة‬ ‫فيه‬ ‫تتدرج‬ ‫حيث‬ .‫واالستيعاب‬ ‫الفهم‬ ‫مدى‬ ‫لقياس‬ ‫املصاحبة‬
.‫البسيطة‬ ‫النصوص‬ ‫وقراءة‬ ‫اجلملة‬ ‫تركيب‬ ‫إلى‬ ‫به‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬ ‫املفردة‬
‫املعلم‬ ‫ن‬ ّ‫ميك‬ ‫مبا‬ ‫الدرس‬ ‫عبر‬ ‫بالطالب‬ ‫مرت‬ ‫التي‬ ‫لألفعال‬ ‫وأخرى‬ ‫لألسماء‬ ‫بطاقات‬ ‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫أنه‬ ‫كما‬
.ً‫ا‬‫مع‬ ‫واملتعة‬ ‫الفهم‬ ‫حتقق‬ ‫لغوية‬ ‫ألعاب‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫من‬
.‫دراسية‬ ‫مرحلة‬ ‫بكل‬ ‫اخلاصة‬ ‫املنطوقة‬ ‫للدروس‬ ‫مدمج‬ ‫قرص‬ ‫إرفاق‬ ‫مت‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ً‫ال‬‫وتسهي‬
‫الكتابية‬ ‫التدريبات‬ ‫كتاب‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬ *
‫ودالالت‬ ‫رموز‬ ‫فيه‬ ‫وضعت‬ ‫بحيث‬ ،‫واملنزل‬ ‫املدرسة‬ ‫بني‬ ‫الوصل‬ ‫صلة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫روعي‬ ‫لقد‬
.‫املنزلية‬ ‫الواجبات‬ ‫متابعة‬ ‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫على‬ ‫التيسير‬ ‫بغرض‬ ،‫اخملتلفة‬ ‫األنشطة‬ ‫عن‬ ‫معبرة‬
‫يقوم‬ ‫يدوي‬ ‫عمل‬ ‫بشكل‬ ‫ولكن‬ ،‫القراءة‬ ‫لكتاب‬ ‫مصاحبة‬ ‫تطبيقية‬ ‫متارين‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الكتاب‬ ‫وأنشطة‬
‫ويبدأ‬ ‫مفرداتها‬ ‫فيحفظ‬ ‫املدرسة‬ ‫في‬ ‫تعلمه‬ ‫ما‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يترسخ‬ ‫بحيث‬ ،‫أسرته‬ ‫بصحبة‬ ‫الطالب‬ ‫به‬
‫له‬ ‫يحقق‬ ‫مما‬ ‫واإلبداع‬ ‫والتفكير‬ ‫اجلهد‬ ‫بذل‬ ‫الطالب‬ ‫فيتعود‬ ‫والتحديد‬ ‫الدقة‬ ‫فيها‬ ‫مراعني‬ ،‫باستخدامها‬
. ‫واالكتشاف‬ ‫املتعة‬
‫اإلمالء‬ ‫كتاب‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬ *
‫الطالب‬ ‫إن‬ ‫حيث‬ ،‫الكتابية‬ ‫والتدريبات‬ ‫القراءة‬ ‫لكتابي‬ ً‫ا‬‫مدعم‬ ‫اجملموعة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫اإلمالء‬ ‫كتاب‬ ‫جاء‬
‫ولضمان‬ .‫لإلمالء‬ ‫منها‬ ‫مجموعة‬ ‫له‬ ‫يحدد‬ ‫صحيح‬ ‫بشكل‬ ‫وكتابتها‬ ‫الكلمة‬ ‫نطق‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
،‫القراءة‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫إمالؤه‬ ‫منه‬ ‫سيطلب‬ ‫ملا‬ ‫خاصة‬ ‫صفحة‬ ‫وضعت‬ ‫فقد‬ ‫واملدرسة‬ ‫البيت‬ ‫بني‬ ‫التواصل‬
‫إجراء‬ ‫بعد‬ ‫فيها‬ ‫الطالب‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫مشتملة‬ ،‫الطالب‬ ‫فيها‬ ‫يدرس‬ ‫التي‬ ‫املرحلة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ويعتمد‬
. ‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫بتوقيع‬ ً‫ة‬‫مذيل‬ ‫االختبار‬
‫االختبار‬ ‫بعد‬ ‫للطالب‬ ‫يعطى‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الصف‬ ‫داخل‬ ‫املعلم‬ ‫به‬ ‫فيحتفظ‬ ‫نفسه‬ ‫اإلمالء‬ ‫كتاب‬ ‫أما‬
.‫لها‬ ‫الصحيحة‬ ‫الكتابة‬ ‫على‬ ‫والتدرب‬ ‫األخطاء‬ ‫لتصحيح‬
‫والتدريبات‬ ‫القراءة‬ ‫كتابي‬ ‫صفحات‬ ‫بعض‬ ‫أفردنا‬ ‫فقد‬ ‫اجلماعي‬ ‫باجلهد‬ ‫إال‬ ‫يكتمل‬ ‫ال‬ ‫العمل‬ ‫ألن‬ ً‫ا‬‫ونظر‬
‫أنشطة‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫الستثمارها‬ ‫املعلمني‬ ‫اإلخوة‬ ‫إلبداع‬ ‫اجملال‬ ‫فيها‬ ‫تاركني‬ ) ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ( ‫مبسمى‬ ‫الكتابية‬
. ‫للموضوع‬ ‫املناسبة‬ ‫التطبيقية‬ ‫التمارين‬ ‫من‬ ‫غيرها‬ ‫أو‬ ‫واكتشاف‬ ‫تفكير‬ ‫انشطة‬ ‫أو‬ ‫لغوية‬
