تسعى وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة من خلال هذا الكتاب إلى تعزيز مهارات اللغة العربية للطلاب في المرحلة الابتدائية. يتضمن منهج الكتاب أنشطة إثرائية مبسطة تهدف إلى تطوير المهارات اللغوية وتوفير أدوات تعليمية للمعلمين تساعد على تحسين تحصيل الطلاب. كما يركز الكتاب على تلبية احتياجات المتعلمين المختلفة ويشجع على تحقيق نتائج تعليمية فعالة.

1. ‫والتعليم‬ ‫ة‬ّ‫التربي‬ ‫وزارة‬ ‫المتحدة‬ ‫ة‬ّ‫العربي‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬
‫المتحدة‬‫العربية‬‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬‫بدولة‬‫والتعليم‬‫التربية‬‫لوزارة‬‫محفوظة‬‫والن�شر‬‫الطبع‬‫حقوق‬
‫2102-3102م‬/‫3341-4341هـ‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬‫الطبعة‬-‫المناهج‬‫إدارة‬�
ُ‫ة‬ َ‫ط‬ َّ‫�س‬َ‫ب‬ُْ‫م‬‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ئ‬‫را‬ْ‫ث‬ِ‫إ‬‫ل‬َ‫ا‬ ُ‫ة‬ َ‫ط‬ ِ‫ْ�ش‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬
ِّ‫ي‬ ِ‫�سا�س‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ِّ‫ف‬ َّ‫لل�ص‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ر‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫غ‬ُّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ة‬َّ‫د‬‫ا‬ِ‫م‬‫ل‬

2. ‫العمل‬‫فريق‬
:‫ؤلفون‬�‫مل‬‫ا‬
‫والرقابة‬‫التوجيه‬‫إدارة‬� ‫العزيز‬‫عبد‬‫عمر‬‫ه�شام‬.‫د‬
‫املناهج‬‫إدارة‬� ‫ي‬‫عراب‬‫عي�سى‬‫أحمد‬�.‫أ‬�
‫ة‬‫التعليمي‬‫ال�شارقة‬‫منطقة‬ ‫العك‬‫وليد‬‫فوزي‬.‫د‬
‫التعليمية‬‫ال�شارقة‬‫منطقة‬ ‫علي‬‫آل‬�‫اهلل‬‫عبد‬‫عادل‬.‫أ‬�
‫التعليمية‬‫اخليمة‬‫أ�س‬�‫ر‬‫منطقة‬ ‫عللوه‬‫الدين‬‫عز‬‫زيدان‬.‫أ‬�
‫التعليمية‬‫اخليمة‬‫أ�س‬�‫ر‬‫منطقة‬ ‫اخلاطري‬‫مفتاح‬‫فاطمة‬.‫أ‬�
)‫ا‬ً‫ق‬‫(�ساب‬‫الرتبية‬‫بوزارة‬‫معلمة‬ ‫ال�سقا‬‫جميل‬‫مي�سون‬.‫أ‬�
:‫الطباعي‬‫ال�صف‬
‫بوكفيل‬‫ح�سن‬‫منى‬.‫أ‬�
:‫الفني‬‫إخراج‬‫ل‬‫وا‬‫الغالف‬
‫مالحفجي‬‫�صفوان‬.‫م‬
2

3. ‫املقدمة‬
‫الرحيم‬‫الرحمن‬‫اهلل‬‫ب�سم‬
‫محمد‬ ‫أ�سوتنا‬�‫و‬ ‫معلمنا‬ ‫على‬ ‫وال�سالم‬ ‫وال�صالة‬ ‫آن‬�‫بالقر‬ ‫العربية‬ ‫د‬ّ‫ل‬‫وخ‬ ‫بيان‬ ‫أف�صح‬�‫ب‬ ‫أكرمنا‬� ‫الذي‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬
.‫و�سلم‬‫و�صحبه‬‫آله‬�‫وعلى‬‫بال�ضاد‬‫نطق‬‫من‬‫خير‬‫اهلل‬‫عبد‬‫ابن‬
..‫بعد‬‫أما‬�
‫أ�سي�سية‬�‫الت‬ ‫المرحلة‬ ‫من‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫ال�صف‬ ‫لكتاب‬ ‫والمب�سطة‬ ‫إثرائية‬‫ل‬‫ا‬ ‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ ‫كتاب‬ ‫هذا‬ ..‫المعلمين‬ ‫زمالءنا‬
‫عليها‬ ‫بني‬ ‫التي‬ ‫أدبية‬‫ل‬‫ا‬ ‫والمعارف‬ ‫اللغوية‬ ‫المهارات‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫ي�سهم‬ ‫ًا‬‫ن‬‫معي‬ ‫ا‬ً‫د‬‫زا‬ ‫ليكون‬ ‫أيديكم‬� ‫بين‬ ‫ن�ضعه‬
.‫أ�سي�سي‬�‫الت‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫ال�صف‬‫في‬‫العربية‬‫اللغة‬‫منهج‬
‫في‬‫تعلم‬‫بما‬‫الطالب‬‫تذكر‬‫التي‬‫المب�سطة‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬‫بين‬‫متوازنة‬‫ن�شاطاته‬‫تكون‬‫أن‬�‫الكتاب‬‫هذا‬‫في‬‫حر�صنا‬‫وقد‬
‫(العربية‬ ‫كتاب‬ ‫ت�ضمنها‬ ‫التي‬ ‫المعالجات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫اكت�سبها‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬ ‫تعزز‬ ‫التي‬ ‫إثرائية‬‫ل‬‫ا‬ ‫وبين‬ ،‫كتابه‬
‫لغوية‬ ‫ممار�سات‬ ‫إلى‬� ‫الطالب‬ ‫بيد‬ ‫أخذ‬�‫ي‬ ‫والذي‬ ‫الممنهج‬ ‫اال�ستقرائي‬ ‫أ�سلوب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫منتهجين‬ )‫لغتي‬
‫من‬‫التمكن‬‫للطالب‬‫ت�ضمن‬‫جديدة‬‫لغوية‬‫�سياقات‬‫في‬‫ؤ�شرات‬�‫والم‬‫للنواتج‬‫أمثل‬‫ل‬‫ا‬‫التوظيف‬‫خالل‬‫من‬‫تطبيقية‬
.2011‫المطورة‬ ‫العربية‬‫اللغة‬‫وثيقة‬‫عليها‬‫ن�صت‬‫والتي‬‫اللغوي‬‫االت�صال‬‫مهارات‬
‫بوا�سطة‬ ،‫الموجه‬ ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫إ�ستراتيجيات‬� ‫أدائية‬‫ل‬‫ا‬ ‫والمهارات‬ ‫اللغوية‬ ‫المفاهيم‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫اعتمدنا‬ ‫وقد‬
‫تتيح‬ ‫أدائية‬�‫ون�شاطات‬‫تطبيقات‬‫تليها‬،‫المفهوم‬‫ا�ستنتاج‬‫إلى‬�‫المتعلم‬‫تقود‬‫أ�سئلة‬�‫خالل‬‫من‬‫ذهنية‬‫ا�ستثارات‬
‫في‬ ‫الطالب‬ ‫حاجة‬ ‫تلبي‬ ‫وظيفية‬ ‫افترا�ضية‬ ‫مواقف‬ ‫في‬ ‫ممار�ستها‬ ‫عبر‬ ‫الم�ستهدفة‬ ‫الخبرة‬ ‫اكت�ساب‬ ‫للطالب‬
.‫ونظريات‬‫قواعد‬‫تكون‬‫أن‬�‫قبل‬‫وتطبيق‬‫محاكاة‬‫العربية‬‫اللغة‬‫أن‬�‫ذلك‬.ً‫ال‬‫وا�ستقبا‬ ً‫ال‬‫إر�سا‬�‫اللغوي‬‫التوا�صل‬
‫تطوير‬ ‫على‬ ‫وتعينه‬ ،‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫قواعد‬ ‫اكت�ساب‬ ‫في‬ ‫المتعلم‬ ‫يفيد‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫توظيف‬ ‫إن‬� :‫المعلم‬ ‫أخي‬�
‫اال�ستخدام‬ ‫على‬ ‫والتدرب‬ ،‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫مادة‬ ‫محتوى‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫إن‬�‫و‬ .‫لغته‬ ‫بجمال‬ ‫وت�شعره‬ ،‫اللغوي‬ ‫أدائه‬�
‫تفكيره‬ ‫وتوجيه‬ ،‫�شخ�صيته‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫و�سي�سهم‬ ،‫موهبته‬ ‫و�صقل‬ ،‫منها‬ ‫التمكن‬ ‫على‬ ‫�سي�ساعده‬ ‫للغة‬ ‫ال�صحيح‬
.‫وتقديرها‬‫العربية‬‫باللغة‬‫واعتزازه‬،‫لوطنه‬‫انتماءه‬‫ويعزز‬،‫ا‬ ً‫�صحيح‬‫ا‬ً‫ه‬‫توجي‬
‫وح�سبنا‬ ،‫ال�سداد‬ - ‫تعالى‬ - ‫اهلل‬ ‫أل‬�‫س‬�‫ن‬ ‫إننا‬�‫ف‬ ،‫إال‬�‫و‬ ،‫ونعمت‬ ‫فبها‬ ‫إليه‬� ‫ن�صبو‬ ‫ما‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫وفقنا‬ ‫قد‬ ‫كنا‬ ‫إذا‬�‫ف‬
.‫وحده‬‫هلل‬‫الكمال‬‫أن‬�
،،،‫أليف‬�‫الت‬‫لجنة‬
3

