SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Erfaringer fra etableringen
av Campus NooA
Eksempler og erfaringer fra et
flerspråklig, fleksibelt og sosialt
læringsmiljø ved Campus NooA -
Nordic open online Academy
Morten Flate Paulsen
www.NooA.no
En 15 minutters presentasjon for kommunal sektor
BI Learning Lab, 10. juni 2014
www.slideshare.net/MortenFP
http://twitter.com/MFPaulsen
http://nettstudier.blogspot.com
http://issuu.com/mfpaulsen
www.linkedin.com/in/mfpaulsen
www.facebook.com/mfpaulsen
www.eden-online.org/blog/
1
Sammendrag
Campus NooA ble etablert og fikk offentlig godkjenning som nettskole i 2012.
NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs og en attraktiv partner for
mennesker og virksomheter som vil lage, selge og gjennomføre fleksible og
kostnadseffektive nettkurs med høy kvalitet.
NooA har 750 brukere og 50 kurs på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Man kan starte
når man vil og gjennomføre i sitt eget tempo. Kursene gjennomføres på den
mangespråklige læringsplattformen Moodle. Kursene er rene nettkurs basert på
teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning.
Presentasjonen fokuserer på erfaringene med å bygge opp Campus NooA som en ny,
privat, nordisk nettskole basert på læringsplattformen Moodle og teorien om
kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning. Det tar også for seg
viktigheten av å ha: en læringsfilosofi, en effektiv og smidig organisasjon, en
hensiktsmessig læringsplattform, effektiv kursutvikling og nødvendig markedsføring.
2
Kort om meg
• Etablerte Campus NooA i 2012
• Professor II ved Høgskolen i Sør-Trøndelag
• Arbeidet med nettbasert utdanning for NKI 1986 – 2012
• President i EDEN European Distance and E-learning Network
(2010-2013)
• Doctor of Education fra Pennsylvania State University
• American Center for the Study of Distance Education (1990 -1992)
• Adjunct Professor Athabasca University (1999 - 2005)
• Professor associado Universidade Aberta, Portugal (2009-2010)
3
Utviklingen av Campus NooA
the Nordic open online Academy
NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs og en
attraktiv partner for mennesker og virksomheter som vil lage,
selge og gjennomføre fleksible og kostnadseffektive nettkurs
med høy kvalitet.
Viktige byggeklosser:
• En læringsfilosofi
• En effektiv og smidig organisasjon
• En god og rimelig læringsplattform
• Effektiv og rimelig kursutvikling
• Markedsføring
4
5
The most interesting pedagogical challenge in our
lifetime is to provide online education that combines
individual freedom with meaningful cooperation.
I have struggled with this challenge since I first
introduced my Theory of Cooperative Freedom in 1992.
www.ednews.org/articles/10626/1/An-Interview-with-Morten-Flate-Paulsen-
Focusing-on-His-Theory-of-Cooperative-Freedom-in-Online-Education/Page1.html
More resources on Cooperative Freedom and
Transparency in Online Education
• Cooperative online education
http://www.slideshare.net/MortenFP/cooperative-freedom-6137952