‫واملوجهني‬ ‫الزمالء‬ ‫ملحوظات‬ ‫تلقي‬ ‫إلى‬ ‫مخلصة‬ ‫ورغبة‬ ‫صدق‬ ‫بكل‬ ‫نتطلع‬ ‫فإننا‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫نقدم‬ ‫إذ‬ ‫وإننا‬
.‫وعال‬ ّ‫جل‬ ‫وحده‬ ‫هلل‬ ‫فالكمال‬ ،‫واملعلمني‬
‫العربية‬ ‫لغتنا‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫وأن‬ ‫واإلمتاع‬ ‫الفائدة‬ ‫حتقق‬ ٍ‫ة‬‫ماد‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫وفقنا‬ ‫قد‬ ‫نكون‬ ‫أن‬ ‫اهلل‬ ‫راجني‬
.. ‫أيديكم‬ ‫بني‬ً‫ا‬‫مفيد‬ ً‫ا‬‫مرجع‬ ‫ليكون‬ ‫محبب‬ ٍ‫بأسلوب‬
‫التوفيق‬ ‫ولي‬ ‫واهلل‬
‫الكتاب‬ ‫إعداد‬ ‫جلنة‬
‫عليكم‬ ‫السالم‬
‫أصدقائي‬ ‫يا‬ ‫مرحبا‬
‫عربي‬ : ‫اسمي‬
‫اإلمارات‬ : ‫من‬ ‫أنا‬
‫دبي‬ : ‫في‬ ‫وأعيش‬
: ‫مدرستي‬
‫الثاني‬ : ‫الصف‬ ‫في‬ ‫أنا‬
: ‫شعبتي‬
‫ياصديقي‬ ‫دورك‬ ‫واآلن‬
: ‫اسمي‬
: ‫من‬ ‫أنا‬
: ‫في‬ ‫وأعيش‬
: ‫مدرستي‬
: ‫الصف‬ ‫في‬ ‫أنا‬
: ‫شعبتي‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
‫ير‬ َ‫الـخ‬ ُ‫اح‬َ‫ب‬ َ‫ص‬
‫ور‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫اح‬َ‫ب‬ َ‫ص‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬‫التحية‬ ‫و‬ ‫التهيئة‬
‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬‫ال‬ َّ‫الس‬
‫الم‬ َّ‫الس‬ ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬‫و‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
‫خير‬ ‫على‬ ‫تصبح‬‫السالمة‬ ‫مع‬
‫اء‬َ‫ق‬ِّ‫ل‬‫ال‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫ب‬َ‫ح‬ْ‫ر‬َ‫م‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
‫ر‬ْ‫ي‬ َ‫الـخ‬ ُ‫ء‬‫ا‬ َ‫س‬َ‫م‬
‫ور‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫ء‬‫ا‬ َ‫س‬َ‫م‬
‫احملتوى‬
)‫الشارع‬ ‫(في‬ ‫عشر‬ ‫الثالث‬ ‫الدرس‬
)‫هذه‬ ‫و‬ ‫(هذا‬ ‫عشر‬ ‫الرابع‬ ‫الدرس‬
)‫(األفعال‬ ‫عشر‬ ‫اخلامس‬ ‫الدرس‬
)‫الشارع‬ ‫في‬ ‫(اختباري‬ ‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫الدرس‬
)‫(األسرة‬ ‫عشر‬ ‫السابع‬ ‫الدرس‬
)‫هذه‬ - ‫(هذا‬ ‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫الدرس‬
) ‫مؤنث‬ ‫و‬ ‫مذكر‬ ( ‫(األفعال‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫الدرس‬
)‫األسرة‬ ‫(اختباري‬ ‫العشرون‬ ‫الدرس‬
)‫احلديقة‬ ‫(في‬ ‫والعشرون‬ ‫احلادي‬ ‫الدرس‬
)‫هذه‬ - ‫(هذا‬ ‫والعشرون‬ ‫الثاني‬ ‫الدرس‬
)‫(األرقام‬ ‫والعشرون‬ ‫الثالث‬ ‫الدرس‬
)‫احلديقة‬ ‫في‬ ‫(اختباري‬ ‫والعشرون‬ ‫الرابع‬ ‫الدرس‬
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
)1( ‫الدورة‬
‫األول‬ ‫الفصل‬
‫األولى‬ ‫الدورة‬
‫عشر‬ ‫الثالث‬ ‫الدرس‬
‫الشارع‬ ‫في‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
1
) 1 ( ‫الشارع‬ ‫في‬
:ُ‫ر‬‫وأكر‬ ُ‫ع‬‫أستم‬:ُ‫ر‬‫وأكر‬ ُ‫ع‬‫أستم‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
2
) 2 ( ‫الشارع‬ ‫في‬
:ُ‫ر‬‫وأكر‬ ُ‫ع‬‫أستم‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
3
‫الشارع‬ ‫في‬
‫يف‬ ِ‫ص‬َ‫ر‬‫ة‬َ‫ر‬‫ا‬ َ‫إش‬
‫ة‬َ‫ت‬ِ‫ف‬‫ال‬ ‫ارة‬ّ‫ي‬ َ‫س‬
ُ‫أالحظ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫األسماء‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
4
‫الشارع‬ ‫في‬
‫ر‬ ْ‫س‬ِ‫ج‬‫لة‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ح‬