4. 4

5. ‫إثرائية‬‫ل‬‫وا‬‫املب�سطة‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬‫تنفيذ‬‫موجهات‬
:‫المعلمة‬‫زميلتي‬/‫المعلم‬‫زميلي‬
‫اللغة‬‫لمادة‬‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬‫المهارات‬‫لتطوير‬ ً‫ال‬‫دلي‬‫ليكون‬‫والمب�سطة‬‫إثرائية‬‫ل‬‫ا‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬‫كتاب‬‫أيديكم‬�‫بين‬‫ن�ضع‬
‫إثرائية‬‫ل‬‫وا‬ ‫العالجية‬ ‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ ‫تنويع‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫ومعين‬ ً‫ا‬‫م�ساند‬ ً‫ا‬‫م�صدر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬� ‫في‬ ‫رغبتنا‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫ف�ض‬ ،‫العربية‬
.‫أ�سا�سي‬‫ل‬‫ا‬‫التعليم‬‫من‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫لل�صف‬‫العربية‬‫اللغة‬‫منهج‬‫في‬‫المحددة‬‫التعلم‬‫نواتج‬‫مع‬‫والمتوافقة‬‫المن�سجمة‬
‫الوحيد‬‫الم�صدر‬ ‫دائرة‬ ‫من‬ ‫الخروج‬‫في‬ ‫المعلم‬‫ي�ساعد‬ ‫ومتنوعة‬‫م�ساندة‬‫أن�شطة‬� ‫من‬ ‫يت�ضمنه‬‫بما‬ ‫والكتاب‬
.‫للكتاب‬‫المهارية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬‫تنوع‬‫على‬‫عالوة‬،‫وال�صعوبة‬‫ال�سهولة‬‫حيث‬‫من‬‫المتدرجة‬‫الم�صادر‬‫إلى‬�
‫لتعلم‬ ‫المتعثر‬ ‫المتعلم‬ ‫بيد‬ ‫أخذ‬�‫ت‬ ‫وممتعة‬ ‫مب�سطة‬ ‫تدريبات‬ ‫على‬ ‫العالجية‬ ‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ‫التركيز‬ ‫تم‬ ‫وقد‬
ً‫ال‬‫ف�ض‬،‫التدريبات‬‫من‬‫العديد‬‫في‬‫والل�صق‬‫والق�ص‬‫التلوين‬‫على‬‫اليد‬‫ع�ضالت‬‫وتمرين‬‫الجمل‬‫وقراءة‬‫الحروف‬
‫ثم‬ ‫وتلوينها‬ ‫المب�سطة‬ ‫أ�شكال‬‫ل‬‫ا‬ ‫ور�سم‬ ‫المختلفة‬ ‫والخطوط‬ ‫أ�شكال‬‫ل‬‫ا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكتابية‬ ‫التدريبات‬ ‫بع�ض‬ ‫عن‬
.‫ومتكرر‬‫�سليم‬‫ب�شكل‬‫والجمل‬‫الحروف‬‫كتابة‬‫في‬‫التدرج‬
:‫أتي‬�‫ي‬‫بما‬‫التذكير‬‫ينبغي‬‫المب�سطة‬‫العالجية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ل‬‫ال�صحيح‬‫التنفيذ‬‫ول�ضمان‬
،‫المنهجي‬‫الوعاء‬‫هذا‬‫من‬‫/المعلمة‬‫المعلم‬‫يختارها‬‫التي‬‫ديفة‬ّ‫ر‬‫ال‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬‫تلك‬‫العالجية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫با‬‫ق�صد‬ُ‫ي‬•
‫من‬‫إذ‬�،‫خارجها‬‫أو‬�‫الدرا�سية‬‫الح�صة‬‫خالل‬‫وذلك‬،‫وم�ساندة‬‫دعم‬‫إلى‬�‫يحتاج‬‫الذي‬‫المتعلم‬‫إلى‬�‫ليقدمها‬
‫تح�صيله‬ ‫في‬ ‫واالرتقاء‬ ،‫المتعلم‬ ‫لدى‬ ‫الملحوظ‬ ‫ال�ضعف‬ ‫معالجة‬ ‫في‬ ‫التدريبات‬ ‫تلك‬ ‫ت�ساعد‬ ‫أن‬� ‫المتوقع‬
.‫عقبات‬‫دون‬‫من‬
‫من‬ ‫وذلك‬ ‫المطلوبة‬ ‫بال�صورة‬ ‫المتعلم‬ ‫يكت�سبها‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫المهارات‬ ‫أو‬� ‫الكفايات‬ ‫المعلم/المعلمة‬ ‫•يعزز‬
‫زمني‬‫بعد‬‫وذات‬،‫ومنظمة‬‫تكاملية‬‫عالجية‬‫خطة‬‫ووفق‬،‫للمتعلم‬‫والداعم‬‫المنا�سب‬‫الن�شاط‬‫اختيار‬‫خالل‬
.‫ممنهج‬
‫تح�سن‬‫حال‬‫وفي‬،‫للمعالجة‬‫الالزم‬‫والوقت‬،‫َدة‬‫ق‬َ‫ت‬ْ‫ف‬ُ‫م‬‫ال‬‫المهارة‬‫طبيعة‬‫بح�سب‬‫المتابعة‬‫فترات‬‫تحديد‬‫•يتم‬
.‫ال�صفية‬‫المتابعة‬‫�سجل‬‫في‬‫ذلك‬‫ي�سجل‬‫معينة‬‫فترة‬‫خالل‬‫المتعلم‬
،‫الق�صيرة‬ ‫االختبارات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بحالته‬ ‫مرتبط‬ ‫تطور‬ ‫أي‬�‫و‬ ،‫المتعلم‬ ‫حققه‬ ‫الذي‬ ‫التح�سن‬ ‫متابعة‬ ‫•يتم‬
‫نفذها‬ ‫التي‬ ‫العالجية‬ ‫المنا�شط‬ ‫بحفظ‬ ‫هنا‬ ‫التذكير‬ ‫من‬ ‫والبد‬ ،‫المعلم‬ ‫مالحظة‬ ‫أو‬� ‫ال�صفية‬ ‫أ�سئلة‬‫ل‬‫وا‬
.‫ة‬ ّ‫خا�ص‬‫ملفات‬‫في‬‫المتعلمون‬
5

6. ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعالجة‬ ‫وتقديم‬ ،‫للمتعلم‬ ‫منا�سبة‬ ‫أكثر‬‫ل‬‫ا‬ ‫الن�شاط‬ ‫اختيار‬ ‫في‬ ‫ج‬ِ‫ل‬‫عا‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫المعلم‬ ‫مهمة‬ ‫•تتمثل‬
‫المحتاج‬‫المتعلم‬‫حاجات‬‫مع‬‫يتنا�سب‬‫لكي‬‫أ�سلوب‬‫ل‬‫ا‬‫تعديل‬‫أو‬�،‫العالجي‬‫إجراء‬‫ل‬‫ا‬‫وابتكار‬،‫الفردي‬‫التدري�س‬
.‫وم�ساندة‬‫دعم‬‫إلى‬�
.‫حوله‬‫من‬‫بيئته‬‫مع‬‫الطفل‬‫فيها‬‫يتفاعل‬‫خبرات‬‫تقديم‬‫أو‬�‫لعب‬‫مواقف‬‫في‬‫المتعلم‬‫•و�ضع‬
‫تطور‬ ‫مدى‬ ‫لمعرفة‬ ‫الدرا�سي‬ ‫العام‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫فترات‬ ‫على‬ ‫وتطبيقها‬ ‫ت�شخي�صية‬ ‫اختبارات‬ ‫إعداد‬�•
.‫�ضوئها‬‫على‬‫م�ستجدة‬‫عالجية‬‫برامج‬‫وبناء‬‫المتعلمين‬‫م�ستويات‬
: ّ‫أن‬�‫معرفة‬‫ب�ضرورة‬‫والمعلمات‬‫المعلمين‬‫الزمالء‬‫ر‬ّ‫ك‬‫نذ‬‫إننا‬�‫ف‬‫إثرائية‬‫ل‬‫ا‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫با‬‫يتعلق‬‫فيما‬‫أما‬�
‫في‬‫�سرعة‬‫حقق‬‫الذي‬‫المجيد‬‫للطالب‬‫تعطى‬‫تعليمية‬‫أن�شطة‬�‫المنهجي‬‫الوعاء‬‫هذا‬‫في‬‫إثرائية‬‫ل‬‫ا‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫•ا‬
‫ومظاهر‬ ،‫التعليمة‬ ‫بالنواتج‬ ‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫ارتباط‬ ‫�شريطة‬ ‫اللغوي‬ ‫التوا�صل‬ ‫مهارات‬ ‫في‬ ‫إجادة‬�‫و‬ ،‫التعلم‬
.‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫ا‬ً‫ي‬‫عال‬‫م�ستوى‬‫الطالب‬‫فيها‬‫أظهر‬�‫التي‬‫الجوانب‬‫جميع‬‫بها‬‫ق�صد‬ُ‫ي‬‫هنا‬‫إجادة‬‫ل‬‫ا‬
‫ويحققون‬‫أقرانهم‬�‫من‬‫أكثر‬�‫التعلم‬‫�سرعة‬‫على‬‫ت�ساعدهم‬‫عالية‬‫ومهارات‬‫قدرات‬‫يمتلكون‬‫ذين‬ّ‫ل‬‫ا‬‫الميذ‬ّ‫ت‬‫•ال‬
‫من‬ ‫ذلك‬ ‫أتى‬�‫ويت‬ ‫أدائية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومهاراتهم‬ ‫التفكيرية‬ ‫قدراتهم‬ ‫تثري‬ ‫خا�صة‬ ‫رعاية‬ ‫إلى‬� ‫يحتاجون‬ ً‫ا‬‫درا�سي‬ ً‫ا‬‫تفوق‬
‫إن‬�‫ف‬ ‫ذلك‬ ‫وعلى‬ ،‫متنوعة‬ ‫أن�شطة‬�‫و‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫تحتويه‬ ‫وبما‬ ‫والممنهجة‬ ‫المتكاملة‬ ‫إثرائية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الخطة‬ ‫خالل‬
.‫لهم‬‫المقدمة‬‫ْهجة‬‫ن‬َ‫م‬ُ‫م‬‫ال‬‫البرامج‬‫خالل‬‫من‬‫يكون‬‫ا‬ًّ‫ي‬‫درا�س‬‫المجيدين‬‫المتعلمين‬‫إثراء‬�
‫التعلم‬ ‫لنواتج‬ ‫اكت�سابهم‬ ‫في‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫درا�س‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫تفو‬ ‫حققوا‬ ‫الذين‬ ‫المتعلمين‬ ‫إلى‬� ‫موجهة‬ ‫إثرائية‬‫ل‬‫ا‬ ‫أن�شطة‬‫ل‬‫•ا‬
‫من‬‫اللغوي‬‫التوا�صل‬‫مهارات‬‫مع‬‫التعامل‬‫في‬‫مميزة‬‫وقدرات‬‫ا�ستعدادات‬‫لديهم‬‫وكانت‬،‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫ؤ�شرات‬�‫وم‬
.‫وتحدث‬‫وا�ستماع‬‫وكتابة‬‫قراءة‬
‫االت�صال‬‫لمهارات‬‫اكت�سابه‬‫وتعزز‬،‫جديدة‬‫مواقف‬‫في‬‫المتفوق‬‫المتعلم‬‫تتحدى‬‫تمارين‬‫إثرائية‬‫ل‬‫ا‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫•ا‬
.‫المتعلم‬‫كتاب‬‫في‬‫الواردة‬‫اللغوي‬
‫التي‬ ‫والكفايات‬ ‫المهارات‬ ‫تحديد‬ ‫عن‬ ً‫ال‬‫ف�ض‬ ،‫المتعلمين‬ ‫لدى‬ ‫التفوق‬ ‫مظاهر‬ ‫تحديد‬ ‫به‬ ‫منوط‬ ‫•المعلم‬
‫المالحظة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ،‫أقرانه‬� ‫عن‬ ‫أكثر‬� ‫ب�سرعة‬ ‫يحققها‬ ‫التي‬ ‫ؤ�شرات‬�‫والم‬ ،‫المتعلم‬ ‫ينجزها‬
‫المتعلمون‬‫نفذها‬‫التي‬‫المنا�شط‬‫وحفظ‬،‫ال�صفية‬‫المتابعة‬‫�سجل‬‫في‬‫ذلك‬‫وت�سجيل‬،‫الق�صيرة‬‫واالختبارات‬
.‫خا�صة‬‫ملفات‬‫في‬
6

7. ‫العالجية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬‫لتنفيذ‬‫العامة‬‫آلية‬‫ل‬‫ا‬‫إلى‬�‫ن�شير‬‫المرجوة‬‫التعلم‬‫نواتج‬‫تح�صيل‬‫جودة‬‫إلى‬�‫بالمتعلم‬‫وللو�صول‬
:‫آتية‬‫ل‬‫ا‬‫بالنقاط‬‫تلخي�صها‬‫يمكن‬‫والتي‬،‫إثرائية‬‫ل‬‫وا‬
.‫المتعلمون‬‫فيها‬‫أجاد‬�‫أو‬�‫أخفق‬�‫التي‬‫المهارات‬‫•ر�صد‬
.‫إثرائي‬‫ل‬‫وا‬‫العالجي‬‫الن�شاط‬‫لتنفيذ‬‫المنا�سبة‬‫ال�صفية‬‫البيئة‬‫•توفير‬
.‫إتقان‬�‫و‬‫بثقة‬‫المهارة‬‫اكت�ساب‬‫من‬‫ليتمكن‬‫الحرية‬‫من‬‫م�ساحة‬‫المتعلم‬‫•منح‬
.‫المقننة‬‫ر�سية‬ّ‫د‬‫ال‬‫ة‬ ّ‫الح�ص‬‫بنظام‬‫ذلك‬‫يرتبط‬‫أن‬�‫دون‬‫إثرائي‬‫ل‬‫ا‬‫المن�شط‬‫•تطبيق‬
‫في‬ ّ‫ال�ص‬ ‫بالموقف‬ ‫ال�شروع‬ ‫قبل‬ ، ٍ‫كاف‬ ‫وبعدد‬ ،‫الكتاب‬ ‫من‬ ‫تنفيذها‬ ‫والمراد‬ ‫المنا�سبة‬ ‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ ‫•ت�صوير‬
.‫وملحوظاته‬‫المعلم‬‫خبرة‬‫�ضوء‬‫في‬‫الجديد‬
.‫منه‬‫أو�ضعف‬�‫لتق�صير‬‫العالجية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫با‬‫مق�صود‬‫أنه‬�‫ما‬‫مهارة‬‫في‬‫التح�صيل‬‫متدني‬‫إ�شعار‬�‫ّب‬‫ن‬‫•تج‬
‫تجنب‬‫عن‬ ً‫ال‬‫ف�ض‬،‫التح�صيل‬‫متدني‬‫طالب‬‫أنه‬�‫على‬‫ما‬‫لغوية‬‫مهارة‬‫يفتقد‬‫الذي‬‫المتعلم‬‫مع‬‫التعامل‬‫•عدم‬
.‫ن‬ّ‫ي‬‫مع‬‫�صفي‬‫موقف‬‫عن‬‫الناتجة‬‫الدائمة‬‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬
.‫المختلفة‬‫والمعنوية‬‫المادية‬‫والحوافز‬‫والثناء‬‫الت�شجيع‬‫خالل‬‫من‬‫التعلم‬‫في‬‫التعزيز‬‫أ‬�‫مبد‬‫•ا�ستخدام‬
‫العام‬ ‫طيلة‬ ‫إثرائية‬� ‫أو‬� ‫عالجية‬ ‫أن�شطة‬� ‫من‬ ‫له‬ ‫تقديمه‬ ّ‫تم‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫إطالعه‬�‫و‬ ‫المتعلم‬ ‫أمر‬� ّ‫ولي‬ ‫•تب�صير‬
.‫الدرا�سي‬
‫خاللها‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫يتعين‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫والطرائق‬ ‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬ ‫بع�ض‬ ‫فيها‬ ‫ح‬ َّ‫ُو�ض‬‫ت‬ ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ولي‬ ‫إلى‬� ‫ن�شرة‬ ‫إر�سال‬�•
.‫فيها‬‫أ‬�‫أخط‬�‫التي‬‫المهارات‬‫إتقان‬�‫في‬‫ابنه‬‫م�ساعدة‬
.‫المبذولة‬‫جهودهم‬‫على‬‫والتقدير‬‫بال�شكر‬‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬‫دولة‬‫في‬‫والمعلمات‬‫المعلمين‬‫إلى‬�‫نتوجه‬‫الختام‬‫وفي‬
.‫التوفيق‬ ّ‫ولي‬‫واهلل‬
‫ؤلفون‬�‫الم‬
7

8. 8

9. ‫ولى‬ُ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫د‬ ْ‫ح‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ا‬
ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫و‬َ‫غ‬ُّ‫ل‬‫ال‬ ُ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫ي‬ْ‫ه‬َّ‫ت‬‫ال‬
9

10. 10

11. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫القرائي‬‫(اال�ستعداد‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫والجزء‬‫الكل‬‫بين‬‫والربط‬‫ال�صور‬‫قراءة‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ه‬‫ي‬ّ‫م‬َ‫�س‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬,ُ‫ه‬ِ‫ل‬ ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ء‬ْ‫ز‬ ُ‫الج‬ َ‫بين‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
11

12. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫القرائي‬‫(اال�ستعداد‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫والجزء‬‫الكل‬‫بين‬‫والربط‬‫ال�صور‬‫قراءة‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ه‬‫ي‬ّ‫م‬َ‫�س‬ُ‫أ‬�َ‫و‬,ِ‫ة‬ِ‫ي‬َ‫ت‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬َ‫و‬ ُّ‫ال�ص‬‫في‬ َ‫�ص‬ِ‫ق‬‫ّا‬‫ن‬‫ال‬ َ‫ء‬ْ‫ز‬ ُ‫الج‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫أ‬�
:ِ‫ه‬‫ي‬ّ‫م‬َ‫�س‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫عي�ش‬َ‫ي‬‫ذي‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫كان‬َ‫م‬‫ال‬ ِ‫ون‬َ‫ل‬ َ‫ب‬ْ‫�س‬َ‫ح‬ َ‫ن‬‫يوا‬َ‫الح‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬، ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
12

13. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫القرائي‬‫(اال�ستعداد‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫عالقة‬‫بينهما‬‫�شيئين‬‫بين‬‫والربط‬‫ال�صور‬‫قراءة‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫أدا‬�َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ه‬ِ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫�صاحب‬ َ‫ين‬َ‫ب‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
:‫يها‬ّ‫م‬َ‫�س‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،‫ها‬ُ‫م‬ِ‫د‬ ْ‫خ‬َ‫ت‬ْ‫�س‬َ‫ي‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫دا‬َ‫أ‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ف‬‫ال‬ ِ‫ب‬ ِ‫�صاح‬ َ‫بين‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
13

14. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫القرائي‬‫(اال�ستعداد‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫عالقة‬‫بينهما‬‫�شيئين‬‫بين‬‫والربط‬‫ال�صور‬‫قراءة‬:‫المهارة‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ها‬ُ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫ي‬‫بما‬ َ‫ة‬‫دا‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ل‬ ِ‫أ�ص‬�
14

15. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫القرائي‬‫(اال�ستعداد‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫ألوان‬‫ل‬‫وا‬‫أ�شياء‬‫ل‬‫ا‬‫بين‬‫والتمييز‬‫ال�صور‬‫قراءة‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ َ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬، ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
:ِ‫ة‬َ‫ع‬َ‫و‬ْ‫م‬َ‫المج‬‫في‬‫ما‬ ِ‫ر‬َ‫غ‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬�‫لى‬َ‫ع‬ ُّ‫ُل‬‫د‬َ‫ت‬‫تي‬ّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ َ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬، ُ‫ظ‬ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
:ِ‫ة‬َ‫ع‬َ‫و‬ْ‫م‬َ‫المج‬‫في‬‫ما‬ ِ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�‫لى‬َ‫ع‬ ُّ‫ل‬ُ‫د‬َ‫ت‬‫تي‬ّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ َ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬، ُ‫ظ‬ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
15

16. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫القرائي‬‫(اال�ستعداد‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫ألوان‬‫ل‬‫وا‬‫أ�شياء‬‫ل‬‫ا‬‫بين‬‫والتمييز‬‫ال�صور‬‫قراءة‬:‫المهارة‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫فيها‬ َ‫ة‬َ‫د‬ِ‫ئ‬‫ّا‬‫ز‬‫ال‬ َ‫ء‬‫زا‬ ْ‫ج‬ َ‫أ‬ ْ‫ل‬َ‫ا‬ ُ‫ط‬ِّ‫و‬َ‫ح‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،‫تين‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ َ‫بين‬ ُ‫ن‬ِ‫ر‬‫قا‬ُ‫أ‬�
16

17. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫القرائي‬‫(اال�ستعداد‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫أحداث‬‫ل‬‫ا‬‫وترتيب‬‫ال�صور‬‫قراءة‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ َ‫ل‬َ‫ف‬ْ‫�س‬َ‫أ‬� ِ‫م‬ْ‫ق‬َّ‫ر‬‫ال‬ ِ‫ع‬ ْ‫�ض‬َ‫و‬ِ‫ب‬‫ها‬ِ‫ل‬ُ‫�س‬ْ‫ل‬َ‫�س‬َ‫ت‬ َ‫ب‬ْ‫�س‬َ‫ح‬ َ‫داث‬ْ‫ح‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ِّ‫ت‬َ‫ر‬ُ‫أ‬�
17

18. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫الكتابي‬‫(اال�ستعداد‬‫الثاني‬:‫الدر�س‬
.‫مختلفة‬‫اتجاهات‬‫في‬‫خطوط‬‫ر�سم‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ب‬ْ‫�ش‬ُ‫ع‬‫ال‬‫ِلى‬‫إ‬� ِ‫�صول‬ُ‫و‬‫ال‬‫في‬ َ‫روف‬َ‫الخ‬ َ‫د‬ِ‫�ساع‬ُ‫أ‬‫ل‬ ِ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ َ‫بين‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
:َ‫م‬ْ‫�س‬َّ‫ر‬‫ال‬ َ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫أ‬ ِ‫ل‬ َ‫وط‬ ُ‫ط‬ُ‫الخ‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
18

19. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫الكتابي‬‫(اال�ستعداد‬‫الثاني‬:‫الدر�س‬
.‫مختلفة‬‫اتجاهات‬‫في‬‫خطوط‬‫ر�سم‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫�ص‬ِ‫ق‬‫ّا‬‫ن‬‫ال‬ ِ‫ء‬ْ‫ز‬ ُ‫الج‬ َ‫م‬ْ‫ر�س‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫أ‬�
19

20. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫القرائي‬‫(اال�ستعداد‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫المنا�سب‬‫باللون‬‫الر�سم‬‫وتلوين‬‫ألون‬‫ل‬‫ا‬‫بين‬‫التمييز‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ون‬ّ‫ل‬‫ِال‬‫ب‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬، ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
: ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ون‬ّ‫ل‬‫ِال‬‫ب‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬، ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
:ٍ‫ة‬َ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬ ٍ‫وان‬ْ‫ل‬‫أ‬�ِ‫ب‬ ِ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬، ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
20

21. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫القرائي‬‫(اال�ستعداد‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫المنا�سب‬‫باللون‬‫الر�سم‬‫وتلوين‬‫ألوان‬‫ل‬‫ا‬‫بين‬‫التمييز‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ون‬ّ‫ل‬‫ِال‬‫ب‬ ٍ‫ْل‬‫ك‬َ‫�ش‬ َّ‫ل‬ُ‫ك‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬، ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
21

22. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الباء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:)‫(ب‬ ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬‫فيها‬‫ا‬ً‫ر‬‫�صو‬ ُ‫م‬ُ‫�س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
ِ‫ب‬ ُ‫ب‬ َ‫ب‬
.2
.1
22

23. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الراء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬،ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
:)‫(ر‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ط‬ِّ‫و‬َ‫ح‬ُ‫أ‬�
ِ‫ر‬ ُ‫ر‬ َ‫ر‬
.2
.1
23

24. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الراء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:)‫(ر‬ ُ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬‫فيها‬‫ا‬ً‫ر‬‫�صو‬ ُ‫م‬ُ‫�س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬�
:)‫(ر‬ َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫ط‬ِّ‫و‬َ‫ح‬ُ‫أ‬�
‫�سام‬َ‫ر‬ ‫مان‬ُ‫ر‬ ‫راعي‬
‫نب‬ْ‫ر‬‫أ‬� ‫ج‬ْ‫ر‬‫ب‬ ‫ة‬َ‫ر‬‫ك‬
24

25. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫التاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:)‫(ت‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ط‬ِّ‫و‬َ‫ح‬ُ‫أ‬�
:)‫(ت‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫ب�ص‬ُ‫أ‬�َ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ت‬‫تي‬ّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ط‬ِّ‫و‬َ‫ح‬ُ‫أ‬�
:)‫(ت‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
25

26. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫التاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�َ‫و‬،)‫(ت‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ِ‫وت‬ َ‫ِ�ص‬‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
‫ت‬
َ‫ت‬ِ‫ت‬ُ‫ت‬
...................................................
...................................................
26

27. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الذال‬‫حرف‬‫و‬‫الدال‬‫حرف‬‫�صوت‬‫طق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫ذ‬،‫(د‬ ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
Ióëà
ŸGá«Hô©dGäG
QÉeE’G
UNITE
D
ARAB EM
I
R
ATES
1
ِ‫ذ‬ ُ‫ذ‬ َ‫ذ‬ ِ‫د‬ ُ‫د‬ َ‫د‬
ِ‫د‬ ُ‫د‬ َ‫د‬
ِ‫ذ‬ ُ‫ذ‬ َ‫ذ‬
27

28. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الذال‬‫حرف‬‫و‬‫الدال‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ّ‫لل�ص‬ ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
َ‫د‬ِ‫د‬ُ‫د‬َ‫ذ‬ِ‫ذ‬ُ‫ذ‬
......................................................................................................
......................................................................................................
28

29. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الخاء‬‫وحرف‬‫الحاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫خ‬،‫(ح‬ ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫خ‬ ُ‫خ‬ َ‫خ‬ ِ‫ح‬ ُ‫ح‬ َ‫ح‬
ِ‫ح‬ ُ‫ح‬ َ‫ح‬
ِ‫خ‬ ُ‫خ‬ َ‫خ‬
29

30. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الخاء‬‫وحرف‬‫الحاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ه‬ ِ‫ْ�س‬‫ف‬َ‫ن‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬ ِ‫َويان‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫تين‬ّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ين‬َ‫ت‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
......................................................................................................
......................................................................................................
َ‫ح‬َ‫خ‬ ُ‫ح‬ُ‫خ‬ ِ‫ح‬ِ‫خ‬
30

31. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫النون‬‫وحرف‬‫الميم‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫ن‬،‫(م‬ ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ن‬ ُ‫ن‬ َ‫ن‬ ِ‫م‬ ُ‫م‬ َ‫م‬
ِ‫م‬ ُ‫م‬ َ‫م‬
ِ‫ن‬ ُ‫ن‬ َ‫ن‬
31

32. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫النون‬‫وحرف‬‫الميم‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ه‬ ِ‫ْ�س‬‫ف‬َ‫ن‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬ ِ‫َويان‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫تين‬ّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ين‬َ‫ت‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
َ‫م‬ُ‫م‬َ‫ن‬ُ‫ن‬
......................................................................................................
......................................................................................................
ِ‫م‬ِ‫ن‬
32

33. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫القاف‬‫وحرف‬‫الفاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫ق‬،‫(ف‬ ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ق‬ ُ‫ق‬ َ‫ق‬ ِ‫ف‬ ُ‫ف‬ َ‫ف‬
ُ‫ف‬ ِ‫ف‬ َ‫ف‬
ُ‫ق‬ ِ‫ق‬ َ‫ق‬
33

34. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫القاف‬‫وحرف‬‫الفاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ِ‫وت‬ َ‫ِ�ص‬‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
َ‫ف‬ُ‫ف‬ِ‫ف‬َ‫ق‬ُ‫ق‬ِ‫ق‬
......................................................................................................
......................................................................................................
َ‫ف‬
ِ‫ف‬
ُ‫ف‬
َ‫ق‬
ِ‫ق‬
ُ‫ق‬
34

35. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الجيم‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫(ج‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ج‬ ُ‫ج‬ َ‫ج‬
ُ‫ج‬ ِ‫ج‬ َ‫ج‬
35

36. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الجيم‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ّ‫لل�ص‬ ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
...................................................
...................................................
َ‫ج‬ُ‫ج‬ِ‫ج‬
36

37. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الثاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫(ث‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ث‬ ُ‫ث‬ َ‫ث‬
ُ‫ث‬ ِ‫ث‬ َ‫ث‬
37

38. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الثاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:)‫(ث‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫ت‬ْ‫و‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫ا‬ً‫ر‬‫و‬ ُ‫�ص‬ ُ‫ق‬ ِ‫�ص‬ْ‫ل‬ُ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
‫ث‬
َ‫ث‬ِ‫ث‬ُ‫ث‬
...................................................
...................................................
38

39. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫ألف‬‫ل‬‫ا‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫أ‬�( ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
:)‫أ‬�( ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ِ‫ت‬ْ‫و‬ َ‫�ص‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ َ‫بين‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫إ‬ ُ‫أ‬ َ‫أ‬
َ‫أ‬
‫أ‬�
ِ‫إ‬
39

40. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫ألف‬‫ل‬‫ا‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ر‬ِّ‫ر‬َ‫ك‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬ّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ّ‫ال�ص‬ ُ‫ط‬ِّ‫و‬َ‫ح‬ُ‫أ‬�
:ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ّ‫ال�ص‬ ِ‫م‬ْ‫ال�س‬ َ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
َ‫أ‬ِ‫إ‬ُ‫أ‬
...................................................
...................................................
‫ب‬..................
40

41. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الزاي‬‫حرف‬‫و‬‫الراء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫ز‬،‫(ر‬ ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ز‬ ُ‫ز‬ َ‫ز‬ ِ‫ر‬ ُ‫ر‬ َ‫ر‬
ِ‫ر‬ ُ‫ر‬ َ‫ر‬
ِ‫ز‬ ُ‫ز‬ َ‫ز‬
41

42. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الزاي‬‫حرف‬‫و‬‫الراء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ّ‫لل�ص‬ ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
َ‫ر‬ِ‫ر‬ُ‫ر‬َ‫ز‬ِ‫ز‬ُ‫ز‬
......................................................................................................
......................................................................................................
42

43. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫ال�شين‬‫وحرف‬‫ال�سين‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫�ش‬،‫(�س‬ ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ش‬ ُ‫ش‬ َ‫ش‬ ِ‫س‬ ُ‫س‬ َ‫س‬
ِ‫س‬ ُ‫س‬ َ‫س‬
ِ‫ش‬ ُ‫ش‬ َ‫ش‬
43

44. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫ال�شين‬‫وحرف‬‫ال�سين‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ِ‫وت‬ َ‫ِ�ص‬‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
َ‫س‬ُ‫س‬ِ‫س‬َ‫ش‬ُ‫ش‬ِ‫ش‬
......................................................................................................
......................................................................................................
َ‫�س‬
ِ‫�س‬
ُ‫�س‬
َ‫�ش‬
ِ‫�ش‬
ُ‫�ش‬
44

45. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫ال�ضاد‬‫وحرف‬‫ال�صاد‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫�ض‬،‫(�ص‬ ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ض‬ ُ‫ض‬ َ‫ض‬ ِ‫ص‬ ُ‫ص‬ َ‫ص‬
ِ‫ص‬ ُ‫ص‬ َ‫ص‬
ِ‫ض‬ ُ‫ض‬ َ‫ض‬
45

46. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫ال�ضاد‬‫وحرف‬‫ال�صاد‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ه‬ ِ‫ْ�س‬‫ف‬َ‫ن‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬ ِ‫َويان‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫تين‬ّ‫ل‬‫ال‬ ِ‫ين‬َ‫ت‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
َ‫ص‬ُ‫ص‬ِ‫ص‬َ‫ض‬ُ‫ض‬ِ‫ض‬
......................................................................................................
......................................................................................................
46

47. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الظاء‬‫وحرف‬‫الطاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫ظ‬،‫(ط‬ ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ظ‬ ُ‫ظ‬ َ‫ظ‬ ِ‫ط‬ ُ‫ط‬ َ‫ط‬
ِ‫ط‬ ُ‫ط‬ َ‫ط‬
ِ‫ظ‬ ُ‫ظ‬ َ‫ظ‬
47

48. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الظاء‬‫وحرف‬‫الطاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ِ‫وت‬ َ‫ِ�ص‬‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
َ‫ط‬ُ‫ط‬ِ‫ط‬َ‫ظ‬ُ‫ظ‬ِ‫ظ‬
......................................................................................................
......................................................................................................
َ‫ط‬
ِ‫ط‬
ُ‫ط‬
َ‫ظ‬
ِ‫ظ‬
ُ‫ظ‬
48

49. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الغين‬‫وحرف‬‫العين‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫غ‬،‫(ع‬ ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫غ‬ ُ‫غ‬ َ‫غ‬ ِ‫ع‬ ُ‫ع‬ َ‫ع‬
ِ‫ع‬ ُ‫ع‬ َ‫ع‬
ِ‫غ‬ ُ‫غ‬ َ‫غ‬
49

50. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الغين‬‫وحرف‬‫العين‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ّ‫لل�ص‬ ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
......................................................................................................
......................................................................................................
َ‫ع‬َ‫غ‬ ُ‫ع‬ُ‫غ‬ ِ‫ع‬ِ‫غ‬
50

51. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الالم‬‫وحرف‬‫الكاف‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫ل‬،‫(ك‬ ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ل‬ ُ‫ل‬ َ‫ل‬ ِ‫ك‬ ُ‫ك‬ َ‫ك‬
ِ‫ك‬ ُ‫ك‬ َ‫ك‬
ِ‫ل‬ ُ‫ل‬ َ‫ل‬
51

52. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الالم‬‫وحرف‬‫الكاف‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬َّ‫ر‬َ‫ك‬‫الم‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫ت‬ْ‫و‬ َ‫�ص‬ ُ‫ط‬ِّ‫و‬َ‫ح‬ُ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
......................................................................................................
......................................................................................................
َ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫ك‬ُ‫ل‬ ِ‫ك‬ِ‫ل‬
‫ر‬ ‫ل‬ ‫ن‬
‫ك‬ ‫ع‬ ‫خ‬
‫ك‬ ‫ش‬� ‫س‬�
52

53. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬ ‫الواو‬‫وحرف‬‫الهاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ما‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫و‬،‫ـ‬‫ه‬( ِ‫فين‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫و‬ ُ‫و‬ َ‫و‬
ِ‫و‬ ُ‫و‬ َ‫و‬
53

54. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬ ‫الواو‬‫وحرف‬‫الهاء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ِ‫وت‬ َ‫ِ�ص‬‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
‫ـ‬َ‫ه‬‫ـ‬ُ‫ه‬‫ـ‬ِ‫ه‬َ‫و‬ُ‫و‬ِ‫و‬
......................................................................................................
......................................................................................................
َ‫ـ‬‫ه‬
ِ‫ـ‬‫ه‬
ُ‫ـ‬‫ه‬
َ‫و‬
ِ‫و‬
ُ‫و‬
54

55. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الياء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
‫ي‬‫ج‬
:ُ‫ه‬ُ‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫أ‬�َ‫و‬،)‫(ي‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫وت‬ َ‫�ص‬‫َوي‬‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ق‬َ‫أ‬�
: ِ‫ب‬ ِ‫نا�س‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ِ‫وت‬ َ‫ِ�ص‬‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
ِ‫ي‬ ُ‫ي‬ َ‫ي‬
َ‫ي‬
55

56. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫اللغوية‬‫(التهيئة‬‫أولى‬‫ل‬‫ا‬:‫الوحدة‬
)‫لغتي‬‫(حروف‬‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الق�صيرة‬‫الحركات‬‫وفق‬‫الياء‬‫حرف‬‫�صوت‬‫نطق‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�َ‫و‬، َ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ع‬َّ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫أ‬�
َ‫ي‬ِ‫ي‬ُ‫ي‬
...................................................
...................................................
:ِ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ِ‫ر‬َّ‫ر‬َ‫ك‬‫الم‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫ت‬ْ‫و‬ َ‫�ص‬ ُ‫ط‬ِّ‫و‬َ‫ح‬ُ‫أ‬�
‫ي‬ ‫ل‬ ‫ج‬
‫ت‬ ‫ي‬ ‫ب‬
‫ي‬ ‫ن‬ ‫ب‬
56

57. ُ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ن‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ل‬َ‫ا‬ ُ‫ة‬َ‫د‬ ْ‫ح‬َ‫و‬ْ‫ل‬َ‫ا‬
‫نا‬َ‫أ‬�
57

58. 58

59. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫ا�سم‬‫لي‬‫أنا‬�(‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫ا‬ ً‫�صحيح‬‫ًا‬‫ق‬‫نط‬)‫(م‬‫الحرف‬‫�صوت‬‫نطق‬ :‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:)‫(م‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫دا‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
‫�س‬
‫م‬
‫�صـ‬
‫هـ‬
‫ل‬
‫ـمـ‬
‫مـ‬
‫نـ‬
‫ـم‬
‫ق‬
‫�ش‬
‫م‬
59

60. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫ا�سم‬‫لي‬‫أنا‬�(‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫الميم‬‫حرف‬‫المت�ضمنة‬‫الكلمة‬‫ر�سم‬‫تمييز‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ن‬َّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ل‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ث‬‫ما‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ َ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫ا‬ ًّ‫ط‬َ‫خ‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
: ٍ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬‫تي‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬‫ا‬ّ‫م‬ِ‫م‬ ِ‫غ‬‫َرا‬‫ف‬‫ال‬‫في‬)‫(م‬ َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
‫ـ�سبح‬................‫ـ‬‫ل‬‫ع‬‫ـون‬........‫ـ‬‫ي‬‫ل‬........ ‫ر�سا‬
. ٍ‫�سنوات‬ ُ‫ع‬‫ب‬ َ‫�س‬‫مري‬ُ‫ع‬،ٌ‫د‬ ِ‫ماج‬‫نا‬َ‫أ‬� ~~
.َ‫م‬ ْ‫�س‬َّ‫ر‬‫ال‬ ُّ‫حب‬ُ‫أ‬�َ‫و‬، ٍ‫نوات‬ َ‫�س‬ ُّ‫ت‬ ِ‫�س‬‫مري‬ُ‫ع‬،ُ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫م‬‫نا‬َ‫أ‬� ~~
.ِ‫م‬َ‫َد‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ُ‫ك‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬�‫أنا‬� ~~
.ُ‫ة‬َّ‫ي‬َ‫م‬ ُ‫�س‬‫تي‬ ْ‫خ‬ُ‫أ‬� ِ‫ه‬ِ‫ذ‬َ‫ه‬ ~~
.ٌ‫ر‬‫غي‬ َ‫�ص‬ ٌ‫م‬ِ‫ل‬‫�سا‬ َ‫و‬‫ر‬ٌ‫ي‬‫ب‬َ‫ك‬‫أنا‬� ~~
‫ماجد‬
‫�سم‬ّ‫ر‬‫ال‬
‫القدم‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫�سم‬
‫�سالم‬
60

61. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫ا�سم‬‫لي‬‫أنا‬�(‫أول‬‫ل‬‫ا‬:‫الدر�س‬
.‫وا�ضح‬‫بخط‬‫الحرف‬‫كتابة‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ َ‫بين‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
:ٍ‫ح‬ ِ‫وا�ض‬ ٍّ‫ط‬َ‫ِخ‬‫ب‬ ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
ٌ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬ُ‫م‬ ٌ‫ذ‬‫مي‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ ٌ‫د‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ُ‫م‬َ‫و‬ ٌ‫ة‬َ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬ُ‫م‬ ٌ‫ة‬َ‫ميذ‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ ُ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫م‬
ٌ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬ُ‫م‬ ٌ‫ذ‬‫مي‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ ٌ‫د‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ُ‫م‬َ‫و‬ ٌ‫ة‬َ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬ُ‫م‬ ٌ‫ة‬َ‫ميذ‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ ُ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫م‬
61

62. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫ج�سم‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثاني‬:‫الدر�س‬
.‫ا‬ ً‫�صحيح‬‫ًا‬‫ق‬‫نط‬)‫(ب‬‫الحرف‬‫�صوت‬‫نطق‬ :‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:)‫(ب‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫دا‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
‫ل‬ / ‫ب‬ / ‫ك‬ / ‫د‬ / ‫م‬ / ‫ـ‬‫ب‬
/ ‫�ش‬ / ‫ـ‬‫ب‬ / ‫ي‬ / ‫�ص‬ / ‫ذ‬ /
‫ـ‬‫ت‬ / ‫ب‬ / ‫و‬ / ‫ف‬ / ‫ث‬ / ‫ب‬
ٌ‫ة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ل‬ٌ‫ب‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ث‬ٌ‫ل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ َ‫ـ�ص‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ب‬ٌ‫ة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ َ‫�ش‬
:)‫(ب‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫دا‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�َ‫و‬،َ‫ة‬َ‫ي‬َ‫ت‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
62

63. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫ج�سم‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثاني‬:‫الدر�س‬
.‫الباء‬‫حرف‬‫المت�ضمنة‬‫الكلمة‬‫ر�سم‬‫تمييز‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ن‬َّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ل‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ث‬‫ما‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ َ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫ا‬ ًّ‫ط‬َ‫خ‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
.ِ‫ة‬َ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ج‬َ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ة‬‫آ‬�ْ‫ر‬ِ‫الم‬ َ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ع‬ُ‫ل‬ ُ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫م‬ َ‫و‬ ٌ‫د‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ُ‫م‬ َ‫ب‬ِ‫ع‬َ‫ل‬ ~~
.َ‫ل‬ َ‫�س‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ل‬‫أك‬�َ‫ت‬ ُ‫ر‬‫عبي‬َ‫و‬ َ‫ليب‬ َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬َ‫ر‬ ْ‫�ش‬َ‫ت‬ ُ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫م‬ ~~
.ِ‫مان‬َ‫د‬َ‫ق‬ َ‫و‬ ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬ َ‫�ص‬َ‫أ‬� َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫د‬َ‫ي‬‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ن‬َ‫أ‬� ~~
.َ‫ُقال‬‫ت‬ْ‫ر‬ُ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬‫خي‬َ‫أ‬�َ‫و‬،َ‫يخ‬ ِّ‫ط‬ِ‫ب‬‫ال‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬� ~~
.ِ‫حان‬ْ‫ل‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ب‬َ‫ذ‬ْ‫ع‬ َ‫أ‬� ُ‫د‬ ِ‫ْ�ش‬‫ن‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ل‬ُ‫ب‬ْ‫ل‬ُ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬‫لى‬ِ‫إ‬� ُ‫ع‬ِ‫م‬َ‫ت‬ ْ‫�س‬َ‫أ‬� ~~
‫العجيبة‬
‫الحليب‬
‫أ�صابع‬�
‫البطيخ‬
‫البلبل‬
: ٍ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬‫تي‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬‫ا‬ّ‫م‬ِ‫م‬ ِ‫غ‬‫َرا‬‫ف‬‫ال‬‫في‬)‫(ب‬ َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
‫ـلح‬........‫ـان‬........‫ـ‬‫ع‬‫ث‬........ ‫با‬‫ـيت‬........
63

64. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫ج�سم‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثاني‬:‫الدر�س‬
.‫الباء‬‫حرف‬‫أ�شكال‬�‫بين‬‫التمييز‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫م‬ْ‫�س‬َّ‫ر‬‫ال‬‫في‬‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬َ‫خ‬ُ‫م‬‫ال‬)‫(ب‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫دا‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
:ِ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ون‬ّ‫ل‬‫ِال‬‫ب‬)‫(ب‬ َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬‫ل‬ُ‫أ‬�
ٌ‫ل‬ َ‫�ص‬َ‫ب‬ ٌ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ب‬ ٌ‫ليب‬ َ‫ح‬ ٌ‫ح‬َ‫ل‬َ‫ب‬ ~~
ُ‫ب‬ُ‫ع‬ ْ‫�ص‬َ‫ي‬ ُ‫ب‬َ‫ر‬ ْ‫�ش‬َ‫ي‬ ُ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ُ‫ب‬ َ‫ح‬ ْ‫�س‬َ‫ي‬ ~~
ٌ‫وب‬َ‫ث‬ ٌ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ب‬ َ‫�ش‬ ٌ‫ر‬‫بي‬َ‫ع‬ ‫ن‬‫با‬ْ‫ع‬ُ‫ث‬ ~~
‫حاجب‬‫باب‬
64

65. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫ج�سم‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثاني‬:‫الدر�س‬
.‫اال�سمية‬‫الجملة‬‫تركيب‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫هما‬ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،)‫(ب‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ئ‬‫القا‬‫ن‬ِ‫م‬‫ها‬ُ‫ب‬ِ‫نا�س‬ُ‫ي‬‫بما‬)‫أ‬�( ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ئ‬‫القا‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
ٌ‫ف‬ْ‫ع‬ َ‫�ض‬
ٌ‫ة‬ّ‫ي‬ َ‫ِيا�ض‬‫ر‬
ٌ‫ة‬ّ‫و‬ُ‫ق‬
ٌ‫د‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬ُ‫م‬
ٌ‫ة‬ّ‫ي‬ِ‫ن‬ َ‫ط‬َ‫و‬
‫د‬ُ‫ا‬‫االتح‬
ُ‫ق‬َّ‫ر‬‫ف‬ّ‫ت‬‫ال‬
ُ‫د‬‫نا�شي‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬
ُ‫ة‬َ‫ق‬َ‫ب‬‫�سا‬ُ‫م‬‫ال‬
ُ‫ب‬ِ‫ل‬‫ا‬ ّ‫الط‬
65

66. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫ج�سم‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثاني‬:‫الدر�س‬
.‫لغوية‬‫ألعاب‬�/‫أنماط‬‫ل‬‫ا‬‫محاكاة‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
ِ‫ة‬َ‫م‬ ِ‫العا�ص‬‫في‬ ُ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫�س‬َ‫أ‬�
ِ‫ئ‬ ِ‫ال�شاط‬‫على‬ ُ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫أ‬�
ِ‫ذنان‬ُ‫أ‬�‫و‬ ِ‫ويدان‬ ِ‫عينان‬‫لي‬
ٌ‫ة‬َ‫ر‬‫بي‬َ‫ك‬‫بالدي‬
ٌ‫د‬‫عي‬َ‫ب‬‫بيتي‬
َ‫يف‬ َّ‫ال�ض‬ ُ‫م‬ِ‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫أ‬�
َ‫ر‬َ‫م‬َ‫ق‬‫ال‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫أ‬�
ٌ‫ة‬َ‫ر‬‫مي‬ َ‫�س‬‫أنا‬�
ٌ‫د‬‫عي‬ َ‫�س‬‫أنا‬�
ُ‫ة‬َ‫م‬ ِ‫فاط‬‫أنا‬�
ُ‫طان‬ْ‫ل‬ َ‫�س‬‫أنا‬�
ٌ‫ر‬ َ‫ط‬َ‫م‬‫أنا‬�
ُ‫ئ‬ِ‫ن‬‫ها‬‫نا‬َ‫أ‬�
ٍ‫ف‬ْ‫ي‬ َ‫�س‬‫أنا‬�
:ِ‫ر‬‫خي‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الحرف‬‫في‬ ِ‫َين‬‫ت‬َ‫ق‬ِ‫ف‬َّ‫ت‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫تين‬َ‫ر‬‫با‬ِ‫ع‬‫ال‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
‫؟‬ َ‫أنت‬� ‫ن‬َ‫م‬
66

67. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫ج�سم‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثاني‬:‫الدر�س‬
.‫وا�ضح‬‫بخط‬)‫(ب‬‫الحرف‬‫كتابة‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ َ‫بين‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
:ٍ‫ح‬ ِ‫وا�ض‬ ٍّ‫ط‬َ‫ِخ‬‫ب‬ ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
َ‫ح‬َ‫ل‬َ‫ب‬‫ال‬ ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬ ٌ‫م‬ ِ‫وبا�س‬ َ‫ليب‬ َ‫الح‬ ُ‫رب‬ ْ‫�ش‬َ‫ت‬ ُ‫ر‬‫بي‬َ‫ع‬
َ‫ح‬َ‫ل‬َ‫الب‬ ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ٌ‫م‬ِ‫وباس‬ َ‫ليب‬ َ‫الح‬ ُ‫رب‬ ْ‫ش‬َ‫ت‬ ُ‫بير‬َ‫ع‬
67

68. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫م�شاعر‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫ا‬ ً‫�صحيح‬‫ًا‬‫ق‬‫نط‬)‫(ف‬‫الحرف‬‫�صوت‬‫نطق‬ :‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:)‫(ف‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫دا‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
‫ق‬ ‫ـ‬‫ف‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ع‬
‫ث‬ ‫ر‬ ‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ث‬
‫ف‬ ‫�ض‬ ‫�س‬ ‫�ص‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫ن‬
‫ـاف‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ـول‬‫ـ‬‫ف‬‫ف‬‫ـو‬‫ـ‬‫ف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫م‬
:)‫(ف‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫دا‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�َ‫و‬،َ‫ة‬َ‫ي‬َ‫ت‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
68

69. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫م�شاعر‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الفاء‬‫حرف‬‫المت�ضمنة‬‫الكلمة‬‫ر�سم‬‫تمييز‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ن‬َّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ل‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ث‬‫ما‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ َ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫ا‬ ًّ‫ط‬َ‫خ‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
. ِ‫آت‬�‫فاج‬ُ‫م‬‫ال‬ َ‫ْدوق‬‫ن‬ ُ‫�ص‬ ُ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ر‬َ‫م‬َ‫و‬ ٌ‫د‬ّ‫م‬ َ‫ح‬ُ‫م‬ َ‫ح‬َ‫ت‬َ‫ف‬ ~~
.ِ‫الحيوان‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬ِ‫ي‬‫د‬ َ‫ح‬‫في‬ ِ‫ة‬‫راف‬َّ‫ز‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ي‬‫ؤ‬�ْ‫ر‬ِ‫ب‬ ٌ‫د‬ّ‫م‬ َ‫ح‬ُ‫م‬ َ‫د‬ِ‫ع‬ َ‫�س‬ ~~
.ِ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِّ‫ف‬ َّ‫ال�ص‬ ِ‫الميذ‬َ‫ت‬ِ‫ب‬ ٌ‫ر‬‫فخو‬ َ‫م‬ّ‫ل‬‫ع‬ُ‫م‬‫ال‬ ~~
. ِ‫ط‬ َ‫ط‬ِ‫ق‬‫ال‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ِ‫ب‬ِ‫ع‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫من‬ ُ‫ء‬‫فا‬َ‫و‬ ُ‫خاف‬َ‫ت‬ ~~
‫آت‬�‫المفاج‬
‫الزرافة‬
‫فخور‬
‫وفاء‬
: ٍ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬‫تي‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬‫ا‬ّ‫م‬ِ‫م‬ ِ‫غ‬‫َرا‬‫ف‬‫ال‬‫في‬)‫(ف‬ َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
‫را�شة‬........‫ـة‬........‫زرا‬........ ‫خرو‬‫ـر�س‬........
69

70. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫م�شاعر‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الفاء‬‫حرف‬‫أ�شكال‬�‫بين‬‫التمييز‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫م‬ْ‫�س‬َّ‫ر‬‫ال‬‫في‬ ِ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬َ‫خ‬ُ‫م‬‫ال‬)‫(ف‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫دا‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
:ِ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ون‬ّ‫ل‬‫ِال‬‫ب‬)‫(ف‬ َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬‫ل‬ُ‫أ‬�
ٌ‫ز‬‫فا‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬ ٌ‫غيف‬َ‫ر‬ ُ‫فاف‬َ‫ع‬ ٌ‫ح‬‫ْتا‬‫ف‬ِ‫م‬ ~~
ُ‫نوف‬ ُ‫ة‬َ‫م‬ ِ‫فاط‬ ُ‫ء‬‫وفا‬ ٌ‫ة‬َ‫فريد‬ ~~
ٌ‫م‬َ‫ف‬ ٌ‫ف‬َّ‫ل‬َ‫غ‬ُ‫م‬ ٌ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ف‬ ٌ‫ج‬َ‫ر‬َ‫ف‬ ~~
ٌ‫مفاجآت‬ٌ‫عفاف‬ ٌ‫رغيف‬
70

71. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫م�شاعر‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫أنماط‬�‫محاكاة‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ط‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ق‬ْ‫ف‬َ‫و‬ ُ‫ل‬ِ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫أ‬�
.ُ‫ح‬ َ‫ْج‬‫ن‬َ‫أ‬�‫ما‬َ‫ْد‬‫ن‬ِ‫ع‬‫ا‬ً‫عيد‬ َ‫�س‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬� ~~
.ُ‫ر‬ َ‫�س‬ ْ‫خ‬َ‫أ‬�‫ما‬َ‫ْد‬‫ن‬ِ‫ع‬‫ا‬ً‫ب‬ ِ‫ا�ض‬َ‫غ‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬� ~~
.ُ‫ز‬‫و‬ُ‫ف‬َ‫أ‬�‫ما‬َ‫ْد‬‫ن‬ِ‫ع‬‫ا‬ً‫ر‬‫َخو‬‫ف‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬� ~~
.ِ‫ز‬‫فا‬ْ‫ل‬ِّ‫ت‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫د‬َ‫�شاه‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬‫والدي‬‫ني‬ُ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫م‬َ‫ي‬‫ما‬َ‫ْد‬‫ن‬ِ‫ع‬‫ا‬ً‫ن‬‫زي‬ َ‫ح‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬� ~~
⧉⧉........................................... ‫ما‬َ‫ْد‬‫ن‬ِ‫ع‬‫ا‬ً‫عيد‬ َ‫�س‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬�
⧉⧉........................................... ‫ما‬َ‫ْد‬‫ن‬ِ‫ع‬‫ا‬ً‫ب‬ ِ‫ا�ض‬َ‫غ‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬�
⧉⧉........................................... ‫ما‬َ‫ْد‬‫ن‬ِ‫ع‬‫ا‬ً‫ر‬‫َخو‬‫ف‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬�
........................................... ⧉⧉‫ما‬َ‫ْد‬‫ن‬ِ‫ع‬‫ا‬ً‫ن‬‫زي‬ َ‫ح‬ ُ‫ون‬ُ‫ك‬‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬�
71

72. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫م�شاعر‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫الحرف‬‫على‬)‫الك�سرة‬–‫ال�ضمة‬–‫(الفتحة‬‫الحركة‬‫ر�سم‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ُ‫ه‬‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،)‫(ف‬ ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫ة‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ح‬ ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
‫ـنجان‬ِ‫ف‬ ‫ـ�ستان‬ُ‫ف‬ ‫َـالح‬‫ف‬
‫ـ‬ِ‫ف‬ ‫ـ‬ُ‫ف‬ ‫َـ‬‫ف‬
‫ـ‬ِ‫ف‬ ‫ـ‬ُ‫ف‬ ‫ـ‬َ‫ف‬
................... ................... ...................
72

73. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫م�شاعر‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.)‫(ف‬‫الحرف‬‫تت�ضمن‬‫كلمات‬‫كتابة‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:)‫(ف‬ َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ن‬َّ‫م‬ َ‫َ�ض‬‫ت‬َ‫ت‬ ٍ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،ُ‫ر‬ِّ‫ك‬َ‫ف‬ُ‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬�
ٌ‫ليف‬َ‫أ‬� ٌ‫ن‬‫حيوا‬ ⧉⧉
ِ‫م‬ ْ‫�س‬ ِ‫الج‬ ِ‫ء‬‫زا‬ ْ‫ج‬َ‫أ‬� ْ‫ن‬ِ‫م‬ ⧉⧉
ٌ‫ة‬‫جميل‬ ٌ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫طا‬ ٌ‫ة‬‫ر‬ َ‫�ش‬ َ‫ح‬ ⧉⧉
73

74. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫م�شاعر‬‫لي‬‫أنا‬�(‫الثالث‬:‫الدر�س‬
.‫وا�ضح‬‫بخط‬)‫(ف‬‫الحرف‬‫كتابة‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ َ‫بين‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
:ٍ‫ح‬ ِ‫وا�ض‬ ٍّ‫ط‬َ‫ِخ‬‫ب‬ ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
ِ‫ة‬ َ‫َرا�ش‬‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ء‬‫ورا‬‫فادي‬ َ‫�ض‬َ‫ك‬َ‫ر‬
ِ‫ة‬َ‫راش‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫وراء‬ ‫فادي‬ َ‫ض‬َ‫ك‬َ‫ر‬
74

75. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫عنهم‬‫أختلف‬�‫و‬‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬‫مع‬‫أت�شابه‬�‫أنا‬�(‫الرابع‬:‫الدر�س‬
.‫ا‬ ً‫�صحيح‬‫ًا‬‫ق‬‫نط‬)‫أ‬�(‫الحرف‬‫�صوت‬‫نطق‬ :‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:)‫أ‬�( ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫دا‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
‫م‬ ‫أ‬� ‫خ‬ ‫ـ‬‫ه‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ن‬
‫ء‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫إ‬� ‫ك‬
ٌ‫�س‬ْ‫أ‬�‫ـ‬َ‫ك‬ُ‫ن‬ ُ‫ذ‬ُ‫أ‬�ٌ‫ن‬‫ـا‬‫ن‬‫ـ‬ ْ‫�س‬ َ‫أ‬�ُ‫ء‬‫ـا‬‫م‬‫ـ‬ْ‫ي‬‫ـ‬ َ‫�ش‬
:)‫أ‬�( ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫دا‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�َ‫و‬،َ‫ة‬َ‫ي‬َ‫ت‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ر‬‫و‬ ُّ‫ال�ص‬ ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�
75

76. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫عنهم‬‫أختلف‬�‫و‬‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬‫مع‬‫أت�شابه‬�‫أنا‬�(‫الرابع‬:‫الدر�س‬
.‫الهمزة‬‫حرف‬‫المت�ضمنة‬‫الكلمة‬‫ر�سم‬‫تمييز‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫ة‬َ‫ن‬َّ‫و‬َ‫ل‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ل‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ث‬‫ما‬ُ‫م‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬‫ال‬ َ‫ت‬ ْ‫ح‬َ‫ت‬‫ا‬ ًّ‫ط‬َ‫خ‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
.ِ‫يد‬ ّ‫ال�ص‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬‫ِ�صنا‬‫ب‬ ُ‫د‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ َ‫أ‬� َ‫ك‬ َ‫�س‬ْ‫م‬َ‫أ‬� ~~
. ِ‫�شخا�ص‬ْ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ء‬‫ؤال‬�‫ه‬ ُ‫ر‬َ‫و‬ ُ‫�ص‬‫ني‬ْ‫ت‬َ‫ب‬ َ‫ج‬ْ‫ع‬َ‫أ‬� ~~
.ِ‫يون‬ُ‫ع‬‫وال‬ ِ‫ر‬ْ‫ع‬ َّ‫ال�ش‬ ِ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ل‬‫في‬ ٌ‫فات‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬ُ‫م‬‫واتي‬ َ‫خ‬َ‫أ‬� ~~
.‫باها‬َ‫أ‬�َ‫و‬‫ها‬َّ‫م‬ُ‫أ‬� ُ‫يم‬ْ‫ر‬َ‫م‬ ْ‫ت‬َ‫م‬ َ‫�س‬َ‫ر‬ ~~
‫أحمد‬�
‫ؤالء‬�‫ه‬
‫أخواتي‬�
‫أباها‬�
: ٍ‫مات‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬‫تي‬ْ‫أ‬�َ‫ي‬‫ا‬ّ‫م‬ِ‫م‬ ِ‫غ‬‫َرا‬‫ف‬‫ال‬‫في‬)‫أ‬�( َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
‫قالم‬........‫رنب‬........‫رجوحة‬........
76

77. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫عنهم‬‫أختلف‬�‫و‬‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬‫مع‬‫أت�شابه‬�‫أنا‬�(‫الرابع‬:‫الدر�س‬
.‫الهمزة‬‫حرف‬‫أ�شكال‬�‫بين‬‫التمييز‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:ِ‫م‬ْ‫�س‬َّ‫ر‬‫ال‬‫في‬ ِ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬َ‫خ‬ُ‫م‬‫ال‬)‫أ‬�( ِ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬ْ‫و‬َ‫ح‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫دا‬ ُ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫أ‬�
:ِ‫ر‬َ‫م‬ْ‫ح‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ون‬ّ‫ل‬‫ِال‬‫ب‬)‫أ‬�( َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫الح‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬‫ل‬ُ‫أ‬�
‫نجالء‬ ‫م‬‫أحال‬� ‫أرنب‬� ‫ل‬‫أم‬� ~~
‫آدم‬� ‫إيمان‬� ‫آالم‬� ‫آفاق‬� ~~
‫أخ�ضر‬� ‫أحمر‬� ‫ض‬�‫أبي‬� ‫�شيماء‬ ~~
‫ألوان‬
‫آبار‬‫إبرة‬
‫سماء‬
77

78. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫عنهم‬‫أختلف‬�‫و‬‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬‫مع‬‫أت�شابه‬�‫أنا‬�(‫الرابع‬:‫الدر�س‬
.‫مفيدة‬‫جمل‬‫تكوين‬:‫المهارة‬
‫إثرائي‬�:‫الن�شاط‬‫نوع‬
:‫ها‬ُ‫ب‬ُ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� َّ‫م‬ُ‫ث‬،ً‫ة‬َ‫د‬‫في‬ُ‫م‬ ً‫ال‬َ‫م‬ُ‫ج‬‫ًا‬‫ن‬ِّ‫و‬َ‫ك‬ُ‫م‬ ِ‫ين‬َ‫ت‬َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫ك‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
‫ولد‬
‫مريم‬
‫�سنوات‬ 6
‫محمد‬
‫بنت‬
‫أنا‬�
‫أ�سمي‬�
‫عمري‬
78

79. ..........:‫�شعبتي‬..............................................:‫ا�سمي‬
)‫أنا‬�(‫الثانية‬:‫الوحدة‬
)‫عنهم‬‫أختلف‬�‫و‬‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬‫مع‬‫أت�شابه‬�‫أنا‬�(‫الرابع‬:‫الدر�س‬
.‫وا�ضح‬‫بخط‬)‫أ‬�(‫الحرف‬‫كتابة‬:‫المهارة‬
‫مب�سط‬:‫الن�شاط‬‫نوع‬
: ِ‫ِّقاط‬‫ن‬‫ال‬ َ‫بين‬ ُ‫ل‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�
:ٍ‫ح‬ ِ‫وا�ض‬ ٍّ‫ط‬َ‫ِخ‬‫ب‬ ُ‫ُب‬‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬�
ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬َ‫أ‬�َ‫و‬ َ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫ب‬‫�شا‬َ‫ت‬َ‫أ‬�‫نا‬َ‫أ‬�
ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫و‬ َ‫اآلخرين‬ َ‫ع‬َ‫م‬ ُ‫ه‬َ‫شاب‬َ‫ت‬َ‫أ‬ ‫نا‬َ‫أ‬
79

80. 80