• Online education barometers
www.youtube.com/watch?v=gyoe7dGIwkE&feature=relmfu
• Transparency in Cooperative Online Education
www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/671/1267
• E-viva em Portugal http://nettstudier.blogspot.com/
• Cooperative Online Education http://seminar.net/index.php/volume-4-issue-2-2008-
previousissuesmeny-124/100-cooperative-online-education
• Cooperative Freedom and Transparency in Online Education
www.slideshare.net/MortenFP/futuralia-3400339
• Visualizing student profiles
www.slideshare.net/MortenFP/visualizing-student-profiles-through-nkis-online-catalogue-
and-student-network
• Transparency for Cooperation
http://toonlet.com/archive?m=s&i=11245
6
Individuell fremdrift
Kollektiv
fremdrift
Individuell oppstartKollektiv oppstart
7
Organisation
Executive
board
Advisory
board
Quality
board
Language
area
partners
Student
commission
Content
providers
8
Learning Management system
Versjon 2.6
9
Startsiden på kurset:
Næringslivsetikk og samfunnsansvar
Nye muligheter for Utmerkelser
(Open Badges)
NooA er
mangespråklig
10
Eksempel på skrivekurs fra NooAs Forfatterskole
med innhold på norsk, svensk og engelsk
Slik kan systemadministrator tilby flere språk
Slik velger brukerne språk på
menyer og hjelpetekster
Utvikler og
gjennomfører
kurs sammen
med partnere
Jump on the E-train
11
Noen eksempler på kurs
12
Ti gode grunner for at virksomheter bør
vurdere å utvikle og gjennomføre sine nettkurs
i samarbeid med Campus NooA:
1. Lag og gjennomfør kurs uten at det koster noe
2. Overlat markedsføring, kvalitetssikring, administrasjon, drift og
support til NooA
3. Unngå avlyste kurs med for få deltakere
4. Få flere deltakere fra et større geografisk område, og rekrutter
enda flere med fri oppstart og fri progresjon.
5. Reduser kostnadene til reise, overnatting og kurslokaler
6. Distribuer kursmateriell raskere og billigere
7. Nå raskere ut på markedet med nye produkter og tjenester
8. Øk salget, bruk e-læring som konkurransefortrinn og verdiøkende
tjeneste
9. Skap bedre relasjoner til medlemmer, kunder og leverandører
10. Oppnå høyere kompetanse og bedre samarbeid
13
Eksempel: Spansk for adoptivforeldre
www.NooA.no
14
Vil samarbeide for å gjøre kurset
tilgjengelig for sine medlemmer i
hele Norden
Standard sluttevaluering i alle kurs
Eksempler på oppgaver i
Writing course I
15
• Tankedeling
• Innsending
Moodle finesser som støtter opp om
kooperativ frihet og transparens
16
The Mall:
Smakebiter på noen av kursene
Alle som kjøper
et kurs får også
tilgang til
Studentlappen
17
Markedsføring i sosiale medier
Facebook: www.facebook.com/CampusNooa
Blogger: campusnooa.blogspot.no/
Linkedin: www.linkedin.com/company/campus-nooa
Issuu: issuu.com/campusnooa
Slideshare: www.slideshare.net/CampusNooA
YouTube: www.youtube.com/campusnooa
Instagram: http://statigr.am/campusnooa
Twitter: twitter.com/CampusNooA
twitter.com/NooAsamfunnsfag
twitter.com/NooAmatematikk
18
Takk
Presentasjonen er tilgjengelig på
www.slideshare.net/MortenFP
19
www.NooA.no