‫قف‬ْ‫و‬َ‫م‬ ‫طي‬ْ‫ر‬ ُ‫ش‬
ُ‫أالحظ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫األسماء‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
5
‫الشارع‬ ‫في‬
‫دراجة‬‫شاحنة‬
‫حادث‬ ‫مبنى‬
ُ‫أالحظ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫األسماء‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
6
‫املعبرة‬ ‫الصحيحة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫أضع‬
‫الصورة‬ ‫عن‬
‫إشارة‬
‫الشارع‬ ‫في‬
‫رصيف‬‫سيارة‬‫موقف‬
‫دراجة‬‫شرطي‬ ‫مبنى‬‫إشارة‬
‫جسر‬‫رصيف‬‫إشارة‬‫سيارة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
7
‫دراجة‬‫سيارة‬
‫حافلة‬
‫الشارع‬ ‫في‬
‫النقل‬ ‫وسائل‬ ..... ُ‫م‬ّ‫ل‬‫اتع‬
‫شاحنة‬‫سفينة‬
‫إسعاف‬ ‫سيارة‬
ُ‫ن‬‫و‬ّ‫ل‬‫أ‬
‫سيارة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
9
‫الشارع‬ ‫في‬
‫عنها‬ ‫املعبرة‬ ‫بالصورة‬ ‫الكلمة‬ ُ‫أصل‬
‫شارع‬
‫رصيف‬
‫إشارة‬
‫الفتة‬
‫حافلة‬
‫جسر‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
10
‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫توقيع‬
5
‫رصيف‬‫دراجة‬
‫حافلة‬
‫شرطي‬‫إشارة‬
‫اإلمالء‬ ‫صفحة‬
‫لإلمالء‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتدرب‬
.......................... ‫بتاريخ‬ .......................... ‫يوم‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
11
‫املناسبة‬ ‫بالكلمة‬ ‫الفراغ‬ ُ‫أمأل‬
‫الشارع‬ ‫في‬
‫بها‬ ‫وألعب‬ ‫سيارة‬ ُ‫ع‬‫أصن‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
14
‫الثاء‬ ‫حرف‬‫ث‬
‫وب‬َ‫ث‬ َ‫ث‬
) ‫ث‬ ( ‫الثاء‬ ‫حرف‬
‫وأالحظ‬ ‫أقرأ‬
ُ‫ث‬
ِ‫ث‬
ْ‫ث‬
‫وم‬ُ‫ث‬
‫ياب‬ِ‫ث‬
‫نان‬ْ‫ث‬‫إ‬2
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
15
‫الثاء‬ ‫حرف‬
)‫ث‬ ( ‫حرف‬
َ‫ث‬ُ‫ث‬ِ‫ث‬
‫وب‬َ‫ث‬‫وم‬ُ‫ث‬‫ياب‬ِ‫ث‬
َ‫ث‬ُ‫ث‬ِ‫ث‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
16
‫الشارع‬ ‫في‬
َ‫ث‬
ُ‫ث‬
ِ‫ث‬
ْ‫ث‬
‫لها‬ ‫املناسب‬ ‫واحلرف‬ ‫الكلمة‬ ‫بني‬ ُ‫ل‬ ِ‫أص‬
‫ياب‬ِ‫ث‬
‫تـمثال‬
‫وم‬ُ‫ث‬
‫إثنان‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
17
‫؟‬ ) ‫ث‬ ( ‫حرف‬ ‫على‬ ‫التالية‬ ‫الكلمة‬ ‫حتتوي‬ ‫هل‬
‫الشارع‬ ‫في‬
‫نعم‬‫ال‬‫نعم‬‫ال‬
‫نعم‬‫ال‬ ‫نعم‬‫ال‬
‫نعم‬‫ال‬‫نعم‬‫ال‬
‫ثلج‬
‫نقالة‬
‫دراجة‬‫ثعلب‬
‫حادث‬
‫ثياب‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
18
ُ‫أقرأ‬) ‫ث‬ ( ‫حرف‬
َ‫ث‬
ُ‫ث‬
ِ‫ث‬
ْ‫ث‬
‫وب‬َ‫ث‬‫لج‬َ‫ث‬
‫عبان‬ُ‫ث‬ ‫وم‬ُ‫ث‬
‫ياب‬ِ‫ث‬‫ير‬ِ‫ث‬‫ك‬
‫اثنان‬ ‫ني‬َ‫ن‬ْ‫ث‬‫اإل‬
‫ني‬َ‫ن‬ْ‫ث‬‫إل‬‫ا‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
1919
‫عمل‬ ‫ورقة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
20
‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫توقيع‬
5
‫وم‬ُ‫ث‬‫ياب‬ِ‫ث‬
‫نان‬ْ‫ث‬‫ا‬
‫وب‬َ‫ث‬‫لج‬َ‫ث‬
‫اإلمالء‬ ‫صفحة‬
‫لإلمالء‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتدرب‬
.......................... ‫بتاريخ‬ .......................... ‫يوم‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
21
‫الشارع‬ ‫في‬
‫لها‬ ‫املناسب‬ ‫احلرف‬ ‫بصوت‬ ‫الصورة‬ ُ‫أصل‬
َ‫ث‬
ُ‫ث‬
ِ‫ث‬
ْ‫ث‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
22
ُ‫أكتب‬ ‫و‬ ُ‫أتدرب‬
‫ثوب‬ ‫ثـ‬
