4. Dựa trên kiến thức vật lý: Nguyên lý Pascal
(SGK vật lý lớp 10 bài 41).
Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học để
tìm hiểu nguyên lý hoạt động của thang nâng
thủy lực.
Giới thiệu mô hình cơ bản của thang nâng
thủy lực.
7. • Trong các công trình xây dựng,
muốn đưa vật liệu lên cao ta dùng
cách nào?
• Có những cách nào để nâng vật liệu
lên cao mà đỡ tốn sức người nhất?
8. Câu
hỏi
nội
dung
• Áp suất chất lỏng là gì?
• Áp suất tại bề mặt chất lỏng và trong
lòng chất lỏng khác nhau như thế
nào?
• Áp suất trong lòng chất lỏng phụ
thuộc vào yếu tố nào?
• Từ nguyên lý Pascal, hãy nêu nguyên
lý hoạt động của thang nâng thủy lực.
9. Giúp học sinh đạt được kiến thức chuẩn về
nguyên lý Pascal.
Biết ứng dụng nguyên lý Pascal vào đời sống.
Biết nguyên lý hoạt động của thang nâng thủy
lực thông qua kiến thức đã học.
Rèn kỹ năng mềm cho học sinh thông qua làm
việc nhóm.
Rèn khả năng tư duy, sáng tạo cho học sinh
trong việc chế tạo mô hình.
10. Hiểu được áp suất là gì?
Phát biểu và viết được công thức Pascal.
Hiểu được nguyên lý hoạt động của thang
nâng thủy lực.
Nhận biết được ứng dụng của nguyên lý
Pascal trong đời sống.
Về kiến thức
11. Về kỹ năng
Áp dụng kiến thức để giải bài tập về nguyên lý
Pascal.
Thể hiện khả năng sáng tạo để thực hiện một sản
phẩm độc đáo, bài thuyết trình sinh động.
Kỹ năng làm việc nhóm, tiếp thu ý kiến cá nhân để
hoàn thành dự án tốt nhất.
Kỹ năng sử dụng công nghệ, tìm kiếm thông tin.
12. Hứng thú, tích cực tìm hiểu sâu thêm bài học.
Tăng khả năng hợp tác làm việc nhóm.
Trách nhiệm làm việc của mỗi thành viên thông
qua việc cho học sinh từ nghiên cứu và làm mô
hình thang nâng thủy lực.
Về thái độ