Presentasjon av eCampus-programmet på Uninett2010. Se http://mediasite01.uis.no/mediasite/Catalog/pages/catalog.aspx?catalogId=159c9334-afed-43df-86b1-5d85b89edf07 for opptak
Presentasjon av eCampus-programmet på Uninett2010. Se http://mediasite01.uis.no/mediasite/Catalog/pages/catalog.aspx?catalogId=159c9334-afed-43df-86b1-5d85b89edf07 for opptak
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læringIngrid Melve
Nettverksuniversitetets konferanse http://www.hint.no/forskning/konferanser/nvu_konferansen_2011_innovativ_e_laering/program_for_nvu_konferansen_2011_innovativ_e_laering diskuterer eCampus som verktøy for innovativ e-læring
Campus NooA ble etablert og fikk offentlig godkjenning som nettskole i 2012.
NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs og en attraktiv partner for mennesker og virksomheter som vil lage, selge og gjennomføre fleksible og kostnadseffektive nettkurs med høy kvalitet.
NooA har 750 brukere og 50 kurs på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Man kan starte når man vil og gjennomføre i sitt eget tempo. Kursene gjennomføres på den mangespråklige læringsplattformen Moodle. Kursene er rene nettkurs basert på teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning.
Presentasjonen fokuserer på erfaringene med å bygge opp Campus NooA som en ny, privat, nordisk nettskole basert på læringsplattformen Moodle og teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning. Det tar også for seg viktigheten av å ha: en læringsfilosofi, en effektiv og smidig organisasjon, en hensiktsmessig læringsplattform, effektiv kursutvikling og nødvendig markedsføring.
Research based learning in research based networkIngrid Melve
Presentation from the BELNET user conference http://bnc.belnet.be/bnc_2010 perspectives on what a national research network should to to support education and students needs
AVgruppa i GigaCampus-programmet har utarbeidet spesifikasjoner for audiovisuelt utstyr og krav til rom. Dette er en presentasjon som innledning til diskusjon om videreføring av arbeidet knyttet til videokonferanser, utforming av auditorier og medieproduksjon.
Infrastruktur som grunnlag for innovativ e-læringIngrid Melve
Nettverksuniversitetets konferanse http://www.hint.no/forskning/konferanser/nvu_konferansen_2011_innovativ_e_laering/program_for_nvu_konferansen_2011_innovativ_e_laering diskuterer eCampus som verktøy for innovativ e-læring
Campus NooA ble etablert og fikk offentlig godkjenning som nettskole i 2012.
NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs og en attraktiv partner for mennesker og virksomheter som vil lage, selge og gjennomføre fleksible og kostnadseffektive nettkurs med høy kvalitet.
NooA har 750 brukere og 50 kurs på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Man kan starte når man vil og gjennomføre i sitt eget tempo. Kursene gjennomføres på den mangespråklige læringsplattformen Moodle. Kursene er rene nettkurs basert på teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning.
Presentasjonen fokuserer på erfaringene med å bygge opp Campus NooA som en ny, privat, nordisk nettskole basert på læringsplattformen Moodle og teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning. Det tar også for seg viktigheten av å ha: en læringsfilosofi, en effektiv og smidig organisasjon, en hensiktsmessig læringsplattform, effektiv kursutvikling og nødvendig markedsføring.
Research based learning in research based networkIngrid Melve
Presentation from the BELNET user conference http://bnc.belnet.be/bnc_2010 perspectives on what a national research network should to to support education and students needs
AVgruppa i GigaCampus-programmet har utarbeidet spesifikasjoner for audiovisuelt utstyr og krav til rom. Dette er en presentasjon som innledning til diskusjon om videreføring av arbeidet knyttet til videokonferanser, utforming av auditorier og medieproduksjon.
http://delrett.net Produsenter av digitale læringsressurser (DLR) i hele utdanningssektoren støter på en rekke juridiske utfordringer knyttet til produksjon, gjenbruk og deling av DLR.
Opphavsrett og rettighetsforvaltning, Kopinor-avtalens håndhevelse, personopplysningsloven, kravet om åpne dokumentformater i offentlig sektor og ulike lisensregimer er noen elementer ved deling og gjenbruk som reiser utfordringer og spørsmål. Mange, både enkeltpersoner og institusjoner, leter i dag etter gode løsninger, og trenger andres erfaringer og råd på dette feltet.
Formålet med konferansen er å sette søkelys på problemstillinger, praktiske case, og nasjonale og internasjonale erfaringer som kan bidra til forenkling og bedre håndtering av juridiske utfordringer ved produksjon og deling av DLR i utdanningssektoren.
Målgrupper for konferansen er ansatte ved skoler, universiteter og høyskoler, skoleeiere, produsenter av digitale læringsressurser og andre som er interessert i temaet. Konferansen skal presentere praktiske løsninger, gode eksempler og sette fokus på langsiktige utfordringer.