‫كثير‬ ‫ـثـ‬
‫حادث‬ ‫ث‬
‫الشارع‬ ‫في‬
‫عشر‬ ‫الرابع‬ ‫الدرس‬
‫الشارع‬ ‫في‬
) ‫هذه‬ - ‫هذا‬ (
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
24
‫الشارع‬ ‫في‬
‫رصيف‬ ‫هذا‬
‫إشارة‬ ‫هذه‬
‫مبنى‬ ‫هذا‬
‫هذه‬ - ‫هذا‬ ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
25
‫الشارع‬ ‫في‬
‫سيارة‬ ‫هذه‬
‫شرطي‬ ‫هذا‬
‫الفتة‬ ‫هذه‬
ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
26
‫الشارع‬ ‫في‬
‫اجة‬ّ‫ر‬َ‫د‬ ‫هذه‬
‫ر‬ ْ‫س‬ِ‫ج‬ ‫هذا‬
‫افلة‬َ‫ح‬ ‫هذه‬
ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫هذه‬‫هذه‬‫هذا‬‫هذه‬
‫هذا‬ ‫هذا‬ ‫هذه‬
‫هذه‬‫هذا‬
‫امللصقات‬ ‫صفحة‬
‫هذه‬‫هذا‬
‫هذا‬ ‫هذا‬ ‫هذه‬
‫هذه‬‫هذه‬‫هذا‬‫هذه‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
28
‫للصورة‬ ‫املناسب‬ ‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ُ‫ع‬‫أض‬
‫شرطي‬‫سيارة‬
‫مبنى‬ ‫الفتة‬
‫جسر‬ ‫إشارة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
29
‫هذا‬
‫هذه‬
‫له‬ ‫املناسبة‬ ‫والصورة‬ ‫اإلشارة‬ ‫اسم‬ ‫بني‬ ُ‫أصل‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
30
‫املناسب‬ ‫االشارة‬ ‫اسم‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫أضع‬
‫بسيطة‬ ‫جملة‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ‫للصورة‬
‫هذه‬ ‫هذا‬
‫هذه‬ ‫هذا‬
‫هذه‬ ‫هذا‬
‫هذه‬ ‫هذا‬
‫دراجة‬ ‫هذه‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
31
5 - 4 - 3 ‫األرقام‬
345
3
4
5
ُ‫وأكتب‬ ُ‫وأتعلم‬ ُ‫أقرأ‬
‫ثالثة‬‫أربعة‬‫خمسة‬
‫ثالثة‬
‫أربعة‬
‫خمسة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
32
‫للصورة‬ ‫املناسب‬ ‫الرقم‬ ُ‫كتب‬َ‫أ‬
342
1 5 6
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
33
‫للصورة‬ ‫املناسب‬ ‫العدد‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ُ‫ع‬‫أض‬
53
4 2
5 1
42
15
3 3
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
34
‫الصورة‬ ‫عن‬ ‫املعبر‬ ‫املناسب‬ ‫الرقم‬ ُ‫أكتب‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
35
‫عمل‬ ‫ورقة‬
ُ‫ن‬‫وألو‬ ُّ‫د‬‫أع‬
‫عشر‬ ‫اخلامس‬ ‫الدرس‬
‫الشارع‬ ‫في‬
‫الضمائر‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
38
‫يقود‬
‫الشارع‬ ‫في‬
‫يعبر‬
‫يـمشي‬‫م‬ ّ‫ينظ‬
‫تنتظر‬‫ينزل‬
ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫األفعال‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
39
ُ‫د‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬
‫املعبرة‬ ‫الصحيحة‬ ‫األجابة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ُ‫ع‬‫أض‬
‫الصورة‬ ‫عن‬
ُ‫ينظم‬
ُ‫ر‬ ِ‫ظ‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬‫يـمشي‬ُ‫ل‬‫ينز‬ُ‫ر‬‫تنتظ‬
ُ‫ر‬‫تظ‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ُ‫ر‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬‫يـمشي‬
ُ‫ل‬‫ز‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ُ‫ر‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
40
‫الضمائر‬
‫أنا‬َ‫أنت‬
‫أنا‬ِ‫أنت‬
.. ُ‫ستعمل‬َ‫أ‬ ‫ثم‬ ُ‫أقرأ‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
41
‫أنا‬
َ‫أنت‬
ِ‫أنت‬
ُ‫أكتب‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
42
: ‫املناسب‬ ‫بالضمير‬ ُ‫ر‬ّ‫ب‬‫ع‬ُ‫أ‬