More Related Content

What's hot

Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslo
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i OsloPedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslo
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslodmlgruppen
 
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldeCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldIngrid Melve
 
AV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusAV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusIngrid Melve
 
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Magnus Nohr
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerMagnus Nohr
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen
Flipped classroom -  noe for finansnæringenFlipped classroom -  noe for finansnæringen
Flipped classroom - noe for finansnæringenMagnus Nohr
 
Flipped Classroom og Videobasert undervisning
Flipped Classroom og Videobasert undervisning Flipped Classroom og Videobasert undervisning
Flipped Classroom og Videobasert undervisning Magnus Nohr
 
Kort om samhandling og kommunikasjon i skyen
Kort om samhandling og kommunikasjon i skyenKort om samhandling og kommunikasjon i skyen
Kort om samhandling og kommunikasjon i skyenAtle Kristensen
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljøDigital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljøMagnus Nohr
 
eCampus og webmøter i UH-Norge
eCampus og webmøter i UH-NorgeeCampus og webmøter i UH-Norge
eCampus og webmøter i UH-NorgeIngrid Melve
 

What's hot (16)

Læringspalletten
LæringspallettenLæringspalletten
Læringspalletten
 
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslo
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i OsloPedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslo
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslo
 
Læring for åpen scene
Læring for åpen sceneLæring for åpen scene
Læring for åpen scene
 
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldeCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
 
AV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampusAV-samling, intro til eCampus
AV-samling, intro til eCampus
 
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017
 
Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen
Flipped classroom -  noe for finansnæringenFlipped classroom -  noe for finansnæringen
Flipped classroom - noe for finansnæringen
 
TCD2011 - Lesson Learned - Bransjesamarbeid for bedre læring fra uønskede hen...
TCD2011 - Lesson Learned - Bransjesamarbeid for bedre læring fra uønskede hen...TCD2011 - Lesson Learned - Bransjesamarbeid for bedre læring fra uønskede hen...
TCD2011 - Lesson Learned - Bransjesamarbeid for bedre læring fra uønskede hen...
 
Flipped Classroom og Videobasert undervisning
Flipped Classroom og Videobasert undervisning Flipped Classroom og Videobasert undervisning
Flipped Classroom og Videobasert undervisning
 
Podcasting i skolen
Podcasting i skolenPodcasting i skolen
Podcasting i skolen
 
Kort om samhandling og kommunikasjon i skyen
Kort om samhandling og kommunikasjon i skyenKort om samhandling og kommunikasjon i skyen
Kort om samhandling og kommunikasjon i skyen
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
 
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljøDigital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
 
eCampus og webmøter i UH-Norge
eCampus og webmøter i UH-NorgeeCampus og webmøter i UH-Norge
eCampus og webmøter i UH-Norge
 

Viewers also liked

เร่ืองส่ิงมีชีวิตและส่ิงไม่มีชีวิต
เร่ืองส่ิงมีชีวิตและส่ิงไม่มีชีวิตเร่ืองส่ิงมีชีวิตและส่ิงไม่มีชีวิต
เร่ืองส่ิงมีชีวิตและส่ิงไม่มีชีวิตkooda112233
 
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101kooda112233
 
Wholesale lingerie,dresses,swimwear,stockings,panties,bras suppliers exporters
Wholesale lingerie,dresses,swimwear,stockings,panties,bras suppliers exportersWholesale lingerie,dresses,swimwear,stockings,panties,bras suppliers exporters
Wholesale lingerie,dresses,swimwear,stockings,panties,bras suppliers exportersAboen Kanipen
 
销售技巧与话术
销售技巧与话术销售技巧与话术
销售技巧与话术tutuyujian
 
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101kooda112233
 
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101kooda112233
 

Viewers also liked (13)

Campus NooA presented at SVERD
Campus NooA presented at SVERDCampus NooA presented at SVERD
Campus NooA presented at SVERD
 
Germanyshow
GermanyshowGermanyshow
Germanyshow
 
เร่ืองส่ิงมีชีวิตและส่ิงไม่มีชีวิต
เร่ืองส่ิงมีชีวิตและส่ิงไม่มีชีวิตเร่ืองส่ิงมีชีวิตและส่ิงไม่มีชีวิต
เร่ืองส่ิงมีชีวิตและส่ิงไม่มีชีวิต
 
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101
 
Wholesale lingerie,dresses,swimwear,stockings,panties,bras suppliers exporters
Wholesale lingerie,dresses,swimwear,stockings,panties,bras suppliers exportersWholesale lingerie,dresses,swimwear,stockings,panties,bras suppliers exporters
Wholesale lingerie,dresses,swimwear,stockings,panties,bras suppliers exporters
 
Jump on the E-Train
Jump on the E-TrainJump on the E-Train
Jump on the E-Train
 
销售技巧与话术
销售技巧与话术销售技巧与话术
销售技巧与话术
 
Using ICTs to Learn Languages Autonomously: Introduction
Using ICTs to Learn Languages Autonomously: IntroductionUsing ICTs to Learn Languages Autonomously: Introduction
Using ICTs to Learn Languages Autonomously: Introduction
 