Modell for integrasjoner, digital eksamenIngrid Melve
Modell for integrasjoner for digitalt eksamensarbeid i Norge i høyere utdanning. Se side 12 for hovedmodell for dataflyt system-til-system (og unntak, siden ikke alle systemer klarer å forholde seg til hovedmodellen)
BOF on Internet for trans national education, presenting the Nordic perspective (not just off-shored campuses, MOOCs and shared study programs, but shared services)
Digitalt læringsmiljø - IKT-arkitektur for vurderingIngrid Melve
Presentasjon på SUHS2015 i Trondheim, november 2015, om arbeidet som er gjort av eCampus med analyser av digitalt læringsmiljø. Se også UFS148 om IKT-arkitektur for digital vurdering
IKT-arkitektur for digital vurdering: UFS148Ingrid Melve
Presentasjon fra workshop om digitalisering av eksamen i høgere utdanning, Tromsø 2. juni 2015. Gjennomgang av forslaget til felles nasjonalt målbilde for digitalisert eksamensavvikling og IKT-arkitektur, med basis i arbeid fra to arbeidsgrupper skoleåret 2014-2015
Good technology: university community sharing solutionsIngrid Melve
Presentation of Norwegian university collaboration model for identity and other Internet technologies for Arnes, the Slovenian research and education network http://www.arnes.si/obvestila/obvestilo/article/mreza-znanja-2014-povezala-250-slovenskih-omreznih-strokovnjakov.html
Video capture is available at https://video.arnes.si/portal/video/asset.zul;arnesvideo=E36E0172669D54DE7C35500242BF8A690FF124B2A5F6BE024D19DF6BE6546EE1
Digital Assessments, on Campus and NetworksIngrid Melve
Norwegian national project for digitalization of assessments for universities and university colleges, first phase is school type exams (essays and other written exams in controlled environments)
1. eCampus, et løft for læring og forskning
SUNET TREF, emötaremöte
Ingrid Melve, Teknisk direktør
2011-10-26
2. Mål for eCampus
eCampus er et program som skal tilrettelegge for
bedre læring og forskning i høgere utdanning
Mobile tjenester: inn i lomma
Opptak av forelesinger: krysser grenser i tid, 2
tilgang og avstand
Videokonferanser og webmøter:
avstandsoverbygging og samarbeid over nett
Koordinert av UNINETT for norske høgskuler og
universiteter, ramme på 70 millioner over 5 år
Fokus 2012: Fleksibel utdanning i Nord-Norge, 12
mill
Bygge ut moderne IKT-infrastruktur for UHsektoren
Felles løft for forskningsbasert læring:
arbeidsgrupper
beste praksis for teknologibruk
3. eCampus i 2012
Videoinfrastruktur
Opptak av og for undervisning 3
Forvaltning av video/media
Mobile enheter
Samarbeidsverktøy
Webmøter
Videokonferanse
Cloudstor
IKT-arkitektur
5. Webmøter:
nettbasert møteverktøy
I dag: Adobe Connect (gratis)
Samme løsning som SUNET 5
Anbud, løsning fra juni 2012
Kravspesifikasjon under arbeid
Utlysing 16.11.2011
Tilbudsfrist 11.01.2012
Valgt leverandør 28.02.2012
Operativ tjeneste 31.05.2012
6. Krav til webmøter
Alle studenter og ansatte kan
organisere, starte og delta i møter 6
Feide-pålogging (tilsvarer SWAMI)
God lyd og ekko-kansellering
Enkelt brukergrensesnitt
Enkel invitasjon og gjestetilgang
Støtte for opptak, og eksport av
opptak
Integrasjon med SIP-infrastruktur/tlf
Mobil-støtte
8. Allmenngjøring av løsninger
Webmøter som alle kan lage
Ikke videokonferanse som krever rom 8
og støttepersoner
Aktive deltagere, ikke konsumenter
Deling av filer som er for store til
epost, alle må kunne sende til
partnere
Podcast: læring rett i lomma
Infrastruktur for video-opptak
Verktøy i ALLE hender!
9. Hva bidrar eCampus med?
Innkjøpsavtaler og sentral tjenester
Webmøter, AV-utstyr, CloudStor etc
Felles fagspesifikasjoner i sektoren 9
Utrede felles krav: UFS-serie
Dokumentere beste praksis
Arbeidsgrupper
Diskutere problemstillinger
Felles infrastruktur for høgere
utdanning
Sikre skalering
11. Helt til slutt
http://blog.ecampus.no
Informasjon om hva som skjer
11
Tjenester og tilgjengelige ressurser
Intervjuer med høgskoler og universiteter
om erfaringer og prosjekter
Kontakt oss
kontakt@ecampus.no
Delta i diskusjoner og arbeid
diskusjon@ecampus.no
12. Felles tjenester
Podcast, video-opptak
Overføring av store filer 12
Webmøter
Testing av teknologi
Arbeidsgrupper:
Forelesningsopptak på lyd/video
AV-utstyr
Webmøter, felles innkjøp