ِ‫أنت‬ َ‫أنت‬ ‫أنا‬
‫عشر‬ ‫السادس‬ ‫الدرس‬
‫اختباري‬
‫الشارع‬ ‫في‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
44
‫الصورة‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ُ‫أكتب‬
) 1 ( ‫الشارع‬ ‫في‬
‫جسر‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
45
) 2 ( ‫الشارع‬ ‫في‬
‫الصورة‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ُ‫أكتب‬
‫امللصقات‬ ‫ورقة‬
‫متساقطة‬ ‫نارية‬ ‫دراجات‬
‫الشارع‬ ‫على‬
) ‫سير‬ ‫حادث‬ ( ُ‫م‬ِّ‫م‬‫أص‬
‫عليها‬ ُ‫تعرف‬َ‫وأ‬ ‫الصورة‬ ‫أجزاء‬ ‫ترتيب‬ ُ‫د‬‫عي‬ُ‫أ‬
‫يف‬ ِ‫ص‬َ‫ر‬‫ة‬َ‫ر‬‫ا‬ َ‫إش‬
‫ارة‬ّ‫ي‬ َ‫س‬‫تة‬ِ‫ف‬‫ال‬
‫ر‬ ْ‫س‬ِِ‫ج‬‫قف‬ْ‫و‬َ‫م‬
‫اجة‬ّ‫ر‬َ‫د‬‫شاحنة‬
‫مبنى‬‫حادث‬
‫طي‬ْ‫ر‬‫ش‬‫لة‬ِ‫ف‬‫حا‬
‫فينة‬ َ‫س‬‫وب‬َ‫ث‬
‫لج‬َ‫ث‬‫ثعبان‬
‫إسعاف‬ ‫سيارة‬‫ثعلب‬
‫يقود‬ُ‫ر‬‫يعب‬
‫يـمشي‬‫نظم‬ُ‫ي‬
‫تنتظر‬‫ينزل‬
‫ثالثة‬‫خمسة‬
‫واحد‬‫أربعة‬
‫ستة‬‫إثنان‬
‫الثاني‬ ‫الفصل‬
‫األولى‬ ‫الدورة‬
‫عشر‬ ‫السابع‬ ‫الدرس‬
‫األسرة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
59
‫األسرة‬
:ُ‫ر‬‫وأكر‬ ُ‫ع‬‫أستم‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
60
‫أسرتي‬
‫سرة‬ُ‫أ‬‫ب‬َ‫أ‬
‫م‬ُ‫أ‬
ّ‫د‬َ‫ج‬
‫ة‬ّ‫د‬َ‫ج‬
ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫األسماء‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
61
‫أسرتي‬
‫أخ‬
‫أخت‬
‫طفل‬
‫زوج‬
‫زوجة‬
ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫األسماء‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
62
‫األمالء‬ ‫صفحة‬
‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫توقيع‬
5
‫لإلمالء‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتدرب‬
.......................... ‫بتاريخ‬ .......................... ‫يوم‬
‫أب‬‫أم‬
‫أسرة‬
‫جد‬‫ة‬ّ‫جد‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
63
‫األسرة‬
‫أب‬
‫للصورة‬ ‫املناسب‬ ‫االسم‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ُ‫ع‬‫أض‬
‫جد‬
‫أخ‬‫أخت‬‫طفل‬‫أخ‬
‫أم‬‫جدة‬
‫أخ‬‫زوجة‬‫ة‬ّ‫جد‬‫أخ‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
64
) ‫ج‬ ( ‫حرف‬
‫اجليم‬ ‫حرف‬‫ج‬
‫د‬َ‫ج‬ َ‫ج‬
ِ‫ج‬
ُ‫ج‬
ْ‫ج‬
‫دار‬ِِ‫ج‬
‫رح‬ُ‫ج‬
‫بة‬ْ‫وج‬
) ‫ج‬ ( ‫حرف‬ ‫نطق‬ ُ‫ز‬‫وأمي‬ ُ‫أقرأ‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
65
‫الكلمة‬ ‫ثم‬ ‫للصورة‬ ‫املناسب‬ ‫احلرف‬ ُ‫أكتب‬
َ‫ج‬ِ‫ج‬ُ‫ج‬ْ‫ج‬
‫د‬َ‫ج‬‫دار‬ِِ‫ج‬
‫رح‬ُ‫ج‬
‫بة‬ْ‫وج‬
‫دة‬َ‫ج‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
66
‫عليها‬ ‫الدال‬ ‫واحلرف‬ ‫الصور‬ ‫بني‬ ُ‫أصل‬
‫أسرتي‬
‫سر‬ِ‫ج‬
‫مهور‬ُ‫ج‬
‫ة‬ّ‫د‬َ‫ج‬
‫بة‬ْ‫وج‬
َ‫ج‬
ِ‫ج‬
ُ‫ج‬
ْ‫ج‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
67
‫أسرتي‬
َ‫ج‬
‫لنطق‬ ‫املناسب‬ ‫احلرف‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ُ‫ع‬‫أض‬
) ‫ج‬ ( ‫احلرف‬
ُ‫ج‬
ِ‫ج‬ْ‫ج‬َ‫ج‬ِ‫ج‬
ُ‫ج‬ِ‫ج‬
ْ‫ج‬ُ‫ج‬ِ‫ج‬ُ‫ج‬
‫امللصقات‬ ‫صفحة‬
‫رس‬َ‫ج‬
‫جمهور‬
‫ة‬ّ‫جد‬
‫جدار‬
‫جرح‬
ّ‫د‬َ‫ج‬
‫زوج‬
‫زوجة‬
‫جسر‬
‫وجبة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
69
‫أسرتي‬
‫احلرف‬ ‫على‬ ‫حتتوي‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ُ‫أستخرج‬
‫صورتها‬ ‫مع‬ ‫املربعات‬ ‫في‬ ‫وأضعها‬ ) ‫ج‬ (
