1. Nhóm 2:
Tên thành viên:
Nguyễn Thanh Ngân
Tô Huỳnh Ngọc Diễm
Nguyễn Thị Huyền
Nguyễn Quốc Bảo
1
2. Giới thiệu về dự án
Mục tiêu của giáo viên
Mục tiêu bài học
Bộ câu hỏi định hướng
2
3. Trước tình hình đồ chơi kém an toàn, tràn lan trên thị
trường trong cả nước, nhà thiếu nhi tỉnh Bình phước mở cuộc
thi “Tự làm tự chơi” dành cho học sinh các trường thcs và thpt.
Nhiệm vụ của các nhóm học sinh được giáo viên đưa ra là:
dựa vào bài 41 làm ra những máy xúc và bài powerpoint về
sản phảm của mình. Sau đó giáo viên sẽ chấm và chọn một
trong tám chiếc máy để tham gia cuộc thi trên.
3
4. 4
• Làm ra sản phẩm đồ chơi an
toàn..Goal
• Học sinh đóng vai trò là kỹ sư
sáng chế đồ chơi để dự thi.Role
• Ban giám khảo ( Giáo viên và
các nhóm còn lại).Audience
• Nghiên cứu, so sánh, kiểm chứng lí
thuyết, kĩ năng thực hành.Solution
• Mô hình máy xúc và bài thuyết
trình báo cáo powerpoint.Product
5. Mục tiêu giáo viên
5
Giúp học sinh tiếp cận với phương pháp dạy
học mới.
Tạo điều kiện cho học sinh phát huy khả năng
của mình.
Giúp học sinh biết được nội dung bài học ứng
dụng vào thực tế như thế nào ý nghĩa bài học.
Giúp giáo viên và học sinh hiểu nhau hơn.
6. 6
Mục tiêu bài học
Kiến thức:
Hiểu được áp suất chất lỏng, áp suất thủy tĩnh.
Vận dụng được nguyên lý Pascal trong các dạng bài tập
và giải thích được nguyên tắc hoạt động của xe. Áp
dụng vào một số mô hình tương tự.
Kỹ năng:
Giúp học sinh phát triển tư duy logic, sang tạo.
Phát triển kỹ năng làm việc nhóm.
Nâng cao khả năng làm việc với công nghệ thông tin.
Thái độ:
Hứng thú, thích học hỏi và khám phá.
7. Bộ câu hỏi định hướng
Chúng ta sẽ
như thế nào
khi thế giới
không có
nước?
Câu hỏi
khái
quát
• Làm sao thế
nào tính
được áp
suất?
• Độ sâu có
ảnh hưởng
đến áp suất?
Vì sao?
Câu hỏi
bài học
• Áp suất thủy
tĩnh là gì?
Đặc điểm?
• Nguyên lý
Pascal: phát
biểu, hệ
thức?
• Áp dụng
nguyên lý
Pascal để
giải thích mô
hình tương
tự.
Câu hỏi
nội
dung
7
