Aktor yang terlibat dalam penyebaran pemahaman konsep Merdeka Belajar meliputi rekan sejawat dan rekan di luar sekolah. Mereka dilibatkan karena dianggap dapat merasakan betul perubahan kurikulum ini. Penyebaran dilakukan melalui presentasi google form dan media sosial seperti WA untuk meningkatkan pemahaman bahwa kurikulum baru ini dapat mendorong siswa belajar secara kreatif. Umpan balik positif diter

1. Deskripsi
Ceritakan bagaimana kegiatan penyebaran pemahaman konsep Merdeka Belajar yang Anda
lakukan:
 siapa aktor yang terlibat?
 alasan melibatkan aktor tersebut?
 cara menyebarkan pemahaman?
 tanggapan aktor terhadap presentasi Anda?
Konsep penyebaran dalam bentuk google form melalui tatap muka dan media sosial
dalam bentuk WA Share di group dan komunitas kecil PPPK di lingkungan sekolah.
Adapun aktor yang terlibat rekan sejawat dan rekan di luar sekolah. Alasan
melibatkan aktor tersebut karena mereka merasakan betul dengan perubahan
kurikulum merdeka ini sangat di perlukan dalam penyebaran pemahaman konsep
Merdeka Belajar ini. Tanggapan aktor terhadap presentasi yang saya buat Banyak
yang ingin dipelajari dari presentasi ini. Materinya sangat jelas dan sangat
menginspiratif, saya jadi lebih mudah memahaminya.
Kontennya juga bagus dan menarik. Dengan Kurikulum Merdeka ini mendorong siswa
belajar kreatif.
Refleksi
 Apa yang Anda pelajari dari kegiatan ini?
 perasaan saat melakukan aksi nyata?
 hal baik apa yang sudah dipelajari?
 hal baru yang Anda pelajari saat melakukan aksi nyata?
Mengetahui apa saja yang harus dilakukan seorang guru dalam kegiatan belajar
mengajar. Senang karena dapat membuat materi yang bermanfaat. Cara belajar
mengajar yang baik. Mengajar menggunakan asas trikon.
AKSI NYATA TOPIK 1 MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR PADA GURU