‫رس‬َ‫ج‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
70
‫عمل‬ ‫ورقة‬
‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫الدرس‬
‫األسرة‬
‫هذه‬ - ‫هذا‬
‫امللصقات‬ ‫صفحة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
73
‫هذا‬‫هذه‬
‫ومجموعة‬ ‫هذا‬ ‫مجموعة‬ ‫الى‬ ‫الصور‬ ُ‫أصنف‬
‫الصقها‬ ‫ثم‬ ‫هذه‬
‫هذه‬ - ‫هذا‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
74
‫هذا‬
‫للصورة‬ ‫املناسبة‬ ‫الكلمة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ُ‫ع‬‫أض‬
‫هذه‬‫هذا‬‫هذه‬
‫هذا‬‫هذه‬‫هذا‬‫هذه‬
‫هذا‬‫هذه‬‫هذا‬‫هذه‬
ُ‫ن‬‫ألو‬
) ‫ة‬ّ‫جد‬ (
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
76
‫أالحظ‬ ‫و‬ ‫أقرأ‬
‫أربعة‬ 4‫خمسة‬ 5
‫أربعة‬ 4‫ستة‬ 6
6 5 4
6 - 5 - 4 ‫األرقام‬
‫خمسة‬ 5 ‫ستة‬ 6
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
77
‫عليه‬ ‫الدالة‬ ‫بالصورة‬ ‫الرقم‬ ُ‫ل‬ ِ‫أص‬
4
5
6
‫امللصقات‬ ‫صفحة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
79
‫للرقم‬ ‫املناسب‬ ‫بالعدد‬ ‫الصناديق‬ ‫أمأل‬
4 5
32
1 6
80
‫سرتي‬ُ‫أ‬ ‫صورة‬ ‫اإلطار‬ ‫داخل‬ ‫لصق‬ُ‫أ‬
‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫الدرس‬
‫األفعال‬
‫واملؤنث‬ ‫املذكر‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
82
‫يقرأ‬‫تـحكي‬
‫تـحمل‬‫يقف‬
ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫األفعال‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
83
‫تبتسم‬
‫يحمل‬
‫يتحدث‬
ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫األفعال‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
84
‫ماتعلمت‬ ‫أكتب‬
‫للصورة‬ ‫املناسب‬ ‫الفعل‬ ‫أكتب‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
85
‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫توقيع‬
5
‫لإلمالء‬ ‫االفعال‬ ‫هذه‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتدرب‬
.......................... ‫بتاريخ‬ .......................... ‫يوم‬
‫حتكي‬ُ‫تبتسم‬
‫يقرأ‬
‫يحمل‬‫يتحدث‬
‫االمالء‬ ‫صفحة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
86
‫عمل‬ ‫ورقة‬
‫امللصقات‬ ‫صفحة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
88
‫لألفعال‬ ‫املناسبة‬ ‫الصورة‬ ُ‫ق‬ ِ‫لص‬ُ‫أ‬
‫حتكي‬‫يعبر‬
‫يحمل‬‫يقود‬
‫يقرأ‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
89
‫املناسب‬ ‫والشخص‬ ‫الفعل‬ ‫بني‬ ُ‫أصل‬
‫تبتسم‬
‫يقف‬
‫يتحدث‬
‫يقرأ‬
‫تـحمل‬
‫تـكتب‬
90
‫عمل‬ ‫ورقة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
91
ُ‫أكتب‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
َ‫أنت‬ِ‫أنت‬ ‫أنا‬
‫الضمائر‬
ُ‫ن‬ّ‫و‬‫أل‬
) ُ‫تكتب‬ (
‫العشرون‬ ‫الدرس‬
‫األسرة‬
‫اختباري‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
94
‫أب‬‫أم‬
ُ‫أقرأ‬ ‫و‬ ُ‫ر‬‫أتذك‬
‫ولد‬‫بنت‬
‫جد‬‫ة‬ّ‫جد‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
95
‫نافذة‬‫ساعة‬
‫طاولة‬‫عم‬
‫ة‬ّ‫عم‬‫طفل‬
ُ‫أقرأ‬ ‫و‬ ُ‫ر‬‫أتذك‬
96
‫عمل‬ ‫ورقة‬
‫سرة‬ُ‫أ‬ٌ‫ب‬َ‫أ‬
ٌ‫م‬ُ‫أ‬ٌّ‫د‬َ‫ج‬
‫ة‬َّ‫د‬َ‫ج‬ٌ‫خ‬َ‫أ‬
‫ت‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬‫ل‬ْ‫ف‬ ِ‫ط‬
‫ة‬َ‫وج‬َ‫ز‬‫وج‬َ‫ز‬
‫دار‬ِ‫ج‬‫رح‬ُ‫ج‬
‫طاولة‬
‫سر‬ِ‫ج‬
‫مهور‬ُ‫ج‬