NooA-kurs
NooA-kursNooA-kurs
NooA-kurs
 
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101
 
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้  กลุ่มสาระการเรียนรู้  วิทยาศาสตร์  ว 11101
ตารางกำหนดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ว 11101
 
Fem ting du ikke trenger på nettskolen NooA
Fem ting du ikke trenger på nettskolen NooAFem ting du ikke trenger på nettskolen NooA
Fem ting du ikke trenger på nettskolen NooA
 
Ti gode grunner til å studere ved Campus NooA
Ti gode grunner til å studere ved Campus NooATi gode grunner til å studere ved Campus NooA
Ti gode grunner til å studere ved Campus NooA
 

Similar to NooA erfaringer

Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromStudiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromMorten Flate Paulsen
 
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierAtt skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierMorten Flate Paulsen
 
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Morten Flate Paulsen
 
Presentasjon av Simplylearn
Presentasjon av SimplylearnPresentasjon av Simplylearn
Presentasjon av SimplylearnMartin Morfjord
 
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanningFleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanningMorten Flate Paulsen
 
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013NTNU Multimediesenteret
 
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-HedmarkProsess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-HedmarkHarald Torbjørnsen
 
Veien til mooc på hiø
Veien til mooc på hiøVeien til mooc på hiø
Veien til mooc på hiøMagnus Nohr
 
Lukter det framtid smakebiter fra skolene våre
Lukter det framtid   smakebiter fra skolene våreLukter det framtid   smakebiter fra skolene våre
Lukter det framtid smakebiter fra skolene vårekirsle
 
Nasjonal infrastruktur og felles tjenester
Nasjonal infrastruktur og felles tjenesterNasjonal infrastruktur og felles tjenester
Nasjonal infrastruktur og felles tjenesterIngrid Melve
 
Presentasjon standard-difi-11.09.2014- kopi2
Presentasjon  standard-difi-11.09.2014- kopi2Presentasjon  standard-difi-11.09.2014- kopi2
Presentasjon standard-difi-11.09.2014- kopi2Eva Mjøvik
 
Hege tollerud, oslo edtech
Hege tollerud, oslo edtechHege tollerud, oslo edtech
Hege tollerud, oslo edtechnucleusas
 
Skal skal ikke_v%c3%a5r_2010[1]
Skal skal ikke_v%c3%a5r_2010[1]Skal skal ikke_v%c3%a5r_2010[1]
Skal skal ikke_v%c3%a5r_2010[1]hagr
 
Digitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkelighetenDigitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkelighetenIngrid Melve
 
Nff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa NettNff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa NettAstrid de Mora
 
Fleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremoverFleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremoverTom Erik Holteng
 
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, Trondheim
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, TrondheimÅpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, Trondheim
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, TrondheimTore Hoel
 

Similar to NooA erfaringer (20)

Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsromStudiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
Studiesentrenes plass i det framtidige læringsrom
 
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudierAtt skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
Att skapa studentaktiva och stödjande nätstudier
 
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
 
Læring i kooperativ frihet
Læring i kooperativ frihetLæring i kooperativ frihet
Læring i kooperativ frihet
 
Presentasjon av Simplylearn
Presentasjon av SimplylearnPresentasjon av Simplylearn
Presentasjon av Simplylearn
 
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanningFleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
Fleksibilitet, samarbeid og transparens i nettbasert utdanning
 
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
Årsrapport NTNU Multimediesenteret 2013
 
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-HedmarkProsess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
Prosess og erfaring med innføring av Moodle i ASP-Hedmark
 
Veien til mooc på hiø
Veien til mooc på hiøVeien til mooc på hiø
Veien til mooc på hiø
 
Lukter det framtid smakebiter fra skolene våre
Lukter det framtid   smakebiter fra skolene våreLukter det framtid   smakebiter fra skolene våre
Lukter det framtid smakebiter fra skolene våre
 
