Download to read offline
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Elevinflytande
More Related Content
Similar to Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
- 1. Diseröd lärträff12 Elevinflytande 10 augusti2016 ingela.lundh@grkom.se
- 2. 7 tillfällen (Läslyftetparallellt) Nya kollegor – introducera dem, kontraktet i första modulen, formen Lärledare (nya) BFL – elevinflytande, delaktighet, elevsyn mm BLF år 2
- 3. Lärgrupper Maria S AndreasPatrik Jeanette I Emma Helene Faihmeh Gunilla Pauline Karin Desiree Ulrika Cattis Boel Cecilia Peter Martin Ida Päivi Gunvor
- 4. 2.3 Elevernas ansvaroch inflytande Läraren ska - utgå från att eleverna kan och vill ta ett personligt ansvar för sin inlärning och för sitt arbete i skolan, - svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt, arbetsformer och undervisningens innehåll samt se till att detta inflytande ökar med stigande ålder och mognad, - verka för att flickor och pojkar får ett lika stort inflytande över och utrymme i undervisningen, - svara för att eleverna får pröva olika arbetssätt och arbetsformer, - tillsammans med eleverna planera och utvärdera undervisningen, och - förbereda eleverna för delaktighet och medansvar och för de rättigheter och skyldigheter som präglar ett demokratiskt samhälle. ( Lgr 11 s. 15)
- 5. Inflytande och delaktighet Inflytandesignalerar att någon verkligen har haft möjlighet att påverka ett beslut eller en situation. Delaktighet signalerar att personen har haft möjlighet att vara med i processen fram till beslutet.
- 6. Hinder • Ansvar -Att vuxna i skolan ska abdikera från sin roll och sitt ansvar. • Maktbalans vuxna – barn • Vår elev – barnsyn • Dominans - utrymme (pojkar/flickor) klassrumsklimat; • Roller – lärare – elev, socialt, kamratskap mm
- 7. Vad är elevinflytande Elevinflytandebetyder att elevers tankar, åsikter och handlingar ges betydelse och att eleverna får möjlighet att påverka och att elevers erfarenheter tas tillvara på. Att eleverna också tar möjligheterna, dvs att de har de förutsättningarna. Delaktighet för lärande - Forskning för skolan 2015
- 8. Vad är intereellt elevinflytande? Välja rastlek Välja fritt när annat arbete är klart Välja pålägg eller grönsaker i bamba Välja vem man vill arbeta med Välja ”Happy Birthday” eller ”Ja må du leva” Välja bok att läsa etc
- 9. Fem nivåer förinflytande/delaktighet 1. Barn blir lyssnade till 2. Barn får stöd att uttrycka sina åsikter och synpunkter 3. Barns åsikter och synpunkter beaktas 4. Barn involveras i beslutfattande processer 5. Barn delar inflytande och ansvar över beslutsfattande process. Delaktighetsstegen
- 10. Exempel på elevinflytande Formativundervisning - återkoppling, motivation; egna motor Elevledda utvecklingssamtal Klassråd/elevråd som ger reellt inflytande på skolan Flippat klassrum – alla ges möjlighet till förberedelse (rättviseaspekten)
- 11.
Editor's Notes
- #5 Ssvensk skola har höga förväntningar på en demokratisk och delaktig undervisning.
- #6 Delaktighet är därför en viktig förutsättning för inflytande, men att någon är delaktig betyder inte nödvändigtvis att personen verkligen har haft inflytande.
- #7 Barnsyn tre olika, 1. få bukt med stökiga barn, 2 fria individer, sätts på piedestal, curling, 3 de är subjekt som man kan dela makt med
- #10 Modellen delaktighetsstegen tar sin utgångspunkt i artikel 12.1 i FN:s konvention om barns rättigheter och grundar sig på fem nivåer för delaktighet. Kom första gånger 1969.