‫جرس‬
‫يقرأ‬‫حتكي‬
‫تـحـمل‬‫يقف‬
‫تبتسم‬‫يحمل‬
‫يتحدث‬
‫ستة‬‫واحد‬
‫ثالثة‬‫خمسة‬
‫أربعة‬‫إثنان‬
‫الثالث‬ ‫الفصل‬
‫األولى‬ ‫الدورة‬
‫العشرون‬ ‫و‬ ‫احلادي‬ ‫الدرس‬
‫احلديقة‬ ‫في‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
106
) 1 ( ‫احلديقة‬ ‫في‬
:ُ‫ر‬‫وأكر‬ ُ‫ع‬‫أستم‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
107
) 2 ( ‫احلديقة‬ ‫في‬
:ُ‫ر‬‫وأكر‬ ُ‫ع‬‫أستم‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
108
‫احلديقة‬ ‫في‬
‫ة‬َ‫ق‬ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫ح‬‫وحة‬ُ‫ج‬ْ‫ر‬ُ‫أ‬
‫كة‬ْ‫ر‬ِ‫ب‬
‫رة‬ َ‫ج‬ َ‫ش‬‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ز‬
ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫األسماء‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
109
‫احلديقة‬ ‫في‬
‫س‬ِ‫ار‬َ‫ح‬‫ة‬َ‫ب‬‫ا‬ّ‫و‬َ‫ب‬
‫ورة‬ُ‫ف‬‫َا‬‫ن‬
‫ور‬ ُ‫س‬‫ب‬ ْ‫ش‬ُ‫ع‬
ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫األسماء‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
110
‫األمر‬ ‫ولي‬ ‫توقيع‬
5
‫لإلمالء‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫كتابة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتدرب‬
.......................... ‫بتاريخ‬ .......................... ‫يوم‬
‫حديقة‬‫شجرة‬
‫بركة‬
‫نافورة‬‫حارس‬
‫اإلمالء‬ ‫صفحة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
111
‫احلديقة‬ ‫في‬
‫عليها‬ ‫الدالة‬ ‫والصورة‬ ‫الكلمة‬ ‫بني‬ ُ‫أصل‬
‫نافورة‬
‫حديقة‬
‫بوابة‬
‫عشب‬
‫زهرة‬
‫بركة‬
‫حارس‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
112
‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ُ‫ع‬‫أض‬
‫أرجوحة‬ ‫بركة‬‫حديقة‬ ‫عشب‬
‫زهرة‬ ‫شجرة‬‫زهرة‬ ‫عشب‬
‫بركة‬ ‫شجرة‬‫سور‬ ‫حديقة‬
‫احلديقة‬ ‫في‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
113
) ‫ح‬ ( ‫احلاء‬ ‫حرف‬
‫احلاء‬ ‫حرف‬‫ح‬
‫ة‬َ‫أرجوح‬ َ‫ح‬
ِ‫ح‬
ُ‫ح‬
ْ‫ح‬
‫رباء‬ِِ‫ح‬
‫قنة‬ُ‫ح‬
‫ر‬ ْ‫بح‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
114
‫حتتوي‬ ‫التي‬ ‫الصورة‬ ‫حتت‬ ‫إشارة‬ ُ‫ع‬‫أض‬
‫ح‬ ‫حرف‬ ‫على‬
ُ‫ن‬ّ‫و‬‫أل‬
‫رباء‬ِ‫ح‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
116
‫بحر‬ َ‫ح‬
ِ‫ح‬
ُ‫ح‬
ْ‫ح‬
‫حقيبة‬
‫حصان‬
‫حلم‬
‫لها‬ ‫التي‬ ‫الصورة‬ ‫و‬ ‫والكلمة‬ ‫احلرف‬ ‫بني‬ ُ‫أصل‬
) ‫ح‬ ( ‫احلرف‬ ‫نطق‬ ‫نفس‬
‫نة‬ْ‫ق‬ُ‫ح‬
‫رباء‬ِ‫ح‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
117
‫عمل‬ ‫ورقة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
118
‫احلديقة‬ ‫في‬
‫للصورة‬ ‫املناسب‬ ‫احلرف‬ ‫صوت‬ ‫أختر‬
َ‫ح‬ِ‫ح‬ُ‫ح‬ْ‫ح‬
َ‫ح‬ِ‫ح‬ُ‫ح‬ْ‫ح‬
َ‫ح‬ِ‫ح‬ُ‫ح‬ْ‫ح‬َ‫ح‬ِ‫ح‬ُ‫ح‬ْ‫ح‬
َ‫ح‬ِ‫ح‬ُ‫ح‬ْ‫ح‬
َ‫ح‬ِ‫ح‬ُ‫ح‬ْ‫ح‬
‫امللصقات‬ ‫صفحة‬‫املكتبة‬ ‫في‬
‫يدوي‬ ‫نشاط‬
‫حديقة‬ ‫تصميم‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
121
‫عمل‬ ‫ورقة‬
‫العشرون‬ ‫و‬ ‫الثاني‬ ‫الدرس‬
‫احلديقة‬ ‫في‬
‫هذه‬ - ‫هذا‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
123
‫احلديقة‬ ‫في‬
‫هذه‬
‫هذا‬
‫الكلمات‬ ُ‫أكتب‬ ‫ثم‬ ُ‫أقرأ‬
‫شجرة‬
‫سور‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
124
‫بسيطة‬ ‫جملة‬ ‫في‬ ) ‫هذه‬ - ‫هذا‬ ( ُ‫م‬‫أستخد‬