Nasjonal infrastruktur og felles tjenester
Nasjonal infrastruktur og felles tjenesterNasjonal infrastruktur og felles tjenester
Nasjonal infrastruktur og felles tjenester
 
Presentasjon standard-difi-11.09.2014- kopi2
Presentasjon  standard-difi-11.09.2014- kopi2Presentasjon  standard-difi-11.09.2014- kopi2
Presentasjon standard-difi-11.09.2014- kopi2
 
Hege tollerud, oslo edtech
Hege tollerud, oslo edtechHege tollerud, oslo edtech
Hege tollerud, oslo edtech
 
Skal skal ikke_v%c3%a5r_2010[1]
Skal skal ikke_v%c3%a5r_2010[1]Skal skal ikke_v%c3%a5r_2010[1]
Skal skal ikke_v%c3%a5r_2010[1]
 
Digitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkelighetenDigitale broer til virkeligheten
Digitale broer til virkeligheten
 
Globalskolen
GlobalskolenGlobalskolen
Globalskolen
 
Nff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa NettNff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
Nff Konferansen 2009 Larer Paa Nett
 
Fleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremoverFleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremover
 
Buskerud hospiteringsordningen 151210
Buskerud hospiteringsordningen 151210Buskerud hospiteringsordningen 151210
Buskerud hospiteringsordningen 151210
 
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, Trondheim
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, TrondheimÅpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, Trondheim
Åpne læringsressurser - presentasjon Bibsys-konferansen 12. mars 2014, Trondheim
 

NooA erfaringer

  • 1. Erfaringer fra etableringen av Campus NooA Eksempler og erfaringer fra et flerspråklig, fleksibelt og sosialt læringsmiljø ved Campus NooA - Nordic open online Academy Morten Flate Paulsen www.NooA.no En 15 minutters presentasjon for kommunal sektor BI Learning Lab, 10. juni 2014 www.slideshare.net/MortenFP http://twitter.com/MFPaulsen http://nettstudier.blogspot.com http://issuu.com/mfpaulsen www.linkedin.com/in/mfpaulsen www.facebook.com/mfpaulsen www.eden-online.org/blog/ 1
  • 2. Sammendrag Campus NooA ble etablert og fikk offentlig godkjenning som nettskole i 2012. NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs og en attraktiv partner for mennesker og virksomheter som vil lage, selge og gjennomføre fleksible og kostnadseffektive nettkurs med høy kvalitet. NooA har 750 brukere og 50 kurs på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Man kan starte når man vil og gjennomføre i sitt eget tempo. Kursene gjennomføres på den mangespråklige læringsplattformen Moodle. Kursene er rene nettkurs basert på teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning. Presentasjonen fokuserer på erfaringene med å bygge opp Campus NooA som en ny, privat, nordisk nettskole basert på læringsplattformen Moodle og teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning. Det tar også for seg viktigheten av å ha: en læringsfilosofi, en effektiv og smidig organisasjon, en hensiktsmessig læringsplattform, effektiv kursutvikling og nødvendig markedsføring. 2
  • 3. Kort om meg • Etablerte Campus NooA i 2012 • Professor II ved Høgskolen i Sør-Trøndelag • Arbeidet med nettbasert utdanning for NKI 1986 – 2012 • President i EDEN European Distance and E-learning Network (2010-2013) • Doctor of Education fra Pennsylvania State University • American Center for the Study of Distance Education (1990 -1992) • Adjunct Professor Athabasca University (1999 - 2005) • Professor associado Universidade Aberta, Portugal (2009-2010) 3
  • 4. Utviklingen av Campus NooA the Nordic open online Academy NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs og en attraktiv partner for mennesker og virksomheter som vil lage, selge og gjennomføre fleksible og kostnadseffektive nettkurs med høy kvalitet. Viktige byggeklosser: • En læringsfilosofi • En effektiv og smidig organisasjon • En god og rimelig læringsplattform • Effektiv og rimelig kursutvikling • Markedsføring 4
  • 5. 5 The most interesting pedagogical challenge in our lifetime is to provide online education that combines individual freedom with meaningful cooperation. I have struggled with this challenge since I first introduced my Theory of Cooperative Freedom in 1992. www.ednews.org/articles/10626/1/An-Interview-with-Morten-Flate-Paulsen- Focusing-on-His-Theory-of-Cooperative-Freedom-in-Online-Education/Page1.html
  • 6. More resources on Cooperative Freedom and Transparency in Online Education • Cooperative online education http://www.slideshare.net/MortenFP/cooperative-freedom-6137952 • Online education barometers www.youtube.com/watch?v=gyoe7dGIwkE&feature=relmfu • Transparency in Cooperative Online Education www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/671/1267 • E-viva em Portugal http://nettstudier.blogspot.com/ • Cooperative Online Education http://seminar.net/index.php/volume-4-issue-2-2008- previousissuesmeny-124/100-cooperative-online-education • Cooperative Freedom and Transparency in Online Education www.slideshare.net/MortenFP/futuralia-3400339 • Visualizing student profiles www.slideshare.net/MortenFP/visualizing-student-profiles-through-nkis-online-catalogue- and-student-network • Transparency for Cooperation http://toonlet.com/archive?m=s&i=11245 6
  • 9. Learning Management system Versjon 2.6 9 Startsiden på kurset: Næringslivsetikk og samfunnsansvar Nye muligheter for Utmerkelser (Open Badges)
  • 10. NooA er mangespråklig 10 Eksempel på skrivekurs fra NooAs Forfatterskole med innhold på norsk, svensk og engelsk Slik kan systemadministrator tilby flere språk Slik velger brukerne språk på menyer og hjelpetekster
  • 11. Utvikler og gjennomfører kurs sammen med partnere Jump on the E-train 11
  • 13. Ti gode grunner for at virksomheter bør vurdere å utvikle og gjennomføre sine nettkurs i samarbeid med Campus NooA: 1. Lag og gjennomfør kurs uten at det koster noe 2. Overlat markedsføring, kvalitetssikring, administrasjon, drift og support til NooA 3. Unngå avlyste kurs med for få deltakere 4. Få flere deltakere fra et større geografisk område, og rekrutter enda flere med fri oppstart og fri progresjon. 5. Reduser kostnadene til reise, overnatting og kurslokaler 6. Distribuer kursmateriell raskere og billigere 7. Nå raskere ut på markedet med nye produkter og tjenester 8. Øk salget, bruk e-læring som konkurransefortrinn og verdiøkende tjeneste 9. Skap bedre relasjoner til medlemmer, kunder og leverandører 10. Oppnå høyere kompetanse og bedre samarbeid 13
  • 14. Eksempel: Spansk for adoptivforeldre www.NooA.no 14 Vil samarbeide for å gjøre kurset tilgjengelig for sine medlemmer i hele Norden Standard sluttevaluering i alle kurs
  • 15. Eksempler på oppgaver i Writing course I 15 • Tankedeling • Innsending
  • 16. Moodle finesser som støtter opp om kooperativ frihet og transparens 16
  • 17. The Mall: Smakebiter på noen av kursene Alle som kjøper et kurs får også tilgang til Studentlappen 17
  • 18. Markedsføring i sosiale medier Facebook: www.facebook.com/CampusNooa Blogger: campusnooa.blogspot.no/ Linkedin: www.linkedin.com/company/campus-nooa Issuu: issuu.com/campusnooa Slideshare: www.slideshare.net/CampusNooA YouTube: www.youtube.com/campusnooa Instagram: http://statigr.am/campusnooa Twitter: twitter.com/CampusNooA twitter.com/NooAsamfunnsfag twitter.com/NooAmatematikk 18
  • 19. Takk Presentasjonen er tilgjengelig på www.slideshare.net/MortenFP 19 www.NooA.no