‫بوابة‬ ‫هذه‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
125
‫عمل‬ ‫ورقة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
126
‫الضمائر‬
‫نحن‬‫أنتم‬
‫أنتم‬‫نحن‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
127
ُ‫أكتب‬ ‫و‬ ُ‫ر‬‫أتذك‬
‫وأكتب‬
‫أنا‬‫نحن‬َ‫أنت‬ِ‫أنت‬‫أنتم‬
‫امللصقات‬ ‫صفحة‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
129
‫مير‬ َّ‫للض‬ َ‫ة‬‫املناسب‬ ‫ورة‬ ُّ‫الص‬ ُ‫ق‬ ِ‫لص‬ُ‫أ‬
‫نحن‬‫انتم‬
َ‫أنت‬ ‫أنا‬
ِ‫أنت‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
130
‫عمل‬ ‫ورقة‬
‫العشرون‬ ‫و‬ ‫الثالث‬ ‫الدرس‬
‫األرقام‬
‫األفعال‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
132
‫األرقام‬
ً‫ة‬‫كتاب‬ ‫الرقم‬ ُ‫ف‬ّ‫ر‬‫أتع‬
‫واحد‬ 1‫إثنان‬ 2
‫ثالثة‬ 3‫أربعة‬ 4
‫خمسة‬ 5‫ستة‬ 6
‫كل‬ َّ‫الش‬ ُ‫ن‬‫ألو‬ ‫ثم‬ ً‫ا‬‫وتنازلي‬ ً‫ا‬‫تصاعدي‬ ُّ‫د‬‫أع‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
134
‫عنه‬ ‫املعبرة‬ ‫والكلمة‬ ‫الرقم‬ ‫بني‬ ُ‫ل‬ ِ‫أص‬
‫خمسة‬
‫إثنان‬
‫واحد‬
‫ثالثة‬
‫ستة‬
‫أربعة‬
‫احلديقة‬ ‫في‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
135
ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
ُ‫ز‬‫ف‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ُ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ي‬
ُ‫ض‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ُ‫ق‬َ‫ل‬ْ‫ح‬َ‫ز‬َ‫ت‬َ‫ي‬
ُ‫س‬ُ‫ر‬ ْ‫ح‬َ‫ي‬ُ‫ق‬ِ‫اب‬ َ‫س‬ُ‫ي‬
ُ‫د‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ُ‫ب‬َ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ي‬
‫احلديقة‬ ‫في‬
‫األفعال‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
136
‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫التي‬ ‫الصور‬ ‫حتت‬ ‫اشارة‬ ُ‫ع‬ َ‫ض‬َ‫أ‬
‫نفسه‬ ‫الفعل‬
‫احلديقة‬ ‫في‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
137
‫الصورة‬ ‫في‬ ‫للفعل‬ ‫املناسبة‬ ‫الكلمة‬ ُ‫أكتب‬
‫احلديقة‬ ‫في‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
138
‫عمل‬ ‫ورقة‬
‫العشرون‬ ‫و‬ ‫الرابع‬ ‫الدرس‬
‫احلديقة‬ ‫في‬
‫اختباري‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
140
ُ‫ر‬‫أتذك‬ ‫و‬ ُ‫أقرأ‬
‫كة‬ْ‫ر‬ِ‫ب‬
‫ة‬ّ‫ل‬ َ‫ظ‬ِ‫م‬
‫ل‬ّ‫ال‬ َ‫ش‬
‫ة‬َ‫ب‬‫ا‬ّ‫و‬َ‫ب‬
‫باح‬ ْ‫ص‬ِ‫م‬
‫يق‬ِ‫ر‬ َ‫ط‬
‫رجوحة‬ُ‫أ‬
‫د‬َ‫ع‬ْ‫ق‬ِ‫م‬
‫ورة‬ُ‫ف‬‫َا‬‫ن‬
‫احلديقة‬ ‫في‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
141
‫الصورة‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫يدل‬ ‫مبا‬ ‫الكلمات‬ ُ‫ل‬ ِ‫أص‬
‫شالل‬
‫نافورة‬‫سلة‬
‫مهمالت‬
‫طريق‬
‫رجوحة‬ُ‫أ‬
‫مظلة‬
‫بركة‬
‫مصباح‬
‫بوابة‬
‫حارس‬
:‫اليوم‬
:‫التاريخ‬
142
‫عنه‬ ‫رة‬ّ‫ب‬‫املع‬ ‫بالصورة‬ ‫الفعل‬ ُ‫ل‬ ِ‫أص‬
ُ‫ق‬َّ‫ل‬ َ‫س‬َ‫ت‬َ‫ي‬ُ‫ز‬ِ‫ف‬ْ‫ق‬َ‫ي‬
ُ‫ض‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ي‬
ُ‫ق‬َ‫ل‬ْ‫ح‬َ‫ز‬َ‫ت‬َ‫ي‬
ُ‫ق‬َ‫ب‬‫ا‬ َ‫س‬َ‫ت‬َ‫ي‬
‫حديقة‬‫رجوحة‬ُ‫أ‬
‫ركة‬ِ‫ب‬‫جرة‬ َ‫ش‬
‫هرة‬َ‫ز‬‫ارس‬َ‫ح‬
‫ابة‬ّ‫و‬َ‫ب‬‫نافورة‬
‫سور‬‫عشب‬
‫قنة‬ُ‫ح‬‫ر‬ ْ‫بح‬
‫يقفز‬‫يلعب‬
‫يركض‬‫يتزحلق‬
‫يحرس‬‫سابق‬ُ‫ي‬
‫يركب‬
‫ستة‬
‫واحد‬ ‫ثالثة‬
‫خمسة‬ ‫أربعة‬
‫إثنان‬
‫اهلل‬ ‫بحمد‬ َّ‫مت‬
‫ملحق‬
‫امللصقات‬
Grade 2 reading

Grade 2 reading